【第1篇】2025年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告感受怎么寫(xiě)1900字
在我們看來(lái)，暑假寒假向來(lái)是學(xué)生們最盼望的事情，在假期可以做很多事情，看閑書(shū)、外出旅游、朋友聚會(huì)，還可以睡個(gè)懶覺(jué)而沒(méi)有鬧鐘的催促……但是常常也會(huì)浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間，沒(méi)有了學(xué)習(xí)生活的那種緊張的旋律，反而覺(jué)得生活有點(diǎn)無(wú)章可循。很多同學(xué)過(guò)完假期回來(lái)總會(huì)說(shuō)“啊，又荒廢了一個(gè)假期！”正好這次和幾個(gè)同學(xué)一起做了一個(gè)關(guān)于對(duì)留校同學(xué)的寒假生活進(jìn)行調(diào)查的寒假實(shí)踐項(xiàng)目，調(diào)查我們真正感興趣的事情讓我們都很有動(dòng)力。
實(shí)踐共有三個(gè)主要的板塊：?jiǎn)柧?、小組和個(gè)人采訪(fǎng)。我主要參加了問(wèn)卷和小組，個(gè)人采訪(fǎng)因?yàn)橛幸粋€(gè)組員有dv機(jī)，而且對(duì)這方面的拍攝和制作都有一定的經(jīng)驗(yàn)，所以基本上由她來(lái)完成，其余人只是作為輔助性的角色。在完成問(wèn)卷和小組兩個(gè)板塊的過(guò)程中，我覺(jué)得都很有收獲，在一起做實(shí)踐的同學(xué)身上也學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)難以看到的東西。
這些問(wèn)卷要是放在平時(shí)上課的時(shí)候，肯定半天就可以搞定了，可是我們卻花了大概有將近一個(gè)星期的時(shí)間。寒假不比其他假期，中間有好幾個(gè)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)很重要的節(jié)日，春節(jié)、元宵，還有可能因?yàn)橛杏H戚要結(jié)婚所以必須趕回去的。所以很多同學(xué)都趕回家了，留校的同學(xué)并不多。我們?cè)谖膱D、理圖、食堂，還有自修室，都發(fā)放過(guò)問(wèn)卷，現(xiàn)場(chǎng)做好回收，每次超過(guò)10張我們就很高興了。一開(kāi)始的時(shí)候，大家都不好意思叫同學(xué)做問(wèn)卷，手里的問(wèn)卷發(fā)不出去，后來(lái)，慢慢的，大家也放開(kāi)了些，有時(shí)又感興趣的同學(xué)會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，我們還會(huì)和他(她)說(shuō)明白。尤其是劉佳，她負(fù)責(zé)完成的問(wèn)卷大概占了有一半以上，后來(lái)大家放開(kāi)了，也是與她的帶頭作用分不開(kāi)的。問(wèn)卷輸入和分析，我們用的是spss軟件，由于白天在外面上課，只能用一個(gè)晚上的時(shí)間完成問(wèn)卷的輸入，只記得當(dāng)時(shí)很冷很冷(可能是寒假里最冷的一天)，上床之后頭很脹，眼睛也已經(jīng)睜不開(kāi)了，可是就是睡不著，后來(lái)泡了一個(gè)熱水袋才安穩(wěn)地睡了幾個(gè)小時(shí)。然后我們又用了一個(gè)晚上的時(shí)間分析問(wèn)卷，中間還向一位學(xué)姐——李靜學(xué)姐——請(qǐng)教過(guò)幾個(gè)關(guān)于如何用這個(gè)軟件分析問(wèn)卷數(shù)據(jù)的問(wèn)題，很感謝她熱心的幫助我們！問(wèn)卷板塊的進(jìn)行是與小組板塊的進(jìn)行交叉的。
我印象最深的是兩次小組，一個(gè)是開(kāi)組，另一個(gè)是“共度元宵節(jié)”。這兩次活動(dòng)都是在我們寢室大廳里過(guò)的，這間小小的屋子兩次讓我們感受到了幸福和溫暖的感覺(jué)。
開(kāi)組，是在過(guò)年前一個(gè)星期的樣子，是在我們寢室的大廳里活動(dòng)的，我們做了充足的準(zhǔn)備：布置環(huán)境、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)所需的水和食品。首先，我們把大廳里的自行車(chē)等都搬到別的地方，然后是大掃除，然后我們向隔壁寢室借了一個(gè)大廳里的柜子，和我們大廳里的那個(gè)拼成一張臨時(shí)的大桌子，然后用床圍布作桌布，上面還鋪了一層一次性的塑料桌布，上面擺放著水果和小零嘴，還有一次性茶杯，竟然很好看;然后借來(lái)了兩個(gè)很大的中國(guó)結(jié)，一面墻一個(gè)，用透明膠黏在墻上(暫時(shí)固定而已)，還貼了一個(gè)可愛(ài)的小狗，一個(gè)充滿(mǎn)著過(guò)年氣息的小屋就形成了。我們都很開(kāi)心地參與了這樣一個(gè)過(guò)程，大家各有分工，在每個(gè)小小的地方發(fā)揮著自己的智慧，創(chuàng)意和合作。第一次活動(dòng)照例是成員介紹，出乎我們意料的是，這些組員都很熱情也不拘謹(jǐn)，大家一下子就融入到了一個(gè)很和諧的氛圍中了。參與活動(dòng)的新疆同學(xué)熱情洋溢地和我們介紹著他們那邊的風(fēng)土人情，把我們帶入了他們的世界?；顒?dòng)中拍了一些照片和錄了一些片斷，后來(lái)看看都覺(jué)得挺有意思的，很有紀(jì)念意義哦。
元宵節(jié)那天，我們邀請(qǐng)了一些留校和已經(jīng)返校的同學(xué)一起歡度元宵，其中有我們?cè)旱?，還有經(jīng)濟(jì)學(xué)院的，化學(xué)學(xué)院的，和生命科學(xué)學(xué)院的。我們向同學(xué)借了一個(gè)小電飯煲，煮著一鍋香香的湯圓，然后大家拿著簡(jiǎn)易的“碗”(一次性杯子)，雖然大家手里握著不同的食具，有人拿勺子，也有人拿叉子和筷子的，但是大家的心里都暖烘烘的，不僅是因?yàn)樵趯W(xué)校元宵節(jié)還能吃到湯圓，還因?yàn)橥瑢W(xué)之間的互相關(guān)懷，和那一份暖暖的情誼。大家邊吃著湯圓，邊聊著天，那個(gè)可愛(ài)的小電飯煲中升騰的那份帶有甜香氣息的氤氳輕盈地飄浮在這個(gè)幸福小屋里，在這個(gè)本該和親人相聚的節(jié)日里，和一群可親的朋友們共同度過(guò)這個(gè)幸福的節(jié)日也是一件很幸福的事情啊！
這個(gè)寒假有點(diǎn)不一樣，是因?yàn)槲也辉侔褧r(shí)間消耗在電視機(jī)前看著五花八門(mén)卻無(wú)所受益的節(jié)目和故事，而是做了一些有意義的事;這個(gè)寒假有點(diǎn)不一樣，是因?yàn)槲也皇窍褚酝菢右粋€(gè)人孤獨(dú)得聽(tīng)著時(shí)間的滴答聲，而是和一群充滿(mǎn)活力的朋友們一起與時(shí)間賽跑;這個(gè)寒假有點(diǎn)不一樣，是因?yàn)槲也皇窍褚酝菢蛹倨谥械拿恳惶於歼^(guò)著平淡無(wú)味的生活，而是每天都有一個(gè)清晰的目標(biāo)，每天都有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，每天都有一點(diǎn)不小的收獲。
現(xiàn)在坐在電腦前，回憶著那過(guò)程中的點(diǎn)滴，仍然覺(jué)得彌足珍貴，幸好我已經(jīng)把它放入了心里的那條河流中，從此它將永遠(yuǎn)奔騰在我的生命中！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺(jué)得有用
