【第1篇】幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告格式怎么寫1150字
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。
這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少。為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。
在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
述職人：xx
年月日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)107人覺得有用
幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告格式該怎么寫？這得從幾個(gè)方面去把握。述職報(bào)告最重要的是講清楚自己的工作內(nèi)容和成果，所以開頭最好簡明扼要地介紹自己的基本情況，比如姓名、職務(wù)、任教學(xué)年份之類的。接著就該說說這一年做了哪些事情了，這個(gè)部分需要具體點(diǎn)，可以按時(shí)間順序或者工作類型分類來敘述。
比如說日常教學(xué)活動，可以提提備課情況、上課方式、課堂管理措施等等。還有就是參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，像公開課、教研會什么的，都要有所體現(xiàn)。這部分最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐，像舉辦了多少次家長會、有多少孩子參加興趣班之類的具體數(shù)字，這樣看起來更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊@得啰嗦，所以關(guān)鍵點(diǎn)突出就行，別一股腦全倒出來。
對于取得的成績，也得實(shí)事求是地寫，比如獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)、班級管理上有哪些進(jìn)步、孩子們的進(jìn)步表現(xiàn)等。這里要注意一點(diǎn)，成績這部分雖然重要，但也不能太夸張，不然給人感覺不實(shí)在。如果能提到一些具體的例子就更好了，像某個(gè)孩子從害羞變得開朗，這樣的細(xì)節(jié)會讓報(bào)告生動不少。
至于格式方面，其實(shí)沒有特別固定的要求，但排版得整潔有序。標(biāo)題可以大些，正文分段落寫，每一段開頭空兩格。字體大小建議統(tǒng)一，行距也不要太緊湊。另外，檢查的時(shí)候得仔細(xì)點(diǎn)，有時(shí)候忙起來難免會有疏漏，像標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)啦，或者字詞拼寫不對之類的。這類小問題雖然不起眼，但會影響整體印象。
還有一點(diǎn)需要注意，報(bào)告里的語言要專業(yè)又通俗，既體現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)，也要讓讀者容易理解。像教育學(xué)理論，心理學(xué)概念這些都可以適當(dāng)引用，但別堆砌太多術(shù)語，讓人看了云里霧里。還有，態(tài)度要誠懇，不管是匯報(bào)成績還是反思不足，都得真實(shí)反映自己的情況。畢竟述職報(bào)告不只是交差的任務(wù)，更是對自己工作的梳理和總結(jié)，也是對未來工作的規(guī)劃和展望。
【第2篇】幼兒園優(yōu)秀骨干教師述職報(bào)告怎么寫4550字
1.幼兒園優(yōu)秀骨干教師述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí) <幼兒園教育指導(dǎo)綱要> ，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀 <早期教育> 等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、 <幼兒園教育工作計(jì)劃> 、 <幼兒園教育指導(dǎo)綱要> 認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫 <家園聯(lián)系冊> ，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
謝謝大家！
2.幼兒園優(yōu)秀骨干教師述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)述職匯報(bào)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《____》等幼教專業(yè)書籍，瀏覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
謝謝大家！
此致
敬禮！
3.幼兒園優(yōu)秀骨干教師述職報(bào)告
童心、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望，對教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。來到x兒園，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大，感想很深，體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：
做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的'三個(gè)代表'思想，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
一直以來，都認(rèn)為幼兒教師就是'孩子王'，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實(shí)不然，幼兒教師不但是'孩子王'，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然，平時(shí)很難從忙碌的x師那細(xì)學(xué)每一件事，但她一句簡單的指導(dǎo)，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多。
