【第1篇】信息實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3050字
____信息實(shí)習(xí)報(bào)告
一、任務(wù)與目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦?！比陙?lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。
二、原理
1、ppt原理
在制作powerpoint前一定先要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)中的學(xué)習(xí)需求分析，學(xué)習(xí)內(nèi)容分析，學(xué)習(xí)者分析，教學(xué)策略的制定。在這些分析的結(jié)果之上再來(lái)進(jìn)行powerpoint的設(shè)計(jì)和制作。
在制作powerpoint中首先要確定哪些教學(xué)內(nèi)容用powerpoint來(lái)呈現(xiàn)。這和黑板的板書(shū)一樣，首先要確定板書(shū)內(nèi)容。但powerpoint和黑板板書(shū)在選擇內(nèi)容的依據(jù)上是不相同的。
多媒體是powerpoint的特點(diǎn)。所以對(duì)于語(yǔ)言文字不擅長(zhǎng)表達(dá)的信息如需要學(xué)生感性認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象，如抽象復(fù)雜的關(guān)系，如動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程，對(duì)于這些信息盡量用圖表、圖片、動(dòng)畫(huà)、影視等直觀形象形式來(lái)呈現(xiàn)和表達(dá)。powerpoint這中多媒體演示軟件，在媒體組合，在多媒體信息呈現(xiàn)上是很有優(yōu)勢(shì)的。
2、電腦動(dòng)畫(huà)制作原理
flash是一種基于矢量圖形的交互式多媒體技術(shù)，產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)最基本的元素就是那些靜止的圖片，即幀，所以怎么生成幀就是制作動(dòng)畫(huà)的核心，而用flash做動(dòng)畫(huà)也是這個(gè)道理——時(shí)間軌上每個(gè)小格其實(shí)就是一個(gè)幀，按理說(shuō)，每一幀都需要制作的，但flash能根據(jù)前一個(gè)關(guān)鍵幀和后一個(gè)關(guān)鍵幀自動(dòng)生成期間的幀而不用人為的刻意制作，這就是flash制作動(dòng)畫(huà)的原理。
三、內(nèi)容與步驟
1、ppt制作的步驟
（1）、分解動(dòng)畫(huà)，制作ppt
我們將每一部分繼續(xù)分解下去，開(kāi)始制作ppt。在制作ppt的時(shí)候，充分運(yùn)用自定義動(dòng)畫(huà)方案里提供給我們的一些進(jìn)入，強(qiáng)調(diào)，退出的特效。一般是這樣來(lái)進(jìn)行：首先添加我們動(dòng)畫(huà)的對(duì)象，如我們要讓文字以漸顯的方式進(jìn)入，那么我們應(yīng)首先添加文字，然后選中整個(gè)文本框，在自定義動(dòng)畫(huà)面板中選擇添加漸顯方式的進(jìn)入效果。需要注意的是，一般對(duì)象的效果運(yùn)行是從鼠標(biāo)點(diǎn)擊開(kāi)始的，但我們?yōu)榱苏麄€(gè)動(dòng)畫(huà)的連續(xù)性，我們?cè)谶x擇對(duì)象時(shí)間開(kāi)始的時(shí)候應(yīng)該選擇之前而不是單擊時(shí)，這樣對(duì)象就有時(shí)間軸。當(dāng)有多個(gè)對(duì)象時(shí)，我們都進(jìn)行這樣的設(shè)置，然后在時(shí)間軸上通過(guò)調(diào)整時(shí)間塊來(lái)控制各個(gè)對(duì)象運(yùn)行的起始和結(jié)束時(shí)間。
ppt中上限兩個(gè)幻燈片的切換方式非常重要，首先應(yīng)保證上一個(gè)幻燈片的結(jié)束時(shí)的效果與下一個(gè)幻燈片開(kāi)始的效果（或畫(huà)面）一致，然后我們通過(guò)調(diào)整幻燈片切換，來(lái)達(dá)到兩個(gè)幻燈片無(wú)縫轉(zhuǎn)常一般可以這樣設(shè)置，將上一個(gè)幻燈片的切換方式改為平滑淡出，并且設(shè)置換片方式為每隔多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)間隔時(shí)間是這個(gè)幻燈片完成整個(gè)動(dòng)畫(huà)需要多上時(shí)間，在自定義動(dòng)畫(huà)中的時(shí)間軸上可以看到。這樣我們就實(shí)現(xiàn)了沒(méi)個(gè)幻燈片之間的無(wú)縫切換，且徹底屏蔽掉鼠標(biāo)的動(dòng)作，每個(gè)幻燈片都有自己的播放時(shí)間，播放完成再自動(dòng)切換到下一個(gè)幻燈片，我們?cè)谡麄€(gè)幻燈片上建立了完整的時(shí)間軸。
大致一個(gè)完整的動(dòng)畫(huà)制作就是這么一個(gè)流程，具體效果還要看個(gè)人的想象力和實(shí)際元素的處理能力了。
2、電腦動(dòng)畫(huà)制作步驟
（1）逐幀動(dòng)畫(huà)制作流程：
將不同的效果分布在不同的幀上，這些幀都是關(guān)鍵幀，添加方法按鍵盤上的f6
（2）形狀動(dòng)畫(huà)制作流程：
1、繪制原始圖形（例如一個(gè)普通的圓，切記不要群組，不要轉(zhuǎn)換成元件）
2、在時(shí)間軸上的任意一幀添加空白關(guān)鍵幀（切記按鍵盤上的f7）
3、在當(dāng)前這個(gè)空白關(guān)鍵幀上繪制將要變形的圖形（例如一個(gè)普通的矩形，切記不要群組，不要轉(zhuǎn)換成元件）
4、然后選中補(bǔ)間（兩個(gè)關(guān)鍵幀中間的任意一幀）添加形狀命令（屬性面板上補(bǔ)間下來(lái)列表內(nèi)找到形狀選項(xiàng)）
（3）運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)制作流程：
1、首先必須創(chuàng)建元件（ctrl f8）或者是將繪制好的圖形轉(zhuǎn)換成元件（f8）
2、打開(kāi)庫(kù)面板（f11），將元件拖拽到場(chǎng)景中
3、在時(shí)間軸上的`任意一幀添加關(guān)鍵幀（切記按鍵盤上的f6）
4、將元件改變位置、或是改變大孝或是改變透明度、或是更改顏色、或是設(shè)置旋轉(zhuǎn)
5、然后選中補(bǔ)間（兩個(gè)關(guān)鍵幀中間的任意一幀）添加運(yùn)動(dòng)命令（屬性面板上補(bǔ)間下來(lái)列表內(nèi)找到運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)）
四、現(xiàn)象分析
1、ppt現(xiàn)象分析
（1）、在我的電腦中點(diǎn)右鍵，選擇復(fù)制，然后打開(kāi)ppt點(diǎn)右鍵，選擇粘貼，此種插入圖片的方法，比正常插入圖片要增大體積20多倍。
（2）、不經(jīng)過(guò)圖片縮小處理，直接把掃描的或數(shù)碼相機(jī)拍攝的圖片插入ppt文件中，視情況，此方法可“有效”增大體積2-5倍。
（3）、直接插入bmp等大體積文件，此種方法也會(huì)增大ppt的體積達(dá)10-20倍之多。
（4）、多個(gè)幻燈片以同樣一幅圖片作為背景。視情況，此方法也可增大文件的體積。
正確的操作是：
（1）、圖片的格式轉(zhuǎn)化為jpg格式；
（2）、圖片的分辨率減小到1024x768以下；
（3）、插入圖片使用常規(guī)方法：插入→圖片→來(lái)自文件→……；
（4）、如果使用一幅圖片做多張幻燈片的背景，應(yīng)該在ppt上點(diǎn)右鍵→背景→下來(lái)背景列表框→其它效果→圖片→選擇圖片→全部應(yīng)用
通過(guò)以上處理，一個(gè)96m的ppt文件最后大小只有2.1m，而且圖片品質(zhì)沒(méi)有任何變化，體積縮小了40多倍，真是讓人目瞪口呆。
2、電腦動(dòng)畫(huà)制作現(xiàn)象分析
制作課件的軟件有很多種，常用的有powerpoint、authorware、flash、幾何畫(huà)板等，用這些軟件制作課件可謂各有所長(zhǎng)：
制作軟件制作難度制作時(shí)間適合學(xué)科
powerpoint一般短多種
authorware難較長(zhǎng)多種
flash難長(zhǎng)多種
幾何畫(huà)板易一般數(shù)學(xué)、物理
制作平時(shí)上課用的課件，我多數(shù)是powerpoint，powerpoint比較方便、快捷。相對(duì)來(lái)講，flash是一個(gè)較難學(xué)，難上手的軟件，且它的動(dòng)畫(huà)動(dòng)作多數(shù)不能由該軟件自動(dòng)生成，而依賴于制作者進(jìn)行逐帖動(dòng)作來(lái)完成，這就大大地增加了制作者的工作量。因而選擇使用flash制作的課件，通常是
1、需大量或反復(fù)使用動(dòng)畫(huà)情境的課件；
2、需較強(qiáng)的交互、反饋的課件。
五、結(jié)論
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，自我感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。記得我剛到教室的第一天，我的指導(dǎo)老師象同學(xué)們介紹我這個(gè)新老師，“同學(xué)們，我們班今天來(lái)了個(gè)新老師，今后的兩個(gè)月，將由這位老師帶你們上課”，學(xué)生們很熱情，熱烈的掌聲讓教室里的氣氛熱鬧起來(lái)！我感到很激動(dòng)，學(xué)生的熱情讓我大受鼓舞，我暗暗想，接下來(lái)的時(shí)間里，我一定要好好表現(xiàn)，跟學(xué)生好好相處，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，給這里的學(xué)生一個(gè)好的交待，不辜負(fù)他們對(duì)我的熱情！當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。
