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2025年7月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-10 20:30:05 查看人數(shù):61

2025年7月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

【第1篇】2025年7月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)2400字

酷貓寫(xiě)作精心整理了《2025年7月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告》,望給大家?guī)?lái)幫助!

2025年,我們物興小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

一。堅(jiān)持學(xué)習(xí),真誠(chéng)待人,提高政治水平

1 ,本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。我已連續(xù)5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍,還組織全校教師個(gè)人訂閱2025年的各種報(bào)刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6萬(wàn)多字。不僅自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)完善了自我,更新了觀(guān)念,提高了思想道德素質(zhì)。

2.團(tuán)結(jié)同志,真誠(chéng)待人。在我心中,學(xué)校是個(gè)大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位教師,尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長(zhǎng),特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng);關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生,的教師家里了解情況,噓寒問(wèn)暖,學(xué)生學(xué)習(xí)是否困難;細(xì)致關(guān)懷,教師生活是否滿(mǎn)滿(mǎn)意意

二。勤政廉潔,以身作則,堅(jiān)持民主治校

1、本人堅(jiān)持辦事公道,對(duì)事不對(duì)人,從不搬弄是非。堅(jiān)持民主集中制原則,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi),虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。2025春至2025秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事,嚴(yán)格按照文件規(guī)定,公平、公正、公開(kāi)。將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生,讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)特困家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè)。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng),讓人陶醉,使人羨慕。但每個(gè)人,在生活的舞臺(tái)上角色不同,淡泊名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀(guān)看法制方面電視節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人。

4、本人堅(jiān)持以身作則,從不假公濟(jì)私。堅(jiān)持帶頭上課,認(rèn)真教書(shū)育人。按時(shí)上班,堅(jiān)持坐班。堅(jiān)持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng),同教師們一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

三、探索實(shí)踐,銳意進(jìn)取,提高管理水平

1, 要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入到事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來(lái),我擔(dān)任了六年級(jí)、五年級(jí)思想品德課。教學(xué)中,我努力實(shí)踐新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生的能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做事做人。它山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課50余節(jié),收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)文章近100篇。

2,學(xué)校工作要以人為本,注意調(diào)動(dòng)大家的積極性、創(chuàng)造性??茖W(xué)的建章立制,講究談話(huà)、批評(píng)、激勵(lì)、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng),化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類(lèi)活動(dòng),和大家打成一片,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人積極性。還通過(guò)建章立制,廣泛開(kāi)展對(duì)學(xué)校各類(lèi)職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂,增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí),規(guī)范了辦學(xué)行為,促進(jìn)了依法治校進(jìn)程。

四、強(qiáng)化管理,安全高效,爭(zhēng)創(chuàng)滿(mǎn)意業(yè)績(jī)

1、建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型h 1n1流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。

2、加強(qiáng)了師德建設(shè),組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告,組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),在全校師生中評(píng)出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話(huà)。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生行為,師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3、加強(qiáng)教育科研,樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)。一年來(lái),我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市十一五教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓(xùn),抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學(xué)論文獲省二等獎(jiǎng),獲市一等獎(jiǎng),獲市二等獎(jiǎng)1,獲市三等獎(jiǎng),教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng),縣二等獎(jiǎng)。我校的博客“課堂激趣”有8類(lèi)文章300多篇,點(diǎn)擊量2萬(wàn)多次。

4。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)申報(bào)制度,堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置,有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范更加落實(shí)。由于教師們的努力,教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎(jiǎng)懲。在2025年小學(xué)畢業(yè)考試中,英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一,其它各年級(jí)多科次成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

5. 時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到了時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。當(dāng)甲型h1n1流感全球肆虐時(shí),我校按照教育局的部署開(kāi)展了積極的防控措施,做到了人員全覆蓋,時(shí)間全天候,空間全方位。精心安排,認(rèn)真組織,積極參與。與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽定了安全責(zé)任書(shū),學(xué)生發(fā)燒,有人照顧,學(xué)生缺勤,有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴(yán)肅緊張,萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還進(jìn)行了“五五” 普法學(xué)習(xí)測(cè)試,《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》學(xué)習(xí)考試,通過(guò)這些活動(dòng),師生對(duì)學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí),除下雨天外都要統(tǒng)一集合,集合必講安全,安全必講路隊(duì),學(xué)生按路隊(duì)行走,教師按分組護(hù)送。寒來(lái)暑往,無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、盡心盡力辦實(shí)事。在教育局支持下,學(xué)校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒園地,增添了教學(xué)設(shè)施,改善了師生生活,提高了教職工的福利待遇。做到了教師學(xué)生安心,職工舒心,家長(zhǎng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,

2025年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量的工作,但我深深地知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強(qiáng),管理能力有待提高,治校視野有待開(kāi)拓,還需要大力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,提高教職工的福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評(píng)。

謝謝大家!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)179人覺(jué)得有用

2025年7月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

作為一名校長(zhǎng),述職報(bào)告不僅是總結(jié)過(guò)去一年工作的必要環(huán)節(jié),更是向師生和家長(zhǎng)匯報(bào)工作成效的重要途徑。寫(xiě)好這份報(bào)告需要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和個(gè)人管理思路,既要全面又要有亮點(diǎn)。以下是一些關(guān)鍵點(diǎn),希望能幫助大家寫(xiě)出高質(zhì)量的述職報(bào)告。

述職報(bào)告開(kāi)頭部分要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,把學(xué)校年度目標(biāo)和取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái)。比如,“在過(guò)去的一年里,我校始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量?!边@里就明確提到了核心理念,接著就可以展開(kāi)具體做法了。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)不小心的疏漏,就是直接提到數(shù)字而沒(méi)有核實(shí),比如說(shuō)“去年我們學(xué)生的升學(xué)率提高了百分之五十”,這可能是筆誤,因?yàn)橥ǔ2粫?huì)一下子有這么大的提升幅度。所以寫(xiě)報(bào)告時(shí)一定要反復(fù)檢查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

在闡述成績(jī)時(shí),除了列舉數(shù)據(jù),還可以通過(guò)一些生動(dòng)的例子來(lái)展示成果。比如,某次教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生背后有著怎樣的努力故事,這樣的細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫,有些重要的案例沒(méi)有充分挖掘,這就需要在平時(shí)多留意記錄。另外,報(bào)告中可能還會(huì)涉及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像“德育體系構(gòu)建”“課程改革試點(diǎn)項(xiàng)目”之類(lèi)的,這些都是教育領(lǐng)域的常用概念,用得恰到好處能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。

對(duì)于存在的問(wèn)題部分,不能回避,但也不要過(guò)度渲染??梢钥陀^(guān)描述目前面臨的挑戰(zhàn),例如“師資力量分布不均”“校園設(shè)施老化”等問(wèn)題。同時(shí),針對(duì)這些問(wèn)題提出具體的改進(jìn)措施,比如“計(jì)劃引進(jìn)更多優(yōu)秀教師”“爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金進(jìn)行修繕”。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忽略了一些隱形的問(wèn)題,比如管理層內(nèi)部溝通不足,這類(lèi)問(wèn)題往往隱藏較深,需要細(xì)致觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)。

報(bào)告的最后部分可以展望未來(lái),提出新學(xué)年的規(guī)劃。比如“我們將繼續(xù)深化教育改革,打造更具特色的校園文化。”這樣的表述既體現(xiàn)了方向性,也給了大家期待感。需要注意的是,目標(biāo)設(shè)定要切實(shí)可行,不能太籠統(tǒng),否則容易流于形式。比如單純說(shuō)“提高辦學(xué)水平”就顯得空泛,不如具體到“增加特色課程種類(lèi)”。

寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟桑赡軙?huì)用一些不太常用的詞匯,反而會(huì)讓讀者理解起來(lái)費(fèi)勁。因此,保持平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格很重要。此外,格式也很重要,標(biāo)題、正文、署名等都要齊備。如果忘記加上日期,就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。

