【第1篇】2025年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)1900字
實(shí)踐人:西北農(nóng)林科技大學(xué) 食品學(xué)院 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 07級(jí)2班 xxx
實(shí)踐時(shí)間:xx年2月10日—2月14日
實(shí)踐目的;第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;第三,了解基層勞動(dòng)人民的工作情況,體會(huì)勞動(dòng)人民工作的不容易。
時(shí)光荏苒,我的大學(xué)生活進(jìn)入第二個(gè)寒假。由于我家在農(nóng)村,爸爸媽媽為了供我和弟弟上學(xué)也更加勞累,這次回家看到他們因勞累而困倦的面容,我真的感覺(jué)到渾身的不舒服。當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)校園里的自在生活是以父母多大的勞累為代價(jià)的?如果我們不去坐到父母的崗位上工作,當(dāng)代大學(xué)生們恐怕永遠(yuǎn)都無(wú)法親身體驗(yàn)到他們的辛苦。而爸爸正好在我們的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——臨邑氣體廠工作,于是我便想到去他那里“實(shí)習(xí)”幾天。爸爸也非常贊同我的想法,于是我便得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活一定將更加豐富多彩,隨之投入了進(jìn)去。通過(guò)這次工作我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……
爸爸所在的廠子名字叫臨邑氣體廠,其實(shí)主要是為周邊一些企業(yè)提供乙炔氣和氧氣等。爸爸的工作主要是向氣瓶中灌氣,把裝滿氣的氣瓶搬到車(chē)上,有時(shí)還要用車(chē)向外送氣。初到之時(shí),我認(rèn)為這個(gè)工作也沒(méi)什么,無(wú)非就是一些簡(jiǎn)單勞動(dòng)嘛??呻S后我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒(méi)想象那么簡(jiǎn)單,正所謂“ 沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,真的插手干起來(lái)就沒(méi)那么容易了。首先是向氣瓶中輸氣,看著工人們很熟練的將卡子一撥,氣就呲呲的跑到氣瓶中了。可等我自己上手后卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有力氣這個(gè)活兒是干不了的,卡子撥過(guò)去的位置還要絲毫不差,看來(lái)爸爸他們干了很長(zhǎng)時(shí)間才有了這種熟練程度。還有就是往車(chē)上運(yùn)氣瓶,也是有技巧的,由于瓶子很高,要抓住瓶口,用瓶底滾著挪動(dòng)才行。一開(kāi)始我把握不好重心,走起來(lái)前仰后合,既費(fèi)力又危險(xiǎn)。第一天下來(lái),不僅渾身酸痛,還受了老板不少批評(píng),覺(jué)得很氣餒。不過(guò)好在爸爸的同事們認(rèn)真的向我講解工作中的一些基本要點(diǎn),我也很快適應(yīng)了這個(gè)工作。后來(lái)雖然工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工人們低,但干起來(lái)也算是得心應(yīng)手,逐漸上了路……
在我的這次“打工”生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。
做苦工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的做苦工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),五天的實(shí)踐生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短的幾天但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),更能認(rèn)識(shí)到父母為我們付出之多,更讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們的信念。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期做苦工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次假期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的做苦工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)96人覺(jué)得有用
在寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,首先要確定報(bào)告的核心內(nèi)容是什么。比如,這次實(shí)習(xí)的主要目的是什么,通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些東西。這些問(wèn)題想清楚了,報(bào)告的大方向就有了。接著,把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一下,哪些事情是最關(guān)鍵的,哪些細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)突出的。這里有個(gè)小提醒,如果經(jīng)歷的事情太多,記得不要一股腦兒全寫(xiě)進(jìn)去,挑那些最能體現(xiàn)個(gè)人能力和成長(zhǎng)的部分。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,用詞要盡量專業(yè)一些,特別是涉及到具體的工作內(nèi)容和技術(shù)細(xì)節(jié)。比如,如果是技術(shù)類實(shí)習(xí),涉及到的軟件名稱、版本號(hào)這些最好都寫(xiě)清楚,這樣顯得嚴(yán)謹(jǐn)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些情況,比如某個(gè)項(xiàng)目的名稱記不太清,這種情況下就盡量回憶,實(shí)在想不起來(lái)的話,可以稍微模糊處理,但不要隨便編造。
接下來(lái)就是組織語(yǔ)言了。開(kāi)頭部分簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,包括公司規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)之類的。這部分不用太復(fù)雜,幾句話交代清楚就行。然后進(jìn)入正題,描述具體的實(shí)習(xí)任務(wù)和完成情況。這里需要注意的是,不要只是單純地羅列工作內(nèi)容,而是要結(jié)合自己的感受和體會(huì)去寫(xiě)。比如,完成某項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中遇到了什么困難,后來(lái)是怎么解決的,這樣的敘述會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是數(shù)據(jù)的引用。如果報(bào)告中需要用到數(shù)據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn),一定要確保數(shù)據(jù)來(lái)源可靠。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,引用了一些不太準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),這會(huì)影響到整份報(bào)告的質(zhì)量。所以,在引用數(shù)據(jù)前最好多核實(shí)幾遍。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告的格式也很重要。標(biāo)題、正文、結(jié)尾這些部分都要分得清晰明了。標(biāo)題可以簡(jiǎn)潔一些,正文部分則要層次分明,每個(gè)段落表達(dá)一個(gè)完整的意思。至于結(jié)尾,可以簡(jiǎn)單概括一下實(shí)習(xí)的整體收獲,也可以展望一下未來(lái)的發(fā)展方向。
