【第1篇】小學教師自我述職報告精選怎么寫1350字
今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的xx鎮(zhèn)小學，在新的環(huán)境和新的崗位工作也快半年了，在學校的領導和同事們給予我莫大的關心和幫助下。驀然回首，頓時感覺半年光陰就在彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以便利于今后工作中的進一步改進和提高，現(xiàn)將這半年的工作作一個小結：
一、思想方面
本人始終堅持認真學習和貫徹黨的教育方針政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)，深刻的領會了十八大報告和三個代表重要思想，一直堅持四項基本原則，在政治上思想上與___保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。
(一)著重抓好學生的學習習慣。在剛開學的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學生學習習慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習慣。
(二)認真?zhèn)湔n。每堂課都“有備而來”，課前做好充分的準備，課后及時對課作出總結，寫好教學后記。
(三)抓好學生的基礎知識教學。主要抓以下幾個方面：
(1)注重漢語拼音知識的掌握。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。
(2)抓好寫字訓練?！吧斫虅儆谘越獭?，首先自己寫好規(guī)范字。其次是引導學生學會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。
(3)抓好讀書訓練。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個關鍵，學生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發(fā)學生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡可能的為學生做好示范。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
當然在教學工作中，自身尚有不足之處，對后進生關心不夠，還有與家長配合不夠。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
小學教師自我
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
小學教師的述職報告是一種專業(yè)性很強的文檔，它不僅要反映個人的工作情況，還要體現(xiàn)出對教育事業(yè)的熱愛和責任感。寫好這樣的報告，首先要明確自己的職責范圍，比如日常教學、學生管理、家長溝通等方面的工作內(nèi)容。在描述這些工作時，盡量用具體事例來支撐，這樣不僅能增強說服力，還能讓閱讀者感受到你的用心。
在準備述職材料的時候，不妨從幾個關鍵點入手。首先是教學成果，這包括課堂上的表現(xiàn)、學生的進步以及教學質(zhì)量的提升。你可以詳細記錄一些成功的教學案例，比如某個知識點的教學方法如何幫助學生更好地理解，或者是某次活動如何激發(fā)了學生的興趣。其次是對學生發(fā)展的關注，這一點很重要，因為教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)人格和能力。你可以談談你是如何通過各種方式促進學生的全面發(fā)展，比如組織課外活動、開展心理輔導等。
另外，關于團隊合作也很重要。作為一名教師，單獨作戰(zhàn)是不可能的，尤其是在處理復雜問題時，需要和其他同事密切配合。因此，在報告中提到與其他老師的合作經(jīng)歷，特別是那些富有成效的合作項目，能夠體現(xiàn)你的協(xié)作能力和團隊精神。此外，也可以提及一些參與的培訓或研討會，這些都能反映出你不斷提升自我的態(tài)度。
不過，在寫這類報告的時候，有時候會遇到措辭不當?shù)那闆r。比如，有時候想表達的意思挺好的，但句子寫得有點繞，讀者可能一時半會兒搞不明白你想說什么。還有就是數(shù)字的使用，有時候為了顯得數(shù)據(jù)更有說服力，可能會列出一堆數(shù)字，結果反而讓人覺得混亂。所以，在寫報告的時候，還是要注意語言的簡潔明了，該用數(shù)字的地方就用，但別濫用。
再者，有些時候為了突出成績，可能會無意間夸大事實，這就不太好啦。實事求是才是最靠譜的做法。如果真的覺得自己某些方面的表現(xiàn)還不夠理想，倒不如坦誠地承認，畢竟改進的空間也是成長的機會嘛。而且，適當?shù)姆此家材茏寛蟾骘@得更加真實可信。
【第2篇】2025年小學語文教師工作述職報告怎么寫1450字
尊敬的領導、老師們：
大家好！
本學期，我擔任六年級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學習，提升業(yè)務水平。
１.學期初，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。
