【第1篇】護(hù)士實(shí)習(xí)報告評語怎么寫500字
____護(hù)士實(shí)習(xí)報告評語
實(shí)習(xí)的半年多里，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)理工作計劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的.護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。
寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
實(shí)習(xí)報告的評語寫起來其實(shí)跟其他報告差不多，關(guān)鍵是要把情況說清楚，既不能太敷衍，也不能啰嗦得讓人看不明白。開頭得先把基本情況點(diǎn)出來，像是誰在哪段時間干什么事情，這個很重要。比如小王在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)了三個月，這得先交代明白。
接著就該講表現(xiàn)了，這里要具體一點(diǎn)，不能光說好話或者壞話。比如說小王能主動幫忙換藥，態(tài)度也挺積極，這都是優(yōu)點(diǎn)。但也有地方需要改進(jìn)，比如在記錄患者信息的時候偶爾會漏掉一些細(xì)節(jié)，這就影響到資料的完整性了。要是只說好話，領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不實(shí)在，只說缺點(diǎn)又顯得太苛刻。
還有就是要注意語氣，不能太生硬。比如說小李同學(xué)在急診科實(shí)習(xí)期間進(jìn)步很大，從剛開始不太熟悉流程到現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立處理一些常見病例，這樣的表述就比較溫和。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記檢查一下句子是否通順，比如寫成“小李進(jìn)步很大，現(xiàn)在能獨(dú)立處理病例”，這樣就有點(diǎn)問題，因為“病例”這個詞用得不太準(zhǔn)確，應(yīng)該是“情況”之類的才合適。
在評價的時候，也要結(jié)合具體的事件。像小陳在手術(shù)室實(shí)習(xí)時，有一次協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行緊急手術(shù)，表現(xiàn)得很冷靜，配合也很到位，這是很值得肯定的地方。但如果在描述過程中，不小心用了不太恰當(dāng)?shù)脑~匯，比如把“配合”寫成“共同”，雖然大意沒變，但讀起來就會感覺有點(diǎn)奇怪。
最后別忘了提到未來的期望，比如說希望小張以后在溝通技巧上多下功夫，畢竟病人跟家屬有時候會有各種各樣的疑問，這方面的交流能力很重要。寫到這里的時候，可能有人會不小心把“疑問”寫成“問題”，雖然差別不大，但專業(yè)一點(diǎn)的話還是用“疑問”更好。
【第2篇】護(hù)士胸外科實(shí)習(xí)報告怎么寫1350字
短短一個月的胸外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。 在胸外科實(shí)習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了胸外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以'愛心，細(xì)心，耐心'為基本，努力做到'眼勤，手勤，腳勤，嘴勤'全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對， 嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，，通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識 .
在胸外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過這段時間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退.對于各項操作能獨(dú)立的完成.在這個科室實(shí)習(xí)期間我上過監(jiān)護(hù)室也上過連夜班.我清楚的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任，也知道上連夜班的辛苦 .在這個科室實(shí)習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù)，見到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要馬上手術(shù)的，在手術(shù)室里，無菌觀念是很強(qiáng)的，我們要對病人負(fù)責(zé)，也要對我們負(fù)責(zé)，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細(xì)心的講了一遍，現(xiàn)在我上手術(shù)這些對我來說都是很輕松地。有時間就到病房觀察病人的病情變化，看有沒有其他的并發(fā)癥出現(xiàn)，對于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時刻觀察 他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖.總之就是不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題 ，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累.，但是我的心里卻很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)過程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)。嚴(yán)格要求自己尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，以愛心細(xì)心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù). 我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己，早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
