【第1篇】高中教師2025年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)1850字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好！
我叫酷貓寫(xiě)作，男，宜賓xx人，中共黨員，1984年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學(xué)畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，現(xiàn)參加西華師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。幾年以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對(duì)照區(qū)教育局今年中級(jí)教師評(píng)審工作的文件通知及要求，我已具備申報(bào)的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望得到各位的認(rèn)可和支持。
一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。
我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書(shū)又育人。
二、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出。
大學(xué)期間，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主要成員，04級(jí)地理科學(xué)專業(yè)團(tuán)支部書(shū)記，班長(zhǎng)，實(shí)習(xí)試講組長(zhǎng)，野外實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號(hào)。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報(bào)》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文(省級(jí))。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號(hào)：1671-1785(xx)s-0244-03;題目《二元對(duì)立話語(yǔ)下的高中語(yǔ)文課堂張力》文章編號(hào)：1671-1785(xx)s-0026-03。
云南昭通工作期間，先后擔(dān)任了5個(gè)高中，和2個(gè)初中地理教學(xué)工作。連續(xù)三年擔(dān)任重點(diǎn)班級(jí)的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級(jí)在xx年的高考中成績(jī)突出，本科以上上線100余人，應(yīng)屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最！任教班級(jí)在各類考試中各項(xiàng)指標(biāo)均名列同類班級(jí)前茅，教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠(yuǎn)超過(guò)全省，全市，全校平均指標(biāo)！獲得了xx-xx年，xx-xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。在市縣級(jí)刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國(guó)家級(jí)，省級(jí)培訓(xùn)和研討會(huì)。
xx一中工作期間，對(duì)工作，一直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配，聽(tīng)從安排的，從無(wú)半句怨言。
在個(gè)人教學(xué)科研業(yè)績(jī)方面：
1，服從學(xué)校安排，先后任教于：高xx級(jí)創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學(xué)工作，所教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)每次考試在同類班級(jí)中名列前茅，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。
2、所在年級(jí)地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學(xué)期取得了a線第一，b線第二的好成績(jī)，第二學(xué)期以各項(xiàng)指標(biāo)都列全市第二的成績(jī)，名列學(xué)校九大學(xué)科第一。
3，工作后一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)所帶班級(jí)高xx級(jí)10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級(jí)30分以上。獲得“八無(wú)班級(jí)”稱號(hào)，各類比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。
4，xx年至xx年教育教學(xué)工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
5，xx年2月，在xx一中xx年“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)”中，所撰寫(xiě)的教學(xué)反思被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
6，xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“xx年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎(jiǎng)。
7，xx年12月參加的中國(guó)地理學(xué)會(huì)、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國(guó)地理課件制作大賽“榮獲二等獎(jiǎng)。
8，xx年1月在宜賓市xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀案例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)，并編入成書(shū)。
9，xx年1月，在普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估網(wǎng)上閱卷中成績(jī)突出，被評(píng)為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10，xx年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災(zāi)害與防治》的專題發(fā)言。
11，xx年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》論文。 (國(guó)家級(jí))
12，xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》榮獲xx年度“全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)”。
三、班主任工作積極踏實(shí)，思路創(chuàng)新，成績(jī)顯著。
從畢業(yè)起就開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，多次參加全國(guó)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，所在班級(jí)也取得了一些驕人成績(jī)。部分成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
1，xx至xx學(xué)年獲得xx一中“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。
2，xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無(wú)”班級(jí)。
3，xx年獲得xx一中歌唱祖國(guó)比賽一等獎(jiǎng)。
4，xx年獲得高xx級(jí)男子籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。
5，xx年獲得高xx級(jí)書(shū)法比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
6，xx年獲得高xx級(jí)中英文詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
7，第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高xx級(jí)男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面