２.利用網(wǎng)絡，加強學習。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關于語文教學和班級管理的相關知識與經(jīng)驗。比如作文教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提高。
二、語文教學方面有創(chuàng)新
１.積極引導學生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有１５人讀書達８本以上，最多達到１８本。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班４０人，其中１５人閱讀量達１００萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出１５名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，孩子喜歡上了閱讀。
２.鼓勵孩子們習作，力求寫出高質(zhì)量的習作，我開設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效
１.我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。
２.努力創(chuàng)建團結和諧、努力奮進的班集體。
（１）通過建設學習合作小組、小老師與后進生結對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。
（２）記錄孩子成長歷程。我適時地將學生幸福快樂的精彩時刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
（３）創(chuàng)新學生評價機制。學期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
（４）班級管理成績較好。成績１：學期初，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績２：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績３：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議
寫報告經(jīng)驗141人覺得有用
2025年小學語文教師工作述職報告怎么寫
做一份好的述職報告不容易，得把一年的工作情況梳理清楚，還要讓人覺得你的成績確實突出。首先要弄清述職報告到底是什么東西，它不是工作總結，也不是簡單的自我表揚。它是對自己工作的全面回顧，既要體現(xiàn)成績，也要反思不足。
先說報告的開頭部分吧，這部分很重要，得給領導留下好印象。你可以從自己的教學理念說起，比如“我一直認為語文教學不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的情感和思維能力?！边@樣的句子能展現(xiàn)你的專業(yè)態(tài)度。不過有時候可能會不小心寫成“我一直覺得語文教學不只是傳授知識”，這種小問題雖然不大，但會影響表達效果。
接著要說具體的教學成果了。這里可以列舉一些具體的數(shù)據(jù)，像“本年度所帶班級學生的平均成績提高了5分”，這樣的數(shù)字很有說服力。要是能提到一些特別的例子就更好了，比如有個學生原本作文很糟糕，經(jīng)過輔導后進步明顯。不過有時候會因為疏忽漏掉關鍵信息，比如只寫了“某學生進步明顯”，卻沒有具體描述進步在哪方面，這就有點遺憾了。
關于教學方法，要詳細介紹自己用了哪些新招數(shù)。比如說嘗試了情景教學法，讓學生在模擬環(huán)境中學習古詩文，這種方法很受歡迎。但有時候可能會忘記補充細節(jié)，比如沒說清楚情景的具體設計，這會讓報告顯得不夠完整。
當然，除了成績，也要提一下遇到的問題。比如說課堂紀律有時不太好控制，這影響了教學進度。面對這種情況，我采取了一些措施，比如加強課前準備，提前預判可能出現(xiàn)的問題。不過有時候可能寫成“加強課前準備，提前預判可能存在的問題”，這樣雖然意思差不多，但表達上稍顯啰嗦。
最后，別忘了談談未來的計劃?？梢蕴岢鲆恍└倪M的方向，比如進一步提升自身的專業(yè)水平，多參加培訓交流活動。另外，也可以考慮如何更好地調(diào)動學生的積極性，讓他們更主動地參與到課堂中來。
【第3篇】小學的音樂教師述職報告怎么寫2350字
小學的音樂教師述職報告范文
來到迎賓小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福……
剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結。
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、結合實際，搞好課堂教學：
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾际菫榱耸箤W生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！
此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領學生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂！shy；
三、青藍工程，教師學習的搖籃：
