【第1篇】學前教育實習報告格式怎么寫900字
學前教育系于xx年11月18日—22日安排了為期一周的認識實習,在學生結束實習之際,特將本次實習情況總結如下:
一、實習的組織情況
本次認識實習參加的班級有學前021班、022班、023班,共計126人,采用半日實習的方法,集中在沈陽軍區(qū)司令部幼兒園12個教學班。這次實習的特點是人員集中、地點集中、行動集中,便于指導,便于管理。 在進行認識實習之前,帶隊教師進行了實習動員,講清了認識實習的目的、意義,到幼兒園之后應該看什么、記什么、實習結束應該完成的作業(yè)是什么,以及一些注意事項和紀律要求。 安排了帶隊教師吳桂芹和李影兩位老師。
二、實習的內容
1、觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容,初步了解幼兒園的工作性質與過程。 2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設,了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的,初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求,明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。
三、實習的收獲
1、本次實習達到了實習目的,圓滿、順利地完成了實習的各項任務,使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程,也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
2、學生能夠遵守實習時間和實習紀律,在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情,如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
3、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學,使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。
4、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結,都有不同的體會與感想。
本次認識實習達到了預先的實習目的,完成了實習任務,使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識,對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié),認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習,才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力,才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。
寫報告經驗29人覺得有用
學前教育實習報告的格式其實挺講究的,關鍵是要把內容理清楚,層次分明。開頭部分得先把基本信息交代好,比如你的姓名、學號、班級、實習單位的名字、實習時間之類的。這就好比給報告安個門牌號,別人一眼就知道這是誰的報告。
正文這部分就比較復雜了。你可以從實習的目的開始寫,比如是為了提升自己的教學能力,還是為了熟悉幼兒園的工作流程。接著就是具體的實習內容,這部分要詳細描述你在實習期間參與了哪些活動,像是組織小朋友做游戲、教他們畫畫或者講故事之類的事兒。記得要把每個環(huán)節(jié)都寫清楚,這樣能體現(xiàn)出你的用心程度。
寫報告的時候別忘了加入一些觀察到的小細節(jié)。比如說某個小朋友特別喜歡畫畫,或者有個老師上課時用了什么特別的教學方法。這些小點子能讓報告顯得更有深度,也證明你確實認真觀察過。
到了結尾部分,就可以談談自己的感受了??梢粤牧耐ㄟ^這次實習學到了什么,有哪些地方還需要改進。不過要注意,這里的表達不能太隨意,畢竟這是一份正式的報告。如果能結合理論知識去談實踐體會就更好了。
寫報告的時候難免會遇到一些小狀況。有時候寫著寫著思路突然斷了,這時候最好停下來休息一下,換個角度想想。還有,字跡一定要工整,尤其是手寫的話,潦草的字會讓閱卷老師頭疼。要是打印版的話,排版也要整齊,段落之間留空不要太密,不然看起來很費勁。
書寫注意事項:
引用資料的時候要小心,確保來源可靠。有時候網絡上的信息不一定準確,所以查證的時候多參考幾處比較穩(wěn)妥。還有,如果涉及到數(shù)據,一定要核對無誤后再寫進去,畢竟數(shù)字錯了會影響整個報告的可信度。
最后一點,寫完之后別急著交,最好多檢查幾遍??纯从袥]有漏掉重要內容,句子是否通順,有沒有明顯的拼寫錯誤。雖然這不是絕對必要,但做到這一點會讓你的報告更加完美。
【第2篇】實習報告學前教育怎么寫1650字
實習報告學前教育
從20xx、7月份至____年5月份通過學校組織的這次實踐。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
一、 實踐目的
能了解幼兒園教育與教學工作的特點,鞏固和加深所學的工作理論知識,培養(yǎng)學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力,加深學生對專業(yè)的理解與熱愛。
二、實踐的內容
觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容,初步了解幼兒園的工作性質與過程。 2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設,了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的,初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求,明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實踐專題總結。
2、實踐的收獲
(1)、本次實踐達到了實踐目的,圓滿、順利地完成了實踐的各項任務,使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程,也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
(2)、學生能夠遵守實踐時間和實踐紀律,在實踐的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情,如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
(3)、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學,使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。
(4)、每個實踐學生都寫出了見習報告和實踐專題總結,都有不同的體會與感想。
3、教學工作
因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育,因而被分到大班擔任班主任,指導教師王老師,40左右言談爽利,是個非常有經驗的優(yōu)秀老師,她在教學上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的,王老師說這是練習課,她不打算去聽,只是給個機會你去和學生接觸,感受他們對知識的接受程度,為下周一的新老師上課做準備。
上課,除了傳授新知識,讓學生學得更好,不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱情和感受學習的快樂,是更加重要的方面。
好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學。
三、意見與建議
實踐期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要歸結為以下幾點:
(1)表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。
(2)語速、語調掌握還不夠好,語言不夠童化。
(3)專業(yè)技能不扎實。
(4 )人際關系的.處理有待提高。
(5 ) 與教師的交流顯得有些少。
2、實踐總結的體會與啟發(fā)
本次認識實踐達到了預先的實踐目的,完成了實踐任務,使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識,對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。認識實踐是學前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié),認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實踐,才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力,才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。
實踐讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。
實踐讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
寫報告經驗65人覺得有用
實習報告在很多場合都很重要,尤其在學前教育領域,寫好一份實習報告不僅能體現(xiàn)個人能力,還能為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。不過,很多人對如何寫好一份實習報告感到迷茫,這里就分享一些經驗和技巧。
學前教育的實習報告首先要明確目標,報告的內容應該圍繞實習期間學到的知識和技能展開。比如,你可以從觀察孩子日常行為入手,記錄下他們的興趣點和習慣,這能反映出你的觀察力。記得在描述過程中加入一些專業(yè)術語,像是“敏感期”“情緒管理”之類的,這樣能讓報告顯得更有深度。
接下來,關于實習的具體活動也要詳細記錄下來。比如,有一次我?guī)Ш⒆觽冏鍪止?,發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡用彩紙折各種小動物,這個過程不僅鍛煉了他們的動手能力,還激發(fā)了創(chuàng)造力。不過在寫這部分的時候,要注意語言表達得清晰,避免模糊不清,像“孩子們玩得很開心”這樣的句子就太籠統(tǒng)了,最好具體一點,比如“通過這次活動,孩子們學會了如何協(xié)作完成作品”。
還有就是,實習報告里可以適當加入自己的反思。像我那次帶活動時,發(fā)現(xiàn)有個小朋友總是獨自坐在角落,后來才知道他是因為害羞才這樣。這件事讓我意識到,在組織活動時要多關注每個孩子的狀態(tài),這樣才能更好地引導他們參與進來。
寫報告時也不能忽略細節(jié)。比如時間、地點這些基本信息要寫清楚,不然會顯得很隨意。而且,最好能用圖表輔助說明,比如畫個簡單的流程圖展示活動步驟,這樣既直觀又專業(yè)。