經(jīng)過一個(gè)月，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上，使我能較好地開展各項(xiàng)活動，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任，但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我，真不知道從何入手，而同時(shí)，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，各位同事都向我伸來了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn)，新老師為我打氣，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過了，也得到了園部的認(rèn)同，正式成為了大班的班主任。
之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來，逐漸成熟，逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè)，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作，家長工作也是推進(jìn)班級工作的一個(gè)重要因素。平時(shí)我熱情對待每一位幼兒家長，及時(shí)與家長溝通，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認(rèn)同。
與此同時(shí)，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎(jiǎng)。一年的辛苦，覺得自己確實(shí)取得了不少成績。
雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實(shí)文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。
俗話說：'活到老，學(xué)到老。'要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。工作的同時(shí)，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在20x年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。
記得泰戈?duì)栒f過：'花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。'幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
幼兒園優(yōu)秀骨干教師述職報(bào)告怎么寫
做一份優(yōu)秀的述職報(bào)告，說起來簡單，但真要寫好卻不容易。作為一名骨干教師，述職報(bào)告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)展示能力的機(jī)會。一開始，得把一年的工作情況梳理清楚，哪些事做得比較好，哪些地方還有不足，這都是需要認(rèn)真思考的。比如平時(shí)帶班的情況，組織活動的效果，還有和家長溝通的方式，這些都是重要的內(nèi)容。
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的事例來說話。比如說一次教學(xué)活動中，自己是怎么設(shè)計(jì)課程的，孩子們有什么樣的反應(yīng)，最后達(dá)到了什么樣的效果。這樣的例子能讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候，為了突出成績，可能會不小心夸大事實(shí)，這就需要注意了。比如把一個(gè)普通的活動說得特別成功，反而會顯得不太真實(shí)。
除了講成績，也不能回避存在的問題。比如在日常管理中，可能有些孩子調(diào)皮搗蛋，處理起來比較棘手，這種情況下該怎么調(diào)整策略，這些都是值得反思的地方。如果只是一味地夸自己，而忽略不足之處，會讓報(bào)告顯得不夠客觀。
在寫報(bào)告的時(shí)候，語言要簡潔明了。不要用那些太復(fù)雜的句子，畢竟這是工作匯報(bào)，不是學(xué)術(shù)論文。但有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)完整的意思，句子難免會變得有點(diǎn)長，這時(shí)候要注意檢查一下有沒有啰嗦的地方。比如“在日常的教學(xué)過程中，我們班的孩子們在各方面都取得了很大的進(jìn)步，尤其是在繪畫方面，孩子們的作品得到了很多家長的認(rèn)可”，這句話就顯得稍微復(fù)雜了一點(diǎn)。
另外，還要注意報(bào)告的格式。雖然不是特別嚴(yán)格的要求，但適當(dāng)?shù)姆侄螘岄喿x起來更加輕松。每一部分最好有一個(gè)小標(biāo)題，這樣既方便自己整理思路，也能讓讀者更容易抓住重點(diǎn)。當(dāng)然，偶爾忘記加標(biāo)題也是常有的事情，只要最后記得補(bǔ)上就行。
最后，報(bào)告寫完后，最好找同事幫忙看看。他們可能會從不同的角度提出建議，有時(shí)候自己看不到的問題，別人一眼就能看出來。不過有時(shí)候，因?yàn)槊孀訂栴}，可能會不好意思接受別人的修改意見，這就需要調(diào)整心態(tài)，虛心聽取建議。
【第3篇】幼兒園教師師德師風(fēng)述職報(bào)告怎么寫1000字
幼兒園教師師德師風(fēng)述職報(bào)告
師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù) 法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。
3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。
