【第1篇】學校實習報告格式怎么寫1050字
在學校團委實習期間，我主要負責全校的主題團日活動和團費的收繳。各項工作的安排全由我負責。開始時，總有些不太習慣，還喜歡請示老師，但后來逐漸培養(yǎng)起了自主開展工作的習慣，真正成為了工作崗位的主人。
另外，我還擔任了支教團書記一職。團內(nèi)各項建設(shè)和工作的開展全由我和xx負責。團委老師對我們的工作只是指導而不是管理，使我深深感到工作舞臺的廣闊，讓我逐漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。
雖然在團委實習只有短短的兩個多月的時間，但在這兩個月的時間里，我們幾十名實習生和團委老師一起經(jīng)歷了幾個大型活動。每一次活動的成功開展都離不開全體成員的共同努力。讓我再次深深體會到了集體的力量，團隊的精神。特別是團委老師那種敬業(yè)的精神和對事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團代會召開的準備階段，書記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨兩點，而且還吃的是簡單的盒飯?；貞浧甬敃r的場面，那是一種震撼，他們那種對工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵我在今后的工作中更有熱情，更有干勁。
我雖然以前在學院學生會工作，但工作中缺乏對同學的關(guān)愛和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團委來實習之后，團委老師那份對學生的關(guān)愛和理解潤物無聲地影響著我。在工作中經(jīng)?？M繞在耳邊的是“多穿點衣服，快去吃飯吧”等溫暖的話語，讓我十分感動。特別是上次在我的手被玻璃劃傷的時候，老師拿來嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來的衣服。在醫(yī)院進行治療的過程中，團委老師紛紛打來電話詢寒問暖，真的讓我體會到了團委大家庭的溫暖。團委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團委乃至今后的工作中更加關(guān)心，關(guān)懷，關(guān)愛身邊的人。以一顆感恩的心去對待每一個人，每一項工作。在相互尊敬，相互理解，相互關(guān)心的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順利開展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。
團委是一個群團組織，是一個聯(lián)系學生最緊密的機構(gòu)。開展的各項活動都直接面向?qū)W生，大家看得見摸得著。這就要求它具有求真務實的特點。在團委兩個多月的實習時間里，我也學會了求真務實的工作，踏踏實實的做人，努力作好自己的本職工作，認認真真地完成老師交給的每一項工作，將其落到實處。并竭力幫助身邊的每一位同學。
以上是我在團委實習的收獲，但是我還存在很多不足的地方，還需要在團委進一步的學習，進一步的磨練。我相信在團委各位老師的幫助下，下學期的工作我將會完成得更好，開展得更順利。同時，我也將努力把握好下學期幾個月的實習時間，不斷地充實自己，取得更多的進步。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
寫實習報告的時候，得先把格式搞清楚。頭一回寫，心里沒底是正常的。標題這部分很重要，直接就寫明是實習報告就行，別弄得太花哨。正文開頭得寫清楚是在哪里實習的，具體單位的名字要寫全，還有自己的崗位名稱，別光寫個“實習生”。時間也得標明，從哪天到哪天，最好精確到幾月幾號。
接著就該說實習期間做了些什么了?？梢苑謼l列出來，每一條就是一個任務或者活動。比如說去車間參觀了一次，或者跟著師傅學了某種技能。這一步不用太詳細，大致寫清楚就行，畢竟后面還要專門談體會和收獲。記得要把每個項目的時間、地點和具體內(nèi)容都交代明白，不然讀者會迷糊。
再往下就是重點部分，得談談實習中學到了什么。這個部分不能空泛，得結(jié)合具體的例子來說。比如學會了怎么處理某個突發(fā)情況，或者掌握了某種設(shè)備的操作流程。如果能舉個例子就更好了，比如有一次遇到機器故障，自己是怎么排查問題的。這樣寫出來的內(nèi)容更有說服力。
