【第1篇】2025年小學(xué)英語教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1950字
時(shí)光飛逝，歲月如流。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。
本學(xué)期，每個(gè)英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任五、六年級(jí)的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
二、在教學(xué)工作方面
首先我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)問題：
1、剛學(xué)英語的時(shí)候，學(xué)生對(duì)英語這門課程充滿好奇，喜歡學(xué)習(xí)、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學(xué)。
2、面對(duì)一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格，不能注意到學(xué)生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那部分學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)馬虎，注意力不集中。
3、在有些知識(shí)點(diǎn)講過后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了，學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了。
我體會(huì)到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式，不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去發(fā)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本;有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學(xué)中盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì)默寫單詞，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)
“學(xué)海無涯”，在信息時(shí)代，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng)，參加各項(xiàng)教師活動(dòng)。除此之外，業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書和雜志，英語知識(shí)等各方面均取得長足進(jìn)步。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，一學(xué)期來，無極特殊情況沒有請(qǐng)過一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。
當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的小學(xué)教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
2025年小學(xué)英語教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
今年述職報(bào)告得好好準(zhǔn)備下，畢竟這關(guān)系到工作評(píng)價(jià)。先梳理一下這一年的工作情況，比如教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，學(xué)生們的進(jìn)步有多大，還有自己的專業(yè)成長。教學(xué)任務(wù)肯定是要說清楚的，比如帶了幾個(gè)班，每周課時(shí)有多少節(jié)，教材用的是哪套。這些基礎(chǔ)信息得交代明白。
平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，課堂紀(jì)律管理也是個(gè)重點(diǎn)。有時(shí)候會(huì)遇到個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，上課愛說話，這時(shí)候就得想辦法引導(dǎo)他們參與進(jìn)來。比如說設(shè)計(jì)一些小組活動(dòng)，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里找到存在感。不過也有時(shí)候方法不對(duì)，比如有一次想通過競賽激勵(lì)學(xué)生，結(jié)果反而讓他們產(chǎn)生抵觸情緒，后來調(diào)整策略才好一些。
除了日常教學(xué)，還參加了幾次教研活動(dòng)。記得有一次聽了一位老教師的示范課，學(xué)到不少實(shí)用技巧。她講課特別注重互動(dòng)，提問很巧妙，能帶動(dòng)全班一起思考?；貋砗笪揖驮囍７滤淖龇ǎ谧约旱恼n堂上應(yīng)用，效果還不錯(cuò)。不過也有點(diǎn)小問題，有時(shí)候設(shè)計(jì)的問題太復(fù)雜，學(xué)生一時(shí)答不上來，場面就有點(diǎn)冷場。
關(guān)于學(xué)生的成績提升，我覺得關(guān)鍵在于多鼓勵(lì)?？吹綄W(xué)生哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)。但也不能光靠口頭夸獎(jiǎng)，得有具體措施。比如設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每次測驗(yàn)進(jìn)步明顯的學(xué)生可以獲得小禮物。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，就是獎(jiǎng)勵(lì)的東西不能太貴重，不然可能會(huì)引發(fā)攀比心理。
