【第1篇】2025醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)850字
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)疾病負(fù)責(zé),是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生,有自我保護(hù)意識(shí),避免醫(yī)療糾紛,膽大心要細(xì),耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”,站在對(duì)方的角度體驗(yàn),疾病的難度,患者的焦急,醫(yī)生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。
在醫(yī)院實(shí)習(xí) 期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里,我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。
在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí) 過(guò)程中,我遇見(jiàn)過(guò)的一些臨床常見(jiàn)疾病總結(jié) 有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周?chē)悦姘c,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病,
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過(guò)去了,在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子,也開(kāi)始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí) 過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),對(duì)自己不足的總結(jié) ,對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì),對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考,也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺(jué)得有用
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際工作情況和個(gè)人理解。一般情況下,報(bào)告開(kāi)頭應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景,比如實(shí)習(xí)單位的基本情況、科室職能等。這部分內(nèi)容最好能體現(xiàn)個(gè)人對(duì)單位的整體印象,例如“這家醫(yī)院位于市中心,環(huán)境優(yōu)美,醫(yī)療設(shè)施齊全”,這樣顯得真實(shí)可信。
接著,詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容要具體到每天的工作細(xì)節(jié),比如參與了多少次手術(shù)、處理過(guò)哪些常見(jiàn)病例、學(xué)習(xí)了哪些診療技術(shù)。需要注意的是,不要僅僅羅列事實(shí),還要加入一些主觀感受,比如“第一次參加手術(shù)時(shí)內(nèi)心既緊張又興奮,隨著操作逐漸熟練,慢慢體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力”。如果記不清某些具體日期,可以用“大概是在某周”的方式表達(dá),這樣更符合實(shí)際情況。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題及解決辦法也是報(bào)告的重要部分。這里可以提到一些具體的案例,如某個(gè)患者病情復(fù)雜,團(tuán)隊(duì)如何協(xié)作解決問(wèn)題。“記得有一次值班時(shí)遇到一位急性闌尾炎患者,由于癥狀不典型,起初診斷有些困難,后來(lái)通過(guò)反復(fù)檢查最終確定病因,這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察的重要性。”
對(duì)于實(shí)習(xí)收獲,可以從專(zhuān)業(yè)技能提升和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)兩個(gè)方面展開(kāi)。專(zhuān)業(yè)技能方面,可以列舉學(xué)到的新技術(shù)或改進(jìn)的操作流程;職業(yè)素養(yǎng)方面,則可以談?wù)勅绾闻c同事溝通交流、如何對(duì)待患者及其家屬。例如,“實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了如何快速準(zhǔn)確地填寫(xiě)病歷,這不僅提高了工作效率,也鍛煉了我的邏輯思維能力”。
小編友情提醒:
報(bào)告中還可以加入對(duì)未來(lái)工作的展望。這部分內(nèi)容不宜太過(guò)空泛,要結(jié)合自身實(shí)際情況提出切實(shí)可行的目標(biāo)。比如,“希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí),能夠掌握更多先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”同時(shí),也要表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝之情,畢竟實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。
需要注意的是,撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)要保持語(yǔ)言平實(shí)自然,避免過(guò)度修飾。比如,有的同學(xué)可能喜歡用一些比較華麗的辭藻,但實(shí)際上這樣反而會(huì)顯得不真實(shí)。還有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)忘記某些細(xì)節(jié),這時(shí)可以用“大致如此”這樣的表述代替精確數(shù)字,這樣既能保證內(nèi)容的真實(shí)性,也不會(huì)顯得刻意追求完美。
【第2篇】醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板怎么寫(xiě)2300字
醫(yī)者醫(yī)心:作為醫(yī)者,治的是病,醫(yī)的是心! 我從____年5月22日至____年5月22日在wbh醫(yī)院實(shí)習(xí)。回想這一年的實(shí)習(xí),從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化,并能單獨(dú)去接觸病人,詢(xún)問(wèn)病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實(shí)習(xí)期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),每一項(xiàng)操作程序都能?chē)?yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行,熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,和老師換位時(shí)沒(méi)按照背對(duì)背的要求換位,結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),就那一次,我把無(wú)菌觀念深深刻在腦子里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動(dòng)的聽(tīng)取知識(shí)的學(xué)生,而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本,積極主動(dòng)的提問(wèn),盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無(wú)理取鬧和蠻橫跋扈,那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是,換個(gè)角度來(lái)說(shuō),當(dāng)看到病人痊愈出院,尤其是病人帶著笑容跟你說(shuō)聲“謝謝”時(shí),我們卻可以獲得那無(wú)法用言語(yǔ)形容的成就感,那是對(duì)我們的尊重。作為一名醫(yī)生,有些東西需要我們?nèi)コ惺?,病人態(tài)度不好,我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒(méi)做好,怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過(guò)一句名言,他說(shuō)醫(yī)生有三大謊言:第一是語(yǔ)言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀。語(yǔ)言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。病人來(lái)求醫(yī)問(wèn)藥,我們覺(jué)得是小病,三言?xún)烧Z(yǔ)就打發(fā)了,就會(huì)讓病人覺(jué)得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些差錯(cuò),病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),病無(wú)大小,都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,態(tài)度誠(chéng)懇,為病人提出的治療方案。人心都是肉長(zhǎng)的,你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,病人是看得到的,自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心??偠灾?,醫(yī)生不光要醫(yī)病,還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對(duì)病人就要有慈愛(ài)之心,要有耐心,不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人,這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,盡我們的努力,提高他們生活的品質(zhì),延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠(chéng)心對(duì)待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽(tīng),保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會(huì)問(wèn)這問(wèn)那,醫(yī)生要坐得住、聽(tīng)得進(jìn),逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),藥費(fèi)都得東挪西借。所以,為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥,心慈點(diǎn),手軟點(diǎn),能省就幫著省點(diǎn),讓患者帶來(lái)的不多的錢(qián)能幫其解決大問(wèn)題。
如果說(shuō)實(shí)習(xí)有哪些遺憾,那就是在中醫(yī)方面沒(méi)得到較好的鍛煉,很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專(zhuān)業(yè),剛開(kāi)始我也是那樣覺(jué)得,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī),但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性,例如在 腫瘤治療方面,西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療,雖然取得了很好的近期療效,可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大,而且驚人的費(fèi)用也不是普通老百姓承擔(dān)得起的;中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定,但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應(yīng)以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展,如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽(yáng)治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對(duì)某個(gè)病理環(huán)節(jié)的作用強(qiáng)度不如化學(xué)合成藥物,但在防治心血管系統(tǒng)方面,還是有一定優(yōu)勢(shì)。如果把兩者結(jié)合起來(lái),互補(bǔ)不足,一定能取得更好的療效。我對(duì)醫(yī)學(xué)沒(méi)有偏愛(ài),中醫(yī)是一門(mén)技能,更是一種文化,博大精深,像一杯茶,需要我們慢慢去品味;
西醫(yī)是一門(mén)科學(xué),精準(zhǔn)客觀,像機(jī)器,讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī),只是讓我們對(duì)中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解,我們還要學(xué)得更精,用我們的經(jīng)驗(yàn)和努力,去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點(diǎn),展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。未來(lái)我有一個(gè)方向,就是希望在某一專(zhuān)科,能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上,輔助西醫(yī)以達(dá)到更好的治療效果,讓病人更好更快地恢復(fù)。
實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實(shí)牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識(shí),還建立了我們更為開(kāi)闊流暢的交際能力,從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)的進(jìn)程是永無(wú)止境的,在以后的醫(yī)生生涯中,我們要不停地學(xué)習(xí),提高自己的臨床水平,刻苦專(zhuān)研醫(yī)療技術(shù);在臨床實(shí)踐中,應(yīng)全面思考病情的發(fā)展,考慮每一種疾病存在的可能性,做出最精準(zhǔn)的診斷;在人際交往中,應(yīng)做到態(tài)度可親,待人誠(chéng)懇,言語(yǔ)謙遜,耐心細(xì)致,認(rèn)真負(fù)責(zé),感化患者,贏得信任和尊重;在工作上,做到有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰;在態(tài)度上,要熱情主動(dòng),耐心細(xì)致,面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。
醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)很重要,它能記錄你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦,不過(guò)慢慢來(lái),掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
首先要明確報(bào)告的目的,是為了展示你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,還有遇到的問(wèn)題和解決方法。所以開(kāi)頭部分得說(shuō)清楚你是哪個(gè)科室的實(shí)習(xí)生,具體是在什么時(shí)間進(jìn)行的實(shí)習(xí)。這部分要簡(jiǎn)明扼要,別啰嗦太多,不然會(huì)讓讀者覺(jué)得冗長(zhǎng)。
接著就是正文了,這是整個(gè)報(bào)告的核心部分。你可以按照不同的項(xiàng)目或者任務(wù)來(lái)寫(xiě),每個(gè)項(xiàng)目都要包含背景、過(guò)程和結(jié)果。比如說(shuō)某個(gè)手術(shù),你要先介紹這個(gè)手術(shù)的基本情況,然后詳細(xì)描述你在其中參與的部分,最后寫(xiě)寫(xiě)自己的感悟或者收獲。記得要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得你很懂行,但也不要堆砌太多,適度就好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié),一定要準(zhǔn)確。這不僅是對(duì)你工作的負(fù)責(zé),也是對(duì)患者的尊重。有時(shí)候可能記不太清具體數(shù)字,這時(shí)候可以參考當(dāng)時(shí)的記錄,或者向同事請(qǐng)教,千萬(wàn)別憑空捏造。要是實(shí)在想不起來(lái),就坦白說(shuō)這部分?jǐn)?shù)據(jù)需要核對(duì)后再補(bǔ)充完整。
還有一個(gè)容易忽略的地方就是圖表和圖片的應(yīng)用。如果實(shí)習(xí)中有涉及到復(fù)雜的流程圖或者檢查結(jié)果之類(lèi)的,最好附上相關(guān)資料。不過(guò)要注意版權(quán)問(wèn)題,如果是從別的地方拿來(lái)的,記得標(biāo)明出處。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以稍微展望一下未來(lái)。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得自己在哪些方面還有提升空間,接下來(lái)有什么計(jì)劃之類(lèi)的。這樣能讓整篇報(bào)告更有層次感,也顯示出你的積極性。
【第3篇】?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1250字
內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的`同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問(wèn),水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績(jī)。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法??傊?。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了,新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室,見(jiàn)識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō),是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng),與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對(duì)于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不熟悉,尚待完善。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)12人覺(jué)得有用
內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,這事兒挺重要。雖說(shuō)報(bào)告寫(xiě)得再好也不能直接救病人,但寫(xiě)得好能反映你的觀察力和專(zhuān)業(yè)能力。開(kāi)頭部分得把基本情況說(shuō)清楚,比如在哪一家醫(yī)院實(shí)習(xí)、帶教老師是誰(shuí)、實(shí)習(xí)時(shí)間是從什么時(shí)候到什么時(shí)候。這部分不用太復(fù)雜,但要確保信息完整,別漏了關(guān)鍵點(diǎn)。
正文怎么寫(xiě)?