最后這部分是總結(jié)感受。寫的時候別光喊口號，得有點實在的東西?？梢粤牧倪@次實習對自己的影響，比如改變了某些想法，或者明確了未來的職業(yè)方向。當然，這一部分也不宜過長，簡明扼要就行。
需要注意的是，寫報告的時候千萬不能亂用詞兒。有些詞看著挺高級，其實不一定適合。比如“高效運作”這種詞，有時候用起來反而顯得不接地氣。還有，數(shù)字什么的最好核實一下，別寫錯了。有時候一個小小的錯誤可能就會讓人覺得不專業(yè)。
書寫注意事項：
報告里的語氣得保持一致。如果是給老師看的，就正式一點；要是給公司內(nèi)部同事看，就可以稍微隨意些。不過不管怎樣，都得注意禮貌，別給人感覺態(tài)度敷衍。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，句子也跟著變得啰嗦起來，這種情況得控制住，盡量讓每一句話都有意義。
排版也是個關(guān)鍵點。字體大小、行間距什么的都要統(tǒng)一，不然看起來就很雜亂。段落之間最好空一行，方便閱讀。紙張的選擇也要講究，白紙黑字最穩(wěn)妥，顏色鮮艷的紙張可能會分散注意力。要是有條件的話，打印的時候還可以加個封面，上面寫上標題和自己的名字，這樣顯得更正規(guī)。
【第2篇】寵物學校實習報告怎么寫850字
寵物學校實習報告
畢業(yè)實習的工作已經(jīng)劃上了句號，但是留在我心中的很多回憶和感受卻是讓我受益匪淺。在這2個月左右的時間中我有過努力，有過失敗，有過成功，而這些讓我變得更加自信。這許多的經(jīng)歷讓我進步，成長。學到了學校無法學到的知識。
我是在今年一月分和二月分在無錫的一家寵物學校實習，這所學校占地面積不大，不過地理壞境很不錯，是在一個山腳下，旁邊是個大水塘，對于很多寵物來說的確算是很不錯的居住環(huán)境。學校里設(shè)施還是很齊全的。不過由于規(guī)模不是很大，學校尚在發(fā)展階段。我在學校邊學習別實習。
平時上課的時候，老師都嚴格要求我們，在生活上對我們也很關(guān)心，他在寵物方面的知識很豐富，讓我血刀了很多，然后做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面也讓我受益不小，當初就是老師的一翻話，讓我有了自己創(chuàng)業(yè)的打算，等實習結(jié)束我就準備自己開一家寵物診所，老師的一翻教誨讓我明白了，做為一個寵物醫(yī)生也需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。首先在思想上，寵物行業(yè)的每個人要對小動物有愛心，熱愛自己的工作，并且要有良好的醫(yī)德，認真負責，團結(jié)協(xié)作。其次在專業(yè)知識方面，要能熟練掌握各種技巧，了解寵物的心理特點，關(guān)心愛護體貼小動物，在操作要做到準確、安全，精益求精，要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇到病情突變，既要沉著冷靜，有要在搶救中敏捷、果斷。第三做為寵物醫(yī)生要有實事求是、勇于探索的精神，要認真掌握本學科基本理論，并且應該不斷拓展自己的知識面！
這次的實習一方面讓我更加深刻的了解如果給寵物看病，美容，同時也讓我知道了隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的人群對寵物更加關(guān)注了，而主要表現(xiàn)在青年人上面，尤其是女性，還有一些白領(lǐng)階層?，F(xiàn)在的`寵物已經(jīng)不是局限于貓、狗之類，其實，現(xiàn)代社會，寵物已經(jīng)作為很多人的感情寄托，他們把自己的寵物已經(jīng)當成自己家庭的一份子了。
兩個月左右的實習讓我獲益匪淺。這兩2個月是我的一份回憶，也是我踏上社會的一個起點。我相信我的未來充滿成功。
寵物學校實習報告
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
寵物學校實習報告怎么寫
最近有不少同學問我關(guān)于實習報告的事兒，特別是寵物學校的實習報告該怎么寫。說實話，這確實是個挺重要的事情，因為寫好一份報告不僅能體現(xiàn)自己的工作成果，還能為以后的工作積累經(jīng)驗。我覺得可以從幾個方面入手。
開頭怎么寫？
這部分得把基本情況交代清楚，包括實習的時間地點，還有負責的老師是誰。記得去年我實習的時候，一開始就把這些都寫上了，后來指導老師還特意夸獎了我這點。當然，寫的時候也別太啰嗦，簡潔明了就行，不然給人的感覺就是絮絮叨叨的。
