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2025體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-18 10:20:02 查看人數(shù):62

2025體育教師個(gè)人述職報(bào)告

【第1篇】2025體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1300字

初到奧園,就被這所學(xué)校所吸引。干凈整潔的校舍及操場(chǎng)、熱情主動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)跟同事,使我很快的融入了這個(gè)大家庭當(dāng)中。本學(xué)期我負(fù)責(zé)給二年級(jí)的六個(gè)班帶體育課,懷著對(duì)孩子們的喜愛(ài)跟我對(duì)體育事業(yè)的熱情我全身心的投入進(jìn)去。

在“奧園”工作,我找到了不一樣的我。仿佛重新找到了剛畢業(yè)時(shí)候的感覺(jué)。每天忙忙碌碌,早出晚歸為教學(xué)跟領(lǐng)導(dǎo)所分配的任務(wù)而努力著。重新學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。從以前的傳統(tǒng)式教育模式到現(xiàn)在的高效課堂“五步三查”,我也跟一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生一樣再學(xué)習(xí)探索著。我喜歡這個(gè)學(xué)校,到處都散發(fā)著新鮮的空氣。教師隊(duì)伍的年輕化、教學(xué)理念的先進(jìn)化、教學(xué)水平的高效化、教育模式的國(guó)際化都深深的吸引著我。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我每天都在感受著不一樣的新鮮,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我迎來(lái)了又一波新的孩子們,跟組長(zhǎng)商討后我制定了新的教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)始備課寫(xiě)教案。然后慢慢的跟各個(gè)班主任熟悉了解他們班的孩子們,就這樣緊張有序的開(kāi)始了我在“奧園”本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

在教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心理拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性的評(píng)價(jià)。通過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。每周積極參加教研組活動(dòng),認(rèn)真完成教案和教學(xué)日志。正常、有序的組織實(shí)施陽(yáng)光體育和興趣活動(dòng)課程,并仔細(xì)填寫(xiě)興趣活動(dòng)手冊(cè)。積極進(jìn)行組內(nèi)、組外聽(tīng)課,進(jìn)行評(píng)課。向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),向同科老教師學(xué)習(xí),教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿(mǎn)意的匯報(bào)。

九月份,工作重心在學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和身體素質(zhì)的恢復(fù)階段,并順利完成廣播體操“希望風(fēng)帆”和中華長(zhǎng)拳的學(xué)習(xí)和錯(cuò)誤動(dòng)作糾正。

十月份,我們體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作并協(xié)助音樂(lè)教師完成小學(xué)部“頌揚(yáng)”合唱比賽。

十一月份,期中考試期間順利完成監(jiān)考和閱卷任務(wù),考試工作順利有序的完成。同時(shí)完成“科技藝術(shù)節(jié)”相關(guān)準(zhǔn)備工作。完成個(gè)人公開(kāi)課并積極參與組內(nèi)的公開(kāi)課的聽(tīng)課及評(píng)課。本月至今,跟組內(nèi)其他成員有序組織冬季跑操,協(xié)助王剛老師完成了本學(xué)期的小跳繩驗(yàn)收工作。現(xiàn)階段的任務(wù),就是盡全力做好期末的測(cè)試和總結(jié)工作。與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了本學(xué)期在工作當(dāng)中的幾點(diǎn)不足:由于是今年新來(lái)的教師,對(duì)學(xué)生的了解程度還是不夠,導(dǎo)致在教育教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)了部分問(wèn)題。還有就是對(duì)高效課堂的理解跟運(yùn)用不夠,希望在今后的日子里能夠積極改進(jìn)方法,跟學(xué)生一起進(jìn)步!更好的提高自己、充實(shí)自己,積極的投身到“奧園”的教育教學(xué)當(dāng)中。

在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為“奧園”美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)168人覺(jué)得有用