在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中,保持邏輯清晰很重要。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題,這時(shí)候就要停下來(lái)重新審視一下思路,看看是否偏離了最初設(shè)定的方向。還有,寫(xiě)完之后最好能找同事或者朋友幫忙看看,他們可能會(huì)提出一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題。
小編友情提醒:
檢查一遍拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。雖然現(xiàn)在很多人都依賴電腦自動(dòng)糾錯(cuò)功能,但機(jī)器畢竟不是萬(wàn)能的,有些細(xì)微的錯(cuò)誤它可能察覺(jué)不到。所以,手動(dòng)檢查一遍總是沒(méi)錯(cuò)的。當(dāng)然,有時(shí)候也可能會(huì)出現(xiàn)一些小的筆誤,比如漏掉了一個(gè)逗號(hào)之類的,只要不影響整體理解就好。
【第2篇】寒假電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2850字
通過(guò)觀看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像,我初步了解了pcb板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程:
pcb版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過(guò)線孔,減少并行線條密度等。
表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù),其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機(jī)焊接。
通過(guò)觀看此次錄像,我初步了解了pcb板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程,為以后的實(shí)踐操作打下了基礎(chǔ)。
一、 無(wú)線電四廠實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)參觀無(wú)線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程,了解了該廠的主要產(chǎn)品:直接數(shù)字合成(dds)信號(hào)源;頻標(biāo)比對(duì)自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng);銣原子頻率標(biāo)準(zhǔn)和晶體頻率標(biāo)準(zhǔn);數(shù)字式頻率特性測(cè)試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計(jì)數(shù)器、頻率計(jì)數(shù)器、邏輯分析儀等。通過(guò)參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線,知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,有了整體、全局的觀念,初步了解了如何使企業(yè)各部門(mén)協(xié)調(diào)發(fā)展更加順暢。
二、 pcb制作工藝流程總結(jié)
pcb制作工藝流程:
1用軟件畫(huà)電路圖
2打印菲林紙
3曝光電路板
4顯影
5腐蝕
6打孔
7連接跳線
在符合產(chǎn)品電氣以及機(jī)械結(jié)構(gòu)要求的基礎(chǔ)上考慮整體美觀,在一個(gè)pcb板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時(shí)還要注意以下問(wèn)題:
1.走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。的走向是按直線,避免環(huán)形走線。
2.線條要盡量寬,盡量減少過(guò)線孔,減少并行的線條密度。
三、手工焊接實(shí)習(xí)總結(jié)
操作步驟:
1、準(zhǔn)備焊接:準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。
2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點(diǎn),使焊件均勻受熱。
3、熔化焊料:當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),焊料開(kāi)始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn)。
4、移開(kāi)焊錫:當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。
5、移開(kāi)烙鐵:當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵
操作要點(diǎn):
1、 焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。
2、 預(yù)焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn),是不可缺少的操作。
3、 不要用過(guò)量的焊劑:合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。
4、 保持烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì),或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。
5、 焊錫量要合適。
6、 焊件要固定。
7、 烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下,可保持焊點(diǎn)適量的焊料。
操作體會(huì):
1、掌握好加熱時(shí)間,在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。
2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。
3、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。
完成內(nèi)容:
用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導(dǎo)線的焊接,立方體結(jié)構(gòu)的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。
四、表貼焊接技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)
