【第1篇】園林實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫(xiě)1000字
二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個(gè)月前,我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘,離開(kāi)學(xué)校,走上社會(huì),開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí),我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,但畢竟比較膚淺,沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。
也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,但我相信,不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí),我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實(shí)自己,才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
在這二個(gè)月里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,從不遲到早退,心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中,時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)ad制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質(zhì),克服不足。
有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通,如何自我學(xué)習(xí),如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過(guò)我,指導(dǎo)過(guò)我的人,有了你們的幫助與關(guān)心,我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,我會(huì)努力的,因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺(jué)得有用
園林實(shí)習(xí)報(bào)告的格式其實(shí)跟很多報(bào)告都差不多,不過(guò)細(xì)節(jié)上得注意。開(kāi)頭要寫(xiě)清楚時(shí)間地點(diǎn),還有參與人員,這個(gè)很重要,不然別人不知道你在講什么。標(biāo)題這部分最好簡(jiǎn)明扼要,讓人一眼就明白這是關(guān)于什么的報(bào)告。
正文部分要分段,每一段講一個(gè)重點(diǎn)。比如先介紹實(shí)習(xí)的目的,為什么要去做這個(gè)實(shí)習(xí),是為了學(xué)技術(shù)還是為了了解項(xiàng)目流程。接著就可以寫(xiě)具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容了,這一塊兒要詳細(xì)點(diǎn),最好能結(jié)合實(shí)際例子,像你做了哪些具體的工作,遇到了什么問(wèn)題,這些問(wèn)題你是怎么解決的。記得要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得專(zhuān)業(yè),比如綠化設(shè)計(jì)、植物養(yǎng)護(hù)之類(lèi)的詞。
數(shù)據(jù)這部分也不能少,如果有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的話,得準(zhǔn)確,可以列個(gè)表格或者圖表什么的,這樣直觀。要是有拍攝的照片或者現(xiàn)場(chǎng)記錄的草圖,也一并放進(jìn)去,這會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有些同學(xué)可能習(xí)慣性地把照片隨便粘上去,這樣不好,得確保圖片清晰并且跟內(nèi)容相關(guān)。
結(jié)尾部分可以談?wù)勛约旱母惺?,但別太啰嗦,說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)了什么收獲就行。當(dāng)然,也可能有人會(huì)忘記檢查一遍報(bào)告,這時(shí)候就容易出問(wèn)題,像拼寫(xiě)錯(cuò)誤什么的,所以寫(xiě)完后最好多看幾遍,確保沒(méi)有明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
引用資料的時(shí)候要標(biāo)明出處,這很重要,尤其是涉及到一些理論知識(shí)的時(shí)候,不能直接拿來(lái)就用,得表明是從哪里來(lái)的。如果引用不當(dāng),可能會(huì)被認(rèn)為是抄襲,這對(duì)個(gè)人信譽(yù)影響挺大的。
【第2篇】園林施工實(shí)習(xí)報(bào)告:施工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3350字
園林施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):施工實(shí)習(xí)報(bào)告
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的園林事業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié),從苗木育種、苗木生產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)、園林工程施工,都有了極大的發(fā)展,但是園林工程的監(jiān)理卻是在96年才進(jìn)入全面推行階段,至今還存在一些問(wèn)題,歸納起來(lái)主要有以下一些方面:一是有關(guān)的法律、法規(guī)不齊全;二是對(duì)園林工程監(jiān)理的重要性及各種法律、法規(guī)、制度宣傳力度不夠;三是個(gè)別業(yè)主對(duì)監(jiān)理單位的監(jiān)理職責(zé)支持不夠;四是部分監(jiān)理人員沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),在實(shí)際操作過(guò)程中對(duì)施工質(zhì)量、工程投資、工程進(jìn)度的控制、監(jiān)督、檢查不力。如果這些問(wèn)題不引起我們的充分重視,將會(huì)給整個(gè)監(jiān)理市場(chǎng)造成混亂,只有解決了存在的問(wèn)題,才能促使園林監(jiān)理工作的順利開(kāi)展。
一、嚴(yán)格控制施工質(zhì)量是做好監(jiān)理工作的前提。
“百年大計(jì),質(zhì)量第一”是我國(guó)工程建設(shè)的一貫方針。工程質(zhì)量關(guān)系到生產(chǎn)、使用的效果,關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,因此確保工程質(zhì)量是工程的重要環(huán)節(jié)。而影響園林工程施工質(zhì)量的因素主要有(4m1e):園林工程施工人員、園林植物材料及構(gòu)配件、園林施工機(jī)械及環(huán)境因素,這就決定了監(jiān)理人員必須設(shè)法使影響工程質(zhì)量的人、機(jī)、料、法、環(huán)等因素處于全面受控狀態(tài),實(shí)現(xiàn)監(jiān)理的質(zhì)量控制目標(biāo),從而推進(jìn)監(jiān)理工作的順利開(kāi)展。要做好園林工程的施工質(zhì)量監(jiān)控,主要應(yīng)從以下幾方面著手:
