【第1篇】高中班主任個人年終述職報告怎么寫1600字
高中班主任個人述職報告
2025年對我來說是一個充實的年份。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真,謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,從做好自己的本質(zhì)工作著手,逐步提升自己的工作能力。
一、教學(xué)教研工作
1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實際水平,在教學(xué)上,我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的。2025年度,我任教高一歷史(三個班9節(jié)課)、高二歷史(三個班9節(jié)課,兩個必修班,一個選修班)。任教班級在校期中、期末評比中,都超過年級同類班級。
自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊伍里。2025年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),自我反思,不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,聽課指導(dǎo),并給予了好評。
2、積極參加學(xué)科教研活動,不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。2025年,區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題;論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎;個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項;論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。
3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),下半年聽課32節(jié),并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。
4、指導(dǎo)青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。2025年5月,xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號。
5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。
二、年級部工作
擔(dān)任年級部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃,配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚間自覺留在年級部,巡視年級的狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,本人在2025年度能夠做到不遲到、不早退,出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。
三、班主任工作
本年度,我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡單的事情做到最好,你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,xx班將常規(guī)放在第一位。堅信:只有良好的行為規(guī)范,才有優(yōu)異的成績。目前,所帶班級的風(fēng)氣,同學(xué)的集體榮譽感,班級凝聚力都比在高一時更進(jìn)一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,班長總體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù),具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),并將班級常規(guī)中的各項事宜進(jìn)行記錄,反饋。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,集思廣益,尋找出管理班級的有效措施和方法。
目前,班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,商討對策。如,本學(xué)期,我班級的包干區(qū)范圍大,任務(wù)重,班委們看見勞動委員比較累,比較辛苦,提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,取得了良好的效果。
因此,我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
寫報告經(jīng)驗175人覺得有用
高中班主任個人年終述職報告怎么寫
做一份好的班主任述職報告,得從日常積累開始。班主任工作瑣碎復(fù)雜,但述職報告不能只是流水賬。要在報告里體現(xiàn)管理成效,就得把日常工作分類梳理清楚。比如班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)、家校溝通這些方面,都得有自己的觀察和分析。
一開始,我總覺得報告要面面俱到,結(jié)果寫出來的內(nèi)容又亂又雜。后來才發(fā)現(xiàn),重點突出比什么都寫重要得多。比如學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊,就著重寫了幾個案例,像怎樣通過班會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,具體用了哪些方法,效果如何,這些細(xì)節(jié)能讓人看到你的用心。
當(dāng)然,報告里也不能光談成績。比如在處理個別學(xué)生的問題上,我就遇到了一些挑戰(zhàn)。有個學(xué)生經(jīng)常遲到,開始以為是懶散,后來才知道他家里出了些狀況。我當(dāng)時沒多想,直接批評了他,結(jié)果適得其反。后來調(diào)整方式,多和家長溝通,慢慢這個學(xué)生的狀態(tài)有了改善。這種反思性的內(nèi)容其實很關(guān)鍵,能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你愿意改進(jìn)的態(tài)度。
另外,數(shù)字有時候比文字更有說服力。像我們班這次期末考試,平均分提高了多少,有多少同學(xué)進(jìn)步明顯,這些具體的數(shù)字能讓報告更有分量。不過要注意的是,數(shù)據(jù)要真實可靠,不能為了好看而造假。
還有,報告的語言要接地氣,不要用太多花哨的詞。畢竟報告不是寫論文,目的是匯報工作,太復(fù)雜的表達(dá)反而會讓別人摸不著頭腦。像說“這次活動取得了圓滿成功”,不如直白點寫“這次活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”。
其實寫報告最難的是平衡主觀和客觀。一方面要展現(xiàn)自己的努力,另一方面也不能自吹自擂。記得有一次寫報告,我把自己夸得太過頭,結(jié)果被同事提醒說顯得不謙虛。所以適當(dāng)?shù)淖晕遗u還是很有必要的,這樣既能展示你的態(tài)度,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
最后,報告最好提前幾天寫完,給自己留時間修改。有時候?qū)懙锰颐Γ瑫雎砸恍┬栴}。比如有一次,我在報告里寫了一個學(xué)生的姓名拼錯了,直到交上去后才發(fā)現(xiàn)。這種事情雖然不大,但會影響整體印象。所以檢查工作不能省略,哪怕只是一份簡單的述職報告。
【第2篇】高中年級主任兼班主任學(xué)期述職報告怎么寫2800字