這部分得圍繞實(shí)習(xí)期間的主要工作展開(kāi)。你可以從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō),比如日常查房時(shí)學(xué)到的知識(shí),遇到過(guò)的疑難病例是怎么處理的,還有各種檢查手段的實(shí)際應(yīng)用。記得要用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),這樣顯得靠譜。比如,寫(xiě)到查房時(shí)學(xué)到的知識(shí),可以提到如何通過(guò)體格檢查判斷患者是否有心包積液,而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題”。要是能結(jié)合具體的病例詳細(xì)描述一下,那就更好了。
實(shí)習(xí)過(guò)程中肯定少不了跟同事和患者的溝通交流,這部分也值得提一提。你可以談?wù)勛约菏侨绾闻c患者溝通的,比如怎樣解釋病情讓他們理解,或者是在面對(duì)家屬焦慮情緒的時(shí)候怎么安撫他們。當(dāng)然,這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng),簡(jiǎn)明扼要就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式,雖然格式不是最重要的,但該有的還是要有的。比如標(biāo)題、日期、署名這些基本的東西都不能少。要是能在報(bào)告后面附上自己的心得體會(huì)就更棒了,不過(guò)這心得可不能太虛,得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí)明白了什么道理,或者對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘了前面寫(xiě)了什么,所以寫(xiě)完一段最好回頭看一眼,看看有沒(méi)有重復(fù)啰嗦的地方。還有,有些細(xì)節(jié)可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得不重要,但寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候突然想起來(lái)很重要,這種時(shí)候就得及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去。要是發(fā)現(xiàn)哪里寫(xiě)得不清楚,最好去翻翻筆記或者問(wèn)問(wèn)帶教老師,千萬(wàn)別憑感覺(jué)亂寫(xiě)。
小編友情提醒:
寫(xiě)完報(bào)告后別急著交上去,多檢查幾遍。有時(shí)候打字的時(shí)候會(huì)不小心輸錯(cuò)字,比如把“肺部感染”寫(xiě)成“肺部傳染”,雖然差別不大,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候會(huì)漏掉或者用錯(cuò),這都會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。
【第4篇】2025實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)21150字
實(shí)習(xí),是從理論走向?qū)嵺`、從學(xué)校進(jìn)入臨床的關(guān)鍵,對(duì)于醫(yī)學(xué)生至關(guān)重要。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科,這于我這樣一個(gè)對(duì)臨床一無(wú)所知的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始我會(huì)因?yàn)閱?wèn)病史而害羞臉紅,會(huì)因?yàn)榭吹捷斠汗苡袔讉€(gè)很小的液泡忘記報(bào)告老師而擔(dān)心一個(gè)晚上。所幸的是我遇到了一個(gè)好老師,她包容我的無(wú)知和不安,從最基本的開(kāi)始教我,怎樣開(kāi)化驗(yàn)單,如何寫(xiě)入院記錄,詢(xún)問(wèn)病史時(shí)要照顧病人的情緒,量血壓要注意的事項(xiàng)等等。因?yàn)樯駜?nèi)是第一個(gè)科室,又是醫(yī)院的重點(diǎn)科室,實(shí)習(xí)生能做的事不多,但是對(duì)于能做的每一件事,我都會(huì)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真的完成。神經(jīng)內(nèi)科的病人,多數(shù)是中風(fēng)、偏癱的老年人,老師和病人之間的交流,讓我獲益頗多。一個(gè)好醫(yī)師,不僅要治療身體上的疾病,還有會(huì)進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)。在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí),讓我對(duì)臨床有了初步的了解和濃厚的興趣。
在骨腦外科的實(shí)習(xí)相對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科來(lái)說(shuō),輕松很多。因?yàn)橛辛松窠?jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),很多事情做起來(lái)得心應(yīng)手。在骨腦外科,我學(xué)會(huì)了穿脫手術(shù)衣、外科洗手、換藥、拆線等無(wú)菌操作。和老師一起上手術(shù)臺(tái),從一開(kāi)始的不適應(yīng)血腥到后來(lái)的習(xí)以為常,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步。
在心內(nèi)科,我對(duì)冠心病、高血壓病、主動(dòng)脈夾層等疾病有了更進(jìn)一步的了解。做心電圖,并自己試著分析,也開(kāi)始寫(xiě)病志,對(duì)臨床工作進(jìn)一步熟悉,同時(shí)也第一次經(jīng)歷了病人的死亡??粗粋€(gè)鮮活的生命,因?yàn)榧膊〉恼勰ザ兊锰撊?,最終搶救無(wú)效停止呼吸,那種心境很復(fù)雜。而在婦產(chǎn)科,每一次迎接一個(gè)新生命的降生都會(huì)充滿驚喜和感動(dòng)。對(duì)生命的喟嘆,對(duì)逝去惋惜,對(duì)生活的感恩,都堅(jiān)定了我當(dāng)一名好醫(yī)生的決心,并時(shí)刻鞭策著我風(fēng)雨一路向前。
呼吸內(nèi)科是我最喜歡的科室,在這個(gè)科室老師教我怎樣和病人談話,病志的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,醫(yī)囑的更改等,一個(gè)病人從入院到出院,每一個(gè)過(guò)程都有我的參與,這讓我感到自豪和驕傲。和老師一起做胸穿,聽(tīng)呼吸音,閱片,談?wù)摬∪说牟∏樽兓?,在輕松愉快的氛圍下學(xué)到更多的東西。我對(duì)臨床的程序、方向有了清晰的思路,工作起來(lái)更得心應(yīng)手。之后的消化內(nèi)科、中醫(yī)科、耳鼻喉等科室,我一如既往的認(rèn)真實(shí)習(xí),上班請(qǐng)教老師,下班后回寢室結(jié)合病例看書(shū)。老師傳授的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)讓我對(duì)常見(jiàn)疾病都有了很大了解,能做出相關(guān)診斷和治療。老師的認(rèn)可,通過(guò)努力所取得的進(jìn)步,都讓我信心倍增。
心腎內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的最后一站,冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對(duì)高血壓病、冠心病也有了更深入的認(rèn)識(shí),也知道了很多以前未見(jiàn)過(guò)的化驗(yàn),如hcy評(píng)估高血壓預(yù)后,抗核抗體測(cè)定對(duì)自身免疫系統(tǒng)疾病的診斷意義等。對(duì)病人態(tài)度的重要性在這個(gè)科室顯得尤為重要,每次看到病人主動(dòng)找我老師看病都特別羨慕。作為一個(gè)醫(yī)生,技術(shù)高的同時(shí)還要醫(yī)德好,如此才能使病人放心托付。在心腎內(nèi)科我還見(jiàn)識(shí)到了尿毒癥的危險(xiǎn)性,得了尿毒癥就等于和死神牽了手,只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就特別辛酸,恨不能為他們減輕痛苦。醫(yī)學(xué)也有其到不了的領(lǐng)域,這也注定了所有杏林學(xué)子要不斷研究攻克,開(kāi)疆辟土。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,讓人有些措手不及。一年的臨床實(shí)習(xí)結(jié)束,我心里充滿不舍和感恩。成為一個(gè)醫(yī)德高尚、醫(yī)技高超的醫(yī)師一直是我的夢(mèng)想,一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我離夢(mèng)想更近了一步。畢業(yè)后走上臨床,我將會(huì)以更加積極、務(wù)實(shí)等心態(tài),對(duì)待醫(yī)生這份崇高的職業(yè)。
實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒(méi)有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無(wú)法想象這座城市有多“山拉卡”。本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來(lái)不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來(lái)到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽(tīng)”周?chē)巳旱脑捳Z(yǔ),目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過(guò)這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說(shuō):“周?chē)芏辔镜?,而且?jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說(shuō):“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。”頓時(shí),他心里開(kāi)始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無(wú)法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語(yǔ)音發(fā)音能力本來(lái)就不好的他,操著在廣州大家都能聽(tīng)懂的廣東話,誰(shuí)知道來(lái)到這里還是遭遇到了語(yǔ)言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說(shuō):“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴。”或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤(pán),按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢(xún)當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià),原來(lái)的他早已打電話回家向家里人說(shuō)明了這里的一切,毫無(wú)疑問(wèn)家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢(qián)都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來(lái)的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來(lái)的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無(wú)法用理智來(lái)控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無(wú)網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤(pán),依然在抱怨著,但是他無(wú)法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽(yáng)光無(wú)法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無(wú)奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問(wèn)題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫(xiě)下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來(lái)之,則安之。”這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決之前,他無(wú)法安下心來(lái)實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來(lái)了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車(chē),這群實(shí)習(xí)生開(kāi)始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來(lái)說(shuō)根本起不了任何的“副作用”。來(lái)到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰(shuí)知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒(méi)有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問(wèn)題而到醫(yī)院就診。”