1、督促施工單位選擇肥沃、疏松、排水良好的種植土壤,栽植土的ph值應(yīng)控制在6.5—7.5,對(duì)喜酸性的樹(shù)木ph值控制在5—6.5,對(duì)于不適合樹(shù)木生長(zhǎng)的栽植土應(yīng)進(jìn)行換土。如:茶花、杜鵑、杜英、紅花繼木、香樟、歐石楠喜酸性土壤,而菊花、龍柏、石榴則喜堿性土壤,種植過(guò)程中只有將植物的生態(tài)要求和土壤的生態(tài)特性統(tǒng)一起來(lái),植株才能長(zhǎng)勢(shì)良好,但是在實(shí)際的施工過(guò)程中,許多施工單位卻不能做到這一點(diǎn),他們?yōu)榱斯?jié)省開(kāi)支往往忽視了植株的生態(tài)需要,盲目種植,造成了景觀的退化。如我市部份道路的行道樹(shù)香樟因土壤堿性較強(qiáng)其葉子均發(fā)生了黃化現(xiàn)象;某條路的紅花繼木、香樟種植后才2個(gè)月卻也因土壤原因造成大部份苗木的死亡……相反地在復(fù)興立交橋的綠化工程中,監(jiān)理人員則要求施工單位對(duì)紅花繼木、香樟等苗木進(jìn)行了換土種植,結(jié)果長(zhǎng)勢(shì)喜人。由此可見(jiàn)監(jiān)理人員在監(jiān)理過(guò)程中必須督促施工人員進(jìn)行針對(duì)性地?fù)Q土或?qū)ν寥肋M(jìn)行改良,以保證植株正常生長(zhǎng)狀態(tài)的持續(xù)性,同時(shí)也可減少施工單位的經(jīng)濟(jì)損失,避免了對(duì)城市景觀的損壞。
2、嚴(yán)把植物材料關(guān),以確保工程的施工質(zhì)量。監(jiān)理工程師應(yīng)督促施工單位按設(shè)計(jì)圖紙采購(gòu)苗木,并在苗木進(jìn)場(chǎng)前對(duì)苗木的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、產(chǎn)地及苗木檢疫單進(jìn)行驗(yàn)收,對(duì)不符規(guī)格的苗木一律清退。其中植物材料質(zhì)量,除應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求外,還必須符合表一、表二的質(zhì)量要求:
3、建議業(yè)主、施工單位選擇適宜的種植季節(jié)以提高苗木的成活率,節(jié)約工程成本。植物的栽植季節(jié)應(yīng)選在適合根系生長(zhǎng)和枝葉蒸騰量最小的時(shí)期,一般以落葉后至春季萌芽前的休眠時(shí)期最為適宜,但隨著綠化面積的不斷擴(kuò)大,工程的不斷增多,苗木的反季節(jié)種植已成為較為普遍的現(xiàn)象,為此監(jiān)理人員必須把好苗木的反季節(jié)種植這一關(guān)。首先要督促施工單位選擇長(zhǎng)勢(shì)一般的苗木,因?yàn)檫@類(lèi)苗木根系不發(fā)達(dá),掘苗時(shí)可以減少根系的損傷,移栽后對(duì)水分的吸收影響少,成活率也可大大增加,同時(shí)苗木要就近采購(gòu),要盡量保證當(dāng)天挖掘當(dāng)天種植;第二、要保證土球的大小為樹(shù)干基徑的8倍再放大1.2——1.5倍;第三、種植前監(jiān)理人員就應(yīng)做好旁站監(jiān)理,要督促施工人員對(duì)苗木進(jìn)行強(qiáng)修剪,保留骨架,摘去大部分樹(shù)葉,以減少植株的水分蒸發(fā)。種植時(shí)土球經(jīng)初步覆土塞實(shí)后可將土球包扎物自上而下小心解除,隨后填土,分層搗實(shí),待填土達(dá)土球深度的1∕3時(shí),邊填土邊灌水,澆足第一次水,若移植的是較為名貴的植物可對(duì)其遮陰及作高壓噴霧處理。
4、做好對(duì)園林工程的園路、園林小品中鋼木結(jié)構(gòu)的施工質(zhì)量的監(jiān)控也是確保園林工程質(zhì)量的要點(diǎn)之一。
園路是車(chē)輛通行、游人游玩必經(jīng)的路線,一般按用途可分:以車(chē)行為主步行為付的園路(大于6米)、步行為主車(chē)行為付的園路(大于3米小于6米)、完全供步行的園路(小于3米):按路面材料分常見(jiàn)的有大理石路面、混凝土路面、嵌草地坪路面、卵石路面等。監(jiān)理人員在監(jiān)理過(guò)程中要把好以下幾關(guān):1、園路曲線要優(yōu)美、拐角弧度要自然、園路要根據(jù)景觀效果來(lái)布置,以達(dá)到步以景移的效果;2、園路的基層施工必須符合設(shè)計(jì)要求及土建施工規(guī)范要求,并用小錘輕擊法檢查面層與基層的粘結(jié)度,牢固無(wú)空鼓,路面表面平整,無(wú)積水現(xiàn)象;3、卵石路面顆粒大小要均勻、嵌入砂漿應(yīng)大于1/2,并應(yīng)豎向接拼排列,不得平鋪;嵌草地坪路面要求塊料無(wú)裂紋、嵌草到位平整;混凝土預(yù)制塊,青石板路面要求色澤一致、面料無(wú)裂紋、掉角等缺陷。
園林工程中一般包括亭、廊、花架、鋼木結(jié)構(gòu)組合等鋼木結(jié)構(gòu)工程,在其制作、安裝和木門(mén)窗制作工程中,監(jiān)理人員應(yīng)事先對(duì)木材的樹(shù)種、材質(zhì)、含水率、__、防蟲(chóng)、防火和鋼木結(jié)構(gòu)采用的鋼材及附件的材質(zhì)、型號(hào)、規(guī)格先進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)不符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范規(guī)定的一律不得采用。
二、把好簽字關(guān),使工程投資控制到預(yù)期的效果是做好監(jiān)理工作的必要補(bǔ)充。
由于監(jiān)理工作的各個(gè)重要環(huán)節(jié)都離不開(kāi)“簽字”這個(gè)必要的程序,但在實(shí)際操作過(guò)程中存在著監(jiān)理人員簽字形式不規(guī)范、簽字隨意性大等缺陷;有的簽字亂用表格,有的監(jiān)理工程師擔(dān)任幾個(gè)項(xiàng)目的總監(jiān),往往在沒(méi)有完全了解工程的情況下就稀里糊涂地簽了字;還有的監(jiān)理人員索
監(jiān)理人員簽字形式不規(guī)范、簽字隨意性大等缺陷;有的簽字亂用表格,有的監(jiān)理工程師擔(dān)任幾個(gè)項(xiàng)目的總監(jiān),往往在沒(méi)有完全了解工程的情況下就稀里糊涂地簽了字;還有的監(jiān)理人員索性就代替監(jiān)理工程師簽了字……以上種種情況不僅使監(jiān)理企業(yè)的形象受損,更重要的是使
使“控制工程投資”成為一句空談,為此監(jiān)理人員在監(jiān)理過(guò)程中應(yīng)把好“簽字”關(guān):
1、應(yīng)明確職責(zé),分清什么文件該簽,什么文件不該簽,什么時(shí)候可以簽,什么時(shí)候不可以簽。在園林工程監(jiān)理中要牢記:凡涉及法律的文件、涉及經(jīng)濟(jì)的文件、開(kāi)工報(bào)告、停工報(bào)告只有總監(jiān)有權(quán)簽字,否則將由本人擔(dān)當(dāng)所產(chǎn)生的一切法律效果。
2、要慎重對(duì)待簽字,監(jiān)理人員在及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、公正地簽署手中的文件資料,特別是有關(guān)工程量的資料。這就要求監(jiān)理人員在施工過(guò)程中就要掌握第一手的數(shù)據(jù)——工程量,只有這樣才能保證工程計(jì)量的準(zhǔn)確無(wú)誤,使投資控制到預(yù)期的效果,維護(hù)建設(shè)單位利益及承包方正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益。
3、不要輕率地代表他人簽字,也不要輕易地委托他人代你簽字。
三、做好與業(yè)主的協(xié)調(diào)工作,是確保監(jiān)理工作順利實(shí)施的重要保障。