自身的專業(yè)發(fā)展也沒落下。訂閱了幾本教育類雜志，沒事的時(shí)候翻一翻，看看最新的教學(xué)理念。還報(bào)名參加了一個(gè)線上培訓(xùn)課程，學(xué)到了不少新的教學(xué)方法。比如利用多媒體輔助教學(xué)，這個(gè)確實(shí)是挺有用的，能讓課堂變得更生動(dòng)有趣。
【第2篇】精選小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫750字
一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐將本學(xué)期的工作述職如下：
一、政治理論學(xué)習(xí)和師德表現(xiàn)方面：
本學(xué)年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度端正，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、沒請(qǐng)過一天假。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)年我擔(dān)任四年級(jí)3班、4班和三年級(jí)1班、2班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。
注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，使我所教班級(jí)的英語成績始終于其他班級(jí)。
三、取得的成績：
20xx年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試，我所帶班級(jí)英語成績突出;均獲年級(jí)組第一名，在教師節(jié)受到學(xué)校表彰。
20xx年5月參加白銀市說課比賽獲英語學(xué)科市一等獎(jiǎng)。20xx年7月被評(píng)為20xx年縣優(yōu)秀教師，并授于“園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過種中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。*
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)143人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說到底還是得看具體情況。比如做小學(xué)英語老師這份工作，平時(shí)跟學(xué)生打交道，要寫述職報(bào)告，就得把教學(xué)情況好好梳理一下。這報(bào)告里頭，教學(xué)計(jì)劃是少不了的，你得說清楚怎么安排課程的，哪些地方重點(diǎn)講了，哪些地方可能沒講透。要是有特別的教學(xué)活動(dòng)，也得提一提，像組織什么英語角之類的，這能體現(xiàn)你的用心。
還有就是學(xué)生的成績，這個(gè)很關(guān)鍵。不能只說整體情況，最好能把進(jìn)步大的學(xué)生單獨(dú)點(diǎn)出來，說說他們是怎么進(jìn)步的。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小問題，有時(shí)候?yàn)榱送怀鲂Ч?，可能?huì)稍微夸大一點(diǎn)點(diǎn)成績，但這種做法其實(shí)不太妥當(dāng)。畢竟，實(shí)事求是才是最重要的。
再說到自己的不足吧，這點(diǎn)也不能回避。比如說有時(shí)候備課時(shí)間不夠充足，導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不夠細(xì)致。有時(shí)候因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，對(duì)學(xué)生的需求理解得不夠全面，這都是需要改進(jìn)的地方。不過話說回來，也不是所有問題都能馬上解決，比如資源有限這個(gè)問題，學(xué)校條件擺在那里，能做的也就那么多了。
另外一點(diǎn)，跟同事的合作也很重要。如果有機(jī)會(huì)參與教研活動(dòng)，或者和其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這都是提升自己的好機(jī)會(huì)。報(bào)告里可以提到這些方面的嘗試，哪怕只是簡單的討論，也能反映出你積極向上的態(tài)度。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候會(huì)不小心把別人的貢獻(xiàn)說得太少了，這其實(shí)不太好，畢竟團(tuán)隊(duì)的力量很重要。
最后，寫報(bào)告的時(shí)候，格式還是要講究一下的。開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細(xì)說教學(xué)成果和存在的問題，結(jié)尾再展望一下未來的工作方向。不過有時(shí)候會(huì)忘記檢查一下有沒有遺漏重要內(nèi)容，這就需要多看幾遍，確保沒有疏漏。
【第3篇】2025小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫1150字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛____，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻與___保持一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著。現(xiàn)述職如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。
四、考勤請(qǐng)假方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)9人覺得有用
2025小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫
做述職報(bào)告，得先把內(nèi)容想清楚。這報(bào)告是要給領(lǐng)導(dǎo)看的，所以要突出工作成績，但也不能光說好話。比如說教學(xué)成果吧，得拿出具體例子，像是學(xué)生在競賽里拿獎(jiǎng)了，或者進(jìn)步特別大之類的事兒。這些都能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你干得不錯(cuò)。