時(shí)間過(guò)得真快，短短近一個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我很舍不得這些學(xué)生，我很珍惜我與學(xué)生結(jié)下的這段師生間的情誼。時(shí)間雖然很短，可是這段時(shí)間卻很令人難忘，對(duì)我的人生也起著很大的作用。這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)?！爸R(shí)是永無(wú)止境的。”在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。我相信，通過(guò)繼續(xù)努力，我今后能夠成為一個(gè)很好的教育工作者的。
這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我們將來(lái)的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名非師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過(guò)程。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
信息實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
信息實(shí)習(xí)報(bào)告是一種記錄實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容、成果和體會(huì)的重要文檔，其目的是向指導(dǎo)老師或相關(guān)負(fù)責(zé)人展示自己的學(xué)習(xí)收獲和專業(yè)能力。寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注重格式規(guī)范和表達(dá)清晰。
一開(kāi)始，明確報(bào)告的主題很重要。報(bào)告應(yīng)該圍繞實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的具體任務(wù)展開(kāi)，比如參與了哪些項(xiàng)目、承擔(dān)了什么職責(zé)。在描述這些內(nèi)容時(shí)，最好能引用一些具體的數(shù)據(jù)或案例，這樣能讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。例如，如果負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析，可以提到處理了多少條數(shù)據(jù)記錄，發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)鍵問(wèn)題。這部分內(nèi)容要盡量詳實(shí)，避免過(guò)于籠統(tǒng)的描述。
接下來(lái)，對(duì)于實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也要有所體現(xiàn)。可以談一下在工作中遇到的困難以及如何克服，或者是在團(tuán)隊(duì)合作中扮演的角色。這里需要注意的是，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)當(dāng)基于實(shí)際情況，而不是憑空想象。有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊張或者資料不足，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，這種情況下可以坦誠(chéng)地說(shuō)明原因，而不是一味強(qiáng)調(diào)客觀因素。另外，如果實(shí)習(xí)期間參與了跨部門協(xié)作，不妨談?wù)劜煌块T之間的溝通方式，這對(duì)提升個(gè)人職場(chǎng)適應(yīng)能力很有幫助。
至于報(bào)告的形式，建議采用分點(diǎn)陳述的方式，這樣便于閱讀和理解。每個(gè)點(diǎn)之間要有一定的邏輯聯(lián)系，比如先介紹背景情況，再闡述具體做法，最后總結(jié)成效。當(dāng)然，這并不是絕對(duì)的順序，可以根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整。此外，語(yǔ)言表達(dá)上要注意簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式。畢竟，實(shí)習(xí)報(bào)告的主要目的是傳達(dá)信息，而非炫技。
還有一點(diǎn)需要注意，就是細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性。報(bào)告中涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等信息必須真實(shí)可靠，否則會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的可信度。如果在整理材料時(shí)發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)不太確定，寧可暫時(shí)空缺，也不要隨意編造。畢竟，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度才是最值得信賴的品質(zhì)。
小編友情提醒：
完成初稿后，記得反復(fù)檢查。檢查的重點(diǎn)包括拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確，以及是否存在邏輯不通的地方。有時(shí)候，由于疏忽大意，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如漏掉了某個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，或者誤將“報(bào)告”寫(xiě)成了“報(bào)告書(shū)”。這類問(wèn)題雖然看似不起眼，但卻會(huì)影響整體印象。所以，多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)是非常必要的。
寫(xiě)好信息實(shí)習(xí)報(bào)告并不是一件輕松的事，它既考驗(yàn)著一個(gè)人的專業(yè)水平，也檢驗(yàn)著他的責(zé)任心。希望上述幾點(diǎn)建議能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，在今后的?shí)習(xí)生活中少走彎路，寫(xiě)出滿意的報(bào)告。
【第2篇】電子信息實(shí)習(xí)報(bào)告示例怎么寫(xiě)2450字
關(guān)于電子信息實(shí)習(xí)報(bào)告示例
電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
本科
生 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
姓 名 x x x
學(xué) 號(hào) ____0505
專 業(yè) 電 子 信 息 工 程
班 級(jí) ____級(jí)（2）班
系 別 物理與機(jī)電工程學(xué)院
____年 12月 06日
周口市能邦科技有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
這學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)一共進(jìn)行了十三周，由于自己是分散實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí)單位是自己根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇的。自己所在的實(shí)習(xí)單位是“周口市能幫電子”，公司的主要業(yè)務(wù)是組裝和銷售臺(tái)式電腦、銷售聯(lián)想筆記本及電腦外設(shè)、電腦維修、架設(shè)局域網(wǎng)等。實(shí)習(xí)期間自己主要在技術(shù)服務(wù)部，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校也接觸過(guò)電腦，同時(shí)自己也比較喜歡技術(shù)，所以自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直都很積極主動(dòng)，上手也比較快。
