【第1篇】小學(xué)教師個人述職報告怎么寫1000字
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、 做一個思想進(jìn)步的教師。
要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師。
我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的,我都會尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。
小學(xué)教師個人述職報告范文
寫報告經(jīng)驗161人覺得有用
小學(xué)教師個人述職報告怎么寫
做一份好的述職報告,最重要的還是得從自己的工作出發(fā)。平時咱們教學(xué)的時候,每天都有那么多事情要做,有時候可能顧不上記錄細(xì)節(jié),但到寫報告這會兒就得把那些事兒都好好整理出來。比如,你帶了幾個班,每個班的情況不一樣,有的孩子成績進(jìn)步大,有的孩子行為習(xí)慣不太好,這些都是需要提到的。要是只籠統(tǒng)地說自己盡職盡責(zé),這樣的報告就顯得空洞了。
記得去年我?guī)昙壍臅r候,有個學(xué)生叫小明,上課老是走神,作業(yè)也經(jīng)常完不成。后來我找他談了好幾次,了解到他家里情況比較特殊,父母都在外地打工。于是我就特別留意他的表現(xiàn),還專門給他制定了一個學(xué)習(xí)計劃。慢慢地,小明的成績有了起色,期末考試居然考到了全班前十名。這樣的例子在報告里提一下,就能體現(xiàn)你的用心程度。
當(dāng)然,除了具體的事例,還得說說自己在教學(xué)上的想法。比如,今年學(xué)校提倡用多媒體輔助教學(xué),我就試著把一些知識點做成動畫課件,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們特別感興趣,課堂氣氛也活躍了不少。不過,有時候制作這些課件還挺耗時間的,有時候忙起來就會覺得有點力不從心。但我覺得只要能幫助孩子們更好地理解知識,花再多時間也是值得的。
還有個需要注意的地方就是數(shù)據(jù)。雖然教學(xué)不是單純看分?jǐn)?shù),但成績也是衡量教學(xué)效果的一個重要指標(biāo)。所以每年的期中期末考試成績,最好都能記錄下來。像我們班去年期末語文平均分是八十五點六分,比前年提高了三點二分,這個就可以寫進(jìn)報告里。不過千萬不能光盯著分?jǐn)?shù),還要結(jié)合學(xué)生的綜合能力來看待問題。
有時候?qū)憟蟾嬉矔龅叫┬÷闊?,比如有些?xì)節(jié)想不起來了,這時候可以找同事幫忙回憶一下。有一次我寫報告時,把某次家長會的具體日期弄錯了,后來問了負(fù)責(zé)記錄的那個老師才改正過來。雖然當(dāng)時挺尷尬的,但也提醒自己以后得多留個心眼兒。
最后要說的是態(tài)度問題。報告里頭一定要體現(xiàn)出你對教育工作的熱情和責(zé)任感。比如你可以寫自己如何關(guān)心學(xué)生的生活,如何努力提升自己的專業(yè)水平之類的。其實說到底,寫報告也是一種自我反思的過程,通過梳理過去一年的工作,可以幫助你更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
【第2篇】小學(xué)教師個人述職述廉報告怎么寫2200字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:回顧這一學(xué)年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:
一、完善師德-----為師之本
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師,教學(xué)中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務(wù)實
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,通過學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學(xué)中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎3,綜合實踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視,以此次展示為契機,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望,取得了好成績。科研部在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人------完善自我
教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作,為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、講座等活動。當(dāng)然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,主動性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗203人覺得有用
述職述廉報告對于小學(xué)教師來說很重要,這不僅是對自己工作的一次總結(jié),也是對自己廉潔從教的一種承諾。不過寫好這樣的報告并不簡單,既要講清楚工作情況,又要體現(xiàn)出自己的品德修養(yǎng)。
在開始動筆前,得把這一年的教學(xué)成果理清楚。比如帶了哪些班級,教了什么課程,學(xué)生們的成績怎么樣,這些都要列出來。當(dāng)然,光有成績還不夠,還得說說遇到的問題,比如有個別學(xué)生基礎(chǔ)差怎么辦,是不是采取了特別的輔導(dǎo)措施。記得把具體的事例寫進(jìn)去,這樣顯得真實可信。有時候可能會忘了某件小事,但只要認(rèn)真回憶一下備課記錄或者活動照片,就能想起來不少。
除了教學(xué)方面的內(nèi)容,管理學(xué)生的工作也不能落下。作為班主任,肯定組織了不少活動吧,像班會啦,運動會啦,這些都得提一提。尤其是那些比較有特色的活動,比如自己設(shè)計的游戲環(huán)節(jié),或者和家長合作搞的主題活動。還有平時和學(xué)生們的互動,有沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的事情,也可以寫下來。
說到廉潔從教,這可是個大話題。首先要保證自己沒有違規(guī)收費的情況,這一點比較容易檢查,因為學(xué)校通常會有相關(guān)規(guī)定。再就是不能接受家長的禮品禮金,這個大家都知道重要,但有時候可能礙于情面收了點小禮物,這種時候就需要反思一下了。還有,對待每個學(xué)生都要公平公正,不能偏心,這也是廉潔的一部分。