不過有時候也會遇到些小問題,像有時候為了趕時間,可能會漏掉一些關鍵環(huán)節(jié),導致報告內容不完整。還有一次,我在寫報告時忘了核對數(shù)據,結果發(fā)現(xiàn)有些數(shù)字不太對勁,后來費了好大勁才改過來。所以寫報告時一定要耐心細致,檢查幾遍再提交。
【第3篇】學前教育專業(yè)實習報告內容大全怎么寫1150字
____年x月x日,在老師的帶領下,我們開始了為期一個月的實習活動,此次實習對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習慣。以幼兒教師的身份講課,讓我更好的將理論和實踐相結合。
我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié),更是師范生不斷進行自我完善的教學過程,通過實習培養(yǎng)各種實踐能力,提高專業(yè)素質,以達到夯實專業(yè)基礎,提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深,總結如下幾點:
一、縱觀實習班級
1.老師
俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任xx老師、教師xx老師和保育員xx老師,她們始終恪守給家長和社會的:對待幼兒關心尊重,一視同仁。她們認真負責、科學教育,讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒
小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的渡過在幼兒園的每一天。
二、辛苦的實踐
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,
幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學。
2.戶外活動。
說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經,害怕漏看一個孩子而出意外,好在實習圓滿結束,我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。
三、發(fā)現(xiàn)不足
實習期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要歸結為以下幾點:
1.表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調掌握還不夠好,語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實。
4.人際關系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
四、滿載而歸
一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
寫報告經驗72人覺得有用
在寫實習報告的時候,有些同學會糾結于如何組織內容,其實這跟平時做事情一樣,先有個大致規(guī)劃就好。比如確定好主題方向,這個很重要,就像去陌生地方旅行得知道目的地在哪。接著就是收集素材,實習期間的經歷、觀察到的現(xiàn)象、遇到的問題都值得記錄下來,這些就像是路上看到的風景和遇到的小插曲。
整理素材時,可以按時間順序排列,這樣條理清晰。當然,也可以根據事情的重要程度來排布,這要看具體情況。比如某個事件對你的影響特別大,就可以優(yōu)先寫。這里需要注意的是,材料的選取要有代表性,不能隨便抓一個就寫進去,那樣會讓報告顯得雜亂無章。
寫報告的時候,開頭部分最好能簡明扼要地介紹背景情況,讓讀者明白你是在什么環(huán)境下進行實習的。這部分語言要平實,不要堆砌太多華麗的辭藻。中間部分則是詳細描述實習的具體內容,包括參與的活動、學到的知識技能,還有自己的感悟。這里可能有的同學會寫得過于籠統(tǒng),比如只說“學到了很多東西”,這就有點模糊不清了,應該具體點,比如說清楚學到的具體是什么。
對于實習過程中遇到的問題,一定要如實反映出來,這不僅體現(xiàn)了真實,也能顯示出解決問題的能力。在描述這些問題時,可以嘗試分析一下產生的原因,這樣有助于展現(xiàn)深度思考。至于解決辦法,當然也要提一提,哪怕只是初步的想法也好,畢竟實踐是個不斷探索的過程。
小編友情提醒:
關于報告的語言表達,要注意準確性和邏輯性。有時候為了追求簡潔,可能會出現(xiàn)一些不太嚴謹?shù)牡胤?,比如說用詞不當,或者句子結構有些松散。但只要不影響整體理解,這些都是可以接受的小瑕疵。另外,報告里的數(shù)據最好核實清楚,避免因為數(shù)據錯誤而影響可信度。畢竟,真實的數(shù)據支撐能讓報告更有說服力。
【第4篇】13年學前教育實習報告怎么寫950字
學前教育實習報告范文
3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、基本情況
我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學,到十一月十八日實習結束。我被分到高一(172)班進行實習。
實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況如下:
1、課堂教學:完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。
2、班主任工作:組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是:當好一名老師真不容易??!