由于園林工程建設(shè)監(jiān)理制度全面推行的時(shí)間不長(zhǎng),造成業(yè)主對(duì)監(jiān)理制度、監(jiān)理程序等知識(shí)知之甚少,有的業(yè)主因建設(shè)部門(mén)硬性規(guī)定而推行了監(jiān)理,實(shí)際上并沒(méi)有在真正意義上授權(quán)給監(jiān)理方,造成了監(jiān)理工作的被動(dòng)性。針對(duì)此情況,作為監(jiān)理人員則必須通過(guò)自己的努力來(lái)增進(jìn)業(yè)主對(duì)監(jiān)理工作的理解和支持。首先監(jiān)理工程師要理解項(xiàng)目的總目標(biāo),了解業(yè)主的真正意圖。由于監(jiān)理體制的不盡完善導(dǎo)致現(xiàn)階段監(jiān)理只在施工階段參與監(jiān)理,不能參與項(xiàng)目的決策過(guò)程,造成對(duì)整個(gè)工程的管理達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),為此監(jiān)理工程師必須在開(kāi)工前及時(shí)與業(yè)主溝通,了解業(yè)主對(duì)該項(xiàng)目的意圖,以便為日后監(jiān)理工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ);其次在認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展工作,特別在一些隱蔽工程實(shí)施旁站監(jiān)理,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向業(yè)主反映,多做匯報(bào)以便讓業(yè)主能及時(shí)充分了解整個(gè)工程的施工情況;另外作為專(zhuān)業(yè)的監(jiān)理工程師要在施工過(guò)程中盡量給業(yè)主提出一些對(duì)項(xiàng)目建設(shè)有益地、合理化、切實(shí)可行又便于實(shí)施的建議。如在獨(dú)城生態(tài)村工程的監(jiān)理過(guò)程中,我們監(jiān)理人員便對(duì)設(shè)計(jì)圖中的植物配置提出了質(zhì)疑。因?yàn)楠?dú)城生態(tài)村地理環(huán)境比較特殊,生態(tài)村東靠杭州鋼鐵廠,西臨半山發(fā)電廠,污染極其嚴(yán)重,雪松、水杉等植株對(duì)so2、co2等有毒氣體抗性較差,對(duì)環(huán)境的改善不能起到較大的作用,為此我們建議用臭椿、廣玉蘭、銀杏、檜柏、意大利白楊等苗木,這樣在不影響整體景觀的同時(shí)卻對(duì)改善當(dāng)?shù)匦夂驕p少空氣污染起到了很大地作用。更重要的是此舉得到了業(yè)主的認(rèn)可和支持,使得業(yè)主對(duì)監(jiān)理在工程施工中的作用也有了重新的認(rèn)識(shí),為監(jiān)理工作的順利開(kāi)展起到了積極的作用。
監(jiān)理人員只有不斷地提高監(jiān)理服務(wù)水平,不斷深化監(jiān)理的服務(wù)內(nèi)涵,保證工程的施工質(zhì)量,合理控制工程造價(jià),才能使園林監(jiān)理工作得以順利開(kāi)展,才能促進(jìn)園林事業(yè)的健康發(fā)展。
繼續(xù)追問(wèn):
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用
園林施工實(shí)習(xí)報(bào)告:施工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做一份園林施工實(shí)習(xí)報(bào)告,這事兒說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)還挺講究的。先得確定好報(bào)告的大方向,也就是弄清楚你到底想表達(dá)什么,比如你是想?yún)R報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,還是總結(jié)遇到的問(wèn)題。如果是為了展示成果,那得把項(xiàng)目的亮點(diǎn)說(shuō)得清清楚楚,最好能配上一些圖表,這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。
接下來(lái)就是整理材料了。平時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候,肯定記了不少筆記,這時(shí)候就得把這些東西都找出來(lái),看看哪些是有價(jià)值的信息。不過(guò)有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),有些記錄可能不太完整,或者寫(xiě)得太簡(jiǎn)略了,這時(shí)候就需要?jiǎng)觿?dòng)腦子補(bǔ)充一下,不然報(bào)告看起來(lái)會(huì)顯得很單薄。另外,記得把數(shù)據(jù)核對(duì)一遍,特別是那些涉及到工程量或者成本的部分,數(shù)字要是錯(cuò)了,那報(bào)告的可信度就大打折扣了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分得有點(diǎn)吸引力,別上來(lái)就一堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),讓人看了頭大??梢杂靡粋€(gè)簡(jiǎn)短的引言,簡(jiǎn)單介紹一下項(xiàng)目背景,讓大家知道這是個(gè)什么樣的工程。然后就可以逐步展開(kāi)具體內(nèi)容了,比如施工過(guò)程中采用了哪些技術(shù)手段,遇到了哪些困難,又是怎么解決的。這里要注意的是,描述問(wèn)題的時(shí)候,別光顧著抱怨,得提出自己的看法和建議,這樣才顯得你不是在單純地訴苦。
至于格式,一般來(lái)說(shuō),報(bào)告都有固定的格式要求,像標(biāo)題、正文、附錄之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如頁(yè)碼沒(méi)標(biāo)全,或者字體大小不統(tǒng)一。這些問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響整體觀感。還有就是檢查報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì),或者是多了一個(gè)多余的空格,這些問(wèn)題看似不起眼,卻可能讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真。
小編友情提醒:
寫(xiě)完報(bào)告后,最好找個(gè)同事或者朋友幫忙看看。他們可能會(huì)從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,比如某些表述可能不夠清晰,或者某些地方的邏輯有點(diǎn)混亂。當(dāng)然,也有可能他們會(huì)指出一些你根本沒(méi)注意到的小問(wèn)題,比如某個(gè)數(shù)據(jù)單位寫(xiě)錯(cuò)了之類(lèi)的。不過(guò)這種事情很正常,畢竟一個(gè)人寫(xiě)東西難免會(huì)有疏漏,多幾雙眼睛看看總是好的。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程其實(shí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)梳理思路和歸納總結(jié),不僅能提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,還能鍛煉寫(xiě)作水平。所以,不管怎么說(shuō),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,包括寫(xiě)報(bào)告這樣的小事,都是非常重要的。
【第3篇】花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告:花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2250字