在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的.聽課中我豐富了自己的教學視野。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型教師。
本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習積極性和參與意識。
在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100％，總優(yōu)秀率達96%以上。
其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領導和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師！
在其他方面，這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學校領導和同事的誠懇支持。我的述職到此結束，謝謝大家！
在正?；芾砗?，根據(jù)資歷和任職條件，我申報小學高級三級崗位！
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
小學音樂教師述職報告該怎么寫？這事兒說起來不復雜，但真要寫好也得花點心思。開頭這部分，我覺得得先把教學情況交代清楚，比如這一年的課程安排、學生的基本狀況啥的。我見過不少老師直接就寫成績了，這種做法其實有點欠妥。為啥？因為沒背景介紹的話，后面的成績看起來就顯得空洞。
說到成績，這里頭就該把具體的成果拿出來擺一擺。比如，今年學校搞了個合唱比賽，咱們班拿了第一名，這當然得提一下。不過，別光說拿了獎，還得稍微帶過一下準備的過程，比如排練了多少次，用了哪些方法，這樣能顯得真實些。我以前看過一個報告，就只寫了拿了多少獎，結果給人感覺像是在吹牛，沒說服力。
還有一點需要注意，就是和同事的合作情況。音樂課可不是一個人的事兒，很多時候需要和其他科目的老師配合。比如美術老師幫忙設計演出服裝啦，體育老師協(xié)助維持秩序啦，這些都是值得感謝的地方。要是寫報告的時候把這些忽略了，總覺得少了點什么。我有個同事就老是忘記寫這部分，后來被領導提醒了好幾次，才想起來補上。
當然，教學反思也是少不了的。有時候課堂上會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，比如樂器壞了，或者某個學生突然走神了，這種時候你是怎么處理的，寫下來很有意義。我見過一份報告，里面提到一次意外斷電，結果音樂老師靈機一動，改用手機放伴奏，居然效果不錯。這種事例寫進去，既展示了應變能力，又能給別的老師借鑒。
最后，關于個人成長這部分，我覺得可以寫寫參加了哪些培訓，學到了什么新技能。比如今年我參加了一個兒童音樂教育的研討會，學到一種新的教學法，回來后試著應用了一下，發(fā)現(xiàn)還挺有效的。不過，這里有個小問題，就是有些老師可能會覺得培訓經(jīng)歷沒啥好寫的，其實不然，只要能聯(lián)系到實際工作就行。
【第4篇】2025-2025學年小學教師個人述職報告怎么寫2500字
今天，我將用一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，因為一年又在忙忙碌碌中轉(zhuǎn)瞬即逝了，在這一年里，我受益匪淺，現(xiàn)向各位領導和老師匯報自己這一學年的工作情況：（三大塊：班主任工作、語文教學工作、遠教研究工作。）
一、班主任工作
十年的教學生涯，九年的班主任工作經(jīng)歷，把我從一個稚氣活潑的大小孩鍛煉成了一個成熟穩(wěn)重而又不失快樂自信的小學人民教師形象。茶余飯后，同行們談論得最多的是，班主任工作太苦太累太繁瑣……的確，隨著教育的改革和發(fā)展，對班主任的要求越來越高，班主任要承擔的責任也越來越多，班主任不但要管孩子的學習，還要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我沒有把這一切當成煩惱，相反的，我感到特別快樂，因為我擁有了這些多的天真活潑的孩子們，雖然有時候他們會給我制造一些小小的麻煩，但我不在乎，這不正是他們單純可愛的表現(xiàn)嗎？那么，如何才能讓學生健康快樂自信地成長呢？前些日子，我有幸參加了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇，感受頗深，重新審視了班主任工作，明白了要引領學生健康成長，必須先讓自己健康成長。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！币氤蔀閷W生的良師益友，我們必須讓自己成為一個學習型的班主任教師。只有不斷學習，不斷創(chuàng)新，才能不斷超越自己，不斷超越別人，最終成為優(yōu)秀的班主任。
我們教書育人，除了做一個愛學習的班主任以外，還要努力做一個善于思考和冷靜處理問題的教育教學工作者。當然，這樣的話誰都會說，做起來卻相當難，下面就拿我自己身邊的例子來說一說吧！
幾年前，我班的一個叫陽龍的學生（五年級）和六年級的李林一起到一個農(nóng)民家去偷了一輛自行車，然后拿去賣了錢，兩人五五分了層，可是他們做得并不高明，被別的同學看見了，然后告訴了我們兩個班主任，李林的班主任老師是一個四十多歲的中年女教師，那時初來乍到的我不知道怎么處理？把希望寄托在教育教學經(jīng)驗豐富的老教師身上，老教師的經(jīng)驗是非常豐富的，我們年輕一輩是不能和他們相比的，于是，我先按兵不動，看著李林班主任是怎么樣處理這件事的，結果，李林的班主任二話不說，走上前先打了李林兩耳光，然后，用