沒(méi)想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見(jiàn)識(shí)到的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門(mén)?!卑凑?,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過(guò)他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰(shuí)知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒(méi)有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來(lái),他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問(wèn)題他就問(wèn)老師“這個(gè)病人是不是腦梗?!崩蠋熤皇抢淅涞卣f(shuō)了一句:“不是?!比缓缶妥吡?,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來(lái)吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來(lái)懂的他卻反應(yīng)不過(guò)來(lái),被老師問(wèn)的啞口無(wú)聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來(lái)就本著“來(lái)學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則。”他毫無(wú)在意,這些無(wú)謂的“無(wú)知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過(guò)去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽(tīng)他“訴說(shuō)”。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來(lái),想著實(shí)習(xí)的實(shí)際。甚至連醫(yī)院安排本來(lái)不是屬于實(shí)習(xí)內(nèi)容的“下鄉(xiāng)”,他也開(kāi)始慢慢喜歡了,就因?yàn)樗胫鴷r(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,想著這一年快點(diǎn)在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個(gè)城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來(lái)就不多,兩個(gè)星期,就這樣沒(méi)有了一大半,加起來(lái)才去醫(yī)院一個(gè)星期不足,但是他卻長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)——呼吸機(jī),心電監(jiān)護(hù),ipp,透析機(jī)----------一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來(lái)氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來(lái)是這么的簡(jiǎn)單,氣管切開(kāi)更是icu里面的家常便飯。病人一來(lái),就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個(gè)病危通知書(shū)。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強(qiáng)了眾多醫(yī)生的“交流溝通”能力?!板X(qián)”在醫(yī)院里面依然是一個(gè)很敏感的眼,很多治療,都涉及到金錢(qián)的問(wèn)題,沒(méi)錢(qián)沒(méi)病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書(shū)本所說(shuō)的那樣一步一步一個(gè)腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),只是慢慢地被“同化”了。
實(shí)習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的“滋味”。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺(jué)得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來(lái),他雖然做不了什么,但是卻感覺(jué)到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個(gè)他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個(gè)很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開(kāi)始和這里的熟悉起來(lái),人家開(kāi)始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開(kāi)始對(duì)他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲“鋒哥”。icu里面的護(hù)士的確很難辨識(shí),因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯臅r(shí)候都帶著口罩,所以白天在車(chē)上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛(ài)笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。
下鄉(xiāng),他有時(shí)候會(huì)想著可以吃一頓飽飯,有時(shí)候他會(huì)想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國(guó)會(huì)是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個(gè)小小村委會(huì)就搞的“漂漂亮亮”的,一個(gè)小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會(huì)這樣,但是卻無(wú)力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)人的無(wú)知,但是他并不覺(jué)得好笑,反而覺(jué)得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來(lái)一點(diǎn)知識(shí),所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實(shí)習(xí)的時(shí)間,但是他是樂(lè)意的。
一向不喜歡和別人比較的他,有時(shí)候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開(kāi)始,他看到了其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會(huì)比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時(shí)候只是每個(gè)人的長(zhǎng)處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會(huì)輸,就算是有什么不足的地方,他也會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)回來(lái)。盡管現(xiàn)實(shí)的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來(lái),也盡管是安穩(wěn)了下來(lái)。
在icu實(shí)習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說(shuō)是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒(méi)有睡覺(jué),不是因?yàn)樗獠缓?,是因?yàn)槟抢锏拇_存在很多危機(jī),心梗,腦外傷,每個(gè)病人都對(duì)這個(gè)沒(méi)有多少臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來(lái)他的確很累,但卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),做好心電圖,換好藥,就悄然離開(kāi)了。一路上他回想起主任查房的一切,一個(gè)沒(méi)有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見(jiàn)。一個(gè)十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)€不幸患有重度子癇,只是他默默地對(duì)醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問(wèn),因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候他很清楚地記得蔣老師說(shuō)過(guò)硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個(gè)人的用藥經(jīng)驗(yàn)不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個(gè)桶狀胸的患者,為什么主任會(huì)把聽(tīng)診器放到他的背后去聽(tīng)診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽(tīng)到了傳說(shuō)中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因?yàn)閕cu是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,昨天他的老師鋒哥問(wèn)他:“來(lái)了icu這么久,有什么感想?”他不用思考地說(shuō)出了自己的想法,卻受到了老師的“批評(píng)”。他的老師,鋒哥,怎么說(shuō)呢,是一個(gè)很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒(méi)有錢(qián)的問(wèn)題,但對(duì)于這個(gè)學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時(shí)候他做錯(cuò)了很多,但他卻很耐性地一點(diǎn)一點(diǎn)的指出,為的是什么,可能就是有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)面子,出去科室之后不會(huì)被人說(shuō)怎么龔醫(yī)生帶出來(lái)的學(xué)生怎么一點(diǎn)都不懂啊。他是一個(gè)很熱愛(ài)足球的孩子,昨晚悄然聽(tīng)到鋒哥說(shuō)有院隊(duì)的時(shí)候,他很興奮,但也很失望,因?yàn)樗](méi)有機(jī)會(huì)加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。
icu一個(gè)生離死別最多的地方,卻沒(méi)有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)每一個(gè)病人充滿了愛(ài)心??赡苁撬麄円?jiàn)慣了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),他避免不了對(duì)某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服的感覺(jué),人家都說(shuō)他是一個(gè)很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來(lái)。
醫(yī)生和護(hù)士總是在外面被認(rèn)為是“天生的一對(duì)”,可是他卻對(duì)某一個(gè)護(hù)士充滿了“怨恨”,“作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),請(qǐng)不要用鄙視的眼光看著我們這些實(shí)習(xí)生;作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),請(qǐng)不要用帶有諷刺的語(yǔ)氣說(shuō),謝謝,請(qǐng)你離開(kāi);作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),希望你能平易近人?!彼睦锇蛋档叵胫?。令他奇怪的是,他總在病房里面把護(hù)士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水?!安灰形?guī)熃愫貌缓茫乙彩菍?shí)習(xí)的?!钡欢嗳饲槭拦实乃麉s莫名一笑,露出了自己的無(wú)知。有時(shí)候機(jī)會(huì)真的很重要,所以剛來(lái)的他錯(cuò)過(guò)了很多他可以抓住的機(jī)會(huì),只是他暫時(shí)還沒(méi)有勇氣去行動(dòng)。他很想問(wèn)師兄自己去做一個(gè)鎖穿,他很想去跟某幾個(gè)護(hù)士交朋友,他很想~他一直都在想很多事情。
離開(kāi)了icu后,他開(kāi)始有點(diǎn)想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因?yàn)樗麄兪撬麃?lái)清遠(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。
轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個(gè)同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進(jìn)入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)給他,他開(kāi)始慢慢接受剛來(lái)時(shí)科室里面“搶人”的情景,原本他以為他跟錯(cuò)了老師,誰(shuí)知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問(wèn)題開(kāi)始請(qǐng)教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問(wèn)題。第一天他開(kāi)始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。
新的一切開(kāi)始了,但他卻不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來(lái),雖然他現(xiàn)在也很沒(méi)有時(shí)間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個(gè)忙永遠(yuǎn)沖刺在那一個(gè)老師的身上,不知道是他的性格問(wèn)題,還是他真的很忙,陰差陽(yáng)錯(cuò),他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會(huì)帶給他什么,但他卻感覺(jué)到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會(huì)太多,他開(kāi)始慢慢懷疑他的醫(yī)德問(wèn)題,什么都是檢查,哪里都是驗(yàn)單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺(jué)他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,他毅然告訴了段老師說(shuō),要換老師,沒(méi)法,為了自己能在短的時(shí)間里面學(xué)習(xí)的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒(méi)有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績(jī)說(shuō)話,不喜歡人家老是用實(shí)習(xí)來(lái)壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實(shí)習(xí),所以這里的一切利益與斗爭(zhēng)都與他無(wú)關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進(jìn),只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說(shuō)得太嚴(yán)重,不過(guò)他就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)星期悄然過(guò)去了,這個(gè)星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒(méi)有達(dá)到他的效果,他沒(méi)有怪他的同學(xué),他誠(chéng)心地祝福他們快樂(lè)。忙忙碌碌的一個(gè)星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個(gè)聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表?yè)P(yáng),但他知道這只是云煙,說(shuō)不說(shuō)都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。
