【第1篇】幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告模板怎么寫1100字
幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在過去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的過程中，我認(rèn)識(shí)到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會(huì)充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。
二、開展好家園共育工作，主動(dòng)、熱情地為家長服務(wù)，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長充分交流，并定期總結(jié)與家長交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛之心。在工作中，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問；當(dāng)家長提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長反映問題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會(huì)，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位。
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過去，計(jì)劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)125人覺得有用
幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告其實(shí)挺講究技巧的，尤其是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，得把工作說清楚，還得讓人覺得你是用心干工作的。記得我剛做這份工作的時(shí)候，總是抓不到重點(diǎn)，后來慢慢摸索出來一些門道。
先說說內(nèi)容吧，別光講那些表面的東西，得把你的實(shí)際工作表現(xiàn)說出來。比如，你帶班的時(shí)候用了什么方法，孩子進(jìn)步了沒有，家長反饋怎么樣，這些都是要點(diǎn)。不過有時(shí)候會(huì)忘記提到自己遇到的困難，像有些調(diào)皮的孩子不好管，但你得想辦法解決，這也能體現(xiàn)你的能力。當(dāng)然，說這些的時(shí)候別太夸張，不然顯得不真實(shí)。
還有就是數(shù)據(jù)，有具體數(shù)字就更好了。比如說你組織了多少次活動(dòng)，參與的孩子有多少，家長滿意度調(diào)查結(jié)果怎么樣，這樣能給領(lǐng)導(dǎo)直觀的印象。不過有時(shí)候一著急就把數(shù)字搞錯(cuò)了，比如去年組織了十次活動(dòng)，可能會(huì)不小心寫成八次，這種小問題還是要注意一下。
格式也很重要，開頭得有個(gè)簡短的自我介紹，說說自己是誰，教哪個(gè)班級(jí)。接著就開始詳細(xì)介紹自己的工作情況，這部分最好分幾個(gè)小點(diǎn)來說，每個(gè)點(diǎn)都講清楚。最后再簡單提一下未來的計(jì)劃，但別說得太遠(yuǎn)，畢竟現(xiàn)在的工作還沒完全做好呢。
寫報(bào)告的時(shí)候，語氣要真誠，態(tài)度要積極。要是寫得冷冰冰的，像是應(yīng)付差事，領(lǐng)導(dǎo)看了肯定不會(huì)滿意。所以多用些正能量的詞，比如“努力”“認(rèn)真”“創(chuàng)新”，這會(huì)讓報(bào)告看起來更有吸引力。
另外，書寫的時(shí)候要仔細(xì)檢查，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)別字，這些東西雖然小，但會(huì)影響整體效果。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)突然換一種說法，前面的意思還沒交代清楚，后面又開始說別的，這就有點(diǎn)亂了。還有，別老想著把所有的事情都寫進(jìn)去，抓住主要的幾件事就好，太多了反而容易讓人記不住重點(diǎn)。
【第2篇】幼兒園教師舞蹈隊(duì)長述職報(bào)告怎么寫1550字
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，回首本學(xué)期的工作是忙碌而又充實(shí)。下面我簡單總結(jié)這一學(xué)期來的工作。
一、園務(wù)工作，積極配合提升效率
從05年至今，我已擔(dān)任嘉幼教師舞蹈隊(duì)隊(duì)長一職四年多了，首先我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作地幫助與指導(dǎo)，感謝各位教師的付出、支持與積極的配合，才會(huì)有舞蹈隊(duì)的今天，但是我卻沒有執(zhí)好這班勤、沒有站好這班崗。工作中我一直是以大型活動(dòng)而開展舞蹈隊(duì)的工作，并沒有真正將教師舞蹈隊(duì)的工作做到實(shí)處，將教師的娛樂生活及專業(yè)水平的提高作為舞蹈隊(duì)的宗旨。這與我本人對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度及工作能力有直接的關(guān)系，為什么這樣說呢，可以從每天的晨練看出某些問題。首要我要自我批評(píng)一下的是，從晨練情況來說，我也算是遲到的榜首，不管是什么理由，做得不好就是不好。請(qǐng)大家原諒。同時(shí)我也要提到的是，本學(xué)期我們有了一位舞蹈專業(yè)性的人才――張玲玲，她的到來不僅使我們的舞蹈隊(duì)有了專業(yè)性的.指導(dǎo)，還使我們的專業(yè)化素質(zhì)得到了提升，由張玲玲老師指導(dǎo)排練的晨練舞蹈《西域風(fēng)情》、《洛?；ā芳按鲎逦璧附M合等，更是讓我們的晨練有了生機(jī)與活力。在以后的工作中，我會(huì)不斷的完善自身的專業(yè)化水平，及時(shí)與專業(yè)化教師溝通交流，并廣泛征求教師們的意見，不斷改進(jìn)舞蹈隊(duì)的機(jī)制與制度，不斷將嘉幼教師舞蹈隊(duì)的工作做到更好