高中年級主任兼班主任學(xué)期述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好,現(xiàn)將我本學(xué)期的工作向大家做一下匯報,有不到之處請大家諒解,本次匯報我將分別從擔(dān)任三個方面工作來匯報:
首先是擔(dān)任10級級部主任來說。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下, 在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在級部全體老師的共同努力下,我們級部各方面工作的開展順利,取得了一定的成績,多次被評為優(yōu)勝級部。具體有三個方面:
一、注重實效,腳踏實地,合力共建。
1、把注重實效作為各項工作的出發(fā)點和落腳點。
明確職責(zé),責(zé)任到人 “誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,各班采用班級管理員制度,班主任制定好崗位,讓每個學(xué)生參與到班級管理中來真正成為班級的主人,做到人人有事做,事事有人管,真正樹立起班級主人翁的意識,讓習(xí)慣成為一種必然
設(shè)立級部學(xué)生會崗,全天候督察學(xué)生的行為習(xí)慣,紀(jì)律、衛(wèi)生、作息、集會等全方位展開,對自制力較差的學(xué)生加以約束,規(guī)范學(xué)生行為,糾正學(xué)生錯誤。由于學(xué)生干部的積極參與,一學(xué)期來,學(xué)生行為習(xí)慣在逐步好轉(zhuǎn),教學(xué)區(qū)、生活區(qū)環(huán)境整潔,打掃徹底,學(xué)生在督察的過程中增進(jìn)對學(xué)校管理的理解,督察結(jié)果作為班級考評、班主任考核的重要依據(jù),收效顯著。
2、“虛”事“實”做,把抽象的德育化為一個個具體的實踐活動,踏踏實實地做好。
九月份的體育活動月,學(xué)生的體育才華得到展示,課余生活得到豐富,特別是班主任、學(xué)生干部在活動中組織協(xié)調(diào)能力得到提高,各班的精神面貌、集體主義感進(jìn)一步增強(qiáng),在學(xué)校運動會中,我們級部共有6個班級獲得精神文明班集體 。十月份組織學(xué)生“走遍淄博,探尋齊魯文化”校本課程實踐活動,讓學(xué)生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊。十一月配合團(tuán)委開展了喜迎十八大班歌比賽和書畫展比賽,十二月積極配合開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動
3、打造團(tuán)隊精神,發(fā)揮集體優(yōu)勢,實現(xiàn)合力共建。
“一支獨秀不是春,百花齊放春滿園。”團(tuán)隊合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無可替代的作用,我們級部高度重視團(tuán)隊建設(shè),從制度上保證、輿論上引導(dǎo)、行動上落實,努力打造合作精神、集體意識。本學(xué)期,在學(xué)習(xí)借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上,我們嘗試實行“班組管理”的管理形式,組團(tuán)管理,既能增強(qiáng)合作意識,又減輕了班主任的壓力,同時能保證管理沒有空擋,可謂一舉多得。
二、擔(dān)任附中10級2班班主任
班主任工作是比較瑣碎的,雖然比較辛苦但讓我引以自豪的是教室門前的32張獎狀以及全部的18次文明示范班級,我想用兩點來簡單解釋自己的付出
1、表揚和鼓勵是孩子們前進(jìn)的'動力 每周我都會為學(xué)生買很多的獎品,利用班會為獲得每周之星、優(yōu)勝小組、上課回答問題活躍之星頒獎。通過獎勵調(diào)動學(xué)生們的積極性,比如我們班孫奉佐,以前的成績是一塌糊涂,而通過我為他寫日志,在班上經(jīng)常性的表揚他,上次考試物理、化學(xué)均進(jìn)入級部前50名,呂孝通從小患有小兒癲癇,性格比較內(nèi)向,嚴(yán)重的時候,怕影響其他同學(xué)只好呆在家里,父母為了治好他的病,跑了很多大醫(yī)院,但效果都不明顯,當(dāng)我了解情況后,先是談心、鼓勵當(dāng)他有一點進(jìn)步,全班的同學(xué)都會為他鼓掌,慢慢的他的抽動不見了,性格變得活潑起來,現(xiàn)在是我們班的攝影師,用他的父母一句話:王老師用他的獨特方式治好了我們的孩子。
2、用心去做每一件事
我想舉一個例子來,我們班有一部分學(xué)生特別是住校生數(shù)學(xué)成績比較差,每次考試都是數(shù)學(xué)拉了很多分,作為班主任的我非常的著急,于是我就想找時間輔導(dǎo)一下她們,但是對于我來說,下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長生訓(xùn)練,根本就沒有時間,這時我就想到了利用中午的時間,原先的時候我很少在這學(xué)校吃飯,但為了孩子們能夠提高一點成績,我現(xiàn)在幾乎中午不回家,吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數(shù)學(xué),從最基本講起,我相信本次的期末考試將會是收獲的時刻
三、擔(dān)任學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作
當(dāng)12月9號淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束,今年的比賽終于結(jié)束了,從暑假開始我?guī)缀蹙蜎]休息,作為一名基層教練員,比賽是最好的展示,當(dāng)比賽來臨的時候我們會毫不猶豫的全力以赴。假期、周末在別人的眼中是最幸福的時候,而我是最忙碌的時候,除了假期、周末的訓(xùn)練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽、到8月的淄博市田徑錦標(biāo)賽、9月的山東省足球錦標(biāo)賽、淄川區(qū)田徑運動會、10月的淄博市足球錦標(biāo)賽、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽。本學(xué)期我校的體育工作又上了一個臺階,校園足球開展成為全市一個窗口,連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名,田徑成績捷報頻傳,在今年的區(qū)運會上我校獲得了歷史性突破,團(tuán)體總分第四名,在淄博市田徑錦標(biāo)賽中我校運動員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌,成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學(xué)校。當(dāng)然成績的取得離不開自己的付出,我想用一個叫李昕徽的孩子來講述自己的付出,這個孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村,從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個小時的路程,而且道路非常崎嶇,村子坐落在一個山腳下。在2025年4月份的區(qū)運會上發(fā)現(xiàn)她的,當(dāng)時她只上四年級,就獲得了淄川區(qū)800米、1500米兩個冠軍,于是我就想這樣的孩子能來我們學(xué)校多好啊,當(dāng)她上了五年級,我就買了點東西跑到她的家里去了,與她的父母說明來意,從那之后我?guī)缀趺恐芏紩儐柡⒆拥那闆r,她的父母被我的真誠打動了,最終同意來我們學(xué)校,2025年一放暑假,我就又跑到她的家里爭得她的父母同意,包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來,目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學(xué)校參加假期訓(xùn)練,(因為她的家離得比較遠(yuǎn),來回趕是不現(xiàn)實的),當(dāng)然我也很感謝我的對象,在那段時間,她不光要照顧我們?nèi)疫€要照顧李昕徽。