一天的24小時(shí),發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來(lái)這個(gè)人說(shuō)話有點(diǎn)笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時(shí)候會(huì)抱怨,但“大大咧咧”正是造就了她的“無(wú)所謂”雖然她經(jīng)常說(shuō)很煩,其實(shí)她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來(lái),慢慢地渡過(guò)這個(gè)屬于他們這個(gè)科室的兩個(gè)星期。
不知不覺(jué)一個(gè)多月過(guò)去了,在另外一個(gè)科室里面,胸心五區(qū),他沒(méi)有多大的感受,在這里他找不到原始的感覺(jué),或許他早就厭倦了這樣的生活,上班,下班,睡覺(jué),吃飯,睡覺(jué),上班,他沒(méi)有太多的激情,只是默默地學(xué)到他想學(xué)到自己的東西就行了,在這里,他看到了很多晚期的病人,一向多愁善感的他但在這里毫無(wú)表情,不知道是為什么,或者是見(jiàn)慣了,又或許是“討厭了”,現(xiàn)在的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是生存。慢慢地他學(xué)會(huì)了胸穿,腹穿,他很感激老師和師姐給了他很多的機(jī)會(huì),慢慢地,他也有點(diǎn)不想再去做了,畢竟在他的理念中,只要自己會(huì)了,就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)會(huì)的東西,跟多新的,沒(méi)有見(jiàn)過(guò),不熟悉的東西。
內(nèi)科就剩下最后一個(gè)科室了,腎內(nèi)科,剛來(lái)到,他表現(xiàn)得特別的激情,因?yàn)檫@里有他的同班同學(xué),他或許一向都是好強(qiáng)的孩子,所以他不想輸,想表現(xiàn),所以他很努力,自然他的實(shí)力和積極很快就被老師發(fā)現(xiàn)了,只是老師奇怪地問(wèn):“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的?。俊薄皬V藥”他回答著說(shuō),不知道為什么老師的神情令他感覺(jué)到廣藥是一間很差的學(xué)校,很難培育出好的學(xué)生。
一個(gè)科室里面最大的是主任,因?yàn)橹魅螌?duì)這些實(shí)習(xí)生的印象很重要,腎內(nèi)的第一天,他被主任用眼色藐視了一下,自然他不知道是為什么,也沒(méi)有人跟他說(shuō),第二天他還是被主任藐視了一下,但這次他總知道了是為什么,因?yàn)檫@次主任實(shí)在是忍不住了,才對(duì)他說(shuō),他沒(méi)有遵守科室里面的交班規(guī)矩,這連他都想不到,科室的嚴(yán)格交班制度,居然是要無(wú)限接近科室某一個(gè)地板的交界線。這個(gè)“怪責(zé)”使他的心里一直不舒服,終于有一天,他有機(jī)會(huì)和主任當(dāng)面解決心里面的不舒服了,一個(gè)腎穿拉近了他和主任的關(guān)系。其實(shí)腎內(nèi)的主任也不是很難相處的。
腎內(nèi),他開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何處理時(shí)間,一些東西不必要的,的確有時(shí)候真的是不需要的,慢慢地他找“借口”不去上班,盡管他的做事方式令他的老師很放心,雖然老師曾多次邀請(qǐng)他吃飯,但是卻被他婉轉(zhuǎn)拒絕了,因?yàn)樗肋@是自己必須要做的,也是自己必須要學(xué)習(xí)的。
腎內(nèi)的時(shí)間悄然地“消失”了,又到轉(zhuǎn)科的時(shí)候了,只是莫名地覺(jué)的有點(diǎn)奇怪,有個(gè)sle的病人跑了過(guò)來(lái)問(wèn)了他拿了qq,說(shuō)做個(gè)朋友,而他就這樣莫名地給了,后來(lái)卻“交流”很多。
內(nèi)科就這樣結(jié)束了,結(jié)束了在清遠(yuǎn)人民醫(yī)院的內(nèi)科學(xué)習(xí),他總覺(jué)得有些東西的確是要說(shuō)出來(lái)的,就是這里的護(hù)士,怎么說(shuō)呢,說(shuō)白一點(diǎn),她們看起來(lái)比較“老”但實(shí)際上她們?cè)S多都是很年輕的,所以他和她們并沒(méi)有什么“代溝”默默地有一些和他成為了朋友,算是在清遠(yuǎn)這邊的一個(gè)“熟人”吧~
他想著外科的一切,卻并沒(méi)有太多的期待,因?yàn)樗睦锴宄刂溃⒉皇歉赏饪频摹傲献印彼运_(kāi)始有所“放縱”和“放棄”。能學(xué)多少就是多少,他卻不知道后來(lái)會(huì)發(fā)生令他意想不到的事情。
腦外科,第一個(gè)外科的開(kāi)始居然是神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜的很的腦子,自然他心里沒(méi)有什么底子,因?yàn)榻馄实臇|西,他差不多都忘記得七七八八,每天的換藥和手術(shù),占據(jù)了他一天中大部分的時(shí)間,第一天的上班,就搞到11點(diǎn)多,晚上回來(lái)奇怪的是,老師居然還打電話叫他回來(lái)收病人,或許老師太看得起他了,他只默默地知道自己的不足,想辦法去彌補(bǔ)而已,因?yàn)樗貌恢谰褪遣恢?,并沒(méi)有什么可恥的。腦外科的一個(gè)星期下來(lái),老師看到了他的積極,只是令大家意想不到的事情居然發(fā)生了。那天早上他依然帶著愉快的心情去跟病人換藥,但是主任卻叫他回去跟他的老師說(shuō):“老師,你這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒(méi)有了?!鳖D時(shí)他也覺(jué)得很奇怪,主任為什么會(huì)這樣說(shuō)了,原來(lái)是因?yàn)樗`反了換藥的規(guī)則,沒(méi)有帶帽子和口罩。他被當(dāng)眾狠狠地罵了一頓,還說(shuō)不讓他來(lái)實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)他還很有信心地想“事情沒(méi)有這么嚴(yán)重,自己應(yīng)該有能力去說(shuō)服主任的?!闭l(shuí)知道,主任都沒(méi)有給他解釋的機(jī)會(huì),就扔給了他一句話“自己去找教務(wù)科”突然,他好像覺(jué)得天塌下來(lái)了一樣,整個(gè)心都在不安跳動(dòng)著,他的老師,侯哥,幫他說(shuō)了好多說(shuō)話,也親自打電話給教務(wù)科,說(shuō)了很多令他覺(jué)得很欣慰的話,他心存感激。只是令他不明白的是“那個(gè)主任為什么會(huì)這樣做,為什么一件很小的事情都要弄到天翻地覆”十萬(wàn)個(gè)“不明白”在他心里產(chǎn)生了,慢慢地他想起了某位師兄說(shuō)的話,察覺(jué)到了科室里面的一些人在暗地了幫助他,原來(lái)腦外的主任是“這樣”的一個(gè)人,頓時(shí)他心里決定了,他不會(huì)跟他上任何一臺(tái)的手術(shù),不是他不想學(xué)東西,是不想跟“不厚道”的人學(xué)習(xí)。在他心里面,除了侯哥之外,他還很感激另一位老師,曾敏敏,雖然他不知道怎么叫他的名,也不好意思叫他老師,雖然他很想叫他曾sir,但是又害怕他不喜歡。他對(duì)曾sir的感激之情,只能默默地在日志中寫(xiě)了下來(lái)“很感激你對(duì)我一個(gè)星期來(lái)的照顧,很感謝你經(jīng)常請(qǐng)我吃東西,我不是不想跟你上手術(shù),想必你心里也有這樣的疑惑,為什么我會(huì)悄然地去跟別人上手術(shù),而不是你,這不是你的問(wèn)題,問(wèn)題在我這里,因?yàn)樵谀愕纳磉叾嗔艘晃晃也幌雽W(xué)習(xí)的對(duì)象,他的風(fēng)格不是我想要的。謝謝你,曾敏敏老師,還有你們,顱腦的護(hù)士們,還有師妹,你們跟我聊了很多,謝謝你們。
明媚的陽(yáng)光又迎來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)科的節(jié)點(diǎn),骨二,沒(méi)想到會(huì)是這樣的忙碌,一個(gè)星期來(lái)他幾乎沒(méi)有走出去過(guò)手術(shù)室的門(mén),手術(shù)室里面的午餐他已經(jīng)慢慢習(xí)慣,盡管每一餐都是“啃”進(jìn)去了,盡管每一餐都聽(tīng)到有人在抱怨飯?zhí)玫摹盁o(wú)良”,盡管每一餐多多少少能聽(tīng)到有些人議論某些人,盡管每一餐都有人稱(chēng)呼他叫“升哥”,盡管每一餐~這時(shí)候他只知道趕快完成手術(shù),術(shù)后好讓自己好好休息,也好讓病人好好恢復(fù)。
骨二有一個(gè)人是那么的剛烈,是那么的不耐煩,但卻很多人都認(rèn)為他很好,他就是這個(gè)實(shí)習(xí)不久的實(shí)習(xí)生的老師,杰少,雖然很多人很喜歡叫他杰哥,但是他總覺(jué)得杰哥這個(gè)名不咋的,他毅然叫他杰少,雖然這個(gè)看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的老師,有時(shí)候會(huì)在查完房后,嘮叨地說(shuō)“他媽的,這兩個(gè)賤人怎么還不出院”;也有時(shí)候看到骨折的小孩子會(huì)不禁感嘆“其實(shí)小孩子也挺可憐的。”其實(shí)人是一個(gè)很復(fù)雜的動(dòng)物,也許發(fā)一輩子的時(shí)間也無(wú)法切切底底地了解一個(gè)人的內(nèi)心深處。他只是在默默地觀察這個(gè)老師的一舉一動(dòng),在這里他學(xué)會(huì)了手法簡(jiǎn)單的關(guān)節(jié)脫臼復(fù)位,他學(xué)會(huì)了如何給病人打兩種不同的石膏,他學(xué)會(huì)了用“電磚”給病人上克氏丁,他學(xué)會(huì)了“超級(jí)無(wú)敵大換藥”他學(xué)會(huì)了~;還有骨二科室的自由,讓他可以等待“夜深人靜”的時(shí)候,和帥哥在“抽機(jī)”;和波波在討論話題;但是卻不敢開(kāi)口叫k哥去踢球,盡管他在某本院內(nèi)雜志內(nèi)看到k哥穿足球服的身影。骨二的時(shí)間不多了,最后一天居然還是二十四小時(shí),“我的媽啊“他心里暗自罵著,但是他還是帶著少許的不滿意來(lái)到科室,跟杰少完成了他認(rèn)為是這個(gè)科的最后一臺(tái)手術(shù),誰(shuí)知道,臨近凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,來(lái)了一臺(tái)急診,只是杰少再打電話給這個(gè)實(shí)習(xí)生的時(shí)候,他已經(jīng)累到不想再去了,“堅(jiān)決’不接電話成了他唯一的選擇。
骨二的最后一天,他似乎有點(diǎn)“對(duì)不起“了他的老師,但不管怎樣,他還是很感激他。杰少依然是他的老師。
帶著考六級(jí)放假的期待,他來(lái)到了肝膽外,盡管一些之前來(lái)到這個(gè)科室的同學(xué)都說(shuō),這里很好,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的好,因?yàn)樗呀?jīng)提前想好了,肝膽外的兩個(gè)星期他決定是“打雜”的,什么是“打雜”呢,他的理念就是愛(ài)理不理,不愛(ài)理就真的不用理了。第一天的查房,他的老師,住院總小強(qiáng)同志,很早之前,他就在手術(shù)室聽(tīng)到了這個(gè)同志的名了,只是他一直不知道他是誰(shuí)而已,他問(wèn)了他很多問(wèn)題,一向率直的他,還有打雜的精神指導(dǎo)著,貌不猶豫地說(shuō):“不知道?!钡切?qiáng)同志并沒(méi)有叫他回去看書(shū),他很耐心地和他講解,搞笑的是,這位看似很細(xì)心地小強(qiáng),已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)聽(tīng)診器了,他告訴他,大學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)診器剛發(fā)下來(lái),他很好奇地用它來(lái)聽(tīng)自己,但是事隔多年,他已經(jīng)失去了對(duì)它的“渴望”了,接下來(lái)的日子,每天的查房,每天的手術(shù),每天的雜活,令他有點(diǎn)像回到了骨二時(shí)代的生活,雖然手術(shù)臺(tái)上的護(hù)士對(duì)他很好,但是他實(shí)在有太多東西不懂了,不懂解剖,不懂手術(shù)室里面的一些細(xì)節(jié),不懂,不懂,一切一切的不懂,避免不了挨罵和出丑的機(jī)會(huì)。他在心里默默地接受一切正規(guī)和不正規(guī)的批評(píng),他佩服老毛的果斷,他佩服張博的細(xì)心和幽默,他體諒老吳的體力不足。只是很多東西他不想去學(xué)而已,雖然不夠兩個(gè)星期的肝膽外,他總算是偷學(xué)了一點(diǎn)東西,三升袋的配法,小兒疝的處理辦法,化膿性梗阻性膽囊炎的處理,雖然不多,但打雜的精神還是有所收獲的。
實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒(méi)有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無(wú)法想象這座城市有多“山拉卡”。本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來(lái)不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來(lái)到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽(tīng)”周?chē)巳旱脑捳Z(yǔ),目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過(guò)這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說(shuō):“周?chē)芏辔镜?,而且?jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說(shuō):“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行?!鳖D時(shí),他心里開(kāi)始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無(wú)法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語(yǔ)音發(fā)音能力本來(lái)就不好的他,操著在廣州大家都能聽(tīng)懂的廣東話,誰(shuí)知道來(lái)到這里還是遭遇到了語(yǔ)言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說(shuō):“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴?!被虿恢莱鞘欣锏娜巳菏窃趺瓷畹?,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤(pán),按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢(xún)當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià),原來(lái)的他早已打電話回家向家里人說(shuō)明了這里的一切,毫無(wú)疑問(wèn)家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢(qián)都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來(lái)的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來(lái)的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無(wú)法用理智來(lái)控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無(wú)網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤(pán),依然在抱怨著,但是他無(wú)法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽(yáng)光無(wú)法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無(wú)奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問(wèn)題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫(xiě)下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來(lái)之,則安之?!边@些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決之前,他無(wú)法安下心來(lái)實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來(lái)了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車(chē),這群實(shí)習(xí)生開(kāi)始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來(lái)說(shuō)根本起不了任何的“副作用”。來(lái)到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰(shuí)知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒(méi)有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問(wèn)題而到醫(yī)院就診?!?/p>