剛開(kāi)始自己主要了解了公司的狀況，熟讀了公司的章程和各部門的工作安排，明白了公司各部門的工作以及公司的背景、文化、產(chǎn)品及發(fā)展方向等。工作一段時(shí)間后，在自己的申請(qǐng)下被調(diào)到了技術(shù)服務(wù)部。當(dāng)自己走進(jìn)技術(shù)服務(wù)部的時(shí)候，看到那里井井有條地?cái)[放了很多已經(jīng)拆開(kāi)的電腦主機(jī)時(shí)，內(nèi)心興奮極了，自己一直在想：這不正是自己所想要學(xué)的嗎？自己頓時(shí)覺(jué)得自己像是一個(gè)饑餓的人突然找到了自己一直渴望的面包。在技術(shù)部，首先，自己先學(xué)習(xí)了硬件組裝；接著，又學(xué)習(xí)了裝操作系統(tǒng)；然后，又簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了局域網(wǎng)的組建。在學(xué)習(xí)硬件組裝的過(guò)程中，自己最為難忘的是第一次見(jiàn)技術(shù)員組裝電腦的全過(guò)程，當(dāng)時(shí)自己就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)，到需要特別注意的地方時(shí)，技術(shù)員就會(huì)提醒我在這個(gè)時(shí)候要特別注意什么。比如：“主板跳線的順序”，“內(nèi)存條的安裝方向”，“cpu的安裝和固定方法”，“硬盤的安裝位置及方法”等。硬件學(xué)習(xí)完后，電腦組裝才算是學(xué)習(xí)了一半，接下來(lái)就是電腦的靈魂——操作系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)自己與技術(shù)員的交流和學(xué)習(xí)，自己了解到裝操作系統(tǒng)首先要有一個(gè)windowspe啟動(dòng)盤，然后打開(kāi)電腦進(jìn)入windowspe系統(tǒng)中，然后把一個(gè)后綴為.gho或.iso的系統(tǒng)鏡像文件用軟件工具解壓到系統(tǒng)盤，接下來(lái)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)安裝，最后把無(wú)法識(shí)別的驅(qū)動(dòng)重新安裝一下就可以了。電腦裝機(jī)練習(xí)熟練后自己又學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)架設(shè)，并和技術(shù)員到客服所在單位進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。最后的一段時(shí)間，自己又和技術(shù)員一起進(jìn)行了多次的上門服務(wù)。當(dāng)時(shí)自己的主要任務(wù)是幫助客戶把電腦的主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等外設(shè)裝好，并按照客戶的要求安裝到合適的位置。當(dāng)然這
和裝機(jī)相比要簡(jiǎn)單多了。當(dāng)聽(tīng)到客戶熱情地稱呼自己“師傅”時(shí)，自己心里有一種說(shuō)不出的舒服，沒(méi)想到自己也成“技術(shù)員”了。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)：
在為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要有以下五點(diǎn)體會(huì)：
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可特別留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的`實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
三、實(shí)習(xí)建議：
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，自己主要有以下五點(diǎn)建議：
1.以一名正式員工來(lái)要求自己
學(xué)生要把實(shí)習(xí)當(dāng)成自己的第一份工作，要把自己當(dāng)成企業(yè)的一名正式員工來(lái)要求，想想自己如何為企業(yè)帶來(lái)更好的聲譽(yù)和效益，甚至在于一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、打卡等，都要按照企業(yè)的規(guī)章制度來(lái)。上海貝爾阿爾卡特人力資源管理總監(jiān)范星也談到這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，實(shí)習(xí)生要把自己當(dāng)作企業(yè)的新員工，用企業(yè)的要求和職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.具有強(qiáng)烈責(zé)任感
聯(lián)想集團(tuán)華東區(qū)域總部行政總監(jiān)曹金昌特別強(qiáng)調(diào)了責(zé)任心，既然在企業(yè)擔(dān)任一個(gè)崗位的實(shí)習(xí)，就要承擔(dān)起這個(gè)崗位應(yīng)有的責(zé)任。
3.無(wú)障礙地溝通
在公司內(nèi)，一個(gè)項(xiàng)目的完成，甚至平常的業(yè)務(wù)，也需要和其他同事或者部門進(jìn)行合作，所以良好的溝通意識(shí)和溝通能力至關(guān)重要。曹金昌告訴記者，一些實(shí)習(xí)生甚至要教他們接電話的口氣，接人待物時(shí)的禮貌。
4.善觀察提建議
大學(xué)生應(yīng)該抱著積極地態(tài)度參與實(shí)習(xí)，不要坐等帶教老師來(lái)安排，說(shuō)一步做一步。
5.提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
實(shí)習(xí)生表現(xiàn)得出色與否，最終體現(xiàn)在工作能力上，也就是業(yè)務(wù)能力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)：
對(duì)于這次的實(shí)習(xí)自己主要有以下三點(diǎn)感觸和總結(jié)：
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
2.努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3.提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺(jué)得有用
電子信息實(shí)習(xí)報(bào)告示例怎么寫(xiě)
寫(xiě)一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告，得從頭到尾都用心去規(guī)劃。一開(kāi)始要確定報(bào)告的主題方向，這很重要，因?yàn)橹黝}決定了后續(xù)的內(nèi)容布局。如果主題選不好，后面寫(xiě)起來(lái)會(huì)很費(fèi)勁。比如這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)電路設(shè)計(jì)，那就要圍繞這個(gè)核心展開(kāi)，把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都串聯(lián)起來(lái)。
接著就是收集資料了。實(shí)習(xí)期間做的筆記、拍的照片、畫(huà)的草圖都要整理好，這些都是寶貴的素材。不過(guò)有時(shí)候手忙腳亂的時(shí)候，可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就需要回頭再檢查一遍。像我上次就差點(diǎn)忘記記錄某次實(shí)驗(yàn)的具體參數(shù)，后來(lái)還是同事提醒才補(bǔ)上的。
正文部分要條理清晰，最好能分幾個(gè)模塊來(lái)寫(xiě)。比如說(shuō)理論知識(shí)部分，要把課堂上學(xué)到的東西和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)講；還有實(shí)踐操作部分，要詳細(xì)描述遇到的問(wèn)題以及解決方法。這部分千萬(wàn)不能馬虎，不然讀者看了會(huì)覺(jué)得很空洞。記得有一次我寫(xiě)報(bào)告時(shí)，為了省事就把一些細(xì)節(jié)一帶而過(guò)，結(jié)果導(dǎo)師批評(píng)說(shuō)缺乏深度。
數(shù)據(jù)分析也很重要，特別是涉及到數(shù)字的地方，一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤。有時(shí)候數(shù)字抄錯(cuò)了，整個(gè)分析就全盤皆輸。像上次我算誤差值時(shí)，因?yàn)榇中陌研?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，導(dǎo)致結(jié)論偏差很大。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正，不然麻煩就大了。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。這不僅是對(duì)前人成果的尊重，也能給自己的報(bào)告增色不少。不過(guò)有些同學(xué)可能會(huì)忘記標(biāo)注出處，這樣就顯得不夠?qū)I(yè)了。記得以前有個(gè)同學(xué)寫(xiě)的報(bào)告里引用了不少資料，但都沒(méi)有標(biāo)明來(lái)源，被老師扣了好幾分。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，保持耐心很重要。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)突然中斷，這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下，換個(gè)角度思考。像我有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就卡殼了，就去喝了杯咖啡，回來(lái)感覺(jué)思路順暢多了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)奇怪的情況，比如明明知道某個(gè)概念，但就是一時(shí)想不起具體的名字，只能靠猜或者翻書(shū)查證。
【第3篇】信息技術(shù)課教師第七周實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)800字