試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會,比如有一次我分析基礎訓練的時候,有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺得此題很簡單,也就沒有深入地思考。出乎我意料的是,無論我怎么講,同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。
通過這次的經驗,我深感不能以自己
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寫報告經驗42人覺得有用
寫一份好的實習報告并不復雜,關鍵是要把事情說清楚。開頭部分得交代清楚背景,比如你去哪實習、具體負責什么工作。比如說你去了某家幼兒園,主要就是帶小朋友做游戲、講故事之類的,這得提前想好怎么說。
寫實習內容的時候,最好按照時間順序來。第一天可能就是熟悉環(huán)境,跟著老師學怎么跟孩子打交道。后面幾天就開始慢慢參與活動了,像組織戶外活動、教簡單的手工制作什么的。記得把每個環(huán)節(jié)都描述一下,別光說做了什么,還要加上自己的感受,這樣更有說服力。
還有一個重點就是要把成果展示出來。比如通過你的努力,孩子們的進步明顯,或者是家長反饋特別好,這些都可以作為例子寫進去。要是能有一些具體的數(shù)字就更好了,像參與活動的孩子人數(shù)、收到的表揚次數(shù)之類的。
再來說說注意事項吧。有些細節(jié)很容易被忽略,像拍照記錄,寫心得體會的時候千萬別太敷衍,最好能結合實際情況。還有,寫報告的時候要多用專業(yè)術語,像“互動式教學”、“情景模擬”這樣的詞兒,顯得比較正式。
寫報告的時候心態(tài)也很重要。有時候寫著寫著思路會亂,這時候不妨停下來休息一下,換個角度想想。有時候也可能因為趕時間,草草寫完交差,但這肯定不行,畢竟實習報告也是對自己工作的一種總結。
最后一點,寫報告的時候字跡一定要工整。要是字跡潦草,看的人費勁不說,還容易讓人覺得你不認真。所以不管手寫還是打印,都要保證清晰易讀。如果有機會的話,最好能讓同事或者朋友幫忙看看,聽聽他們的意見,說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第5篇】學前教育實習最新工作報告怎么寫3450字
一個多月的實習結束了,回想起實習的第一天,我?guī)е扰d奮又忐忑的心情來到了xx幼兒園,開始了我畢業(yè)前的實習生活。我深知自己的責任,是為孩子帶去快樂與關愛的,于是我便懷著這樣的信念開始了我的實習。
一、實習目的
通過觀察與交流,了解兒童的智力及語言表達能力。學習老師設計教育活動的手段,增強認識,培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè),多向老師討教,提高專業(yè)意識。
二、實習過程
我被分到了大班,大班的幼兒在面對陌生人時,都是那么心懷好奇,他們會主動上來和我打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我們苗苗二班的小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我的指導老師是鄒老師和張老師還有保育員何老師,她們都是和藹可親的人。
她們上課時,我會積極觀察如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動,成為自己經驗。在鄒老師和張老師的指導和幫助下,我很快的就熟悉了工作,并且老師會和我說說班級里每個幼兒的情況,幫助我了解他們。我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
俗話說:萬事開頭難。在實習的初期,我遇到了很多的困難。對于幼兒園的工作可以說是毫無經驗,只有在大學期間有過兩次見習。面對這次的實習,突然不知道該怎么辦,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪里下手,站在旁邊看著教師們,輕松的帶著孩子們開展各種活動,感覺到好大的壓力。于是,我努力學習,努力嘗試自己獨立帶班。
我上的第一節(jié)課時音樂課,這是我第一次在幼兒園上課,當時我整個人都慌了,不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。我上的每節(jié)課,她們都很認真的閱讀我的教案,聽取我的想法,并提出自己的意見。我上完課后,她們會主動地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改進。從中我也明白了,知識和經驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,才能提高自己的水平。
三、感受與體會
在實習期間,我覺得不止要學會教課,也應該學會怎樣聽課。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這學期我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外,平時我也經常向我班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。我覺得要做一名合格的教師,除了有良好的教學
