【第1篇】初中教師個人述職報告怎么寫1050字
初中教師個人述職報告
緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。
七年級學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：
思想方面
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
教學工作
認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
個人學習
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。
同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。
取得的成績
回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。
努力方向
1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。
2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。
3、在自己的教學經驗總結方面還得加油。
寫報告經驗113人覺得有用
初中教師個人述職報告該怎么寫？這事兒得從頭說起，先把工作情況大致梳理一遍。平時教學任務挺重的，備課、上課、批改作業(yè)這些都得做到位，特別是備課這塊，教案寫得詳細點好，不然課堂上容易亂套。學生的情況也得關注，有些孩子基礎差些，就得想辦法幫他們補一補。
除了日常教學，還得參與教研活動，聽別的老師講課是個不錯的辦法，能學到不少東西。有時候教研組會討論一些教學方法，大家互相交流經驗，這對我?guī)椭艽?。不過有時候聽課的時候，記筆記沒顧得上，后來想起來了，確實有點遺憾。
年度考核，得把這一年的成績和不足都說清楚。比如組織過幾次課外活動，效果怎么樣，學生們參與熱情高不高，這些都是要點。當然，活動中遇到的問題也不能回避，比如說某個活動準備時間太倉促，導致效果不盡如人意，這類事情需要反思。
跟家長溝通也很重要，這學期開了幾次家長會，主要是反饋學生的學習情況，還有就是希望家長配合學校的工作。有個別家長態(tài)度不太好，當時有點著急，話說得有點直白，回頭想想還是得講究方式方法。
至于自己的專業(yè)成長，這一年參加了一些培訓，學了不少新知識。但有時候覺得理論和實踐結合得還不夠緊密，有些新理念在實際教學中應用起來感覺有點困難，這個需要慢慢摸索。
【第2篇】初中教師個人述職工作報告怎么寫1500字
各位家長朋友們上午好：
我們雖然初次見面，但我們的心是相通的，因為初二三班這幫孩子們把我們連在了一起。我做下自我介紹。
1995年7月畢業(yè)于聊城師范大學數學系，本科學歷，理學學士學位；2025年9月我又到山東師范大學去讀教育碩士，20××年6月拿到碩士學位順利畢業(yè)。就在去年送走畢業(yè)班等暑假結束再開學時，根據學校領導的安排我欣然接受了我們班的數學教學任務（說實話對這種安排，我頗感意外）。在過去的一學期里，我和學生共同走過了一個互相磨合、互相適應的艱難歷程，終于形成了現在這種較為和諧的課堂學習氛圍，形成了“朋友式”的師生關系。作為教師，我同時也是一位母親，我把每一位學生都當做自己的孩子對待，他們一點一滴的進步看在眼里，喜在心頭，即使他們完不成作業(yè)，哪怕多督促一遍，也不舍得訓他們一句，打他們一下，除非他們的表現實在不像話。下面就這半年來的主要教學工作向在座的各位家長匯報一下。
一、日常主要教學工作
1、向課堂45分鐘要質量
課前5分鐘我就早早地來到教室，做好上課前的一切準備工作，如要求學生把課本、練習本、筆等準備好，復習上節(jié)內容，或預習本節(jié)新課內容，或自己往黑板上先把題目寫好等等。
課堂上講課思路從內容上講按照復習前一節(jié)內容——糾正作業(yè)中錯誤——新課知識點講解——精講自選例題——課后練習五步去做；從時間分配上我又大體分為利用前20分鐘學生注意力集中的特點講重點、難點——利用中間10分鐘要求學生閱讀課本、做練習等方式調節(jié)放松一下緊張的神經——最后15分鐘要求學生小結內容、比一比、看誰聰明等形式再收緊學生的注意力這樣三個階段。
布置的課堂作業(yè)每個同學必須做，因為這是掌握基礎知識、基本技能的必要條件。天天查作業(yè)不現實，也沒必要，我是一周查一次：每周一上午沒課，收齊作業(yè)本，檢查每個學生上周5天的作業(yè)是否齊全，若缺一次除了補全之外，還要接受額外的“禮物”。學生見這樣躲不過，早晚都得做，好多想偷懶的同學就積極主動的完成當天的作業(yè)。只有完成作業(yè)才能保證課堂知識的鞏固、延伸、拓展。