來到我們家之后,我怕她不習(xí)慣,經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩,熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋,所有的費用都是我自己出的,沒有問學(xué)校要過一分錢。一分耕耘一分收獲,最終在8月份的淄博市田徑錦標(biāo)賽中,李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對手,為我們學(xué)校獲得了兩枚金牌,在這當(dāng)中還有一個小的插曲,暑假當(dāng)中實驗中學(xué)老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次,并且開出了很優(yōu)惠的條件讓她去實驗中學(xué),然而她的父母回絕了他們,用他父母的話來說,“王老師提前一年就和我們聯(lián)系,他這個人很實在,孩子交給他我們很放心?!睘榇藢嶒炛袑W(xué)的那個體育老師一直耿耿于懷。也許有人會問我,你這樣做到圖個啥,作為一名體育老師,不帶訓(xùn)練隊就不是一名合格的體育老師,既然選擇了干,就要干好。
截止到現(xiàn)在我送出去的學(xué)生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標(biāo)賽獲得冠軍,李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約,韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省23屆。今年淄博市的要舉行第16屆運動會,本次運動會4年一屆,是淄博市的“奧運會”,我校第一次承擔(dān)淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù),作為教練員,深知責(zé)任重大,決心要用自己的實際行動完成學(xué)校交給我的任務(wù),為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌。
最后,我引用當(dāng)代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》,代表我對工作的態(tài)度——
既然,前不見岸,后也遠(yuǎn)離了岸;既然,腳下踏著波瀾,又注定終身戀著波瀾;既然,能托起安眠的礁石已沉入海底;既然,離彼岸尚遠(yuǎn),隔一海滄天,那么,便把一切都交給海吧,交給前方尚未標(biāo)出的航線!
謝謝大家!
寫報告經(jīng)驗104人覺得有用
高中年級主任兼班主任的學(xué)期述職報告該怎么寫?這事兒說起來挺復(fù)雜的,得把教學(xué)管理、學(xué)生情況、個人反思都涵蓋進(jìn)去,還得條理清晰,讓領(lǐng)導(dǎo)看了心里有譜。我覺得開頭最好簡單點,比如先回顧一下這個學(xué)期的基本情況,比如開學(xué)初定的目標(biāo)實現(xiàn)了多少,學(xué)校布置的任務(wù)完成得怎么樣。這部分要是寫得太復(fù)雜,反而容易讓領(lǐng)導(dǎo)看不明白。
做班主任的時候,跟學(xué)生的接觸最直接,這部分內(nèi)容少不了。可以聊聊班級的整體表現(xiàn),哪些同學(xué)進(jìn)步大了,哪些問題需要解決。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意,就是別光顧著表揚好學(xué)生,差生的表現(xiàn)也得提一提,不然顯得太片面了。當(dāng)然,提到差生的時候態(tài)度要誠懇,不能帶著埋怨寫,得表現(xiàn)出這是個需要大家一起努力的方向。
說到成績,肯定不能只談數(shù)字,得結(jié)合實際情況。比如說這次考試班級平均分提高了,但具體是怎么提高的,是靠輔導(dǎo)后進(jìn)生還是抓課堂紀(jì)律,這些都要講清楚。如果能舉幾個例子就更好了,像是某個學(xué)生從倒數(shù)變成了中游水平,背后下了多大的功夫之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍╆P(guān)鍵點,比如某次活動明明組織得很好,但因為疏忽沒記下來,這就有點可惜了。
作為年級主任,還得兼顧整個年級的事兒。這部分內(nèi)容就得重點寫協(xié)調(diào)工作做得怎么樣,和其他老師的關(guān)系處理得好不好。尤其是遇到矛盾的時候,你是怎么調(diào)解的,這點很重要。有些人可能覺得這類事情沒必要細(xì)說,但其實領(lǐng)導(dǎo)很看重這種協(xié)調(diào)能力。要是寫得含糊不清,反而會讓人覺得你在這方面的能力不足。
除了工作上的事,個人成長這塊也不能少??梢詫憣懽约簠⒓舆^什么培訓(xùn),學(xué)到的新東西怎么用到了實際工作中。還有就是反思部分,得承認(rèn)每個人都有不足之處,比如有時候?qū)W(xué)生的要求過高,導(dǎo)致溝通不太順暢。這部分寫的時候語氣得謙虛,不能自吹自擂,不然給人的感覺就不太好。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)和表格,這樣能讓報告更有說服力。不過填表的時候得仔細(xì)核對,千萬別填錯了數(shù)字,不然很容易鬧笑話。要是時間允許的話,還可以找同事幫忙看看,有時候自己寫的東西可能忽略了某些細(xì)節(jié),旁觀者清嘛。
【第3篇】高中班主任年度個人述職報告怎么寫2000字
20xx年對我來說是一個充實的年份。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真,謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,從做好自己的本質(zhì)工作著手,逐步提升自己的工作能力。
一、教學(xué)教研工作
1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實際水平,在教學(xué)上,我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。20xx年度,我任教高一歷史(三個班9節(jié)課)、高二歷史(三個班9節(jié)課,兩個必修班,一個選修班)。任教班級在校期中、期末評比中,都超過年級同類班級。
自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊伍里。20xx年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),自我反思,不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,聽課指導(dǎo),并給予了好評。
2、積極參加學(xué)科教研活動,不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。20xx年,區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題;論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎;個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項;論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。
3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),下半年聽課32節(jié),并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。
4、指導(dǎo)青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。20xx年5月,xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號。