2025體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

寫(xiě)述職報(bào)告這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真得下點(diǎn)功夫。特別是體育老師,既要展現(xiàn)自己的教學(xué)成果,還得體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力,這可不是件輕松的事兒。寫(xiě)的時(shí)候,得把過(guò)去一年的工作情況好好梳理一下,別漏了重要的事兒。像教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣啦,學(xué)生身體素質(zhì)提升了多少啦,這些都得提一提。

記得去年我就因?yàn)闆](méi)注意細(xì)節(jié),差點(diǎn)漏掉幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)時(shí)忙著準(zhǔn)備各種材料,結(jié)果把一次特別有意義的教學(xué)活動(dòng)給忘了。后來(lái)同事提醒我才想起來(lái),趕緊補(bǔ)上了。所以呀,寫(xiě)報(bào)告前最好先把相關(guān)資料整理出來(lái),像教案、活動(dòng)記錄啥的,都得備好,這樣寫(xiě)起來(lái)心里就有底了。

在寫(xiě)具體內(nèi)容時(shí),別光顧著堆砌數(shù)字和成績(jī)。得讓讀者感受到你的努力和付出。比如可以描述一下自己是怎么設(shè)計(jì)課程的,遇到過(guò)什么困難又是怎么解決的。還有就是,平時(shí)跟學(xué)生互動(dòng)的那些小故事也可以穿插進(jìn)去,這樣能讓報(bào)告生動(dòng)不少。

不過(guò),有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到些麻煩。比如有些內(nèi)容不太好組織語(yǔ)言,這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想。比如說(shuō)某個(gè)比賽活動(dòng)吧,與其直接列數(shù)據(jù),不如從學(xué)生的反應(yīng)入手,講講他們參賽前后的心態(tài)變化,這樣就顯得更有人情味兒了。

另外,報(bào)告里提到的數(shù)據(jù)和事實(shí)一定要準(zhǔn)確。像學(xué)生達(dá)標(biāo)率這種,得核實(shí)清楚再寫(xiě)上去。要是寫(xiě)錯(cuò)了,回頭被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)可就尷尬了。還有就是格式問(wèn)題,雖然不是特別重要,但也要稍微留意一下,畢竟誰(shuí)也不想因?yàn)楦袷絹y七八糟而讓人分心。

最后,寫(xiě)完后最好能找個(gè)時(shí)間靜下心來(lái)仔細(xì)檢查一遍??纯从袥](méi)有錯(cuò)別字,句子通不通順,邏輯是不是清晰。如果有可能的話,讓同事幫忙看看也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你自己沒(méi)注意到的問(wèn)題,畢竟旁觀者清嘛。

【第2篇】初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)750字

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

這一學(xué)期我執(zhí)教八年級(jí)2個(gè)班的體育課,工作量是每周六節(jié)課,并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,負(fù)責(zé)學(xué)?!叭佟?。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n。

在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下,有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。

平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái),本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)146人覺(jué)得有用

初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

做述職報(bào)告這回事兒,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。對(duì)于一個(gè)初中體育老師來(lái)說(shuō),述職報(bào)告可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。這報(bào)告里頭得把你的工作情況、教學(xué)成果都好好交代清楚。不過(guò),有時(shí)候咱們寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩,比如思路亂了,不知道從哪里下手。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得先把這一年的工作情況梳理一遍。像是組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啦,帶他們搞體操訓(xùn)練啦,還有平時(shí)課堂上的教學(xué)安排,這些都得記下來(lái)。要是你帶的班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了名次,或者學(xué)生的身體素質(zhì)有所提高,這些都是值得夸一夸的地方。但這里頭有個(gè)小地方要注意,有些老師可能會(huì)覺(jué)得自己的成績(jī)說(shuō)得太多太滿(mǎn),反而顯得不夠謙虛。所以呀,把事實(shí)擺出來(lái)就好,別吹得太過(guò)了。