【第2篇】中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告匯報(bào)怎么寫(xiě)2650字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

一年來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在二中全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。

一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。

在工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。

二、完善各類(lèi)制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長(zhǎng)以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái),組織成立了“二中理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”,設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、宿舍,進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到??记谥贫?,重大疫情晨午晚檢測(cè)制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問(wèn)好,規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì),以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體,以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,以挖掘閃光點(diǎn),激勵(lì)促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn),是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短??偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí),學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng);三是制定了教師“六不準(zhǔn)”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公平、公正、透明。做到了收費(fèi)公示,堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設(shè)等大小開(kāi)支,均通過(guò)校委會(huì)研究討論執(zhí)行。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽,請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程,鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng),從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),拓展知識(shí)技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì),有多名教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文,有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng),必將換回豐碩的收獲。一年來(lái),二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂(lè)觀(guān)奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高,打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。年在全縣九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中,我校學(xué)生取得了較理想的成績(jī),五科合格率由年的13%提升到了今年的27.1%,提高了14.1個(gè)百分點(diǎn)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)134人覺(jué)得有用

中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告匯報(bào)怎么寫(xiě)

作為一校之長(zhǎng),年底撰寫(xiě)述職報(bào)告并非小事,這關(guān)系到學(xué)校的管理成效和個(gè)人履職情況的展示。寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告時(shí),既要條理清晰,又要突出重點(diǎn),不能面面俱到卻毫無(wú)重點(diǎn)。有些人在寫(xiě)報(bào)告時(shí)會(huì)把各種工作都羅列出來(lái),但這樣往往顯得雜亂無(wú)章。我建議大家可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手,比如學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面來(lái)展開(kāi)。

教學(xué)成績(jī)當(dāng)然是重中之重,畢竟這是學(xué)校的核心任務(wù)。在寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí),可以具體列舉一些數(shù)據(jù),比如本年度學(xué)生的升學(xué)率是多少,各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)有多少。不過(guò),這里有個(gè)需要注意的地方,就是數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠,不能為了追求好看而夸大其詞。當(dāng)然,如果有些數(shù)據(jù)暫時(shí)還沒(méi)有完全統(tǒng)計(jì)好,也可以用“預(yù)計(jì)”這樣的措辭,以免造成不必要的誤解。

除了教學(xué)成績(jī),校園文化也是不可忽視的一部分。一個(gè)良好的校園文化能潛移默化地影響師生的行為習(xí)慣和價(jià)值觀(guān)念。在寫(xiě)這部分內(nèi)容的時(shí)候,可以結(jié)合一些具體的活動(dòng)案例,比如今年組織了哪些大型的文化藝術(shù)節(jié)或者體育賽事。記得要把這些活動(dòng)的目的、過(guò)程和效果都交代清楚,這樣能讓讀者更好地理解活動(dòng)的意義所在。

師資隊(duì)伍建設(shè)同樣重要。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。在報(bào)告中,可以提及本年度引進(jìn)了多少優(yōu)秀教師,組織了多少次培訓(xùn)交流活動(dòng)。同時(shí),也要關(guān)注教師們的福利待遇問(wèn)題,畢竟只有滿(mǎn)意的教師才能全身心投入到教育工作中去。這里有一點(diǎn)需要注意,就是寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí),盡量避免過(guò)于空洞的表達(dá),比如“努力提高教師待遇”,最好能給出具體的措施和成效。

最后,我覺(jué)得還有一點(diǎn)特別需要注意,那就是報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。有時(shí)候,過(guò)于花哨的表達(dá)反而會(huì)讓讀者抓不住重點(diǎn)。另外,檢查報(bào)告的時(shí)候一定要仔細(xì),尤其是涉及到數(shù)字的地方,一定要核對(duì)準(zhǔn)確,否則可能會(huì)鬧出笑話(huà)。有時(shí)候,一個(gè)小的疏忽就可能讓人對(duì)整個(gè)報(bào)告產(chǎn)生懷疑。

希望以上的建議能對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然,每個(gè)人的工作環(huán)境和具體情況都不一樣,所以在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中還需要根據(jù)自身的情況靈活調(diào)整。寫(xiě)述職報(bào)告不是一件輕松的事,但也是一次自我審視和提升的機(jī)會(huì),希望大家都能認(rèn)真對(duì)待,寫(xiě)出一份高質(zhì)量的報(bào)告。

【第3篇】2025年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)9450字

【篇一:2025年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職述廉報(bào)告范文】

一年多來(lái),我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠中學(xué)黨組織,依靠學(xué)校校委會(huì)班子,圍繞XX中學(xué)發(fā)展目標(biāo),積極探索,開(kāi)拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年下來(lái),學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來(lái)的工作情況,報(bào)告如下:

一、思想政治素質(zhì):

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己。一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的XX屆六中全會(huì)精神,正確領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān),并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;結(jié)合區(qū)教育局“以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為總抓手,按照’質(zhì)量立教、文化強(qiáng)校、整體提升、特色發(fā)展’的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和“三個(gè)文明”建設(shè),深化學(xué)校思想政治工作,深化教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建和諧校園,為促進(jìn)XX教育健康、和諧、均衡發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保障?!钡闹笇?dǎo)思想,我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時(shí)也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。

二是重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)??疵L厣瑢W(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念,更新了學(xué)校管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子競(jìng)爭(zhēng)上崗、班主任選聘,堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,在規(guī)范的大前提下,開(kāi)展了一系列教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng),如文明辦公室評(píng)選、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀班主任評(píng)選、先進(jìn)級(jí)部評(píng)選等,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。同時(shí),我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),取人長(zhǎng)補(bǔ)己短,使學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。

三是作為校長(zhǎng),我嚴(yán)于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議,接受教職工批評(píng),客觀(guān)公正地對(duì)待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。堅(jiān)持出滿(mǎn)勤、站好崗,堅(jiān)持早來(lái)晚走,以校為家,在我的帶動(dòng)下,全校教職工的干勁更足了,到校更早了,出出進(jìn)進(jìn)的少了,放學(xué)后自覺(jué)輔導(dǎo)的多了,每天早上大部分教師都能在7時(shí)左右到校。

二、履職能力:

1、深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),走學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中校本培訓(xùn),每學(xué)期要求教師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇以上的心得體會(huì),學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,展開(kāi)解放思想大討論,把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),形成共識(shí),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)工作全局。

2、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作。首先是加強(qiáng)班子建設(shè),我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此,在去年中層競(jìng)爭(zhēng)上崗的基礎(chǔ)上,我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都感覺(jué)受到自己的責(zé)任所在,都能積極投入到學(xué)校的管理中去,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本,充滿(mǎn)“人情味”的學(xué)校環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。我堅(jiān)持德育經(jīng)?;?、制度化,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會(huì)學(xué)生做人,而不僅是單單會(huì)做題。本學(xué)期學(xué)校組織了兩次感恩教育主題活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)學(xué)生受到了良好的教育。為營(yíng)造良好的校園文化建設(shè),學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果,做到了讓每一面墻壁說(shuō)話(huà),每一寸土地育人。學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。

4、強(qiáng)化課堂教學(xué),明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向,向教師提出上優(yōu)質(zhì)課的倡議。一年來(lái)我秉承區(qū)教育局“讓課堂成為教育教學(xué)的主陣地”“踏下身子,改造教學(xué)過(guò)程?!薄敖虒W(xué)成績(jī)成為改造教學(xué)過(guò)程的必然結(jié)果”指導(dǎo)方針,下大氣力主抓課堂教學(xué)。上學(xué)期,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,我力主修定了《XX中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》,教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)深入課堂,分兩輪對(duì)全校所有課任教師都進(jìn)行了課堂教學(xué)評(píng)價(jià),推動(dòng)了課改的進(jìn)行,提高了課堂教學(xué)效率,教學(xué)成績(jī)也得到了一定的提高。每學(xué)期期中、期末考試后,我都對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ?,通過(guò)對(duì)比,我看到了進(jìn)步,看到了希望,也就有了信心。在今年2月、8月召開(kāi)的全區(qū)初中教學(xué)工作會(huì)上,我都做了典型發(fā)言。

