【第1篇】實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)2150字
實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)
一、該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
二、×××于xx年x月x日起在我局實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。×××工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。
三、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。學(xué)校教師實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
四、該生在實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!
五、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。
六、已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到實(shí)習(xí)目的.。勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。鑒定評(píng)語(yǔ)(主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等方面情況)在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),用他們的實(shí)際行動(dòng),給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。
七、該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
八、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
九、***同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。
十、工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)
貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽(tīng)從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,善于思考,舉一反三。總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
該生在院期間,遵規(guī)守紀(jì),做事踏實(shí)認(rèn)真,能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù),積極上進(jìn),有自己的主見(jiàn)觀點(diǎn),善于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,幫助我單位完成大量實(shí)踐
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)語(yǔ),得結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,既要肯定成績(jī),也得指出不足,這樣能讓學(xué)生了解自己的優(yōu)勢(shì)與改進(jìn)方向。有些時(shí)候,老師可能覺(jué)得學(xué)生的表現(xiàn)不錯(cuò),但又想提點(diǎn)建議,這時(shí)候就該好好琢磨措辭了。比如,“這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)很積極,但在某些細(xì)節(jié)處理上還有提升空間?!边@樣的句子既能鼓勵(lì)學(xué)生,也能讓他們知道需要努力的方向。
具體到評(píng)語(yǔ)的格式,開(kāi)頭最好簡(jiǎn)明扼要地概括一下學(xué)生的表現(xiàn),比如“該生在實(shí)習(xí)期間態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)”,接著再展開(kāi)講具體表現(xiàn),像是“參與了多項(xiàng)重要任務(wù),展現(xiàn)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”。不過(guò),有時(shí)候老師可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,把“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”寫(xiě)成了“合作精神”,雖然意思差別不大,但細(xì)心的學(xué)生或許會(huì)注意到這個(gè)小差異。
針對(duì)學(xué)生的不足之處,評(píng)語(yǔ)里可以提到一些具體的例子,比如“在數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié),部分結(jié)果未能完全符合預(yù)期目標(biāo)”。這里需要注意的是,評(píng)價(jià)不能太籠統(tǒng),否則學(xué)生可能不清楚自己到底哪里做得不好。如果能結(jié)合實(shí)際案例來(lái)分析,效果會(huì)更好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
評(píng)語(yǔ)里還可以加入對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望,比如“希望繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次實(shí)踐中取得更大進(jìn)步”。這類(lèi)話(huà)語(yǔ)既表達(dá)了期待,又不會(huì)顯得空洞。當(dāng)然,有時(shí)候老師寫(xiě)的時(shí)候可能忘記檢查一遍,導(dǎo)致句子順序不太順暢,比如“態(tài)度積極,工作負(fù)責(zé),但還需提高溝通技巧”這樣的排列,其實(shí)可以調(diào)整為“態(tài)度積極,工作負(fù)責(zé),溝通技巧也有待進(jìn)一步提高”。
小編友情提醒:
寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)還要注意語(yǔ)氣平和,避免用詞過(guò)于嚴(yán)厲。畢竟每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和發(fā)展節(jié)奏,老師的主要任務(wù)是引導(dǎo)他們成長(zhǎng),而不是一味批評(píng)。
【第2篇】ktv服務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1150字
實(shí)踐單位:錢(qián)柜ktv(盧灣店)
實(shí)踐時(shí)間:xxxx年.7.4—xxxx年.8.12
實(shí)踐內(nèi)容:外場(chǎng)服務(wù)員
實(shí)踐目的:通過(guò)在娛樂(lè)行業(yè)中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,接觸社會(huì)上各式各樣的人,更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一些待人處事的方法。
還記得第一次去復(fù)興公園,從地鐵口出來(lái)之后,走路到復(fù)興公園,被沿途的風(fēng)景吸引了。在上海這個(gè)水泥鋼筋城市中,看到沿途這么多的古樹(shù),這么漂亮,我就想以后到這個(gè)地方來(lái)工作是多么愜意??!沒(méi)想到,今年暑假,真的去了那里工作。
7月4號(hào)正式培訓(xùn),我們20個(gè)人,坐在一個(gè)大包廂里,王主任就開(kāi)始給我們上課,8個(gè)小時(shí)啊,還是坐在。培訓(xùn)3天下來(lái),覺(jué)得坐著實(shí)在是太累了。到了第三天下午,我們開(kāi)始練習(xí)一些蹲姿,站姿,還有拿托盤(pán)的姿勢(shì),還有一些招呼語(yǔ)“您好,光臨!' '謝謝光臨,請(qǐng)慢走” 還記得一個(gè)小子,總是說(shuō)錯(cuò),總是說(shuō)成:“光臨,請(qǐng)慢走!”我們所有人都笑了。以后的日子,都是開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)的。不過(guò),也驗(yàn)證著白巖松寫(xiě)的那本書(shū)《痛并快樂(lè)著》
每天工作8個(gè)小時(shí),不過(guò)也不是天天上班,有時(shí)候做六休一啊,有時(shí)候做五休二啊,看排班了。8個(gè)小時(shí),都是晚班。
上班第一天,安排的職位是送餐,當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們跑服務(wù)鈴的好爽啊,就那么站著,有服務(wù)鈴響就進(jìn)去,問(wèn)需要有什么服務(wù)。覺(jué)得送餐累死了,送餐的時(shí)候基本上每天開(kāi)100多瓶啤酒。結(jié)果,上了1個(gè)多月的班,基本上全是 跑服務(wù)鈴,根本沒(méi)有送過(guò)幾次餐。不過(guò),很悲劇的是,辭職那天,安排的工作就是送餐,星期五啊,人那個(gè)多啊,4個(gè)樓層,所有的包間全都待滿(mǎn)了客,從上班一直忙到下班。哎。
跑服務(wù)鈴是干的時(shí)間最長(zhǎng)的職位,也是接觸客人最多的一個(gè)職位。戰(zhàn)場(chǎng)的第一線(xiàn)。在里邊,真的學(xué)到了不少東西,一些在學(xué)校當(dāng)中永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。一些東西,只有自己家親身實(shí)踐過(guò),才能感受到他的魅力。有一段時(shí)間,都養(yǎng)成了見(jiàn)人就喊“您好”的習(xí)慣,我也不知道是怎么了,下了班之后還是那樣,或許這就是習(xí)慣吧。
送餐,跑服務(wù)鈴,樓接,接待,買(mǎi)單,解釋消費(fèi), 這就是我的工作,不過(guò)也是讓我每天精神振奮的工作。每天去上班的時(shí)候,都是很困的樣子,但是一到了店里,穿上皮鞋,穿上那一身工作服,精神馬上就會(huì)振奮起來(lái)?;蛟S,這就是通常說(shuō)的那句話(huà),在工作中獲取快樂(lè)!
在里邊上班,很快樂(lè)。同事們,這段時(shí)間謝謝了,有你們的陪伴,我很開(kāi)心,是你們豐富了我的人生,讓我的.生活又加上了一筆亮麗的色彩?;⒏纾赂?,姚哥,茂哥,小宇,還有剛哥,梅姐,秦姐,張主任啊,副理啊,副店啊,謝了!還有一起工作的那么多的同事。
我覺(jué)得,工作開(kāi)心,就是一份好的工作。
兼職,一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了,但是和你們大家在一起工作的日子真的很好。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
在ktv當(dāng)服務(wù)員是個(gè)挺有意思的事兒,每天面對(duì)形形色色的客人,要記住各種飲品的名字和價(jià)格,還得留意包廂里的需求。寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,就得把這些經(jīng)歷都整理出來(lái),讓別人知道你在那兒學(xué)到了什么。
一開(kāi)始得把工作環(huán)境說(shuō)清楚,比如這家ktv有多大,有多少個(gè)包廂,員工有多少人。還有,你具體負(fù)責(zé)哪些事,是端茶倒水還是幫客人點(diǎn)歌,這部分要寫(xiě)得詳細(xì)些,這樣讀者能明白你的主要職責(zé)是什么。比如,每天早上九點(diǎn)上班,先檢查一下前一天剩下的酒水飲料,看看夠不夠補(bǔ)貨,要是不夠了就趕緊去倉(cāng)庫(kù)拿。還有就是打掃包廂,確保里面干凈整潔,特別是沙發(fā)上的煙灰和空瓶子,得及時(shí)清理掉,不然客人會(huì)覺(jué)得不舒服。
接著聊聊學(xué)到的東西,比如說(shuō)如何快速記住客人的喜好,有些客人喜歡喝啤酒配花生米,有些人則偏愛(ài)果汁,這都需要慢慢觀察才能掌握。另外,跟同事之間的配合也很重要,要是你一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),就要學(xué)會(huì)向同事求助,大家一起想辦法解決問(wèn)題。有一次我負(fù)責(zé)的包廂客人突然多了幾個(gè),飲料不夠了,我就趕緊叫旁邊同事幫忙送過(guò)來(lái),這才沒(méi)耽誤事兒。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)情況,比如客人喝多了開(kāi)始鬧騰,這時(shí)候就需要冷靜處理。記得有次有個(gè)客人醉醺醺地想打車(chē)回家,可是他站都站不穩(wěn),我就扶著他坐下來(lái)休息,還給他倒了杯溫水。后來(lái)他清醒了,還專(zhuān)門(mén)跑來(lái)找我說(shuō)謝謝,說(shuō)沒(méi)想到我們服務(wù)這么周到。這種時(shí)候心里特別開(kāi)心,覺(jué)得自己的工作是有意義的。
至于寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,記得把數(shù)字寫(xiě)進(jìn)去,比如一天平均要接待多少桌客人,每天大概能賣(mài)出多少瓶啤酒之類(lèi)的。這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能記不太清具體的數(shù)字,只能大致估計(jì)一下,這個(gè)也沒(méi)關(guān)系,畢竟不是做財(cái)務(wù)報(bào)表,重點(diǎn)是傳達(dá)出工作的實(shí)際情況。
最后別忘了加上一點(diǎn)個(gè)人感受,比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)你覺(jué)得自己的溝通能力提高了沒(méi)有,或者學(xué)會(huì)了什么新的技能。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,但慢慢就適應(yīng)了,甚至開(kāi)始享受這份工作帶來(lái)的樂(lè)趣。
【第3篇】寒假報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2100字
寒假報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告
為了充分利用寒假,我選擇留校在廣西工人報(bào)社實(shí)習(xí)了將近一個(gè)月。在這一個(gè)月的采寫(xiě)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)學(xué)到的知識(shí),也更明白了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。理論指導(dǎo)實(shí)踐,我也明顯感覺(jué)到了自己理論知識(shí)的不足,因此從現(xiàn)在開(kāi)始我得努力搞好專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)了。
從小,我就很喜歡報(bào)紙,喜歡報(bào)紙的油墨香,喜歡碼著的密密麻麻的字,對(duì)報(bào)紙上記者的名號(hào)更是崇拜有加,總在想什么時(shí)候我的名字也可以出現(xiàn)在報(bào)紙上呢?記得小學(xué)時(shí),自己的名字第一次出現(xiàn)在報(bào)紙的時(shí)候,還領(lǐng)到了二十塊的稿費(fèi),心情特別的激動(dòng).上個(gè)學(xué)期,我在社團(tuán)出了2000份的報(bào)紙,狠狠地過(guò)了一把癮,但由于從拉贊助到編輯到印刷,都是自己在弄,所以格外辛苦.之前大概都是鬧著玩,當(dāng)自己的名字第一次出現(xiàn)在工人報(bào)上的時(shí)候,我覺(jué)得自己以前大大的愿望才真正實(shí)現(xiàn)了,不過(guò)到現(xiàn)在它已經(jīng)變成小小的愿望了,但每一次看到自己的文章出現(xiàn)在報(bào)紙上,都還是會(huì)一樣的開(kāi)心.