高跟鞋踢了兩腳，頓時，李林蹲在了地上，哇哇大哭起來……放學后，李林和我們班陽龍離家出走了……當把他倆找回來的時候，他們已經(jīng)三天沒吃東西了，更可怕的是陽龍被社會上的流氓殺了一刀，找到他們的時候，太陽穴那里還正滴著血呢？這件事說明了我們當班主任老師的，不能憑意氣做事，不能憑自己的一時痛快，而要冷靜處理，經(jīng)過周密思考，事情才會得到圓滿地解決，要不然會弄出讓人意想不到的結果，到時候會悔恨不已。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五歲孩子的母親了，做了母親，我覺得自己有了更多的耐心和愛心了，遇到孩子們犯了錯誤，總會用母親的眼光去看待他們，雖然有時候嚴厲了一些，但更多的是寬容和諒解。多少個周末，我都坐在電腦前和孩子們聊天，談心，談他們的理想，談他們的未來，談他們的一切。和孩子們做朋友，也是當班主任的一種成功。
我們常說：“身體是革命的本錢?！鄙眢w是自己的，所以我們要愛護自己的身體。當我們有了健康的身體時，我們才能做好一個教師，一個母親。健康的身體是由快樂的心情積累起來的，一位著名心理學家說過：“我們無法改變天氣，但我們可以改變心情。我們無法改變現(xiàn)實，但我們可以改變思維方式。我們無法改變生命的長度，我們卻可以拓寬他的寬度?！睂ρ?，我們不能改變自己的職業(yè)，但我們可以快樂地工作，快樂地生活?！靶σ恍?，十年少?！币虼?，我一定要做一個健康快樂的班主任。
三、語文教學工作
本學年，我擔任六年級三班的語文教學工作，這個班一直都是我擔任的語文教學，語文成績算比較好吧，但在每學期開學時，總會轉(zhuǎn)來一部分成績比較差的學生，看，新學期伊始，我班又增加了幾名差生：袁柱，陳華，王川，張玉梅。入學考試時考得特別差，當時學校說他們幾位只是在班上借讀，不算成績，于是我便也沒說什么，就把他收下來了，雖然只是借讀，但到了我的班上，我又不能不管吧！差生也是人嘛，于是，我也像輔導其它學生一樣輔導他們。日子長了，他們沒多大進步，我曾出于私心，為了全班其它學生能夠考好而放棄了他們。新校長侯校長的到來，改變了幾位借讀生的命運，校長斬釘截鐵地說：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有所謂的借讀不借讀的，全部得算成績。不然，這對他們身心的發(fā)展不公平?！蔽抑?，這是對學生的一種莫大的關愛，我什么也沒說，接下了身上的責任。我也曾總被惡夢驚醒：學生們都拿著一張張考著三四十分的答卷站在我的面前，他
們臉上充滿愁容和無辜。是呀，難道他們愿意自己考得這么差嗎？哪個孩子愿意當“差生”？誰不想讓別人認可自己？總會有什么原因?qū)е铝怂麄儸F(xiàn)在成績特別差吧！于是，我開始尋找他們身上的原因，幫助他們解決難題。
六年級上期要抽考，期末考試成績占畢業(yè)考試成績的百分之六十，可以說就是畢業(yè)考試了吧！怎么能在幾個周以內(nèi)提高差生們的成績？我還確實感到很頭痛的，先用校長的招：每天至少對一個差生笑一次。呵呵，這可難不住我，本來我就喜歡笑，笑對我來說就是家常便飯，因為我是學生公認了的最愛笑的老師，就連批評了學生后，自己也在偷著笑，有時候，我也不知道自己為啥笑，就當自己在傻笑吧！哈哈，現(xiàn)在是“傻笑”也派上了用場......還別說，我發(fā)現(xiàn)“傻笑”起了特別大的作用，陳華、王川、袁柱明顯感覺到了我對他們的關注，羞澀的眼睛里閃出了自信的光芒，我明白，要想他們的成績能夠得到提高，必須首先讓他們找回足夠的自信。因為人只要擁有了自信，就擁有了一切，就像當年的我一樣，因為有了張老師帶來的自信，而擁有了現(xiàn)在給別人自信的機會?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)小學畢業(yè)了，66位學生在畢業(yè)考試中考出了令自己和令老師都滿意的成績，平均分93左右，優(yōu)生率100%。
四、遠教研究工作
遠教研究工作的核心是把遠教資源恰當?shù)剡\用到自己的語文教學工作中去，而閱讀教學是小學中高段的一個教學重點。面對孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，我不敢怠慢自己，對于一個偏遠的農(nóng)村教師來說，外出學習的機會特別少，遠教資源的到來，無疑給我們輸送了新鮮血液，優(yōu)秀的課堂實錄讓我們目睹了全國許多
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2025-2025學年小學教師個人述職報告怎么寫
每年到了這個時候，老師們都得寫述職報告，這東西說難也不難，但想寫好就得花點心思。述職報告主要是把這一年的工作情況匯報一下，得讓人明白你的工作成績和不足之處。不過很多人寫的時候容易跑偏，光想著寫得好聽，結果反而顯得假。
先說開頭部分吧，別直接就寫工作內(nèi)容，可以簡單介紹一下自己這一年的基本情況，比如帶了哪些班級，教了幾門課之類的。記得要把教學任務交代清楚，這樣后面寫具體工作的時候才有依據(jù)。不過有時候人們會忘記這點，上來就寫成果，反而讓人摸不著頭腦。
接著就是重點了，講工作內(nèi)容。每個老師的側(cè)重點不一樣，有的側(cè)重課堂管理，有的更注重學生培養(yǎng)。如果我是你，我會把重點放在課堂上的事情，畢竟這是主要職責。比如用了什么新方法，效果怎么樣，有沒有遇到什么問題。這里有個小建議，盡量用具體的例子來說明，比如某個學生進步特別大，具體是怎么做到的，這樣更有說服力。