經驗外,最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。另外,在幼兒園我覺得除了教課保育也很重要。在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學會不少。比如說給孩子們扎辮子、整理床鋪、清洗水杯等等。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等,對于人的性格培養(yǎng)有很大幫助。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習,我發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。每次日常生活突發(fā)的事件都可以是教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
我覺得實習期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應變。我們作為實習生,本身就應該抱著學習的態(tài)度,誠懇的向班上的老師學習經驗。實習工作應該要熱情,不能等事兒做,要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動。
我從剛開始的不適應到后面的應付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我在不斷的歷練,不斷的進步,不斷的成熟可以說實習讓我學到了太多的東西,我對教師工作有了更深刻的認識,為我以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。 在這短暫的一個多月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸發(fā)生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒燥,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒他們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的心態(tài)謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升。
在實習整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習讓我獲得了很寶貴的東西。
使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。在保育工作上,經過自己的認真思考和總結,我覺得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應這些工作,基本上能夠做好。
四、存在問題
不足在于:還不夠細心,沒有完全做到根據每個幼兒的特點進行保育,最主要的原因是與幼兒相處時間短,對幼兒了解不夠。
通過這次實習,我覺得大多數(shù)時候,我上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果我抱著一個死板的態(tài)度,是肯定干不好這一行的。隨機應變對與教師來說
也是必備的。我還深深的體會到我所學的知識遠遠不夠,特別是與人的交流方面,鋼琴伴奏、簡筆畫。這對于幼師來說是非常重要的。我必須讓自己強起來,不能再向以前那樣混沌,要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去服務每一個幼兒。
但在實習的前兩周里,我犯了一個錯誤,那就是在我們苗苗二班里,我有幾個特別喜歡的孩子,我對他們是喜歡的不得了,以至于對他們摟摟抱抱,甚是關注。我們班老師就向我反映說,不能對個別孩子特別親昵,這樣其他孩子看在眼里,無形中就會對他們造成影響,他們會覺得自己不討老師喜歡,會產生自卑。聽了老師的話,我冷靜的想了想,我也深刻認識到了自己的錯誤。所以在實習期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度,也得到了園領導、指導老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。
五、滿載而歸
一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。實習讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
刻師是一個崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,總之,要當一名好幼教不容易。在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心。實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
學前教育實習最新
寫報告經驗41人覺得有用
做一份學前教育實習報告,關鍵是要把實習期間的經歷和收獲整理清楚。開頭部分得先把實習的時間地點交代明白,還有實習單位的名字也別落下。接著就把實習的主要任務寫出來,像是帶班、觀察孩子行為之類的,這樣能讓看報告的人知道你的主要工作是什么。
帶班的時候,得記錄下孩子們的表現(xiàn),特別是那些特別的情況,比如說某個小朋友突然哭鬧不停,或者有小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)了。這些都可以作為報告里的案例分析素材。記得把事情的前因后果寫全,這樣分析起來才更有說服力。要是能總結出當時是怎么處理的,效果怎么樣,那就更好了。