另外,關(guān)于教學(xué)方法這一塊兒,也得提一提。比如,你是不是嘗試過(guò)什么新的教學(xué)手段?有沒(méi)有讓學(xué)生們對(duì)體育課更有興趣?如果有的話,記得把這些創(chuàng)新點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候,老師們?nèi)菀追競(jìng)€(gè)不大不小的錯(cuò)誤,就是光顧著說(shuō)自己做了啥,卻忘了舉例子。比如你說(shuō)自己改進(jìn)了教學(xué)方法,但沒(méi)具體說(shuō)怎么改的,這就有點(diǎn)像說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。

還有,報(bào)告里頭提到的成績(jī)可不能只是空談,得有數(shù)據(jù)支撐。比如你教的學(xué)生達(dá)標(biāo)率提高了多少個(gè)百分點(diǎn),或者有多少人參加了校內(nèi)外的比賽。如果沒(méi)有這些具體的數(shù)字,報(bào)告看起來(lái)就有點(diǎn)虛頭巴腦了。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能不太擅長(zhǎng)找數(shù)據(jù),這時(shí)候就得仔細(xì)翻翻學(xué)校的記錄本,別漏掉重要的信息。

再就是報(bào)告的格式問(wèn)題了。雖然說(shuō)述職報(bào)告不像學(xué)術(shù)論文那樣嚴(yán)格,但該有的部分還是得有。像基本情況介紹、主要工作成效、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施之類(lèi)的,這些都不能少。不過(guò)有時(shí)候,老師們?nèi)菀自谶@上面出個(gè)小差錯(cuò),就是把這些問(wèn)題和改進(jìn)措施寫(xiě)得太過(guò)籠統(tǒng)。比如,“存在不足之處”后面只寫(xiě)了“需要加強(qiáng)”,卻沒(méi)有具體的改進(jìn)方向,這樣就顯得報(bào)告有點(diǎn)敷衍了事。

最后,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)氣得誠(chéng)懇。畢竟述職報(bào)告不是為了炫耀,而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況。你可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)一下自己的想法和感受,但別太情緒化。比如,你可以說(shuō)“通過(guò)一年的努力,我覺(jué)得學(xué)生們的身體素質(zhì)有了明顯的提升”,而不是“我特別自豪地看到學(xué)生們變得更強(qiáng)壯”。這樣的表達(dá)更能讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你的專(zhuān)業(yè)態(tài)度。

【第3篇】體育教師年終個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1250字

體育教師年終個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們?cè)诔砷L(zhǎng),回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報(bào)告吧!我們?cè)撛趺慈?xiě)述職報(bào)告呢?下面是小編整理的體育教師年終個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育教師年終個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

時(shí)光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,20xx年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:

一、思想政治方面

作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二、教學(xué)工作方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫(xiě)好課后反思,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。體育課要營(yíng)造一個(gè)好的氛圍的話,老師就應(yīng)該以身作則,說(shuō)一不二,上課不能遲到,對(duì)學(xué)生承諾了的事情一定要做到,讓小學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到老師是很有責(zé)任心,對(duì)學(xué)生從來(lái)不撒謊,讓學(xué)生知道老師是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的人,而且還有一顆關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生教師才愿意把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)教師將愛(ài)的情感傾注給學(xué)生時(shí),就愿意和學(xué)生平等相處,以誠(chéng)相待,給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感,成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。

三、本學(xué)期的主要成績(jī)

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過(guò)各位體育老師的'多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高,例如:我在上學(xué)期我擔(dān)任本校一至三年級(jí)的體育課教學(xué)工作,在工作中,我認(rèn)真教會(huì)了他們的武術(shù)操,每個(gè)班都做得非常好,動(dòng)作整齊,還參加了學(xué)校組織的體操比賽,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,希望在今后的工作中,能多為學(xué)校爭(zhēng)光。

回顧一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。

謝謝大家!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)210人覺(jué)得有用

體育教師年終個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

體育老師到了年底需要寫(xiě)述職報(bào)告,這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)。這份報(bào)告不僅要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,還得符合學(xué)校的要求。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,得把教學(xué)情況、學(xué)生表現(xiàn)和自己的努力結(jié)合起來(lái)。