說到學生，這部分也得提一提。除了學習成績，還得關注他們的思想品德發(fā)展。可以寫寫開展了哪些活動，學生們參與度如何。不過有時候老師們?nèi)菀缀雎赃@一點，只盯著分數(shù)看，這就有點片面了。其實德育也很重要，畢竟孩子不只是成績的機器。
當然，報告里不能光寫好的方面，還得說說存在的問題。但要注意措辭，別讓人覺得你在找借口。比如說“偶爾會因為時間安排不合理導致某些課程沒上完”，這樣的表達就比較中肯。要是寫成“工作太忙，沒顧得上”，就顯得敷衍了。
最后就是結尾部分，簡單總結一下自己的努力方向?？梢哉務勏乱荒甏蛩阍趺醋?，比如繼續(xù)改進教學方法，加強家校溝通之類的。這部分不用寫得太長，點到為止就行。
總之，述職報告得實事求是，既不能夸大其詞，也不能一味謙虛。關鍵是要把自己的工作亮點展示出來，同時誠實地面對不足。寫的時候多想想領導同事看到這份報告是什么感覺，盡量讓他們覺得這是一份認真負責的報告。
【第5篇】2025小學教師年終述職報告怎么寫800字
2025小學教師年終述職報告
尊敬的學校領導，老師們：
大家好！
這幾年來，在校領導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學中堅持虛心學習，努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細述職。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行
身為小學人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生（我一直不吸煙，不喝酒，不），以身作則，以身示范。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團結協(xié)作，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。
二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
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2025小學教師年終述職報告怎么寫
年度結束，每位老師都得交一份述職報告。這東西看著簡單，其實里面學問不少。先說開頭，得把這一年教了哪些課，帶了哪些學生交代清楚。比如說我今年教四年級語文，還兼班主任，這就得寫進去了。寫的時候別光說干了啥，得說為啥這么干。
接著就該談談成績了。成績不光是考試分數(shù)，還有別的方面的進步。比如有個學生以前不愛說話，現(xiàn)在能主動回答問題了，這種變化就值得提一提。不過這里頭有個小問題，有時候可能會忘記記錄這些細節(jié)，所以平時得養(yǎng)成記筆記的習慣。
教學方法也很重要。這一年我在課堂上嘗試了一些新辦法，像小組討論什么的。效果嘛，說實話一開始有點亂，但后來慢慢好起來了。這里有個小漏洞需要注意，就是別把所有的嘗試都說成成功，偶爾也得承認失敗，這樣顯得真實。
家校溝通這部分也不能少。這一年開了幾次家長會，還單獨跟幾位家長聊過孩子的情況。記得有個家長特別焦慮，我就耐心解釋了孩子的進步情況，后來她心情好多了。不過寫這部分的時候容易漏掉一些具體的例子，這點得留心。
除了教學工作，還得說說自己參加的培訓和學習。今年我參加了兩次教研活動，學了不少新知識。特別是那次關于閱讀教學的講座，對我啟發(fā)很大。不過這里有個地方容易寫得太空泛，最好能具體點，比如學到的具體技巧。
最后說說自己的不足。我覺得自己在信息技術應用方面還有提升空間，尤其是PPT制作這塊。有時候做得太簡單了，影響了課堂效果。這一點得下功夫改進，不然以后講課可能會受影響。
寫報告的時候，字跡工整很重要。要是字寫得太潦草，別人看不清多不好。還有啊，數(shù)字要用阿拉伯數(shù)字表示，這樣看起來更清晰。不過有時候?qū)懙郊犹帲赡軙涍@個規(guī)矩，到時候改起來挺麻煩的。
【第6篇】小學教師職稱述職報告推薦怎么寫2350字
各位領導、全體老師大家好：
此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”，小學教師職稱述職報告。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。
一、“愛”的職責。
“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣大的中小學教師，尤其是小學教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦！我作為一個小學教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂！
我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康！”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
我們在學生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學生身上更猛烈些吧！
二、“愛”的行動
我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應該是這樣的一種教育：學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的......