我很喜歡傳媒這個(gè)行業(yè),可謂是死心塌地,當(dāng)初也是奔著廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)的,對(duì)我來(lái)說(shuō),盡早實(shí)習(xí)盡好。在大一時(shí),覺(jué)得專(zhuān)業(yè)的課程還學(xué)得太少,之前是打算大二暑假開(kāi)始去報(bào)社或電視臺(tái)實(shí)習(xí)的,我提前完成這個(gè)任務(wù)了。
沒(méi)到報(bào)社之前,我在網(wǎng)上搜了很多在媒體實(shí)習(xí)的文章,看了又看,里邊酸甜苦辣都有,我也以為是不是在媒體工作的人都有些高不可攀或者不那么友善呢?一進(jìn)報(bào)社后,我才發(fā)現(xiàn)我那想法真荒謬了.社長(zhǎng)、總編、我們專(zhuān)刊的主任、其他專(zhuān)刊的主任、還有記者、編輯們等等非常友善,對(duì)我也很關(guān)照,讓我感覺(jué)很溫暖,并不覺(jué)得陌生。
在不了解工人報(bào)時(shí),聽(tīng)名號(hào),我以為大概都是寫(xiě)工人工廠的東西。在仔細(xì)研究了一番報(bào)紙,我才知道它的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,而且內(nèi)容很貼近生活,類(lèi)似都市報(bào)紙的模樣,但又跟都市報(bào)紙的表面報(bào)道不同,工人報(bào)大多是深入報(bào)道。廣西工人報(bào)分為4個(gè)專(zhuān)刊,有工會(huì)新聞、創(chuàng)造者專(zhuān)刊、財(cái)富專(zhuān)刊、讀者周末。本來(lái)社長(zhǎng)讓我挑,看我想進(jìn)哪個(gè)專(zhuān)刊。我看了看幾份報(bào)紙,覺(jué)得創(chuàng)造者專(zhuān)刊、財(cái)富專(zhuān)刊理論性強(qiáng)了些,讀者周末比較貼近生活又生動(dòng)有趣些,我就想選讀者周末專(zhuān)刊,可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)讀者周末已經(jīng)不招了,我又覺(jué)得金融的知識(shí)自己不怎么掌握,于是留在了創(chuàng)造者專(zhuān)刊,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)若是在財(cái)富專(zhuān)刊的話(huà),很多身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象都是可以寫(xiě)的,不過(guò)我們創(chuàng)造者專(zhuān)刊也是很不錯(cuò)的,可寫(xiě)的也不少。
我們創(chuàng)造者專(zhuān)刊的肖主任是個(gè)認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,?cái)富專(zhuān)刊的韋主任開(kāi)朗又健談,帶我的小鄺姐三四個(gè)月前還是實(shí)習(xí)記者,現(xiàn)在已經(jīng)是見(jiàn)習(xí)記者了,她是研二的學(xué)生,半工半讀來(lái)著,還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了,雖然小鄺姐個(gè)子不高,但非常能干,開(kāi)朗又友善。小鄺姐的辦公桌在財(cái)富專(zhuān)刊辦公室,小鄺姐經(jīng)常出去采訪,我到了報(bào)社就坐在小鄺姐的辦公桌那里,后面是韋主任的辦公桌,還有財(cái)富專(zhuān)刊其他記者的辦公桌。在辦公室里面,我經(jīng)常聽(tīng)他們?cè)谟懻搱?bào)紙的事宜,比如說(shuō)該去采訪誰(shuí)啊,該上哪篇稿啊,圖片該大還是該小啊等等,我經(jīng)常是一邊看報(bào)紙一邊新奇地在聽(tīng)著。有空時(shí),我就向主任記者們請(qǐng)教下如何寫(xiě)報(bào)道。也經(jīng)常閑聊,有一次,我和韋主任提到了我最?lèi)?ài)玩的qq空間,主任不會(huì)玩空間,不過(guò)在我的'指使'下,還幫我留言板留了個(gè)笑臉,真好玩了。
開(kāi)始時(shí),我在報(bào)社拿了十幾份報(bào)紙回去'研究',看看別人怎么寫(xiě),看多了,自己也有了一些頭緒。在年前,小鄺姐和我去了客運(yùn)站,采寫(xiě)農(nóng)民工回家的圖片新聞,農(nóng)民工們也蠻樂(lè)意接受采訪的,拍了一些相片后,我就給那其中的'四五張相片分別配上一百多字的說(shuō)明,難度不大,不過(guò)當(dāng)時(shí)一個(gè)問(wèn)題讓我尋思良久,知道了他們的姓,倒是不曉得怎么分別稱(chēng)呼,后來(lái)小鄺姐一修改,我才曉得可以叫老楊啊、田大叔啊、楊大哥啊、黃阿姨啊等等,看來(lái)每一個(gè)細(xì)節(jié)的知識(shí)都是不容忽視的呀。有一次,和小鄺姐去了區(qū)醫(yī)院采訪一個(gè)心理咨詢(xún)師關(guān)于社交恐懼癥的一些問(wèn)題,小鄺姐說(shuō),當(dāng)聽(tīng)到不明白的地方時(shí),要及時(shí)問(wèn)清楚。之前我問(wèn)小鄺姐,那些專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)詞匯怎么可以寫(xiě)得出來(lái)呢,我們又不是學(xué)醫(yī)學(xué)的。小鄺姐說(shuō),醫(yī)師會(huì)告訴你專(zhuān)業(yè)詞匯的,我們要做的是把專(zhuān)業(yè)詞匯解釋得通俗給讀者去了解。春節(jié)時(shí),小鄺姐安排我寫(xiě)了兩個(gè)人物過(guò)年的故事,還特別囑咐了要多寫(xiě)一些細(xì)節(jié)。初6為了趕這兩篇稿子,是我最忙的一天了,不僅要和每個(gè)人物聊上一兩個(gè)鐘,而且為了更好地選擇人物,我多聊了一兩個(gè)人物,然后在晚上前終于把兩篇分別一千多的稿子給趕出來(lái)了。采訪也不那么容易,有些是不想接受采訪的,有些是不大樂(lè)意給照相片的,我只能好言相勸咯。交給小鄺姐后,小鄺姐說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò),聽(tīng)了真開(kāi)心,另外小鄺姐幫我改動(dòng)了一些地方,還讓我琢磨下改動(dòng)的地方,我從改動(dòng)的字句上發(fā)現(xiàn),不要小看每一丁點(diǎn)的用詞,要把字詞用得恰到好處,還真不是一兩天的功夫,我也真得好好打磨自己的文字功底。擁有一手好文筆,也是我長(zhǎng)久以來(lái)一直在夢(mèng)想的東西。寫(xiě)多了一些后,我也越來(lái)越有用文字表達(dá)的欲望了。
同時(shí),我越來(lái)越感覺(jué)到人脈的重要性了,比如說(shuō)你要采訪各行各業(yè)的人,要是熟識(shí)的話(huà),就好辦多了,要是采訪比較成功的人士,就更如此了。當(dāng)然人脈也是一個(gè)積累的過(guò)程,若不多出去跑跑,怎么去認(rèn)識(shí)別人呢?所以在以后這段時(shí)間,在保證專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)后,我得好好加強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐了。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用
寒假報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
實(shí)習(xí)報(bào)告,其實(shí)跟別的報(bào)告有點(diǎn)不一樣,它得既能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你干了什么,又得讓人覺(jué)得你不是隨便應(yīng)付的。要是你是去報(bào)社實(shí)習(xí),那報(bào)告就得帶點(diǎn)新聞味兒,得把你在那兒的經(jīng)歷說(shuō)得清楚,還得有點(diǎn)自己的看法。
一開(kāi)始得先把基本信息寫(xiě)好,比如你的名字、實(shí)習(xí)單位、時(shí)間之類(lèi)的,這部分不用太復(fù)雜,照實(shí)寫(xiě)就行。接著就是正文了,重點(diǎn)是描述你具體做了些什么。比如說(shuō)你在報(bào)社主要負(fù)責(zé)校對(duì)稿件,那你就得說(shuō)說(shuō)校對(duì)過(guò)程中遇到過(guò)什么問(wèn)題,你是怎么解決的。像有一次我看到一個(gè)稿子里有個(gè)地名寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,就直接改過(guò)來(lái)了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)地名其實(shí)有兩個(gè)讀音,搞得有點(diǎn)尷尬。
除了校對(duì),可能還會(huì)涉及到采訪。如果有機(jī)會(huì)參與采訪的話(huà),記得要把采訪對(duì)象的名字、職業(yè)什么的基本情況寫(xiě)清楚。還有就是采訪的時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題,最好能記下來(lái)幾條關(guān)鍵的,這樣顯得你認(rèn)真。不過(guò)有時(shí)候事情太多,記不全也是常有的事,像我就有一次忘了問(wèn)一個(gè)挺重要的背景資料,只能回去翻之前的記錄補(bǔ)了一下。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,別光顧著說(shuō)自己做了什么,也得說(shuō)說(shuō)學(xué)到了什么。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你對(duì)新聞這個(gè)行業(yè)有了更深的理解,或者明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)然,要是你覺(jué)得某些地方做得不夠好,也可以提一提,但別說(shuō)得太負(fù)面,意思表達(dá)出來(lái)就好。像我覺(jué)得自己在溝通上還有提升空間,以后得多注意跟同事交流的方式方法。