實(shí)習(xí)報告對于剛進(jìn)入臨床實(shí)踐的學(xué)生來說很重要，特別是像胸外科這樣的專業(yè)領(lǐng)域。一開始接觸胸外科的時候，可能會覺得有點(diǎn)復(fù)雜，因為這個科室涉及的手術(shù)種類多，病人情況也千差萬別。不過，這并不意味著寫報告就無從下手。
首先要搞清楚報告的主要目的，是為了記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是為了鍛煉自己的總結(jié)能力。所以，開頭部分最好能簡單介紹下實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)，還有你參與的一些基本情況。比如，我是在某醫(yī)院胸外科實(shí)習(xí)了三個月，期間跟著帶教老師做了不少病例分析，還參與了幾臺比較大的手術(shù)。
正文怎么寫？
這部分內(nèi)容要詳細(xì)一些，可以按照不同的手術(shù)或者病例來組織材料。每個病例都要包括患者的基本信息，診斷結(jié)果，治療方案，還有術(shù)后恢復(fù)的情況。記得要把自己在過程中觀察到的關(guān)鍵點(diǎn)都記下來，比如醫(yī)生的操作手法，護(hù)理要點(diǎn)，還有可能遇到的問題。有時候，一個看似普通的病例其實(shí)藏著很多值得學(xué)習(xí)的地方。
光有病例還不夠，還要有自己的思考。比如，為什么選擇這樣的治療方法？有沒有其他更好的替代方案？這些問題都需要你在實(shí)踐中不斷去尋找答案。有時候，可能一時半會兒想不明白，但只要堅持記錄和反思，慢慢就會有所收獲。
至于格式，雖然不用太死板，但基本的條理還是要有的。比如，病例描述這部分最好有個小標(biāo)題，這樣看起來會清晰些。另外，時間線最好也能保持一致，從接診開始到出院結(jié)束，這樣能讓讀者更容易理解整個過程。
還有一個小細(xì)節(jié)需要注意，就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。畢竟醫(yī)學(xué)是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，任何一點(diǎn)疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。所以在記錄數(shù)據(jù)的時候，一定要反復(fù)核對，確保沒有偏差。要是實(shí)在不確定某個數(shù)值，不妨問問帶教老師或者其他同事。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍。這里特別要注意的是，有些地方可能會因為趕時間而寫得比較潦草，比如某些專業(yè)術(shù)語或者關(guān)鍵步驟，這時候就要特別留心，確保表達(dá)清楚。有時候，一個小小的筆誤就可能讓人誤解整個意思。
【第3篇】實(shí)習(xí)報告：護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫1300字
實(shí)習(xí)報告：護(hù)士實(shí)習(xí)心得總結(jié)
時光飛逝！轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實(shí)習(xí)中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。近段實(shí)習(xí)時間里，自己感覺確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時也認(rèn)識到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……
第一，對專業(yè)的認(rèn)識。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。
第二，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。
第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語；醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。
現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識更充實(shí)。我相信通過往后的實(shí)習(xí)，我會從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會持續(xù)地把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗結(jié)合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