5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析,不留情面查問(wèn)題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng);實(shí)行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。每學(xué)期我都要求各級(jí)部在教導(dǎo)處的安排下對(duì)全校任課教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行定期或不定期檢查,并及時(shí)進(jìn)行反饋。這一切都開(kāi)始引導(dǎo)XX中學(xué)的教師走上教研、教改之路。

6、加大投入,改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢(qián),肯定舍得投入在刀刃上。

三、廉潔自律

1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。

2、認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

3、過(guò)去的一年里,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不權(quán)為私用;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約,維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向:

1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的教育,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊(duì)伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍,實(shí)際操作起來(lái)較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。

5、學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。

6、學(xué)校的師資力量還是很薄弱,尤其是地理、生物、物理等學(xué)科到了捉襟見(jiàn)肘的地步,制約了學(xué)校的發(fā)展。

五、今后的工作設(shè)想、措施:

1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,改變教學(xué)方式,走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

3、進(jìn)一步完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校園文化建設(shè),加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。

5、繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識(shí)。

總之,在區(qū)教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個(gè)人而言,通過(guò)這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當(dāng)然,學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難,但我堅(jiān)信,有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。

【篇二:2025年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職述廉報(bào)告范文】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

20XX年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神的開(kāi)局之年,在本年度的工作當(dāng)中,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下,學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下:

一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

我們提出了打造湘中教育高地,探索農(nóng)村教育新路的戰(zhàn)略目標(biāo)和12345發(fā)展戰(zhàn)略,即:

(1)形成一個(gè)共識(shí):全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合:課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn):把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵(lì)帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂。(4)做到四個(gè)關(guān)注:關(guān)注班級(jí)建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作:加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來(lái),我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工,按照這條思路更新理念,扎實(shí)工作,在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績(jī)。

1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì),現(xiàn)場(chǎng)募集200多萬(wàn)元;9月10日,鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教大會(huì),會(huì)上扶助貧困學(xué)生46名,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生41名,兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強(qiáng)勁勢(shì)頭。年內(nèi)投資200余萬(wàn)元建設(shè)的長(zhǎng)春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,長(zhǎng)春聯(lián)校也即將通過(guò)省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收,使我鎮(zhèn)始終處于全市省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如:中心小學(xué)的田徑場(chǎng)建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展,校園面貌大有改觀(guān)。

2、辦學(xué)特色更加鮮明。

通過(guò)多年的努力,我們初步打造出三化的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化:努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂(lè)園、家園、學(xué)園,獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理、常規(guī)管理先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào);二是課程建設(shè)校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材,計(jì)劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣,這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。三是教學(xué)科研常態(tài)化:長(zhǎng)春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎(jiǎng);江朝暉老師以論文形式提出了走近湄江魚(yú)與碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)兩大教研課題,其論文均獲湖南省一等獎(jiǎng),課題論證立項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)中;另?yè)?jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎(jiǎng)。

3、辦學(xué)效益顯著提高。

一是學(xué)校綜合評(píng)估傳來(lái)捷報(bào):兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評(píng)估中都獲得好評(píng),其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五;二是中考獲得空前佳績(jī):中考優(yōu)秀率獲全市第四名,在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位,是湄江有史以來(lái)第一次獲得這樣的佳績(jī);三是校園文化建設(shè)成效顯著:今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)兩個(gè),省、地、市獎(jiǎng)勵(lì)106個(gè);在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎(jiǎng),為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng);5月24日,湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)長(zhǎng)春聯(lián)校舉行,并取得圓滿(mǎn)成功,這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,獲得了團(tuán)體第五名的歷史最好成績(jī);婁底電視臺(tái)等媒體(包括網(wǎng)站)報(bào)道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)等方面的教育新聞17條。

二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展。

教師的發(fā)展是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)的管理策略,努力打造一支師德品位高、專(zhuān)業(yè)造詣深、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。

1、樹(shù)正氣、剎歪風(fēng),師德建設(shè)成效好。

采取嚴(yán)厲措施,先后處罰了5名違規(guī)教師,剎住了過(guò)去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng),樹(shù)立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚;制訂了周密、嚴(yán)格的制度,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,倡導(dǎo)建立平等、民主、和諧、親切的師生關(guān)系。

2、強(qiáng)培訓(xùn),搭舞臺(tái),教師素養(yǎng)提升快。

一是下本錢(qián)對(duì)全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬(wàn)元組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),投入超過(guò)了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績(jī)名列第一。二是對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國(guó)小學(xué)教師論壇等各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)交流活動(dòng),花費(fèi)近8萬(wàn)元,投入可以在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過(guò)讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。通過(guò)這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來(lái)在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)個(gè)),創(chuàng)歷史新高。

3、多服務(wù),重獎(jiǎng)勵(lì),教師工作熱情高。

一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師集體辦公室三個(gè),維修、粉刷教師住房和辦公室15個(gè);二是盡力解決教師后顧之憂(yōu)。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時(shí),中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá)2萬(wàn)余元。三是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎(jiǎng)和激勵(lì)。今年教師節(jié)提請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀教師,中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出專(zhuān)款對(duì)在師德、教學(xué)、教研等方面做出突出成績(jī)者進(jìn)行前所未有的重獎(jiǎng)。通過(guò)采取這些措施,一年來(lái)我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲婁底市敬崗愛(ài)業(yè)模范榮譽(yù)一個(gè)、婁底市優(yōu)秀特崗教師榮譽(yù)一個(gè),獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級(jí)榮譽(yù)28個(gè),這樣的成績(jī)?cè)谌幸矊偕僖?jiàn),充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌。

三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。

校長(zhǎng)的自身發(fā)展,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有決定性意義。校長(zhǎng)為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度,校長(zhǎng)學(xué)識(shí)的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度,校長(zhǎng)眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),充實(shí)自身內(nèi)涵,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展,同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。一是加強(qiáng)道德修養(yǎng),做教師的標(biāo)桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公,并要求中心學(xué)校班子成員和各中小學(xué)校長(zhǎng)也嚴(yán)格自律,為此先后三次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,另曾先后10多次找一些校長(zhǎng)和中層管理人員進(jìn)行誡勉談話(huà)。二是改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,改善與教師溝通的技巧,為此還購(gòu)買(mǎi)、閱讀了不少相關(guān)的書(shū)籍資料,并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請(qǐng)教。在日常工作中注意和教師交平等相待,和諧相處,關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師。三是增強(qiáng)文化內(nèi)涵,做教師的首席。一定意義上,校長(zhǎng)應(yīng)該就是首席教師。我雖然才疏學(xué)淺,但對(duì)自身文化內(nèi)涵的充實(shí)是不遺余力的。我堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),每天早晨聽(tīng)六點(diǎn)半、七點(diǎn)鐘的新聞,每天中午閱讀報(bào)紙,每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū),工作再累,回家再晚也不中斷;我積極參與教學(xué)研究,是漣源市第一個(gè)省級(jí)教育科學(xué)資助課題鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究的主持人;我不斷反思教育工作,經(jīng)常寫(xiě)出心得體會(huì),我撰寫(xiě)的《切實(shí)推進(jìn)新課程改革全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)于提高我市教育教學(xué)質(zhì)量幾個(gè)問(wèn)題的思考》一文,獲得市教育局黨組高度好評(píng),其中大部分建議被采納實(shí)施。