4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)153人覺得有用
寫幼兒園教師師德師風(fēng)述職報(bào)告的時(shí)候，關(guān)鍵是要把平時(shí)的工作情況說得清楚一些，讓大家知道你是怎么做的。比如，你可以從自己的教學(xué)理念說起，說說自己是怎么理解幼兒教育的。記得要把你的工作態(tài)度表現(xiàn)出來，比如對待孩子是不是耐心，是不是關(guān)心他們的成長。
在寫報(bào)告的時(shí)候，可能有些地方會有點(diǎn)繞口，比如說“我在日常工作中，特別注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓他們從小學(xué)會自己動手做一些事情”，這里就有點(diǎn)復(fù)雜了，但這樣寫能讓別人覺得你在用心做事。還有，有時(shí)候可能會忘記交代背景，“今年上半年，我負(fù)責(zé)大班的教學(xué)工作，這個(gè)班的孩子特別活潑好動”，這句話如果能稍微補(bǔ)充一下為什么活潑好動，會讓內(nèi)容更完整。
另外，報(bào)告里最好能提到一些具體的例子。比如說有一次活動，你設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲幫助孩子們認(rèn)識顏色，結(jié)果他們特別喜歡，還主動幫忙收拾玩具。這樣的例子能讓報(bào)告生動起來，也能證明你確實(shí)做了不少工作。
還有就是，寫報(bào)告的時(shí)候，盡量用簡單的語言表達(dá)清楚意思。比如“有時(shí)候，我會和家長交流孩子的進(jìn)步，我覺得這是很重要的環(huán)節(jié)”，這里雖然句子不太長，但已經(jīng)能把意思說清楚了。不過有時(shí)候可能會不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，“我經(jīng)常組織一些親子活動，增進(jìn)家長和孩子的關(guān)系”，這里如果能具體說說是什么樣的活動就更好了。
最后，寫報(bào)告的時(shí)候，要注意語氣真誠，讓人感覺到你對這份工作的熱愛。你可以試著多寫寫自己的感受，比如“看到孩子們每天都有新的進(jìn)步，我覺得特別開心”，這樣能讓報(bào)告更有溫度。
【第4篇】幼兒園教師個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫1050字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在過去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔(dān)任配班一職，在工作中，我能夠和班主任密切配合，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的過程中，我認(rèn)識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，才會充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)觀念和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、積極主動地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級。認(rèn)真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。
二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長服務(wù)，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長充分交流，并定期總結(jié)與家長交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關(guān)愛之心。在工作中，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問；當(dāng)家長提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長反映問題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國市場經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競爭意識、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位；
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；
3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會性方面得到的發(fā)展。
總結(jié)過去，計(jì)劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用
幼兒園教師個(gè)人述職工作報(bào)告該怎么寫？這事兒挺復(fù)雜的，說簡單也簡單，但真想寫得像樣，還真得花點(diǎn)心思。首先要搞清楚報(bào)告的主要目的，就是把自己這一年的工作情況匯報(bào)清楚，讓大家知道你做了啥，干得咋樣。不過，這可不是單純地把事情羅列出來就完事了。
開頭這部分，得有個(gè)總的概述，大致說說自己負(fù)責(zé)的班級、帶的學(xué)生數(shù)量，還有日常工作的主要內(nèi)容。比如“本年度我擔(dān)任大班班主任，負(fù)責(zé)30名小朋友的教學(xué)工作，同時(shí)參與園里的各項(xiàng)活動組織?！边@種話就挺好用的。接下來，就得具體講講你在教學(xué)方面的表現(xiàn)了。教學(xué)這塊，不能光說教了多少課，還得提到教學(xué)方法有沒有創(chuàng)新，比如有沒有嘗試新的游戲形式幫助孩子理解知識。這里可能會有點(diǎn)兒小問題，有時(shí)候老師們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié)，比如某個(gè)特別有效的教學(xué)法到底用了多久，效果怎么樣，這類信息最好都記下來，不然寫的時(shí)候容易漏掉。