報告的語言要樸實一些,不要用太多華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報,不是文學(xué)作品。不過適當(dāng)?shù)男稳菰~還是可以加的,比如形容學(xué)生的進(jìn)步“顯著”,或者描述自己的努力“持續(xù)不懈”。如果覺得自己寫得不夠生動,可以參考同事的報告,看看人家是怎么表達(dá)的。
寫完初稿后,最好找個時間仔細(xì)檢查一遍。有時候會發(fā)現(xiàn)句子不通順,或者邏輯有些混亂。比如,“雖然我做了很多努力,但是效果不太理想?!边@句話就有點問題,應(yīng)該調(diào)整為“盡管我付出了許多努力,但結(jié)果仍不盡如人意。”另外,數(shù)字和日期一定要核對準(zhǔn)確,不然會影響報告的可信度。
最后,把報告交給領(lǐng)導(dǎo)之前,不妨找?guī)讉€同事幫忙看看。他們可能會提出一些有價值的建議,比如某個地方說得不夠清楚,或者某個事例可以再詳細(xì)一點。聽他們的意見,會讓報告更加完善。
【第3篇】小學(xué)教師個人年度優(yōu)秀述職報告怎么寫1100字
新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。
下面,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。
一、德:
在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加本科進(jìn)修,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、能:
本人工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,服從學(xué)校工作分配,.在平凡的教學(xué)工作中,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,課堂上創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);課堂上,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
三、勤:
根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”
四、績:
幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,論文分獲省市獎。一項課題立項。學(xué)生的成績穩(wěn)中有升,上學(xué)期由最末一名提升到第三名。
在教育教學(xué)中,我注重實踐——總結(jié)—提高,通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
努力、敬業(yè)、實在是我的工作作風(fēng),認(rèn)真 細(xì)致 謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。2025年的工作是緊張而快樂的,所有的付出都有了收獲,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定會像陽光般燦爛。
新的一年,我要學(xué)最好的別人,做最好的自己。努力做到更好。
寫報告經(jīng)驗124人覺得有用
作為一名小學(xué)教師,寫好個人年度述職報告是很重要的事情。這份報告不僅是對自己一年工作的梳理,也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)展示成果的機會。報告需要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,既要展現(xiàn)成績,也要客觀分析不足。
一開始得想清楚重點,比如這一年教了哪些課程,帶了哪個年級的學(xué)生,教學(xué)目標(biāo)完成得怎么樣。記得把教學(xué)計劃和實際效果做個對比,這樣能直觀看出差距在哪。比如我去年定的目標(biāo)是提高學(xué)生的閱讀理解能力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)班上還是有幾個孩子進(jìn)步不大,這就得好好反思下原因了??赡苁欠椒ú粚︻^,也可能是輔導(dǎo)時間不夠。
寫報告的時候,最好能用具體事例說話。像那次組織學(xué)生參加作文比賽,我們班拿了二等獎,就可以詳細(xì)描述一下是怎么準(zhǔn)備的,用了什么方法。還有一次公開課,雖然有點緊張,但通過這次機會學(xué)到了不少新技巧,這都是寶貴的經(jīng)驗。
不過有時候會遇到些小麻煩,像有的老師喜歡把所有功勞都往自己身上攬,這其實不太妥當(dāng)。畢竟教育是個團(tuán)隊工作,同事們的幫助很重要。就像那次教研活動,大家集思廣益,我才找到解決課堂紀(jì)律問題的辦法。所以報告里提到成績時,別忘了感謝同事的支持。
另外,關(guān)于學(xué)生的成長情況也不能忽視。像我班上有個特別內(nèi)向的孩子,通過一年的努力,現(xiàn)在不僅敢舉手發(fā)言了,還主動參與班級活動。這種變化讓我特別欣慰,也值得記錄下來。
最后提醒一下,報告里的數(shù)據(jù)要真實可靠。像學(xué)生的考試平均分、作業(yè)完成率這些數(shù)字,都得仔細(xì)核對過。如果發(fā)現(xiàn)自己記錯了,就趕緊改過來,不然會被發(fā)現(xiàn)的。還有就是語言表達(dá)上要盡量清晰,別讓人看了半天還不明白你想說什么。
【第4篇】小學(xué)教師職稱的個人述職報告怎么寫1850字
小學(xué)教師職稱的個人述職報告一、學(xué)習(xí)提高方面
為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強學(xué)習(xí),積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以及學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)都認(rèn)真作好筆記和心得體會,努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。2025年至201x年參加了貴州廣播電視大學(xué)漢語言本科學(xué)習(xí),201x年通過自學(xué)提高,取得了普通話二級甲等。此外,我還參加了計算機的業(yè)余學(xué)習(xí),為教育教學(xué)工作儲備了更多的能量。通過堅持學(xué)習(xí),我獲取了更多的知識,業(yè)務(wù)能力不斷提高,為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。
盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研工、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時候,輕輕松松、快快樂樂地度時光,最后順利考入師范學(xué)院,再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,但總不乏努力不見成效的例子,分析下來,也許是我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)中。從那時起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓更我的人受益。
以至于我去求職面試時,曾坦言:有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,因為學(xué)生有惰性,他們了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講,這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),而短時間內(nèi)看不到成效,但我還是堅持不懈地做下去,因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ),基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識,充實自己,換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時候,無論哪個領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是,大部分學(xué)生清寒是接受了我的建設(shè)。
學(xué)施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。
三、教育教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,我還做好以下幾點工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,經(jīng)常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動,用表揚、激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動了課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、重視培優(yōu)補差,利用課余時間對部分學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)
四、成績方面
通過以上幾方面的努力,我所擔(dān)任的學(xué)科,歷年來在全校都名列前茅,學(xué)生素質(zhì)不斷提高,深受學(xué)校、學(xué)生和社會的一致好評。本人于2025年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學(xué)期期末語文教案評選中為優(yōu)秀教案,201x年3月18日在山西學(xué)習(xí)報教研版發(fā)表論文《淺談小學(xué)語文三部曲》。
在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
小學(xué)語文教師兼班主任工作述職報告,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
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小學(xué)教師職稱的個人述職報告怎么寫?這得從幾個方面入手吧。述職報告嘛,肯定得先把基本情況說清楚,像是教了幾年書啦,帶過哪些班啦,教過什么科目之類的,這樣能讓看的人有個大致了解。
接著就該講教學(xué)成果了。比如這一年下來,學(xué)生的成績有沒有進(jìn)步,參加比賽拿沒拿到名次,家長反饋怎么樣等等。這部分要具體點,別光說“學(xué)生進(jìn)步很大”,最好能舉幾個例子,比如某個孩子以前數(shù)學(xué)考試總是不及格,現(xiàn)在能考到八十多分了,這樣更有說服力。
還有就是工作態(tài)度這塊兒。作為老師,平時是不是認(rèn)真?zhèn)湔n,上課的時候有沒有調(diào)動學(xué)生積極性,批改作業(yè)是不是及時認(rèn)真,跟同事相處得怎么樣,這些都是需要提到的。要是能在報告里體現(xiàn)出來,那肯定會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個負(fù)責(zé)任的好老師。
不過有時候也會遇到一些小麻煩,比如說有時候為了準(zhǔn)備公開課,晚上回家還得加班做PPT,結(jié)果第二天眼睛有點疼,但還是堅持去上課了。這種小事其實也能寫進(jìn)去,顯得真實。還有一次,有個調(diào)皮的學(xué)生老是在課堂上搗亂,開始真是挺頭疼的,后來慢慢摸索出辦法,跟他多溝通交流,漸漸地情況就好轉(zhuǎn)了。
另外,跟家長的關(guān)系也很重要。有些家長會擔(dān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn),這時候就需要耐心解釋,讓他們放心。如果能在這方面做得好,家長就會更支持學(xué)校的工作,對孩子也更有信心。
當(dāng)然,寫報告的時候也要注意措辭,別太隨意,畢竟這是正式文件。不過偶爾夾雜一點口語化的表達(dá),反而能讓報告看起來親切些,不至于那么死板。比如可以說“孩子們都特別喜歡我的課”,而不是“學(xué)生們對我所教授課程表現(xiàn)出極大的興趣”。
最后記得檢查一下報告格式,確保沒有錯別字,標(biāo)點符號用得對不對。有時候忙起來,可能會忽略這些細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)決定成敗,所以還是得仔細(xì)核對一遍。要是有條件的話,還可以找同事幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第5篇】最新小學(xué)教師個人述職報告怎么寫1500字
驀然回首,執(zhí)教已經(jīng)一年 。這一年,我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師,我在付出的同時,收獲更多的是快樂?,F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職.