我平時(shí)寫報(bào)告的時(shí)候，會(huì)先回顧這一年的教學(xué)情況。比如上學(xué)期教了哪些單元，用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣。要是有公開課之類的活動(dòng)，也得提一提。像那次學(xué)校組織的公開課，我就記得當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得很充分，從課件到課堂互動(dòng)都設(shè)計(jì)了好幾次，效果還不錯(cuò)。不過有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小失誤，比如有一次忘記帶教具，臨時(shí)找了個(gè)替代品，結(jié)果效果沒達(dá)到預(yù)期。這類事情雖然不算大事，但也得反思一下。
還有就是學(xué)生的成績，這個(gè)比較直觀。像期末考試的成績單，要是班級(jí)整體分?jǐn)?shù)提高了不少，那肯定是個(gè)亮點(diǎn)。不過也別只盯著分?jǐn)?shù)，還得關(guān)注學(xué)生的綜合能力。比如口語表達(dá)能力，寫作水平這些，這些都是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。
當(dāng)然，除了教學(xué)，日常管理也很重要。像班風(fēng)建設(shè)，學(xué)生紀(jì)律啊，這些都需要提到。我記得去年班上有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，后來通過家訪和個(gè)別談話，慢慢改善了他們的行為習(xí)慣。這種變化過程也可以寫進(jìn)報(bào)告里，顯得真實(shí)又具體。
另外，參加培訓(xùn)也是個(gè)加分項(xiàng)。如果這一年里參加了什么專業(yè)培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，最好也提一下。這不僅能展示你的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你一直在努力提升自己。像我去年參加的那個(gè)英語教學(xué)研討會(huì)，學(xué)到不少新理念，回來后就試著應(yīng)用到課堂上了。
最后，我覺得報(bào)告的語言要誠懇，態(tài)度要積極。不要藏著掖著，該表揚(yáng)自己的時(shí)候就要大膽說出來。畢竟這是在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，既要實(shí)事求是，也要充滿信心。
【第4篇】小學(xué)英語教師2025年秋季學(xué)期述職報(bào)告怎么寫1950字
我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的專業(yè)和我一直所從事的英語學(xué)科教學(xué)。在本學(xué)期，校長安排我擔(dān)任三年級(jí)共四班的英語教育教學(xué)工作。我終于又從事我深愛的小學(xué)英語教育教學(xué)工作了，心里由衷地高興。我決心一定努力工作，發(fā)揮我的所有潛能，激發(fā)孩了們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們愛上英語學(xué)科，并努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的英語教育教學(xué)工作中，雖然我也很累，壓力也很大，但我很快樂，很幸福，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、并且十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分，會(huì)嚴(yán)重影響教學(xué)效果。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都受益匪淺。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為了讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，向課堂要質(zhì)量。課下我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但要備教材，還要備教法，更要備學(xué)生。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，理清教材中的知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，課下我制做了全冊(cè)書的ppt，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，采用不同的教學(xué)方法，還時(shí)常變換方法，在實(shí)踐中尋找摸索出適合我們孩子的教學(xué)方法，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，掌握英語并運(yùn)用英語。
二、認(rèn)真上課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
課堂是教學(xué)的主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師一定要在課堂上下功夫，努力做到精講多練，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，我做到認(rèn)真上好每一節(jié)課，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在英語課堂教學(xué)中，我特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，每一英語課上，我都運(yùn)用競爭和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，既根據(jù)學(xué)生的座位自然地把學(xué)生分成a、b、c、d組，課堂上根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，為各小組加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，下課前，計(jì)算各小組的得分，獲勝小組的每一個(gè)學(xué)生都能得到一枚英語小粘貼，這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在單詞教學(xué)中我常常設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在愉快的游戲中學(xué)習(xí)新單詞，練習(xí)新單詞，并掌握新單詞。