接下來就是正文了，這部分應該重點描述自己做了哪些具體工作。比如說我那次實習的時候，主要負責照顧小狗的日常飲食和健康檢查。每天早上八點到校，先把狗舍打掃干凈，然后喂食，觀察它們的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)哪只狗有點不對勁，就得及時向老師匯報情況。這部分最好能結(jié)合具體的例子來說，這樣更有說服力。
除了記錄日常工作，還可以談談自己在這期間學到的東西。畢竟實習，最重要的還是增長見識。當時我就發(fā)現(xiàn)，原來養(yǎng)寵物并不是想象中那么簡單的事情，光是給狗狗洗澡就得講究方法，要是弄不好，它會很抗拒的。其實很多細節(jié)都是在實踐中慢慢摸索出來的，所以這部分可以寫得詳細一點。
最后就是結(jié)尾了，可以簡單總結(jié)一下這次實習的感受，也可以展望一下未來。我當時寫的是希望能繼續(xù)深入學習相關(guān)知識，爭取以后能成為專業(yè)的寵物護理師。不過寫這個的時候要注意語氣，不要太夸張，保持謙虛的態(tài)度就好。
寫報告的時候還要特別留意格式問題，字體大小、行間距什么的都要符合要求。我記得有一次我的報告因為字體太小，被老師退回來了，讓我重新調(diào)整。所以提前了解清楚學校的具體規(guī)定很重要。
書寫注意事項：
千萬別忘了檢查一遍有沒有錯別字或者語法錯誤。有一次我寫完后沒仔細看，交上去才發(fā)現(xiàn)好幾個地方拼錯了，雖然不是特別影響理解，但還是挺尷尬的。其實多花幾分鐘檢查一下，就能避免這些問題。
【第3篇】職業(yè)技術(shù)學校實習報告怎么寫1050字
在陽光和煦的五月初，我們10公管班在學院的聯(lián)絡和安排下，來到了美麗的北部灣職業(yè)技術(shù)學校實習，為期一個月。
在見習的日子里，我們歷練了很多，在知識和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學校指導老師和實習單位的悉心指導和提供的便利資源，同時也是因為我們的自身努力和摸索，我們對實習深有感想。
北部灣職業(yè)技術(shù)學校是欽州市重點打造的中職學校，坐落在欽州市職教園區(qū)內(nèi)，在辦學硬件和軟件上，都很有實力，辦學上也頗有特色，在實習之前，我們就對此有了充分的了解，而對實習單位有一定的理解，也是我們實習生必須了解的，這也有利于我們把自己的實習和實習單位有機結(jié)合起來，靈活操作。
我們在北職校實習的一個月的日子里，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學兩方面進行。我認為，這方面也是我們實習生尤其是師范專業(yè)的我們所需要重點歷練和掌握的。
在課堂管理與班主任實習上，我通過摸索，重點在跟班班主任和任課老師上，我在上自習課或者在上課的過程中，也特別注意班級管理方面的積累與重點掌握，因為我知道，作為一名將來可能從事教師工作的人，從事班主任工作是我們必須進行的工作，班級管理能力的好差直接影響著我們教師前途。
在班級日常管理中，我注意跟班到細節(jié)處，注重學生的內(nèi)心感受，在清潔區(qū)打掃時，我一般會到位，一方面與學生一起勞動，另一方面與學生可以進行勞動，日常學習生活交流，我發(fā)現(xiàn)，當學生需要我們出現(xiàn)在他們的身邊的時候，這是我們?nèi)裟芗皶r出現(xiàn)，會對他們有激勵作用，同時也能與學生打成一片，學生日后會更加對老師有好感，這用國際關(guān)系的`外來說：注重平時的關(guān)系的積累，未來會收到巨大的戰(zhàn)略回報。
在班級的坐班過程中，我會及時，絕對不會遲到的到達教室，我深知，作為一名學生的教師，只有以身作則，為人處事必須要有一顆平常心和責任心，這樣才能贏得學生的信賴。因此，我特別注意日常的積累，注意與學生相處的方方面面，我認為，只有在注意自身言行的基礎(chǔ)上，才可以樹立師德和威信，只有從內(nèi)心深處令學生信賴，才會有真真正正的帶好班級，和學生快樂成長的基礎(chǔ)。在具體的上課上，我注意發(fā)揮自身的積極性，主動聯(lián)系，爭取可以上到的課，在上課的過程中，我慢慢地克服緊張的心里的緊張，慢慢摸索，結(jié)合學生的實際需要，慢慢地把課堂上活，俗話說：熟能生巧。經(jīng)過幾節(jié)課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時也能比較從容，以輕松的心態(tài)應對了。