這已經(jīng)是到金砂灣學(xué)校的第七周了，金砂灣學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備很完善，在這里接觸到了很多在學(xué)校接觸不到的設(shè)備，能夠?qū)?shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)，用我學(xué)到的專業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)豐富專業(yè)知識(shí)。站在講臺(tái)上講課也已經(jīng)開(kāi)始慢慢的熟練起來(lái)，在這里得到了很好的鍛煉，相信在實(shí)習(xí)期間能夠有很大的進(jìn)步。
已經(jīng)在金沙灣學(xué)校呆了這么長(zhǎng)的時(shí)間，但我還是不得不說(shuō)這里有著很好的規(guī)矩，學(xué)生每天打掃衛(wèi)生，可以在學(xué)校得到很好的鍛煉，不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了生活的常識(shí)，能夠得到動(dòng)手鍛煉。每天中午吃飯和放學(xué)的時(shí)候都會(huì)排隊(duì)出行，有著良好的紀(jì)律性，教師也會(huì)很負(fù)責(zé)任的將同學(xué)們送出校門。學(xué)生們下課也都很早，初中生能夠有很好的睡眠時(shí)間，學(xué)生每天也都會(huì)有精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)校在學(xué)生的管理這一方面做的很好。
我?guī)е畔⒓夹g(shù)課，學(xué)生們?cè)谏险n的時(shí)候都很聽(tīng)話，也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是有一些同學(xué)的拼音方面掌握的不是很好，在用電腦打字的時(shí)候很多字都打不出來(lái)。學(xué)生們的注意力時(shí)間有限，即使很認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是還是時(shí)不時(shí)的紀(jì)律就有些混亂，管起紀(jì)律也是有些麻煩，有時(shí)候同學(xué)們看著是不熟悉的老師進(jìn)行教課會(huì)很吵鬧，不會(huì)去聽(tīng)老師的話，引起課堂混亂。雖然帶著這些學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)有些累，但是看著他們學(xué)會(huì)了知識(shí)的時(shí)候還是很開(kāi)心的，自己能夠?qū)⒆约簳?huì)的知識(shí)傳遞教授給下一代的學(xué)生，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到一些關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)生活中都能夠應(yīng)用到學(xué)習(xí)的知識(shí)，感覺(jué)還是很開(kāi)心。
學(xué)校也在舉行一些活動(dòng)比如經(jīng)典朗讀，武術(shù)操等，豐富著學(xué)生的校園活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多。學(xué)校還有興趣班，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生能夠有更加全面的發(fā)展。
每個(gè)老師都對(duì)自己的班級(jí)很負(fù)責(zé)，這里有著很好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)氛圍。我在金砂灣學(xué)校的實(shí)習(xí)期間一定能夠?qū)W到很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這里的教學(xué)也可以豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用
信息技術(shù)課教師第七周實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
信息技術(shù)課教師的實(shí)習(xí)報(bào)告，主要就是要把這周的工作情況好好整理出來(lái)，既要讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作狀態(tài)，也要讓自己清楚這段時(shí)間做了什么。一開(kāi)始得先把本周的主要任務(wù)寫(xiě)清楚，比如你教了哪些課程，用了什么教學(xué)方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何。要是你負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)的話，最好每個(gè)班的情況都簡(jiǎn)要提一下，這樣顯得更有條理。
我上周就遇到了個(gè)小麻煩，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)新的編程案例想試試效果，結(jié)果課堂上發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)講得太快了，一部分學(xué)生沒(méi)跟上節(jié)奏。后來(lái)我調(diào)整了一下講解速度，還加了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，這才慢慢緩解了這個(gè)問(wèn)題。這種小插曲其實(shí)挺常見(jiàn)的，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。如果能提前預(yù)判到可能存在的問(wèn)題，就能避免很多不必要的麻煩。
報(bào)告里還可以提到一些具體的數(shù)據(jù)，比如這次測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī)是多少，比上次提高了多少。還有課堂上的出勤率，如果有缺席的學(xué)生，也要記錄下原因。這些都是很直觀的指標(biāo)，能讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然地看到你的工作成果。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不能只羅列出來(lái)，還得結(jié)合實(shí)際情況做一些分析，比如為什么這次成績(jī)提升了，是不是因?yàn)椴捎昧诵碌慕虒W(xué)策略？
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得跟同事的交流也很重要。這周我就經(jīng)常和其他老師討論教學(xué)方法，特別是那些資深的老教師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，給出的意見(jiàn)往往很有建設(shè)性。比如有個(gè)老教師建議我在講解復(fù)雜概念的時(shí)候，可以多用一些生活中的例子來(lái)幫助學(xué)生理解，這個(gè)點(diǎn)子真的很實(shí)用。
最后別忘了把下周的工作計(jì)劃也寫(xiě)進(jìn)去，這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你對(duì)未來(lái)有規(guī)劃，也能讓自己心里有個(gè)底。比如接下來(lái)打算嘗試哪種新的教學(xué)軟件，或者組織一次小組競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。把這些細(xì)節(jié)都寫(xiě)清楚，會(huì)讓整份報(bào)告看起來(lái)更加完整。
【第4篇】信息管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1650字
我從3月17日開(kāi)始到青島海信計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)，到5月10日實(shí)習(xí)結(jié)束。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線電二廠，到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
多年以來(lái)，海信堅(jiān)持chr
(3
9)高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng)國(guó)際名牌chr
(3
9)的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力、資本運(yùn)營(yíng)為杠桿，快速成長(zhǎng)，迅猛發(fā)展，率先在國(guó)內(nèi)構(gòu)架并專注于家電、通信、信息為主導(dǎo)的3c產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主導(dǎo)產(chǎn)品為電視、空調(diào)、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話、冰箱、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。海信擁有國(guó)家級(jí)的企業(yè)技術(shù)中心，建有國(guó)家一流的博士后科研工作站，每年承擔(dān)十多項(xiàng)的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。____年，海信對(duì)信息、人才、設(shè)備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合，擴(kuò)建為海信集團(tuán)研究發(fā)展中心，里面設(shè)有11個(gè)專業(yè)技術(shù)研究所，擁有1500多名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。海信堅(jiān)持將銷售收入的5％以上投入到技術(shù)創(chuàng)新，力求在集成電路設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。