花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告:花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:____年11月28日~____年12月 1日
二、實(shí)習(xí)科目:植物學(xué)、花卉學(xué)
三、指導(dǎo)老師:彭四江、歐陽(yáng)秀明
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣州華南植物園、廣州花卉博覽園、廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院園林實(shí)訓(xùn)基地
五、實(shí)習(xí)目的:為鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí),進(jìn)一步識(shí)別園林常用花草樹(shù)木。學(xué)習(xí)、分析園林花卉、園林樹(shù)木造景實(shí)例,培養(yǎng)運(yùn)用園林花卉、園林樹(shù)木造景的能力;了解華南地區(qū)苗圃花卉栽培設(shè)施、花卉生產(chǎn)過(guò)程、苗木銷(xiāo)售情況。通過(guò)實(shí)習(xí),要能基本識(shí)別華南地區(qū)主要的園林樹(shù)種和園林花卉,掌握其習(xí)性、觀賞特性及園林用途、園林植物造景方法;學(xué)會(huì)在園林實(shí)踐中合理運(yùn)用園林樹(shù)木、園林花卉造景。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.廣州華南植物園
.指導(dǎo)老師:彭四江 11月28日星期一.上午:8點(diǎn)集體乘車(chē)前往廣州華南植物園:
中國(guó)科學(xué)院華南植物園前身為國(guó)立中山大學(xué)農(nóng)林植物研究所,由植物學(xué)家陳煥鏞院士創(chuàng)建于1929年,1954年改隸中國(guó)科學(xué)院,同時(shí)易名為中國(guó)科學(xué)院華南植物研究所;____年10月更名為中國(guó)科學(xué)院華南植物園。
華南植物園是我國(guó)最重要的植物學(xué)與生態(tài)學(xué)研究基地之一。目前是我國(guó)面積的植物園和最重要的植物種質(zhì)資源保育基地之一。全園由3部分組成:一是保育和展示區(qū),建有現(xiàn)代化的展覽溫室群、科普信息中心、“羊城八景”之一的龍洞琪林,以及木蘭園、棕櫚園、蘇鐵園等30余個(gè)專(zhuān)類(lèi)園;二是科研和生活區(qū),擁有館藏標(biāo)本100萬(wàn)份的植物標(biāo)本館、專(zhuān)業(yè)書(shū)刊約20萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館,還有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、公共實(shí)驗(yàn)室等支撐系統(tǒng);三是建于1956年的鼎湖山自然保護(hù)區(qū),為我國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)和中科院目前的自然保護(hù)區(qū)。
大概2個(gè)小時(shí)左右到了,下車(chē)后大家徒步走到華南植物園正門(mén)。我們?cè)诿鎸?duì)大門(mén)右側(cè)的售票處前等待老師去買(mǎi)票,在等待的地方就有千屈菜科的大葉紫薇和蝶形花科的印度黃檀。
進(jìn)去往右走.首先是大王椰子路.老師一路走一邊介紹大王椰子的形態(tài)特征.特性、以及用途等信息; 一直走到蘇鐵園老師就吩咐都走散自由進(jìn)去看. 里面擁有各種蘇鐵科的植物,蘇鐵類(lèi)植物現(xiàn)存有蘇鐵科、蕨鐵科和澤米科共3科7屬 。蘇鐵園收集蘇鐵植物40多種,有美洲蘇鐵、刺葉非洲蘇鐵、叉葉蘇鐵等珍貴種類(lèi)。
蘇鐵俗稱(chēng)“鐵樹(shù)”,屬珍稀瀕臨危滅*子植物,是一個(gè)非常古老的植物類(lèi)群,與恐龍共同稱(chēng)霸地球的植物,在植物進(jìn)化過(guò)程中扮演十分重要的角色,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的興哀,僅有少量物種奇跡般地活到今天,目前地球上有270多種蘇鐵,故有“活化石”之稱(chēng)。蘇鐵雌雄異株,花型奇特,樹(shù)干蒼勁矯健,葉四季常青,樹(shù)形美觀,具有觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在福建、臺(tái)灣、廣東,江西各省均有。日本、印尼及菲律賓亦有分布。鐵樹(shù)開(kāi)花是奇觀,而在華南植物園的蘇鐵園每年6月前后都能看到“冷飯發(fā)芽、鐵樹(shù)開(kāi)花”的奇景。
蘇鐵園與歡樂(lè)世界之間有一條人面子路,兩旁種有羅漢松。歡樂(lè)世界內(nèi)主要種植了屬木蘭科的白蘭。不久與同學(xué)們與老師匯合了就沿著人面子路一直走到蘭園老師又重點(diǎn)的介紹了蘭園里的植物.這里的熱帶蘭展區(qū)的蘭花,花型較大,色彩豐富且鮮艷,多為附生類(lèi)型。蘭園收集了300多種熱帶蘭花。代表性種類(lèi)有卡特蘭屬、石斛屬、蝴蝶蘭屬、文心蘭屬、萬(wàn)代蘭屬、火焰蘭屬等。我們看到的有蘭科植物有兜蘭、大花蕙蘭、石斛蘭、硬葉吊蘭、濕唇蘭、萬(wàn)代蘭、秋后斛、卡特蘭、火焰蘭、銀邊墨蘭、香莢蘭、硬帶吊蘭、竹葉蘭、黃金小神童等等。另外還有五加科、天南星科、根棕科、??坪妥貦翱频膫€(gè)別植物。在蘭園兜了一圈之后又經(jīng)過(guò)山茶園——山茶路——澳洲園路..和溫室區(qū)等..回到正門(mén)最后是棕櫚園 .棕櫚園的植物主要屬于棕櫚科,有近60個(gè)屬。
其中有王棕屬:大王椰子、佛洲王棕;蒲葵屬:蒲葵、圓葉蒲葵、澳洲蒲葵、裂葉蒲葵;魚(yú)尾葵屬:短穗魚(yú)尾葵、菲島魚(yú)尾葵;棕櫚屬:棕櫚、雪山棕櫚;棕竹屬:線穗棕竹、細(xì)葉棕竹、粗棕竹、蒲葉棕竹; 軸櫚屬: 軸櫚、自軸櫚;其他不同屬的植物有:棍棒椰子、可可椰子、油棕、瓊棕、小瓊棕、三角椰子、大絲葵、散尾葵、德森西雅、南美弓葵、根刺棕、金絲葵、檳榔、康科羅棕、秀麗皺籽棕、粗環(huán)假檳榔、軟葉棕竹、長(zhǎng)穗棕竹等。
最后帶著一身疲憊坐車(chē)回?!?/p>
2第二天廣州花卉博覽園:
指導(dǎo)老師:歐陽(yáng)秀明
廣州花卉博覽園是一個(gè)集花卉展銷(xiāo)貿(mào)易、技術(shù)信息、觀光旅游和娛樂(lè)服務(wù)于一體的多功能的綜合花卉市場(chǎng),這里自然環(huán)境優(yōu)美,地理位置優(yōu)越,交通便捷,區(qū)內(nèi)三面環(huán)水,河涌密布,河網(wǎng)縱橫,氣候濕潤(rùn),為發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)提供了優(yōu)越的條件。本次實(shí)習(xí)主要目的是花卉識(shí)別及園林用途;了解花卉栽培設(shè)施;了解盆栽花卉行情、銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)。等;我們從“中國(guó)廣州花卉交易會(huì)”前的廣場(chǎng)下車(chē)往左去到公交站的對(duì)面開(kāi)始往下走到各家花店了解詢問(wèn):一直在花博園走了一圈,深入地了解了花卉栽培、園林用途及價(jià)格等下面是了解到的60種植物的價(jià)格:墨蘭:160、霧水松138、君子蘭65、金錢(qián)樹(shù)120、澳洲松550、袖形耶子25、蘇鐵盆景135、紫檀1080、蝴蝶蘭398、金琥110、麒麟花100、綠寶120、福綠壽350、夏威夷椰子120、萬(wàn)年青100、色背竹120、竹柏398、鷹爪蘭、200.招財(cái)手339黑金剛18、小香蘭30、無(wú)刺山影48、青扇10、美麗十二卷8、波斯菊10、蝴蝶蘭20一枝、非洲菊18紅花繼木38、月季18、茶花20、杜鵑40盆栽梅花60、海棠35 海棠30
3、第三天園林基地.