最后的部分,可以談?wù)剬?duì)未來(lái)工作的期待。比如說(shuō)希望能在專(zhuān)業(yè)技能上有更大的進(jìn)步,或者希望能有更多機(jī)會(huì)參與到大型報(bào)道中去。
【第4篇】變電所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)8950字
變電所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告1
1.實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專(zhuān)業(yè)背景的了解;使學(xué)生拓寬視野,鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;通過(guò)本次實(shí)習(xí),使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大,增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識(shí);為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力
2.實(shí)習(xí)時(shí)間
____年xx月xx日至____年xx月xx日。
3.實(shí)習(xí)地點(diǎn)
四川儀隴供電有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。
4.實(shí)習(xí)內(nèi)容
4.1變電站電氣主接線(xiàn)
變電站電氣主接線(xiàn)指的是變電站中匯集、分配電能的電路,通常稱(chēng)為變電所一次接線(xiàn),是由變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、互感器、母線(xiàn)、避雷器等電氣設(shè)備按一定順序連接而成的,電氣主接線(xiàn)圖中,所有電氣設(shè)備均用規(guī)定的文字和符號(hào)表示,按它們的正常狀態(tài)畫(huà)出。變電站的主接線(xiàn)有線(xiàn)路-變壓器組接線(xiàn),單母線(xiàn)接線(xiàn),橋式接線(xiàn)三種。為了便于運(yùn)行分析與操作,變電站的主控制室中,通常使用了能表明主要電氣設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的主接線(xiàn)操作圖,每次操作預(yù)演和操作完成后,都要確認(rèn)圖上有關(guān)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)已經(jīng)正確無(wú)誤。電氣主接線(xiàn)是整個(gè)變電站電氣部分的主干,電氣主接線(xiàn)方案的選定,對(duì)變電所電氣設(shè)備的選擇,現(xiàn)場(chǎng)布置,保護(hù)與控制所采取的方式,運(yùn)行可靠性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性、檢修運(yùn)行維護(hù)的安全性等,都有直接的影響。因此選擇優(yōu)化的電氣主接線(xiàn)方式具有特別重要的意義。
4.2變電站主要電氣設(shè)備
4.2.1主變壓器
主變壓器的特點(diǎn)是電壓等級(jí)高、傳輸容量大,對(duì)變壓器的設(shè)計(jì)和制造工藝的要求都比較高為了節(jié)約材料、方便運(yùn)輸,一般采用自耦變壓器。自耦變壓器一般接成星形-星形。由于鐵心飽和,在二次側(cè)感應(yīng)電壓內(nèi)會(huì)有三次諧波出現(xiàn)。為了消除三次諧波及減少自耦變壓器的零序阻抗,三相自耦變壓器中,除有公共繞組和串聯(lián)繞組外,還增設(shè)了一個(gè)接成三角形的第三繞組,此繞組和公共繞組、串聯(lián)繞組只有磁的聯(lián)系,沒(méi)有電的聯(lián)系。第三繞組電壓為6~35 kv,除了用來(lái)消除三次諧波外,還可以用來(lái)對(duì)附近地區(qū)供電,或者用來(lái)連接無(wú)功補(bǔ)償裝置等。
4.2.2斷路器
高壓斷路器的主要作用是,在正常情況下控制各種電力線(xiàn)路和設(shè)備的開(kāi)斷和關(guān)合,在電力系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)自動(dòng)地切除電力系統(tǒng)的短路電流,以保證電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行。在超高壓電網(wǎng)中我國(guó)500kv斷路器全部使用六氟化硫斷路器。
4.2.3隔離開(kāi)關(guān)
隔離開(kāi)關(guān)是高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備的一種,在結(jié)構(gòu)上,隔離開(kāi)關(guān)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的滅弧裝置,因此不能用來(lái)拉合負(fù)荷電流和短路電流,。正常分開(kāi)位置時(shí),隔離開(kāi)關(guān)兩端之間有符合安全要求的可見(jiàn)絕緣距離,在電網(wǎng)中,其主要用途有:①設(shè)備檢修時(shí),隔離開(kāi)關(guān)用來(lái)隔離有電和無(wú)電部分,形成明顯的開(kāi)斷點(diǎn),以保證工作人員和設(shè)備的安全;②隔離開(kāi)關(guān)和斷路器相配合,進(jìn)行倒閘操作,以改變系統(tǒng)接線(xiàn)的運(yùn)行方式。其只要作用是電氣隔離。
4.2.4電壓互感器
電壓互感器作為電壓變換裝置跨接于高壓與零線(xiàn)之間,將高電壓轉(zhuǎn)換成各種設(shè)備和儀表的工作電壓;電壓互感器的主要用途有:①供電量結(jié)算用,要求有0.2級(jí)準(zhǔn)確等級(jí),但輸出容量不大;②用作繼電保護(hù)的電影信號(hào)源,要求準(zhǔn)確等級(jí)一般為0.5級(jí)及3p,輸出容量一般較大;③用作合閘或重合閘檢查同期、檢無(wú)壓信號(hào),要求準(zhǔn)確等級(jí)一般為1.0級(jí)和3.0級(jí),輸出容量較大。現(xiàn)代電力系統(tǒng)中,電壓互感器一般可做到四繞組式,這樣一臺(tái)電壓互感器可集上述三種用途于一身。電壓互感器分為電磁式和電容式兩大類(lèi),目前在500kv電力系統(tǒng)中,大量使用的都是電容式電壓互感器。
4.2.5電流互感器
電流互感器是專(zhuān)門(mén)用作變換電流的特種變壓器。電流互感器的一次繞組串聯(lián)在電力線(xiàn)路中,線(xiàn)路中的電流就是互感器的一次電流,二次繞組接有測(cè)量?jī)x表和保護(hù)裝置,作為二次繞組的負(fù)荷,二次繞組輸出電流額定值一般為 5a或1a。
4.2.6避雷器
避雷器是變電站內(nèi)保護(hù)電氣設(shè)備免雷電沖擊波襲擊的設(shè)備。當(dāng)雷電沖擊波沿線(xiàn)路傳入變電站,超過(guò)避雷器保護(hù)水平時(shí),避雷器首先放電,將雷電壓幅值限制在被保護(hù)設(shè)備雷電沖擊水平以下,使電氣設(shè)備受到保護(hù)。
4.3變電站二次故障處理
4.3.1 10kv母線(xiàn)充電時(shí)三相電壓嚴(yán)重不平衡的原因及處理方法
一、故障現(xiàn)象及原因:
____年xx月xx日下午4點(diǎn)35分系統(tǒng)恢復(fù)供電后,在進(jìn)行35kv新政變電所10kv母線(xiàn)充電過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針低頻擺動(dòng)的幅度很大,而且指示的三相電壓嚴(yán)重不平衡,中央信號(hào)系統(tǒng)發(fā)出了“10kv接地”的信號(hào)(在此次系統(tǒng)停電之前,設(shè)備運(yùn)行正??煽?、無(wú)任何異常)。
透過(guò)現(xiàn)象分析其原因是:由于某些激發(fā)條件的作用(如:用于充電的開(kāi)關(guān)三相不同期、做為負(fù)載的電壓互感器三相參數(shù)有差異、電源的三相電壓不平衡等 ),誘使電壓互感器的三相感抗與等值電容組成的并聯(lián)阻抗、有的呈感性狀態(tài),有的呈容性狀態(tài)。由此導(dǎo)致三相負(fù)載嚴(yán)重不平衡,三相電壓也隨之嚴(yán)重的不平衡,形成電源中性點(diǎn)的嚴(yán)重位移,從而出現(xiàn)了對(duì)地電壓,10kv接地保護(hù)裝置動(dòng)作并發(fā)出信號(hào)。這就是充電操作時(shí),發(fā)生鐵磁共振造成母線(xiàn)電壓嚴(yán)重不對(duì)稱(chēng)以及中性點(diǎn)出現(xiàn)很高的對(duì)地電壓的原因。
二、處理方法:
1、在10kv母線(xiàn)充電過(guò)程中發(fā)生鐵磁共振時(shí),迅速投入負(fù)載。
2、改變可能產(chǎn)生鐵磁共振的操作程序,避免在充電時(shí)構(gòu)成鐵磁共振的條件。
3、安裝一次消諧器或改變電壓互感器主接線(xiàn)方式。
4.3.2 35kv永樂(lè)變電站2號(hào)主變保護(hù)越級(jí)跳閘
一. 事故經(jīng)過(guò)
____年xx月xx日09時(shí)54分40秒,35kv永樂(lè)變電站事故電笛響,主變低壓側(cè)902dl跳閘,10kv母線(xiàn)失壓。現(xiàn)場(chǎng)值班員檢查后向調(diào)度匯報(bào)情況如下:主變低壓側(cè)902開(kāi)關(guān)跳閘,10kv母線(xiàn)上其余設(shè)備未見(jiàn)異常情況,主變低后備保護(hù)裝置出口跳閘燈亮,保護(hù)動(dòng)作報(bào)文顯示為“ⅰ段出口”;10kv線(xiàn)路915保護(hù)裝置出口跳閘燈亮,重合閘動(dòng)作燈亮,保護(hù)裝置報(bào)文顯示“ⅱ段出口,重合閘動(dòng)作”。09時(shí)58分調(diào)度員下令值班員合上902dl,合閘成功,運(yùn)行正常。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)上報(bào)情況,判定本次相關(guān)保護(hù)裝置動(dòng)作存在異常情況。
二. 現(xiàn)場(chǎng)事故情況調(diào)查