1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫(kù)中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復(fù)至室溫,然后進(jìn)行攪拌。
2、焊膏印刷機(jī)印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。
3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。
4、再流焊機(jī)焊接:根據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置合適溫度曲線。
5、檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。
注意事項(xiàng):
1、smc和smd不能用手拿。
2、用鑷子夾持不可加到引線上。
3、ic1088標(biāo)記方向。
4、貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)簽,要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置。
出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案:
1、錫珠:看跟進(jìn)焊盤(pán)、元件引腳和錫膏是否氧化,調(diào)整模板開(kāi)口與焊盤(pán)精確對(duì)位,精確調(diào)整z軸壓力,調(diào)整預(yù)熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度,檢查模板開(kāi)口及輪廓是否清晰,必要時(shí)需更換模板。
2、元件一端焊接在焊盤(pán)另一端則翹立(曼哈頓現(xiàn)象):元件均勻和合理設(shè)計(jì)焊盤(pán)兩端尺寸對(duì)稱,調(diào)整印刷參數(shù)和安放位置,采用焊劑量適中的焊劑,無(wú)材料采用無(wú)鉛的錫膏或含銀和鉍的錫膏,增加印刷厚度。
3、不相連的焊點(diǎn)接連在一起:更換或增加新錫膏,降低刮刀壓力,調(diào)整模板精確對(duì)位,調(diào)整z軸壓力,調(diào)整回流溫度曲線,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)鏈速和爐溫度進(jìn)行調(diào)整。
4、焊點(diǎn)錫少,焊錫量不足:增加模板厚度,增加印刷壓力,停機(jī)后再開(kāi)機(jī)應(yīng)檢查模板是否堵塞,選用可焊性較好之焊盤(pán)和元器件,增加回流時(shí)間。
5、假焊:加強(qiáng)對(duì)pcb和元器件的篩選,保證焊接性能良好,調(diào)整回流焊溫度曲線,改變刮刀壓力和速度,保證良好的印刷效果,錫膏印刷后盡快貼片過(guò)回流焊。
6、冷焊(焊點(diǎn)表面偏暗、粗糙,與北漢無(wú)沒(méi)有進(jìn)行熔融):調(diào)整回流溫度曲線,依照供應(yīng)商提供的曲線參考,再根據(jù)所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,換新錫膏,檢查設(shè)備是否正常,改正預(yù)熱條件。
五、收音機(jī)焊接裝配調(diào)試總結(jié)
安裝器件:
1、安裝并焊接電位器rp,注意電位器與印刷版平齊。
2、耳機(jī)插座xs。
3、輕觸開(kāi)關(guān)s1、s2,跨接線j1、j2。
4、變?nèi)荻O管v1(注意極性方向標(biāo)記)。
5、電感線圈l1-l4,l1用磁環(huán)電感,l2用色環(huán)電感,l3用8匝空心線圈,l4用5匝空心線圈。
6、電解電容c18貼板裝。
7、發(fā)光二極管v2,注意高度。
8、焊接電源連接線j3、j4,注意正負(fù)連接顏色。
調(diào)試:
1、所有元器件焊接完成后目視檢查。
2、測(cè)總電流:檢查無(wú)誤后將電源線焊接到電池片上,電位器開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的狀態(tài)下裝入電池,插入耳機(jī),萬(wàn)用表跨接在開(kāi)關(guān)兩端側(cè)電流。
3、搜索廣播電臺(tái)。
4、調(diào)節(jié)收頻段。
5、調(diào)靈敏度(由電路及元器件決定,一般不用調(diào)整)。
總裝:
1、臘封線圈:測(cè)試完后將適量泡沫塑料填入線圈l4,滴入適量臘使線圈固定。
2、固定smb,裝外殼。
3、將smb準(zhǔn)確位置放入殼內(nèi)。
4、裝上中間螺釘。
5、裝電位器旋扭。
6、裝后蓋。
7、裝卡子。
檢查:
總裝完畢,裝入電池,插入耳機(jī)進(jìn)行檢查,使:點(diǎn)源開(kāi)關(guān)手感良好,音量正??烧{(diào),收聽(tīng)正常,表面無(wú)損傷。
六、音頻放大電路焊接與調(diào)試實(shí)習(xí)總結(jié)
音頻放大電路電路圖:
該音頻功率放大器制作簡(jiǎn)單,元件常見(jiàn)、易購(gòu)買(mǎi),容易組裝,智能化高。特別是使用方便。在此過(guò)程中,焊接是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,所以每個(gè)焊點(diǎn)都很仔細(xì)。還有在調(diào)試時(shí),必須分步驟完成,否則很容易燒毀元件。
七、工藝實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí),我掌握了常用元器件及材料的類別、型號(hào)、規(guī)格、符號(hào)、性能及一般選用知識(shí),熟悉了常用儀器儀表的作用及其測(cè)量方法;掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識(shí),掌握了手工焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的焊接電子產(chǎn)品,掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理,能夠獨(dú)立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程,掌握了印制電路板的計(jì)算機(jī)繪制方法,能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的印制線路板布線圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過(guò)實(shí)習(xí)講述本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中,自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉,培養(yǎng)了面對(duì)困難解決困難的勇氣,提高了解決問(wèn)題的能力,而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下成功地完成了任務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
寒假電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
寒假電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告是一種比較專業(yè)的文檔,它既是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西進(jìn)行梳理的過(guò)程,也是鍛煉表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。做這種報(bào)告的時(shí)候,第一步是要明確報(bào)告的目的,到底是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還是為了展示成果,或者是兩者兼而有之。如果目標(biāo)不清晰,很容易就寫(xiě)得雜亂無(wú)章,最后自己都看不懂寫(xiě)了些什么。