目前，海信在全國(guó)有20多個(gè)營(yíng)銷中心，200多個(gè)集銷售、服務(wù)于一體的分公司和辦事處，10000多個(gè)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并在日本、巴西、美國(guó)、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了貿(mào)易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實(shí)行本土化經(jīng)營(yíng)。
以chr
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9)創(chuàng)新就是生活chr
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9)為宗旨的海信計(jì)算機(jī)公司是在海信公司強(qiáng)大的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。
它以chr
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9)科技和人才chr
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9)為依托，堅(jiān)持chr
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9)知識(shí)就是財(cái)富，人才就是利潤(rùn)chr
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9)，chr
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9)向管理要效益chr
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9)的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識(shí)化的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)抓管理，外爭(zhēng)市場(chǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在短短幾年內(nèi)取得了令人矚目的成績(jī)，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過(guò)國(guó)家電工產(chǎn)品認(rèn)證（ccee），通過(guò)全國(guó)28個(gè)省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，享有銷售免檢權(quán)向消費(fèi)者優(yōu)先推薦的資格。
產(chǎn)品可靠性指標(biāo)mtbf（平均無(wú)故障時(shí)間）達(dá)到12000小時(shí)以上。1995年，海信技術(shù)中心被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、海關(guān)總署和國(guó)家稅務(wù)總局聯(lián)合認(rèn)定為國(guó)家級(jí)技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實(shí)力和人才隊(duì)伍，為海信的計(jì)算機(jī)的技術(shù)研究提供了堅(jiān)實(shí)的保障；技術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6月在中國(guó)電子質(zhì)量體系認(rèn)證中心iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證審評(píng)中，海信計(jì)算機(jī)公司成為中國(guó)同行中在最短時(shí)間內(nèi)通過(guò)認(rèn)證的公司。
近年來(lái)，海信計(jì)算機(jī)公司始終致力于為社會(huì)為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲chr
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9)99年首選購(gòu)買品牌chr
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9)和chr
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9)98年電腦實(shí)際購(gòu)買chr
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9)第三名，其chr
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9)金箭99hchr
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9)榮獲高檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名，chr
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9)金箭99vchr
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9)榮獲中檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名，chr
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9)藍(lán)箭chr
(3
9)獲得廉價(jià)組八項(xiàng)測(cè)試第一名。其代表作chr
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9)海景chr
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9)chr
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9)回歸chr
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9)chr
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9)海飛chr
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9)chr
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9)箭chr
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9)系列電腦和chr
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9)閃電chr
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9)系列圖形工作站，在國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的多項(xiàng)評(píng)測(cè)和用戶調(diào)查中名列前茅。
海信公司的服務(wù)承諾是：
1〉全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的海信公司最近的各級(jí)海信維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2〉在設(shè)有海信計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
3〉免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
4〉保修期的第一年內(nèi)，正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
5〉終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的海信計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
在信息管理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，撰寫(xiě)一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告是每位同學(xué)的任務(wù)。這不僅是為了完成學(xué)業(yè)要求，更是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種梳理和展示。如何寫(xiě)好這份報(bào)告？可以從以下幾個(gè)方面入手。