沒(méi)想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見(jiàn)識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門(mén)?!卑凑眨√鹛鸬牡刂罚幌驏|西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過(guò)他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰(shuí)知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒(méi)有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來(lái),他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問(wèn)題他就問(wèn)老師“這個(gè)病人是不是腦梗?!崩蠋熤皇抢淅涞卣f(shuō)了一句:“不是。”然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來(lái)吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的?;氐絠cu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來(lái)懂的他卻反應(yīng)不過(guò)來(lái),被老師問(wèn)的啞口無(wú)聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來(lái)就本著“來(lái)學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則?!彼翢o(wú)在意,這些無(wú)謂的“無(wú)知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過(guò)去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽(tīng)他“訴說(shuō)”。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,他每天都重復(fù)著這樣的生活,上班下班,想著找房,想著洗澡,想著遠(yuǎn)方的人,想著如何把自己的心態(tài)擺正起來(lái),想著實(shí)習(xí)的實(shí)際。甚至連醫(yī)院安排本來(lái)不是屬于實(shí)習(xí)內(nèi)容的“下鄉(xiāng)”,他也開(kāi)始慢慢喜歡了,就因?yàn)樗胫鴷r(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,想著這一年快點(diǎn)在他的人生中消失掉。他不想逗留在這個(gè)城市多一秒鐘。下鄉(xiāng),休息,上班在他的生活中輪回著,在icu的日子本來(lái)就不多,兩個(gè)星期,就這樣沒(méi)有了一大半,加起來(lái)才去醫(yī)院一個(gè)星期不足,但是他卻長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)——呼吸機(jī),心電監(jiān)護(hù),ipp,透析機(jī)----------一切切的一切切盡在他的眼中。初生牛犢的他不知道原來(lái)氣管插管是這么的恐怖,纖支靜原來(lái)是這么的簡(jiǎn)單,氣管切開(kāi)更是icu里面的家常便飯。病人一來(lái),就算是生命體征是平穩(wěn)的,都要下一個(gè)病危通知書(shū)。每天和病人家屬談話的技巧,的確加強(qiáng)了眾多醫(yī)生的“交流溝通”能力。“錢(qián)”在醫(yī)院里面依然是一個(gè)很敏感的眼,很多治療,都涉及到金錢(qián)的問(wèn)題,沒(méi)錢(qián)沒(méi)病治幾乎成了醫(yī)院里面的定論。當(dāng)然了,一直帶有鑒別眼光的他,看出了許多不規(guī)范的東西,或許這就是臨床跟教學(xué)的不同,這也很難怪,那多多病人,難道醫(yī)生還要向書(shū)本所說(shuō)的那樣一步一步一個(gè)腳印的話,那樣的效率或許太慢了吧。他心里這樣想著,但他不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),只是慢慢地被“同化”了。
實(shí)習(xí)生,少不了跟著老師嘗試夜班的“滋味”。深夜里,icu充滿了令人恐懼的氣氛,大家都似乎很緊張,好像都覺(jué)得黑夜是死亡了使者,不敢有輕易地怠慢,搶救更是每夜的必備課程,一天晚上下來(lái),他雖然做不了什么,但是卻感覺(jué)到每一秒鐘都活在緊張的氣氛中,看著icu里面的孩子,心里黯然傷神。雖然如此,卻給了一個(gè)他們交流想法的空間,也許是寂寞令人心里感到更加的空虛。他的溝通能力給了他一個(gè)很好發(fā)揮的境地,慢慢地他開(kāi)始和這里的熟悉起來(lái),人家開(kāi)始叫他幫忙,但是大家心里都清楚,叫多了,本職的工作還是需要自己做的,老師也開(kāi)始對(duì)他另眼相看了。慢慢地教了他很多東西,雖然他知道有些東西不一定要跟從著老師,但是他還是很尊重地叫他一聲“鋒哥”。icu里面的護(hù)士的確很難辨識(shí),因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯臅r(shí)候都帶著口罩,所以白天在車(chē)上撞到都很難以招呼相應(yīng)。還是那一句,愛(ài)笑的他給了很多人親切感,所以他一切都顯得很自然。
下鄉(xiāng),他有時(shí)候會(huì)想著可以吃一頓飽飯,有時(shí)候他會(huì)想著為什么這里的人的文化水平這么低,更令他氣憤的是,為什么中國(guó)會(huì)是這么的腐敗,為什么越是偏遠(yuǎn)的地方,腐敗就越厲害,一個(gè)小小村委會(huì)就搞的“漂漂亮亮”的,一個(gè)小小的干部,就可以坐上nissans。他想大叫,為什么會(huì)這樣,但是卻無(wú)力回天,什么鬼樣的廉潔,為人民服務(wù),在這里顯的是如此薄弱。鼻咽癌的調(diào)查,使他見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)人的無(wú)知,但是他并不覺(jué)得好笑,反而覺(jué)得可悲,他想盡自己的一份薄力去為這里的鄉(xiāng)民帶來(lái)一點(diǎn)知識(shí),所以他很盡心地做好每一份調(diào)查,做好每一份下鄉(xiāng)的工作,盡管下鄉(xiāng)占據(jù)了他很多實(shí)習(xí)的時(shí)間,但是他是樂(lè)意的。
一向不喜歡和別人比較的他,有時(shí)候他并不是想證明什么,而是原則性的東西不可以失去,一旦失去了,那就不是他了。教學(xué)查房的開(kāi)始,他看到了其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生那種鄙視他們學(xué)校的,他一直不相信其他學(xué)校的同學(xué)會(huì)比他們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀,有時(shí)候只是每個(gè)人的長(zhǎng)處不同,所以這也是他一直不認(rèn)輸,不想輸,不會(huì)輸,就算是有什么不足的地方,他也會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)回來(lái)。盡管現(xiàn)實(shí)的環(huán)境還是使他不可以接受,也盡管是房子終于租了下來(lái),也盡管是安穩(wěn)了下來(lái)。
在icu實(shí)習(xí)的日子就剩下明天最后一天了,應(yīng)該說(shuō)是大半天了,他清楚地明白他很珍惜在icu的每一秒鐘。昨晚的夜班,他幾乎都沒(méi)有睡覺(jué),不是因?yàn)樗獠缓?,是因?yàn)槟抢锏拇_存在很多危機(jī),心梗,腦外傷,每個(gè)病人都對(duì)這個(gè)沒(méi)有多少臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生提出了不少的挑戰(zhàn),一晚下來(lái)他的確很累,但卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),做好心電圖,換好藥,就悄然離開(kāi)了。一路上他回想起主任查房的一切,一個(gè)沒(méi)有明顯外傷的病人,卻出現(xiàn)了硬腦膜外血腫,硬腦膜下血腫并腦疝形成,這種情況的確在臨床上很難見(jiàn)。一個(gè)十六歲的高中女孩,就這樣成為了一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)€不幸患有重度子癇,只是他默默地對(duì)醫(yī)生們的處理提出了自己的疑問(wèn),因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候他很清楚地記得蔣老師說(shuō)過(guò)硫酸鎂在妊娠高血壓的應(yīng)用,或許是每一個(gè)人的用藥經(jīng)驗(yàn)不同,他只是默默地參考,默默地思考。一個(gè)桶狀胸的患者,為什么主任會(huì)把聽(tīng)診器放到他的背后去聽(tīng)診,而不是前胸。二尖瓣關(guān)閉不全的病人,使他聽(tīng)到了傳說(shuō)中典型的吹風(fēng)樣雜音。就因?yàn)閕cu是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,昨天他的老師鋒哥問(wèn)他:“來(lái)了icu這么久,有什么感想?”他不用思考地說(shuō)出了自己的想法,卻受到了老師的“批評(píng)”。他的老師,鋒哥,怎么說(shuō)呢,是一個(gè)很熱心的人,盡管他跟楊祥一樣總是提出患者有沒(méi)有錢(qián)的問(wèn)題,但對(duì)于這個(gè)學(xué)生他還是很有熱情去教的,也盡管有時(shí)候他做錯(cuò)了很多,但他卻很耐性地一點(diǎn)一點(diǎn)的指出,為的是什么,可能就是有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)面子,出去科室之后不會(huì)被人說(shuō)怎么龔醫(yī)生帶出來(lái)的學(xué)生怎么一點(diǎn)都不懂啊。他是一個(gè)很熱愛(ài)足球的孩子,昨晚悄然聽(tīng)到鋒哥說(shuō)有院隊(duì)的時(shí)候,他很興奮,但也很失望,因?yàn)樗](méi)有機(jī)會(huì)加入,只是期盼著有一天可以參加他們的比賽而已。
icu一個(gè)生離死別最多的地方,卻沒(méi)有太多的悲傷情緒,醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)每一個(gè)病人充滿了愛(ài)心??赡苁撬麄円?jiàn)慣了太多的人生悲情,又或許是他們看透了死忙的恐懼,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),他避免不了對(duì)某一些病人和家屬的同情,看到病人的離去,他心里總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服的感覺(jué),人家都說(shuō)他是一個(gè)很理智的人,但是在死亡面前他不免感性起來(lái)。
醫(yī)生和護(hù)士總是在外面被認(rèn)為是“天生的一對(duì)”,可是他卻對(duì)某一個(gè)護(hù)士充滿了“怨恨”,“作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),請(qǐng)不要用鄙視的眼光看著我們這些實(shí)習(xí)生;作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),請(qǐng)不要用帶有諷刺的語(yǔ)氣說(shuō),謝謝,請(qǐng)你離開(kāi);作為一個(gè)護(hù)長(zhǎng),希望你能平易近人?!彼睦锇蛋档叵胫?。令他奇怪的是,他總在病房里面把護(hù)士當(dāng)成師姐,所以今天他被人潑了一盆冷水。“不要叫我?guī)熃愫貌缓?,我也是?shí)習(xí)的?!钡欢嗳饲槭拦实乃麉s莫名一笑,露出了自己的無(wú)知。有時(shí)候機(jī)會(huì)真的很重要,所以剛來(lái)的他錯(cuò)過(guò)了很多他可以抓住的機(jī)會(huì),只是他暫時(shí)還沒(méi)有勇氣去行動(dòng)。他很想問(wèn)師兄自己去做一個(gè)鎖穿,他很想去跟某幾個(gè)護(hù)士交朋友,他很想~~~他一直都在想很多事情。
離開(kāi)了icu后,他開(kāi)始有點(diǎn)想念他以前的老師鋒哥,想念師兄。很想找他們聊天,他也不知道是什么原因,可能是因?yàn)樗麄兪撬麃?lái)清遠(yuǎn)遇到的第一批醫(yī)生吧。
轉(zhuǎn)科啦,他和他們的一個(gè)同學(xué)啊薇在昨晚已經(jīng)商量好如何進(jìn)入這新一科室啦,雖然有很多東西都不懂,但是今天,轉(zhuǎn)科的第一天,老師教了他很多,傳授了很多經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)給他,他開(kāi)始慢慢接受剛來(lái)時(shí)科室里面“搶人”的情景,原本他以為他跟錯(cuò)了老師,誰(shuí)知道不是,他的老師很和藹,很細(xì)心,他慢慢有很多問(wèn)題開(kāi)始請(qǐng)教他。一天內(nèi),他發(fā)現(xiàn)他解決了很多以前想不明白的問(wèn)題。第一天他開(kāi)始習(xí)慣,熟悉這里新的一切。