1. 檢查xx月xx日915dl低壓線(xiàn)路保護(hù)裝置,保護(hù)裝置型號(hào)為wxh-111/n,生產(chǎn)廠家為許繼。保護(hù)裝置內(nèi)保護(hù)動(dòng)作報(bào)文顯示如下:
xx年xx月xx日09時(shí)54分40秒768毫秒 ii段出口
xx年xx月xx日09時(shí)54分41秒811毫秒 重合閘動(dòng)作
2. 核對(duì)10kv線(xiàn)路915保護(hù)裝置定值,與定值單一致。其主要參數(shù)如下:(ct變比為:100/5)
過(guò)流i段: 24 a i段時(shí)間: 0 秒
過(guò)流ii段:12a ii段時(shí)間: 0.5秒
過(guò)流iii段:6a iii段時(shí)間: 1.00秒
重合閘投檢無(wú)壓 重合時(shí)間: 1.00秒
3.檢查xx月xx日變壓器低后備保護(hù)裝置,保護(hù)裝置型號(hào)為wcb-111,生產(chǎn)廠家為許繼。保護(hù)裝置內(nèi)保護(hù)動(dòng)作報(bào)文顯示如下:
xx年xx月xx日09時(shí)54分42秒306毫秒 i段出口
4.核對(duì)902dl保護(hù)定值, 未見(jiàn)異常。其主要參數(shù)為:
(ct變比為:400/5)
過(guò)流i段: 11a i段時(shí)間: 0.5 秒
過(guò)流ii段: 6a ii段時(shí)間: 1.5秒
三.事故分析
對(duì)原始記錄進(jìn)行分析看出, 10kv線(xiàn)路915保護(hù)裝置09時(shí)54分40秒768毫秒過(guò)流ii段出口,跳閘成功。延時(shí)1043毫秒后09時(shí)54分41秒811毫秒重合閘動(dòng)作,開(kāi)關(guān)重合成功。而后09時(shí)54分42秒306毫秒主變低壓后備保護(hù)過(guò)流i段出口902dl保護(hù)跳閘。也就是說(shuō)在10kv線(xiàn)路915出口跳閘后的1538毫秒、重合成功后的495毫秒后發(fā)生主變低后備保護(hù)過(guò)流i段出口跳902開(kāi)關(guān)的,而此時(shí)10kv母線(xiàn)上所有線(xiàn)路保護(hù)裝置均沒(méi)有任何保護(hù)動(dòng)作或其他異常信號(hào)。是什么導(dǎo)致此時(shí)主變低后備保護(hù)越級(jí)動(dòng)作呢?
首先我們懷疑10kv母線(xiàn)上某一線(xiàn)路的保護(hù)裝置存在拒動(dòng)現(xiàn)象從而導(dǎo)致此情況發(fā)生。我們對(duì)所有10kv線(xiàn)路保護(hù)裝置進(jìn)行了檢驗(yàn),所有10kv線(xiàn)路保護(hù)裝置均能正確動(dòng)作。即我們可以排除了此時(shí)是由于10kv線(xiàn)路故障而線(xiàn)路保護(hù)裝置拒動(dòng)引起的主變低后備保護(hù)動(dòng)作。那么此時(shí)主變低后備的保護(hù)裝置所感受到的故障量從何而來(lái)?
接著我們提出第二個(gè)假設(shè):主變低后備保護(hù)裝置在10kv線(xiàn)路915故障時(shí)啟動(dòng)后時(shí)間繼電器不能正確返回。為此我們對(duì)主變低后備保護(hù)裝置作如下試驗(yàn):設(shè)置故障電流(二次值)為12a,第一次故障電流輸出時(shí)間為400毫秒,停止輸出1000毫秒,再輸出400毫秒,再停止輸出100毫秒,最后輸出550毫秒。保護(hù)裝置在第一、第二次輸出的故障電流下沒(méi)有動(dòng)作,在第三次輸出故障電流時(shí)才動(dòng)作。試驗(yàn)結(jié)果結(jié)果證明了主變低后備保護(hù)裝置也可以正確動(dòng)作。以上假設(shè)不成立。
我們?cè)賹?duì)10kv線(xiàn)路915保護(hù)裝置與低后備保護(hù)裝置進(jìn)行一次詳細(xì)檢驗(yàn),結(jié)果全部保護(hù)功能均正確動(dòng)作,未見(jiàn)任何異常情況。但是我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不引人注意的細(xì)節(jié),主變低后備保護(hù)裝置的時(shí)鐘比10kv線(xiàn)路915保護(hù)裝置快1-2秒左右,我們用同一臺(tái)保護(hù)測(cè)試儀同時(shí)對(duì)10kv線(xiàn)路915保護(hù)裝置與主變低后備保護(hù)裝置施加13a的故障電流(二次值),使10kv線(xiàn)路915保護(hù)過(guò)流ii段與主變低后備保護(hù)過(guò)流i段動(dòng)作,按照定值來(lái)看,兩套保護(hù)裝置記錄的保護(hù)動(dòng)作時(shí)間應(yīng)一致,誤差不會(huì)超過(guò)50毫秒。但是從兩臺(tái)保護(hù)裝置的動(dòng)作報(bào)文來(lái)看主變低后備保護(hù)動(dòng)作時(shí)間比10kv線(xiàn)路915保護(hù)動(dòng)作時(shí)間超前了1527毫秒。結(jié)合前面的原始記錄時(shí)間,我們判定當(dāng)時(shí)保護(hù)真實(shí)動(dòng)作情況應(yīng)是902與915開(kāi)關(guān)同時(shí)保護(hù)跳閘,延時(shí)1秒后915開(kāi)關(guān)重合成功。
但從保護(hù)配合原則上說(shuō)這明顯不合理。按主變低后備過(guò)流i段定值計(jì)算短路電流應(yīng)為880 a(一次電流)。而按915線(xiàn)路過(guò)流i段定值計(jì)算短路電流應(yīng)為480a(一次電流),從理論上說(shuō),如果一次故障電流(大于880a)引起902dl過(guò)流i段出口,那么915dl 過(guò)流i段瞬時(shí)動(dòng)作先切除故障。那915線(xiàn)路保護(hù)不正確動(dòng)作的唯一可能就是由于外部電流回路的問(wèn)題。
我們對(duì)外部電流回路進(jìn)行檢查,用大電流發(fā)生器對(duì)915線(xiàn)路的電流互感器進(jìn)行一次升流試驗(yàn)。
一次電流
二次電流
a相
b相
c相
20a
0.99a
1.01a
1.00a
100a
4.98a
4.99a
5.01a
200a
9.98a
10.00a
10.03a
300a
14.31a
14.21a
14.44a
500a
14.76a
14.67a
14.80a
從上表可知,當(dāng)一次電流達(dá)到3倍額定電流(即300a)時(shí),保護(hù)二次電流因ct飽和僅為14a;當(dāng)加到電流i段一次值500a時(shí),保護(hù)電流二次值仍為14a左右(正常為25a),電流i段未見(jiàn)動(dòng)作。
四、調(diào)查結(jié)論
根據(jù)以上事故調(diào)查分析情況,我們認(rèn)為事故發(fā)生過(guò)程如下:
當(dāng)10kv915線(xiàn)路發(fā)生近區(qū)短路時(shí),故障電流達(dá)到880a以上,915線(xiàn)路保護(hù)與主變保護(hù)低后備同時(shí)啟動(dòng)。由于915線(xiàn)路電流互感器在3倍額定電流下已飽和,無(wú)法達(dá)到915線(xiàn)路保護(hù)過(guò)流i段定值,而是過(guò)流ii段動(dòng)作;又由于915線(xiàn)路保護(hù)過(guò)流ii段延時(shí)為0.5秒,這個(gè)延時(shí)和902dl保護(hù)的i段延時(shí)0.5秒是一致;所以,915線(xiàn)路保護(hù)過(guò)流ii段與主變低后備過(guò)流i段同時(shí)動(dòng)作跳閘。915開(kāi)關(guān)與902開(kāi)關(guān)跳閘后,故障消除915開(kāi)關(guān)重合閘成功。
所以本次事故發(fā)生原因?yàn)?15線(xiàn)路電流互感器保護(hù)用繞組10%誤差曲線(xiàn)不滿(mǎn)足要求。
事后我們查閱了相關(guān)工程的竣工資料,未能查詢(xún)到相關(guān)電流互感器的廠家資料,也未能找到電流互感器的10%誤差特性曲線(xiàn)報(bào)告。由于是10kv一體式柱上開(kāi)關(guān),我們也沒(méi)有能從現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的銘牌上找到電流互感器的相關(guān)資料。
五、相關(guān)措施
對(duì)同一批設(shè)備的相同型號(hào)的電流互感器所有繞組進(jìn)行進(jìn)行了伏安特性曲線(xiàn)測(cè)試,試驗(yàn)結(jié)果表明此變電站的10kv線(xiàn)路中的電流互感器各繞組飽和電壓均為9~10v,按實(shí)測(cè)回路阻抗0.7ω計(jì)算,二次電流最大僅為14.3a(變比100/5,一次電流不足300a),不能滿(mǎn)足保護(hù)要求,需要將此批次電流互感器全部更換。
5.二次回路
5.1二次回路概念
測(cè)量回路、繼電保護(hù)回路、開(kāi)關(guān)控制及信號(hào)回路、操作電源回路、斷路器和隔離開(kāi)關(guān)的電氣閉鎖回路等全部低壓回路。由二次設(shè)備互相連接,構(gòu)成對(duì)一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制、調(diào)節(jié)和保護(hù)的電氣回路稱(chēng)為二次回路。是在電氣系統(tǒng)中由互感器的次級(jí)繞組、測(cè)量監(jiān)視儀器、繼電器、自動(dòng)裝置等通過(guò)控制電纜聯(lián)成的電路。用以控制、保護(hù)、調(diào)節(jié)、測(cè)量和監(jiān)視一次回路中各參數(shù)和各元件的工作狀況。 用于監(jiān)視測(cè)量表計(jì)、控制操作信號(hào)、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置等所組成電氣連接的回路均稱(chēng)為二次回路或稱(chēng)二次接線(xiàn)。