首先要明確報(bào)告的目的和受眾。目標(biāo)是讓指導(dǎo)老師了解你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及收獲，因此在寫(xiě)作時(shí)需要突出重點(diǎn)，尤其是那些能體現(xiàn)你專業(yè)能力的部分。比如，你可以從實(shí)習(xí)單位的基本情況說(shuō)起，包括它的規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍等，這樣能讓讀者對(duì)你所在的環(huán)境有個(gè)大致印象。接著可以談?wù)勀阍趯?shí)習(xí)過(guò)程中承擔(dān)的具體工作，這里要盡量具體化，比如參與了哪些項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的數(shù)據(jù)分析類型、使用的軟件工具等，這些都是重要的細(xì)節(jié)。
接下來(lái)，要對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題進(jìn)行反思。這部分比較關(guān)鍵，因?yàn)槟芊从衬愕乃伎忌疃?。比如，你在處理某個(gè)數(shù)據(jù)分析任務(wù)時(shí)遇到了困難，可能是數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一導(dǎo)致的，那么你是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的？有沒(méi)有借鑒其他同事的方法？這些問(wèn)題的回答不僅能展示你的解決問(wèn)題的能力，也能體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，在描述這些問(wèn)題的時(shí)候，要注意語(yǔ)言表達(dá)得當(dāng)，避免顯得過(guò)于消極，畢竟實(shí)習(xí)的目的之一就是鍛煉自己面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了加入一些個(gè)人感悟。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)，你對(duì)信息管理這個(gè)領(lǐng)域的理解是否加深了？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足之處？這些感受雖然主觀，但如果結(jié)合實(shí)際例子來(lái)闡述，會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。記得要把這些感悟融入到整個(gè)敘述當(dāng)中，而不是單獨(dú)列出來(lái)，這樣會(huì)顯得更加自然。
還有就是關(guān)于格式的問(wèn)題。雖然格式不是最重要的，但一個(gè)整潔有序的排版確實(shí)能讓閱讀體驗(yàn)更好。標(biāo)題要清晰，段落分明，必要時(shí)可以用小標(biāo)題來(lái)劃分不同的內(nèi)容模塊。字體大小、行距這些小細(xì)節(jié)也要注意，尤其是在打印出來(lái)的版本里，太密或者太疏都會(huì)影響觀感。
在寫(xiě)的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些小狀況。比如說(shuō)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷掉了，這時(shí)候不妨停下來(lái)稍微整理下思緒再繼續(xù)；還有就是偶爾會(huì)忘記檢查拼寫(xiě)錯(cuò)誤，這類小問(wèn)題雖然不影響整體質(zhì)量，但還是建議多花點(diǎn)時(shí)間校對(duì)一下。
【第5篇】信息管理學(xué)院本科生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1900字
畢業(yè)實(shí)習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)本科學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之后將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到信息管理與信息系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力嗎，高求職和實(shí)際從業(yè)能力，從而在畢業(yè)后能更好地符合社會(huì)需求，并盡快地適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我系信息管理與信息系統(tǒng)的同學(xué)，在各個(gè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了為期至少4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，旨在接觸實(shí)際，了解社會(huì)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能?，F(xiàn)將我系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)
一、實(shí)習(xí)工作的基本情況
在做好實(shí)習(xí)前的思想工作和溝通、準(zhǔn)備工作，對(duì)實(shí)習(xí)的目的和意義有了正確的認(rèn)識(shí)之后，該專業(yè)的同學(xué)陸續(xù)奔赴全國(guó)各地，開(kāi)始了自己的專業(yè)實(shí)習(xí)。本次我們班的同學(xué)的實(shí)習(xí)單位包括：政府相關(guān)部門、銀行證券金融行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)信息行業(yè)以及制造、出版等多個(gè)行業(yè)。實(shí)習(xí)的職位與內(nèi)容也比較豐富，包括個(gè)人金融部實(shí)習(xí)助理、投資顧問(wèn)助理、產(chǎn)品策劃/運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生、運(yùn)輸監(jiān)控助理等。學(xué)生在各實(shí)習(xí)單位均進(jìn)行了為期4周以上的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間，每位實(shí)習(xí)生均能夠遵守實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，虛心求教，鍛煉了專業(yè)實(shí)踐能力，為今后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)。
二、取得的成績(jī)
按照實(shí)習(xí)綱要的條例和實(shí)習(xí)大綱的要求，通過(guò)這次實(shí)習(xí)同學(xué)們普遍反映，獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，無(wú)論從實(shí)習(xí)成果、紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是成功的，受到了實(shí)習(xí)單位的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的工作精神和4年來(lái)學(xué)院對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。
實(shí)習(xí)成果具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
1)了解并熟悉日常業(yè)務(wù)和工作流程，融入工作氛圍，團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作;
2)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體工作中;
3)培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德;
4)找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為日后學(xué)習(xí)、求職與正式工作做好了充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備;
5)部分同學(xué)的得到實(shí)習(xí)單位的肯定，確定畢業(yè)后的工作意向。
三、存在的問(wèn)題
這次實(shí)習(xí)是比較成功的，但通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師的審核、自身反思總結(jié)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。
1)事前做足準(zhǔn)備，事中群策群力，事后及時(shí)總結(jié)完善。此次實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)之前和之后的準(zhǔn)備以及總結(jié)工作可以讓實(shí)習(xí)活動(dòng)變得有的放矢，忙而不亂，避免一些錯(cuò)誤，少走彎路，并及時(shí)分享成功經(jīng)驗(yàn)。但是由于同學(xué)們實(shí)習(xí)單位較為分散，相互間交流較少。
2)找到同學(xué)滿意的工作崗位難。學(xué)生在應(yīng)聘市場(chǎng)類崗位上比較順利，但是在別的一些比如技術(shù)類、支持類、管理類崗位則比較困難。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的專業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了xx，并且在xx日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多，沒(méi)有一些可以...