新的一切開(kāi)始了,但他卻不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,一些人很忙碌,一些人卻很自在,不知道為什么,他很想忙碌起來(lái),雖然他現(xiàn)在也很沒(méi)有時(shí)間去做他喜歡做的事情,包括足球,一個(gè)忙永遠(yuǎn)沖刺在那一個(gè)老師的身上,不知道是他的性格問(wèn)題,還是他真的很忙,陰差陽(yáng)錯(cuò),他跟了段老師查了一次房,他不知道這次查房將會(huì)帶給他什么,但他卻感覺(jué)到段老師的腳步走的很快,自然病史,分析的東西,不會(huì)太多,他開(kāi)始慢慢懷疑他的醫(yī)德問(wèn)題,什么都是檢查,哪里都是驗(yàn)單,可能就是造成他忙的原因。一次查房后,他發(fā)覺(jué)他不適合充當(dāng)自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,他毅然告訴了段老師說(shuō),要換老師,沒(méi)法,為了自己能在短的時(shí)間里面學(xué)習(xí)更多的東西,必須有些東西是需要放棄的,也有些東西需要是犧牲的。他沒(méi)有陪他值夜班,自然免不了遭到他的一頓臭罵,他很不喜歡別人老是用成績(jī)說(shuō)話,不喜歡人家老是用實(shí)習(xí)來(lái)壓他,現(xiàn)在的他壓根底都不想在這里實(shí)習(xí),所以這里的一切利益與斗爭(zhēng)都與他無(wú)關(guān),他只是默默地朝他設(shè)定的目標(biāo)去邁進(jìn),只要達(dá)到了他自私的欲望,一切都可以放棄和犧牲,或許說(shuō)得太嚴(yán)重,不過(guò)他就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)星期悄然過(guò)去了,這個(gè)星期里,他回去了一趟家鄉(xiāng),參加了同學(xué)的婚禮,但是卻沒(méi)有達(dá)到他的效果,他沒(méi)有怪他的同學(xué),他誠(chéng)心地祝福他們快樂(lè)。忙忙碌碌的一個(gè)星期,他反省著自己,總結(jié)著自己的一切,就連病房里面很多人都認(rèn)為他是一個(gè)聰明的孩子,雖然以前的他受到很多人的表?yè)P(yáng),但他知道這只是云煙,說(shuō)不說(shuō)都不算是什么,只有自己默默地學(xué)好自己的東西,就已經(jīng)足夠了。
一天的24小時(shí),發(fā)生了很多他都未曾經(jīng)歷的東西,家屬的仇視,病人的抱怨,其他人的不理解,但梁師姐,看起來(lái)這個(gè)人說(shuō)話有點(diǎn)笨笨的,但是在大是大非面前很有自己的態(tài)度,她看不慣別人的鄙視,雖然有時(shí)候會(huì)抱怨,但“大大咧咧”正是造就了她的“無(wú)所謂”雖然她經(jīng)常說(shuō)很煩,其實(shí)她心里是很熱心為病人服務(wù)的。她知道自己要做什么,什么不要做,她都很清楚,自然他很她慢慢地交往起來(lái),慢慢地渡過(guò)這個(gè)屬于他們這個(gè)科室的兩個(gè)星期。
不知不覺(jué)一個(gè)多月過(guò)去了,在另外一個(gè)科室里面,胸心五區(qū),他沒(méi)有多大的感受,在這里他找不到原始的感覺(jué),或許他早就厭倦了這樣的生活,上班,下班,睡覺(jué),吃飯,睡覺(jué),上班,他沒(méi)有太多的激情,只是默默地學(xué)到他想學(xué)到自己的東西就行了,在這里,他看到了很多晚期的病人,一向多愁善感的他但在這里毫無(wú)表情,不知道是為什么,或者是見(jiàn)慣了,又或許是“討厭了”,現(xiàn)在的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是生存。慢慢地他學(xué)會(huì)了胸穿,腹穿,他很感激老師和師姐給了他很多的機(jī)會(huì),慢慢地,他也有點(diǎn)不想再去做了,畢竟在他的理念中,只要自己會(huì)了,就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)會(huì)更多的東西,跟多新的,沒(méi)有見(jiàn)過(guò),不熟悉的東西。
內(nèi)科就剩下最后一個(gè)科室了,腎內(nèi)科,剛來(lái)到,他表現(xiàn)得特別的激情,因?yàn)檫@里有他的同班同學(xué),他或許一向都是好強(qiáng)的孩子,所以他不想輸,想表現(xiàn),所以他很努力,自然他的實(shí)力和積極很快就被老師發(fā)現(xiàn)了,只是老師奇怪地問(wèn):“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)校的?。俊薄皬V藥”他回答著說(shuō),不知道為什么老師的神情令他感覺(jué)到廣藥是一間很差的學(xué)校,很難培育出好的學(xué)生。
一個(gè)科室里面最大的是主任,因?yàn)橹魅螌?duì)這些實(shí)習(xí)生的印象很重要,腎內(nèi)的第一天,他被主任用眼色藐視了一下,自然他不知道是為什么,也沒(méi)有人跟他說(shuō),第二天他還是被主任藐視了一下,但這次他總知道了是為什么,因?yàn)檫@次主任實(shí)在是忍不住了,才對(duì)他說(shuō),他沒(méi)有遵守科室里面的交班規(guī)矩,這連他都想不到,科室的嚴(yán)格交班制度,居然是要無(wú)限接近科室某一個(gè)地板的交界線。這個(gè)“怪責(zé)”使他的心里一直不舒服,終于有一天,他有機(jī)會(huì)和主任當(dāng)面解決心里面的不舒服了,一個(gè)腎穿拉近了他和主任的關(guān)系。其實(shí)腎內(nèi)的主任也不是很難相處的。
腎內(nèi),他開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何處理時(shí)間,一些東西不必要的,的確有時(shí)候真的是不需要的,慢慢地他找“借口”不去上班,盡管他的做事方式令他的老師很放心,雖然老師曾多次邀請(qǐng)他吃飯,但是卻被他婉轉(zhuǎn)拒絕了,因?yàn)樗肋@是自己必須要做的,也是自己必須要學(xué)習(xí)的。
腎內(nèi)的時(shí)間悄然地“消失”了,又到轉(zhuǎn)科的時(shí)候了,只是莫名地覺(jué)的有點(diǎn)奇怪,有個(gè)sle的病人跑了過(guò)來(lái)問(wèn)了他拿了qq,說(shuō)做個(gè)朋友,而他就這樣莫名地給了,后來(lái)卻“交流”很多。
內(nèi)科就這樣結(jié)束了,結(jié)束了在清遠(yuǎn)人民醫(yī)院的內(nèi)科學(xué)習(xí),他總覺(jué)得有些東西的確是要說(shuō)出來(lái)的,就是這里的護(hù)士,怎么說(shuō)呢,說(shuō)白一點(diǎn),她們看起來(lái)比較“老”但實(shí)際上她們?cè)S多都是很年輕的,所以他和她們并沒(méi)有什么“代溝”默默地有一些和他成為了朋友,算是在清遠(yuǎn)這邊的一個(gè)“熟人”吧~~~
他想著外科的一切,卻并沒(méi)有太多的期待,因?yàn)樗睦锴宄刂溃⒉皇歉赏饪频摹傲献印彼运_(kāi)始有所“放縱”和“放棄”。能學(xué)多少就是多少,他卻不知道后來(lái)會(huì)發(fā)生令他意想不到的事情。
腦外科,第一個(gè)外科的開(kāi)始居然是神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜的很的腦子,自然他心里沒(méi)有什么底子,因?yàn)榻馄实臇|西,他差不多都忘記得七七八八,每天的換藥和手術(shù),占據(jù)了他一天中大部分的時(shí)間,第一天的上班,就搞到11點(diǎn)多,晚上回來(lái)奇怪的是,老師居然還打電話叫他回來(lái)收病人,或許老師太看得起他了,他只默默地知道自己的不足,想辦法去彌補(bǔ)而已,因?yàn)樗貌恢谰褪遣恢?,并沒(méi)有什么可恥的。腦外科的一個(gè)星期下來(lái),老師看到了他的積極,只是令大家意想不到的事情居然發(fā)生了。那天早上他依然帶著愉快的心情去跟病人換藥,但是主任卻叫他回去跟他的老師說(shuō):“老師,你這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒(méi)有了?!鳖D時(shí)他也覺(jué)得很奇怪,主任為什么會(huì)這樣說(shuō)了,原來(lái)是因?yàn)樗`反了換藥的規(guī)則,沒(méi)有帶帽子和口罩。他被當(dāng)眾狠狠地罵了一頓,還說(shuō)不讓他來(lái)實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)他還很有信心地想“事情沒(méi)有這么嚴(yán)重,自己應(yīng)該有能力去說(shuō)服主任的?!闭l(shuí)知道,主任都沒(méi)有給他解釋的機(jī)會(huì),就扔給了他一句話“自己去找教務(wù)科”突然,他好像覺(jué)得天塌下來(lái)了一樣,整個(gè)心都在不安跳動(dòng)著,他的老師,侯哥,幫他說(shuō)了好多說(shuō)話,也親自打電話給教務(wù)科,說(shuō)了很多令他覺(jué)得很欣慰的話,他心存感激。只是令他不明白的是“那個(gè)主任為什么會(huì)這樣做,為什么一件很小的事情都要弄到天翻地覆”十萬(wàn)個(gè)“不明白”在他心里產(chǎn)生了,慢慢地他想起了某位師兄說(shuō)的話,察覺(jué)到了科室里面的一些人在暗地了幫助他,原來(lái)腦外的主任是“這樣”的一個(gè)人,頓時(shí)他心里決定了,他不會(huì)跟他上任何一臺(tái)的手術(shù),不是他不想學(xué)東西,是不想跟“不厚道”的人學(xué)習(xí)。在他心里面,除了侯哥之外,他還很感激另一位老師,曾敏敏,雖然他不知道怎么叫他的名,也不好意思叫他老師,雖然他很想叫他曾sir,但是又害怕他不喜歡。他對(duì)曾sir的感激之情,只能默默地在日志中寫(xiě)了下來(lái)“很感激你對(duì)我一個(gè)星期來(lái)的照顧,很感謝你經(jīng)常請(qǐng)我吃東西,我不是不想跟你上手術(shù),想必你心里也有這樣的疑惑,為什么我會(huì)悄然地去跟別人上手術(shù),而不是你,這不是你的問(wèn)題,問(wèn)題在我這里,因?yàn)樵谀愕纳磉叾嗔艘晃晃也幌雽W(xué)習(xí)的對(duì)象,他的風(fēng)格不是我想要的。謝謝你,曾敏敏老師,還有你們,顱腦的護(hù)士們,還有師妹,你們跟我聊了很多,謝謝你們。
明媚的陽(yáng)光又迎來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)科的節(jié)點(diǎn),骨二,沒(méi)想到會(huì)是這樣的忙碌,一個(gè)星期來(lái)他幾乎沒(méi)有走出去過(guò)手術(shù)室的門(mén),手術(shù)室里面的午餐他已經(jīng)慢慢習(xí)慣,盡管每一餐都是“啃”進(jìn)去了,盡管每一餐都聽(tīng)到有人在抱怨飯?zhí)玫摹盁o(wú)良”,盡管每一餐多多少少能聽(tīng)到有些人議論某些人,盡管每一餐都有人稱(chēng)呼他叫“升哥”,盡管每一餐~~~~~這時(shí)候他只知道趕快完成手術(shù),術(shù)后好讓自己好好休息,也好讓病人好好恢復(fù)。
骨二有一個(gè)人是那么的剛烈,是那么的不耐煩,但卻很多人都認(rèn)為他很好,他就是這個(gè)實(shí)習(xí)不久的實(shí)習(xí)生的老師,杰少,雖然很多人很喜歡叫他杰哥,但是他總覺(jué)得杰哥這個(gè)名不咋的,他毅然叫他杰少,雖然這個(gè)看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的老師,有時(shí)候會(huì)在查完房后,嘮叨地說(shuō)“他媽的,這兩個(gè)賤人怎么還不出院”;也有時(shí)候看到骨折的小孩子會(huì)不禁感嘆“其實(shí)小孩子也挺可憐的。”其實(shí)人是一個(gè)很復(fù)雜的動(dòng)物,也許發(fā)一輩子的時(shí)間也無(wú)法切切底底地了解一個(gè)人的內(nèi)心深處。他只是在默默地觀察這個(gè)老師的一舉一動(dòng),在這里他學(xué)會(huì)了手法簡(jiǎn)單的關(guān)節(jié)脫臼復(fù)位,他學(xué)會(huì)了如何給病人打兩種不同的石膏,他學(xué)會(huì)了用“電磚”給病人上克氏丁,他學(xué)會(huì)了“超級(jí)無(wú)敵大換藥”他學(xué)會(huì)了~~~~~~~;還有骨二科室的自由,讓他可以等待“夜深人靜”的時(shí)候,和帥哥在“抽機(jī)”;和波波在討論話題;但是卻不敢開(kāi)口叫k哥去踢球,盡管他在某本院內(nèi)雜志內(nèi)看到k哥穿足球服的身影。骨二的時(shí)間不多了,最后一天居然還是二十四小時(shí),“我的媽啊“他心里暗自罵著,但是他還是帶著少許的不滿意來(lái)到科室,跟杰少完成了他認(rèn)為是這個(gè)科的最后一臺(tái)手術(shù),誰(shuí)知道,臨近凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,來(lái)了一臺(tái)急診,只是杰少再打電話給這個(gè)實(shí)習(xí)生的時(shí)候,他已經(jīng)累到不想再去了,“堅(jiān)決’不接電話成了他唯一的選擇。
骨二的最后一天,他似乎有點(diǎn)“對(duì)不起“了他的老師,但不管怎樣,他還是很感激他。杰少依然是他的老師。
帶著考六級(jí)放假的期待,他來(lái)到了肝膽外,盡管一些之前來(lái)到這個(gè)科室的同學(xué)都說(shuō),這里很好,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的好,因?yàn)樗呀?jīng)提前想好了,肝膽外的兩個(gè)星期他決定是“打雜”的,什么是“打雜”呢,他的理念就是愛(ài)理不理,不愛(ài)理就真的不用理了。第一天的查房,他的老師,住院總小強(qiáng)同志,很早之前,他就在手術(shù)室聽(tīng)到了這個(gè)同志的名了,只是他一直不知道他是誰(shuí)而已,他問(wèn)了他很多問(wèn)題,一向率直的他,還有打雜的精神指導(dǎo)著,貌不猶豫地說(shuō):“不知道。”但是小強(qiáng)同志并沒(méi)有叫他回去看書(shū),他很耐心地和他講解,搞笑的是,這位看似很細(xì)心地小強(qiáng),已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)聽(tīng)診器了,他告訴他,大學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)診器剛發(fā)下來(lái),他很好奇地用它來(lái)聽(tīng)自己,但是事隔多年,他已經(jīng)失去了對(duì)它的“渴望”了,接下來(lái)的日子,每天的查房,每天的手術(shù),每天的雜活,令他有點(diǎn)像回到了骨二時(shí)代的生活,雖然手術(shù)臺(tái)上的護(hù)士對(duì)他很好,但是他實(shí)在有太多東西不懂了,不懂解剖,不懂手術(shù)室里面的一些細(xì)節(jié),不懂,不懂,一切一切的不懂,避免不了挨罵和出丑的機(jī)會(huì)。他在心里默默地接受一切正規(guī)和不正規(guī)的批評(píng),他佩服老毛的果斷,他佩服張博的細(xì)心和幽默,他體諒老吳的體力不足。只是很多東西他不想去學(xué)而已,雖然不夠兩個(gè)星期的肝膽外,他總算是偷學(xué)了一點(diǎn)東西,三升袋的配法,小兒疝的處理辦法,化膿性梗阻性膽囊炎的處理,雖然不多,但打雜的精神還是有所收獲的。
實(shí)習(xí)醫(yī)生第一季度實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒(méi)有太多準(zhǔn)備的情況下,毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時(shí),他無(wú)法想象這座城市有多“山拉卡”。本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng)—湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn)“人間疾苦”了,卻原來(lái)不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來(lái)到這座城市,走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍,“傾聽(tīng)”周?chē)巳旱脑捳Z(yǔ),目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對(duì)面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個(gè)人嚇呆了,大家也許也在“后悔”的情緒籠罩下渡過(guò)這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。他失落帶點(diǎn)害怕,醫(yī)院里面的保安說(shuō):“周?chē)芏辔镜?,而且?jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說(shuō):“這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行?!鳖D時(shí),他心里開(kāi)始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無(wú)法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),收了學(xué)費(fèi),發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語(yǔ)音發(fā)音能力本來(lái)就不好的他,操著在廣州大家都能聽(tīng)懂的廣東話,誰(shuí)知道來(lái)到這里還是遭遇到了語(yǔ)言的障礙。