在句型教學(xué)中我常常設(shè)計(jì)chant和自編對(duì)話并表演的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在愉快的chant中鞏固句型 ，在表演中靈活運(yùn)用句型，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，并達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。課堂上，我努力做到關(guān)注每一個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子們良好的聽課習(xí)慣。當(dāng)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)溜號(hào)現(xiàn)象時(shí)，我總是以眼神或手勢提醒他，讓他很快的回到課堂中來。
三、利用微信平臺(tái)，家長座談會(huì)，爭取家長的支持與配合。
本學(xué)期我教三年級(jí)共4個(gè)班的英語，每個(gè)班級(jí)都50多人，班級(jí)人數(shù)較多，靠老師單方面的力量不可能達(dá)到好的效果。所以在開學(xué)的第一天，我就建立了微信群，因?yàn)槿豪锶撕芏啵?30多人，所以起群名為三年級(jí)英語大家庭。在這個(gè)大家庭里有四個(gè)班的所有家長，這樣溝通起來很方面。如孩了們的作業(yè)、聽課、點(diǎn)滴進(jìn)步及存在的問題，我每天都在這個(gè)群里向家長們匯報(bào)，以便取得家長的支持與配合，形成內(nèi)外合力，以達(dá)到最佳的教育效果。我還常常在這個(gè)微信群里，向家長們介紹輔導(dǎo)孩子英語的方法，多數(shù)家長都是按照我教的方法來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的，并且孩子們都有了明顯的進(jìn)步。另外，我還堅(jiān)持把每天所學(xué)的單詞和句型，以語音的形式發(fā)到這個(gè)群里，這樣方面孩子們復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的單詞和句子，也為很多不懂英語的家長帶來方面，這個(gè)群得到了家長們的高度關(guān)注與認(rèn)可，這個(gè)群也是我和家長們溝通的橋，在以后的英語教學(xué)中，我還會(huì)好好利用這個(gè)微信平臺(tái)，讓它更好的服務(wù)于我的英語教育教學(xué)工作。11月9日，學(xué)校召開家長座談會(huì)，我知道這是我與家長面對(duì)面溝通的最好機(jī)會(huì)。家長會(huì)前，我精心準(zhǔn)備，并且寫了4000字的發(fā)言稿。家長會(huì)上，我把我所做的工作，及孩子的進(jìn)步和存在的問題向家長做了詳細(xì)的介紹，還向家長介紹了一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的方法，同時(shí)還懇請(qǐng)家長們?yōu)槲业挠⒄Z教育教學(xué)多提高富貴意見。從家長們的眼神和掌聲中，我知道我得到了家長們的認(rèn)可，同時(shí)備感肩上負(fù)責(zé)的重大，我決心加倍努力工作，一定不辜負(fù)家長們對(duì)我的期望，盡我最大的努力教好每一個(gè)孩子。
四、通過我、學(xué)生和家長們的共同努力，取得了優(yōu)異的成績。
一份耕耘，一分收獲，在我和孩子們、家長們的共同努力下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。三年級(jí)共209人，在本學(xué)期的4次月考中，每一次考100分的就有80多人，每個(gè)班都有20幾個(gè)考滿分的，每次月考四個(gè)班的平均分都在93分以上，四個(gè)班90分以下的學(xué)生大約只有10人左右。每次考試后，看到孩子們的可喜成績，我真的很欣慰，因?yàn)槲业呐τ辛耸斋@，孩子們的理想成績是給予我最好的回報(bào)。
總之，在本學(xué)期英語教育教學(xué)中，雖然我很努力也很用心地做好工作中的每一件事，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。但也會(huì)存在這樣或那樣的不足，我會(huì)在以后的工作中不斷的反思自我，改進(jìn)自己的不足，并會(huì)一如繼往的努力工作，努力做一名讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的小學(xué)英語教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
小學(xué)英語教師2025年秋季學(xué)期述職報(bào)告怎么寫？這事兒得好好琢磨下，畢竟述職報(bào)告不是隨便編編就行的。這類報(bào)告一般得把教學(xué)情況說清楚，還得體現(xiàn)自己的專業(yè)能力。先別急著寫，心里得有個(gè)譜兒。
我教了這么多年英語，要說經(jīng)驗(yàn)嘛，得先把這學(xué)期的教學(xué)工作梳理一遍。比如備課情況怎么樣，課堂上學(xué)生反應(yīng)如何，作業(yè)批改是不是到位。這些都是要點(diǎn)。但寫的時(shí)候可不能光列數(shù)字，得用點(diǎn)心去描述，比如說某個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)特別成功，學(xué)生參與度很高，這就得具體講講為啥成功，用了啥方法。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到糾結(jié)的情況，比如想說自己努力了，但又怕顯得太自夸。這種時(shí)候可以換個(gè)方式表達(dá)，像是“通過不斷嘗試不同的教學(xué)手段，發(fā)現(xiàn)了一些能讓學(xué)生更容易理解知識(shí)點(diǎn)的方法”。這樣既展示了成果，又不會(huì)太突兀。