指導(dǎo)老師、彭四江、
在園林基地主要是學(xué)習(xí)使用草坪機(jī).油鋸.等園林施工維護(hù)植物的一般機(jī)器;
4.第四天園林基地
指導(dǎo)老師歐陽(yáng)秀明
植物考核.
七.實(shí)習(xí)總結(jié):
通過(guò)3天的實(shí)習(xí),我更加深刻的了解到華南主要的植物的名稱(chēng)習(xí)性,以及配置方式等了解花卉的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)栽培和管理上的一些知識(shí)。還有學(xué)會(huì)運(yùn)用各種園林植物維護(hù)美化的各種機(jī)器。等
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用
花卉學(xué)和園林樹(shù)木學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)?這事兒得從頭說(shuō)起,先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段吧。在開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前,咱們得先把實(shí)習(xí)期間收集的數(shù)據(jù)整理好,比如觀察記錄、測(cè)量結(jié)果、圖片資料什么的。要是這些基礎(chǔ)工作沒(méi)做好,后面寫(xiě)起來(lái)就會(huì)亂套。記得有一次我?guī)W(xué)生實(shí)習(xí),有個(gè)同學(xué)就因?yàn)闆](méi)記清楚哪棵樹(shù)開(kāi)的是什么花,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候就有點(diǎn)懵。
正式動(dòng)筆之前,最好先把報(bào)告的大綱列出來(lái)。大綱不用太復(fù)雜,就是簡(jiǎn)單地把想寫(xiě)的內(nèi)容羅列一下就行。比如,先介紹實(shí)習(xí)地點(diǎn)的基本情況,然后講實(shí)習(xí)的主要任務(wù)和目標(biāo),接著詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體活動(dòng),最后總結(jié)一下學(xué)到的東西。不過(guò)千萬(wàn)要注意,大綱只是個(gè)參考,寫(xiě)的時(shí)候還得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
正文怎么寫(xiě)?
開(kāi)頭部分得交代清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等情況。這部分沒(méi)什么特別的技巧,照實(shí)寫(xiě)就行。中間的部分才是重頭戲,得把實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容寫(xiě)清楚。這里有個(gè)小竅門(mén),就是盡量用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得專(zhuān)業(yè)嘛。比如說(shuō)到植物分類(lèi),就得用拉丁名,別光寫(xiě)中文名字。還有,寫(xiě)觀察到的現(xiàn)象時(shí),最好能結(jié)合理論知識(shí)去分析原因,這樣能讓報(bào)告更有深度。
到了結(jié)尾部分,別急著收尾,得把實(shí)習(xí)的心得體會(huì)寫(xiě)進(jìn)去。這部分可以談一下通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些新知識(shí),有哪些地方還需要進(jìn)一步研究。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張,就把這一部分草草了事,這樣就不太好了。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,盡量做到言之有物,別空喊口號(hào)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里的圖表也很重要。如果涉及到測(cè)量數(shù)據(jù)之類(lèi)的,最好附上表格或者圖表,這樣既直觀又方便別人看明白。當(dāng)然,圖表也不能隨便畫(huà),得標(biāo)注清楚每個(gè)數(shù)據(jù)的來(lái)源和含義。要是圖表畫(huà)得亂七八糟,反而會(huì)讓人覺(jué)得不專(zhuān)業(yè)。
小編友情提醒:
檢查修改也是必不可少的一步。寫(xiě)完初稿后,最好放一段時(shí)間再回頭看,有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。檢查的時(shí)候要注意格式是否統(tǒng)一,有沒(méi)有錯(cuò)別字之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,檢查這一步可能會(huì)被忽略,這就很容易導(dǎo)致一些小問(wèn)題被遺留下來(lái)。
【第4篇】園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告?怎么寫(xiě)1150字
園林公司測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告
藝揚(yáng)園林公司 項(xiàng)曉露
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法,掌握了儀器的整平和檢驗(yàn)方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差,這是儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源。觀測(cè)誤差,這是由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源。外界影響誤差,這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的方法如:卷尺的使用過(guò)程中拉直,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程測(cè)量的實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前,所有人的熱情都相當(dāng)高,不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣,更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬,我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō),確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄,只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺(jué)得有用
園林公司的測(cè)量放樣實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?測(cè)量放樣是園林設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它直接影響到后續(xù)施工的質(zhì)量和效果。對(duì)于剛?cè)胄械娜藖?lái)說(shuō),一開(kāi)始可能覺(jué)得挺復(fù)雜,但只要掌握了方法,其實(shí)也沒(méi)那么難。
首先,拿到圖紙后要仔細(xì)核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù),確保無(wú)誤。記得帶上必要的工具,比如全站儀、水準(zhǔn)儀之類(lèi)的,這些都是干活兒時(shí)的好幫手。到了現(xiàn)場(chǎng)以后,先找個(gè)開(kāi)闊的地方把基準(zhǔn)點(diǎn)確定下來(lái),這個(gè)步驟特別關(guān)鍵,要是搞錯(cuò)了,后面所有的點(diǎn)位都會(huì)偏。有時(shí)候會(huì)遇到一些地形比較復(fù)雜的區(qū)域,這時(shí)候就需要多花點(diǎn)時(shí)間去觀察,找到最合適的布設(shè)方案。
接著就是具體的放樣工作了。按照?qǐng)D紙上的標(biāo)高和坐標(biāo),用儀器一點(diǎn)點(diǎn)測(cè)出來(lái)。放樣的時(shí)候要注意記錄好每一個(gè)數(shù)據(jù),尤其是那些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的位置,最好能拍個(gè)照片留底,萬(wàn)一以后出了問(wèn)題也好查證。有時(shí)候因?yàn)閮x器精度的問(wèn)題,可能會(huì)導(dǎo)致誤差稍微大一點(diǎn),這時(shí)候就要反復(fù)校驗(yàn)幾次,確保最終的結(jié)果符合要求。
團(tuán)隊(duì)合作也很重要。一個(gè)人單干的話效率不高,而且容易出紕漏。幾個(gè)人一起配合著做,既能提高速度,又能互相監(jiān)督,這樣能減少不少麻煩。不過(guò)有時(shí)候人多了反而容易亂套,所以分工一定要明確,每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊兒,最后再匯總起來(lái)檢查一遍。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于資料整理這部分也不能馬虎。每次完成一項(xiàng)任務(wù)后都要及時(shí)歸檔,把測(cè)量的數(shù)據(jù)、草圖都保存好。如果日后需要修改或者調(diào)整設(shè)計(jì)方案,這些資料就派得上用場(chǎng)了。當(dāng)然,文檔格式也得統(tǒng)一,不然到時(shí)候找起來(lái)費(fèi)勁得很。
實(shí)習(xí)期間還會(huì)碰到各種突發(fā)狀況,比如天氣不好影響作業(yè)進(jìn)度,或者遇到了以前沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的技術(shù)難題。面對(duì)這些問(wèn)題,別急著放棄,多請(qǐng)教前輩,看看他們是怎么處理的。有時(shí)候靈感就在不經(jīng)意間冒出來(lái),說(shuō)不定還能學(xué)到新東西呢。