實(shí)習(xí)報告是記錄個人在實(shí)習(xí)期間工作情況、學(xué)習(xí)成果和心得體會的重要文檔。對于護(hù)士專業(yè)的實(shí)習(xí)生來說，一份合格的實(shí)習(xí)報告不僅能夠展示自己的專業(yè)能力，還能為未來的求職增加競爭力。那么，怎樣才能寫出一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報告？
首先要明確報告的核心內(nèi)容，主要包括實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)、具體的工作任務(wù)以及取得的成績。在描述工作任務(wù)時，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際案例展開，這樣能讓報告顯得更加真實(shí)可信。比如，可以詳細(xì)敘述某次參與搶救的經(jīng)歷，包括當(dāng)時的狀況、采取的措施以及最終的結(jié)果。這樣的細(xì)節(jié)描寫會讓讀者感受到你的專業(yè)水平。
接下來，關(guān)于成績的部分，可以從多個角度來闡述。一方面，可以通過列舉數(shù)字來體現(xiàn)成果，例如護(hù)理過的病人數(shù)量、成功實(shí)施的操作次數(shù)等；另一方面，也可以通過同事或患者的反饋來側(cè)面證明自己的表現(xiàn)。記得要用事實(shí)說話，避免空洞的評價。有時候，為了突出重點(diǎn)，可以稍微調(diào)整一下敘述順序，比如先提到某個關(guān)鍵事件，再回溯整個過程。
不過，在撰寫過程中，難免會遇到一些挑戰(zhàn)。比如有些時候，可能會因為時間緊張而忽略了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致報告顯得不夠完整。這時就需要在提交前多檢查幾遍，確保沒有遺漏重要信息。還有就是，不同醫(yī)院的規(guī)章制度可能存在差異，因此在描述工作流程時，最好能兼顧通用性和特殊性，這樣既能展現(xiàn)自己的適應(yīng)能力，也能讓報告更具說服力。
書寫注意事項：
語言表達(dá)上也要注意。有時候，由于缺乏經(jīng)驗，可能會不自覺地使用過于復(fù)雜或者模糊的詞匯，這會讓讀者感到困惑。所以，盡量選擇簡潔明了的表達(dá)方式，同時注意語法準(zhǔn)確性。當(dāng)然，偶爾出現(xiàn)一兩個小錯誤也是正常的，只要不影響整體理解即可。
【第4篇】肛腸科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)報告怎么寫2750字
我病區(qū)作為醫(yī)院的重點(diǎn)科室，率先參加了的活動“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范”病房， x月護(hù)士長向全科護(hù)士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動倡議書并制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案。全體護(hù)理人員迅速行動起來，一方面護(hù)理部組織護(hù)士長及護(hù)理骨干參觀學(xué)習(xí)東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范”病房，另一方面護(hù)士長組織科室認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，看不足，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)定任務(wù)，再將任務(wù)分配到個人，充分調(diào)動全科護(hù)士的積極性。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護(hù)理部主任的精心指導(dǎo)下，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月。在3個月的時間里，本病區(qū)取得了可喜的成績。
一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作井然有序
活動開展以來，我科大力倡導(dǎo)細(xì)節(jié)服務(wù)，護(hù)理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌，護(hù)理工作更加細(xì)致，更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位，開放41張床位，3個月床位使用率占100%。為了支持“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動，護(hù)理部為我病區(qū)新增派護(hù)士8名，活動期間科室共有16名護(hù)理人員，使床護(hù)比1：0.4。
為了為患者提供全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我科將護(hù)理人員分為2個責(zé)任組，每個責(zé)任組的組長為高年資護(hù)師，并配有護(hù)士。根據(jù)我的特點(diǎn)，實(shí)行小組責(zé)任制，且彈性排班，保證每班至少有兩名護(hù)理人員在班全程服務(wù)，每天在對晨晚間護(hù)理，肛腸術(shù)后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班崗位職責(zé)明確，責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進(jìn)行評估，根據(jù)病人的病情、自理能力及心理需要對患者進(jìn)行針對性地心理疏導(dǎo)及健康教育，并督促責(zé)任護(hù)士對各項護(hù)理工作的執(zhí)行情況。