5.2二次回路的分類(lèi)
5.2.1按電源性質(zhì)分
交流電流回路---由電流互感器(ta)二次側(cè)供電給測(cè)量?jī)x表及繼電器的電流線(xiàn)圈等所有電流元件的全部回路。
交流電壓回路---由電壓互感器(tv)二次側(cè)及三相五柱電壓互感器開(kāi)口三角經(jīng)升壓變壓器轉(zhuǎn)換為220v供電給測(cè)量?jī)x表及繼電器等所有電壓線(xiàn)圈以及信號(hào)電源等。
直流回路---使用所變輸出經(jīng)變壓、整流后的直流電源。
蓄電池---適用于大、中型變、配電所,投資成本高,占地面積大。
5.2.2按用途區(qū)分
測(cè)量回路、繼電保護(hù)回路、開(kāi)關(guān)控制及信號(hào)回路、斷路器和隔離開(kāi)關(guān)的電氣閉鎖回路、操作電源回路。
操動(dòng)回路---包括從操動(dòng)(作)電源到斷路器分、合閘線(xiàn)圈之間的所有有關(guān)元件,如:熔斷器、控制開(kāi)關(guān)、中間繼電器的觸點(diǎn)和線(xiàn)圈、接線(xiàn)端子等。
信號(hào)回路---包括光字牌回路、音響回路(警鈴、電笛),是由信號(hào)繼電器及保護(hù)元件到中央信號(hào)盤(pán)或由操動(dòng)機(jī)構(gòu)到中央信號(hào)盤(pán)。二次回路
5.3防跳回路
5.3.1防跳回路的作用
防止因控制開(kāi)關(guān)或自動(dòng)裝置的合閘接點(diǎn)未能及時(shí)返回(例如操作人員未松開(kāi)手柄, 自動(dòng)裝置的合閘接點(diǎn)粘連) 而正好合閘在故障線(xiàn)路和設(shè)備上, 造成斷路器連續(xù)合切現(xiàn)象。
對(duì)于電流啟動(dòng)、電壓保持式的電氣防跳回路還有一項(xiàng)重要功能, 就是防止因跳閘回路的斷路器輔助接點(diǎn)調(diào)整不當(dāng)(變位過(guò)慢) , 造成保護(hù)出口接點(diǎn)先斷弧而燒毀的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象對(duì)于微機(jī)保護(hù)裝置來(lái)說(shuō)是不可容忍的, 而這一點(diǎn)卻常被人們忽視。
5.3.2防跳回路的典型接線(xiàn)
常用防跳回路有串聯(lián)式防跳回路、并聯(lián)式防跳回路、彈簧儲(chǔ)能式防跳回路、跳閘線(xiàn)圈輔助接點(diǎn)式防跳回路等。國(guó)產(chǎn)斷路器多采用串聯(lián)式防跳回路。
斷路器多采用并聯(lián)式防跳回路。其中串聯(lián)式防跳回路最合理, 應(yīng)用也最廣泛, 它除具有防跳功能外, 還具有防止保護(hù)出口接點(diǎn)斷弧而燒毀的優(yōu)點(diǎn), 這也是應(yīng)用微機(jī)保護(hù)裝置不可缺少的技術(shù)條件。其他防跳回路只具有防止斷路器跳躍的功能, 跳閘線(xiàn)圈輔助接點(diǎn)式防跳回路在執(zhí)行防跳功能時(shí), 跳閘線(xiàn)圈長(zhǎng)期帶電有可能燒毀。
6.實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次變電站實(shí)習(xí),使我們對(duì)電力的傳輸,分配,維護(hù)及設(shè)計(jì)有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí),使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái),我國(guó)的電力事業(yè)特別是電網(wǎng)線(xiàn)路得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也越來(lái)越大,這對(duì)于從事電力的工作者來(lái)說(shuō),既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
時(shí)間匆匆,這一個(gè)月,我離開(kāi)學(xué)校,走上社會(huì),學(xué)到了很多的東西,經(jīng)歷了很多事情。雖然短短一個(gè)月,可是留下的回憶很多。電力學(xué)是一個(gè)十分需要從實(shí)踐當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)的學(xué)科,只有不斷實(shí)踐、從實(shí)踐中不斷摸索、進(jìn)步,才能夠真正了解這門(mén)學(xué)科的真諦。實(shí)習(xí)不僅是實(shí)踐我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更是鍛煉我們的交際能力,是我們走上社會(huì)如何與人相處的一塊墊基石。真誠(chéng)地對(duì)待別人,有一份積極熱情向上的心態(tài),我覺(jué)得就能處理好人際中的各種關(guān)系。尊敬值得尊敬的人,謙虛的得向別人請(qǐng)教,不卑不亢,自信大方,努力地完善自己,別人才會(huì)喜歡你幫助你,樂(lè)于與你交往。同樣,只有這樣,你才有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的東西。還有很重要的一點(diǎn),就是要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),展示自我。既然選擇了,就要努力的做好。變電站實(shí)習(xí)——讓我成長(zhǎng)了一大步。
變電所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2
在學(xué)院安排下我班同學(xué)參觀xx500kv變電站,在變電站師傅的帶領(lǐng)下,對(duì)變電站的設(shè)備區(qū)參觀了一圈,對(duì)于一些技術(shù)上的問(wèn)題大伙兒也積極向師傅提問(wèn),頗有收獲。
500kvxx變位于xx市xx區(qū),是一座有十多年歷史的老變電站,主要為承擔(dān)為xx地區(qū)供電,同時(shí)也是西電東送的樞紐。在此次參觀學(xué)習(xí)中,變電站工作人員對(duì)該變的構(gòu)成、作用、設(shè)備三個(gè)方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,是一次理論與實(shí)際的結(jié)合。
變電站由主接線(xiàn),主變壓器,高、低壓配電裝置,繼電保護(hù)和控制系統(tǒng),所用電和直流系統(tǒng),遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng),必要的無(wú)功功率補(bǔ)償裝置和主控制室等組成 。其中 ,主接線(xiàn)、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線(xiàn)是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能、建設(shè)投資、運(yùn)行質(zhì)量、維護(hù)條件和供電可靠性。一般分為單母線(xiàn)、雙母線(xiàn)、一個(gè)半斷路器接線(xiàn)和環(huán)形接線(xiàn)等幾種基本形式。500kvxx變采用3/2接線(xiàn)方式。
主變壓器是變電所最重要的設(shè)備,它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)性和可靠性。一般變電所需裝2~3臺(tái)主變壓器;電壓互感器和電流互感器。它們的工作原理和變壓器相似它們把高電壓設(shè)備和母線(xiàn)的運(yùn)行電壓、大電流即設(shè)備和母線(xiàn)的負(fù)荷或短路電流)按規(guī)定比例變成測(cè)量?jī)x表、繼電保護(hù)及控制設(shè)備的低電壓和小電流。在額定運(yùn)行情況下電壓互感器二次電壓為l00v/,電流互感器二次電流為5a或1a。電流互感器的二次繞組經(jīng)常與負(fù)荷相連近于短路,請(qǐng)注意:絕不能讓其開(kāi)路,否則將因高電壓而危及設(shè)備和人身安全或使電流互感器燒毀。主要區(qū)別是正常運(yùn)行時(shí)工作狀態(tài)很不相同,表現(xiàn)為:
1)電流互感器二次可以短路,但不得開(kāi)路;電壓互感器二次可以開(kāi)路,但不得短路;
2)相對(duì)于二次側(cè)的負(fù)荷來(lái)說(shuō),電壓互感器的一次內(nèi)阻抗較小以至可以忽略,可以認(rèn)為電壓互感器是一個(gè)電壓源;而電流互感器的一次卻內(nèi)阻很大,以至可以認(rèn)為是一個(gè)內(nèi)阻無(wú)窮大的電流源。
3)電壓互感器正常工作時(shí)的磁通密度接近飽和值,故障時(shí)磁通密度下降;電流互感器正常工作時(shí)磁通密度很低,而短路時(shí)由于一次側(cè)短路電流變得很大,使磁通密度大大增加,有時(shí)甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)飽和值。
開(kāi)關(guān)設(shè)備。它包括斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、負(fù)荷開(kāi)關(guān)、高壓熔斷器等都是斷開(kāi)和合上電路的設(shè)備。斷路器在電力系統(tǒng)正常運(yùn)行情況下用來(lái)合上和斷開(kāi)電路故障時(shí)在繼電保護(hù)裝置控制下自動(dòng)把故障設(shè)備和線(xiàn)路斷開(kāi),還可以有自動(dòng)重合閘功能。在我國(guó),220kv以上變電站使用較多的是空氣斷路器和六氟化硫斷路器。
隔離開(kāi)關(guān)(刀閘)的主要作用是在設(shè)備或線(xiàn)路檢修時(shí)隔離電壓,以保證安全。它不能斷開(kāi)負(fù)荷電流和短路電流,應(yīng)與斷路器配合使用。在停電時(shí)應(yīng)先拉斷路器后拉隔離開(kāi)關(guān)送電時(shí)應(yīng)先合隔離開(kāi)關(guān)后合斷路器。如果誤操作將引起設(shè)備損壞和人身傷亡。
負(fù)荷開(kāi)關(guān)能在正常運(yùn)行時(shí)斷開(kāi)負(fù)荷電流沒(méi)有斷開(kāi)故障電流的能力,一般與高壓熔斷絲配合用于10kv及以上電壓且不經(jīng)常操作的變壓器或出線(xiàn)上。