以上就是本年度個(gè)人述職報(bào)告,不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

【篇三:2025年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職述廉報(bào)告范文】

本人于XX年9月任上XX學(xué)校長(zhǎng),XX年9月調(diào)至XX中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)守辦學(xué)底線(xiàn),不辱教育使命,以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨?,F(xiàn)借年度述職之機(jī),回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路,提升自身管理能力?,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

一、德、能、勤、績(jī)、廉情況:

(一)學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況

1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展

(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了“上XX學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”,確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐,作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》,本課題試通過(guò)學(xué)校“綠色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建,以形成學(xué)?!熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

(2)積極梳理,科學(xué)定位,創(chuàng)新實(shí)踐,尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),是對(duì)XX中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,站在全新的起點(diǎn),我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究,基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色,以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破,以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略,具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。述職報(bào)告范文

2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

(1)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái),上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期,XX共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。

(2)搭建展能舞臺(tái),關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn),多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。另外,定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座,提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。

3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(diǎn)

(1)充分挖掘教育資源,弘揚(yáng)民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng),營(yíng)造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生思想道德水平。述職報(bào)告范文

(2)以心理健康教育和青春期教育為載體,積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?!保瑘?jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程,設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)?!钡脑u(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng),并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。

4、加強(qiáng)課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

(1)加大課程管理,規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn),成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了XX校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)XX師生風(fēng)采的亮麗名片。

(2)聚焦有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調(diào)查,及時(shí)反饋信息,落實(shí)措施,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”,各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),初三中考進(jìn)步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

(3)加強(qiáng)科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能,認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng),召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。

通過(guò)共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。上XX學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級(jí)水平,多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱(chēng)號(hào);兩年來(lái),學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究,教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),三類(lèi)課程同步推進(jìn),科、藝、體、心理等校本課程形成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng),學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)?!薄ⅰ吧虾J行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,XX中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī),實(shí)行新的跨越,近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī),市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng),區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。

(二)年度公用經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng):

1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行:一年來(lái),始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),加大財(cái)務(wù)管理,規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,上XX學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付,認(rèn)真完成了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年,針對(duì)XX中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口,且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,積極與相關(guān)部門(mén)共同分析,尋找對(duì)策,多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,已形成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,經(jīng)申請(qǐng)、溝通,30萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20XX年預(yù)算,用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

2、廉潔自律與民主作風(fēng):作為學(xué)校法人代表,無(wú)論做人處事,都能?chē)?yán)格要求,以身作則,樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣,按規(guī)定、規(guī)律開(kāi)展行政工作,自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽(tīng)取師生建議、意見(jiàn),體現(xiàn)以人為本,如,多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng),采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、建議,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)、少代會(huì)契機(jī),加強(qiáng)與師生溝通,傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?。以分管年?jí)組、教研組為平臺(tái),親臨一線(xiàn)指導(dǎo),在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

二、存在問(wèn)題與努力方向:

1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格 特長(zhǎng)”的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類(lèi)課程的平衡,特別應(yīng)結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀,將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合,形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力,提高課程建設(shè)綜合效益。

2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí),加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。XX中學(xué)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善,學(xué)校文化逐步彰顯,辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),要進(jìn)一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有XX特征的創(chuàng)新教育之路,重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實(shí)踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的XX,各項(xiàng)工作有待完善、提高,相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,建立與一線(xiàn)溝通、互動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)175人覺(jué)得有用

2025年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)

作為中學(xué)校長(zhǎng),每年年底都要提交一份述職述廉報(bào)告,這是展示工作成果和自我反思的重要途徑。這類(lèi)報(bào)告既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,又要符合實(shí)際情況,如何寫(xiě)好它?下面結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),說(shuō)說(shuō)需要注意的地方。

述職部分,首先要梳理全年的工作重點(diǎn)。比如學(xué)校管理方面的舉措,教育教學(xué)改革的進(jìn)展,校園文化建設(shè)的成效等。這部分內(nèi)容要具體,不能泛泛而談。記得去年我寫(xiě)的時(shí)候,就因?yàn)闆](méi)有列出具體的數(shù)字和案例,被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指出不夠扎實(shí)。今年提前做了準(zhǔn)備,把每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)都整理出來(lái),像學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果從85%提升到91%,這樣更有說(shuō)服力。

接著談?wù)劻疂嵶月傻那闆r。這不僅是對(duì)個(gè)人的要求,也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的示范。平時(shí)要注意細(xì)節(jié),比如公務(wù)接待是否超標(biāo),個(gè)人消費(fèi)是否合理。有一次我陪客人吃飯,菜單上有些菜價(jià)格偏高,雖然不是我點(diǎn)的,但事后想想還是應(yīng)該事先提醒一下。還有一次采購(gòu)辦公用品,忘記索要發(fā)票,后來(lái)補(bǔ)辦手續(xù)費(fèi)了不少周折。

另外,寫(xiě)報(bào)告時(shí)最好能融入一些自己的思考。比如對(duì)當(dāng)前教育政策的理解,對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想。這部分不必太長(zhǎng),但要有針對(duì)性。記得去年有位同事寫(xiě)得特別認(rèn)真,把國(guó)家政策和學(xué)校實(shí)踐結(jié)合起來(lái)分析,得到了好評(píng)。相比之下,我的稿子就顯得單薄了些。

語(yǔ)言方面,盡量保持簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用復(fù)雜的句式,其實(shí)反而容易模糊重點(diǎn)。比如我曾經(jīng)看過(guò)一份報(bào)告,整篇都是長(zhǎng)句子,讀起來(lái)很累。改天我試著用短句重新組織了一下,效果就好多了。當(dāng)然,也要注意不要過(guò)于口語(yǔ)化,畢竟這是正式文件。

最后,別忘了多檢查幾遍。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能影響整體效果。去年我就遇到過(guò)這樣的情況,把“教學(xué)督導(dǎo)”寫(xiě)成了“教學(xué)監(jiān)督”,雖然只是兩個(gè)字的區(qū)別,但仔細(xì)核對(duì)后才發(fā)現(xiàn)。所以每次完成初稿后,最好隔一段時(shí)間再看一遍,這樣更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

以上就是關(guān)于中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告的一些想法,希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。當(dāng)然,每個(gè)人的具體情況不同,還是要根據(jù)自身實(shí)際調(diào)整思路。

【第4篇】最新2025年10月副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1700字

最新2025年10月副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

本人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中,既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書(shū)育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),工作有沖勁、有干勁,作風(fēng)果斷,做事公道,為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置,定位準(zhǔn)確,處理好與各方面的關(guān)系。對(duì)待下級(jí),能坦誠(chéng)相待,以理服人,以人格影響人,從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營(yíng)造的工作環(huán)境是:健康、祥和、有序,團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、高效。

工作情況(實(shí)績(jī)):

(1)以“老深圳”的影響力,獲得陸明海老師的車(chē)禍死亡賠償?shù)膱A滿(mǎn)解決。在陸老師負(fù)70%交通責(zé)任只得30%賠償金的判決下,強(qiáng)力爭(zhēng)取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞,我積極介入另兩項(xiàng)“高難工程”,并最終取得圓滿(mǎn)解決。

(2)一是8年前的坣崗?fù)顿Y,共分四次足額清退了30多萬(wàn)元本金,解決了部分老師(老寶中)的一塊心病;二是9年前的萬(wàn)豐投資,足額清退了25萬(wàn)元本金和部分利息,解決了我校萬(wàn)豐投資中股權(quán)混亂,后人難于操作的難題。

(3)主持了我校教工第一套校服(定價(jià)為1700元)的結(jié)算談判工作。經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查取證、法律咨詢(xún)及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導(dǎo)致了我校教工第二套校服(即運(yùn)動(dòng)套裝)的順利、快速購(gòu)置。