2、認真及時批改作業(yè)，注意收集學生的錯題，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。為了工作方便，我一般是在這辦公樓上辦公，很少去那邊的辦公室。常常利用課間10分鐘或自習時間針對學生的作業(yè)情況或者是前一階段的學習情況給學生輔導或提出學習建議。
二、努力做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)、學困生的轉化工作
在教學過程中根據學生的差異，因材施教。對于“優(yōu)秀學生”，作業(yè)上嚴格要求他們，時常鼓勵他們往下自學或課外知識的拓展、深化，這樣，學習好的學生會取得更好的成績；對于班上的“學困生”，我用一顆真誠的愛心去教育、感化他們，和他們談心、交流，詢問學習情況，堅持正面教育，挖掘“閃光點”并及時表揚，使之樹立學習的自信心，并尋找適當的機會讓他們在班里也有表現自己的機會。今后我還打算在班中成立學習小組，實行“一幫一”活動，讓基礎好的學生帶動基礎較差的學生，爭取不讓任何一個學生掉隊。
三、今后努力的方向
作為教師，今后我將竭盡全力做到：
1、加強課堂教學，向課堂45分鐘要質量，努力構建高效課堂.
2、始終用愛心伴隨著學生一起走完初中階段生活
3、爭取讓每一個學生在數學這一科得到最大可能的發(fā)展。
四、為了進一步提高學生的學科成績，迫切需要家長的密切配合，希望家長同志們做到以下幾點：
1、晚上只要有時間就檢查學生的家庭作業(yè)：不一定非得看解題過程是否對，可以看書寫是否工整（學習態(tài)度是否端正），題目是否全部做完；錯題是否改正等。
2、督促學生及時復習當天內容，并預習明天上課內容。
3、詢問學生當天所學內容，讓他講給你聽。
4、周末作業(yè)要求家長簽名！
為了我們的孩子，讓我們攜起手來，共同為他們撐起一片健康成長的天空！
寫報告經驗195人覺得有用
述職報告這種東西，說起來大家都知道是個匯報工作的東西，但真寫起來沒點準備還真不好弄。特別是初中教師這份工，既要講教學成績，又得談班級管理，還得帶上些個人成長啥的，內容多得很。開頭，得先把基本情況寫清楚，比如教了幾門課啦，帶了幾個班之類的，這一步要是省略了，后面講成績啥的就顯得沒根兒。
教學這塊是重點，要詳細說說這一年的教學成果。比如說教學方法上有沒有創(chuàng)新，學生的學習效果怎么樣，考試成績好不好之類的事兒。要是能舉個例子更好，比如某個學生原本成績不太好，經過你的輔導進步特別大，這事兒就可以拿出來講講。不過有時候會忘掉把具體的例子寫進去，這就有點遺憾了，畢竟光說結果不舉例子總覺得少了點說服力。
除了教學，班主任的工作也不能落下。要寫清楚平時是怎么管理班級的，遇到突發(fā)情況怎么處理的。像是班風建設，學生思想教育，這些都得提一提。有時候寫著寫著會突然漏掉某件重要的事兒，比如某個學生家長因為孩子的問題找過你，這種情況最好也能寫進去，不然顯得自己的工作范圍好像窄了點。
個人成長這部分也別忽略。可以聊聊這一年參加了哪些培訓，學到了什么新技能，對自己的教學有沒有幫助。有時候寫到這兒容易跑偏，想著把培訓的過程寫得太細，反而忽略了關鍵的收獲點，這樣就得不償失了。
最后，寫完之后最好檢查一下，看看有沒有錯別字啥的。有時候寫著寫著會不小心寫錯字，比如把“成績”寫成“成續(xù)”，這類小問題雖然不影響大意，但還是盡量避免的好。另外，格式也要注意，標題、正文啥的都要排布得當，不然看起來亂糟糟的，給人的印象也不好。
【第3篇】2025年3月初中教師個人述職報告怎么寫1750字
緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。
七年級學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：
思想方面
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
教學工作
認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
個人學習
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。
同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。
取得的成績
回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。
努力方向
1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。
2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。
3、在自己的教學經驗總結方面還得加油。
尊敬的中隊領導親愛的戰(zhàn)友們，你們好！我叫xx，1988年1月出生，xx年12月入伍，xx年加入____，xx年榮獲個人三等功。現警銜為中士，就任x中隊一班班長。...