為了減少變電站的占地面積近年來(lái)積極發(fā)展六氟化硫全封閉組合電器(gis)。它把斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、母線(xiàn)、接地開(kāi)關(guān)、互感器、出線(xiàn)套管或電纜終端頭等分別裝在各自密封間中集中組成一個(gè)整體外殼充以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。這種組合電器具有結(jié)構(gòu)緊湊體積小重量輕不受大氣條件影響,檢修間隔長(zhǎng),無(wú)觸電事故和電噪聲干擾等優(yōu)點(diǎn)。
變電站還裝有防雷設(shè)備,主要有避雷針和避雷器避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對(duì)其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線(xiàn)路上落雷時(shí)雷電波會(huì)沿導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)入變電站,產(chǎn)生過(guò)電壓。另外,斷路器操作等也會(huì)引起過(guò)電壓。避雷器的作用是當(dāng)過(guò)電壓超過(guò)一定限值時(shí),自動(dòng)對(duì)地放電降低電壓保護(hù)設(shè)備放電后又迅速自動(dòng)滅弧,保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。目前,使用最多的是氧化鋅避雷器。
通過(guò)本次的參觀學(xué)習(xí),我對(duì)變電站的主要設(shè)備有了更深刻的認(rèn)識(shí),特別是500kv分相變壓器有了更深入的了解,而且也在現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)主接線(xiàn),不再是以前對(duì)著圖紙的抽象概念,這種實(shí)際的參觀讓我受益匪淺,能夠有效的將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),對(duì)今后正式走向工作崗位有著極高的'價(jià)值。
變電所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮,因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習(xí),我們親身感受了以后的工作狀態(tài),以及工作后將要從事的工作的對(duì)象以及所用的知識(shí),這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情,也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力,認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來(lái),實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處:
其一,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線(xiàn)的桿塔,分為拉線(xiàn)式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線(xiàn)少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風(fēng)力等影響。
其二,實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí),我們更詳細(xì)的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限,我們了解的還不是很詳細(xì),但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí),感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
其三,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線(xiàn)要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器,兩個(gè)變壓器。三個(gè)開(kāi)關(guān)不同擋位,就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
變電所與供電培訓(xùn)中心
我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的五天,而在變電所實(shí)習(xí)的時(shí)間卻達(dá)一天之長(zhǎng),在供電培訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)也占了半天的時(shí)間,可見(jiàn)電力方面的認(rèn)識(shí)對(duì)我們電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對(duì)電能的電壓和電流進(jìn)行變換,集中和分配的場(chǎng)所。發(fā)電站發(fā)出的電,一般電壓不超過(guò)一兩千伏,如果直接遠(yuǎn)距離輸送,線(xiàn)路電流會(huì)很大,使得線(xiàn)路上的電能損耗很大,不經(jīng)濟(jì),而且線(xiàn)路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏(視距離和功率而定),以減小線(xiàn)路電流。為了將不同距離和功率的電力線(xiàn)路連成電網(wǎng),以增加整體安全性,就需要多個(gè)變電站把不同等級(jí)的線(xiàn)路匹配連接起來(lái)。同樣,高壓電輸送到目的地后,為了適應(yīng)不同用戶(hù)的需要,又需將其降壓到10kv,6kv,400v(即380/220v)等幾個(gè)等級(jí)。所以在實(shí)際應(yīng)用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡(jiǎn)要的概括為一下五點(diǎn):變換電壓等級(jí),匯集電流,分配電能,控制電能的流向,調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全,在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整,潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點(diǎn)和支路中的電壓,電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。
變電所由主接線(xiàn),主變壓器,高,低壓配電裝置,繼電保護(hù)和控制系統(tǒng),所用電和直流系統(tǒng),遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng),必要的無(wú)功功率補(bǔ)償裝置和主控制室等組成。其中,主接線(xiàn),主變壓器,高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護(hù)和控制系統(tǒng),直流系統(tǒng),遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線(xiàn)是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能,運(yùn)行質(zhì)量,維護(hù)條件和供電可靠性。其一般分為單母線(xiàn),雙母線(xiàn),一個(gè)半斷路器接線(xiàn)和環(huán)形接線(xiàn)等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線(xiàn)采用的是單母線(xiàn)分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備,它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性,經(jīng)濟(jì)性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。,此外,對(duì)變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護(hù)分系統(tǒng)保護(hù)(包括輸電線(xiàn)路和母線(xiàn)保護(hù))和元件保護(hù)(包括變壓器,電抗器及無(wú)功補(bǔ)償裝置保護(hù))兩類(lèi)。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類(lèi)。前者指一對(duì)一的按紐控制。對(duì)于控制對(duì)較多的變電所,如采用直接控制方式,則控制盤(pán)數(shù)量太多,控制監(jiān)視面太大,不能滿(mǎn)足運(yùn)行要求,此時(shí)需采用選控方式。選控方式具有控制容量大,控制集中,控制屏占地面積較小等優(yōu)點(diǎn);缺點(diǎn)是直觀性較差,中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺(jué)得有用
變電所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
變電所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,它能讓我們了解變電所的實(shí)際運(yùn)行情況,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)的目的和背景,比如為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的具體時(shí)間地點(diǎn)等信息。
正文怎么寫(xiě)?