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)
____年7月9日至xx年全年7月13日，我們進(jìn)行了為期一周的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)知，如下是我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新的認(rèn)知：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用西游的資源生產(chǎn)有價(jià)值的物品和勞務(wù)，并將它們…
前言：終于等到無(wú)土栽培實(shí)習(xí)這一天了，之前幾天的蔬菜栽培實(shí)習(xí)也將我們弄得很累了。這下到無(wú)土栽培實(shí)習(xí)可以輕松下了。無(wú)土栽培理論課讓人挺無(wú)趣的，等到現(xiàn)在實(shí)際動(dòng)手操作還是挺有意思的，至少比上抽象的理論課要學(xué)得更有意思。
藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文經(jīng)過(guò)兩年的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，以積極的心態(tài)迎接新一輪的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)院規(guī)章制度嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，做到工作無(wú)差錯(cuò)事故…
我懷著一份虔誠(chéng)以及對(duì)教師這份神圣工作的向往，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從6月31日開(kāi)始，到7月2日結(jié)束，歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂(lè)園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：大家好！我是河北師范大學(xué)第十五期頂崗實(shí)習(xí)豐潤(rùn)遷安支隊(duì)遷安太平莊中學(xué)的韓xx！我們太平莊中學(xué)一共有五名實(shí)習(xí)生，很榮幸我能夠代表他們?cè)诖撕痛蠹曳窒砦覀冞@兩個(gè)月以來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)生活。
xx年11月至4月兩個(gè)月期間，我在濟(jì)南領(lǐng)先數(shù)控有限公司車間操作崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情，尤其是信息管理學(xué)院的學(xué)生，這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，也是向外界展示自己能力的一種方式。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景，比如為什么選擇這個(gè)單位，有什么目的之類的。比如我是因?yàn)閷?duì)數(shù)據(jù)分析感興趣，所以選擇了這家做大數(shù)據(jù)分析的公司。
正文部分得把實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容詳細(xì)描述出來(lái)。比如說(shuō)我在那邊主要負(fù)責(zé)處理客戶數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)采集到清洗再到分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)都得交代清楚。記得要把自己的職責(zé)范圍寫(xiě)明白，這樣能讓讀者知道你在實(shí)習(xí)過(guò)程中具體做了些什么。像我每天都要整理客戶反饋的數(shù)據(jù)，有時(shí)候還會(huì)參與一些小型項(xiàng)目討論，這些都是我的日常工作。
除了工作的具體內(nèi)容，還應(yīng)該談?wù)剬?shí)習(xí)期間學(xué)到的東西。像我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少關(guān)于數(shù)據(jù)可視化方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了幾種常用的軟件工具，這對(duì)以后的工作肯定會(huì)有幫助。這部分內(nèi)容要是能結(jié)合實(shí)際例子就更好了，比如通過(guò)某次數(shù)據(jù)分析任務(wù)，提高了自己的某個(gè)技能點(diǎn)。
最后別忘了提到一下實(shí)習(xí)的感受，這個(gè)很重要。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)讓我更加理解了理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用之間的差距，也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不過(guò)寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，盡量保持積極正面，即使有些小挫折也不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)還是放在收獲上。
需要注意的是，寫(xiě)報(bào)告時(shí)格式也很關(guān)鍵，一般包括標(biāo)題、摘要、正文和附錄幾個(gè)部分。標(biāo)題得醒目，摘要要簡(jiǎn)練，正文則要條理清晰。如果涉及到引用別人的觀點(diǎn)或資料，一定要標(biāo)明出處，這是基本的職業(yè)道德。另外，檢查報(bào)告的時(shí)候，最好多看幾遍，有時(shí)候會(huì)不小心漏掉一些小細(xì)節(jié)，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，字體大小的統(tǒng)一之類的問(wèn)題。
【第6篇】信息管理系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1700字
通過(guò)半年的對(duì)管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我全新的認(rèn)識(shí)了管理這個(gè)概念。現(xiàn)代的管理，無(wú)論是國(guó)家管理還是企業(yè)管理，除了需要正確的管理理論，適應(yīng)的管理方法，還需要有一定的技術(shù)支撐。現(xiàn)在的管理不再僅僅是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)，也是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)。
管理信息系統(tǒng)課堂理論知識(shí)我我們實(shí)踐的基礎(chǔ)，是我們的實(shí)踐得以順利進(jìn)行的知識(shí)保證。在新時(shí)代的要求下，作為一個(gè)管理者，不僅僅需要的是扎實(shí)的理論知識(shí)，更需要的是一定的實(shí)踐能力，而信息管理系統(tǒng)的實(shí)踐為我們提供了一個(gè)鍛煉自我、提高實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，對(duì)這樣的課程我是比較喜歡的，我也會(huì)認(rèn)真積極的去做，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，不斷的改進(jìn)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中，我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道，企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的，它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手，分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成，之前的數(shù)據(jù)操作流程，對(duì)企業(yè)的各個(gè)方面做了一個(gè)分析，最后確定設(shè)計(jì)為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等幾大板塊。通過(guò)的不斷的改進(jìn)系統(tǒng)，確定最終的信息管理系統(tǒng)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中，我負(fù)責(zé)的主要的關(guān)于財(cái)務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計(jì)，在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，最難辦的也就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)模塊。要對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，首先要做的就是財(cái)務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬，這樣才能對(duì)日常的工作在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行操作和管理。由于財(cái)務(wù)信息一般都是企業(yè)的機(jī)密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中一定要做好程序的安全保密工作，對(duì)操作人員進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，這樣不僅能防止財(cái)務(wù)信息的泄漏，也能實(shí)現(xiàn)各種分工，建立良好的內(nèi)部控制制度。一個(gè)完整財(cái)務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括：初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來(lái)管理、部門管理、項(xiàng)目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。