二、護(hù)理內(nèi)容多樣化
3個月來我科護(hù)理人員通過各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。責(zé)任組長定期對低年資護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理常規(guī)、健康教育等護(hù)理知識和技術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練?；A(chǔ)護(hù)理工作明顯比活動前更到位、更精細(xì)、更貼切。
按照《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，肛腸科加強(qiáng)了各項基礎(chǔ)護(hù)理，如：為所有病人打好開水、為術(shù)后病人協(xié)助進(jìn)水、喂飯、洗漱、入廁、活動、護(hù)送檢查等;加強(qiáng)了與病人和家屬的溝通，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進(jìn)行健康指導(dǎo)，包括疾病知識、簡單治療過程、各種檢查目的、各種功能訓(xùn)練以及飲食與活動的意義等等，使基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)涵達(dá)到進(jìn)一步提升。
落實(shí)了病房全面巡視，及時滿足病人的所需，解決病人存在的各種問題;加強(qiáng)了護(hù)理安全工作，對手術(shù)病人以及病房潛在的安全隱患進(jìn)行標(biāo)識、張貼、口頭宣傳、交待各種注意事項，從而防范了護(hù)理意外差錯的發(fā)生，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量。
三、護(hù)患關(guān)系和諧
短短3個月來，在院部、護(hù)理部精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體護(hù)士不懈努力及護(hù)理部主任的精心指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作取得了顯著成效。我科護(hù)理人員的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量不斷提高，表揚(yáng)信從上半年20封上升至80 封，入院及出院病人滿意度逐月提高，從患者的反饋意見中，對護(hù)士的主動服務(wù)意識和關(guān)心照顧表示滿意，有的患者甚至說：“親生兒女又如何！”
四、存在問題與建議
在方案實(shí)施過程中我們發(fā)現(xiàn)，病房護(hù)士的整體年齡偏低，他們本質(zhì)上喜歡做技術(shù)操作性強(qiáng)的工作，雖沒有直接表示不原意作基礎(chǔ)護(hù)理，然而，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護(hù)士受到心理傷害時，他們就難以應(yīng)對。護(hù)士的辛勤工作使患者的利益化。同時也向社會傳遞著和諧的音符，但他們也需要心理支持和社會認(rèn)同。作為護(hù)理管理者要讓護(hù)士在提供其語言溝通能力，使患者從心理上接受和尊重護(hù)士，讓患者及家屬真正感受到護(hù)士在幫助患者康復(fù)中發(fā)揮了重要的作用。
當(dāng)再一次寫下這句話，已是我在十樓肛腸科實(shí)習(xí)的最后一日。短短一個月里，我收獲了友情，師情，以及種種感動。
記得第一次束壓脈帶，我笨手笨腳，壓脈帶的兩頭總是朝下，違反了操作規(guī)則。帶教劉老師微笑，不緊不慢地拍拍我的肩膀，“別緊張，做多了就熟了！”
記得第一次輸液，我心里默念著三基操作流程，面對22床貌似惶恐的表情，我一針下去，汗~不見回血！劉老師笑著接過來，把針輕輕往前再平推了5毫米左右，ok~見到回血了！“大膽點(diǎn)，找感覺！”劉老師邊寫輸液巡回卡，邊教我經(jīng)典的六字經(jīng)。
記得第一次單獨(dú)做靜脈輸液。12：00，34床剛下手術(shù)臺，面容虛弱，血管有些塌陷。中午連班的我，端上治療盤，戴好口罩，認(rèn)真地去挑戰(zhàn)。當(dāng)我完成整個流程，看到他的微笑，額上已是汗涔涔。
。。。。
人生太多第一次，酸、甜、苦、辣。只有身臨其境才可體會。
我的人生第一針是22床陳彥超，呵呵~第二天我兌現(xiàn)了諾言，一針見血！謝謝你，一定要早日康復(fù)，好好孝順你的媽媽哦。或許你并不知道自己所患疾病的危害性，我和薇薇、丹丹把你當(dāng)哥哥，給你買來水果、kfc，雖然你不能多吃，但是我們還是很開心。
45床的周叔叔，謝謝您給予的高度評價。您說我懂事、上進(jìn)、感恩，作為一個奔三的孩子，我始終對每件事都盡力而為，不留后悔，笨鳥先飛終無錯。
3床：我佩服你的忍耐力，出了那么多天血，勇敢~
4床：你要按時吃好降壓藥，心態(tài)放好~
5床：真羨慕你有個好老公，好好加油~
7床：去痛片不能多吃，多做提肛運(yùn)動~
8床：你家寶寶11月就要出生了，要是晚兩天就和我同一天生日啦。祝福你~
10床：但愿你對護(hù)士的態(tài)度好些，太牛也不好。現(xiàn)在至少你會對我說謝謝了~
14床：股票跌了還會漲，身體好了錢還能賺，不可無止境~
15床：前晚你做了5個半小時手術(shù)，我給你做了兩天霧化吸入和靜推，你一定要堅持到底~
21床：對于今天早上我沒有一針見血，我內(nèi)疚到現(xiàn)在了，謝謝你的微笑。呵呵~
23床：您是個可愛的老頭，謝謝您給我機(jī)會。說好一針，我做到了哦~
30床：您心不老，可愛的嗲~舍不得我明天出科~
34床：薇薇告訴我您是農(nóng)民。今天早上我很精心地給您扎了一針，針柄推進(jìn)去很多，極其順利。這是我最順利的一次哦~
36床：您和我講述您創(chuàng)業(yè)的過程，我備受教育。呵呵，祝您安康~