需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過(guò)程中觀察到的情況。例如,記錄變電所內(nèi)的主要設(shè)備有哪些,它們是如何工作的。可以提到變壓器、開(kāi)關(guān)柜、控制屏等關(guān)鍵設(shè)備,還可以談?wù)勊鼈兊墓δ芎妥饔?。記得多用?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更專(zhuān)業(yè),比如說(shuō)“高壓側(cè)接線(xiàn)方式采用了星型接法”之類(lèi)的表述。
寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意條理清晰,最好按照不同的設(shè)備類(lèi)型分別敘述,方便讀者理解。有時(shí)候,為了確保信息完整,可能需要稍微啰嗦一些,但盡量避免重復(fù)太多。如果遇到復(fù)雜的設(shè)備原理,可以用簡(jiǎn)單的圖示輔助說(shuō)明,這樣既直觀又便于記憶。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
別忘了提到實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié),也能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)電力系統(tǒng)有了更加深入的理解,知道如何根據(jù)負(fù)荷變化調(diào)整運(yùn)行參數(shù)等。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以簡(jiǎn)單回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)它對(duì)自己的影響。當(dāng)然,也可以展望未來(lái)的學(xué)習(xí)方向,比如說(shuō)希望進(jìn)一步研究某些特定領(lǐng)域的技術(shù)。不過(guò)要注意,這部分不宜過(guò)長(zhǎng),以免喧賓奪主。
需要注意的是,在整理數(shù)據(jù)和資料時(shí),務(wù)必保證準(zhǔn)確無(wú)誤。有時(shí)候因?yàn)槭韬觯赡軙?huì)遺漏重要細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)核對(duì)檢查了。還有就是,盡量使用客觀事實(shí)說(shuō)話(huà),避免過(guò)多主觀評(píng)價(jià),畢竟報(bào)告的主要目的是傳遞信息嘛。
此外,格式也很重要,標(biāo)題、字體大小、頁(yè)邊距這些都得符合要求。如果學(xué)校有統(tǒng)一的模板,那就照著來(lái),這樣顯得正式。不過(guò)有時(shí)候忘記調(diào)整某些設(shè)置也是常事,只要不影響整體閱讀體驗(yàn)就好。
【第5篇】財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)報(bào)告模板怎么寫(xiě)4950字
④科目匯總:當(dāng)日常業(yè)務(wù)做到15號(hào)時(shí),我們就需要對(duì)1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應(yīng)根據(jù)每張憑證填寫(xiě)科目匯總附表,然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。
⑤記賬:記賬包括兩個(gè)部分,即登記總賬和登記明細(xì)賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額,再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細(xì)賬,此時(shí)要注意在每一筆記過(guò)帳的憑證中應(yīng)作上記賬標(biāo)記,并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
⑥對(duì)賬:當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后,我們就需要進(jìn)行對(duì)賬,即總賬與明細(xì)賬核對(duì),各個(gè)對(duì)應(yīng)科目余額相一致時(shí)對(duì)賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不相同的情況時(shí),應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證,查出錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應(yīng)注意用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)劃去錯(cuò)誤的,再在其上寫(xiě)出改正后的結(jié)果。
⑦結(jié)賬:經(jīng)過(guò)對(duì)賬的工作后,我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了,即把所有賬簿中會(huì)計(jì)科目的余額都給結(jié)出來(lái),并加蓋“本月合計(jì)”印章,同時(shí)還需要在本月合計(jì)處劃兩條紅線(xiàn),一上一下,上線(xiàn)劃到頭,下線(xiàn)劃到合計(jì)處。
⑧填制財(cái)務(wù)報(bào)表:財(cái)務(wù)報(bào)表包括三個(gè)部分,即利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析:
ⅰ利潤(rùn)表:利潤(rùn)表的編制相對(duì)比較簡(jiǎn)單,我們可以從總賬中輕松找到與之對(duì)應(yīng)可會(huì)計(jì)科目,其中:營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 其他業(yè)務(wù)收入,營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 其他業(yè)務(wù)成本,財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細(xì)賬填列(這是因?yàn)檫@兩科目有紅字出現(xiàn),總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系),其他均可由總賬得數(shù)。
ⅱ資產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)負(fù)債表的編制主要根據(jù)總分類(lèi)賬填列,其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要根據(jù)明細(xì)賬填列,是因?yàn)橐陨峡颇靠赡芙栀J都存在余額。另外未分配利潤(rùn)=凈利潤(rùn)-盈余公積-上年應(yīng)付股利。
?,F(xiàn)金流量表:現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證開(kāi)始,首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目(庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證,然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類(lèi)到現(xiàn)金流量表的大類(lèi)中,最后把他們加總求和,按合計(jì)數(shù)填列現(xiàn)金流量表。
2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí):
手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)一周時(shí)間,分為以下幾個(gè)部分:
①財(cái)務(wù)分析報(bào)告:在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中,包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比,通過(guò)差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,通過(guò)縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響,再通過(guò)差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo),通過(guò)對(duì)企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長(zhǎng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力,盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
②預(yù)算報(bào)表:預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷(xiāo)售量、單價(jià)),先計(jì)算出銷(xiāo)售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路,拋出庫(kù)存量,計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購(gòu)的量,而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷(xiāo)售及管理費(fèi)用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過(guò)上述工作,我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
③還款及籌資計(jì)劃表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求,企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間,我們可以填制還款計(jì)劃表:由資金的總需求量減去利潤(rùn)留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。
④投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告:該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線(xiàn),而在未來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷(xiāo)售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷(xiāo)售及管理費(fèi)用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過(guò)這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)分析得出此投資是否可行。
⑤流動(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告:該分析報(bào)告先測(cè)算出現(xiàn)金的持有量,運(yùn)用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計(jì)算經(jīng)濟(jì)訂貨批量,假設(shè)了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評(píng)價(jià)表,同樣也是兩個(gè)方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。
⑥預(yù)計(jì)利潤(rùn)分配表:根據(jù)預(yù)測(cè)的凈利潤(rùn)進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤(rùn)預(yù)測(cè)數(shù)。
3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí):
用友u8會(huì)計(jì)電算化的實(shí)習(xí)是建立在對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和財(cái)務(wù)軟件用友u8一定了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)習(xí)。它是將計(jì)算機(jī)運(yùn)用到會(huì)計(jì)工作以提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的一個(gè)軟件系統(tǒng)。我們?cè)谶M(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí),是根據(jù)手工會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的公司及其業(yè)務(wù)來(lái)完成的,其具體步驟上述手工會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中已于說(shuō)明,這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點(diǎn),主要包括以下幾個(gè)方面:
①新建帳套:以admin注冊(cè)進(jìn)入u8系統(tǒng)管理,然后根據(jù)試驗(yàn)資料設(shè)定用戶(hù)和權(quán)限,最后即可新建帳套,錄入實(shí)習(xí)資料所給的帳套信息。
②初始化設(shè)置:?jiǎn)⒂每傎~和固定資產(chǎn)模塊,設(shè)定部門(mén)檔案、客戶(hù)檔案、供應(yīng)商檔案等,在設(shè)置會(huì)計(jì)科目,根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求及公司的情況需要設(shè)置一級(jí)科目及其明細(xì),在輸入會(huì)計(jì)科目時(shí)應(yīng)注意所輸入的科目是否有輔助核算,是否是數(shù)量金額式,借貸方向等問(wèn)題。(注:以上初始化設(shè)置均可用總賬工具進(jìn)行復(fù)制。)
③期初余額錄入:根據(jù)實(shí)習(xí)資料所給錄入期初余額,注意有輔助核算的在明細(xì)中錄入,是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。
④日常業(yè)務(wù)操作:內(nèi)容與手工相同,在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當(dāng)類(lèi)型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬),并且憑證可以修改,刪除,審核憑證和主管簽字均可成批進(jìn)行??颇繀R總時(shí)直接輸出即可。
⑤固定資產(chǎn)模塊:進(jìn)入模塊時(shí)要進(jìn)行初始設(shè)置,錄入固定資產(chǎn)卡片。計(jì)提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。
⑥記賬:在憑證均已簽字之后就可以記賬,用擁有此權(quán)限的用戶(hù)登陸進(jìn)行操作。完成后,就可以先轉(zhuǎn)賬定義,然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益,分兩部分:結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進(jìn)行記賬操作,最后再填制計(jì)算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注:結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。
⑦對(duì)賬與結(jié)賬:在所有工作結(jié)束后就可以進(jìn)行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理—對(duì)賬,之后再結(jié)賬,然后再到總賬系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)賬,接著即可進(jìn)行最后的結(jié)賬操作了。
⑧財(cái)務(wù)報(bào)表:用友u8已提供了財(cái)務(wù)報(bào)表模板,但其為舊企業(yè)會(huì)計(jì)制度,會(huì)計(jì)科目與新制度不符,因此需要進(jìn)行修改或是全部重編。這里三張表為:
ⅰ利潤(rùn)表:從格式—報(bào)表模板中引入新企業(yè)會(huì)計(jì)科目中的利潤(rùn)表,按試驗(yàn)資料所給的報(bào)表模式對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,然后修改其公式:主要修改科目編碼即可,而特殊項(xiàng)財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對(duì)方科目發(fā)生額函數(shù)(即取在本年利潤(rùn)的發(fā)生額),這是由于財(cái)務(wù)費(fèi)和資產(chǎn)減值損失存在有紅字,會(huì)將發(fā)生額沖銷(xiāo)的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。
ⅱ資產(chǎn)負(fù)債表:同上引入資產(chǎn)負(fù)債表模板,進(jìn)行格式及科目編碼修改,完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。
ⅲ現(xiàn)金流量表:新建報(bào)表,錄入試驗(yàn)資料所給的報(bào)表項(xiàng)目和格式,然后編輯公式,報(bào)表取數(shù)編輯公式用友財(cái)務(wù)函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后根據(jù)不同類(lèi)別,進(jìn)行取值,定義好之后進(jìn)行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。
4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí):
財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)是建立在財(cái)務(wù)管理知識(shí)和一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。歷時(shí)四天時(shí)間、內(nèi)容和手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)相同,這里主要闡述幾點(diǎn)與手工相比其不同之處或是特點(diǎn):
①填列數(shù)據(jù):使用excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù),這時(shí)候我們可以用tab和回車(chē)鍵或是方向鍵來(lái)移動(dòng)光標(biāo)使輸入更加快捷。
②表間或表外取數(shù):在填寫(xiě)原始數(shù)據(jù)的時(shí)候,一些值屬于變量,我們就需進(jìn)行表間或表外取數(shù),具體操作是:選中要填寫(xiě)的單元格鍵入“=”,然后打開(kāi)數(shù)據(jù)所在表,直接選擇回車(chē)即可獲取。
③拖動(dòng)取數(shù):在我們填入一個(gè)數(shù)據(jù)之后,在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字,則拖動(dòng)取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式,所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。
④公式定義:有的數(shù)據(jù)需要我們進(jìn)行大量復(fù)雜繁瑣的計(jì)算才能得到,有的甚至是手工無(wú)法完成的。這時(shí)我們就可以用函數(shù)來(lái)定義公式,excel提供了多種函數(shù):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)等等。