另外啊，報(bào)告里提到的成績最好能配上實(shí)例。比如有個(gè)學(xué)生以前口語不太好，經(jīng)過輔導(dǎo)后進(jìn)步很大，就可以把具體的輔導(dǎo)過程寫進(jìn)去。不過，這里頭要注意，例子得真實(shí)，不能為了好看就瞎編。要是編的太離譜，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出來，反而弄巧成拙。
還有個(gè)細(xì)節(jié)容易忽略，就是寫報(bào)告的時(shí)候，得注意語氣。別太嚴(yán)肅也不要太隨意?？梢陨晕c(diǎn)個(gè)人感情，但不能太過。比如說“這學(xué)期的工作讓我收獲頗豐”，這就有點(diǎn)過了。不如改成“通過一學(xué)期的努力，感覺自己在教學(xué)上有了新的提升”。
至于格式吧，標(biāo)題什么的得放前面，正文開頭得簡單介紹下基本情況，比如帶了幾班課，負(fù)責(zé)哪些工作。然后就順著思路往下寫，中間穿插一些小故事或者案例。結(jié)尾部分可以展望下未來，想想下一階段有什么計(jì)劃。
不過說實(shí)話，寫報(bào)告有時(shí)候挺麻煩的，特別是那些專業(yè)術(shù)語，得反復(fù)確認(rèn)是不是用對(duì)了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗豢ぃ恢涝撛趺唇M織語言。這時(shí)候不妨停下來喝口水，靜一靜，說不定就有靈感了。
其實(shí)寫述職報(bào)告沒啥捷徑，多練練就順手了。剛開始可能會(huì)覺得難，慢慢就會(huì)找到感覺。關(guān)鍵是要誠懇，把該說的都說清楚，把該展示的都展示出來。
【第5篇】關(guān)于小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫1150字
關(guān)于小學(xué)英語教師述職報(bào)告
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。
一、從思想方面進(jìn)行總結(jié)
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱情幫助，幾年來我所擔(dān)任年級(jí)英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。
在以后的教育教學(xué)工作計(jì)劃中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循'以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)'的教育教學(xué)原則，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
三學(xué)年的結(jié)束，也就意味著另三學(xué)年的開始，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，創(chuàng)新，我會(huì)懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心，和我的學(xué)生一起快樂地生活成長。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫？這事兒挺關(guān)鍵的，畢竟述職報(bào)告得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作成果和努力，又得體現(xiàn)出自己的專業(yè)性。其實(shí)啊，述職報(bào)告的重點(diǎn)就是把事情說清楚，別太復(fù)雜。
開頭部分，先把基本情況交代一下，比如教了幾年書啦，帶的是哪個(gè)年級(jí)的班級(jí)，平時(shí)都負(fù)責(zé)哪些教學(xué)任務(wù)。這部分不用太啰嗦，簡明扼要就行。記得要說說自己在教學(xué)過程中遇到過什么困難，怎么解決的。比如說有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)單詞拼寫特別頭疼，后來我就想了個(gè)法子，每天花十分鐘讓他們玩拼字游戲，效果還不錯(cuò)。不過這里就有點(diǎn)小問題了，“效果還不錯(cuò)”這種說法太模糊，要是能具體點(diǎn)就好了。
接著聊聊教學(xué)方法吧。你可以講講自己用過的教學(xué)手段，像是小組合作學(xué)習(xí)啊，情景教學(xué)法之類的。最好舉幾個(gè)例子，這樣更有說服力。比如我在教“family”這個(gè)單詞的時(shí)候，就讓學(xué)生扮演家庭成員的角色，用英語介紹自己是誰，結(jié)果孩子們特別感興趣，課堂氣氛也活躍了不少。不過這里有個(gè)小地方不太嚴(yán)謹(jǐn)，“結(jié)果孩子們特別感興趣”，其實(shí)也可以補(bǔ)充一下具體的反應(yīng)，比如他們是怎么表現(xiàn)的。
還有啊，關(guān)于學(xué)生的進(jìn)步情況，也要提一提?？梢钥纯雌谀┛荚嚨某煽儗?duì)比，或者是平時(shí)作業(yè)完成的情況有沒有改善。如果能拿出一些數(shù)據(jù)支撐，就更好了。像我班上的學(xué)生，上學(xué)期期末平均分是75分，這學(xué)期提高到了83分，我覺得這是個(gè)不小的突破。但這里有個(gè)小問題，“不小的突破”這種表述有點(diǎn)口語化，換成更書面一點(diǎn)的說法會(huì)更好。
除了教學(xué)方面的內(nèi)容，個(gè)人成長也不能落下?？梢哉?wù)勥@一年里參加過哪些培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，學(xué)到了什么東西，對(duì)自己的教學(xué)有沒有幫助。比如我參加了市里的英語教學(xué)研討會(huì)，聽了專家的講座后，對(duì)如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。不過這里有個(gè)地方稍微有點(diǎn)亂，“對(duì)如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)”，這句話說得有點(diǎn)含糊，要是能具體點(diǎn)就更清楚了。