在收集材料方面,可以先把實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些關(guān)鍵步驟記錄下來(lái),比如操作流程、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這些內(nèi)容最好能按照時(shí)間順序排列,這樣看起來(lái)更有條理。另外,不要忘了把一些數(shù)據(jù)記錄下來(lái),像實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)之類,這些都是支撐報(bào)告可信度的重要部分。要是遺漏了這些細(xì)節(jié),可能會(huì)讓報(bào)告顯得空洞。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了,避免使用太過(guò)復(fù)雜的句子。有些人在描述技術(shù)問(wèn)題時(shí)喜歡用大段話去解釋,結(jié)果反而讓人摸不清重點(diǎn)。建議把每個(gè)部分的主題集中起來(lái),用簡(jiǎn)練的話概括出來(lái)。比如,“這次實(shí)習(xí)主要涉及電路板焊接技術(shù)”,這樣讀者一目了然就知道這一段講的是什么。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忘記檢查用詞是否準(zhǔn)確,導(dǎo)致出現(xiàn)一些不太合適的表述。
對(duì)于實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,應(yīng)該詳細(xì)地分析原因。比如某個(gè)元件燒毀了,可能是因?yàn)殡娏鬟^(guò)大,也可能是焊點(diǎn)接觸不良。這個(gè)時(shí)候就需要結(jié)合實(shí)際情況去判斷。有時(shí)候,寫(xiě)作者可能一時(shí)疏忽,把問(wèn)題歸結(jié)到某一個(gè)因素上,而忽略了其他可能性,這就需要仔細(xì)推敲了。
報(bào)告中還可以加入一些自己的想法,比如對(duì)某些工藝改進(jìn)的建議。這不僅能讓報(bào)告更加生動(dòng),也能體現(xiàn)個(gè)人的思考深度。不過(guò)要注意的是,提出的建議要有依據(jù),不能憑空想象。假如沒(méi)有足夠的數(shù)據(jù)支持,貿(mào)然提出改進(jìn)方案可能會(huì)引起誤解。
除了正文之外,報(bào)告的格式也很重要。標(biāo)題要醒目,頁(yè)碼要清楚,圖表如果有引用的話一定要標(biāo)明出處。有時(shí)寫(xiě)作者可能會(huì)忘記標(biāo)注圖表來(lái)源,這會(huì)讓報(bào)告顯得不夠?qū)I(yè)。還有就是字體大小和行距也要適中,太小或者太擁擠都會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
小編友情提醒:
寫(xiě)完報(bào)告后一定要反復(fù)檢查幾遍。檢查的時(shí)候不僅要看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,還要注意邏輯是否通順。有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù)而忽略了一些小細(xì)節(jié),比如某個(gè)數(shù)據(jù)單位沒(méi)寫(xiě)對(duì),或者某個(gè)名詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。這些問(wèn)題雖然不起眼,但會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。
【第3篇】寒假家教實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)怎么寫(xiě)1300字
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐會(huì)頂一直被視為高效培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的心世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入看寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)于人才的要求越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。
我這次的實(shí)踐活動(dòng)是免費(fèi)為幾位村中鄰家的小學(xué)生做家務(wù),大家知道,農(nóng)村教育終究是比不上城鎮(zhèn),更不要說(shuō)蘇北的農(nóng)村了,我們那兒的小學(xué)放假的很早,就我個(gè)人子女逛街來(lái)說(shuō),小學(xué)教育還很跟不上,小學(xué)的拼音跟不上,很多小學(xué)生的拼音基礎(chǔ)很差,這會(huì)影響他們以后的學(xué)習(xí)生活,所以這次主要幫他們補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)拼音,另外還有就是一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí),呵呵......對(duì)我來(lái)說(shuō),看起來(lái)就像是一件很簡(jiǎn)單的事,我只要張口就能辦到,不用什么力氣,我一大學(xué)生那點(diǎn)知識(shí)還行,其實(shí)不然,主要問(wèn)題好在孩子們身上,他們語(yǔ)音的錯(cuò)誤,我要仔細(xì)聽(tīng),幫他們不停地糾正,帶著他們一遍遍地讀,給他們示范讀拼音的嘴型,給他們講解各個(gè)字母的聲帶發(fā)音,一遍又一遍的下去,一個(gè)下午把握壓的好累,嗓子當(dāng)時(shí)都快不行了,但我們練上都露著微笑,看他們認(rèn)真讀書(shū)的樣子,真的很欣慰。在學(xué)校,我們只有學(xué)習(xí)的氛圍,平時(shí),還有老師班長(zhǎng)分配說(shuō)今天該上什么課,有什么活動(dòng),明天什么,,但是那是我卻成了一名老師,我要合理的幫他們安排時(shí)間,絞盡腦汁地想字母安排才能更有利與他們的學(xué)習(xí),那時(shí),你必須有主人翁意識(shí),自己自覺(jué)地去想,去做去安排一切。我面對(duì)了我從未面對(duì)的一切,從中我知道,學(xué)生的實(shí)際操作還是有一點(diǎn)的不行,對(duì)竟如社會(huì)還是很吃力,在那時(shí),我用不到大學(xué)中所學(xué)的理論知識(shí),只能一人去面對(duì)一些問(wèn)題,也許這就可能是社會(huì),有些事在社會(huì)中尼必須自己面對(duì)。
在短短的三天時(shí)間教學(xué)中,盡管是疲憊受累,但很欣慰,因我感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。用行動(dòng)贏得各位家長(zhǎng)的好評(píng),更了解自己該怎么做了,樹(shù)立了正確的成才觀,讓我感觸到這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義。一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但覺(jué)不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì)人生的感悟......