開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前,得理清楚思路。要從課堂上的事情說(shuō)起,比如教學(xué)計(jì)劃有沒(méi)有完成,學(xué)生們學(xué)到了什么技能。記得把教學(xué)方法也寫(xiě)進(jìn)去,特別是那些比較特別的教學(xué)手段,像小組合作學(xué)習(xí),或者通過(guò)比賽提高學(xué)生的興趣。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些老師可能會(huì)忘記提到一些細(xì)節(jié),比如說(shuō)具體的課程名稱(chēng)或者活動(dòng)名稱(chēng),這就容易讓讀者搞不清楚具體的情況。

除了教學(xué)內(nèi)容,還應(yīng)該談一下管理班級(jí)的事情。體育課上紀(jì)律很重要,如果紀(jì)律不好,會(huì)影響教學(xué)效果。所以要講講自己是怎么維持秩序的,是不是用了什么新辦法。比如有一次我用了一個(gè)新的點(diǎn)名方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò),就把這個(gè)分享出來(lái)。不過(guò)這里可能有點(diǎn)小疏忽,我沒(méi)有詳細(xì)描述這個(gè)點(diǎn)名方式的具體操作步驟,只是一帶而過(guò),這樣就顯得不夠細(xì)致。

當(dāng)然,報(bào)告里頭少不了對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的評(píng)估。每個(gè)學(xué)期結(jié)束,都要統(tǒng)計(jì)一下學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況,看看有多少人達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。要是有進(jìn)步明顯的同學(xué),也可以提一提。不過(guò)有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫(xiě)得很籠統(tǒng),沒(méi)有列出具體的數(shù)據(jù),這樣就少了說(shuō)服力。所以建議大家在寫(xiě)這部分的時(shí)候,盡量把數(shù)字都列出來(lái),這樣更有說(shuō)服力。

還有就是關(guān)于自身發(fā)展的部分。作為一名體育老師,也要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)。可以寫(xiě)寫(xiě)參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么東西。比如我去參加了一個(gè)籃球教練的培訓(xùn)班,回來(lái)后教學(xué)生新的運(yùn)球技巧,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的水平提高了不少。但這里有個(gè)小問(wèn)題,就是我沒(méi)有詳細(xì)描述這個(gè)培訓(xùn)班的具體內(nèi)容,只是簡(jiǎn)單地提了一下,這樣可能讓讀者覺(jué)得不夠具體。

最后,別忘了寫(xiě)寫(xiě)自己的不足之處。每個(gè)人都有做得不夠好的地方,勇敢承認(rèn)這一點(diǎn)是很重要的。比如我覺(jué)得自己在處理突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)速度還不夠快,所以在今后的工作中打算加強(qiáng)這方面的能力。不過(guò)這里有一個(gè)小疏漏,就是沒(méi)有明確寫(xiě)出具體的改進(jìn)措施,只是泛泛而談,這樣可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得不夠誠(chéng)懇。

寫(xiě)完報(bào)告后,最好檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),導(dǎo)致報(bào)告的質(zhì)量下降。希望以上的建議能幫到大家,寫(xiě)好一份高質(zhì)量的述職報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。

【第4篇】小學(xué)體育教師個(gè)人述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)1100字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在20xx年一學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體述職如下:

一、理論學(xué)習(xí)方面

通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的xx網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,建立了自己的博客,及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極撰寫(xiě)自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來(lái),在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專(zhuān)業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門(mén)課,不是玩?,F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號(hào),為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī)。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作,作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)了學(xué)?;@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,促使我?;@球訓(xùn)練工作順利開(kāi)展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

四、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等,通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽,提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣,從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

五、個(gè)人成績(jī)

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。

2、率隊(duì)參加xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。

3、*組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。

4、*組織學(xué)校第一xx屆校運(yùn)會(huì)。

5、*完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。

總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得的了一些成績(jī),還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)129人覺(jué)得有用