我知道，在從教的路上，還有許多的東西需要我們?nèi)ッ?，去探討……我們在實習的過程中，要注意方法的積累和心態(tài)的適應，這就是無實習的一點點感想！
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
職業(yè)技術(shù)學校實習報告怎么寫
職業(yè)技術(shù)學校的實習報告是學生實踐能力的重要體現(xiàn)，也是學校評估教學效果的關(guān)鍵依據(jù)。寫好這類報告，既要注重專業(yè)性，也要兼顧實用性。以下是一些關(guān)鍵點。
首先，報告的開頭部分得有點吸引力，這樣老師看了才會愿意繼續(xù)讀下去?？梢院喴榻B一下實習單位的基本情況，比如公司規(guī)模、主營業(yè)務什么的，這樣顯得你對實習環(huán)境有了解。記得要用一些專業(yè)術(shù)語，比如“生產(chǎn)流程優(yōu)化”“技術(shù)革新”之類的，這能提升報告的檔次。不過有時候可能記不清具體數(shù)字，就隨便寫個大概范圍，比如“員工人數(shù)約三百人左右”，這樣既顯得真實又能避免出錯。
正文怎么寫？
這部分應該圍繞實習的主要任務展開，描述你在實習期間的具體工作內(nèi)容。比如你是負責設(shè)備維護的，那就得詳細說說維護過程中遇到的問題，還有你是怎么解決這些問題的。這里要注意，不能光說做了什么，還要結(jié)合理論知識分析原因，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。當然，有時候?qū)懙揭话胪蝗幌肫疬z漏了某個細節(jié)，就隨手補一句，比如“順便提一下，這次維修還用了新型潤滑劑”。
書寫注意事項：
數(shù)據(jù)很重要。不管是統(tǒng)計數(shù)據(jù)還是對比數(shù)據(jù)，都得盡量準確。比如記錄某臺機器的日產(chǎn)量從原來的兩百件提高到了兩百五十件，這樣的對比能讓報告更有說服力。不過有時為了方便記憶，可能會把數(shù)字記混，比如把“兩百五十”寫成“三百五十”，這就要靠細心檢查來避免。
最后別忘了寫感想。感想這部分不用太長，主要是談談實習中學到的東西，以及對未來工作的期待?？梢哉勏伦约簩β殬I(yè)發(fā)展的看法，比如“通過這次實習，我認識到實際操作比書本知識復雜得多”。有時候?qū)懙竭@里可能腦子有點亂，就草草結(jié)束，比如“希望以后能有更好的發(fā)展機會”，這樣的結(jié)尾雖不算完美，但也算完整。
【第4篇】中等職業(yè)學校學生實習自查報告怎么寫2550字
____年中等職業(yè)學校學生實習自查報告范文
頂崗實習是中職人才“工學結(jié)合”培養(yǎng)計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié) ， 是培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的重要教學方式。 按照我校人才培養(yǎng)方案的要求，現(xiàn)就我校頂崗實習的自查情況匯報如下：
通過對學生頂崗實習工作全過程、全方位的跟蹤調(diào)查，結(jié)合實際情況，完善已有評價指標體系，選擇有代表性的監(jiān)控及評價方法，在教學過程中展開實踐論證。針對實際情況，以加強頂崗實習的動態(tài)管理與過程監(jiān)控，建立健全相關(guān)管理制度，推行校企合作的共管體系，構(gòu)建長效的頂崗實習運行機制。
一、調(diào)查基本情況
通過對京、津、冀、魯?shù)貐^(qū)參加頂崗實習的1277名學生、接收集中實習學生的21家企業(yè)、自主實習的10家企事業(yè)單位、河北省內(nèi)6所高職院校的87名專業(yè)指導教師采用調(diào)查問卷、座談、電話訪談、深度訪談等形式，對頂崗實習工作進行深入調(diào)研。
調(diào)查對象分三個部分：企業(yè)、學生、專業(yè)指導教師。企業(yè)作為頂崗實習的主要實施單位，對頂崗實習質(zhì)量保證起主導作用;學生是頂崗實習的落實執(zhí)行者，最終反映教學實習質(zhì)量效果;專業(yè)指導教師是頂崗實習的聯(lián)系者、監(jiān)督者、指導者，是頂崗實習工作完成的紐帶和橋梁。
調(diào)查內(nèi)容按照評價主體、評價標準、評價方式、控制手段四個方面展開，采用動態(tài)的觀察方法，對符合行業(yè)需要的實習學生專業(yè)技能掌握的運用、職業(yè)規(guī)范和操守、團隊協(xié)作等作為最終評價標準。