一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。
自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學(xué)校老師和校長的好評。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧-小-平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。
二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。2025年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來,至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。記得剛接上畢業(yè)班時內(nèi)心有過太多的困惑,為了了解每一位學(xué)生,我堅持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,一個月下來自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,一年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。在學(xué)校里對于教學(xué)工作,自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、揚長避短,更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺上。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
寫報告經(jīng)驗104人覺得有用
最近有朋友問我,最新小學(xué)教師個人述職報告到底該怎么寫?說實話,述職報告這種東西,不是說非要照著什么模板來,而是得結(jié)合自己的實際情況。不過,我倒是可以給大家分享一些小竅門。
述職報告,最重要的就是要把自己這一年的工作情況交代清楚。比如,你在教學(xué)上做了哪些事情,有沒有什么創(chuàng)新的教學(xué)方法。比如,去年我教數(shù)學(xué)的時候,就嘗試把一些生活中的例子融入到課堂里去,這樣學(xué)生們學(xué)起來覺得挺有意思的。當(dāng)然了,這里頭也有需要注意的地方,有時候講得太復(fù)雜了,學(xué)生聽不懂,這就需要調(diào)整一下方式方法了。
另外,除了教學(xué)工作之外,學(xué)校里的其他事務(wù)也得提一提。像是參與教研活動啦,組織班級活動啦,這些都算作是你的工作內(nèi)容。記得有一次我們班搞了個親子閱讀日,孩子們特別開心,家長們的反饋也不錯。不過當(dāng)時準(zhǔn)備材料的時候,有點兒手忙腳亂的,下次要是再有這樣的活動,肯定得提前規(guī)劃好。
還有,述職報告里最好能體現(xiàn)一下自己的專業(yè)成長。比如說參加了什么培訓(xùn)啦,看了哪些教育方面的書籍啦。我去年就報了個心理學(xué)課程,學(xué)了不少東西,后來用到了跟學(xué)生的溝通上,效果還不錯。不過,有時候看書看得太投入,結(jié)果忘了該休息,眼睛都有點花了。
最后,別忘了說說自己存在的一些不足之處。畢竟人無完人,像我吧,有時候?qū)W(xué)生的要求可能有點高,導(dǎo)致部分同學(xué)壓力比較大。以后在這方面得注意改進(jìn)一下,多給孩子們一點鼓勵和支持。
【第6篇】2025小學(xué)教師個人年度述職報告怎么寫2150字
在平平常常中,我又度過了一個學(xué)年,回顧這一學(xué)年的工作,我感到有自己值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁,多么復(fù)雜,沒有放棄 我做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在 教育實踐中,我們常常感到非常的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,為什么學(xué)生就是不能接受,不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了,在 實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,教師的良好愿望,沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,提高教育教學(xué)的效果,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,而其中的核心是一個 “愛”字。有人說,教師對學(xué)生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作,愛班級中的每個學(xué)生,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品、每項活動。這種愛,不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵,遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,如教學(xué)過程 的安排,教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導(dǎo)入等等。我堅信,加強以愛____師德修養(yǎng),不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個人品德的具體體 現(xiàn),更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心,保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民?當(dāng)然,有實際工作中,我有時做到并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進(jìn)的,我也就感到問心無愧。
二、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn) 代社會,日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,我能不斷主動學(xué)習(xí),第一 是學(xué)科學(xué)知識,了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài),納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,都是我學(xué)習(xí)的源泉。因為我深深的知道,個人工作總結(jié)范文只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,