小學(xué)體育教師個(gè)人述職報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒得從頭說(shuō)起。述職報(bào)告,最重要的就是把事情說(shuō)清楚,讓別人知道你是怎么干工作的。比如,你帶學(xué)生跑步,那就要說(shuō)清楚怎么跑的,跑了多少圈,跑完之后學(xué)生們有什么變化。要是只說(shuō)“跑步了”,別人就不明白具體情況。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得把自己的工作內(nèi)容列出來(lái)。比如教學(xué)計(jì)劃,這東西挺重要的。你可以想想,自己是不是按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù),有沒(méi)有什么特別的地方。有時(shí)候可能會(huì)遇到特殊情況,比如天氣不好沒(méi)法正常上課,那也得提一提。不過(guò)別忘了,報(bào)告不是記流水賬,得有點(diǎn)重點(diǎn)。像教學(xué)計(jì)劃這種事,最好能具體到每周都有啥安排,這樣顯得有條理。

還有,學(xué)生的成績(jī)也是報(bào)告的一部分。不是說(shuō)考試分?jǐn)?shù)那種成績(jī),而是學(xué)生身體素質(zhì)方面的進(jìn)步。比如以前跑一百米要十幾秒,現(xiàn)在只要十秒了。這樣的變化就值得寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里。當(dāng)然,不能光寫(xiě)好事兒,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有短板,也應(yīng)該提一下,這樣顯得實(shí)事求是。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候會(huì)忘記把改進(jìn)措施也寫(xiě)上去,這就不太好。

除了教學(xué),活動(dòng)組織也很關(guān)鍵。學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他體育活動(dòng)的時(shí)候,你作為體育老師肯定得參與吧。這時(shí)候就得記錄下自己做了哪些工作,是負(fù)責(zé)策劃還是現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。要是活動(dòng)辦得不錯(cuò),別忘了夸自己兩句,但也不能吹得太過(guò)了。這里頭有個(gè)小地方容易疏忽,那就是忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其實(shí)很多時(shí)候,活動(dòng)成功是因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力,而不是單靠某個(gè)人。

最后,關(guān)于報(bào)告的語(yǔ)言,得注意用詞準(zhǔn)確。有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“提高”寫(xiě)成“進(jìn)步”,雖然意思差不多,但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。另外,報(bào)告里的數(shù)字最好核實(shí)一下,不然可能會(huì)誤導(dǎo)人。還有,報(bào)告不要太啰嗦,簡(jiǎn)潔明了就行,別讓人看了半天還搞不清重點(diǎn)。

【第5篇】中學(xué)體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)850字

一,身正為范,當(dāng)好助手

1,重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體。

2,突出服務(wù)意識(shí)。

教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。我告誡自己,要自己的以身作則,來(lái)贏得教師們的信任與支持。

二,正視工作,以身作則

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育管理知識(shí),扎實(shí)的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多,但我依然沒(méi)有改變愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,無(wú)論是業(yè)務(wù)講座,教研活動(dòng),我都爭(zhēng)取參加,并認(rèn)真做好筆記,回來(lái)后細(xì)心揣摩,消化,并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。

三,求實(shí)高效,續(xù)創(chuàng)佳績(jī)

一年多來(lái),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),使我逐漸成長(zhǎng),成熟,在此先表示感謝。我認(rèn)為,要成為一名稱(chēng)職總務(wù)處副主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個(gè)方面,對(duì)自己的工作進(jìn)行述職:

1,作為數(shù)學(xué)老師,教好書(shū),把學(xué)生成績(jī)教出來(lái)是我的重點(diǎn)工作。但為了提高學(xué)生成績(jī),我能夠鉆研教材,鉆研題目,分層教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生。不厭其煩,所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績(jī)。

2,作為一名體育專(zhuān)業(yè)教師,我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成績(jī),及時(shí)出色完成教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四,改進(jìn)工作,努力方向

隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點(diǎn):

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的??倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此,我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來(lái)工作的支持與配合,謝謝!