xx年我擔任xx鎮(zhèn)中心完小校長，主持學校全盤工作。一年來，我求真務實、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項任務，圓滿完成了教育教學任務，取得較好成績，現述職一、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
小學副校長述職報告1xx年的工作即將結束?；仡欉@一年來的工作 ，我在各級領導及全體教職員工的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作。
尊敬的各位領導： 我叫xxx，于2025年6月25日加入xx海產這個大家庭，現在分部人事行政部實習。不知不覺中，為期兩個月的試用期已接近尾聲，回顧這段時間的工作，本人在個人成長方面和工作能力方面都有所成長。
大家好，我是財政局農財股股長**。農財工作在局領導班子重視和各股室、農口單位、部門的大力支持下，全股同志團結協作，努力工作，堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，重點圍繞縣委、縣政府農村工作和農業(yè)產業(yè)化發(fā)展思路，與時俱進、開...
銀行副行長管理業(yè)務述職范文我于年調到支行擔任副行長，近一年來的時間里，我努力進取，積極創(chuàng)新，不斷進步，工作、學習和思想素養(yǎng)等方面取得了較好成效，現對一年來的工作和思想匯報一、強化學習，提高素質。
去年4月來到xx巷小學至今，整整10個月的時間。300天以來，我不敢有絲毫的懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。人大附中的劉xx校長曾經說過，作為一名校長做好三方面的建設工作;即硬件建設、制度建設和隊伍建設，下面我就從這...
今年在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委、辦事處的正確領導下，自己能認真履行工作職責及廉潔自律規(guī)定有關要求。現將自己一年來學習工作情況匯報 一、注重理論學習，努力提高政策理論水平。
寫報告經驗49人覺得有用
2025年3月初中教師個人述職報告怎么寫
今年述職報告得好好準備一下了。作為一名初中老師，述職報告不僅是對自己工作的總結，也是給領導留下好印象的機會。述職報告要結合自己的教學經歷，把工作中的亮點展現出來。
記得去年述職的時候，我只顧著羅列成績，結果領導反饋說內容太籠統。這次得具體些，比如在某次公開課上如何調動學生積極性，用了什么方法。還有就是平時跟家長溝通的情況，也要提一提。每次開家長會前，我都提前準備好資料，這樣交流起來更有針對性。
當然，報告里不能光談成績，也要適當提到一些不足之處。比如有的學生基礎比較薄弱，我在輔導時感到有些吃力。不過后來調整了策略，通過小組合作的方式，慢慢提高了他們的成績。這種改進的過程值得記錄下來。
另外，述職報告最好能突出自己的特色。我是教語文的，平時喜歡組織一些課外活動，像詩歌朗誦比賽之類的。這不僅能活躍課堂氣氛，還能激發(fā)學生的興趣。這些細節(jié)要是能在報告中體現出來就更好了。
不過有時候寫報告也會遇到瓶頸，特別是那些不太擅長表達的人。我就經常發(fā)現自己寫著寫著思路就亂了，句子也變得啰嗦。這就需要反復修改，有時候改個兩三遍才能滿意。而且要注意格式，標題、正文都要清晰，不然看起來很凌亂。
還有個小問題，有時候為了湊字數，可能會寫一些無關緊要的東西。比如講了一些教學計劃，卻沒說到實際效果。這樣的內容其實沒必要放進去。重點還是放在具體的教學成果和反思上。
【第4篇】初中教師個人述職報告范例怎么寫3450字
初中教師個人述職報告篇一
尊敬的領導：
本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到二年級1.2.3.45班的教學工作。一年來，我雖然經歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師、身正為范”，熱愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特別是，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”
一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精;
(2)將傳統教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;
(3)積極參與教育教學科研，堅持課題研究，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象。一年來，我經歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅逐生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學xxxxx的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《xxxx與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學成績顯著提高，期末統一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