一個(gè)靠近廣州的城市,就連售貨員都說(shuō):“偏遠(yuǎn)的地方,物價(jià)還這么貴?!被虿恢莱鞘欣锏娜巳菏窃趺瓷畹?,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
一直很有想法的他一時(shí)間很難接受如此的“款待”所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭,拿起手機(jī),熟練地敲打弱小的鍵盤(pán),按出租房的意愿發(fā)給廣州的朋友,上網(wǎng)查詢(xún)當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià),原來(lái)的他早已打電話回家向家里人說(shuō)明了這里的一切,毫無(wú)疑問(wèn)家里人支持了他的想法,然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢(qián)都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)心。原來(lái)的他還是有很多好朋友的,都很關(guān)心他的情況,只是一味地向他們抱怨,這時(shí)的他早已失去了冷靜下來(lái)的理智,盡管他平時(shí)很喜歡叫他人遇事要冷靜,此刻的他真的無(wú)法用理智來(lái)控制他的感性。
夜已深了,這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無(wú)網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn),他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤(pán),依然在抱怨著,但是他無(wú)法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機(jī)的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽(yáng)光無(wú)法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無(wú)奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),他現(xiàn)在要解決的問(wèn)題還是很多,這樣的環(huán)境不足以“消滅“他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫(xiě)下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白“既來(lái)之,則安之。”這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決之前,他無(wú)法安下心來(lái)實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來(lái)了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車(chē),這群實(shí)習(xí)生開(kāi)始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來(lái)說(shuō)根本起不了任何的“副作用”。來(lái)到了他們“夢(mèng)寐以求”的醫(yī)院,誰(shuí)知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個(gè)院子空蕩蕩的,沒(méi)有一絲的擠逼感。當(dāng)然,他心里想著:“醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問(wèn)題而到醫(yī)院就診?!?/p>
沒(méi)想到第一個(gè)科室就是“icu”,不知道是好還是壞,他想著:“icu可以讓他見(jiàn)識(shí)到更多的東西,但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門(mén)?!卑凑眨√鹛鸬牡刂?,一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方,不過(guò)他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻“違背”了他的想象,原本的他以為icu是個(gè)很“莊嚴(yán)”的地方——保護(hù)衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示,誰(shuí)知道他的一切都是錯(cuò)的,icu沒(méi)有一般的人想的那么的嚴(yán)重,只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn),機(jī)器多了一點(diǎn)而已。醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來(lái),他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個(gè)問(wèn)題他就問(wèn)老師“這個(gè)病人是不是腦梗?!崩蠋熤皇抢淅涞卣f(shuō)了一句:“不是?!比缓缶妥吡耍廊恍睦锢淅涞乜粗@里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時(shí)間,只好默默打電話叫同學(xué)下來(lái)吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達(dá)胃,因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的。回到icu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來(lái)懂的他卻反應(yīng)不過(guò)來(lái),被老師問(wèn)的啞口無(wú)聲,連旁邊的護(hù)士都笑了,幸好本來(lái)就本著“來(lái)學(xué)習(xí),就不怕錯(cuò)誤的原則?!彼翢o(wú)在意,這些無(wú)謂的“無(wú)知”。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個(gè)打過(guò)去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽(tīng)他“訴說(shuō)”。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)挺講究的,跟一般的總結(jié)不一樣。得把每天遇到的情況都記錄下來(lái),特別是那些特別的病例,還有自己的感受。開(kāi)頭,就簡(jiǎn)單介紹一下這段時(shí)間實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、科室,還有帶教老師是誰(shuí)。記得要把這些基本信息交代清楚,不然別人看你的報(bào)告會(huì)有點(diǎn)懵。
在寫(xiě)具體事件的時(shí)候,最好能具體到日期。比如說(shuō)哪天接診了一個(gè)急診病人,當(dāng)時(shí)情況怎么樣,自己是怎么處理的,最后結(jié)果如何。這部分要是能加上一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就更好了,比如“患者入院時(shí)表現(xiàn)為急性腹痛伴惡心嘔吐,經(jīng)初步檢查懷疑為急性闌尾炎,隨后完善相關(guān)影像學(xué)檢查確診?!边@樣寫(xiě)既顯得專(zhuān)業(yè)又能讓讀者明白事情的來(lái)龍去脈。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,也得提一下??梢粤牧淖约簩?duì)某個(gè)疾病的新認(rèn)識(shí),或者是掌握了一項(xiàng)新技能。比如學(xué)會(huì)了如何給患者進(jìn)行靜脈穿刺,這個(gè)過(guò)程可能一開(kāi)始手抖得很厲害,但后來(lái)慢慢熟練了,這些都是值得記錄的成長(zhǎng)點(diǎn)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的事兒,像逗號(hào)該不該加之類(lèi)的,就憑感覺(jué)寫(xiě)了。還有些地方可能會(huì)多寫(xiě)幾個(gè)字,導(dǎo)致句子看起來(lái)有點(diǎn)啰嗦,比如“我們科室今天來(lái)了一個(gè)特別嚴(yán)重的病人,這個(gè)病人情況很復(fù)雜,需要我們花費(fèi)很多精力去處理。”其實(shí)可以簡(jiǎn)化成“今日科室收治一名重癥患者,病情復(fù)雜需重點(diǎn)處理?!?/p>
在描述病例時(shí),一定要客觀公正,不要帶太多個(gè)人情緒。即使當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別緊張或者害怕,也要冷靜下來(lái),把事實(shí)陳述清楚。比如說(shuō)“當(dāng)班時(shí)接到一位高齡患者的緊急呼叫,當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)慌,但還是按照流程一步步完成了各項(xiàng)檢查和治療。”這樣寫(xiě)既真實(shí)又不失專(zhuān)業(yè)性。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下有沒(méi)有遺漏重要信息。有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人太專(zhuān)注于記錄細(xì)節(jié),卻忽略了整體的連貫性。如果時(shí)間允許的話,可以讓同事幫忙看看,他們可能會(huì)提醒你漏掉了什么關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)然,偶爾也會(huì)有疏忽的地方,比如把某位患者的年齡寫(xiě)錯(cuò)了,或者記錯(cuò)了某次交接班的具體時(shí)間,這些問(wèn)題通常不會(huì)太明顯,只要不影響整體理解就行。
【第5篇】醫(yī)院骨科醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1150字
在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè),值過(guò)三個(gè)夜班,一個(gè)周末白班。可以說(shuō),通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的,還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里,痛苦與快樂(lè)并存。而的痛苦,莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見(jiàn)。
骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi),按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復(fù)位,那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的,當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒?對(duì),你的想法完全正確——把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒(méi)什么大不了的。可是,當(dāng)腿骨斷開(kāi)之后,斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯(cuò)開(kāi)的角度越大,周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說(shuō)的好,胳膊擰不過(guò)大腿,當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。呵呵,是不是有點(diǎn)痛苦?。?/p>
手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè),她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里,所以他對(duì)我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是,骨折部位已切開(kāi),骨折對(duì)位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對(duì)我說(shuō),小楊,來(lái),你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵(lì),我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用
在醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是一項(xiàng)重要的任務(wù)。這不僅是為了完成工作要求,也是為了自己將來(lái)能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升能力。報(bào)告應(yīng)該包含一些關(guān)鍵的信息,比如自己的觀察、學(xué)到的知識(shí)以及對(duì)工作的理解。
一開(kāi)始,要明確報(bào)告的目的。報(bào)告不是簡(jiǎn)單的流水賬,而是要突出重點(diǎn),展示你在實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)。比如,你可以描述一下自己參與過(guò)的手術(shù)過(guò)程,尤其是那些印象深刻的案例。記得詳細(xì)記錄下手術(shù)的步驟,還有術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理的一些細(xì)節(jié)。這樣不僅能幫助你加深記憶,也能讓別人通過(guò)你的報(bào)告了解整個(gè)流程。
接著,要注重表達(dá)方式。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)專(zhuān)業(yè)且清晰。如果涉及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),最好先解釋一下其含義,這樣即使是對(duì)骨科不太了解的人也能大致明白。不過(guò)有時(shí)候在描述復(fù)雜的醫(yī)療程序時(shí),可能會(huì)因?yàn)樘^(guò)專(zhuān)注而忘記檢查語(yǔ)法,導(dǎo)致句子有些冗長(zhǎng)或者結(jié)構(gòu)不太合理。這種情況就需要多讀幾遍,確保句子通順。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
除了文字部分,圖表也很重要。比如拍攝的x光片、患者的恢復(fù)情況照片等,都可以作為輔助材料插入報(bào)告中。這些圖像資料能夠直觀地反映病情變化和治療效果,比單純的文字描述更有說(shuō)服力。但要注意的是,引用圖片時(shí)要標(biāo)明出處,避免侵權(quán)的問(wèn)題。