⑤綜合上述內(nèi)容,我們不難看出使用excel進(jìn)行財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)的很多優(yōu)點(diǎn):方便、快捷、準(zhǔn)確等。因此,我們除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)課外,像計(jì)算機(jī)這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會(huì)用,以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。
一、 會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的收獲體會(huì):
1、手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí):
通過(guò)手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作,首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習(xí)和掌握了會(huì)計(jì)知識(shí);另外,讓我們理解明白了作為會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性,不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候,而是在各個(gè)方面都必須做到仔細(xì),認(rèn)真,還需要又足夠的耐心。還有就是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整,即便是做錯(cuò)了,也應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行修改,要讓他人知道錯(cuò)誤所在。最后,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的
是任何的實(shí)務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持,會(huì)計(jì)也是如此,通過(guò)實(shí)習(xí)我也看出了我的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,不夠仔細(xì)和深入,在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)繼續(xù)努力。
2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí):
通過(guò)手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)企業(yè),財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
①通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析,我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢(shì),以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì)的知名度。
②通過(guò)科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,盡早彌補(bǔ)損失。
③通過(guò)投資可行性分析,我們就不會(huì)出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的情況,只有充分可行的項(xiàng)目,在考慮了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,我們才能予以考慮項(xiàng)目可行。
④通過(guò)流動(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析,我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、訂貨批量,選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。
⑤總之,財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí):
將計(jì)算機(jī)的快捷、方便、準(zhǔn)確運(yùn)用于會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)操作,對(duì)會(huì)計(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破性質(zhì)的飛躍,但同時(shí)也暴露出很多會(huì)計(jì)電算化的弊端,比如說(shuō)會(huì)計(jì)電算化就需要一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對(duì)數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),同樣也需要具備良好的職業(yè)道德,在會(huì)計(jì)電算化中,我們可以對(duì)憑證進(jìn)行無(wú)痕跡修改、個(gè)人的用戶(hù)密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說(shuō),會(huì)計(jì)電算化有其獨(dú)特優(yōu)化的一面,就拿用友u8來(lái)說(shuō),具有很多手工會(huì)計(jì)不可及的優(yōu)點(diǎn):
①可以嚴(yán)格進(jìn)行用戶(hù)權(quán)限控制,出現(xiàn)越權(quán)時(shí)計(jì)算機(jī)就會(huì)出現(xiàn)提示或是禁止該項(xiàng)操作。
②會(huì)計(jì)科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng),這樣既方便了會(huì)計(jì)工作,又可以使會(huì)計(jì)的具體工作責(zé)權(quán)分離。
③各個(gè)模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。
④填制憑證時(shí),計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)算數(shù),不平或有其他問(wèn)題時(shí),禁止保存。
⑤用友u8還為用戶(hù)提供了各種帳表,適合不同類(lèi)型的查詢(xún)。
⑥記賬的便捷:計(jì)算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來(lái)說(shuō)繁瑣而又容易出錯(cuò)的記賬工作。
⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn):對(duì)于每月都會(huì)發(fā)生的業(yè)務(wù),可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來(lái)定義公式,到時(shí)自動(dòng)生成,大大簡(jiǎn)化了工作量。
⑧報(bào)表模塊:一般情況下,用友u8提供的報(bào)表模板可直接引用,重算即可得出企業(yè)所想要的財(cái)務(wù)報(bào)表,即便是需要進(jìn)行調(diào)整也是非常方便快捷的。
4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí):
財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)同樣是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)的快捷、方便和準(zhǔn)確,讓我們的工作變得更加輕松、簡(jiǎn)單。其優(yōu)點(diǎn)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和內(nèi)容中已作闡述,這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在不少弊端:
①加密系統(tǒng)不夠完善,可輕松破譯;
②操作人員無(wú)權(quán)限控制,可任意進(jìn)行操作;
③操作人員可以無(wú)痕跡修改數(shù)據(jù),破壞財(cái)務(wù)工作的真實(shí)性;
④數(shù)據(jù)易丟失,難恢復(fù)。
綜合上述三點(diǎn),通過(guò)此次會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),讓我們第一次接觸到了真實(shí)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù),讓我們感受到了會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì),為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
在寫(xiě)一份財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把報(bào)告的目的搞清楚。目的是為了展示這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,讓導(dǎo)師了解你在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)。所以開(kāi)頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,像是公司規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)之類(lèi)的。這部分要是能加上一些行業(yè)術(shù)語(yǔ)就更好了,比如“公司在業(yè)內(nèi)屬于中型規(guī)模,主營(yíng)零售業(yè),年?duì)I業(yè)額達(dá)到五千萬(wàn)左右”。當(dāng)然,數(shù)字記得核實(shí)一下,別胡亂編造。
接著就是描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這一塊兒可以分幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō),比如說(shuō)參與了哪些項(xiàng)目,具體負(fù)責(zé)的工作是什么。這里頭可能會(huì)涉及到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像“成本控制分析”、“財(cái)務(wù)報(bào)表審核”什么的,記得把它們用上去。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記給這些術(shù)語(yǔ)做一些簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)热纭俺杀究刂品治觥笨梢陨晕⒀a(bǔ)充一句,“主要是通過(guò)對(duì)比預(yù)算與實(shí)際支出,找出節(jié)省成本的方法”。
然后就是寫(xiě)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法。這個(gè)問(wèn)題得是真實(shí)的,不是那種隨便編出來(lái)的。舉個(gè)例子,可能在處理某份財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候遇到了數(shù)據(jù)不一致的情況,這時(shí)候就得寫(xiě)清楚是怎么排查的,用了什么方法最終解決了。要是這部分寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦也沒(méi)關(guān)系,畢竟實(shí)習(xí)經(jīng)歷本來(lái)就會(huì)比較復(fù)雜。
最后這部分是感想和收獲。這可不是單純說(shuō)感謝導(dǎo)師或者單位的地方,而是要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景去談一談這次實(shí)習(xí)對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。比如“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際操作有了更深的理解,也意識(shí)到理論知識(shí)在實(shí)踐中的重要性”。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記提到具體的技能提升,比如“學(xué)會(huì)了如何高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”,這樣的細(xì)節(jié)還是有必要補(bǔ)上的。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意,那就是格式。報(bào)告的排版要整潔,字體大小適中,頁(yè)邊距也要留夠。要是忘了檢查這些細(xì)節(jié),報(bào)告看起來(lái)就會(huì)顯得很隨意。另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,特別是涉及金額的部分,一個(gè)小小的疏忽都可能導(dǎo)致大問(wèn)題。
寫(xiě)完之后,最好找個(gè)時(shí)間仔細(xì)檢查一遍。有時(shí)候會(huì)忽略掉一些小錯(cuò)誤,比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)。還有就是句子結(jié)構(gòu)的問(wèn)題,偶爾會(huì)出現(xiàn)一句話(huà)太長(zhǎng)導(dǎo)致的意思模糊。這些問(wèn)題雖然不影響整體理解,但會(huì)影響報(bào)告的專(zhuān)業(yè)度。
【第6篇】幼兒園寒假實(shí)習(xí)報(bào)告2025怎么寫(xiě)4850字
我畢業(yè)于師范學(xué)校,臨近畢業(yè)時(shí)我在一所私立幼兒園進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。這是我的第一份工作,我會(huì)盡自己的能力把工作做好!雖然時(shí)間很短,但卻收獲甚多。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也感悟到了許多。從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!我終于感覺(jué)到平時(shí)我們?cè)谛@上課的時(shí)候亂哄哄,老師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話(huà),還是像市場(chǎng)賣(mài)菜似的!
剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽(tīng)你講課,還會(huì)“欺負(fù)”我!我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,他們開(kāi)始接受你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。因?yàn)樽屝『⒔邮芤粋€(gè)新老師是有一個(gè)過(guò)程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個(gè)新來(lái)的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這段實(shí)習(xí)期,我明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,還要其他課外知識(shí),這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,但是在這期間我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)到無(wú)論是做什么工作,都需要耐心和細(xì)心。實(shí)習(xí)中給了我的經(jīng)驗(yàn),也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦,方為人上人”的方向努力,并相信自己一定可以做到。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺(jué)得有用
寒假實(shí)習(xí)對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)歷,尤其是幼兒園教師實(shí)習(xí)生。這份報(bào)告需要結(jié)合自己的觀察和實(shí)踐,展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)頭部分得先把實(shí)習(xí)的基本情況說(shuō)清楚,比如實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的主要活動(dòng)等。比如我去年寒假在某市某區(qū)的一家公立幼兒園實(shí)習(xí)了四周,主要負(fù)責(zé)協(xié)助主班老師管理班級(jí)事務(wù),包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂輔助以及日常護(hù)理。
實(shí)習(xí)期間會(huì)接觸到不少孩子,每個(gè)孩子的性格都不一樣,有的活潑好動(dòng),有的安靜內(nèi)向。作為實(shí)習(xí)生,要善于觀察他們的行為習(xí)慣,這樣才能更好地配合老師的工作。記得有一次,有個(gè)小朋友總是喜歡搶其他小朋友的玩具,我一開(kāi)始覺(jué)得這是正?,F(xiàn)象,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這可能跟他的家庭環(huán)境有關(guān)。我私下和家長(zhǎng)溝通了一下,才知道這個(gè)孩子平時(shí)在家里也是獨(dú)生子,缺乏分享意識(shí)。從那以后,我就特別留意培養(yǎng)他的合作精神。
在撰寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要把這些具體的事情寫(xiě)進(jìn)去,不能只是泛泛而談。同時(shí),也要提到自己在這過(guò)程中學(xué)到的東西,比如說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通,如何處理突發(fā)狀況。比如有一次午休時(shí)間,有個(gè)小朋友突然發(fā)燒,當(dāng)時(shí)值班的老師不在場(chǎng),我立刻聯(lián)系了保健室,并通知了家長(zhǎng)。雖然事情不大,但我從中體會(huì)到應(yīng)急處理的重要性。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如有些地方表達(dá)得不太清晰,或者句子順序有點(diǎn)亂。比如我在初稿里就寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):“經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我明白了很多道理,比如耐心很重要,溝通也很關(guān)鍵?!焙髞?lái)改了好多次才變得通順一些。其實(shí)這些問(wèn)題不用太擔(dān)心,只要認(rèn)真檢查就能改正過(guò)來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能加入一些專(zhuān)業(yè)的教育理念,這樣顯得更有深度。比如可以引用蒙臺(tái)梭利教育法的一些原則,比如說(shuō)尊重兒童的自主性,鼓勵(lì)他們自由探索。不過(guò)這些理論不能照搬,要結(jié)合實(shí)際情況靈活運(yùn)用。比如我發(fā)現(xiàn)蒙氏教具很適合用來(lái)鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,但在使用過(guò)程中也需要根據(jù)班級(jí)的具體情況調(diào)整方法。
小編友情提醒:
別忘了附上一些照片或者圖表,這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)。比如可以拍幾張孩子們上課的照片,或者畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的流程圖,展示一天的活動(dòng)安排。這些細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力,也能讓讀者更直觀地了解你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。