二、頂崗實習樣本選取
隨機選取六所院校計算機應用、旅游酒店管理、市場營銷、會計電算化、文秘等五個專業(yè)大類方向的1277名頂崗實習學生為樣本。其中____級頂崗實習學生共計541人，其中由學校安排集中實習404人，占總實習人數(shù)的74.7%，實習基地13個;____級頂崗實習學生共計736人，其中由學校安排集中實習517人，占總?cè)藬?shù)的70.2%，基地共計20個。實習崗位與專業(yè)相符或相近的占72%，實習崗位與專業(yè)不相關(guān)占28%。
三、質(zhì)量監(jiān)控評價主體的調(diào)研
(一)企業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)
1.實習管理質(zhì)量監(jiān)控與評價主要承擔者。經(jīng)過企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)及訪談，76%的企業(yè)認為應由企業(yè)和校方共同承擔;13%的企業(yè)認為應由自己評價，不希望校方參與;11%的企業(yè)認為應由校方自己評價負責。其中實習過程中按內(nèi)容不同進行分工如下：
2.實習期間的`學生管理。76%的企業(yè)希望在實習過程中學生的行為、觀念和心理輔導等方面由校方指定教師負責，企業(yè)按崗位分工項目和內(nèi)容分配給實習學生具體工作，出現(xiàn)問題與校方共同解決，以避免增加管理工作量;13%的企業(yè)認為校方應在實習前做好學生實習準備工作，實習過程均嚴格按企業(yè)員工條例、準則執(zhí)行，不愿意校方過多介入;11%的企業(yè)認為實習過程質(zhì)量監(jiān)控與評價是教學內(nèi)容，應由校方承擔，不愿企業(yè)自己承擔過多工作量。
(二)專業(yè)指導教師調(diào)研
1.頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控評價主體。認為雙方共同參與的占68%;企業(yè)為評價主體占20%;學校評價為主占12%。
2.學生實習期間的主要管理單位。選擇由實習單位管理的占49%;由學校專業(yè)指導教師、實習部門管理占51%。
(三)學生調(diào)研數(shù)據(jù)
1.頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控評價主體。86%的學生認為自己在頂崗實習過程中企業(yè)指導師傅的作用很重要，評價主要應由實習企業(yè)負責。14%的學生認為頂崗實習是在校期間的實習，應由學校評價。
2.實習期間的管理。62%的學生在實習中有問題愿意找企業(yè)指導師傅解答。27%的學生希望找學校解決，11%的學生希望找朋友和同學幫助。
四、質(zhì)量監(jiān)控評價標準的調(diào)研
(一)企業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)
1.單位對實習學生頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控評價標準。有制定實習學生考核條例的企業(yè)占67%，其中按企業(yè)員工見習期標準考核的約有87%，按業(yè)績考核的占10%;沒有制定考核條例及標準的33%企業(yè)中，按業(yè)績考核的占30%，按工作表現(xiàn)及職業(yè)潛力評價的占45%，按行業(yè)企業(yè)標準執(zhí)行7%;支持校企雙方共同制定考核標準的占36.7%。
2.實習工作評價的重點。評價重點從高至低排名依次為職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、吃苦耐勞、人際關(guān)系、處理突出事件的能力、創(chuàng)新能力等，其中職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、吃苦耐勞多項選擇在63%、53%、51%以上。
3.評價的時間。認為質(zhì)量評價最科學的時間為1個月評價一次占53%;2個月評價一次的占18%;3個月評價一次的占29%。
(二)專業(yè)指導教師調(diào)研