。。。。。
今天快下班的時候，我去每個病房巡視，向病人們告別。大家都微笑，肯定我一個月的工作。我真的感謝護(hù)士長、劉老師對我的重視和肯定，張羽、李丹、孫惠芳，做你們的朋友很幸福。
最重要的是，我得到了“母老虎”的肯定?！霸诩忆伌驳陌?？”您輕描淡寫的一句問話，當(dāng)初我笑笑沒回應(yīng)，因為動作慢了點(diǎn)?！澳悻F(xiàn)在輸液針打得很大進(jìn)步了嘛?！蔽疫€是笑笑。埋怨的時候很多，病人不理解的時候更多。我選擇大化小、小化了。當(dāng)我給33床量血壓，去第4趟的時候，我還是冷靜地做完了。
第一次她吃了口西瓜，第二次她想換完藥再測，第三次她要洗澡，第四次她說洗完澡才休息了沒多久，測血壓會不準(zhǔn)，她會害怕的。我依舊微笑的說“已經(jīng)過了二十分鐘啦，沒問題?！彼尤槐懦鲆痪洹鞍你在忙什么啊？！”那種眼神好像我是吃素不干活呆火星上的。熬到出了病房，我真的是暈啊~呵呵，還好我把這件事迅速抹掉了。
其他委屈什么我就不羅嗦了，微笑再微笑，這是我的致命武器。
。。。。。。
轉(zhuǎn)折，曲折，婉轉(zhuǎn)，蜿蜒，停滯，長驅(qū)直入。
這些詞語陪伴我在肛腸科成長，真無謂是一個沙漏人生！
好累，睡覺。詳情明天再續(xù)~
明天輾轉(zhuǎn)到婦幼一個月，加油！
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
實(shí)習(xí)小結(jié)報告對于每個即將結(jié)束實(shí)習(xí)的人來說都很重要，它不僅是對自己工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。在寫這類報告時，最好能結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷，用具體事例來支撐你的觀點(diǎn)。
我剛開始寫實(shí)習(xí)小結(jié)時，總是想著要把所有的事情都寫進(jìn)去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)報告越寫越長，重點(diǎn)反而不突出了。后來我就試著只挑那些印象最深、最有代表性的事件來寫。比如有一次值班時遇到一個患者病情突然加重，當(dāng)時我和同事迅速反應(yīng)，按照流程處理，最終患者轉(zhuǎn)危為安。這樣的事情不僅讓我學(xué)到很多，也讓我覺得特別有成就感。
寫報告的時候，盡量多用專業(yè)術(shù)語。這不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)水平，也能讓閱讀報告的人對你產(chǎn)生信任感。比如，在描述護(hù)理操作時，可以提到無菌技術(shù)、生命體征監(jiān)測等概念。不過有時候也會因為想表達(dá)太多東西，導(dǎo)致句子過長，比如“我負(fù)責(zé)給病人換藥，這項工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心，因為在換藥過程中要確保傷口周圍的皮膚清潔干燥，還要注意觀察傷口是否有感染跡象，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況就要及時向醫(yī)生匯報?！边@段話其實(shí)可以拆分成幾個短句，這樣讀起來會更順暢一些。
書寫注意事項：
報告里可以適當(dāng)加入一些數(shù)字來增強(qiáng)說服力。像“一個月內(nèi)參與了30多臺手術(shù)，其中獨(dú)立完成術(shù)前準(zhǔn)備20余次”這樣的描述就很直觀。但要注意的是，數(shù)字一定要真實(shí)可靠，不能為了顯得成績好而夸大事實(shí)。記得有一次我在報告里寫了“每天平均接待患者數(shù)量超過50人”，后來被同事提醒說這個數(shù)字有點(diǎn)夸張，我才意識到確實(shí)存在偏差。
寫報告的時候也要注意格式問題。標(biāo)題要醒目，正文部分段落分明，字體大小也要合適。如果是在單位內(nèi)部提交的話，最好提前問問領(lǐng)導(dǎo)有沒有什么特殊要求，像頁眉頁腳要不要加上公司名稱之類的小細(xì)節(jié)。還有就是，報告完成后最好能找同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的問題，比如某個詞語用得不太恰當(dāng)，或者某句話讀起來有些拗口。
【第5篇】護(hù)士實(shí)習(xí)：13年護(hù)士實(shí)習(xí)報告怎么寫1250字
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)：13年護(hù)士實(shí)習(xí)報告
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！ 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
護(hù)士實(shí)習(xí)報告該怎么寫？這事兒說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。先說個關(guān)鍵點(diǎn)，開頭這部分得把背景交代清楚，比如你是哪所學(xué)校的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位是哪家醫(yī)院，什么科室，這段時間干了什么事，這些都得寫明白。別光寫一堆場面話，具體工作內(nèi)容得突出，尤其是那些跟護(hù)理專業(yè)相關(guān)的實(shí)操內(nèi)容，像是給病人打針、換藥、觀察病情變化之類的。