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寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺(jué)得有用
寒假期間去當(dāng)家教實(shí)習(xí),不少人都會(huì)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)。寫(xiě)這類報(bào)告,得從幾個(gè)方面入手。先要把這段時(shí)間的經(jīng)歷梳理一下,哪些事情做得好,哪些地方還有不足。比如我這次實(shí)習(xí),帶的是小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué),一開(kāi)始備課的時(shí)候就覺(jué)得教材有些地方不太好理解,后來(lái)調(diào)整了一下方法,用了更多生活中的例子來(lái)講解,效果就比之前好了很多。
在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,內(nèi)容要具體,不能太籠統(tǒng)。比如說(shuō)教學(xué)效果這部分,不能只寫(xiě)“學(xué)生進(jìn)步很大”,得說(shuō)清楚是怎么進(jìn)步的,是計(jì)算速度提高了,還是解題思路清晰了。還有,學(xué)生反饋也很重要,可以寫(xiě)寫(xiě)他們對(duì)課程的感受,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)忽略這一點(diǎn),覺(jué)得學(xué)生滿意就行,其實(shí)他們的意見(jiàn)特別關(guān)鍵。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能提到一些遇到的問(wèn)題。像我這次實(shí)習(xí),有個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,剛開(kāi)始總是跟不上進(jìn)度。我就想著是不是可以把課程拆分成更小的部分,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣確實(shí)有效果。這事兒提醒我,面對(duì)不同的學(xué)生,教學(xué)方法得靈活調(diào)整,不能一概而論。
還有就是時(shí)間安排這一塊。每天的教學(xué)任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃都要兼顧好,不然很容易顧此失彼。像我開(kāi)始的時(shí)候,總想著多花點(diǎn)時(shí)間備課,結(jié)果晚上復(fù)習(xí)的時(shí)間就被擠占了。后來(lái)調(diào)整了一下,把晚上的時(shí)間留出來(lái)專門(mén)給自己充電,這才慢慢找到平衡。
小編友情提醒:
報(bào)告里的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)很重要。比如每次課后學(xué)生的作業(yè)完成情況,考試成績(jī)的變化,這些都是可以直接體現(xiàn)成果的地方。如果能用圖表或者列表的形式展示出來(lái),會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更加直觀。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記這一點(diǎn),只寫(xiě)了文字描述,回頭一看才發(fā)現(xiàn)少了些支撐材料。
【第4篇】關(guān)于寒假實(shí)習(xí)報(bào)告集合怎么寫(xiě)1550字
這個(gè)寒假由于興趣愛(ài)好及專業(yè)需要,我打算去有關(guān)傳媒的行業(yè)去實(shí)習(xí)。
首先去了xx市幾家婚紗影樓應(yīng)聘攝影師助理,由于專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),最后都是竹籃打水一場(chǎng)空。在七月初,找到了一份家教的工作,每天就在學(xué)??纯磿?shū),復(fù)習(xí)功課,倒也輕松自在。一個(gè)偶然機(jī)會(huì),在七月十五日來(lái)到了夢(mèng)寐以求的xx市xx電視臺(tái)。說(shuō)明來(lái)意,時(shí)間目的,最后被編排到社教部。這是我所向往的部門(mén),也希望以后從事紀(jì)錄片的工作。
第一天上班。這天才明白一個(gè)臺(tái)分為新聞部、社教部、廣告部、網(wǎng)宣部等等。這天正巧遇到我們部門(mén)有個(gè)訪談節(jié)目,嘉賓是來(lái)至汶川南坪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委書(shū)記。部門(mén)的工作人員在錄音室里忙忙碌碌的準(zhǔn)備著不同角度的攝影機(jī)、燈光照明、桌子等。制作室和錄音室的設(shè)備是相連的,錄音室是錄制現(xiàn)場(chǎng),燈光打開(kāi),調(diào)好亮度,主持人和嘉賓各自坐好,有四臺(tái)攝影機(jī),各自選好一個(gè)不同的角度和景別攝入一個(gè)人,其中一臺(tái)機(jī)子是主持人和嘉賓的全景。在制作室里一臺(tái)機(jī)器控制著錄音室的攝影機(jī),分別標(biāo)上a、b、c、d序號(hào),集中序號(hào)在導(dǎo)演的控制下來(lái)會(huì)跳動(dòng)。節(jié)目錄制完后,大家都大汗淋淋。
社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇《xx》,類似四川臺(tái)的《xx》,都是群眾演員,演繹身邊故事,展示xx人民的生活片。當(dāng)然,只要你有好的劇本,道具簡(jiǎn)單,人人都可以寫(xiě)劇本和導(dǎo)演劇本。我在實(shí)習(xí)期間趕上《xx》的拍攝,演員都是來(lái)至臺(tái)里各部門(mén)的實(shí)習(xí)生,個(gè)個(gè)俊男靚女,盡情發(fā)揮他們的演員天賦。與我們?cè)趯W(xué)校里不一樣的是,這里是多機(jī)位拍攝。這個(gè)劇情要從不同角度展示各種景別,但人物較少,空間也較小,就用來(lái)a、b兩臺(tái)機(jī)子。a是主機(jī),b是副機(jī)。我的一項(xiàng)重要工作是舉話筒(戲稱音師),這個(gè)長(zhǎng)桿伸直有八米,是a機(jī)的外接話筒,舉的時(shí)候注意不能穿幫,不能距演員太遠(yuǎn),隨著a機(jī)而移動(dòng)。在拍的過(guò)程中,一個(gè)煩瑣的事情就是打板(戲稱板師),在每一個(gè)鏡頭開(kāi)機(jī)前,板師都在板上寫(xiě)上a――1,b――1,代表主機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功,b機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作。
接下來(lái)的工作是采集帶子,幾臺(tái)機(jī)子就是有幾盤(pán)帶子。板上記錄著總鏡頭數(shù),采的時(shí)候把每個(gè)鏡頭數(shù)分開(kāi),首先采a帶,在每個(gè)鏡頭開(kāi)始前出現(xiàn)板子,在導(dǎo)演的一聲“停”下結(jié)束。再采b帶等。然后是編輯片子,先把故事結(jié)構(gòu)梳理出來(lái),對(duì)照a、b兩機(jī)的鏡頭,看那個(gè)鏡頭最具有現(xiàn)場(chǎng)感,選用最好的鏡頭。如果同一鏡頭b機(jī)的鏡頭效果好,就讓b機(jī)鏡頭的畫(huà)面和聲音解組,然后和a機(jī)組接。最后的工作是打字幕。演員每一句話都是相對(duì)應(yīng)的字幕顯示出來(lái)這既要看稿子,又要看畫(huà)面的嘴型,還要看演員的對(duì)白。一節(jié)情景劇就這樣誕生了。
但情景劇的前端有一段主持人的開(kāi)幕詞(專業(yè)稱之為口導(dǎo))。我有幸為這期的節(jié)目寫(xiě)口導(dǎo)。以前看電視覺(jué)得主持人侃侃而談是小菜一碟,現(xiàn)在自己來(lái)寫(xiě),第一次寫(xiě)的太書(shū)面語(yǔ),第二次結(jié)局沒(méi)有懸念,第三次認(rèn)認(rèn)真真的看了一次劇本,才寫(xiě)出來(lái)。還好,主持人還滿意。
最近xx縣正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市,這是大力宣傳xx的好時(shí)機(jī)。社教部策劃了一個(gè)《xx》的欄目,記錄xx具有代表的人、物、景等。去年國(guó)慶節(jié)才揭幕的xx公園算得上是xx的代表之一。這里有山、有塔、有石梯、有樹(shù)、有休閑的人、、、、、、在一個(gè)周末,我們部門(mén)出動(dòng)了眾多大型設(shè)備,如搖臂攝影機(jī)、軌道等。早上隨著晨曦記錄了公園里杜甫的雕像、登塔眺望的古鐘、公園門(mén)口舞動(dòng)的人群、、、、、、下午記錄了梓州國(guó)際大酒店的雄偉壯觀,也展現(xiàn)了這個(gè)美麗的酒店在夕陽(yáng)中的縷縷柔情、、、、、、、