除了教學(xué)，管理方面也是重頭戲。比如說班級紀(jì)律維持得好不好，孩子們的生活習(xí)慣培養(yǎng)得如何，這些都是家長和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重點(diǎn)。這部分內(nèi)容得實(shí)打?qū)嵉貙?，別光喊口號，像“紀(jì)律良好”這種話沒啥說服力，最好能舉幾個(gè)例子，比如通過什么方式解決了某次混亂的情況，效果如何。不過這里有個(gè)小地方要注意，有些老師可能會忘記記錄具體的事件經(jīng)過，只記得結(jié)果，這樣寫起來就會顯得空洞，建議平時(shí)養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣。
當(dāng)然，跟家長的溝通也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這一部分可以寫寫你是怎么跟家長保持聯(lián)系的，比如定期召開家長會、建立微信群之類的。要是能提一些具體的互動案例，比如某個(gè)家長反饋的問題是怎么解決的，效果怎樣，那就更有說服力了。不過有時(shí)候，老師們可能會在描述這些事情的時(shí)候，忘了強(qiáng)調(diào)自己的努力，只是一味地說“家長很滿意”，這樣的話就顯得太籠統(tǒng)了。
再來說說參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的情況吧。作為幼兒園老師，持續(xù)學(xué)習(xí)是很重要的?？梢詫憣戇@一年參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西，又把這些東西運(yùn)用到實(shí)踐中去了。如果有機(jī)會的話，還可以寫寫自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑，后來是怎么克服的。不過這里可能有個(gè)小問題，有時(shí)候老師們寫這部分內(nèi)容時(shí)，可能會覺得沒啥好寫的，因?yàn)橛X得自己參加的培訓(xùn)都是常規(guī)的，沒什么特別的。其實(shí)不然，哪怕是最普通的培訓(xùn)，只要用心去學(xué)，也能找到亮點(diǎn)。
最后，別忘了加上一點(diǎn)關(guān)于未來計(jì)劃的內(nèi)容。可以談?wù)勛约簩ο乱荒旯ぷ鞯脑O(shè)想，比如希望提升哪方面的能力，準(zhǔn)備采取什么措施來改進(jìn)教學(xué)方法之類的。不過這里可能會有一點(diǎn)小瑕疵，有些老師在寫這部分時(shí)，可能會寫得太籠統(tǒng)，比如“爭取做得更好”，這樣的目標(biāo)太空泛，不如具體點(diǎn)，比如“計(jì)劃通過閱讀更多專業(yè)書籍，提高課堂趣味性”。
【第5篇】幼兒園教師舞蹈隊(duì)長的述職報(bào)告怎么寫1550字
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，回首本學(xué)期的工作是忙碌而又充實(shí)。下面我簡單總結(jié)這一學(xué)期來的工作。
一、園務(wù)工作，積極配合提升效率
至今我已擔(dān)任嘉幼教師舞蹈隊(duì)隊(duì)長一職四年多了，首先我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對于我工作地幫助與指導(dǎo)，感謝各位教師的付出、支持與積極的配合，才會有舞蹈隊(duì)的今天，但是我卻沒有執(zhí)好這班勤、沒有站好這班崗。工作中我一直是以大型活動而開展舞蹈隊(duì)的工作，并沒有真正將教師舞蹈隊(duì)的工作做到實(shí)處，將教師的娛樂生活及專業(yè)水平的提高作為舞蹈隊(duì)的宗旨。這與我本人對待這項(xiàng)工作的態(tài)度及工作能力有直接的關(guān)系，為什么這樣說呢，可以從每天的晨練看出某些問題。首要我要自我批評一下的是，從晨練情況來說，我也算是遲到的榜首，不管是什么理由，做得不好就是不好。請大家原諒。同時(shí)我也要提到的是，本學(xué)期我們有了一位舞蹈專業(yè)性的人才――張玲玲，她的到來不僅使我們的舞蹈隊(duì)有了專業(yè)性的指導(dǎo)，還使我們的專業(yè)化素質(zhì)得到了提升，由張玲玲老師指導(dǎo)排練的晨練舞蹈《西域風(fēng)情》、《洛?；ā芳按鲎逦璧附M合等，更是讓我們的晨練有了生機(jī)與活力。在以后的工作中，我會不斷的完善自身的專業(yè)化水平，及時(shí)與專業(yè)化教師溝通交流，并廣泛征求教師們的意見，不斷改進(jìn)舞蹈隊(duì)的機(jī)制與制度，不斷將嘉幼教師舞蹈隊(duì)的工作做到更好
二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
在本學(xué)期中，我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治、業(yè)務(wù)、教研等學(xué)習(xí)，將理論知識運(yùn)用于實(shí)際教育教學(xué)活動中，并始終堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇，同班內(nèi)其他教師共同學(xué)習(xí)、共同奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作，將“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神充分地體現(xiàn)出來。在常規(guī)中，真正做到有目的、有組織、有計(jì)劃，使班內(nèi)的吃飯常規(guī)、整理床鋪、椅子擺放整齊等常規(guī)初見成效，從而促進(jìn)了班級的保教質(zhì)量。
三、勇于創(chuàng)新，敢于嘗試不同領(lǐng)域的教學(xué)
在園內(nèi)組織的觀摩活動中，能夠積極參加并轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的'特點(diǎn)，積極開展與時(shí)代相輔相成的教育活動，建立有利于本班幼兒發(fā)展的活動。如：“甲流并不可怕”的活動，為幼兒提供了大量的影像資料、圖片等，并結(jié)合當(dāng)前形勢，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得更為形象與具體，雖然活動中存在著諸多問題，但對于我來說又向成功邁進(jìn)了一小步。