5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。
二、年級部工作
擔(dān)任年級部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃,配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚間自覺留在年級部,巡視年級的狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。
三、班主任工作
本年度,我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡單的事情做到最好,你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,xx班將常規(guī)放在第一位。堅信:只有良好的行為規(guī)范,才有優(yōu)異的成績。目前,所帶班級的風(fēng)氣,同學(xué)的集體榮譽感,班級凝聚力都比在高一時更進(jìn)一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,班長總體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù),具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),并將班級常規(guī)中的各項事宜進(jìn)行記錄,反饋。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,集思廣益,尋找出管理班級的有效措施和方法。
目前,班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,商討對策。如,本學(xué)期,我班級的包干區(qū)范圍大,任務(wù)重,班委們看見勞動委員比較累,比較辛苦,提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,取得了良好的效果。
因此,我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
通過各類活動和展示,激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,樹立班委干部在班級管理中的熱情。
積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級,乃至全校設(shè)置了個性班牌、班名牌,并向全校推廣。
積極參加學(xué)校組織的各類活動,如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。
重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個性特色給予點撥、指導(dǎo)、激勵。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗介紹,供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,在班級任課老師的協(xié)助下,xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,力爭上游”,爭取好的考試成績。在此,我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!
以上是我個人年度小結(jié),請各位批評指正。
寫報告經(jīng)驗140人覺得有用
高中班主任年度個人述職報告怎么寫
做班主任工作,頭緒繁多,事無巨細(xì),如果想把這份述職報告寫得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,還得從基本功做起。報告開頭得交代一下基本情況,比如帶了哪幾個班級,負(fù)責(zé)哪些具體事務(wù),還有這學(xué)期有沒有遇到什么特殊狀況。要是把事情簡單羅列一下,那就會顯得干巴巴的,所以最好能帶點個人感受進(jìn)去,比如說覺得今年學(xué)生比去年懂事了不少,或者班風(fēng)有了顯著改善之類的。不過有時候?qū)懙锰饔^可能又會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),這就得把握好分寸。
接著就是寫工作成績了。這里別光顧著說自己做了多少工作,得有點實際的數(shù)據(jù)支撐,像是組織了多少次主題班會,開展了幾次家訪活動,學(xué)生的平均成績提高了多少等等。但要注意的是,這些數(shù)字最好能跟往年的數(shù)據(jù)做個對比,這樣才更有說服力。當(dāng)然,要是寫得太直白,像是“我們班的成績進(jìn)步了百分之二十”,可能會顯得有點夸張,不如換成“通過大家的努力,我們的成績進(jìn)步幅度較大”來得委婉些。
然后就是談存在的問題。這個部分千萬不能避重就輕,該說的就得說。比如說有些學(xué)生的行為習(xí)慣不太好,紀(jì)律意識有所欠缺,或者是班級活動開展得不夠豐富。這里要是寫得太過籠統(tǒng),比如只說“存在一些不足之處”,就顯得敷衍了事。最好是能具體指出問題所在,比如說有個別學(xué)生經(jīng)常遲到,或是作業(yè)完成情況不理想。不過,寫到這里的時候,很容易忽略細(xì)節(jié),比如沒提到具體的例子,這就容易給人留下表面功夫的印象。
接下來就是今后的工作打算了。這部分可以稍微展望一下未來,比如計劃如何加強(qiáng)家校溝通,怎樣提升學(xué)生的自主管理能力。但要注意,目標(biāo)設(shè)定得太高也不行,比如一下子就說要讓每個學(xué)生的成績都達(dá)到優(yōu)秀水平,這種話聽起來就不夠現(xiàn)實。最好能把目標(biāo)細(xì)化成幾個小目標(biāo),比如每個月舉辦一次家長座談會,每周開一次主題班會之類。只是有時候?qū)懼鴮懼?,可能就把重點放在了形式上,比如光顧著說要開多少次會議,卻忽略了實際效果,這就需要多留意一下平衡。
最后,報告的結(jié)尾可以稍微總結(jié)一下自己的態(tài)度。比如說對學(xué)校工作的支持表示感謝,對同事的幫助表示認(rèn)可。寫這部分的時候,別忘了帶上一點真誠的情感,不然容易顯得冷冰冰的。不過有時候?qū)懙眠^于煽情,比如夸自己有多敬業(yè),就容易給人不謙虛的感覺,所以在表達(dá)感情的時候得掌握好分寸。
【第4篇】高中班主任學(xué)期述職報告怎么寫3400字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
回顧剛剛過去的2025,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因為我們不僅全面超越了既定的高考目標(biāo),而且取得了36年來的最好成績。為了進(jìn)一步實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,我班的各項工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下:
一、工作理念、思路、目標(biāo)
1、工作理念:學(xué)生工作只可智取,不可強(qiáng)攻,攻心為上,攻城為下。
2、工作思路:
目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵,
制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化,
文化潤澤,培養(yǎng)習(xí)慣。
3、工作目標(biāo):
讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,講衛(wèi)生的人,有目標(biāo)的人,守紀(jì)律的人,有責(zé)任心的人,會學(xué)習(xí)的人,努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長,讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,成為永恒的回憶,成為師生共同的圖騰。