【第5篇】園林實(shí)習(xí)報(bào)告模板大全怎么寫(xiě)4300字
短短的九天實(shí)習(xí)很快就在火車(chē)的汽笛聲中結(jié)束了,滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。很顯然這次實(shí)習(xí)是輕松的快樂(lè)的,但我們沒(méi)有因?yàn)檩p松和快樂(lè)而樂(lè)不思學(xué),實(shí)習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的,我們見(jiàn)識(shí)到了上有天堂下有蘇杭,我們見(jiàn)到了美麗的西湖,我們體會(huì)了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗(yàn)了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的一群人,實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要,我們應(yīng)該回味分析一下兩類(lèi)幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色,以及博物館展廳設(shè)計(jì)的技巧和方法,這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內(nèi)容,從中去領(lǐng)略實(shí)習(xí)帶給我們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
從蘇州園林說(shuō)起。蘇州古典園林的重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書(shū)條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品,同時(shí)儲(chǔ)存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息,其物質(zhì)內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的;有宣揚(yáng)人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩(shī)詞文學(xué),對(duì)園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產(chǎn)生意境美,獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國(guó)歷代書(shū)法名家手跡,又是珍貴的藝術(shù)品,具有極高的文物價(jià)值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規(guī)制又反映了中國(guó)古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗,是了解和研究古代中國(guó)江南民俗的實(shí)物資料。
從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來(lái),蘇州作為中國(guó)的歷史文化名城,至今仍保存著這么多獨(dú)樹(shù)一幟的私家園林。所有這些古典園林,其建筑布局、結(jié)構(gòu)、造型及風(fēng)格,都巧妙地運(yùn)用了對(duì)比、襯托、對(duì)景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見(jiàn)大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法,將亭、臺(tái)、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗(yàn)讓人舒暢的生活,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,人類(lèi)依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。
拙政園中現(xiàn)有的建筑,大多是清咸豐十年(公元1860年)拙政園成為太平天國(guó)忠王府花園時(shí)重建,至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。
中部是拙政園的主景區(qū),為精華所在。面積約18。5畝。其總體布局以水池為中心,亭臺(tái)樓榭皆臨水而建,有的亭榭則直出水中,具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹(shù)茂,景色自然,臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑,主次分明??偟母窬秩员3置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,位于水池南岸,隔池與東西兩山島相望,池水清澈廣闊,遍植荷花,山島上林蔭匝地,水岸藤蘿粉披,兩山溪谷間架有小橋,山島上各建一亭,西為“雪香云蔚亭”,東為“待霜亭”,四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”(“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遙遙相對(duì),兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì),都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅,這里有三間水閣“小滄浪”,它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。
從拙政園中園的建筑物名來(lái)看,大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚(yáng)荷花,主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品格。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見(jiàn)山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。
西部原為“補(bǔ)園”,面積約12。5畝,其水面迂回,布局緊湊,依山傍水建以亭閣。因被大加改建,所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng),但水石部分同中部景區(qū)仍較接近,而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館,是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽(tīng)曲的場(chǎng)所,廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過(guò)藍(lán)色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形,其特點(diǎn)為臺(tái)館分峙,裝飾華麗精美。回廊起伏,水波倒影,別有情趣。西部另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭,扇面兩側(cè)實(shí)墻上開(kāi)著兩個(gè)扇形空窗,一個(gè)對(duì)著“倒影樓”,另一個(gè)對(duì)著“三十六鴛鴦館”,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子。“與誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐,明月,清風(fēng),我”。故一見(jiàn)匾額,就會(huì)想起蘇東坡,并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月,可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽(tīng)閣、宜兩亭、影樓、水廊等。
東部原稱(chēng)“歸田園居”,是因?yàn)槊鞒绲澦哪陥@東部歸侍郎王心一而得名。約31畝,因歸園早已荒蕪,全部為新建,布局以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭,仍保持疏朗明快的風(fēng)格,主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等,均為移建。
拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。
拙政園的布局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周?chē)?,其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫(huà)面,代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū),把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng),曲岸灣頭,來(lái)去無(wú)盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò),長(zhǎng)廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如夏日蕉廊,冬日梅影雪月,春日繁花麗日,秋日紅蓼蘆塘,無(wú)不四時(shí)宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩(shī),含蓄曲折,余味無(wú)盡,不愧為江南園林的典型代表。
拙政園,這一大觀園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣,被勝譽(yù)為“天下園林之母”。
與拙政園不同,留園以石冠云峰最有名,占地約30畝,留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,廳堂、走廊、粉墻、洞門(mén)等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理,充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