最后，別忘了說說未來的工作打算?？梢院唵我?guī)劃一下下一年的目標(biāo)，比如想嘗試新的教學(xué)模式，或者提升哪方面的專業(yè)能力。比如我希望明年能夠更好地運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，爭取讓課堂更加生動(dòng)有趣。
【第6篇】最新小學(xué)英語教師的述職報(bào)告怎么寫1450字
本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任杜家塘中心小學(xué)三五年級(jí)的英語教學(xué)工作。參加工作2個(gè)多月以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職：
一、學(xué)科教育教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)期，我還做好以下幾點(diǎn)工作：
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，靈活運(yùn)用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂，把英語語言知識(shí)的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、開展兩人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用獎(jiǎng)勵(lì)手段去鼓勵(lì)進(jìn)步明顯的小組，因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的投入會(huì)更狂熱，小組之間的競爭也會(huì)更激烈，學(xué)生取得進(jìn)步也會(huì)更快。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、校本研修工作
在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。
3、認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。
三、師徒結(jié)對(duì)工作
一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。。在這次活動(dòng)中，從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從師徒互相聽課評(píng)課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲，這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。
總之，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評(píng)等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)120人覺得有用
最近接到不少關(guān)于小學(xué)英語教師述職報(bào)告如何撰寫的咨詢，感覺很有必要分享一些經(jīng)驗(yàn)和思路。述職報(bào)告這東西，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。簡單是因?yàn)榇蠹叶级?，述職就是把自己的工作匯報(bào)一下；復(fù)雜則在于，有些人寫了半天，領(lǐng)導(dǎo)看了不知道重點(diǎn)在哪，這就麻煩了。
先說開頭，很多人喜歡上來就大段自我介紹，其實(shí)沒必要。報(bào)告的重點(diǎn)在于“述”，而不是“自”。不過，稍微帶點(diǎn)背景也是可以的，比如教學(xué)經(jīng)歷、所教年級(jí)之類的。但別啰嗦，三五句話就好。有個(gè)同事有一次寫得特別詳細(xì)，說自己從教多少年啦，教過多少學(xué)生啦，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看完覺得他太愛顯擺，印象反而不好。當(dāng)然，這個(gè)例子只是個(gè)提醒，不是說不能寫背景，只是要注意分寸。
接著就是正文部分了。這部分最重要的是把工作成果展示出來，最好用具體事例說話。比如，某次公開課是怎么組織的，效果怎么樣；某個(gè)學(xué)生從不愛開口到主動(dòng)用英語交流，你是怎么做到的。這些具體的事例比泛泛而談更有說服力。不過，有時(shí)候也會(huì)遇到問題，比如有的老師寫得太籠統(tǒng)，說“提高了學(xué)生的英語水平”，但沒提具體的措施和成效。這樣就顯得空洞，領(lǐng)導(dǎo)看了心里也沒底。
還有啊，述職報(bào)告最好能體現(xiàn)個(gè)人特色。每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，把這個(gè)風(fēng)格融入報(bào)告里會(huì)讓人眼前一亮。比如有的老師喜歡用游戲教學(xué)法，就可以專門寫一段關(guān)于如何通過游戲激發(fā)學(xué)生興趣的經(jīng)驗(yàn)。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是千萬別夸下?？?，說自己的方法多么神奇，不然到時(shí)候被問起來答不上來就尷尬了。
另外，關(guān)于格式方面，雖然說述職報(bào)告沒有特別嚴(yán)格的格式要求，但還是建議條理清晰一點(diǎn)?？梢苑謳讉€(gè)小標(biāo)題，像“教學(xué)工作”、“德育工作”、“個(gè)人成長”之類。這樣看起來既整潔又有層次感。有個(gè)同行就不太注意這一點(diǎn)，他的報(bào)告全是一整段，密密麻麻的，看著就累。當(dāng)然，這也不是說非要分標(biāo)題不可，主要是為了讓讀者容易抓住重點(diǎn)。
最后說說結(jié)尾部分，這部分不用太花哨，簡單概括一下自己的努力方向就行。比如，“今后將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)”。這種表達(dá)既謙虛又積極，給人的感覺很好。不過，也有個(gè)需要注意的地方，就是別寫得太假大空，什么“為教育事業(yè)奮斗終生”之類的，聽著就假，反而適得其反。