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。

對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù),及時(shí)服務(wù),細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。

工作抓細(xì),抓實(shí),抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)125人覺(jué)得有用

述職報(bào)告這種東西,說(shuō)到底就是把自己干的事兒說(shuō)得清清楚楚,讓別人明白你的工作情況。對(duì)于中學(xué)體育老師來(lái)說(shuō),述職報(bào)告得把教學(xué)、管理還有活動(dòng)組織這些事情都交代清楚。要是光寫(xiě)自己怎么帶操、怎么上課,那肯定不行,得把背后的故事也帶上。

比如,你得講講你是怎么設(shè)計(jì)課程的,這課程是不是符合學(xué)生的身體發(fā)育特點(diǎn),有沒(méi)有結(jié)合學(xué)校的具體情況。比如,有的學(xué)校場(chǎng)地有限,那你是不是就針對(duì)這個(gè)情況調(diào)整了教學(xué)方法,把一些需要大空間的項(xiàng)目改成室內(nèi)課,還得讓效果不打折扣。這部分要是能具體一點(diǎn)更好,比如你用了什么器材,做了哪些準(zhǔn)備,學(xué)生反應(yīng)怎么樣,這樣聽(tīng)的人心里就有底了。

還有,別忘了提到課外活動(dòng)。體育老師的工作不只是課堂上的事兒,課外的訓(xùn)練、比賽安排也是重要的一部分。你可以聊聊你是怎么挑選隊(duì)員的,訓(xùn)練計(jì)劃是怎么制定的,比賽的時(shí)候有沒(méi)有遇到什么特殊情況,你是怎么處理的。這不僅能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力,也能看出你在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力。

不過(guò),有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易顧此失彼。比如我有一次寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,只想著把所有的活動(dòng)都列出來(lái),結(jié)果就把日常的教學(xué)細(xì)節(jié)忽略了。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)提醒我說(shuō),教學(xué)才是主業(yè),活動(dòng)只是補(bǔ)充,這才意識(shí)到自己的問(wèn)題。所以啊,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候得把握好重點(diǎn),別把主要的事情給漏了。

再說(shuō)到成績(jī)嘛,也不能藏著掖著。比如說(shuō)你組織的比賽拿了名次,或者是學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)有了提升,這些都是值得夸一夸的地方。但夸獎(jiǎng)的時(shí)候得實(shí)事求是,不能吹得太離譜,不然反而會(huì)讓人覺(jué)得不夠真誠(chéng)。比如說(shuō)你可以說(shuō)“經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班的達(dá)標(biāo)率提高了15%,這是一個(gè)不小的突破”,這樣既真實(shí)又有說(shuō)服力。

當(dāng)然,報(bào)告里也不能光說(shuō)自己干得好,還得多提提團(tuán)隊(duì)合作。畢竟體育教學(xué)不是一個(gè)人的事兒,很多時(shí)候還需要和其他老師配合。要是你跟其他學(xué)科的老師一起搞了個(gè)跨學(xué)科的活動(dòng),比如結(jié)合音樂(lè)課教學(xué)生跳健美操之類(lèi)的,這也算是一次不錯(cuò)的嘗試,得在報(bào)告里好好說(shuō)說(shuō)。

最后,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式,雖然格式不是最重要的,但也不能太隨意。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹下基本情況,中間分點(diǎn)闡述工作內(nèi)容,結(jié)尾再簡(jiǎn)單總結(jié)一下成果,這樣的結(jié)構(gòu)看起來(lái)就比較清晰。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候順序有點(diǎn)亂,比如先寫(xiě)了成績(jī),又回頭去說(shuō)措施,這樣就會(huì)顯得條理不清。下次寫(xiě)的時(shí)候得注意一下順序,別再犯這種小毛病了。

【第6篇】初中體育教師的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1100字

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下。

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗。

最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xx年x月xx日的xx鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),在xx年x月xx日的區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二、廣播操工作