觀察孩子的行為也是重要的一部分,比如他們喜歡玩什么玩具,平時喜歡跟誰一起玩,這些都能反映出孩子的性格和興趣愛好。把這些觀察到的現(xiàn)象用文字表達出來,最好還能結合一些教育理論去解讀,這樣會讓報告顯得更有深度。不過有時候可能記不太清具體細節(jié),這時候可以試著回憶當時的場景,實在想不起來的話就大概寫一下。
在報告里還可以加入自己的感受,畢竟實習過程中肯定有不少心得體會。比如剛開始接觸孩子時可能會有點緊張,后來慢慢熟悉了就覺得挺有意思的。這些情感上的變化也能體現(xiàn)一個人的成長過程。不過有時候寫的時候會忘記把這種心情跟實際工作結合起來,這就需要回頭看看是不是漏掉了這部分內容。
書寫注意事項:
實習期間可能還會參與一些教學活動的設計,這部分內容也不能忽略??梢栽敿毭枋鲆幌禄顒拥哪繕耸鞘裁矗瑴蕚淞四男┎牧?,實施過程中遇到了什么困難,最后達到了怎樣的效果。如果能提出改進建議就更棒了,這說明你不是單純地執(zhí)行任務,而是有自己的思考。
最后別忘了檢查一遍報告,看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候寫著寫著可能會忘記檢查,結果提交后才發(fā)現(xiàn)有幾個地方寫得不太對勁。還有就是格式問題,雖然不算太重要,但整齊一點總是好的,至少不會給人留下不專業(yè)的印象。
【第6篇】學前教育實習報告1000字怎么寫2500字
實習地點:
實習班級:中三班
指導教師:
實習目的:能將在學校學習的基本知識和理論知識更好地運用于實踐。初步獲得從事幼教工作的實際能力,比如:如何與幼兒相處,如何很好地控制幼兒的小課堂,掌握幼兒園的教育教學方法。
一、實習內容
(一)保育工作
進入幼兒園的第一天,我對保育工作的內容不是很清楚。一整天,我都在認真觀察并且學習,了解作為一個保育老師應該做什么,到底怎么做。第二天我很快進入了狀態(tài),在接下來的一周,我進行了保育工作。
每天早上到園以后,我都會按時進行各方面的消毒工作,包括玩具、圖書、櫥柜、餐具等。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒,小到一件小事老師都要提醒幼兒,如:戶外活動要注意幼兒的安全;熱時,提醒幼兒減衣服;喝水時,不說話以免被水嗆到等等。在這些細小的方面需要老師細心、耐心的幫助每個幼兒。午睡時要注意到會尿床的幼兒,定時叫他起床上廁所,來培養(yǎng)他不尿床的好習慣。雖然只是一周的保育工作實習,讓我知道要想成為一個合格的幼兒老師必須從一點一滴的保育工作做起。
(二)聽課見習
聽課是提高自己教學能力的一個好辦法。聽課時,做好聽課記錄,談聽課的感想。多聽課才能多積累經驗,取長補短,所以對于每次的聽課機會我都十分珍惜。我聽過的課程有語言活動《我的本領大》、社會活動《成長小相冊》、數(shù)學活動《誰的號碼牌不見了》、音樂活動《我上幼兒園》、數(shù)學活動《快樂幼兒園》、美術活動《有趣的手印》、語言活動《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學活動《比高矮》、音樂活動《小牙刷》。聽過很多節(jié)課后,收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。我懂得了上課前,必須做好充分的準備,才能隨機應變處理幼兒各種怪異的提問,讓幼兒覺得老師什么都懂。
(三)課堂教學
來到幼兒園實習已經是第三周了。接下來的時間里我的主要任務就是課堂教學的實習。幼兒生來具有的天性就是好動愛鬧,集中教育活動時不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是喊破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在上課的時候安靜地聽講,自己也會覺得很有成就感。
記得我的第一次集中教育活動是語言活動《拔蘿卜》。盡管我用了兩天的時間來準備我的教案和教具,但在第一次面對幼兒上課時,我還是那么的手足無措。對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律。我準備了20分鐘的教案,到實際上課我只用了7分鐘就講完了。經過我的反思找到的原因主要是我講課時語速太快,幼兒說的時間幾乎沒有。語言課本來就是發(fā)展幼兒的語言,而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說,發(fā)表自己的看法這個環(huán)節(jié)。課后和幼兒閑聊時,發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》,只有個別幼兒知道其中的一小部分。這次講課是我最糟糕的一次,讓我反思到我沒有照顧到每個幼兒,只有個別幼兒在聽,我沒有等幼兒集中注意力再開始講課。這次讓我知道課前做一個小游戲,能把幼兒的注意力集中到老師身上,這樣可以更好地開展教學。
在接下來的課堂教學中,我不斷積累經驗。在一次美術活動《漂亮的紙杯花》中,我很好地把示范、講解融合到一起。先出示紙杯讓幼兒自由說出紙杯可以用來干什么,然后給出成品讓幼兒欣賞,最后一步一步示范給幼兒。這次教學我照顧到了每個幼兒,他們也很好的掌握了操作技巧,并且通過他們豐富的想象力給紙杯花進行了裝飾。這次課和第一次相比,我取得了很大的進步,讓我在以后的教學中更加充滿信心。
(四)家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境?!?,家園合作的重要性是不言而喻的。在實習期間,我注意觀察我的指導教師與家長的交流和溝通,爭取在每個家長來接孩子離園時,都要簡要地跟他們匯報一下今天幼兒的在園表現(xiàn)情況。