初中教師個人述職報告篇二
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。我就本年度的工作匯報如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業(yè)績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
初中教師個人述職報告篇三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
20xx——20xx一學年轉眼過去了。回顧本學年的工作，我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作，教學思想和教學水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
一、政治思想方面：
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關心愛護學生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教育教學方面：
本學年我擔任初一、初四兩個年級的英語課，每周11節(jié)課，11個教案。一學年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個。工作強度大，任務重，壓力大。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習模式，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。我熱愛學生，平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P心學生，愛護學生，學生才會愿意接近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。但是，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學生，以期能在中考中取得令人滿意的成績。
三、班主任工作方面：
本學年，我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。結合著學校的精神，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。
1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設各種主題班會，讓學生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學生的主體地位，并能及時了解到學生的思想動向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽了師生感情。在20xx年xx區(qū)中小學主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎。
2、抓好晨讀的勵志工作
每天晨讀，學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學登上講臺，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教育。每天有勵志格言，寫在黑板的一側。之后，就是學生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題。關注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊！
3、營造濃郁的書香氛圍
班里開辟了圖書角。我要求學生閑暇時間大量閱讀?！白x名人書，看名人傳。”每位同學從家里帶來書籍，充實我們的書櫥。班里制定了嚴格的借閱制度，有專人負責圖書借閱，資源共享，并定期更換。不定期地開展讀書交流會，讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流，分享，使每位同學在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己，提升著自己，完善著自己。
4.抓好班委的建設工作，抓好班干部的培訓工作，使他們真正起到“領頭羊”的作用。
作為班主任，我以身作則，率先垂范。要求學生做到的，我首先做到;要求學生不做的，我堅決不做。認真?zhèn)湔n、上課，關心、愛護每一位學生。注重平日里與學生的溝通和交流，經常與學生談心，出現問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪，使學校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學生立大志，勤學習，愛班級，守紀律，做一個正直、向上、努力、勤勉的人！
四、個人學習方面：
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學和班級管理之中。撰寫的教學論文《羅森塔爾效應的啟示》，發(fā)表在省級刊物上。