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。

所以,使xx中學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,xx中學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在xx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這跟學(xué)校所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭(zhēng)取在xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

以上是我本學(xué)期的述職報(bào)告。

初中體育教師的個(gè)人

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺(jué)得有用

述職報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但真要寫(xiě)好其實(shí)不容易。尤其是像初中體育教師這樣的崗位,既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,還得展示工作成果。一開(kāi)始可能很多人會(huì)想,這不就是把平時(shí)干的事兒寫(xiě)出來(lái)嘛,其實(shí)不然。比如開(kāi)頭部分,就得稍微講究下,不能上來(lái)就直奔主題,得有個(gè)鋪墊,比如可以簡(jiǎn)單聊聊學(xué)校體育工作的總體情況,這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你有全局觀。

說(shuō)到具體怎么寫(xiě),我覺(jué)得可以從幾個(gè)大方向入手。首先是教學(xué)工作這部分,這部分得詳細(xì)點(diǎn)。比如說(shuō)教學(xué)計(jì)劃的制定,這個(gè)很重要,因?yàn)橛?jì)劃能反映出你的專(zhuān)業(yè)水平。當(dāng)然了,這里邊可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題,比如有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),像具體的課程安排沒(méi)寫(xiě)全之類(lèi)的。接著就是教學(xué)效果,這是個(gè)重點(diǎn),得用數(shù)據(jù)說(shuō)話,像學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)啊,達(dá)標(biāo)率啊,這些都是硬指標(biāo)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)忘記提到一些特殊情況,比如某個(gè)班的成績(jī)特別差,這就需要單獨(dú)分析原因。

然后就是課外活動(dòng)這塊,初中體育教師這方面的工作量也不少。像組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、校隊(duì)訓(xùn)練啥的,都得寫(xiě)進(jìn)去。這部分要注意的是,別光寫(xiě)活動(dòng)名稱(chēng),得說(shuō)清楚你是怎么組織的,用了哪些方法。不過(guò)這里也容易出點(diǎn)小狀況,比如寫(xiě)到活動(dòng)開(kāi)展情況時(shí),可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),像是某些活動(dòng)的具體時(shí)間安排沒(méi)交代清楚。

還有就是跟家長(zhǎng)溝通這部分,雖然不是主要部分,但也很關(guān)鍵?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較關(guān)注孩子的身體素質(zhì),所以定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況,也是工作的一部分。這部分寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,得既專(zhuān)業(yè)又親切,不能太生硬。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)忘記加上一些具體的例子,這樣就顯得不夠生動(dòng)。

最后就是自我提升這部分,這點(diǎn)也很重要。作為老師,不能只盯著學(xué)生,還得不斷提升自己。可以寫(xiě)寫(xiě)參加過(guò)哪些培訓(xùn),讀過(guò)哪些書(shū),這些都能體現(xiàn)你的進(jìn)取心。不過(guò)這里也可能出現(xiàn)點(diǎn)小問(wèn)題,比如寫(xiě)參加培訓(xùn)經(jīng)歷的時(shí)候,可能會(huì)記不清具體的時(shí)間或者地點(diǎn),這就得回去查一下資料補(bǔ)上。

2025體育教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

初到奧園,就被這所學(xué)校所吸引。干凈整潔的校舍及操場(chǎng)、熱情主動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)跟同事,使我很快的融入了這個(gè)大家庭當(dāng)中。本學(xué)期我負(fù)責(zé)給二年級(jí)的六個(gè)班帶體育課,懷著對(duì)孩子們的喜愛(ài)跟我對(duì)體育事業(yè)的熱情我全身心的投入進(jìn)去。在“奧園”工作,我找到了不一樣的我。仿佛重新找到了剛畢業(yè)時(shí)候的感覺(jué)。每天忙忙碌碌,早出晚歸為教學(xué)跟領(lǐng)導(dǎo)所分配的任務(wù)而努力著。重新學(xué)習(xí)、
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