建筑物將園劃分為幾部分,各建筑物設(shè)有多種門(mén)窗,可溝通各部景色,使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí),能將以山水花木構(gòu)成的各種畫(huà)面一覽無(wú)余,視野空間大為拓寬。
留園全園分為四個(gè)部分,在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色:中部以水景見(jiàn)長(zhǎng),是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,園的東部有的佳晴雨快魚(yú)之廳、林泉耆砍之館、還我讀書(shū)處、冠云臺(tái)、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒,院內(nèi)池后立有三座石峰,居中者為名石冠云峰,兩旁為瑞云,岫云兩峰;北部具農(nóng)村風(fēng)光,并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園處,有野趣,以假山為奇,土石相間,堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。
留園以水池為中心,池北為假山小亭,林木交映。池西假山上的聞木樨香軒,則為俯視全園景色處,并有長(zhǎng)廊與各處相通。
留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。
拙政園、留園可以說(shuō)是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表,所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng),拙政園以假山疊石堆砌有名,可謂體積旁大,技巧花樣脫俗,形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小,設(shè)計(jì)經(jīng)典,充分利用建筑物,精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的典范。也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個(gè)方面。獅子林,耦園,倉(cāng)浪亭也都大同小異,各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計(jì)。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象,上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的代表。
外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開(kāi)埠到形成今日的格局,經(jīng)歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式。到19世紀(jì)末,在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來(lái)的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式。
作為萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)的上海,外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上,從北到南舉目望去矗立在西面一字排開(kāi)的高高低低、樣式各異的建筑物,也真如同參觀世界建筑博物館,凡是形成風(fēng)格的異國(guó)建筑,都可在這里一睹風(fēng)采。
石庫(kù)門(mén)與新式里弄住宅
上海的外灘建筑設(shè)計(jì)匯集了世界多種設(shè)計(jì)風(fēng)格,是建筑設(shè)計(jì)的大雜燴,從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。
除了這些大面的建筑以外,我們還有幸參觀了上海博物館和20**年開(kāi)放的由貝聿名先生設(shè)計(jì)的蘇州博物館。從中我們不僅感受這些古物的珍貴還體會(huì)上祖展現(xiàn)給我們的智慧和大氣。更多的我們還是留意設(shè)計(jì)大師對(duì)于展廳設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的特色和高超的技藝。蘇州博物館的設(shè)計(jì)最為引人注目,在建筑用色上采用黑白灰,符合了當(dāng)?shù)孛窬咏ㄖ厣谟貌纳喜捎镁偷厝∩?,巧妙的利用借景、框景,造景等多種造園方法。因地制宜,強(qiáng)調(diào)建筑與所在環(huán)境的融合。以尊重原有環(huán)境,不破壞原有環(huán)境為基礎(chǔ);建筑延續(xù)傳統(tǒng)文脈,充分反映歷史特點(diǎn)。
蘇州博物館與世界文化遺產(chǎn)拙政園和國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)單位忠王府毗鄰。因此,在設(shè)計(jì)中,怎樣使它能很好地融入原有的環(huán)境中是設(shè)計(jì)師最用心去考慮的一個(gè)問(wèn)題。蘇州博物館中與拙政園相鄰的那面墻是整個(gè)設(shè)計(jì)的高潮。在設(shè)計(jì)師眼中,這可能不僅是一面墻,墻的另一面就是中國(guó)江南文化的一個(gè)凝聚地。她既是一個(gè)園林,也是一個(gè)世界。這個(gè)世界包攬了中國(guó)古代文人的全部世界觀,人生觀,審美觀,價(jià)值觀怎樣通過(guò)一堵墻把古今聯(lián)系起來(lái)呢?設(shè)計(jì)師選擇了一幅畫(huà)——米芾的山水畫(huà)。中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫(huà),雖然內(nèi)容一般是名山大川,但寄予其中的更多的是作者的情懷與抱負(fù)。所以,“造園”與“做畫(huà)”有異曲同工之妙。以上這些處理手法,使蘇州博物館恰到好處地融入到蘇州這個(gè)文化積淀深厚的環(huán)境之中。在我看來(lái)蘇州博物館最打動(dòng)人的地方就是這了——?jiǎng)?chuàng)造意境。
帶著這些深切體會(huì)我更能感覺(jué)到設(shè)計(jì)以人為本的重要性和必要性。從園林、高層建筑到博物館設(shè)計(jì)的游覽流程。每一處都在召示環(huán)境很重要。創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境是設(shè)計(jì)者成功的一半。而一個(gè)好的環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)就是以人為本。
可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)是含金量很高的,因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)安排很緊,時(shí)間又短,地方又多,目的性很強(qiáng),所以自由性比較差。雖然不能面面俱到,但不失的做到了小中見(jiàn)大。從我們看到的、想到的和體會(huì)到的,我們能對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)更加全面的細(xì)致的認(rèn)識(shí),身臨其境的感受設(shè)計(jì)帶給我們的便利和效益。從而為以后的設(shè)計(jì)提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用
園林實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人理解,不同的人有不同的寫(xiě)法,但有一些通用的原則可以幫助大家寫(xiě)出更符合要求的報(bào)告。
開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前,先明確目標(biāo)是什么。是為了總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,還是為了展示某項(xiàng)技能?如果是為了總結(jié),那么就需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容,包括參與了哪些項(xiàng)目,具體做了些什么。比如,我在某公園改造項(xiàng)目中負(fù)責(zé)植物種植規(guī)劃,當(dāng)時(shí)選用了多種本地樹(shù)種,以減少后期維護(hù)成本。這部分內(nèi)容要盡量具體,讓讀者能清楚了解你的工作細(xì)節(jié)。
接下來(lái),就是分析成果和遇到的問(wèn)題。這一部分很重要,它反映了你對(duì)工作的反思能力。例如,我原以為選擇本地樹(shù)種會(huì)很順利,但實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)有些品種對(duì)土壤的要求比較高,導(dǎo)致種植效果不如預(yù)期。這里可以談?wù)劜扇×耸裁创胧┤ソ鉀Q這些問(wèn)題,以及從中獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。記得用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有說(shuō)服力,像是“生態(tài)適應(yīng)性評(píng)估”“土壤改良技術(shù)”這樣的詞匯。
別忘了附上一些數(shù)據(jù)支撐你的觀點(diǎn)。比如,通過(guò)改進(jìn)后的種植方案,最終成活率提高了多少個(gè)百分點(diǎn),這不僅增加了報(bào)告的可信度,也展示了你的專(zhuān)業(yè)水平。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不一定非要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位,只要大致能反映情況就好。