也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自 身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意必,才能取得積極的效果。在這一學(xué)年,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點決定了除了必須具 備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年,江主席就很明確地提出,要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育,一部屈辱的中 國近代史,就是一部生動的愛國教育題材,可以設(shè)想,缺乏對過去的了解,哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛,又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人,哪來創(chuàng)作的靈 感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,過去和現(xiàn)在的強烈對比,使我激動不已。激動之后,我常常告誡自己, 不能在生活的沖刷中,變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化,更是社會的產(chǎn)物,我可以放棄其它一切,但我不能不成為一個我心中的好 人,我在努力充實自己的精神生活,營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,一種開放進(jìn)取的思維方式,是完成教書育人工作的保 證。
三、做好自己的本職工作。
第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途 徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的 問題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中,我個人的研究課題是:讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究,有 效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;
第二,做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,做好年級組的管理工作,是我工作的一個重要部分。在年級組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團(tuán)結(jié)同事,發(fā)揮各位教師的特長,把年級組工作搞得有聲有色;
第 三,做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計研究 方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年,我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,得到了有關(guān)專家的好評,所撰寫的結(jié)題報告,在常州市交流;xx年3月,根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,有積極申報了一個江蘇省級研究課題,已經(jīng)批準(zhǔn)立項。
四、今后努力的方向:增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,作為自己的一個奮半目標(biāo)。
2025小學(xué)教師個人年度述職報告
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2025小學(xué)教師個人年度述職報告怎么寫
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼又到了年底,該寫年度述職報告了。說實話,每年這個時候都挺頭疼的,因為既要回顧一年的工作,又要總結(jié)成績,還得找出不足,這可不是件輕松的事兒。不過,既然這是份重要的材料,還是得認(rèn)真對待。
先說說報告的基本結(jié)構(gòu)吧。開頭部分,得有個自我介紹,把姓名、擔(dān)任的職務(wù)和負(fù)責(zé)的教學(xué)科目寫清楚。這部分不用太復(fù)雜,簡明扼要是關(guān)鍵。比如“本人張三,現(xiàn)為某小學(xué)數(shù)學(xué)教師”,這樣就挺好。接著就是正文部分了,這部分比較重要,需要詳細(xì)敘述一年來的教學(xué)工作情況。
教學(xué)工作這部分,可以分幾個方面來說。一個是日常教學(xué),包括備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作。別忘了提到一些具體的例子,比如開展過哪些教學(xué)活動,學(xué)生們的反應(yīng)如何。另一個方面是課外輔導(dǎo),如果組織過興趣小組或者其他形式的輔導(dǎo)活動,也得提一下。還有個點不能忽視,那就是參與教研活動的情況,比如聽了幾場講座,參加了幾次教研會,學(xué)到什么新東西。
除了教學(xué)工作,還應(yīng)該談?wù)劙嗉壒芾砉ぷ鳌C總€老師帶班的時候都會遇到各種各樣的事情,比如班風(fēng)建設(shè)、家校溝通之類的??梢灾v講自己是怎么處理這些問題的,用了什么方法,效果怎么樣。當(dāng)然,這里也可以順便提提自己在德育方面的努力,畢竟培養(yǎng)學(xué)生的品德也是很重要的。
接下來就是反思部分了。雖然說成績是值得肯定的,但總有做得不夠好的地方。比如有時候課堂紀(jì)律不太好控制,可能是因為自己的管理方式還有待改進(jìn)。再比如,面對個別學(xué)困生,采取的措施可能還不夠有效,還需要進(jìn)一步摸索適合他們的教學(xué)方法。
最后,就是對未來工作的展望了??梢越Y(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢,談一談自己下一步的目標(biāo),比如提升自身的專業(yè)水平,參加更多的培訓(xùn),嘗試新的教學(xué)理念等等。當(dāng)然,這些建議得具體一點,不能太籠統(tǒng)。
寫報告的時候,語言要樸實,盡量用平實的語言表達(dá)真實的想法。別想著用那些花哨的辭藻去裝點門面,那樣反而會顯得不真誠。另外,數(shù)字是很有說服力的,如果能用一些具體的數(shù)字來支撐自己的觀點,比如聽課節(jié)數(shù)、輔導(dǎo)人數(shù)之類的,會讓報告更有分量。
不過,有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},特別是當(dāng)回憶起一些往事的時候,難免會多寫幾句。這就需要在寫的過程中保持清醒的頭腦,時不時停下來檢查一下,看看是不是偏離了主題。還有,報告的長度也要把握好,既不能太短,也不能太長。太短的話,怕是沒法全面反映一年的工作情況;太長的話,又容易讓人覺得啰嗦。
寫完之后,最好找個同事幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。而且,互相交流也能讓自己學(xué)到不少東西,說不定還能從別人那里得到一些靈感呢。
好了,以上就是關(guān)于如何寫一份高質(zhì)量的述職報告的一些想法。希望對大家有所幫助。