二、立足班級制度建設(shè),實現(xiàn)班級日常工作有條不紊
一個集體就是一個團(tuán)隊,大家有著共同的目的,但也有著各自的性格特點,要想把每位成員連接起來,形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們在入學(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級口號,而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項制度都有專門的負(fù)責(zé)人,紀(jì)律班長在周六對各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總,在周日的主題班會上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲罰。堅持做到“以理服人,以規(guī)治班”,堅持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度,它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。
三、加強(qiáng)班干部隊伍培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級管理的核心力量,班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行,因此,選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,要發(fā)揚民主,還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,能力較強(qiáng),積極主動”的原則,慎選擇,重培養(yǎng)。我們班每1-2周班長、紀(jì)律班長會組織召開班委會,每月班主任召開全體班干部會議,總結(jié)、反思班級存在的問題,同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作,都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下,高350班各項活動開展順利,取得了一個又一個的榮譽。
四、塑造良好班風(fēng),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
每個350班的同學(xué)都很愛這個集體,都愿意維護(hù)我們班的班級管理,積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),7:20前起立晨讀,7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下,大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班級每位同學(xué),刻苦,認(rèn)真,踏實,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動,不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流、總結(jié),而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀、獎品、并留影,通過種種措施對榜樣進(jìn)行鼓勵。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心。
五、注重班級文化建設(shè),凝聚班級共同信念
班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,寄托著班級共同的理想和追求,激發(fā)著全體成員對班級的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,從而形成了強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識,進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。
1、唱歌活動
(1)班歌
全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,每天午間一首,唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》,此項活動一學(xué)期以來,我們堅持下來,并且成為班級的慣例,對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。
(2)生日歌
軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來,有同學(xué)過生日時,在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日快樂”,并且我們利用課余時間師生為他齊唱生日歌。
2、主題班會教育活動
一個學(xué)期以來,我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動,從思想層面教育學(xué)生該做一個什么樣的人。例如:《夢想之路之入學(xué)教育》、《夢想之路之目標(biāo)理想教育》、《夢想之路之運動會總結(jié)》、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》、《夢想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》。
主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地,不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育,而且陶冶了學(xué)生的道德情感,培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì),形成了正確的班級輿論,德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進(jìn)了學(xué)生的心靈。
3、積極開展小組建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革
我班課改班級目標(biāo)是:不求人人成功,但求人人進(jìn)步,做最好的自己。(橫幅打出)為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們班級非常重視班級小組的建設(shè)。
(1)選擇組長
選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,而不是成績優(yōu)秀。
(2)合理分組
每組六人,根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層(代碼為:a1 a2 b1 b2 c1c2),討論、展示時優(yōu)先挑選bc層的,a層作必要補充,各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整。
(3)小組長的培養(yǎng)
定期開展小組長培訓(xùn),組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗交流,班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,這是一份細(xì)致而又堅巨的任務(wù),所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作,讓小組長逐步具備誠實、剛正、以身作則的基本素質(zhì),在實踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