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告，說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是特別簡(jiǎn)單。實(shí)習(xí)報(bào)告，得先搞清楚幾個(gè)點(diǎn)，不然就可能跑偏了。比如，你要明確自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)是什么，實(shí)習(xí)期間做了什么，學(xué)到的東西又有哪些。要是目標(biāo)都不清楚，那報(bào)告肯定寫(xiě)不好。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，先把實(shí)習(xí)的大背景說(shuō)一下，這很重要。比如你去的是哪個(gè)公司，具體負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是什么，這樣能讓看的人明白你是在什么樣的環(huán)境下工作的。這部分其實(shí)沒(méi)什么特別的技巧，就是老老實(shí)實(shí)把事情說(shuō)出來(lái)就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記交代清楚背景，這就容易讓人看不懂你在說(shuō)什么了。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，把你實(shí)習(xí)期間的具體工作寫(xiě)出來(lái)。這部分最好能用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得比較正式。比如，如果你是在做數(shù)據(jù)分析，那就得提到用了哪些工具，處理的數(shù)據(jù)類(lèi)型是什么，最后得出的結(jié)果又是怎樣的。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候?yàn)榱孙@得專(zhuān)業(yè)，可能會(huì)堆砌太多術(shù)語(yǔ)，結(jié)果反而讓人看不明白。所以，術(shù)語(yǔ)用得適量就好。
學(xué)到的東西也不能漏掉。這一步其實(shí)挺關(guān)鍵的，因?yàn)檫@是體現(xiàn)你個(gè)人成長(zhǎng)的地方。你可以從技能提升、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的能力這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)。當(dāng)然，說(shuō)到能力提升時(shí)，可能會(huì)有點(diǎn)難以把握分寸，既不能吹得太夸張，也不能說(shuō)得太保守。比如，你覺(jué)得自己溝通能力提高了，但又怕別人覺(jué)得不夠真實(shí)，這種時(shí)候就不太好拿捏。
最后就是感受了。這里不用寫(xiě)得太煽情，平平淡淡地說(shuō)出自己的想法就好。比如，你覺(jué)得這次實(shí)習(xí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么影響，或者對(duì)公司的印象如何。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)突然切換到感慨人生之類(lèi)的，這就不合適了，畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告還是要保持一定的職業(yè)感。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。標(biāo)題、正文、結(jié)尾都要分清楚，別混在一起。還有就是字體大小、行距這些小細(xì)節(jié)，雖然不起眼，但看著舒服的話(huà)，別人也會(huì)更愿意看下去。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，把這些小細(xì)節(jié)給忽略了，這就不太好。
【第2篇】大學(xué)寒假社會(huì)活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3300字
大學(xué)寒假社會(huì)活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告
寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
本以為在這里打工是一件很容易的事情，但凡事想時(shí)容易，做時(shí)難。讓我沒(méi)有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在幫顧客拿貨時(shí)，不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī)，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì)是這樣啊！剛來(lái)錢(qián)還沒(méi)有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開(kāi)始講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)?！蔽乙矝](méi)辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的，沒(méi)辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會(huì)到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡(jiǎn)單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡牡览?，我們都懂，我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？在接下來(lái)的工作中我會(huì)認(rèn)真。
由此我明白了一個(gè)事情在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
除此之外，我還學(xué)到很多東西，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。
20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主管的.桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要驗(yàn)讓我懂得了很多，心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè)，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯(cuò)誤， 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ，1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有？題，七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線(xiàn)接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、cpu 接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良; 六、機(jī)器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能比較少，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認(rèn)識(shí)了賓館的很多工人員，結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客。現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢(qián)我們只有忍耐了。20天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資，錢(qián)是不多可是我了在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì)成為我人生中的美好回憶，他也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺(jué)得有用
寒假的社會(huì)活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告，說(shuō)起來(lái)挺重要的。得有點(diǎn)內(nèi)容才行，不能光寫(xiě)流水賬。開(kāi)頭，要把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚，比如說(shuō)時(shí)間地點(diǎn)，還有實(shí)習(xí)單位的名字，這些都得寫(xiě)明白。單位的具體情況也得提一下，像是規(guī)模，主要業(yè)務(wù)之類(lèi)的東西。要是能簡(jiǎn)單介紹下單位的文化氛圍就更好了。