二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
在本學(xué)期中，我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治、業(yè)務(wù)、教研等學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中，并始終堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇，同班內(nèi)其他教師共同學(xué)習(xí)、共同奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作，將“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神充分地體現(xiàn)出來。在常規(guī)中，真正做到有目的、有組織、有計(jì)劃，使班內(nèi)的吃飯常規(guī)、整理床鋪、椅子擺放整齊等常規(guī)初見成效，從而促進(jìn)了班級(jí)的保教質(zhì)量。
三、勇于創(chuàng)新，敢于嘗試不同領(lǐng)域的教學(xué)
在園內(nèi)組織的觀摩活動(dòng)中，能夠積極參加并轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展與時(shí)代相輔相成的教育活動(dòng)，建立有利于本班幼兒發(fā)展的活動(dòng)。如：“甲流并不可怕”的活動(dòng)，為幼兒提供了大量的影像資料、圖片等，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得更為形象與具體，雖然活動(dòng)中存在著諸多問題，但對(duì)于我來說又向成功邁進(jìn)了一小步。
四、堅(jiān)定信心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣
本學(xué)期，以園內(nèi)養(yǎng)成教育總目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本版幼兒的實(shí)際情況，著重開展養(yǎng)成教育活動(dòng)來促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成：一是開展“巧巧手”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比良好的疊被子習(xí)慣、整理習(xí)慣。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，；三是在午休前、午休后的時(shí)間，以保育員為軸心，教師積極配合，使幼兒的的整理習(xí)慣有了一定的效果；通過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒養(yǎng)成習(xí)慣初見成效，在下學(xué)期中，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進(jìn)步。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長工作，在每次家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我們都會(huì)立刻向家長詢問、了解及時(shí)掌握幼兒的情況。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長進(jìn)行溝通交流，請(qǐng)家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不夠默契，；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的語言表述能力也有待于提高。在今后工作中，我將不斷提升自己的工作能力，認(rèn)真地完成自己的本職工作與其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力、研究探索、刻苦練習(xí)；在工作中銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，為我園增添一道一道亮麗的風(fēng)景線。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
作為幼兒園教師舞蹈隊(duì)長，述職報(bào)告是展示工作成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一種形式。寫好這份報(bào)告，需要從多個(gè)角度入手。
先說報(bào)告的開頭部分吧，得開門見山點(diǎn)明自己的身份和職責(zé)。比如可以這樣寫：“我是本園舞蹈隊(duì)的負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)孩子們的舞蹈活動(dòng)?！苯又唵谓榻B一下過去一年的主要工作內(nèi)容，比如排練了多少節(jié)目，參加了哪些比賽或演出之類的。這部分不需要太復(fù)雜，但要真實(shí)反映實(shí)際情況。
在描述具體工作的時(shí)候，要注意結(jié)合具體的例子來說明。比如說某個(gè)孩子剛開始學(xué)跳舞時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，后來經(jīng)過多次耐心指導(dǎo)終于能順利完成表演了，這樣的事例會(huì)讓報(bào)告顯得生動(dòng)鮮活。不過這里有個(gè)小提醒，有些時(shí)候?yàn)榱送怀龀煽兛赡軙?huì)無意間夸大事實(shí)，這就需要注意把握分寸了。