四、堅(jiān)定信心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣
本學(xué)期，以園內(nèi)養(yǎng)成教育總目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本版幼兒的實(shí)際情況，著重開展養(yǎng)成教育活動來促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成：一是開展“巧巧手”評比活動，評比良好的疊被子習(xí)慣、整理習(xí)慣。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，；三是在午休前、午休后的時(shí)間，以保育員為軸心，教師積極配合，使幼兒的的整理習(xí)慣有了一定的效果；通過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒養(yǎng)成習(xí)慣初見成效，在下學(xué)期中，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進(jìn)步。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
為了更好的做好家長工作，在每次家長會、家長開放日等活動中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我們都會立刻向家長詢問、了解及時(shí)掌握幼兒的情況。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長進(jìn)行溝通交流，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不夠默契，；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的語言表述能力也有待于提高。在今后工作中，我將不斷提升自己的工作能力，認(rèn)真地完成自己的本職工作與其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力、研究探索、刻苦練習(xí)；在工作中銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，為我園增添一道一道亮麗的風(fēng)景線。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說起來也不復(fù)雜，但要是想寫得好，還真得花點(diǎn)心思。比如咱們幼兒園的舞蹈隊(duì)長，這工作看著簡單，其實(shí)里面門道不少。寫述職報(bào)告的時(shí)候，得先把這段時(shí)間干的事兒捋清楚，別一上來就亂七八糟堆一堆，讓人看了云里霧里。
先從基本情況說起吧，像這個(gè)學(xué)期一共帶了幾個(gè)班的舞蹈課，組織了多少次演出活動，這些都是硬指標(biāo)。不過，光列數(shù)字沒用，還得說說具體成果，比如孩子們學(xué)到了什么，進(jìn)步有多大。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?qū)懙锰\統(tǒng)，比如“取得了顯著成績”，但到底哪兒顯著了，沒交代清楚，這就有點(diǎn)糊弄事兒的意思了。還有，別忘了提到那些特別突出的孩子，他們可能是某個(gè)動作學(xué)得快，也可能是在團(tuán)隊(duì)合作上有亮點(diǎn)，把他們的例子寫進(jìn)去，顯得真實(shí)可信。
接下來就是重點(diǎn)了，就是講講工作中遇到的問題。比如，有些孩子基礎(chǔ)差，起步慢，這是常有的事。我之前帶過一個(gè)班，有幾個(gè)孩子節(jié)奏感特別差，一開始我也沒太在意，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題影響了整個(gè)班級的表現(xiàn)。后來我就調(diào)整了一下教學(xué)方法，多用一些簡單的律動游戲，讓他們慢慢適應(yīng)。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。
還有一個(gè)容易被忽略的地方，就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。舞蹈隊(duì)可不是一個(gè)人的事兒，大家齊心協(xié)力才能出彩。我印象比較深的是上次排練節(jié)目，時(shí)間緊任務(wù)重，好幾次都差點(diǎn)堅(jiān)持不下來。后來我們開了個(gè)會，每個(gè)人都說了自己的想法，最后大家決定分工合作，有人負(fù)責(zé)排練，有人負(fù)責(zé)后勤保障，這才順利完成了任務(wù)。這種經(jīng)歷寫進(jìn)報(bào)告里，既展示了個(gè)人能力，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。
最后，就是關(guān)于未來規(guī)劃的部分。這不能太虛，得有具體的措施。比如下個(gè)學(xué)期打算增加一些創(chuàng)意性的舞蹈元素，讓孩子們更有興趣參與；還想邀請專業(yè)的老師來指導(dǎo)，提升整體水平。當(dāng)然，計(jì)劃再好也得落實(shí)到位，所以平時(shí)要多留心觀察，看看哪些環(huán)節(jié)還可以改進(jìn)。
寫述職報(bào)告的時(shí)候，語言得體很重要，尤其是涉及到成績和問題的時(shí)候，態(tài)度要誠懇。要是寫得太過夸張，反而會讓人覺得不踏實(shí)。另外，記得檢查一下格式，段落分明，字體大小合適，這些都是基本的要求。有時(shí)候忙起來容易忽略這些小節(jié)，結(jié)果看起來就很潦草，給人感覺不專業(yè)。