還有一點(diǎn)需要注意,就是時(shí)間安排。實(shí)習(xí)期間事情很多,很容易顧此失彼。如果你等到最后一刻才開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告,就可能遺漏掉重要的信息。因此,建議每天抽出一點(diǎn)時(shí)間整理當(dāng)天的工作內(nèi)容,逐步積累素材。這樣既能保證報(bào)告的質(zhì)量,也不會(huì)因?yàn)橼s工而出錯(cuò)。
小編友情提醒:
別忘了請(qǐng)教導(dǎo)師或同事的意見(jiàn)。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)可以幫助你發(fā)現(xiàn)報(bào)告中的不足之處,并提出改進(jìn)建議。當(dāng)然,有時(shí)候聽(tīng)進(jìn)去了別人的建議后,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原本的想法被推翻了,這時(shí)候就需要重新調(diào)整思路,但這都是正常的學(xué)習(xí)過(guò)程。
【第6篇】2025年最新婦產(chǎn)科醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2450字
一、 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
一年來(lái),能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、xx大和xx屆三中、xx全會(huì)精神,做到思想上、政治上時(shí)刻同___保持高度一致。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。特別是通過(guò)參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),對(duì)照先進(jìn)找差距,查問(wèn)題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、 認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。
“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會(huì)文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)理論研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,全年共計(jì)記業(yè)務(wù)工作筆記 萬(wàn)字,撰寫(xiě)工作報(bào)告 份,撰寫(xiě)業(yè)務(wù)工作論文 篇。二是堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認(rèn)真對(duì)待每一例手術(shù),堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),把愛(ài)心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,受到了社會(huì)各界的好評(píng)。全年共計(jì)接待患者 人,實(shí)施手術(shù)例,治愈病人的人(次)。
三、 嚴(yán)格要求自己,積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來(lái),緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開(kāi)動(dòng)腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí),嚴(yán)格要求自己,不擺老資格,不驕傲自滿,對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重,對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心,堅(jiān)持以工作為重,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,堅(jiān)持代病工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹(shù)立了自身良好形象。
一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績(jī),但與組織的要求還差得很遠(yuǎn),
28年來(lái)一直從事婦幼保健工作,1994年11月被聘
為主管醫(yī)師?,F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧小平理論以及江___的“xxxx”等重要思想,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步,不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評(píng)為縣、市、省級(jí)先進(jìn)工作者。
在分管業(yè)務(wù)工作期間,積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針,以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提,以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ),堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路,積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊,學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí),寫(xiě)下了打量的讀書(shū)筆記,豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,從而開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥,熟練診治婦科各種急癥、重癥,獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái),本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù),病人都能按時(shí)出院,從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作,參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目,榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)論文,并先后在省級(jí)刊物發(fā)表,受到了專(zhuān)家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng),自任職以來(lái),積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中,擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù),由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次,提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力,真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管保健工作期間,嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求,認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃,進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)保健網(wǎng),建立了婦女、兒童“四簿四卡”,并定期檢查落實(shí),掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次,0-7歲兒童健康查體1千余人次,實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理,有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),如初級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛(ài)嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí),培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好參謀,并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法,積累了大量的實(shí)施材料,在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí),順利通過(guò)。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《母嬰保健法》,整理收集有關(guān)材料,書(shū)寫(xiě)版面,組織人員利用宣傳車(chē)到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,散發(fā)宣傳材料,帶領(lǐng)同志們辦起宣教室,并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄,為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開(kāi)展婚前查體工作,發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》,進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教,每年舉辦學(xué)習(xí)班1-2期,提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力,降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率,為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自xx年本人主持全院工作以來(lái),積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系,齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新,不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子,通過(guò)改善院容院貌,增添醫(yī)療設(shè)施,提高醫(yī)療水平,使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在管理方面,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),注重思想教育,任人唯賢,積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用,通過(guò)崗位責(zé)任制,職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)等措施的實(shí)施,極大的提高了廣大職工的工作積極性,強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái),臨床工作有了新的突破,業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來(lái)的水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善,極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率,降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率,使保健院的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺(jué)得有用
婦產(chǎn)科醫(yī)生的實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于剛?cè)胄械娜藖?lái)說(shuō)特別重要,這不僅是一次實(shí)踐成果的展示,也是對(duì)自己這段時(shí)間工作的回顧和總結(jié)。寫(xiě)好這樣的報(bào)告,需要從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
實(shí)習(xí)期間接觸了不少病例,記得有個(gè)孕婦情況比較特殊,她屬于高危妊娠,整個(gè)孕期都需要密切觀察。當(dāng)時(shí)跟著帶教老師一起處理這個(gè)病例,學(xué)到了不少東西。從最初的診斷到后期的分娩準(zhǔn)備,每個(gè)環(huán)節(jié)都得格外小心。在記錄這類(lèi)病例時(shí),要詳細(xì)描述病情發(fā)展過(guò)程,包括癥狀變化、檢查結(jié)果以及采取的措施,這樣能讓讀者清楚地了解整個(gè)診療過(guò)程。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
除了具體病例分析,還要關(guān)注日常工作的細(xì)節(jié)。比如交接班時(shí)的信息傳遞非常重要,這關(guān)系到患者的安全。有一次交接班的時(shí)候,因?yàn)榻唤訂翁顚?xiě)不完整,導(dǎo)致接班同事對(duì)患者的情況掌握不夠全面,差點(diǎn)耽誤了治療。這件事提醒我,無(wú)論多么瑣碎的事情,都要認(rèn)真對(duì)待,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
書(shū)寫(xiě)報(bào)告時(shí),最好能結(jié)合自己的感受,談?wù)勗趯?shí)習(xí)中學(xué)到了什么。像是如何與患者溝通,怎樣保持耐心,這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西。當(dāng)然,這里需要注意的是,表達(dá)個(gè)人體會(huì)時(shí),語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)于冗長(zhǎng)。畢竟報(bào)告的主要目的是呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力,過(guò)多的情感抒發(fā)反而會(huì)分散注意力。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易忽略一些小細(xì)節(jié),比如日期格式不統(tǒng)一,或者數(shù)字單位沒(méi)寫(xiě)清楚。比如我在一次報(bào)告中,就把血壓值寫(xiě)成了“140/90”,后面又補(bǔ)充了一句“單位是mmhg”。其實(shí)完全可以一開(kāi)始就寫(xiě)清楚,省去后面的麻煩。還有一次,我發(fā)現(xiàn)報(bào)告里的表格標(biāo)題居然跟正文內(nèi)容重復(fù)了好幾次,看起來(lái)很混亂。這些問(wèn)題看似不起眼,但會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
小編友情提醒:
報(bào)告完成后別忘了仔細(xì)檢查一遍。可以找同事幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。比如有次我寫(xiě)的報(bào)告,有個(gè)地方用了“宮縮抑制劑”,同事提醒我說(shuō)這里應(yīng)該改成“子宮收縮抑制劑”,雖然意思差不多,但后者更符合醫(yī)學(xué)規(guī)范。這種事情雖然不大,但確實(shí)影響報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性。