總之，我在本學年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好。
寫報告經驗201人覺得有用
初中的老師寫個人述職報告的時候，得先搞清楚這份報告到底要達到什么目的。述職報告不是單純的流水賬，它得把這一年的工作情況總結出來，讓領導知道你是怎么工作的，取得了哪些成績，還存在哪些不足。這報告可不是隨便寫寫就行的，得認真對待。
寫報告前，得好好整理一下自己的工作記錄，特別是那些重要的事情，比如教學計劃執(zhí)行得怎么樣了，學生的成績有沒有進步，還有參與的教研活動有哪些收獲。這些材料是寫報告的基礎，要是沒準備好，寫出來的報告就會顯得空洞無物。有時候，老師們會忽略一些細節(jié)，比如某次公開課的效果其實挺好的，但因為沒及時記錄，最后報告里就漏掉了這部分內容。
在寫報告時，用詞得講究點，別太隨意。比如，用“提高”比“提升”更合適，因為“提高”聽起來更實在一些。不過有時候，老師們可能會不小心用錯詞，比如把“教學方法”寫成“教學辦法”，雖然意思差不多，但還是有點不妥。另外，報告里的數字最好能精確到小數點后兩位，這樣顯得更專業(yè)。
報告的內容安排也很關鍵。不能一開始就把所有的成績都堆在一起，得按照一定的順序來。比如，先說教學工作的情況，再講班主任工作，最后提一提參加的培訓和比賽。當然，有時候老師們可能為了湊字數，會把一些無關緊要的事情也寫進去，這就有點畫蛇添足了。
寫完報告后，別急著交上去，最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，看不出來哪里有問題，但別人一眼就能看出毛病。比如有個老師寫報告時，把“學生家長座談會”寫成了“學生家長會”，雖然只少了兩個字，但意思就不一樣了。
最后，報告的語言要得體，既要體現工作的認真態(tài)度，又不能顯得太過謙虛。有時候，老師們可能會寫得過于低調，比如明明做了不少工作，卻只輕描淡寫地說“盡力而為”。這種表達方式雖然謙虛，但在述職報告里，還是應該實事求是地展現自己的努力和成果。
【第5篇】初中教師個人年終述職報告怎么寫1250字
初中教師個人年終述職報告
尊敬的領導：
這個學期，為了進一步提高課堂教學的有效性，我們還是要踏踏實實地做好教學計劃，認真執(zhí)行教學的各個環(huán)節(jié)，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，把培優(yōu)與補差工作納入常規(guī)教學中。嚴格要求學生，尊重學生，保護學生；同時注重加強自身修養(yǎng)，不斷學習，努力進取。還要發(fā)揚教學民主，使學有所得，教有所長；更要發(fā)揮集體的智慧，使教師與教學共同成長。下面談談我們的做法：
一、備課與聽課
①認真鉆研課標和教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，注重處理教材的能力的使用及提高；
②了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的解決措施。
③考慮教法，解決三維目標，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的導課及學生活動。
④每人聽課人不少于15節(jié)，本學科的必須參加評課。
二、上課與交流
①組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造生活情境的課堂氣氛，使學生如臨其境。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生。
②要提高教學質量，還要做好課堂訓練，精心準備題目，提倡原創(chuàng)，尤其是材料解析題。
③面對全體學生。初中的孩子愛動、好玩，缺乏自控能力，要做好對學生學習的輔導和幫助工作，努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、教研與比賽
①利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，做好學習筆記。
②針對各種可能出現的問題，課前積極組織同年級教師進行集體備課，或突破重難點，或選擇教法和學法，或設計作業(yè)，或營造情景.各年級集體備課15-20節(jié)。（集體備課的具體內容待各年級安排后再作表上報）
③圍繞校教學教壇新秀評比活動，歷史教研組極參與，組織好青年教師的匯報課，從備課到聽課，再到評課，認認真真.（匯報課的具體內容待各年級安排后再作表上報）
④組織青年教師參加市級省級的教學比賽活動，鍛煉，增識，多學習，為校增光。
⑤積極參與小課題研究，努力提高課堂教學的有效性。
四、成績與反思
（一）成績：xxx獲市說課一等獎；市課堂比賽一等獎；省說課二等獎；省課堂比賽一等獎。
xxx獲市說課一等獎；市課堂比賽二等獎。
李蕾蕾獲市說課二等獎。
（二）反思：如作為課堂主體的學生，他們的自主性學習實際上受到的重視還不夠，同時教學的有效性又受限于大班教學的弊端。在平時的課堂中，我們關注了學生的不同智力類型？關注了學生的生活經驗？關注學生的學習方式？關注學生的處境與感受？而這恰恰是最實際最難的。在課堂上，更多的時候我們只是關注把問題答得好的同學，而忽略了“弱勢”群體。在評價方式單一的情況下，這些同學就不幸地成為了“落后面”。所以，我們總要信心百倍的去尋找，去實踐，以期課堂教學更加有效。