(4)在缺少參照的情況下,成功地組織、策劃了寶安中學(xué)十五周年校慶活動(dòng)。校慶籌辦過(guò)程形成的大量文字材料(如組織方案、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機(jī)順勢(shì)成立的辦學(xué)顧問(wèn)委員會(huì)和校友會(huì),也標(biāo)志著寶中對(duì)校內(nèi)外教育資源利用的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

(5)成功地舉辦了12屆校運(yùn)會(huì)。開(kāi)幕式上的“校園集體舞”及“管樂(lè)行進(jìn)表演”令人耳目一新,主席臺(tái)上的重要嘉賓和學(xué)生家長(zhǎng)的到場(chǎng)觀(guān)摩,令開(kāi)幕式增色不少。

(6)負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織落實(shí)并連續(xù)作戰(zhàn),親自帶隊(duì)參加第一學(xué)期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開(kāi)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

(7)主持、策劃2000年第四屆全國(guó)中學(xué)生“寶安杯”國(guó)際象棋賽的籌備工作。目前,籌備工作進(jìn)展順利。

(8)主持制定了“寶安中學(xué)教師學(xué)期(學(xué)年)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,“寶安中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案”,“寶安中學(xué)‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評(píng)選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計(jì)劃和第二階段“三講”活動(dòng)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,順利籌組、召開(kāi)了第7屆教代會(huì),建起了有標(biāo)準(zhǔn)桌球臺(tái)的“教工之家”,也在a座學(xué)生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個(gè)“安全文明辦公室”,把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,保證了校園的安全與安定。

(9)協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié),大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學(xué)的成果。元旦前后,帶學(xué)校藝術(shù)團(tuán)分別到南頭檢查站、同樂(lè)檢查站和19中隊(duì)慰問(wèn)演出。

(10)積極做好黨訓(xùn)工作和黨組織的發(fā)展工作,帶隊(duì)外出聽(tīng)黨課,校內(nèi)培訓(xùn)由周煥南團(tuán)委書(shū)記主持,邀請(qǐng)歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請(qǐng)入黨的同學(xué)上黨課。本學(xué)年學(xué)生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請(qǐng)入黨學(xué)生的各次談話(huà),向各個(gè)高校寄出99屆高三學(xué)生的全部入黨申請(qǐng)材料及提供相應(yīng)鑒定,使這些學(xué)生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,每季度按時(shí)足額收繳黨費(fèi)近6000元。

(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)幕式上的隊(duì)列行進(jìn)及廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng),取得男子乒乓球隊(duì)獲團(tuán)體第6名、女子排球隊(duì)獲團(tuán)體第6名的好成績(jī)。

(12)積極參與團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的有關(guān)活動(dòng),在團(tuán)員的思想教育,學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和使用上有新動(dòng)作,并力推占學(xué)生總數(shù)40%多的初中學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)。下學(xué)期,這方面必將有更大的動(dòng)作。

(13)督促、檢查學(xué)校管樂(lè)隊(duì)、航模隊(duì)的訓(xùn)練工作,并將作為領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)參加暑假的全國(guó)航模比賽。

(14)負(fù)責(zé)組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀(guān)的“走進(jìn)新世紀(jì)”北京夏令營(yíng)及暑假赴澳大利亞學(xué)生交流英語(yǔ)夏令營(yíng),參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊(duì)員網(wǎng)上手拉手”活動(dòng),與青海省青海師大附中結(jié)對(duì)子,進(jìn)行對(duì)口交流活動(dòng)。

(15)作為市二屆人大代表(今年5月份已換屆),參與了對(duì)區(qū)公安局的評(píng)議,負(fù)責(zé)對(duì)某中學(xué)初中流失生楊益南犯罪活動(dòng)處理的個(gè)案監(jiān)督,直至楊益南釋放與再就學(xué)為止;參加了深圳市供水、社會(huì)保險(xiǎn),寶安區(qū)水荒解決的視察,對(duì)寶安區(qū)的交通、社會(huì)辦學(xué)及義務(wù)教育問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研。

最新2025年10月副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用

2025年10月到了,副校長(zhǎng)述職報(bào)告該寫(xiě)了。述職報(bào)告這東西,既得說(shuō)清楚工作情況,又得體現(xiàn)個(gè)人能力,還得讓人覺(jué)得你干得不錯(cuò)。寫(xiě)這種報(bào)告,內(nèi)容上要能突出重點(diǎn),比如學(xué)校管理上的新舉措啦,教學(xué)質(zhì)量提升的情況啦,還有學(xué)生管理方面的成績(jī)。

寫(xiě)報(bào)告前,要把這一年的工作好好梳理一遍,哪些事情做了,哪些沒(méi)做,心里要有數(shù)。比如教學(xué)這塊,有沒(méi)有推行新的教學(xué)方法,效果怎么樣,得有具體的數(shù)據(jù)支撐,像考試成績(jī)提升了多少百分比之類(lèi)的。學(xué)生管理方面,可以提提安全教育搞了幾場(chǎng),學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)改善了多少。這些具體的事例能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

報(bào)告里的語(yǔ)言要正式一些,但也不能太死板。比如說(shuō)到某項(xiàng)工作的進(jìn)展,可以說(shuō)“經(jīng)過(guò)努力,這項(xiàng)工作取得了顯著成效”,而不是直接說(shuō)“工作完成得很好”。用詞上要注意分寸,別顯得太夸張,也別太低調(diào)。比如說(shuō)成果的時(shí)候,說(shuō)“初步達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”就挺好,顯得穩(wěn)妥又有分寸。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩,比如想表達(dá)的意思一時(shí)找不到合適的詞,這時(shí)候不妨換個(gè)角度去想,換個(gè)說(shuō)法試試。比如原本想寫(xiě)“這個(gè)方案得到了大家的支持”,如果覺(jué)得這句話(huà)有點(diǎn)普通,就可以改成“這個(gè)方案得到了同事們的認(rèn)可和支持”。

報(bào)告里最好能有一些圖表或者數(shù)據(jù),這樣看起來(lái)更直觀(guān)。比如說(shuō)某次活動(dòng)的參與人數(shù),可以用柱狀圖展示出來(lái),讓人一眼就能看明白。不過(guò)要是沒(méi)有這些工具,用文字描述也是可以的,關(guān)鍵是要把情況交代清楚。

另外,報(bào)告的格式也很重要。開(kāi)頭部分簡(jiǎn)單介紹一下基本情況,中間詳細(xì)講工作情況和成果,結(jié)尾處可以展望一下未來(lái)的工作計(jì)劃。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些人在寫(xiě)結(jié)尾的時(shí)候可能會(huì)忘記交代具體的計(jì)劃,只是一帶而過(guò),這就不太好。結(jié)尾應(yīng)該明確寫(xiě)出接下來(lái)打算怎么做,這樣才能給人留下深刻印象。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,多參考一下往年的報(bào)告也是個(gè)不錯(cuò)的辦法??纯磩e人是怎么寫(xiě)的,哪些地方值得借鑒,但千萬(wàn)別照搬別人的格式和內(nèi)容。每個(gè)人的工作情況不一樣,報(bào)告的內(nèi)容自然也得有所不同。

【第5篇】校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告格式怎么寫(xiě)3250字

我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到*校園任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有好處,在*校園工作的兩年多來(lái)我十分幸福,我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在那里,我能夠用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所校園留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,我的心中充滿(mǎn)快樂(lè)。

剛過(guò)去的一年對(duì)*校園來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年,我們有十分難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn),我認(rèn)為,一旦我們沒(méi)有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌校園,那么我們將不僅僅愧對(duì)校園那么多前輩們的期盼,而且,我們可能連校園未來(lái)的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅僅沒(méi)有被困難擊垮,在一年的樂(lè)觀(guān)情緒和充分的自信中,*校園反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興校園,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來(lái)自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟校園教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟校園同情的校園一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象,成為令許多恐懼的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