關(guān)于取得的成績，除了列出獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)外，還可以談?wù)勍ㄟ^這些活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的自信心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神等方面的影響。但有時(shí)候人們會(huì)習(xí)慣性地用一些比較空泛的大詞來形容效果，比如“極大地提升了孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)”，雖然聽起來挺好聽，但最好還是能具體一點(diǎn)比較好。
對(duì)于存在的問題，也不能回避。比如說可能有部分孩子因?yàn)榕d趣不足而參與度不高，或者在某些大型活動(dòng)中出現(xiàn)了配合不夠默契的情況。針對(duì)這些問題，可以提出改進(jìn)措施，像是加強(qiáng)日常訓(xùn)練、開展趣味性強(qiáng)的互動(dòng)游戲之類的方法。不過有時(shí)人在敘述過程中容易忽略細(xì)節(jié)，比如只提到了需要改進(jìn)，卻忘了補(bǔ)充后續(xù)采取的具體行動(dòng)。
最后記得附上一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，比如總共組織了多少次活動(dòng)，參與的孩子有多少人，平均每個(gè)孩子參加了幾場(chǎng)演出等等。這樣能讓整個(gè)報(bào)告更有說服力。當(dāng)然，如果手頭沒有現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，也不要勉強(qiáng)去湊數(shù)字，畢竟實(shí)事求是才是最重要的。。
【第3篇】幼兒園教師年度述職報(bào)告范例怎么寫1300字
幼兒園教師年度述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實(shí);有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個(gè)職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對(duì)家長熱心，讓家長對(duì)老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會(huì)有收獲。
又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師，我想申請(qǐng)中級(jí)班長的職位。
一、首先，作為一名幼兒教師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
二、在教育教學(xué)方面
(1)保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
(2)教學(xué)方面
本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。在科學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動(dòng)手的習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長溝通
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做的不夠好的，請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)跟家長做好溝通和交流！
當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師，以回報(bào)東方子楹幼兒園對(duì)我的栽培和培養(yǎng)！
謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺得有用
幼兒園教師的年度述職報(bào)告，說到底就是對(duì)自己一整年工作的梳理和總結(jié)。這類報(bào)告特別注重真實(shí)性和具體性，但也不能太死板，得讓人看明白你在這一年里做了啥、干得怎么樣。
一開始，要把基本情況介紹清楚，比如你的崗位職責(zé)是什么，負(fù)責(zé)哪個(gè)班級(jí)或者哪塊工作。這部分沒啥特別技巧，就實(shí)打?qū)嵉貙懗鰜砭托?。比如，“我是大班的班主任王麗，主要?fù)責(zé)孩子們的日常教學(xué)活動(dòng)以及家長溝通?！辈贿^有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)這種問題——有些老師喜歡把工作描述得太過籠統(tǒng)，像是“全面負(fù)責(zé)幼兒教育”，這就不夠具體了，建議還是細(xì)化到具體任務(wù)比較好。
接著就是重點(diǎn)部分了，就是談成果的時(shí)候。這里要多用數(shù)據(jù)說話，尤其是跟孩子成長相關(guān)的指標(biāo)。比如，“通過本年度的主題活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力提升了百分之二十，家長們反饋滿意度達(dá)到九十五分?！边@樣一看就很直觀。當(dāng)然，也可能有人會(huì)在這兒犯點(diǎn)小糊涂，比如把“提升百分之二十”寫成“增長百分之二十五”，雖然只是數(shù)字上的小差異，但最好還是核對(duì)準(zhǔn)確點(diǎn)。
另外，關(guān)于不足之處也不能回避。比如，“在組織戶外活動(dòng)時(shí)，由于場(chǎng)地限制，有時(shí)無法滿足所有孩子的參與需求?！边@樣的表述既坦誠又能體現(xiàn)改進(jìn)的空間。不過有時(shí)候可能因?yàn)槭韬?，?huì)出現(xiàn)一些不太清晰的地方，像“活動(dòng)開展得不夠理想”這種說法就顯得模糊，不如直接指出具體問題，比如“活動(dòng)時(shí)間安排不合理”。
最后，別忘了提一下未來規(guī)劃?？梢試@現(xiàn)有問題提出改進(jìn)措施，比如“計(jì)劃明年增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保每個(gè)孩子都能充分參與”。這部分要是寫得太空泛，像“爭取明年做得更好”，就會(huì)顯得缺乏誠意，所以最好是結(jié)合實(shí)際情況給出切實(shí)可行的想法。