短短一個(gè)月就在這樣悄然飛逝!學(xué)校和這里是理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合。明白了動(dòng)手能力很弱,寫(xiě)一個(gè)稱心如意的策劃案不容易,出去拍東西扛機(jī)器不輕松,但是學(xué)得的和見(jiàn)到的是無(wú)價(jià)之寶,受益終身!
在這里的一個(gè)月,我也結(jié)識(shí)了一些同道朋友,他們來(lái)至不同的學(xué)校,學(xué)術(shù)各有所長(zhǎng)。我感謝他們對(duì)我的無(wú)私幫助!真的很感謝!
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告這件事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還是有點(diǎn)講究的。特別是寒假實(shí)習(xí),時(shí)間短,任務(wù)雜,要是沒(méi)個(gè)好方法,寫(xiě)出來(lái)的東西就容易亂七八糟。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
很多人喜歡直接寫(xiě)“實(shí)習(xí)單位名稱”,其實(shí)這樣有點(diǎn)太直白了。不如稍微繞一下,比如說(shuō)“這次寒假實(shí)習(xí)是在某公司進(jìn)行的”,這樣顯得自然一些。還有,別忘了寫(xiě)清楚自己的姓名和學(xué)號(hào),這很重要,要是漏掉了,老師可能就會(huì)覺(jué)得你不認(rèn)真。
正文部分就得好好琢磨了。我建議先從實(shí)習(xí)目的開(kāi)始,這個(gè)不用寫(xiě)得太復(fù)雜,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到什么就行。比如“希望通過(guò)這段經(jīng)歷了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本流程”,聽(tīng)起來(lái)就挺專業(yè)的。接下來(lái)就是具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容了,這部分得具體到每天干了什么,最好能列出幾個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)。像是“第一天主要是熟悉辦公環(huán)境,第二天開(kāi)始接觸業(yè)務(wù)資料”,這樣的描述就很清晰。
還有就是結(jié)果部分,千萬(wàn)別只寫(xiě)“收獲很大”,得把具體的收獲寫(xiě)出來(lái)。比如說(shuō)“學(xué)會(huì)了如何處理客戶投訴”,這比空洞的評(píng)價(jià)有用多了。另外,記得加上一些數(shù)據(jù)或者例子,這樣更有說(shuō)服力。像“通過(guò)這次實(shí)習(xí),參與了三次大型活動(dòng)策劃,累計(jì)接待客戶超過(guò)五十人”,這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告更有分量。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
不用專門(mén)總結(jié),可以順便提一下未來(lái)的計(jì)劃。比如“希望以后能有機(jī)會(huì)深入?yún)⑴c更多項(xiàng)目”,這樣顯得你對(duì)未來(lái)有規(guī)劃。不過(guò)這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)可能會(huì)忘記寫(xiě)日期,這個(gè)千萬(wàn)不能忘,不然報(bào)告看起來(lái)就不完整了。
還有一個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些人會(huì)在報(bào)告里夾雜一些口語(yǔ)化的表達(dá),比如“我覺(jué)得怎么樣怎么樣”,雖然不是不行,但最好還是用比較正式的語(yǔ)言來(lái)描述。畢竟這是實(shí)習(xí)報(bào)告,不是聊天記錄。另外,檢查的時(shí)候也要仔細(xì)一點(diǎn),有的時(shí)候標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可能會(huì)出錯(cuò),比如逗號(hào)和句號(hào)混著用,這就不太好了。
【第5篇】高一寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2250字
一、 調(diào)查的背景與動(dòng)機(jī)
當(dāng)前,___立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng),農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此,我利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間,對(duì)我家鄉(xiāng)幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查,希望能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的文化建設(shè)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里,農(nóng)民的生活情況基本上是相似的,因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影,可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。 時(shí)間:____年2月7號(hào)至____年2月27號(hào)。
地點(diǎn):河南省鄭州市中牟縣七里店村及附近幾個(gè)村莊:沙坡池村,王莊村,毛莊村,孫莊村。
方式:在村委會(huì)干部的協(xié)助下,我對(duì)自己所在的七里店村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì),而對(duì)附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過(guò)對(duì)一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)來(lái)進(jìn)行。 內(nèi)容:分別對(duì)不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化及一年四季從農(nóng)忙到農(nóng)閑的變化);不同年齡人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
二、 總體狀況及分析
總的來(lái)說(shuō),近幾年來(lái),隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視力度不斷加大,農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō),農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。
1、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)
從近二十年來(lái)農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來(lái)看,經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。
從上世紀(jì)80年代末到90年代初,由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成,農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀,但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊,以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀念落后,使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng),農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如:看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失,農(nóng)村文化陣地明顯萎縮,文化建設(shè)發(fā)展緩慢。