1.頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控評價標準。集中實習的70%企業(yè)管理制度齊全，考核和評價標準明確清晰，可按照企業(yè)考核和評價標準執(zhí)行;或以企業(yè)評價為主，校方評價為輔共同考核評價。自主實習學生由學校專業(yè)指導教師及所在的專業(yè)指導委員會制定各專業(yè)統(tǒng)一評價標準，作為考核和評價的主要內(nèi)容。
2.實習中行業(yè)企業(yè)按需要可增設(shè)內(nèi)容，列入考核和評價的考核范圍。
3.評價的重點：從高至低依次為專業(yè)知識的運用能力、適應崗位的程度、團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力等。
4.實習評價時間。45%教師認為15天指導學生一次，1個月指導的占25%，3個月指導的占18%，12%教師認為按學生實習專業(yè)情況靈活掌握時間。
(三)學生調(diào)研數(shù)據(jù)
1.質(zhì)量監(jiān)控評價標準。65%的學生認同實習單位的考核和評價內(nèi)容，21%的學生因為崗位的限制，希望實習單位和校方雙方共同評價，14%的學生認為無所謂。38%的學生認為校方制定頂崗實習手冊上的填寫項目比較科學，51%的學生認為一般，9%的學生認為不科學，2%的學生認為沒有用處。
2.評價的重點。依次為專業(yè)技能的提高、處理事情的能力、增強交際能力、團結(jié)協(xié)作等。
3.評價的時間。37%的學生認為評價指導時間為半個月，35%的學生為1個月，24%的學生認為2個月最科學，4%的學生選擇3個月評價。
五、質(zhì)量監(jiān)控評價方式調(diào)研
(一)企業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)
1.按頂崗實習手冊的記錄匯總評價。調(diào)查的所有企業(yè)均認為頂崗實習學生的實習手冊記錄每周、月實習內(nèi)容及實習崗位主管級以上簽署實習意見，可作為評價的基礎(chǔ)資料。
2.按學生作業(yè)、作品評價。按專業(yè)不同可根據(jù)企業(yè)經(jīng)營活動布置的階段性工作任務或項目作業(yè)，按完成的任務項目給予量化評價。
3.實踐活動。學生的日常實習作為基礎(chǔ)評價，參與企業(yè)實踐活動，團結(jié)協(xié)作共同完成任務的給予追加評價分值。
4.突出表現(xiàn)。實習學生在頂崗實習中的突出表現(xiàn)，如在企業(yè)重大活動中發(fā)揮關(guān)鍵作用、避免事故發(fā)生等表現(xiàn)突出可給予評價加分。
5.實習檔案。學?；蚱髽I(yè)建立學生實習檔案，可分個人或按崗位群分組建立。檔案主要按企業(yè)和學校雙方各自重點關(guān)注的內(nèi)容及項目進行分類管理，進行各自評價。將每位學生在校表現(xiàn)和在企業(yè)表現(xiàn)結(jié)合，最后按比例綜合評價。
(二)專業(yè)指導教師調(diào)研
1.頂崗實習的評價方式。72%的教師認為評價方式是完成實習任務，32%的教師認為評價方式是實習作品。
寫報告經(jīng)驗24人覺得有用
寫實習自查報告的時候，得知道不是隨便寫的。報告要有針對性，得反映真實情況。開頭部分先說說實習的基本情況，比如時間地點，還有實習單位的具體情況。這部分要簡明扼要，把背景交代清楚就行。
接著就是重點了，得具體描述實習期間的工作內(nèi)容。每個任務都要寫清楚，最好能結(jié)合自己的實際操作。比如說實習期間參與了什么項目，負責了哪些環(huán)節(jié)，用了什么技能。這里頭要是能提到一些專業(yè)術(shù)語就更好了，顯得專業(yè)性強一點。
再往后就是寫實習中的收獲了。這個部分不能太虛，得結(jié)合具體事例來說?？梢哉務勗趯嵙曋袑W到了什么新知識，提升了哪些能力。如果遇到了問題，是怎么解決的，這些都可以寫進去。記得要用事實說話，不能光喊口號。
還有一個需要注意的地方，就是報告里的格式要規(guī)范。字體大小、行距這些都得統(tǒng)一，不然看起來亂糟糟的。表格和圖表要是用得合適，能讓報告更有說服力。不過有時候可能會忘記調(diào)整一下段落間距，這樣會影響整體效果。
最后別忘了檢查一遍。檢查的時候除了看有沒有錯別字，還要看看有沒有漏掉重要的內(nèi)容。有時候?qū)懼鴮懼赡芫桶殃P(guān)鍵點給忽略了，回頭仔細看看就能發(fā)現(xiàn)問題了。
【第5篇】2025年外國語學校實習報告怎么寫1150字