【第4篇】幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告范例怎么寫1650字
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，**年從**市**高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著xx屆又xx屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多。
通過這四年多的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn)
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗D―托著明天的太陽。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)143人覺得有用
幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告其實(shí)挺講究方法的。平時(shí)得留意觀察孩子的情況，比如他們喜歡什么游戲，遇到困難時(shí)怎么反應(yīng)，這都是很重要的素材。我在寫報(bào)告時(shí)會(huì)特別提到一些具體的例子，像某個(gè)小朋友從不敢跟別人說話到主動(dòng)打招呼的過程，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)知道我的工作成效。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易忽略細(xì)節(jié)，比如某次活動(dòng)的具體時(shí)間沒寫清楚，或者忘了說某個(gè)環(huán)節(jié)用了什么道具。不過我覺得這是正常的，畢竟人不是機(jī)器，總會(huì)有點(diǎn)疏忽。我一般會(huì)提前把需要記錄的事情記下來，比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)之類的，這樣寫起來就方便多了。
報(bào)告里的語言最好簡潔明了，但也不要太干巴。我習(xí)慣用一些生動(dòng)的描述，像“孩子們像小鳥一樣嘰嘰喳喳”這樣的句子，能讓報(bào)告看起來更有生氣。不過要注意的是，比喻不能太多，否則會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。
還有，我覺得報(bào)告里不能光說自己做了什么，也要提一下遇到的問題。比如說有一次組織戶外活動(dòng)，因?yàn)樘鞖馔蛔兣R時(shí)改了計(jì)劃，我就寫了當(dāng)時(shí)是怎么調(diào)整方案的，這樣能體現(xiàn)我的應(yīng)變能力。當(dāng)然，寫的時(shí)候要把重點(diǎn)放在解決問題的辦法上，而不是抱怨天氣多糟糕。
有時(shí)候?yàn)榱送怀龀煽?，可能?huì)忍不住夸大事實(shí)，但這其實(shí)是不妥的。我建議還是實(shí)事求是比較好，即使有些地方做得不夠好也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要寫出改進(jìn)的決心。比如可以寫“雖然這次活動(dòng)有些小意外，但我已經(jīng)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)做得更好”。
寫報(bào)告的時(shí)候最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)，像“這個(gè)學(xué)期我們班孩子的識(shí)字量平均提高了百分之二十”，這樣的數(shù)字會(huì)讓報(bào)告更有說服力。不過數(shù)據(jù)也不能亂用，必須真實(shí)可靠，不然反而會(huì)適得其反。
最后，我覺得報(bào)告里的字體大小、排版這些小細(xì)節(jié)也得注意。雖然這看似無關(guān)緊要，但如果太潦草可能會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。我一般會(huì)選擇字號(hào)適中的字體，段落之間留點(diǎn)空隙，這樣看起來會(huì)舒服些。
【第5篇】2025幼兒園教師年度述職報(bào)告怎么寫1050字
一、 基本情況
略
二、 政治思想
身為一名幼兒教師，我熱愛____，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對(duì)待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心把孩子交給我。
三、 學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力
我利用休息時(shí)間積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今年幼兒園采用電腦備課，電腦成為了我豐富自己知識(shí)的一塊寶貝，我就利用休息時(shí)間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)其余教師，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)任班長這一年以來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這一年以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。
四、 努力方向
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
述職人：
20xx年xx月xx日
2025幼兒園教師年度述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)176人覺得有用