從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在,這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),這些人大都受過(guò)初中文化教育,思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高,他們對(duì)各種新鮮事物感興趣,并且接受很快,于是,一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及,發(fā)展到現(xiàn)在,在我所調(diào)查的農(nóng)村家庭里,98%都有彩色電視,近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線數(shù)字電視,30%左右的家庭購(gòu)買(mǎi)了vcd或dvd。在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有許多文化場(chǎng)所,如:音像制品出租、書(shū)報(bào)刊出租與零售、網(wǎng)吧等。農(nóng)民的精神文化生活得到很大的豐富和改善,農(nóng)村的精神文化建設(shè)也發(fā)展迅速。
2、 按不同人群來(lái)說(shuō)
當(dāng)前農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,不管是在村里還是自己家里,他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,他們的文化生活方式:54%在家里看電視或者聽(tīng)廣播,23%打撲克,10%左右搓麻將,7%下象棋,另外的6%讀書(shū)看報(bào)或作其他文化活動(dòng)。
農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí),發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人,而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具,而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè),甚至毒害他們的身心健康。
老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體,他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏,我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少,原因主要是缺乏組織。建議農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)部門(mén)和干部多關(guān)注老年人的文化生活,多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類的文化活動(dòng),為他們購(gòu)置一些健身器材,使農(nóng)村的老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。
三、 當(dāng)前存在的問(wèn)題
當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題,主要是:
1、 賭博風(fēng)的抬頭
在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里,有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián),雖然數(shù)額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些農(nóng)民所說(shuō),“如果不來(lái)點(diǎn)小意思,就找不到人跟你玩”,這種風(fēng)氣必須加以遏制,阻止其擴(kuò)散蔓延。
2、 迷信活動(dòng)
在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象,我調(diào)查的村莊幾乎全部是漢族,有近10%的家庭信仰基督教,但由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播中,為了吸納更多的教徒,向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”等,這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。
3、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠
有些農(nóng)民仍然只注重掙錢(qián),而忽視自身的精神文化生活,對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上就是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況,通過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的,農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng),存在著一些差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所,如:農(nóng)家書(shū)屋,健身的器材和場(chǎng)地,放映廳等。
2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育。上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求,豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,提高他們的文化素質(zhì),更新他們的思想觀念。
3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作。應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識(shí)水平和道德水平,使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育,真正地學(xué)到文化知識(shí),提高文化素質(zhì),這必將對(duì)未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
高一寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
高一學(xué)生開(kāi)始接觸實(shí)習(xí)報(bào)告,這是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。報(bào)告得體與否,不僅影響成績(jī),還可能影響未來(lái)的求職。首先得確定報(bào)告的大方向,明確實(shí)習(xí)目的和背景。實(shí)習(xí)背景這部分要寫(xiě)清楚為什么選擇這個(gè)單位實(shí)習(xí),比如是因?yàn)閷?duì)相關(guān)行業(yè)感興趣,還是想積累經(jīng)驗(yàn)。這部分內(nèi)容不能太長(zhǎng),大概兩三句話就足夠了。
接著就是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的主要工作,比如參與了哪些項(xiàng)目,承擔(dān)了什么職責(zé)。比如我在某公司市場(chǎng)部實(shí)習(xí)的時(shí)候,主要負(fù)責(zé)協(xié)助策劃一些線上活動(dòng),包括文案撰寫(xiě)和宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。這里要注意的是,工作內(nèi)容一定要具體,不能籠統(tǒng)地說(shuō)“幫忙做事”。另外,如果涉及到具體數(shù)據(jù),最好能寫(xiě)出來(lái),這樣更有說(shuō)服力。像我那次活動(dòng)的參與人數(shù)達(dá)到了五千多人,這個(gè)數(shù)字就很有代表性。