二、實習體會
時間過得太快,幼兒園的實習結束了?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作,達到了預先的實習目的,完成了實習任務,讓我對幼兒園和幼兒有了一定的認識。首先我知道了對待每一個幼兒必須要用心去傾聽,這是與幼兒溝通的有效方法。其次,教師要組織好一個課堂并不只是準備好教案就可以,還必須在教學過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如,在我組織的健康活動《保護眼睛》中,用謎語導入,很好地抓住了幼兒的好奇心來開展活動,這讓這次的課堂效果很好。當然,將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實習讓我受益匪淺的。比如,在語言活動《捉迷藏》中,我就請了手偶豆豆參加我們的活動,讓幼兒置身于情景中參加活動,從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。
在實習過程中,我也看到了自己的一些不足:首先,在技能方面,我的彈唱技能還需要在以后的學習中提高。其次,在語言的表達能力上,我和大多數(shù)同學一樣,在組織課堂教學中語言不能吸引幼兒的興趣,達不到口語兒童化。另外,表情、動作比較僵硬、不自然。在組織教學活動中,照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的,而我只是一味的把我需要上的教案組織完,沒有注意到課后的效果。
在實習之前,我本以為幼師這份工作是一份很快活、很輕松的工作。但是,在實習結束后,我感受到了育人工作的艱辛。同時我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務。在這短暫的兩個月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化。從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要因人施教,要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經驗的積累,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程。
在以后的學習中,我要努力提高自己的語言表達能力,豐富自己的詞語,特別是讓自己的語言兒童化,有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒。提高專業(yè)技能技巧,在音樂活動和語言活動中,我發(fā)現(xiàn)自己有很多專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差,在以后的學習過程中,這些都是我今后必須努力的方向。本次實習不僅讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,同時給我?guī)砹嗽谡n本上無法學到的知識,讓我積累了不少實際經驗,受益匪淺。
最后感謝我的指導教師,正是您的不辭勞苦,才有了我豐富的實習經驗,為我的人生留下了寶貴的財富。也感謝其他幾位教師的關心和照顧,有了她們的熱情關懷,讓我的實習生涯留下了美好的回憶。
寫報告經驗83人覺得有用
做學前教育實習報告的時候,得先把實習的時間地點都搞清楚,還有實習單位的基本情況也得寫上。比如我實習的地方是在某幼兒園,時間是從去年九月到今年六月。這期間跟著指導老師一起帶班,從晨間活動到離園環(huán)節(jié)都參與了。要記得把實習過程中觀察到的孩子行為習慣、興趣愛好等記錄下來,這對寫報告很有幫助。
一開始拿到任務的時候,心里有點慌,畢竟之前沒寫過這么正式的東西。后來慢慢理清思路,就從自己的工作內容開始寫起。每天早上七點半到幼兒園,先協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生,接著迎接小朋友入園。我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡戶外活動,尤其是玩滑梯和沙池,每次看到他們開心的樣子都很有成就感。
實習不只是看孩子那么簡單。還要配合教學計劃設計一些小游戲,比如教他們認識顏色形狀之類的。有一次組織了一個手工課,本來擔心他們不會配合,結果大家動手能力超乎想象,做的小花籃特別漂亮。這些經歷都可以作為報告的素材,用具體事例來證明自己的成長。
寫報告的時候要注意條理清晰,別東一句西一句的??梢韵劝殃P鍵點列出來,然后再擴展成段落。比如說提到某個主題活動時,先說活動背景,再講準備過程,最后總結效果。不過有時候寫著寫著就跑題了,寫到別的事情上去,回頭還得修改。所以最好一開始就規(guī)劃好結構,這樣寫起來會順暢很多。
書寫注意事項:
語言表達也很重要。要用專業(yè)的術語,但也不要太過晦澀難懂。比如描述孩子的表現(xiàn)時,可以說“表現(xiàn)出較強的動手意愿”,而不是簡單地說“很積極”。還有就是多用事實說話,少講空話套話。像“通過這次實習,我深刻認識到幼兒教育的重要性”這樣的句子就顯得比較虛,不如具體描述某次教學活動的效果來得實在。
寫報告也不是一帆風順的。有時候寫著寫著就忘記之前寫了什么,結果前后內容對不上號。還有一次因為趕時間,匆匆忙忙寫完提交了,后來才發(fā)現(xiàn)有幾個地方寫錯了。其實這些都是正常的,關鍵是要及時檢查修正。最好找同事幫忙看看,有時候自己盯著看太久反而看不出問題。