為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。
首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方式，我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂，小學教師述職報告《小學教師職稱述職報告》。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變活了，從長遠的發(fā)展來看，有著絕對積極的意義.如果他們學的好，不會是書呆子.如果他們學得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。其三，我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章：每堂課評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學期評“學習之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式，學生可以在線通過qq與我交流學習，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了11博文，其中有幾是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復每一位學生的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
我愛雨東小學，是學校的領導與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學校做出努力。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習生，讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。我會努力為雨東小學吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學，讓他們相信我校，孩子都來我校上學。我希望以我們的努力，開創(chuàng)雨東小學更加美好的明天。
“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情，能調(diào)動學生高漲的學習熱情，能建立與各位老師良好的友情。
如果能得到各位老師的支持與鼓勵，將激發(fā)我更高的熱情！
寫報告經(jīng)驗106人覺得有用
小學教師職稱述職報告該怎么寫？這個問題困擾了不少同行。說實話，職稱述職這種東西，說難不難，但真要想寫好，也不是那么容易的事兒。我剛接觸的時候，總覺得無從下手，后來慢慢摸索出了一些門道。
先說材料準備吧。述職報告得有內(nèi)容支撐，不然空談沒用。平時教學中的教案、聽課記錄、學生評價這些都得留著，尤其是那些能體現(xiàn)你教學水平的東西。有時候課堂上的突發(fā)情況處理得好，也能算亮點。記得有一次公開課，一個學生突然問了個特別刁鉆的問題，我當時靈機一動就順著講了下去，結果效果還不錯。這種事例就可以寫進去，別忘了附上當時的照片或者視頻截圖，這樣更有說服力。
不過要注意的是，材料雖然重要，但也不能堆砌太多。述職報告不是工作總結，重點在于展示個人的教學理念和成長過程。比如你可以聊聊這些年是怎么一步步提升自己的專業(yè)能力的，參加過哪些培訓，讀過什么書，對教育又有了哪些新的理解。這些都是評委感興趣的點。
還有就是語言表達這塊兒。作為老師，平時跟學生打交道比較多，口語化的東西難免會帶進報告里。這沒關系，但要注意控制分寸。述職報告畢竟還是正式場合用的，太隨意的話可能不太好。另外，有些人喜歡用一些比較大的詞兒，想顯得自己很厲害，其實有時候反而適得其反。比如“提高教學質(zhì)量”這種話，不如改成“通過改進教學方法，讓學生的學習成績有所提升”，聽起來就具體多了。
至于格式嘛，一般來說，開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細闡述工作業(yè)績，最后展望一下未來發(fā)展方向。不過千萬別死板地照搬這個套路，要根據(jù)實際情況調(diào)整。像有的老師擅長搞活動，那就可以多寫寫自己組織的各種主題活動，突出自己的特長。
對了，還有一個容易忽略的地方，就是數(shù)據(jù)的應用?，F(xiàn)在提倡量化考核，所以述職報告里最好能有一些具體的數(shù)字支持，比如輔導了多少名學生獲得獎項，參與了多少次教研活動等等。這些都能給你的報告加分。
最后提醒一下，寫完之后最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能會存在一些盲點，旁觀者清嘛。不過也不要完全依賴別人的意見，畢竟述職報告還是代表個人的，還是要堅持自己的想法。