不過(guò)有時(shí)候在寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告的時(shí)候,容易因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而忽略了格式的重要性。比如,段落之間的間距有時(shí)會(huì)顯得不協(xié)調(diào),這可能是因?yàn)閺?fù)制粘貼時(shí)沒(méi)注意到原始文檔的設(shè)置。另外,圖表的標(biāo)注也要仔細(xì)檢查,確保沒(méi)有遺漏關(guān)鍵信息。畢竟,圖表是用來(lái)輔助說(shuō)明問(wèn)題的,如果標(biāo)錯(cuò)了,反而會(huì)讓讀者產(chǎn)生疑惑。
小編友情提醒:
報(bào)告的結(jié)尾可以簡(jiǎn)單回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西。這不僅是對(duì)自己努力的認(rèn)可,也能給未來(lái)的讀者提供一定的參考價(jià)值。就像這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,理論知識(shí)固然重要,但在實(shí)踐中靈活運(yùn)用才是真正的挑戰(zhàn)。
【第6篇】園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
一、實(shí)習(xí)目的和意義
開(kāi)展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí),主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識(shí),使我們綜合掌握花卉的識(shí)別、繁殖栽培技術(shù),了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開(kāi)展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
帶著問(wèn)題參觀學(xué)習(xí)
1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別;
2、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。
1)識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類(lèi),掌握重點(diǎn)花卉的`生態(tài)習(xí)性;
2)記錄主要花卉種類(lèi),并按園林用途歸類(lèi);
3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
(一)本次實(shí)習(xí),老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園,不僅對(duì)園林花卉的識(shí)別起到很大作用,而且對(duì)公園中,園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。
(二)在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉,實(shí)際操作播種的、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。
三、實(shí)習(xí)收獲和感想
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性的、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對(duì)常見(jiàn)花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉,同時(shí)認(rèn)知了不常見(jiàn)的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式,并記錄主要花卉種類(lèi),并按園林用途歸類(lèi),使自己增添了基礎(chǔ)知識(shí)。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場(chǎng),對(duì)花卉產(chǎn)品售賣(mài)的溫室環(huán)境和布局有了初步了解,對(duì)盆花產(chǎn)品的識(shí)別、種植和營(yíng)銷(xiāo)情況進(jìn)行了了解,使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。
通過(guò)幾種具體草花種植過(guò)程,掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié),對(duì)草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識(shí)。
四、作業(yè)
1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別的;
可以對(duì)比露地直播和穴盤(pán)播種的區(qū)別的,教材有;對(duì)比常見(jiàn)灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對(duì)比土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別。
2、識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類(lèi),記錄花卉的生態(tài)習(xí)性;
3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。
重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高,花卉植株整齊,花期一致,無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象,殘花和枯葉及時(shí)清理。定期使用園林灌溉專(zhuān)用車(chē)進(jìn)行灌溉。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培,整齊度較差。大多常綠小灌木,管理措施主要是修剪、灌溉,比較簡(jiǎn)單。說(shuō)明:可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減,常見(jiàn)花卉名字和內(nèi)容自己決定。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺(jué)得有用
園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒說(shuō)起來(lái)還挺復(fù)雜,得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)下手才行。
一開(kāi)始,咱們得搞清楚報(bào)告的目的,是為了向指導(dǎo)老師匯報(bào)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,還是為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?要是目標(biāo)不明確,寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)亂七八糟。比如說(shuō)前幾天有個(gè)同學(xué),他實(shí)習(xí)的時(shí)候東瞧西看,什么都記下來(lái)了,結(jié)果到寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候就傻眼了,不知道重點(diǎn)該放在哪兒。所以開(kāi)頭這部分,得先確定個(gè)方向。
接著就是收集材料啦。實(shí)習(xí)期間做的筆記,拍的照片,還有跟同事交流的心得,這些都是寶貝疙瘩。不過(guò)要注意的是,不是所有東西都能往報(bào)告里塞,得挑那些跟主題相關(guān)的。有個(gè)同學(xué)就犯了個(gè)小毛病,他把實(shí)習(xí)期間拍的所有照片都貼上去,結(jié)果弄得報(bào)告看起來(lái)亂哄哄的,一點(diǎn)條理都沒(méi)有。其實(shí),照片只要能說(shuō)明問(wèn)題就夠了,沒(méi)必要全放上去。
正文怎么寫(xiě)?
這里邊可以分成幾個(gè)小塊,比如實(shí)習(xí)單位的基本情況,自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,還有遇到的問(wèn)題和解決辦法。寫(xiě)這部分的時(shí)候,最好能用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有水平。比如說(shuō)到植物養(yǎng)護(hù),就可以提到“土壤濕度監(jiān)測(cè)”、“病蟲(chóng)害防治”之類(lèi)的詞兒。不過(guò)呀,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,比如有個(gè)人寫(xiě)到一半突然開(kāi)始夸獎(jiǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)有多好,這就有點(diǎn)偏題了。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。實(shí)習(xí)報(bào)告里頭的數(shù)據(jù)可不能隨便編,尤其是涉及到工程量或者測(cè)量結(jié)果的時(shí)候。有個(gè)同學(xué)在寫(xiě)報(bào)告時(shí),把一組數(shù)據(jù)抄錯(cuò)了,本來(lái)應(yīng)該是100平方米,他寫(xiě)成了1000平方米,結(jié)果被指導(dǎo)老師一眼看穿了。所以,在抄錄數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)。
小編友情提醒:
別忘了寫(xiě)個(gè)結(jié)尾。結(jié)尾不用太長(zhǎng),簡(jiǎn)單總結(jié)一下自己的收獲就行??梢哉?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么技能,對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃。當(dāng)然,結(jié)尾也不能太敷衍,要是草草幾句話帶過(guò),給人的感覺(jué)就像是沒(méi)寫(xiě)完似的。