接著就該講自己的具體工作了。這部分得詳細(xì)點(diǎn)，不能含糊其辭。比如每天干了什么，遇到過(guò)什么問(wèn)題，這些問(wèn)題是怎么解決的，這些都要寫(xiě)進(jìn)去。要是參與了什么項(xiàng)目，那項(xiàng)目的進(jìn)展、成果什么的也得說(shuō)清楚。最好還能附上一些數(shù)據(jù)，這樣顯得更專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，要注意條理清晰。不能東一句西一句的，不然別人看了會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。每個(gè)部分之間要有一定的聯(lián)系，不能突然跳到另一個(gè)話(huà)題上去。比如，先寫(xiě)了工作的內(nèi)容，接下來(lái)就應(yīng)該寫(xiě)工作的心得體會(huì)，而不是一下子蹦出別的事。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，別只顧著說(shuō)好話(huà)。要實(shí)事求是，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。比如覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別難，是怎么克服的；或者某個(gè)同事特別厲害，學(xué)到了什么。當(dāng)然，這得用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，不能照搬書(shū)本上的東西。
材料的引用也很關(guān)鍵。如果參考了別的資料，或者借鑒了其他人的經(jīng)驗(yàn)，一定要標(biāo)明出處。不然的話(huà)，很容易被人誤會(huì)成抄襲。引用的時(shí)候也要注意格式，不同的地方可能有不同的要求，提前搞清楚比較好。
報(bào)告寫(xiě)完之后，最好多檢查幾遍。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，或者不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。檢查的時(shí)候要仔細(xì)點(diǎn)，看看有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是都用對(duì)了。要是有條件的話(huà)，可以讓別人幫忙看看，他們的眼光可能更敏銳些。
最后就是格式的問(wèn)題了。報(bào)告的格式不能太隨意，得符合一定的規(guī)范。標(biāo)題字號(hào)大小要合適，正文的行距也不能太密。頁(yè)邊距也要留夠，不能擠成一團(tuán)。要是不清楚具體的要求，可以問(wèn)問(wèn)指導(dǎo)老師或者其他有經(jīng)驗(yàn)的人。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，心態(tài)很重要。不能覺(jué)得這是個(gè)負(fù)擔(dān)，把它當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)就好。畢竟以后步入社會(huì)，寫(xiě)這類(lèi)東西的機(jī)會(huì)還多著呢。只要用心去寫(xiě)，肯定能寫(xiě)出一份合格的報(bào)告來(lái)。
【第3篇】學(xué)生寒假生活實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1350字
系部名稱(chēng)：臨沂大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)翻譯
班級(jí)：年級(jí)____級(jí)本科5 班
姓名：陳海婷
學(xué)號(hào):4387909*****
實(shí)踐時(shí)間： ____年1月06日 至 ____ 年3月7日 共 60天
一、實(shí)踐目的
通過(guò)對(duì)10級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查，深入了解學(xué)生假期生活的內(nèi)容。對(duì)飲食，娛樂(lè)，交友，社會(huì)實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)，出行交通等各方面的關(guān)系，總結(jié)出一般規(guī)律。并根據(jù)其中的不足和可以改進(jìn)的地方，對(duì)學(xué)生以后假期生活提出積極有意義的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生以后的發(fā)展，為借鑒合理安排假期生活時(shí)間，營(yíng)造健康快樂(lè)的假期生活氛圍做鋪墊。
(介紹實(shí)踐的目的，意義， 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。 )
二、實(shí)踐內(nèi)容
1事先做好表格，詳細(xì)分類(lèi)，備調(diào)查實(shí)用。假期中走訪(fǎng)，己同學(xué)。
2電話(huà)聊天的形式詢(xún)問(wèn)同學(xué)假期生活安排，假期生活情況。從飲食，娛 樂(lè)，交友，社會(huì)實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)，出行交通等各方面做好詳細(xì)地記錄。
3假期調(diào)查的時(shí)候和開(kāi)學(xué)返校時(shí)候去和10級(jí)各班級(jí)班長(zhǎng)協(xié)商分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，讓同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)。
4 對(duì)同學(xué)的假期生活感受，進(jìn)行詳細(xì)地記錄，分類(lèi)匯總，對(duì)比分析。對(duì)各種假期生活的效果進(jìn)行仔細(xì)的比對(duì)。
(先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。)
三、實(shí)踐結(jié)果
1調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是：部分10級(jí)學(xué)生假期生活單一。大部分學(xué)生假期打工，雖然可以體驗(yàn)社會(huì)，可以增加收入，但是在這個(gè)過(guò)程中很多忽略了對(duì)所學(xué)課程的學(xué)習(xí)，忽略了對(duì)家務(wù)的承擔(dān)，缺少了和家人的溝通交流時(shí)間。部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天。沉迷電視劇。將大部分時(shí)間浪費(fèi)掉了。還有一部分同學(xué)，把主要經(jīng)歷投入到，會(huì)親朋好友，會(huì)見(jiàn)同學(xué)中。
2 建議對(duì)策：放假伊始，對(duì)假期生活做細(xì)致合理科學(xué)的規(guī)劃。合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)，打工，娛樂(lè)，訪(fǎng)友等時(shí)間。并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。每天抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)不落下。多承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，同時(shí)也加強(qiáng)了和父母的溝通和交流。
(圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。 )
四、實(shí)踐總結(jié)
1本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，不僅增強(qiáng)了和同學(xué)的交流和聯(lián)系，而且搜集了大量10級(jí)同學(xué)假期生活情況，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和圖表統(tǒng)計(jì)等多種形式，豐富而又直觀得把10級(jí)學(xué)生假期生活呈現(xiàn)出來(lái)。
2 對(duì)自己以后的假期生活也提供了一定的指導(dǎo)意義，在以后假期中可以參考其他同學(xué)的假期生活內(nèi)容，生活安排，過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)，豐富多彩而又輕松愉快的假期。
3 主要不足之處是調(diào)查的10級(jí)學(xué)生人數(shù)有限，而且調(diào)查費(fèi)用較大，耗時(shí)時(shí)間長(zhǎng)。而且后期統(tǒng)計(jì)工作量大，繁瑣。