(4)組內(nèi)文化建設(shè)
要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè),不斷增強(qiáng)小組凝聚力,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,實現(xiàn)更高層次的合作。 我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo),還有組歌在主題周會上進(jìn)行了展示,效果非常好。并且還為小組購買了問題卡本,之后在和教師的交流中,他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,效果也非常好。
六、積極組織并開展各項活動,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)校每學(xué)期都會組織很多文體藝術(shù)等各項活動,以提高學(xué)生的素質(zhì),同時促進(jìn)班級的集體榮譽感的培養(yǎng),在學(xué)校和我部組織的各項活動中,我班學(xué)生積極踴躍參加,并取得了驕人成績:
(一)集體榮譽
1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎”
2、在第十一屆秋季運動會中獲得:
“高一年級集體跳繩比賽第三名”
“高一年級協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”
“第十一屆運動會高一年級團(tuán)體第五名”
3、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎
4、2025年1月,我班被評為“優(yōu)秀班集體”
(二)個人榮譽
1、軍訓(xùn)優(yōu)秀護(hù)旗手:劉壯華、任超宇、栗夢婕
2、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵:段慧凱
3、校運會優(yōu)秀播音員:劉壯華、王璐瑤
4、校運會優(yōu)秀運動員:安航
5、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名:劉壯華
6、“弘揚中華美德,爭做文明青年”主題演講比賽三等獎:王璐瑤
7、高一英語書寫比賽二等獎:蔡蓓
8、優(yōu)秀班干部:安航
9、三好學(xué)生:韓學(xué)添、劉暢
10、學(xué)生會優(yōu)秀干事:劉壯華
總結(jié)即將過去的一學(xué)期,自己認(rèn)為還是干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,班級制度落實力度不足,有時自己也會頭腦發(fā)熱,處理事情簡單化,對學(xué)生要求過高,對學(xué)生問題卡的檢查落實不到位等等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學(xué)生都享受到愛,受到尊重,讓人人得到發(fā)展的機(jī)會,人人有所追求,人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園。
以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況,請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo),并借此機(jī)會,向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意。
寫報告經(jīng)驗8人覺得有用
高中班主任學(xué)期述職報告該怎么寫?這得從幾個方面著手,頭一件是工作情況,二件是學(xué)生管理,三件是教學(xué)配合。
先說工作情況吧。一學(xué)期下來,班主任這活兒不光是管紀(jì)律那么簡單,還得統(tǒng)籌全局。比如說班里的活動,該搞的搞,不該搞的也得有個說法,這中間就涉及協(xié)調(diào)各種資源。有時候?qū)W校布置的任務(wù),你得琢磨怎么落實到班級里去,既要符合校方的要求,又要照顧學(xué)生的實際情況。比如組織一次社會實踐,就得考慮安全問題,還要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,這就需要動腦子。
再說學(xué)生管理。每個班都有那么幾個調(diào)皮的,這是常事。面對這種情況,得講究方法,不能一味地批評。我見過有的老師喜歡用嚴(yán)厲的方式,但效果往往適得其反。我的做法是,先找他們聊聊,了解背后的原因。有時候,他們搗蛋只是想引起注意。找到原因后,再對癥下藥,比如多給他們展示的機(jī)會,讓他們在集體活動中找到存在感。不過這里也有個坑,就是有時候會因為太關(guān)注個別學(xué)生,而忽略了其他同學(xué)的感受,這就得時刻提醒自己平衡好。
接著講教學(xué)配合。班主任和科任老師的溝通很重要。如果科任老師反映課堂紀(jì)律不好,那你就得反思是不是自己的管理出了問題。有時候,可能是因為班風(fēng)松散,導(dǎo)致其他老師上課也不順。所以平時得多留意課堂動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。當(dāng)然,這里也會出點小問題,比如有時候跟科任老師交流的時候,話沒說清楚,結(jié)果對方理解偏差,這就得注意溝通方式了。
另外,還有些細(xì)節(jié)需要注意。比如班會開得好不好,直接影響到班級氛圍。班會不是單純念通知就行,得結(jié)合當(dāng)下熱點,讓學(xué)生有話說。還有,平時要注意觀察學(xué)生的情緒變化,特別是臨近考試的時候,不少學(xué)生壓力大,這時候就需要多鼓勵。不過,有時候自己忙起來,可能會忽略掉一些細(xì)微的地方,這就得培養(yǎng)眼力見兒。
最后,記得把工作中遇到的問題記錄下來,不管成功還是失敗的經(jīng)驗,都值得總結(jié)。這樣下次碰到類似的情況,就能心里有底了。
【第5篇】高中班主任2025年述職報告怎么寫1250字
一路走來,忙碌而充實的XX年轉(zhuǎn)眼就要過去了. 工作中我本著"我可以不被最優(yōu)秀,但我一定要做到最勤奮"這一宗旨,極力扮演好自己在各個舞臺上的角色。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài),我深知:這年頭,“不是比誰努力,而是比誰更努力.”現(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下:
我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定.嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。
對于班主任工作,我一貫堅持做到:人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境。班級值日輪流,班級日記共享,違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者。做到了人人參與班級管理,個個都是集體的主人,這更是我自主管理班級的核心所在。
真情付出,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。在學(xué)生面前,我是老師,也是他們的大朋友,我用微笑、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼,去識別每一顆 “真金”,對于成績優(yōu)秀,進(jìn)步明顯,單科王,戰(zhàn)勝競爭對手,達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等項目,我都會用獎狀及小禮物的形式當(dāng)眾表揚,讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊,找到自信,找到人與人之間的平等與友誼,更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。