在總賬系統(tǒng)中，日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過(guò)對(duì)總賬業(yè)務(wù)的處理，使我認(rèn)識(shí)到了總賬在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分，財(cái)務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我也出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，雖然可以改正，但是需要其他各個(gè)職位的人員的配合才能進(jìn)行，是一個(gè)比較麻煩的反工過(guò)程，這也是我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到的自己不足之處之一。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，無(wú)論自己再企業(yè)中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開(kāi)來(lái)，自己是企業(yè)的一部分，各個(gè)部門是一個(gè)大的整體，應(yīng)該是分工的同時(shí)學(xué)會(huì)合作。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，為有源頭活水來(lái)，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實(shí)踐中，也使我深刻的認(rèn)識(shí)到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實(shí)踐中去，才能真的有效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的知識(shí)根本沒(méi)法完成一個(gè)完整的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要用到access這個(gè)軟件。之前對(duì)于這個(gè)軟件我是一無(wú)所依，但這次的實(shí)踐，讓我對(duì)它有了一定的了解，這是這次實(shí)踐帶給我的一個(gè)收獲。同時(shí)，在實(shí)踐中，也加深了對(duì)課本知識(shí)的理解，之前一直難以理解的部分，在實(shí)踐中有所明白。團(tuán)結(jié)是一直提倡的口號(hào)，但在之前我的這個(gè)意識(shí)并不是很強(qiáng)，我認(rèn)為只要做好自己的事情就好了，但在這次的實(shí)踐中使我認(rèn)識(shí)到我的這個(gè)思想是大錯(cuò)特錯(cuò)了。在這次的實(shí)踐中，我負(fù)責(zé)是財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，有的時(shí)候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯(cuò)，而在改正時(shí)候，不僅僅需要自己的認(rèn)真，還需要負(fù)責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成，這也是我在這次實(shí)踐中得到的最大收益吧。
這次的實(shí)踐不僅使我有一定的收益，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對(duì)于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，要求的最重要一點(diǎn)就是仔細(xì)、認(rèn)真。我的草率、毛躁，在這次的實(shí)踐中充分顯露出來(lái)了，害得我在實(shí)踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識(shí)面太窄，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中考慮不夠全面，總是需要事后補(bǔ)上不過(guò)幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識(shí)面，這是我在以后需要長(zhǎng)期努力的事情。
以上就是我對(duì)自己這次實(shí)踐的總結(jié)和感悟，在以后的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于自己的不足要努力的改正，同時(shí)不斷補(bǔ)充自己，拓寬知識(shí)面，以充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
信息管理系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺(jué)得有用
在撰寫(xiě)信息管理系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，首先要明確報(bào)告的目的，是為了展示成果還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)？這決定了報(bào)告的方向。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)告需要包含幾個(gè)關(guān)鍵部分：基本情況、具體工作內(nèi)容、遇到的問(wèn)題及解決方案、個(gè)人收獲。
基本情況這部分，可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，比如公司的規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等。記得把公司名稱和地址寫(xiě)清楚，這是基礎(chǔ)信息。如果涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，最好能稍微解釋一下，這樣能讓沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)領(lǐng)域的讀者也能大致明白。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間參與的具體項(xiàng)目，包括項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程等。這里有個(gè)小技巧，就是盡量用圖表或者流程圖來(lái)輔助說(shuō)明，這樣不僅直觀還能顯得專業(yè)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懫饋?lái)可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦，比如描述某個(gè)功能模塊時(shí)，可能會(huì)不小心多寫(xiě)了兩句無(wú)關(guān)緊要的話，但整體還是得圍繞主題展開(kāi)。
然后是遇到的問(wèn)題及解決方案。這部分很關(guān)鍵，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你的分析能力和解決問(wèn)題的能力。不要害怕提到失敗的地方，重要的是你怎么克服困難。例如，有一次我在調(diào)試一個(gè)接口時(shí)怎么都通不過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是參數(shù)傳遞格式不對(duì)，調(diào)整之后就順利多了。這樣的例子會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
最后說(shuō)說(shuō)個(gè)人收獲。這一部分可以談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么新技能，比如掌握了某種編程語(yǔ)言或者熟悉了某款軟件的操作。也可以反思一下自己的不足之處，比如溝通能力還有待提高之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有些空泛，比如寫(xiě)著“收獲頗豐”這樣的套話，其實(shí)應(yīng)該具體一點(diǎn)，比如說(shuō)清楚具體的提升點(diǎn)在哪里。
在整個(gè)撰寫(xiě)過(guò)程中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)于復(fù)雜難懂的句子。另外，檢查是很重要的環(huán)節(jié)，但有時(shí)候會(huì)忽略細(xì)節(jié)，比如忘記核對(duì)某些數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有用錯(cuò)。不過(guò)這些問(wèn)題通常不會(huì)影響整體的理解，只要不影響主要信息就行。