4 在以后的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，借鑒其他同學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)調(diào)查方式。學(xué)習(xí)材料匯總，分析的能力。增強(qiáng)自己的表達(dá)交流能力，以收到更好的效果。
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寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
學(xué)生在寒假期間參加生活實(shí)習(xí)是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)這種方式可以學(xué)到不少東西。寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告，關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)的過(guò)程、內(nèi)容和收獲表達(dá)清楚。一開(kāi)始得先確定報(bào)告的主題，這個(gè)主題最好是圍繞實(shí)習(xí)的具體任務(wù)展開(kāi)，比如去某個(gè)工廠參觀學(xué)習(xí)，就以這次參觀為題。接著就是收集材料了，這一步很重要，可以回想一下實(shí)習(xí)時(shí)遇到的事情，記下來(lái)，包括工作中的細(xì)節(jié)，還有自己的一些感悟。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，開(kāi)頭部分可以直接點(diǎn)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)以及參與人員。比如說(shuō)是某年某月到某地進(jìn)行為期兩周的生活實(shí)習(xí)，參與的同學(xué)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。這部分不需要太復(fù)雜，簡(jiǎn)單介紹就行。接下來(lái)就要進(jìn)入正題了，描述實(shí)習(xí)的主要活動(dòng)。這里需要注意的是，活動(dòng)的順序不一定非要按照時(shí)間先后來(lái)寫(xiě)，可以根據(jù)重要程度來(lái)安排。比如，如果第一天只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，那就可以放到后面說(shuō)，重點(diǎn)突出那些動(dòng)手實(shí)踐的部分。
在敘述過(guò)程中，要多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有深度。比如在工廠實(shí)習(xí)的話(huà)，涉及到的操作流程可以用相關(guān)的專(zhuān)業(yè)名詞來(lái)描述，這樣能讓讀者感受到你的專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，也要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性，不能只是干巴巴地羅列事實(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)加入一些具體的例子來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，例如某次操作中遇到了什么困難，又是如何克服的，這樣不僅增加了報(bào)告的真實(shí)感，也能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于實(shí)習(xí)的感受也不能忽略。這部分可以談?wù)勛约簩?duì)工作的理解有沒(méi)有加深，或者是對(duì)某些問(wèn)題的看法是否發(fā)生了變化。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)橼s時(shí)間而遺漏這一部分，這就不太好，畢竟感受也是實(shí)習(xí)的一部分。要是能結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)談，會(huì)讓報(bào)告更加豐滿(mǎn)。
小編友情提醒：
檢查一遍報(bào)告是非常必要的。有時(shí)候會(huì)不小心漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者是在拼寫(xiě)上犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)，這些都是需要修正的地方。確保每一句話(huà)都通順，沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，這樣才能給讀者留下好的印象。當(dāng)然，檢查的時(shí)候也別忘了看看格式是不是符合要求，比如字體大小、行間距之類(lèi)的，這些小細(xì)節(jié)往往決定了一份報(bào)告的質(zhì)量。
【第4篇】鄉(xiāng)村觀光游寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
用這個(gè)寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，在觀光游玩的同時(shí)體驗(yàn)了一回農(nóng)家的生活，頗有收獲和體會(huì)。品味到了純情樸實(shí)的農(nóng)村生活，也體驗(yàn)到了“回歸自然的人生境界”。久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游，當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調(diào)查，使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)介紹，前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明島中北部，于1969從一片灘涂中圍墾而成，總面積3671畝，人口753人，經(jīng)過(guò)30多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村，投資規(guī)模達(dá)1.2億元。昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風(fēng)光，又有田園詩(shī)意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭(zhēng)香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風(fēng)光，樹(shù)木成林鳥(niǎo)語(yǔ)花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環(huán)境得到了保護(hù)，使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)專(zhuān)家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對(duì)這里的生態(tài)工程贊不絕口，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人朱钅容基、尉健行、___、吳邦國(guó)、黃菊、李鐵映等都親自來(lái)村檢查視察。自1984年以來(lái)該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”，95年又被評(píng)為“全國(guó)綠化千佳村”、“全國(guó)科普教育基地”，96年被聯(lián)合國(guó)在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名獎(jiǎng)。
千禧年之際，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項(xiàng)目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂(lè)”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農(nóng)家樂(lè)”。目前，前衛(wèi)村共有28家接待農(nóng)戶(hù)，其中4家為aaa級(jí)，15家為aa級(jí)，“農(nóng)家樂(lè)”上了新的臺(tái)階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞、魚(yú)鷹表演，到古村踩水車(chē)、學(xué)推磨、坐花轎等游樂(lè)項(xiàng)目，另外，還有更多的休閑娛樂(lè)設(shè)施還在建設(shè)之中。
旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時(shí)尚選擇。旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，還能推進(jìn)環(huán)境治理，營(yíng)造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項(xiàng)目，正是在社會(huì)化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機(jī)遇脫穎而出的。本著政府搭臺(tái)，農(nóng)戶(hù)唱戲，為民辦事，大眾參與，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮小區(qū)市級(jí)文明功能優(yōu)勢(shì)，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，致富百姓，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下，金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，學(xué)農(nóng)家活，享農(nóng)家樂(lè)”活動(dòng)一炮打響，贏得了聲譽(yù)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。實(shí)踐證明，開(kāi)發(fā)農(nóng)家游旅游特色項(xiàng)目，深得都市游人的，其開(kāi)發(fā)市場(chǎng)廣闊，前景無(wú)限美好。據(jù)有關(guān)人員介紹，計(jì)劃3年內(nèi)通過(guò)不斷建設(shè)和自我完善，使前衛(wèi)生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國(guó)一流的休閑新景點(diǎn)。
在采訪(fǎng)了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知，“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒(méi)有現(xiàn)成的模式，在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，探索出一條獨(dú)具特色的前衛(wèi)生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營(yíng)機(jī)制。準(zhǔn)備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司，其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作，對(duì)外宣傳促銷(xiāo)，組織團(tuán)隊(duì)，對(duì)內(nèi)做好服務(wù)接待工作，并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊(duì)。其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)?！稗r(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī)，但在服務(wù)接待上，嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系，貫穿于整個(gè)接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。加強(qiáng)對(duì)接待人員和農(nóng)戶(hù)的培訓(xùn)，提高其綜合接待素質(zhì)。在接待過(guò)程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客，又要樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念;二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記，選擇所食宿的農(nóng)家。對(duì)團(tuán)隊(duì)游客，導(dǎo)游(講解)員按照接待程序組織游覽和各項(xiàng)參與性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，對(duì)散客，由接待員負(fù)責(zé)做好旅游向?qū)?三是在管理上形成制度化。成立“農(nóng)家游”督查隊(duì)，定期或不定期地對(duì)負(fù)責(zé)接待的農(nóng)戶(hù)、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進(jìn)行日常監(jiān)督、檢查，確保整個(gè)接待過(guò)程安全、合理、衛(wèi)生;四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等崇明農(nóng)家特色時(shí)令菜肴。
通過(guò)這次的調(diào)查和實(shí)踐使我對(duì)前衛(wèi)村有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，也鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力，意義頗大。相信隨著崇明的大開(kāi)發(fā)、大開(kāi)放，前衛(wèi)村的前景也將更加燦爛，期待的同時(shí)我也祝愿這個(gè)美麗的地方。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺(jué)得有用
鄉(xiāng)村觀光游寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
鄉(xiāng)村觀光游的實(shí)習(xí)報(bào)告，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺讓人頭疼的。一方面得把事情交代清楚，另一方面又怕啰嗦得讓人看不下去。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也是稀里糊涂的，后來(lái)慢慢摸索才有點(diǎn)眉目。說(shuō)起來(lái)，寫(xiě)報(bào)告最重要的就是把自己做的事情、學(xué)到的東西都擺出來(lái)，但也不能一股腦兒全倒出來(lái)，得講究個(gè)順序。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭這部分就別太花哨了。直接寫(xiě)清楚你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，參加的是什么項(xiàng)目，具體時(shí)間是什么時(shí)候。記得把實(shí)習(xí)單位的名字寫(xiě)全，別只寫(xiě)簡(jiǎn)稱(chēng)，到時(shí)候找資料查起來(lái)麻煩。比如說(shuō)“某鄉(xiāng)某村旅游合作社”，而不是“某鄉(xiāng)”。還有，寫(xiě)到日期的時(shí)候，年月日最好都寫(xiě)上，不要省略中間的部分，不然顯得不正式。
正文怎么寫(xiě)？
這個(gè)部分最重要的是描述你做了哪些事，怎么做的，還有你觀察到了什么。比如說(shuō)你參與了某個(gè)景點(diǎn)的布置工作，那就要把具體是怎么布置的寫(xiě)出來(lái)，用了一些什么材料，花了多長(zhǎng)時(shí)間。如果能提到一些數(shù)據(jù)就更好了，像是游客數(shù)量的變化，銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)幅度之類(lèi)的信息。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這種情況，有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，這時(shí)候就只能盡量回憶，實(shí)在想不起來(lái)也沒(méi)辦法。