平時,我總是投入大量的時間和精力走進(jìn)學(xué)生,在沒老師上的體育課,我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山,與學(xué)生交流、談心,了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,及時教育,加以鼓勵,讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行。
多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀,也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,競爭意識強(qiáng),每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄,一直走在年級前列;三次月考,評價均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是,在校運會上,作為沒有體育生的直播班,我們居然靠每個團(tuán)體項目都拿了一個好名次,每個個人項目都奮力拼搏,一舉奪得年級總分第一的好成績。
對于教育教學(xué)工作,我勤勉教學(xué),成績突出,教學(xué)常規(guī)檢查,教案,聽課多次評為優(yōu)秀,月考評價,一般都能拿到a等。本學(xué)期參加了瀏陽市第xx屆課堂教學(xué)比賽活動,上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)---30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫,高一所帶兩個班參加長沙市數(shù)學(xué)競賽,省里獲獎9人,市里獲獎8人,占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半。本學(xué)期被校長找去談話兩次,一次是與六中聯(lián)考之后,對我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢大加贊賞,一次是段考了,對學(xué)生問卷調(diào)查之后,對我的班級工作給予了極力肯定。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校長辦公室,但兩次都是信心滿滿地走出來。
我深知,身體是革命的本錢,工作之余,極力抽出時間加強(qiáng)體育鍛煉,登山比賽第一名,就是很好的證明。
當(dāng)然成績只能代表過去,前面的路還很漫長,我將再接再厲,繼續(xù)努力,勇于追求,不斷探索,為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗66人覺得有用
高中班主任2025年的述職報告,這類報告通常需要兼顧工作實績和個人反思,同時體現(xiàn)一定的專業(yè)性和教育情懷。寫好這種報告,第一步是要梳理清楚這一年的工作重點,比如班級管理、學(xué)生活動參與、家校溝通等方面的成績。在寫這部分內(nèi)容時,要具體一些,比如列舉幾個成功的案例,特別是那些能體現(xiàn)個人管理智慧的小故事,這樣能讓報告更有說服力。
接著,可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}以及應(yīng)對策略。這一部分很重要,因為這顯示了你的反思能力。比如在處理某個突發(fā)事件時,一開始可能沒有把握好節(jié)奏,導(dǎo)致局面有些失控,但后來通過調(diào)整方法,最終妥善解決了問題。這里要注意的是,描述問題時不要太過夸張,保持適度即可。有時候,稍微模糊一點反而會讓讀者覺得真實可信。
然后,可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點。比如,這一年里組織了多少次家長會,有多少學(xué)生在各類競賽中獲獎,班級的整體成績進(jìn)步了多少個百分點等等。這些數(shù)字不僅能增加報告的可信度,也能直觀地展示成果。不過,在引用數(shù)據(jù)時要確保準(zhǔn)確無誤,畢竟這是專業(yè)性的體現(xiàn)。
關(guān)于語言風(fēng)格,作為班主任,報告里的表達(dá)既要嚴(yán)肅認(rèn)真,又要帶點親切感??梢赃m當(dāng)用些教育領(lǐng)域的術(shù)語,比如“德育滲透”“綜合素質(zhì)培養(yǎng)”之類,但不宜過多堆砌,否則顯得生硬。另外,盡量避免空洞的大話,多用具體事例說話。例如,“提高學(xué)生的集體榮譽感”這樣的表述就太籠統(tǒng)了,不如改為“通過開展班級文化建設(shè)活動,讓學(xué)生們自發(fā)維護(hù)教室環(huán)境,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感”。
還有一點需要注意,就是格式上的整潔。雖然報告主要是文字內(nèi)容,但適當(dāng)?shù)姆侄螘岄喿x體驗更好。如果報告內(nèi)容較長,最好把每個大塊的內(nèi)容分開,形成幾個相對獨立的部分,這樣既便于審閱者快速抓住重點,也方便自己整理思路。
至于一些細(xì)節(jié),比如時間安排和資料收集,也要提前做好規(guī)劃。述職報告往往需要提前提交,所以得預(yù)留充足的時間去回顧全年的工作。同時,別忘了檢查一下有沒有遺漏的重要事項,尤其是那些看似不起眼但實際上意義重大的小事。有時候,正是這些小事情構(gòu)成了完整的工作畫面。
最后,寫完后不妨找同事幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清,他們可能會指出你未曾注意到的問題或者提出新的見解。當(dāng)然,這并不是說完全依賴別人的意見,而是為了進(jìn)一步完善自己的報告。
【第6篇】高中班主任年終述職報告怎么寫3050字
高中班主任年終述職報告篇一
緊張、忙碌的一學(xué)年即將結(jié)束。在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作。但是,與校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報:
一、思想品德、職業(yè)道德方面
本人堅決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究,加強(qiáng)“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。積極向黨組織靠攏,忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,具有良好的師德和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
在化學(xué)教學(xué)中,能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,并將其貫徹于平時教學(xué)中。平時能鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率,為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎(chǔ)。在20xx-20xx學(xué)年度在化學(xué)教學(xué)方面取得的成績?nèi)缦拢?/p>
臺山市20xx年高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中,榮獲“一等獎”;江門市20xx年高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展評中,榮獲“三等獎”;廣東省20xx年化學(xué)教學(xué)成果暨課題成果交流展示活動中交流展示,榮獲“二等獎”;江門市2025年全國中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)與實驗?zāi)芰Ω傎愔?,榮獲“江門市優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;