一年中我校師生共獲各類(lèi)市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次,共213項(xiàng),校園所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來(lái)之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來(lái)的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校園的總滿(mǎn)意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對(duì)校園很滿(mǎn)意和較滿(mǎn)意率達(dá)97.56%。今年暑期校園克服了來(lái)自各方面的壓力自籌資金150萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生帶給良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收的一年,校園年總收入達(dá)3399452元。

今年也是教師福利待遇的一年,獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288.60元,含校園承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫(kù)共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計(jì)明年五月將面世,這一舉措一方面打造了校園品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題潛力,為這些教師成為*校園引以為豪的創(chuàng)造了條件。今年年底,校園在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余,為明年校園進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評(píng)為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所校園被評(píng)為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來(lái)三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,*校園必須有完美的未來(lái),必須能成為上海。

總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保校園的可持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是:

一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出貼合校情的戰(zhàn)略選取,我們的戰(zhàn)略選取是***學(xué)年度的管理與合作年,****學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,*****學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠(chéng)信體系,這一體系包含四個(gè)資料,1是作出質(zhì)量,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門(mén),4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。這四個(gè)資料中,我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量書(shū),質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段,信息室、開(kāi)發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門(mén)已獨(dú)立開(kāi)展工作,部門(mén)間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順利完成,競(jìng)聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是透過(guò)管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個(gè)班級(jí),為今后其他校園的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹(shù)立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造完美未來(lái)的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀(guān)念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計(jì)這一年中,將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀(guān)念沖突,我認(rèn)為思想觀(guān)念沖突是改革中必然的過(guò)程,我期望透過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論,我校將構(gòu)成教育服務(wù)觀(guān)念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二、我們努力實(shí)施民主管理,為校園中教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì)制度,初步改變了校園管理方式,我相信,經(jīng)過(guò)三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式必須會(huì)在*校園構(gòu)成。

三、我們?cè)谂λ茉煨@文化,努力構(gòu)成校園共同價(jià)值觀(guān)體系。我們正在構(gòu)成校園和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,完美的心靈世界。校園文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步構(gòu)成。

我們努力在做的三件事,已帶動(dòng)了校園可持續(xù)發(fā)展,我想*校園的崛起將不是偶然的,而是持久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所校園成向成功,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

1、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我務(wù)必有更多的知識(shí)和潛力,務(wù)必把握各方面的信息,使自己持續(xù)對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),務(wù)必使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所校園不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀(guān)念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的主角轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成時(shí)代所需要的教育思想家、校園經(jīng)營(yíng)者,這一主角轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會(huì)開(kāi)拓市場(chǎng),為校園爭(zhēng)取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更貼合校園利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng),放棄了許多休息的時(shí)間。

3、我在努力使自己持續(xù)清醒。首先對(duì)自己的言行持續(xù)清醒,雖然我個(gè)人的成就和知名度為校園帶來(lái)了一些收益,這所校園的無(wú)形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿(mǎn)個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地明白,是這所校園中每一個(gè)人的努力造就了我,如果我不能更努力地將校園命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一齊,不能與這所校園榮侮辱與共的話(huà),我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二,對(duì)這所校園的現(xiàn)狀持續(xù)清醒,我清醒地意識(shí)到校園的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為校園振興長(zhǎng)期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測(cè)我將要離開(kāi)*校園,雖然我不會(huì)一輩子留在那里,我把我離開(kāi)*校園的時(shí)間設(shè)定為:

1)我已親眼目睹了這所校園成為,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動(dòng)搖。

2)大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出,總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。

3)我犯錯(cuò)誤了,我就會(huì)離開(kāi)。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見(jiàn)慣的東西,喜歡冒險(xiǎn),所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯(cuò)誤時(shí),我自動(dòng)走下主席臺(tái),我不會(huì)請(qǐng)求寬恕,如果我的所做所為不貼合校園利益,我就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),就應(yīng)付出代價(jià)。我在這所校園中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的思考,大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我此刻并不打算離開(kāi),我還有很多事沒(méi)有做,我還有那么多夢(mèng)想。到這天為止,沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過(guò)話(huà),征求過(guò)我意見(jiàn),我準(zhǔn)備了一大堆話(huà)打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)時(shí)要說(shuō),可沒(méi)人找我談。

最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子群眾,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為校園振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作十分愉快,他們十分盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也十分愉快,正是你們的工作,奠定了校園發(fā)展的基礎(chǔ),我為校園的每一個(gè)人驕傲。我期盼著明年,我們合作愉快。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告的格式確實(shí)有不少講究,尤其是需要兼顧內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性和表達(dá)的規(guī)范性。一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)報(bào)告開(kāi)頭得先把基本情況說(shuō)清楚,比如任期內(nèi)的主要工作范圍、承擔(dān)的具體職責(zé)等,這部分要簡(jiǎn)明扼要,把背景交代明白就行。比如可以這么寫(xiě):“本人自任職以來(lái),主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理及師資隊(duì)伍建設(shè),同時(shí)協(xié)助其他部門(mén)推進(jìn)校園文化建設(shè)。”

接著就是重點(diǎn)部分了,這部分得圍繞具體的工作展開(kāi),列出完成的各項(xiàng)任務(wù)和取得的成績(jī)。這里要注意,列舉成績(jī)的時(shí)候最好能用一些具體的數(shù)字或者事例來(lái)支撐,這樣更有說(shuō)服力。比如,“本年度內(nèi)組織了十多次教師培訓(xùn)活動(dòng),累計(jì)參與人數(shù)超過(guò)五百人次,有效提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?!辈贿^(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉某些關(guān)鍵細(xì)節(jié),像是只提到了培訓(xùn)次數(shù)卻忘了提及具體成效,這就容易顯得不夠全面。

另外,對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題也不能回避,應(yīng)該如實(shí)反映出來(lái),但更重要的是提出解決方案或改進(jìn)措施。比如面對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的情況,除了陳述現(xiàn)狀外,還可以提到學(xué)校采取的一系列減負(fù)舉措,如優(yōu)化課程設(shè)置、調(diào)整作業(yè)量等。當(dāng)然,有時(shí)候在描述問(wèn)題時(shí)可能會(huì)措辭稍顯模糊,比如用了“存在一定的困難”這樣的表述,雖然意圖明確,但在表達(dá)上可能略顯籠統(tǒng)。

至于報(bào)告的結(jié)尾,通常會(huì)簡(jiǎn)要展望未來(lái)的工作方向,提出期望達(dá)到的目標(biāo)。這里可以強(qiáng)調(diào)一下接下來(lái)的重點(diǎn)任務(wù),比如“下一年度將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量”。不過(guò)有時(shí)在闡述目標(biāo)時(shí)可能會(huì)有些理想化,像是設(shè)定了一些短期內(nèi)可能難以實(shí)現(xiàn)的要求,這可能是由于對(duì)實(shí)際情況把握不夠精準(zhǔn)所致。

【第6篇】初中校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)5400字

我校在朝陽(yáng)區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)定不移”的工作方針,以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障,以過(guò)程管理為主線(xiàn),以制度落實(shí)的階段反饋為切入點(diǎn),以質(zhì)量監(jiān)控為手段,以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo),“安全、有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié),促進(jìn)了干部和教師兩支隊(duì)伍觀(guān)念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強(qiáng);以?shī)W運(yùn)教育為契機(jī),從學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā),突出了德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性;以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提,以教研、考研、科研為基礎(chǔ),以課程改革為動(dòng)力,促進(jìn)了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以年級(jí)組、教研組建設(shè)為抓手,初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制。全校教職工上下一心、共同努力,使得校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,進(jìn)一步增強(qiáng)了我校的辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響,使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、緊抓隊(duì)伍建設(shè),師資力量明顯增強(qiáng)