再往后就是總結(jié)自己的感受了。這里可不能光喊口號(hào)，說(shuō)什么“我學(xué)到了很多”之類(lèi)的空話(huà)。得具體點(diǎn)，比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，你覺(jué)得鄉(xiāng)村觀光游最需要改進(jìn)的地方是什么，你覺(jué)得自己的工作有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。如果覺(jué)得自己表現(xiàn)還不錯(cuò)，也可以稍微夸一下自己，但別太過(guò)頭，不然顯得太自大了。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
這一塊可以簡(jiǎn)單提一下以后的打算，比如希望有機(jī)會(huì)繼續(xù)參與類(lèi)似的活動(dòng)，或者希望自己能在某些方面做得更好。這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，兩三句話(huà)就夠了。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完之后，最好找個(gè)時(shí)間好好檢查一遍。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，寫(xiě)完就直接交上去，結(jié)果里面出現(xiàn)了不少小問(wèn)題。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)打?qū)?，或者是單詞拼錯(cuò)了。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體的印象。特別是那些數(shù)字什么的，得特別小心，千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)了。
【第5篇】2025年職高生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1850字
職業(yè)高中是一個(gè)小社會(huì)，步入之后就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)職高生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐。做到通過(guò)社會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)。
實(shí)踐介紹
物流是指為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，以最低的成本，通過(guò)運(yùn)輸、保管、配送等方式，實(shí)現(xiàn)原材料、半成品、成品或相關(guān)信息進(jìn)行由商品的產(chǎn)地到商品的消費(fèi)地的計(jì)劃、實(shí)施和管理的全過(guò)程。物流是一個(gè)控制原材料、制成品、產(chǎn)成品和信息的系統(tǒng)，從供應(yīng)開(kāi)始經(jīng)各種中間環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)讓及擁有而到達(dá)最終消費(fèi)者手中的實(shí)物運(yùn)動(dòng)，以此實(shí)現(xiàn)組織的明確目標(biāo)?，F(xiàn)代物流是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的重要服務(wù)業(yè)。世界現(xiàn)代物流業(yè)呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，歐洲、美國(guó)、日本成為當(dāng)前全球范圍內(nèi)的重要物流基地。
中國(guó)物流行業(yè)起步較晚，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，物流業(yè)的市場(chǎng)需求持續(xù)擴(kuò)大。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，在國(guó)家繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控政策的影響下，中國(guó)物流行業(yè)保持較快增長(zhǎng)速度，物流體系不斷完善，行業(yè)運(yùn)行日益成熟和規(guī)范。
物流由六大構(gòu)成部分：物體的運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節(jié)。
具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：用戶(hù)服務(wù)、需求預(yù)測(cè)、訂單處理、配送、存貨控制、運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)管理、工廠和倉(cāng)庫(kù)的布局與選址、搬運(yùn)裝卸、采購(gòu)、包裝、情報(bào)信息。
工作介紹
在這短暫的寒假，最簡(jiǎn)單的就是訂單的處理。下面我就介紹下我的工作。
通過(guò)電腦將送貨方的貨物記錄在電腦內(nèi)，并用電腦里面的已經(jīng)設(shè)置好的運(yùn)費(fèi)單格式，填上送貨方名稱(chēng)、送貨地點(diǎn)、運(yùn)費(fèi)、自提或送貨等一些信息。訂單在確認(rèn)后需要打印出來(lái)，經(jīng)送貨人簽字后生效。這樣這個(gè)貨物才能裝上車(chē)子。運(yùn)送到指定地點(diǎn)。通過(guò)這樣的形式。每一次貨品托運(yùn)都能簡(jiǎn)潔明了，出了問(wèn)題通過(guò)電腦就可以查出運(yùn)費(fèi)的清單。每次打印的清單有3張，送貨人簽字后，第一張白色的給送貨人，第二張黃色裝進(jìn)信封隨著貨運(yùn)送去貨運(yùn)點(diǎn)，最后一張紅色裝進(jìn)檔案?jìng)浞荨?/p>
每天晚上9點(diǎn)后，整理今天一天的訂單，將當(dāng)天的要運(yùn)輸?shù)呢浳锎蛴〉揭环萸鍐紊希缓笏愠隹傔\(yùn)費(fèi)并將貨到付款和自提，分開(kāi)處理。當(dāng)貨物都裝上車(chē)后算出實(shí)際的總噸數(shù)，和貨車(chē)司機(jī)的運(yùn)費(fèi)，并將所有的運(yùn)費(fèi)清單(裝進(jìn)信封的)交給貨車(chē)司機(jī)讓其帶去目的地，然后貨物到達(dá)后，前來(lái)的領(lǐng)貨的人需要在黃色的清單上簽字。然后我在用電腦將清單找到并將其列為已交貨物，同時(shí)記錄運(yùn)費(fèi)。這樣一次完整的訂單就成功了。
個(gè)人心得
這個(gè)寒假，在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高我的處理事情的能力和對(duì)事情判斷力，就在剛剛上手訂單的時(shí)候，雖然聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是按照順序輸入，但當(dāng)我上手操作的時(shí)候不知道為什么平常打字快的我變得很慢，還容易打錯(cuò)字，還一直在出手汗，這時(shí)經(jīng)理告訴我不要緊張，慢慢來(lái)。雖然現(xiàn)在打字很快，但人多公司的名字都需要自己一個(gè)一個(gè)字找，有時(shí)貨物來(lái)的太快，好幾個(gè)運(yùn)費(fèi)需要打就會(huì)發(fā)生忙不過(guò)來(lái)的情況。不過(guò)畢竟熟能生巧，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)清單后速度也變得快了。不過(guò)自己有時(shí)會(huì)打錯(cuò)別字，這也體現(xiàn)出我的粗心大意，通過(guò)這次實(shí)踐也有了改變。雖然我并不是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)于送貨人的交流也增加了我的信心，剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)聲音不大，比較害羞，后來(lái)漸漸習(xí)慣了，鍛煉了我的與人交流的能力。
這次實(shí)踐能力得到的提升也能讓我在以后更好的立足于社會(huì)。這次我在實(shí)踐前也查詢(xún)了許多關(guān)于我的工作的資料，可是上手后發(fā)現(xiàn)還是有很多很多不一樣。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，而今這次實(shí)踐更我了解到隨機(jī)應(yīng)變的重要性，書(shū)本上的知識(shí)畢竟是死的，面對(duì)以后的工作更多的是需要極快的適應(yīng)能力和隨事態(tài)的變化處理事情的能力。理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