三、班主任工作方面
注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,帶動良好班風(fēng)的形成。平時和任課老師密切配合,針對不同特點的學(xué)生采取不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到指導(dǎo)。在20xx-20xx學(xué)年度在班級管理方面取得的成績?nèi)缦拢?0xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試中獲“學(xué)習(xí)成績先進(jìn)班”稱號;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“學(xué)習(xí)成績先進(jìn)班”稱號;201-2025學(xué)年度第二學(xué)期每個月的文明班評比,獲兩次文明班稱號;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期每個月的文明班評比,獲一次文明班稱號;
四、繼續(xù)教育方面
為了提高教學(xué)理*底,豐富教學(xué)手段,本人積極參加各類繼續(xù)教育。如20xx年4月16日-20xx年5月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目中級培訓(xùn)。
回顧這幾年的工作,本人雖然取得些進(jìn)步和成績,但還存在許多不足,有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!我將一如既往,踩著時代的節(jié)拍,腳踏實地,不斷完善自我,超越自我,把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。
高中班主任年終述職報告篇二
本人任現(xiàn)職以來一直從事高中政治教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉*理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作、*思想、*理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定;多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過硬,得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任,xxxx年7月,我光榮地加入了____,并多次被評為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、業(yè)務(wù)能力
1、勤勉教學(xué),成績突出。
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,有時甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。
在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知*。每一節(jié)課都要有設(shè)計學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”,如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績。
在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,我也教得自然。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長得以順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任教班級學(xué)生的歷史成績在每年的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅。我還積極參加各種教學(xué)競賽活動,xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競賽一等獎。
2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢,理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及'自主探究,合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評,積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中xx、xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎,xx年指導(dǎo)夏競參加征文大賽獲得二等獎,xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競賽,獲征文一等獎,我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績優(yōu)異,被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
述職人:
寫報告經(jīng)驗136人覺得有用
高中班主任年終述職報告該怎么寫?這事兒得從幾個關(guān)鍵點說起。
先說開頭部分吧,這得把基本情況交代清楚。比如你帶的是哪個班,班級人數(shù)有多少,性別比例怎么樣,學(xué)生整體成績處于什么水平。這部分要簡潔明了,就像開場白一樣,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在負(fù)責(zé)啥。當(dāng)然,寫的時候要注意用詞得體,別太啰嗦,不然顯得沒重點。有時候可能會寫成“全班同學(xué)都特別好學(xué)”,這就有點夸張了,反而讓人覺得不太真實。
再說工作開展情況,這是重頭戲。要具體列出這一年做了哪些事,像是組織過什么活動,搞過幾次主題班會,還有跟家長溝通的情況。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意,就是不要光寫活動名稱,最好能稍微描述一下活動效果如何。比如開過一次感恩教育的主題班會,可以說學(xué)生們反響熱烈,有不少孩子主動寫了感謝信給父母。不過有時候可能會不小心寫成“學(xué)生們都很配合”,這種表述就有點籠統(tǒng)了。
接著談?wù)劤煽兒筒蛔?。成績,?dāng)然是要實事求是地寫,比如說考試平均分提高了多少,紀(jì)律管理方面有什么改善。至于不足之處,得誠懇地承認(rèn),但也不要太過消極。比如紀(jì)律上可能還是存在個別學(xué)生遲到現(xiàn)象,這就要具體指出是哪幾個學(xué)生的問題,而不是泛泛而談。有時候?qū)懙竭@兒可能會變成“紀(jì)律問題很嚴(yán)重”,這樣的說法就有點偏激了。
最后是改進(jìn)措施。這部分最重要的是提出切實可行的辦法,不能只是空話套話。比如說針對紀(jì)律問題,可以考慮建立一個值日班長制度,讓每個學(xué)生輪流負(fù)責(zé)監(jiān)督大家遵守紀(jì)律。另外,對于學(xué)困生的幫助也不能忽略,可以嘗試成立學(xué)習(xí)小組,互相幫助提高成績。寫的時候得注意措辭,別讓人覺得是在推卸責(zé)任,偶爾會出現(xiàn)“以后會更加努力”的說法,其實這樣寫沒什么實際意義。
整個報告寫完后,記得檢查一遍,看看有沒有錯別字,格式是否整齊。有時候忙起來可能會漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記寫日期,或者標(biāo)點符號用錯了位置。總之,寫報告是個細(xì)致活兒,既要全面反映工作情況,又要注重細(xì)節(jié),這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。