學(xué)校始終堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)定不移”的工作方針,即:一是堅(jiān)定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路(通過(guò)提高教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平來(lái)整體促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅(jiān)定不移地走團(tuán)結(jié)進(jìn)取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識(shí),采取了一系列措施,“用真誠(chéng)留住教師,用和諧的環(huán)境吸引教師,用美好的前景激勵(lì)教師,用優(yōu)良的設(shè)施減輕教師的機(jī)械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師,同時(shí)也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師,學(xué)校的師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)。

(一)加強(qiáng)教科研活動(dòng),努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀(guān)念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)年我校十分重視教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),結(jié)合“朝陽(yáng)區(qū)教師新課程基本功考核”,采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,組織廣大教師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織多次講座,不斷更新教育觀(guān)念,樹(shù)立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

xx年9月下旬到12月中旬,我校開(kāi)展了以增強(qiáng)教師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動(dòng),并于12月舉行了“說(shuō)課”競(jìng)賽,促進(jìn)了教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?!敖K身學(xué)習(xí)”,“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給予了積極的支持,以鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)有益于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

在xx年朝陽(yáng)區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中,我校有11人參加了多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),而且收獲頗豐:陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”,田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”,張曉知、顧軍獲評(píng)“優(yōu)秀研究課”,武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說(shuō)課”,肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

xx年4月,我校派顧軍老師參加了英語(yǔ)學(xué)科骨干教師的封閉式培訓(xùn),xx年6月又推薦官和應(yīng)老師參加了心理健康教育的研究生學(xué)習(xí)。與此同時(shí),還組織了多種形式的研究課、公開(kāi)課,通過(guò)學(xué)習(xí),交流,讓教師的觀(guān)念得到更新,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到提升,突出了“學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng),以人為本,和諧共進(jìn)”的人才發(fā)展策略。

3、建立和實(shí)施了《金盞中學(xué)校級(jí)骨干教師研究課制度》。本學(xué)期率先進(jìn)入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中,呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)研究課,劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后,學(xué)校將舉全校之力,一如既往地為在學(xué)校發(fā)展中做出貢獻(xiàn)、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺(tái)子、設(shè)場(chǎng)子、壓擔(dān)子,為骨干教師的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的有利條件。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效

1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,能有力促進(jìn)教師的教學(xué)工作,保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度,分別進(jìn)行定期檢查和不定時(shí)抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面。在各學(xué)科帶頭人的協(xié)助下,對(duì)各位教師的以上材料進(jìn)行了耐心細(xì)致的檢查,并作了公正的評(píng)估。教導(dǎo)處對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),指出存在的缺陷,以便教師及時(shí)糾正,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實(shí)了教委中教科的檢測(cè)上報(bào)制度,各學(xué)科組統(tǒng)一組織測(cè)試,學(xué)校組織檢查。每次測(cè)試后教導(dǎo)處都安排各學(xué)科組及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

xx年11月9日,我校和民族學(xué)校、十六中開(kāi)展“三校聯(lián)合教研”活動(dòng),并進(jìn)行了第一次三校聯(lián)合的期中考試,使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮好集體備課的作用,互幫互學(xué)、互相促進(jìn),提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度,以各年級(jí)學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課,具體由分管的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),并同步創(chuàng)設(shè)了:每次集體備課都要有中心發(fā)言人,其他教師進(jìn)行補(bǔ)充;每次集體備課的各類(lèi)資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負(fù)有心人,辛勤勞動(dòng)有回報(bào)

xx年12月,葛珩獲朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫(huà)展二等獎(jiǎng);

xx年1月,陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲xx年朝陽(yáng)區(qū)教育學(xué)會(huì)第13屆年會(huì)教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

xx年3月,陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲xx年朝陽(yáng)區(qū)“初中新課程教學(xué)案例征集”二等獎(jiǎng);裘湘菱獲“北京市xx年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”并被評(píng)為“朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人”;

xx年4月,劉俊麗獲第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯園丁獎(jiǎng)”;

沈根華老師被評(píng)為“xx年朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)個(gè)人”;

蔣松山老師被評(píng)為“xx年朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)人事干部”;

xx年6月,付冬梅被聘為“朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校園文化,提升學(xué)校社會(huì)形象

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢(shì),推進(jìn)校園文化建設(shè)

為了培養(yǎng)更多學(xué)生的特長(zhǎng),提高更多學(xué)生的綜合素質(zhì),本學(xué)年繼續(xù)狠抓課間操,并成立了腰棋橄欖球隊(duì)。在多次的檢查中,向全體教師和到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)展示了我校在課間操和課外活動(dòng)方面取得的成果,學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象,受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)建設(shè),形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年初中建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)學(xué)校、規(guī)范行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育,讓校園環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來(lái)校進(jìn)行檢查和參觀(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。xx年10月18日,我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運(yùn)教育檢查,并于11月14日被評(píng)為18所“朝陽(yáng)區(qū)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀校”之一,獲得了20萬(wàn)的同類(lèi)校最高獎(jiǎng)勵(lì)。xx年3月,我校還成為“初中建設(shè)工程第二批環(huán)境”和“校園文化”兩項(xiàng)觀(guān)摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果,這是近年來(lái)我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項(xiàng)重要的榮譽(yù)。展望未來(lái),我們認(rèn)為這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我們有兩點(diǎn)重要的啟示,這就是:只要我們上下一心,艱苦奮斗,就一定能抓住有利于金盞中學(xué)發(fā)展的機(jī)遇;我們應(yīng)以此次的獲獎(jiǎng)為契機(jī),把校園環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個(gè)經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗(yàn)的項(xiàng)目,并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與發(fā)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報(bào)《三月風(fēng)》,打造學(xué)校宣傳陣地

校報(bào)《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣傳了我校初中建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣傳了我校,并獲得了來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的肯定。

三、繼續(xù)推進(jìn)初中建設(shè)工程,完善學(xué)校軟件建設(shè)

本學(xué)年是我校初中建設(shè)工程三年規(guī)劃的第二年,工作的重點(diǎn)是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年,我們先后梳理完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊(cè)。

xx年10月10日和11月28日,我校先后迎接了初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團(tuán)成員對(duì)我校在建設(shè)工程中取得的階段性成績(jī)做出了肯定,并在初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級(jí)——a級(jí)評(píng)價(jià)。

四、應(yīng)用信息化,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè),改善學(xué)校辦學(xué)條件

在這一學(xué)年,為了給廣大師生員工提供更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件,學(xué)校進(jìn)一步加大了信息化的建設(shè)。校園網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級(jí)安裝不僅迅速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平,而且給學(xué)校工作帶來(lái)了極大的便利性發(fā)展前景。

xx年3月,我校作為朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個(gè)典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗(yàn),并在《朝陽(yáng)教育》上對(duì)我校的信息化應(yīng)用水平作了詳細(xì)介紹和報(bào)道。

2、應(yīng)用信息化,改革“家校交流”方式

xx年7月,我校被列為北京市“cmis綜合應(yīng)用”課題組朝陽(yáng)區(qū)第一批試點(diǎn)校,并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué),隨后進(jìn)行了“家?;?dòng)”、“平安短信”等一系列試點(diǎn)研究活動(dòng)。7月17日,教委為我校安裝了兩臺(tái)“考勤機(jī)”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺(tái)。11月“家校互動(dòng)”在我校正式應(yīng)用,12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的cmis綜合應(yīng)用大會(huì)上作了典型發(fā)言?!凹倚;?dòng)”的應(yīng)用,改變了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的溝通方式,拉近了三者間的距離,提供了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺(tái)。

五、重視安全工作,保障了師生安全。

xx年是奧運(yùn)年,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組。在這項(xiàng)工作中我們的經(jīng)驗(yàn)成果是:

(1)狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用校會(huì)、升旗、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