接下來(lái)是實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西。這部分要結(jié)合自己的感受來(lái)寫(xiě),不能只是簡(jiǎn)單的羅列技能。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)會(huì)了如何更高效地分配任務(wù)。還有就是對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解更深了一層,以前書(shū)本上的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。這里可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感悟,但不要太多,點(diǎn)到為止就好。
最后是實(shí)習(xí)的感受和建議。這部分要客觀公正,既不能一味夸獎(jiǎng),也不能全是批評(píng)??梢哉?wù)剬?duì)公司或者機(jī)構(gòu)的一些看法,比如管理是否人性化,培訓(xùn)機(jī)制是否完善。同時(shí)也可以提出一些改進(jìn)建議,比如希望增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓實(shí)習(xí)生能夠接觸到更多實(shí)際操作的內(nèi)容。當(dāng)然,提出的建議要有建設(shè)性,不能只是抱怨。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而忽略了一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)忘記標(biāo)注具體的日期,或者是沒(méi)有仔細(xì)檢查格式。這些問(wèn)題看似不大,但如果被老師發(fā)現(xiàn),可能會(huì)影響最終的成績(jī)。所以寫(xiě)完之后一定要多檢查幾遍,確保沒(méi)有遺漏。還有就是字體大小和行間距也要注意,畢竟這是正式提交的文件,不能太過(guò)隨意。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言表達(dá)要得體。有些同學(xué)喜歡用過(guò)于復(fù)雜或者生僻的詞匯,這其實(shí)并不必要。簡(jiǎn)單明了才是最好的方式。比如在描述工作成果的時(shí)候,直接說(shuō)“提高了銷(xiāo)售額百分之二十”比繞圈子說(shuō)“顯著提升了銷(xiāo)售業(yè)績(jī)”要好得多。當(dāng)然,這也并不是說(shuō)要用口語(yǔ)化的表達(dá),還是要保持一定的專業(yè)性。
【第6篇】寒假養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1600字
xx年寒假假期,在港灣學(xué)院的號(hào)召下,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對(duì)社會(huì)的了解,我到自己所屬的社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。
在這一周的時(shí)間里,我和一起前來(lái)的伙伴們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)養(yǎng)老院,早晨六點(diǎn)集合,從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn),我們一直和老人們?cè)谝黄?,陪他們聊天,和他們一起吃飯、下棋……別看現(xiàn)在過(guò)完年已經(jīng)好幾天了,老人們的臉上卻還洋溢著笑容,這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的,和老人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,看到他們開(kāi)心,我們也無(wú)比的開(kāi)心。
正月十五那天,我們按照時(shí)間再次來(lái)到著養(yǎng)老院,今天也是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了,我們沒(méi)有告訴老人們,不希望在這個(gè)日子里有著不舍,因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),老人們已經(jīng)把我們看成是自己的孫子孫女,其實(shí)我們的心里也是不舍。上午十點(diǎn)左右,陸續(xù)的來(lái)了幾個(gè)叔叔阿姨,原來(lái)他們也是志愿者,來(lái)給老人們送祝福,呵呵,好事成雙,我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后,向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!
恩,現(xiàn)在我寫(xiě)報(bào)告的時(shí)間離我實(shí)踐結(jié)束也有好幾天了,雖然我們實(shí)踐結(jié)束了,但我們那幾個(gè)人還不時(shí)去看望老人們,和老人們的相處是我的這個(gè)假期過(guò)得很愉快,很充實(shí)。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:
一、待人要真誠(chéng)
第一次踏進(jìn)居委會(huì)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和伙伴們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意和我一起完成工作任務(wù)。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
四、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
寒假期間去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?因?yàn)閷?xiě)得好不好可能影響到別人對(duì)你的看法。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得先想清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的具體活動(dòng),還有自己的感受和收獲。
先說(shuō)時(shí)間,得具體到哪天開(kāi)始,哪天結(jié)束,這樣顯得真實(shí)可信。地點(diǎn)就直接寫(xiě)?zhàn)B老院的名字和地址,別含糊其辭。至于活動(dòng),可以詳細(xì)描述一下都做了些什么,比如陪老人聊天、幫他們整理房間、教他們使用智能手機(jī)之類的。記得把這些事情一件件列出來(lái),順序不用太死板,想到什么就寫(xiě)什么,反正都是有意義的事。
說(shuō)到感受,這就需要用心寫(xiě)了。比如說(shuō)看到老人們開(kāi)心的笑容,會(huì)覺(jué)得特別溫暖;也可能發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不知道的東西還挺多的,比如老年人的生活習(xí)慣或者心理狀態(tài)。這些都是可以從日常觀察里提煉出來(lái)的,別空喊口號(hào),要具體一點(diǎn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)有點(diǎn)疏漏。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了之前的思路,結(jié)果前后有些地方不太搭調(diào)。比如開(kāi)頭提到的活動(dòng)很詳細(xì),到了后面卻只寫(xiě)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子,這樣就顯得頭重腳輕了。還有就是用詞有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)隨意,像“特別有意思”這樣的表達(dá)雖然通俗易懂,但總感覺(jué)不夠正式。要是能換一些稍微專業(yè)點(diǎn)的說(shuō)法,比如“具有較高的教育意義和社會(huì)價(jià)值”,聽(tīng)起來(lái)是不是更有分量?
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告最重要的是誠(chéng)實(shí)。如果你真的參與了那些活動(dòng),就大膽地寫(xiě)出來(lái),不用怕寫(xiě)得不夠完美。畢竟每個(gè)人剛開(kāi)始寫(xiě)東西的時(shí)候都會(huì)遇到困難,慢慢就會(huì)好起來(lái)。只要用心去寫(xiě),把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái),相信別人一定會(huì)感受到你的誠(chéng)意。