這次我成功的實(shí)踐給了我很多不同的啟發(fā)，面對(duì)那些書(shū)面上的知識(shí)是完全不夠的，我們?nèi)鄙俚氖桥c人交流，做事處事的能力，通過(guò)這次鍛煉我發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，在以后道路上我需要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更能在這個(gè)殘酷的社會(huì)上屹立不倒！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
職高生在寒假實(shí)習(xí)期間，需要認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)，這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié)，也是提升自身專(zhuān)業(yè)能力的好機(jī)會(huì)。寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的，是為了展示成果，還是為了反思不足。如果是前者，那么重點(diǎn)應(yīng)該放在具體的工作內(nèi)容和取得的成績(jī)上；如果是后者，則要著重分析遇到的問(wèn)題及解決辦法。
在開(kāi)始動(dòng)筆前，可以先把實(shí)習(xí)期間的主要工作列個(gè)清單，這樣有助于梳理思路。比如某位同學(xué)在一家廣告公司實(shí)習(xí)，他的主要工作包括設(shè)計(jì)海報(bào)、協(xié)助策劃活動(dòng)以及參與客戶(hù)溝通。把這些內(nèi)容逐一記錄下來(lái)后，就可以根據(jù)這些點(diǎn)展開(kāi)敘述了。不過(guò)有時(shí)候，人們可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)重要的項(xiàng)目，這就需要反復(fù)檢查自己的筆記，確保沒(méi)有遺漏。
接下來(lái)就是組織語(yǔ)言的部分。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用復(fù)雜的詞匯。畢竟報(bào)告的主要目的是傳遞信息，而不是炫耀文采。例如，可以用“通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何高效地完成設(shè)計(jì)任務(wù)”這樣的表述，而不用寫(xiě)成“經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我在短時(shí)間內(nèi)掌握了多項(xiàng)技能”。另外，要注意保持條理性，可以采用分點(diǎn)的形式來(lái)呈現(xiàn)信息，這樣既方便閱讀，也顯得更有條理。
在寫(xiě)作過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些小狀況。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了，比如本來(lái)想說(shuō)設(shè)計(jì)海報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，卻不知不覺(jué)寫(xiě)到了客戶(hù)溝通的感受。遇到這種情況，最好停下來(lái)重新審視一下結(jié)構(gòu)，看看是不是偏離了主題。還有些時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草了事，結(jié)果導(dǎo)致報(bào)告質(zhì)量不高。因此，合理規(guī)劃時(shí)間很重要，提前預(yù)留足夠的時(shí)間來(lái)修改和完善報(bào)告。
除了正文部分，報(bào)告的開(kāi)頭和結(jié)尾也很關(guān)鍵。開(kāi)頭最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的引言，交代一下背景信息，比如實(shí)習(xí)單位的基本情況、自己的崗位職責(zé)等。至于結(jié)尾，可以根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的方式收尾，可以是對(duì)未來(lái)工作的展望，也可以是對(duì)本次實(shí)習(xí)的感悟。不過(guò)有時(shí)候，人們可能會(huì)覺(jué)得結(jié)尾不好寫(xiě)，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，這時(shí)候不妨多參考一下其他優(yōu)秀報(bào)告的結(jié)尾，從中汲取靈感。
【第6篇】xxxx年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)1800字
xxxx年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
——關(guān)注農(nóng)村留守兒童問(wèn)題
隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)民大多數(shù)人選擇外出打工，將自己的孩子留給老人或親戚照看。農(nóng)民的收入雖然提高了，但是孩子卻失去父母的愛(ài)，學(xué)習(xí)無(wú)人監(jiān)督和指導(dǎo)，孩子的教育成了問(wèn)題。孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村留守兒童，幫助農(nóng)村留守兒童。
近年來(lái)，農(nóng)村的農(nóng)民為了增加收入，丟下自己的孩子外出打工，雖然農(nóng)民的收入有所增加，農(nóng)民的生活水平提高了，但是這還是有一些負(fù)面影響，如留守兒童問(wèn)題。
我走訪(fǎng)了駐馬店市政府，調(diào)查顯示：駐馬店市有2000萬(wàn)農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20萬(wàn)留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護(hù)，身心、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)，也引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注。
我到駐馬店市正陽(yáng)縣永興鄉(xiāng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，總結(jié)一下幾點(diǎn)：
(一)：農(nóng)村留守兒童存在的主要問(wèn)題
1.教育問(wèn)題
由于父母長(zhǎng)期在外，監(jiān)護(hù)人的文化水平較低，對(duì)孩子教育幫助不夠。孩子的監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是年紀(jì)比較大的老人，他們的文化水平低，孩子在家里無(wú)人輔導(dǎo)。由于老人在家有家務(wù)，他們很少或沒(méi)有參加家長(zhǎng)會(huì)，也就無(wú)法了解孩子的學(xué)習(xí)情況，所以孩子的文化成績(jī)很低。這種趨勢(shì)不利于社會(huì)的發(fā)展。
2.缺乏父母愛(ài)，性格心理存在缺陷
由于正常的家庭心理環(huán)境的缺失，缺乏父母的愛(ài)，使得留守兒童形成了典型的個(gè)性特征和行為缺陷。表現(xiàn)為：任性、郁悶、敏感、不安、膽怯等。在學(xué)校常常表現(xiàn)的不合群、易嫉妒、叛逆心理嚴(yán)重，不能與老師和同學(xué)和平共處。很多兒童由于無(wú)人管理或管理不當(dāng)而與社會(huì)上的不法分子混在一起，養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，甚至走上了違法犯罪的道路。這樣后果是非常嚴(yán)重的，不利于孩子成長(zhǎng)，不利于社會(huì)的安定。
3.安全方面得不到保障。面臨拐騙、打架、斗毆、交通等方面的安全隱患。由于學(xué)校與家庭之間安全紐帶銜接不上，學(xué)校不可能面面俱到，留守兒童年幼無(wú)知，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識(shí)和防范防護(hù)能力，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無(wú)處不在，安全事件時(shí)有發(fā)生。