其實(shí)寫述職報(bào)告沒什么捷徑，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，把自己做過的事兒好好梳理一遍。如果實(shí)在不知道怎么開頭，可以試著問問同事，看看人家是怎么寫的，從中吸取點(diǎn)靈感。不過千萬要注意，不能照搬別人的套路，畢竟每個(gè)人的情況都不一樣，適合別人的不一定適合自己。
【第6篇】幼兒園高級教師述職報(bào)告怎么寫950字
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄
這學(xué)期的觀察記錄要求是每周，于是不論在何時(shí)都會認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時(shí)我和王老師還根據(jù)教室要求制作大量的教具。
三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，可以我自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用教室，我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
五、父母工作
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此父母對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我班老師與父母的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的父母當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我尊重了她們，處處為他們著想，父母也就會非常支持我的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓父母破費(fèi)額外的再買一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“程老師，我也買衣服吧，沒有衣服會影響我的整體效果的，你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧，現(xiàn)在買來得及嗎？沒有車，也沒有錢呀”誰知這個(gè)父母說我給你找車，那個(gè)父母說我身上帶的有錢，就這樣我在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么父母對我的配合和支持就是我開展工作的動力。
幼兒園高級教師
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)104人覺得有用
幼兒園高級教師述職報(bào)告怎么寫
提到述職報(bào)告，很多老師都會覺得這是件挺麻煩的事兒，尤其是像我們這種長期在一線工作的幼兒園教師，平時(shí)忙著帶孩子、搞活動，到頭來還得花時(shí)間整理自己的工作情況。其實(shí)述職報(bào)告也不是那么難，只要掌握一些技巧，寫起來就順手多了。
做這份報(bào)告前，得先把這一年的主要工作梳理一下。比如我負(fù)責(zé)的是大班教學(xué)，這一年里組織了不少戶外活動，像春游、秋游，還有園內(nèi)的親子活動。每次活動前都要提前準(zhǔn)備方案，確定流程，活動中還要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，活動后還得寫總結(jié)。這些都得記錄下來，這都是你的成績啊。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己記不太清具體細(xì)節(jié)了，比如某次活動的具體日期或者參與人數(shù)，這就得翻翻之前的記錄本找找。記得去年秋天那次秋游，本來計(jì)劃去郊外采摘蘋果，后來因?yàn)樘鞖庠蚋某闪耸覂?nèi)手工課，當(dāng)時(shí)還特意拍了些照片存檔，現(xiàn)在找出來看看就能寫得更詳細(xì)些。
除了日常教學(xué)，我還參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到不少新方法。比如有個(gè)關(guān)于兒童心理發(fā)展的講座，讓我明白了為什么有些孩子會突然變得不聽話，原來是他們內(nèi)心有需求沒被滿足?；貋砗笪揖驮囍眯碌姆绞礁⒆觽儨贤?，效果還不錯(cuò)。這類學(xué)習(xí)經(jīng)歷也該寫進(jìn)報(bào)告里，畢竟這也是提升教學(xué)質(zhì)量的一部分。
當(dāng)然，述職報(bào)告不能光寫成績，還得說說自己存在的不足。比如說我總覺得自己的音樂課上得不夠生動，孩子們的興趣總是提不高。每次上課我都盡量準(zhǔn)備些有趣的兒歌和律動，但效果還是差強(qiáng)人意。這個(gè)問題我也一直在想辦法解決，打算多向音樂專業(yè)的同事請教，爭取下學(xué)期能改進(jìn)。
還有就是報(bào)告里的數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確。像我管理的班級一共有32個(gè)小朋友，男女生比例差不多。今年畢業(yè)的孩子中有8個(gè)順利升入小學(xué)，這個(gè)數(shù)字我特意核對過。要是數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了，領(lǐng)導(dǎo)看了可能會有誤會，還以為我的工作不認(rèn)真呢。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告也會遇到卡殼的時(shí)候，特別是想不起某個(gè)活動的具體情況，這時(shí)候不妨問問同事或者翻翻以前的照片。我記得去年冬天舉辦的那個(gè)圣誕派對，當(dāng)時(shí)場面特別熱鬧，可我一時(shí)想不起具體細(xì)節(jié)了，后來從照片里看到有幾個(gè)孩子戴著自制的圣誕帽跳舞，這才想起來該怎么寫了。
寫完初稿后最好再仔細(xì)檢查一遍。有一次我寫報(bào)告時(shí)不小心把“手工課”寫成了“手工操”，幸虧同事提醒我才改正過來。這種事情雖然不大，但要是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)就不太好。另外，報(bào)告里的標(biāo)點(diǎn)符號也要注意，別漏掉逗號啥的，這會影響句子的意思。