寫報告經驗166人覺得有用
初中的教師個人年終述職報告，說起來也不是件輕松的事兒。這類報告，得把這一年的工作交代清楚，但又不能光羅列數字和事件，要有點自己的想法在里面。
開頭，就從教學工作說起吧。比如說這學期帶了幾個班，教了幾門課，每門課的教學目標是什么，都達到了沒有，這些問題得先想明白。當然，教學不只是上課那么簡單，平時還得花不少時間備課，有時候教案改了好幾次，想著怎么能讓學生更容易理解知識點。還有些時候，課堂上突發(fā)狀況挺多的，比如有學生突然提問，要是準備不足，可能就會卡殼。所以，備課的時候最好多想幾種情況，這樣講課的時候心里就有底了。
除了教學，班主任的工作也挺重要。一個班幾十個學生，性格脾氣都不一樣，管理起來不容易。有時候發(fā)現某個學生最近成績下滑了，就得找他聊聊，看看是不是家里出了什么事，或者是學習方法不對勁。這事兒說起來簡單，做起來可費神了，得耐心聽他們講，再想辦法幫著解決。不過，有時候也會遇到一些棘手的情況，比如有個學生特別叛逆，怎么勸都不聽，這時候就只能慢慢來，別急躁，說不定哪天他就想通了。
當然，除了日常的教學和管理工作，還得參加學校組織的各種培訓活動。這些活動挺有用的，能學到不少新東西。像最近有個關于多媒體教學的講座，聽完之后覺得以后講課可以試試用動畫展示復雜的概念，效果可能會更好。不過也有點遺憾，當時記筆記沒太認真，回來后翻看資料才發(fā)現漏掉了幾個關鍵點，下次得注意了。
至于反思這部分，就是想想自己這一年做得怎么樣，哪些地方還可以改進。比如覺得自己在跟家長溝通這方面還有提升空間，有時候話說得不太合適，導致家長誤會了。其實呀，跟家長交流時態(tài)度很重要，得讓他們感受到你是真心為孩子好，不然的話，再好的建議也可能被拒絕。還有就是，有時候布置作業(yè)量可能有點大，學生們抱怨多了，自己也得調整一下，畢竟學習是個循序漸進的過程。
最后，就是寫報告的時候，語言要平實，別整那些花哨的辭藻。畢竟述職報告不是寫詩，它得讓人一看就明白你干了啥，有沒有達到預期目標。不過，也不能太隨意，該有的禮貌還是要有，畢竟這是給領導看的材料，給人留下好印象也是很重要的。
【第6篇】初中教師工作個人述職報告怎么寫1050字
初中教師工作個人述職報告
本學期我擔任九年級三個班的體育教學工作，在本學期我圓滿完成了體育教學工作，現在我將本學期的工作情況述職如下。
一、體育教學工作
1、本學期我很好的實施新課改的指定教材，教師通過的課改培訓，加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質并培養(yǎng)了學生良好的心理素質和社會適應能力。
二、兩操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為這個學期我們學校舉行廣播操比賽，對廣播操有些陌生的學生，如不及時抓緊，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
4、口令要清楚、洪亮、準確。
5、糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持籃球訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
四、學校的體育活動
我校本學期舉行了校運會，很好地調節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
寫報告經驗90人覺得有用
初中教師的工作述職報告該怎么寫？這可不是件簡單的事兒。有些老師可能會覺得述職報告就是把這一年干了啥說一遍，但其實不然。述職報告得讓人看到你的專業(yè)能力，還得展示出你在教學上的獨到之處。
做述職報告前，先得理清思路。別急著下筆，先把這一年的工作列個清單，哪些事做得好，哪些地方還有提升空間。比如教學計劃的制定，是不是每次都能提前準備好，還是臨時抱佛腳？還有課堂管理，有沒有遇到過學生搗亂的情況，你是怎么處理的？這些問題都得想明白。
寫的時候，記得用點專業(yè)術語，這樣顯得你很懂行。比如，“根據新課程標準的要求”，“結合學生的實際情況”，這些都是能體現你業(yè)務水平的話。不過，有時候說多了反而顯得啰嗦，所以話不能太多，該簡練的地方就得簡練。
有時候寫報告會遇到一些小麻煩，像是把“提高教學質量”寫成“提高教學效率”，雖然意思差不多，但感覺就不一樣。還有一次我寫報告，不小心把“教學方法”寫成了“教學辦法”，事后才發(fā)現這個錯誤，當時就覺得挺尷尬的。不過這也提醒我下次寫報告時得多檢查幾遍。
另外，述職報告不是單純地匯報工作，還得帶點反思?？梢粤牧倪@一年遇到的問題，你是怎么解決的，以后打算怎么做。比如有個學生總是上課睡覺，我先是找他談話了解情況，后來發(fā)現他是家里出了點事，壓力太大。之后我就調整了教學策略，多關注他的情緒變化，效果還不錯。
報告里最好還能提到一些具體的例子，這樣更有說服力。比如有一次公開課，我設計了一個互動環(huán)節(jié)，學生們參與得很積極，課堂氣氛特別好。這樣的細節(jié)能讓報告看起來生動不少。
最后，寫完報告后別急著提交，最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一眼就能發(fā)現問題。而且同事的意見往往很有價值，說不定能幫你找到新的視角。