____年外國語學校實習報告范文
這份總結(jié)，來得這么遲，這不覺讓自己臉紅了起來。
從今年年后到五月份，前后實習了兩個半月，這一路走來，收獲不小。許是出于人的考驗，正應了校長 的一句話：“好好用用這年輕人，別讓他一刻的閑著”，這樣一來，也讓自己擁有更多的鍛煉與展示的平臺。這期間，個人主要參與了學校的五份工作。其一、實習 初一語文的教學;其二、實習班主任的管理;其三、直接參與高一生管的工作;其四、擔任市辯論賽高中隊的指導老師之一;其五、協(xié)助年段安全保衛(wèi)及學校后勤工 作。兩個半月下來，盡管有過疲乏有過彷徨，但總體是充實而飽滿的。
一些感想與總結(jié)，大致如下：
1、人應該要明白因果律的始終如一，應該要 知道世界終究是守恒。生命無時不在這其中運作。明白這點，人不僅不會有糾結(jié)與苦痛，更重要的是，做人做事都可以淡定從容、富足長命。這耐守地堅韌，其力量 可以無堅不摧。實習期前，不免有人把你當做廉價勞動力，但是這又何妨？不免有人對一個隨便找個大叔就能當?shù)纳芾蠋熀翢o敬意，但那又何妨？看足長遠，立足 現(xiàn)在。如果踏踏實實，不計較眼前得失和利益，時間久了，反而會贏得好贊譽，獲得長久未來。
2、作為老師，有兩個最基本的品質(zhì)。其一，是愛心。愛心 是一切教育的基礎(chǔ)，出于愛的驅(qū)動，輔之以智慧的指引，這讓教育變得厚重，富有人性而溫暖，在這個缺乏愛的社會，尤為重要。其二，是耐心。我們所面對的，是 亟待啟蒙的青少年，一方面不可避免地受到成長規(guī)律的制約，不可在成果上心急;另一方面，有難免遇到屢教不改的學生，這需要我們付出足夠的耐心去引導和啟 蒙，力主用心用行動，待人以誠，恩威并施，言傳身教，潛移默化，畢其功于一役是不可能的。
3、實習期間，貴在誠懇，貴在好學，貴在勤奮。我們就是 當學徒的，學習實戰(zhàn)經(jīng)驗是為目的，即便指導老師水平有限，即便不少老師陋習不少，但是依舊是前輩，有經(jīng)驗，有可學習之處。因而切不可有排斥與高傲的自負心 理。實習期間，感覺自己在參與工作的時候，是最沒有思想的時候，似乎一個傻子般地埋頭拉車。但是，我相信，這是踏實誠懇勤快的表現(xiàn)。少提出質(zhì)疑，多參與實 踐，補上大學學期的實踐課。
4、以上三個指導思想我以為很重要，再此之下的思想、行為，都八九不離十了。比如，工作的負責、備課的用心、處世的謙 遜、待人之誠懇、教育之方法、自學之嚴肅等問題，再細而言之，辯論隊怎么訓練、高一寄宿生如何管理、班主任的工作如何協(xié)調(diào)、語文課如何上的精彩，等等，這 些多可以通過態(tài)度的端正與切實的行動而迎刃而解。當然，這期間并不是沒有遺憾，也不是自己就真的傾注所有心力了，我很明確自己還是不時給自己放假，忙里偷 閑放縱幾回，多有不如人愿己愿之處?？偟膩碚f，經(jīng)驗、學識、技能不求于實習期間就能獲得多少，但求走上社會第一步能夠走得穩(wěn)健、豪邁。這許是對自己要求不 高所致吧。
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
實習報告是記錄實習經(jīng)歷、收獲和反思的重要文件，對于外語專業(yè)的學生來說尤為重要。在外語教學或翻譯實習中，如何寫出一份合格的報告？
在外語學校的實習過程中，首先要明確實習的目標是什么。比如是為了提高口語表達能力，還是為了熟悉課堂教學流程。目標明確了，才能有針對性地進行觀察和記錄。記得在實習初期就制定好計劃，這樣既能保證實習順利開展，也能為后期寫報告提供依據(jù)。
在實習期間，要注重細節(jié)的積累。無論是課堂上的師生互動，還是課外輔導的具體環(huán)節(jié)，都值得記錄下來。特別是那些讓你印象深刻的小事，可能就是最能體現(xiàn)實習成效的部分。比如有一次指導學生朗讀時，發(fā)現(xiàn)他們對某些發(fā)音特別糾結(jié)，后來通過調(diào)整方法讓他們掌握了技巧，這樣的案例就可以作為報告的一部分。
寫報告時，語言表達要符合專業(yè)要求。如果是在外語教學實習中，報告中最好多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。但要注意，術(shù)語的使用一定要恰當，不能為了炫技而亂用。另外，報告中的例子最好是真實的，哪怕不是那么完美，真實的東西往往更能打動人心。