2025幼兒園教師年度述職報(bào)告怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候，心里總是有點(diǎn)緊張，畢竟述職報(bào)告不是小事。其實(shí)寫這種報(bào)告沒啥特別的技巧，無非就是把這一年干了啥，咋干的，效果咋樣說清楚就行。不過，有些人喜歡寫得花里胡哨，我覺得還是實(shí)在點(diǎn)好。開頭部分可以簡單介紹一下自己的基本情況，比如教哪個(gè)班，帶多少孩子之類的。這一步別省略，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)疑惑。
接下來就該說具體工作啦。比如每天怎么組織教學(xué)活動(dòng)，跟家長溝通的情況，還有處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)。記得要把細(xì)節(jié)寫出來，這樣顯得真實(shí)。比如說有一次有個(gè)小朋友突然發(fā)燒，我是怎么處理的，最后結(jié)果怎樣。這部分要多舉例子，不然聽起來空洞。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，寫成流水賬似的，這就不好了。寫的時(shí)候腦子里得有個(gè)主線，圍繞中心思想展開。
還有一點(diǎn)要注意，就是成績部分不能吹得太離譜。成績當(dāng)然是要有的，但別夸張。像我去年帶的那個(gè)班，期末考試成績平均分提高了五分，這個(gè)就可以提一下。但要是說提高了一百分，那肯定不行。另外，寫成績的時(shí)候最好能用數(shù)據(jù)說話，這樣更有說服力。像我們班今年參加區(qū)里的繪畫比賽，得了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這個(gè)就很有分量。
至于不足之處，也不能完全回避。畢竟人無完人，工作中難免會(huì)有疏漏。比如有時(shí)候因?yàn)槊?，沒及時(shí)回復(fù)家長的信息，這就是個(gè)問題。不過得說明已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，并且采取了措施改正。像后來我就專門設(shè)了個(gè)備忘錄，提醒自己按時(shí)回復(fù)。
最后，結(jié)尾部分可以展望下未來的工作計(jì)劃。比如說打算加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，或者改進(jìn)哪些管理方法。這部分不用寫得太長，點(diǎn)到為止就行。總之，述職報(bào)告關(guān)鍵是要實(shí)事求是，把自己這一年的工作原原本本呈現(xiàn)出來，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的付出和努力。
【第6篇】幼兒園教師述職報(bào)告精選怎么寫1050字
我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，往往會(huì)出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
三、常規(guī)管理
今年我?guī)У氖切“?，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
四、家長交流方面
在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請(qǐng)家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長會(huì)向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對(duì)一些問題開展討論。
以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)202人覺得有用
幼兒園教師述職報(bào)告的撰寫其實(shí)挺講究技巧的，得把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都交代清楚，又不能啰嗦。開頭，最好先說說自己這段時(shí)間負(fù)責(zé)哪些班，帶的是哪個(gè)年齡段的孩子，比如小班還是大班，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作有個(gè)大概了解。
接著就該講講教學(xué)情況了，這可不是簡單地羅列課程表，而是要把自己的教學(xué)方法說出來。比如說用了什么新穎的教學(xué)手段，怎么調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，還有那些特別受歡迎的游戲活動(dòng)。記得多用一些專業(yè)術(shù)語，像“情景教學(xué)法”“角色扮演”之類的，這樣顯得比較專業(yè)。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵步驟，像是沒提到某個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，這就容易讓報(bào)告顯得不完整。
然后就是安全管理這部分，這是幼兒園工作的重要部分。要詳細(xì)描述一下日常的安全檢查怎么做，比如教室里的桌椅有沒有尖角，玩具是不是定期消毒，還有消防通道是否暢通。這部分很容易忽略細(xì)節(jié)，像只提到了安全檢查但沒具體說到檢查的具體項(xiàng)目，這樣就有點(diǎn)馬虎了。
還有一點(diǎn)很重要，就是家園共育的情況。這里需要提到家長會(huì)的開展情況，有沒有組織親子活動(dòng)，以及平時(shí)是怎么跟家長溝通孩子表現(xiàn)的。如果在這方面做得不到位，比如沒有及時(shí)反饋孩子的進(jìn)步給家長，就可能影響家校關(guān)系。偶爾會(huì)出現(xiàn)這種疏忽，比如忘了記錄某次家長反饋的信息，這會(huì)讓報(bào)告看起來不太嚴(yán)謹(jǐn)。
最后這部分可以稍微談?wù)剛€(gè)人成長，比如說參加了哪些培訓(xùn)提升了自己，或者閱讀了哪些教育書籍開闊了視野。當(dāng)然，這部分內(nèi)容不用太長，點(diǎn)到為止就行。要是寫得太復(fù)雜反而會(huì)喧賓奪主，反而不好。