4.留守兒童在成長(zhǎng)期需要家庭、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。目前他們尚處于心智未完全成熟的階段，缺乏對(duì)社會(huì)生活事物的準(zhǔn)確判斷，沒(méi)有父母在身邊交流、教育和疏導(dǎo)，讓他們面臨了更多的疑惑和不安。如：學(xué)校尚未建立留守兒童檔案，村委會(huì)也沒(méi)設(shè)立外出務(wù)工人員花名冊(cè)，相關(guān)部門(mén)對(duì)留守兒童引發(fā)的一系列問(wèn)題也尚未進(jìn)行政策性的思考等。
(二)：農(nóng)村留守兒童存在的原因
1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，交通改善
隨著改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是我國(guó)東南沿海地區(qū)工廠增多，需要大量的勞動(dòng)力。交通便利促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力在城鄉(xiāng)之間流動(dòng)。
2.地區(qū)教育差異和教育制度的限制
城鄉(xiāng)隔離的戶(hù)籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費(fèi)或低收費(fèi)入學(xué)，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農(nóng)民工無(wú)法承擔(dān)子女入學(xué)的高昂費(fèi)用問(wèn)題、在簡(jiǎn)陋的農(nóng)民工子弟學(xué)校入學(xué)無(wú)法解決升學(xué)考試問(wèn)題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉(zhuǎn)學(xué)后面臨兩地教育內(nèi)容不能銜接的困境等問(wèn)題，直接推動(dòng)了留守兒童這一群體的產(chǎn)生。
3. 在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡，為了改善家庭生活，越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但在外出務(wù)工與子女就學(xué)、教育之間產(chǎn)生沖突時(shí)，他們往往選擇前者。
(三)對(duì)問(wèn)題的建議
1.各級(jí)政府和有關(guān)職能部門(mén)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從入學(xué)教育、學(xué)校建設(shè)、戶(hù)籍管理等方面健全政策和制度，逐步解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女進(jìn)城就學(xué)問(wèn)題，并從根本上杜絕城市學(xué)校對(duì)流動(dòng)兒童的歧視性待遇，確保流動(dòng)兒童教育“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學(xué)校為主”政策的落實(shí)，解決一些有條件攜帶子女到城市讀書(shū)的農(nóng)村流動(dòng)父母的后顧之憂(yōu)。
2.政府要注重發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)地方工業(yè)發(fā)展，為農(nóng)民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，不用外出就業(yè)。
3.父母雙方不能全部外出務(wù)工，至少有一方留在家鄉(xiāng)撫養(yǎng)子女。
4.政府應(yīng)該推進(jìn)教育制度改革，給予農(nóng)民工子女上學(xué)的優(yōu)惠政策。
5.地區(qū)高校應(yīng)組織學(xué)生在寒假和暑假進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入農(nóng)村幫助農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)，為他們解決困難。
6. 大力加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，從根本上解決農(nóng)村留守兒童的學(xué)校寄宿條件，保證農(nóng)村外出務(wù)工者子女“不但有學(xué)上，而且能夠上好學(xué)”。堅(jiān)持政府積極主導(dǎo)、部門(mén)分工協(xié)作的原則，共同擔(dān)負(fù)起解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的重任。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)
做報(bào)告這件事，說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。尤其是像寒假實(shí)習(xí)這類(lèi)需要綜合多方面情況的報(bào)告，關(guān)鍵在于理清思路，把事情講清楚。先說(shuō)標(biāo)題，標(biāo)題得讓人一眼就明白是什么內(nèi)容，別搞得含糊不清。比如這次寒假實(shí)習(xí)，地點(diǎn)、時(shí)間、主要內(nèi)容都得在標(biāo)題里體現(xiàn)出來(lái)。
收集材料是第一步，也是最重要的一步。這就好比蓋房子打地基，基礎(chǔ)打得牢不牢直接決定了后續(xù)工作能不能順利開(kāi)展。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西、遇到的問(wèn)題，這些都要記下來(lái)。當(dāng)然了，記的時(shí)候不能亂記，要有條理，最好能分類(lèi)整理一下，這樣寫(xiě)起來(lái)方便不少。比如可以把每天的工作內(nèi)容列個(gè)清單，哪些是主要任務(wù)，哪些是額外收獲，這樣條理清晰，不容易遺漏。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，開(kāi)頭部分得簡(jiǎn)明扼要，直接點(diǎn)題。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)的目的，是為了提升某項(xiàng)技能還是了解某個(gè)行業(yè)的運(yùn)作模式，這部分要說(shuō)清楚。中間部分就是重點(diǎn)了，要把實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的事詳細(xì)描述出來(lái)。記得要用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，別老是抄書(shū)本上的東西。還有，有時(shí)候細(xì)節(jié)很重要，一些看似不起眼的小事，可能恰恰能反映大的問(wèn)題。比如某天因?yàn)槭韬龀隽藗€(gè)小差錯(cuò)，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)流程受影響，這種例子就可以寫(xiě)進(jìn)去，用來(lái)說(shuō)明責(zé)任心的重要性。
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
主要是總結(jié)一下這次實(shí)習(xí)的收獲和感悟。不過(guò)，這里頭要注意一點(diǎn)，別光顧著夸自己有多厲害，也要適當(dāng)反思一下不足之處。畢竟沒(méi)有人是完美的，找到短板才能進(jìn)步嘛。要是覺(jué)得自己實(shí)在沒(méi)什么好說(shuō)的，那就聊聊對(duì)未來(lái)工作的期待，這也是一個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)。
至于格式方面，報(bào)告的排版也很重要。字體大小、行距這些都得注意，不然看起來(lái)亂七八糟的，別人看著也費(fèi)勁。另外，如果報(bào)告里涉及的數(shù)據(jù)比較多，最好能配上圖表之類(lèi)的輔助說(shuō)明，這樣既直觀又便于理解。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忘記給圖表標(biāo)注來(lái)源，雖然這不是什么大問(wèn)題，但總歸顯得不夠?qū)I(yè)。