(2)完善了各種安全制度。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況,在這一年里多次對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行徹查,并修改和完善了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后,校務(wù)會(huì)召開(kāi)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件安全實(shí)踐的應(yīng)急專(zhuān)題會(huì),對(duì)學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進(jìn)行了反復(fù)的研討和修改,完善了學(xué)校應(yīng)對(duì)公共安全突發(fā)事件的實(shí)踐應(yīng)急機(jī)制。

六、緊抓奧運(yùn)契機(jī),完成了奧運(yùn)教育及相關(guān)活動(dòng)

1、加強(qiáng)體育鍛煉,展示教師風(fēng)采

xx年7月~10月14日,為了迎接“奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)300天慶?;顒?dòng)”,學(xué)校中青年教師開(kāi)始進(jìn)行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練,并在10月14日的慶祝活動(dòng)上成功展示了金中教師的風(fēng)采,獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。xx年4月27日

參加全區(qū)“迎奧運(yùn)100天”活動(dòng),并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

2、在體育一小時(shí)及課程設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中,好評(píng)如潮

在xx年4月1日“體育一小時(shí)及課程設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”中,學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中,對(duì)我校針對(duì)上次督導(dǎo)整改意見(jiàn)的落實(shí)給予了充分肯定。認(rèn)為針對(duì)評(píng)估意見(jiàn),學(xué)校重視,制定的整改措施有針對(duì)性、可操作,整改工作得力,效果明顯。并且用六個(gè)“好”對(duì)我校體育一小時(shí)工作評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)、管理到位;組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,分工到位;活動(dòng)安全保障制度健全,評(píng)價(jià)為“好”;體育課開(kāi)齊開(kāi)足了,安全措施到位,評(píng)價(jià)為“好”;課間操時(shí)間充足,學(xué)生狀態(tài)、精神面貌極佳,評(píng)價(jià)為“好”;體育活動(dòng)時(shí)間有保證,地點(diǎn)、人員落實(shí)情況,評(píng)價(jià)為“好”;體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,活動(dòng)有特色,評(píng)價(jià)為 “好”;認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)為“好”。六個(gè)“好”字充分肯定了我校的體育工作,極大了鼓舞了全體師生的信心。

七、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽,取得良好成績(jī)。

王晴和付鑫芳在xx年國(guó)際中小學(xué)生“綠色夢(mèng)想、彩繪奧運(yùn)”繪畫(huà)比賽中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;在生物實(shí)驗(yàn)技能大賽中,我校初一、初二共有16名學(xué)生進(jìn)入了復(fù)賽;在全國(guó)“春蕾杯”作文比賽中,我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

2、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

為了學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)年開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。觀(guān)看話(huà)劇“尋找春柳社”,讓學(xué)生近距離感受了話(huà)劇的魅力;“奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天”活動(dòng)讓師生的心隨著奧運(yùn)的夢(mèng)想一起跳動(dòng);為“5.12”汶川大地震捐款獻(xiàn)愛(ài)心,讓學(xué)生感悟了生命的脆弱與頑強(qiáng)、人性的光芒和中華民族團(tuán)結(jié)一致頑強(qiáng)不屈的民族精神和對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的親近感和責(zé)任感;“紅五月”合唱比賽展示了學(xué)生風(fēng)采,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

在過(guò)去的一年里,學(xué)校各方面的工作都取得了一定成績(jī),但也存在著許多不足。在新的一年里,學(xué)校全體教師一定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)!我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量,必將打造出飽含價(jià)值的校風(fēng)、校貌、校品、校格,讓即使相對(duì)平庸的人也能在這里得到升華。讓學(xué)生得到不同程度發(fā)展;為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基;讓教師收獲健康與快樂(lè)(身心健康、事業(yè)有成、家庭幸福)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)209人覺(jué)得有用

初中校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

述職報(bào)告這種東西,說(shuō)到底就是把一年的工作理清楚,說(shuō)得明白些,就是把自己干了啥,為啥干,咋干的交代清楚。要是當(dāng)校長(zhǎng)的述職報(bào)告寫(xiě)得亂七八糟,那可就麻煩了,領(lǐng)導(dǎo)看了可能心里沒(méi)譜,教職工也摸不著頭腦。

開(kāi)頭這一步挺關(guān)鍵的,得先把學(xué)校的基本情況交代一下,比如學(xué)生人數(shù)有多少,老師隊(duì)伍的情況,還有學(xué)校的硬件設(shè)施之類(lèi)的。這部分要是寫(xiě)得太簡(jiǎn)略,感覺(jué)就像沒(méi)說(shuō)清家底,要是啰嗦個(gè)不停,又顯得冗長(zhǎng)。比如,學(xué)生人數(shù)這個(gè)數(shù)字,記得要精確到個(gè)位,不然給人的印象就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧?xiě)錯(cuò)幾個(gè)數(shù)字,但這也不能太頻繁。

接著就要說(shuō)到具體的教學(xué)工作了。教學(xué)工作這塊,得把開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)都列出來(lái),像公開(kāi)課、教研會(huì)之類(lèi)的,這些活動(dòng)的效果如何也要說(shuō)清楚。這里有個(gè)小地方要注意,如果提到某次活動(dòng)的效果,最好能用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久了記不太清具體的數(shù)據(jù),這就需要提前做好記錄。

管理方面也不能落下,安全管理、后勤保障這些都得提到。安全工作,每年都會(huì)搞不少演練,像消防演習(xí)、防震演練之類(lèi)的,這些都是為了確保學(xué)生的安全。至于后勤保障,食堂飯菜的質(zhì)量、宿舍的衛(wèi)生狀況,這些也是大家關(guān)心的重點(diǎn)。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槊ν浟擞涗浺恍┘?xì)節(jié),導(dǎo)致報(bào)告里的內(nèi)容顯得不夠全面。

跟教職工的關(guān)系處理也很重要。教職工的意見(jiàn)建議要及時(shí)聽(tīng)取,有什么好的想法要鼓勵(lì)他們提出來(lái)。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闇贤ú坏轿唬瑢?dǎo)致教職工的積極性不高,這就得反思自己的工作方式了。

最后別忘了提到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展規(guī)劃不是隨便想出來(lái)的,得結(jié)合實(shí)際情況制定。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)閷?duì)政策理解不到位,導(dǎo)致規(guī)劃的方向出現(xiàn)偏差,這就需要多學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件。

寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要樸實(shí),不能花里胡哨的,否則會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得不夠真誠(chéng)。另外,字跡工整這一點(diǎn)很重要,要是字跡潦草,看都看不懂,這工作態(tài)度就值得商榷了。當(dāng)然,偶爾有幾個(gè)字寫(xiě)得不太好看,這也是難免的,畢竟人無(wú)完人嘛。

2025年7月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

2025年,我們物興小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)??偨Y(jié)這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。一。堅(jiān)持學(xué)習(xí),真誠(chéng)待人,提高政治水平1,本人堅(jiān)持學(xué)
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    述職報(bào)告范文光陰似箭,第一次在這兒開(kāi)會(huì)的情景記憶猶新,仿佛就在昨天,不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái),我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。 ...[更多]

  • 學(xué)校副校長(zhǎng)2023年述職述廉報(bào)告(十五篇)
  • 學(xué)校副校長(zhǎng)2023年述職述廉報(bào)告(十五篇)99人關(guān)注

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、 ...[更多]

  • 中心校校長(zhǎng)述職述廉工作報(bào)告(九篇)
  • 中心校校長(zhǎng)述職述廉工作報(bào)告(九篇)99人關(guān)注

    xx年,是我校素質(zhì)教育全面發(fā)展的一年,也是我校教育教學(xué)改革重要一年,這一年更是全校教職工勵(lì)精圖治、再創(chuàng)佳績(jī)的一年。一年來(lái),我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),在市教育局的正 ...[更多]