有時候，實習報告的內(nèi)容會涉及個人感受。這部分內(nèi)容要寫得真誠一些，但也不要太過主觀?？梢越Y(jié)合自己的專業(yè)知識去分析問題，比如在翻譯實習中遇到的一段難以處理的文字，可以從文化差異的角度去探討為什么會有這樣的困難。當然，有時候?qū)懽髡呖赡軙驗橼s時間，就把一些重要信息遺漏了，這就需要在提交前仔細檢查一遍。
小編友情提醒：
關(guān)于格式的問題也不能忽視。報告通常包括標題、正文和附錄幾個部分。標題要簡明扼要，正文中各部分內(nèi)容之間要有清晰的層次劃分，附錄則用來補充一些必要的圖表或數(shù)據(jù)。要是忘記標注日期或者署名，那就會顯得很不專業(yè)了。
【第6篇】學校教育實習報告怎么寫2050字
學校教育實習報告
一、實習的目的與要求
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況
我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學，到十一月十八日實習結(jié)束。我被分到高一(172)班進行實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。
2、班主任工作：組織一次主題為網(wǎng)絡的利與弊的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易?。?/p>
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓練的時候，有一個題目是說往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生？此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出可見到有白色晶體析出的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的'小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任太兇了。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
寫報告經(jīng)驗20人覺得有用
在學校教育實習期間，撰寫一份合格的報告是很重要的。這不僅是對自己實習經(jīng)歷的一種記錄，也是對未來求職的重要資料。一般來說，報告需要涵蓋實習的基本情況、個人收獲以及對教育工作的反思等內(nèi)容。
開始寫報告前，最好先整理好自己的思路。可以先把實習過程中印象深刻的事件記下來，這樣在動筆時就不會遺漏關(guān)鍵點。記得要把實習的時間、地點、指導老師的名字都寫清楚，這是基本的信息。比如某次觀摩課上，看到老師如何處理課堂紀律，這對自己的教學能力提升很有幫助。
接著就是描述具體的實習內(nèi)容了。比如參與備課的過程，從最初拿到教材到最終形成教案，中間可能遇到過什么困難，又是怎么解決的。還有就是實際授課的情況，包括準備材料、設(shè)計教學環(huán)節(jié)、與學生互動等方面。這部分應該盡可能詳細地寫出自己的感受，尤其是那些讓自己感到困惑或者特別有成就感的地方。
在敘述實習經(jīng)歷的同時，也要加入一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。例如，提到課堂教學時，可以談一下對“建構(gòu)主義學習理論”的理解，以及它是如何影響了自己的教學方法的。另外，如果有機會接觸到不同的教學模式，比如翻轉(zhuǎn)課堂或是項目式學習，也應該在報告中有所體現(xiàn)。
至于個人收獲，除了技能上的提高，還應包括心態(tài)方面的變化。比如剛開始實習的時候，可能對課堂管理充滿焦慮，后來通過不斷實踐，逐漸找到了適合自己的方式。這種成長的經(jīng)歷值得認真總結(jié)，因為它反映了一個人的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
小編友情提醒：
關(guān)于教育工作的反思部分，可以結(jié)合自己的觀察提出一些建議。比如，現(xiàn)在的學生普遍對多媒體教學比較感興趣，那么是否可以在未來的課程設(shè)計中多融入一些這樣的元素？又或者，針對某些特殊群體的學生，有沒有更好的輔導策略？
需要注意的是，寫報告時語言要簡潔明了，避免冗長復雜的句子。有時候為了表達一個意思，可能會繞很多彎子，這樣反而會讓讀者覺得費解。此外，檢查一下標點符號是否正確也很重要，因為哪怕是一個小小的逗號放錯了位置，也可能導致誤解。