寫實(shí)習(xí)報告時，時間線最好清晰一些，可以按天或者按周來梳理，把每天的工作重點(diǎn)記錄下來。比如第一天到醫(yī)院報到，跟著帶教老師熟悉環(huán)境，第二天開始正式參與護(hù)理工作，第三天學(xué)了新的技能等等。這樣寫能讓報告顯得有條理，也能反映出你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
還有就是，要把自己的感受寫進(jìn)去，但不是那種空洞的感慨，而是結(jié)合實(shí)際情況談體會。比如說某個病人特別配合治療，讓你覺得護(hù)理工作很有成就感；或者是遇到突發(fā)情況，當(dāng)時心里緊張得不行，后來慢慢冷靜下來處理好了。這種真實(shí)的小故事會讓報告更有說服力。
不過有些地方得注意一下，比如有些同學(xué)喜歡用一些比較模糊的表達(dá)，像“大概”、“好像”之類的詞，這就不太好。寫報告時盡量用具體的數(shù)字和事實(shí)說話，比如一天服務(wù)了多少病人，完成了多少次護(hù)理操作，這樣顯得更專業(yè)。另外，千萬別忘了檢查一下格式，標(biāo)題、正文、署名這些基本要素都要齊全，字體大小也要統(tǒng)一，不然看著亂糟糟的會影響整體效果。
再來說說內(nèi)容里的細(xì)節(jié)，有時候?qū)憟蟾鏁婕耙恍I(yè)術(shù)語，比如護(hù)理計劃、健康教育、心理疏導(dǎo)之類的，這些都是護(hù)理工作中常見的環(huán)節(jié)。如果能結(jié)合實(shí)際案例展開說明，就更好了。比如某位患者剛?cè)朐簳r情緒低落，通過心理疏導(dǎo)逐漸恢復(fù)信心，這樣的例子能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。
報告里也可能出現(xiàn)一些小問題，比如偶爾漏掉了一個重要的時間節(jié)點(diǎn)，或者描述某個事件時順序有點(diǎn)混亂。這些問題其實(shí)沒什么大不了的，只要認(rèn)真修改就好。寫報告是一個不斷修正的過程，多看幾遍，把不妥當(dāng)?shù)牡胤秸{(diào)整過來就行。
【第6篇】護(hù)士醫(yī)院暑假實(shí)習(xí)報告怎么寫1000字
護(hù)士醫(yī)院暑假實(shí)習(xí)報告
在兩個月的暑假護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)xx關(guān)于'三個代表'的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義***思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以'愛心，細(xì)心，耐心'為基本，努力做到'眼勤，手來源于 http://shixi.exam8/勤，腳勤，嘴勤'，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過兩個月的實(shí)習(xí)，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
護(hù)士醫(yī)院暑假實(shí)習(xí)報告怎么寫
護(hù)士在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時候，需要特別注意一些細(xì)節(jié)。實(shí)習(xí)報告不僅是對這段時間工作的總結(jié)，也是對自己成長的一種記錄。剛開始寫報告的時候，可能會有點(diǎn)無從下手的感覺。其實(shí)，寫報告并沒有那么難，只要抓住幾個關(guān)鍵點(diǎn)就行。
首先，報告開頭得有個簡短的概述。比如可以簡單介紹一下實(shí)習(xí)的時間、地點(diǎn)和大致內(nèi)容。這部分不用太復(fù)雜，主要讓讀者對整個背景有個大概了解。不過有些同學(xué)可能會在這里犯點(diǎn)小錯，比如忘記寫具體日期或者把地點(diǎn)寫錯了。這一步做好了，后面寫起來就會順手很多。
正文怎么寫？
這部分是報告的核心，要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的工作情況。可以按照不同的工作場景來分段敘述，比如日常護(hù)理、特殊病例處理、急救配合之類的。每個場景都要寫清楚自己做了什么、學(xué)到了什么。有時候會遇到一些突發(fā)狀況，這時候就要著重寫一下自己是怎么應(yīng)對的，還有哪些地方可以改進(jìn)。不過有的時候，寫到這里可能會漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如沒有提到某個關(guān)鍵的操作步驟，這就需要注意補(bǔ)全了。
在描述工作內(nèi)容的同時，也要結(jié)合理論知識進(jìn)行分析。比如說某個護(hù)理技巧為什么這么重要，背后的醫(yī)學(xué)原理是什么。這樣不僅能加深理解，也能讓報告顯得更有深度。不過有些同學(xué)可能會在這里犯糊涂，把理論和實(shí)踐搞混了，寫出來的分析就顯得不那么嚴(yán)謹(jǐn)了。
除了工作內(nèi)容，還應(yīng)該加入一些自己的感受和反思。比如對某項工作的看法、對團(tuán)隊合作的理解、對未來職業(yè)規(guī)劃的想法。這部分可以稍微自由一點(diǎn)，但也不要太隨意，還是要保持一定的專業(yè)性。有時候?qū)懙竭@部分，可能會因為情緒影響表達(dá)，導(dǎo)致句子不通順，這是需要注意調(diào)整的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍全文。檢查的時候要注意格式是否統(tǒng)一，有沒有錯別字或者標(biāo)點(diǎn)符號的問題。有時候會忽略一些小問題，比如時間格式不一致、單位符號寫錯之類，這些問題雖然不大，但會影響整體效果。另外，最好能找人幫忙看看，有時候自己看不出來的問題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