從xx年以來(lái)多次參加年級(jí)月考和半期考試命題和審題工作，從xx年至今均認(rèn)真參加宜賓市教師暑期培訓(xùn)和學(xué)校教師培訓(xùn)，認(rèn)真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學(xué)二級(jí)資格證，xx區(qū)晉職培訓(xùn)合格證，全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)二級(jí)證書(shū)，非學(xué)歷培訓(xùn)合格證書(shū)，全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)，全國(guó)教師教育技術(shù)水平考試合格證書(shū)等。
本人已經(jīng)符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師批準(zhǔn)，謝謝大家。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)182人覺(jué)得有用
高中教師2025年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)
每年到了年底，不少老師都要準(zhǔn)備述職報(bào)告，這既是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。作為一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我覺(jué)得寫(xiě)好這份報(bào)告并不復(fù)雜，但也有不少需要注意的地方。
述職報(bào)告的內(nèi)容得具體實(shí)在，不能只是泛泛而談。像我去年就見(jiàn)過(guò)有些老師的報(bào)告，寫(xiě)了好多空話套話，看著洋洋灑灑一大篇，其實(shí)沒(méi)什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。這種報(bào)告肯定不會(huì)讓人滿意。寫(xiě)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的教學(xué)計(jì)劃，把完成的情況說(shuō)清楚。比如，這一年我設(shè)定了提高學(xué)生作文水平的目標(biāo)，具體措施就是每周安排一次作文講評(píng)課，從學(xué)生的習(xí)作中找亮點(diǎn)，也指出不足之處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的作文成績(jī)確實(shí)有了進(jìn)步。
另外，報(bào)告里還可以適當(dāng)加入一些反思。像我在教學(xué)過(guò)程中就遇到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是課堂提問(wèn)的效果不太好，有時(shí)候?qū)W生回答不上來(lái)，場(chǎng)面會(huì)比較尷尬。后來(lái)我就調(diào)整策略，把問(wèn)題設(shè)計(jì)得更貼近生活，讓學(xué)生覺(jué)得有話可說(shuō)。這個(gè)調(diào)整讓我意識(shí)到，教學(xué)方法需要不斷改進(jìn)，不能一成不變。
當(dāng)然了，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也要注意格式。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭要簡(jiǎn)明扼要地介紹基本情況，中間部分詳細(xì)敘述工作成果和存在的問(wèn)題，最后可以簡(jiǎn)單談?wù)勏乱徊酱蛩?。不過(guò)，有時(shí)候格式也不是那么死板，關(guān)鍵是要把自己的工作表達(dá)清楚。像我有個(gè)同事，他的報(bào)告就沒(méi)有嚴(yán)格按照這個(gè)套路來(lái)，但因?yàn)樗麑?xiě)得生動(dòng)有趣，反而給人留下了深刻印象。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)，報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好準(zhǔn)確無(wú)誤。記得有一次，我的一個(gè)朋友在述職時(shí)因?yàn)閿?shù)據(jù)記錯(cuò)被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)。雖然只是一次小小的失誤，但對(duì)他影響挺大的。所以平時(shí)做記錄的時(shí)候就要細(xì)心一點(diǎn)，別等到寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
【第2篇】關(guān)于高中教師個(gè)人的述職報(bào)告精選怎么寫(xiě)1150字
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在自己的工作崗位上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本職工作，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并時(shí)時(shí)處處為人師表。我還積極參加各種教研活動(dòng)及高考備考活動(dòng)，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開(kāi)課，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平。通過(guò)努力，無(wú)論是英語(yǔ)科的教學(xué)工作，還是班主任工作，我都取得了比較好的成績(jī)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚(yáng)以及學(xué)生的歡迎。以下是我的述職報(bào)告。
一、英語(yǔ)科教學(xué)方面
在英語(yǔ)教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，努力分析教材，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學(xué)生輪流上講臺(tái)用英語(yǔ)做值日?qǐng)?bào)告，給他們一個(gè)充分展示才華的小舞臺(tái)，這樣既鍛煉了他們的膽量，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)課文而提出疑問(wèn)，然后通過(guò)小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過(guò)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
二、班主任工作方面
在擔(dān)任班主任工作期間，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活、情緒等情況，并通過(guò)電訪、家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)配合，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。我充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育等，同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級(jí)均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號(hào)，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子。
我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，相反，我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生。對(duì)于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵(lì)，從不放棄也不鄙視他們，而且經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)他們，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。如通過(guò)組織“一幫一、結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及和其他科任教師齊抓共管，我時(shí)刻用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，并真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友。因此，許多學(xué)生一有心事都樂(lè)意向我傾訴，我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、教研及論文方面
任現(xiàn)職以來(lái)，我積極參加每周舉行的英語(yǔ)科組活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，積極參加集體備課、高考備考研討活動(dòng)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開(kāi)課，并得到同科組教師的一致好評(píng)。公開(kāi)課采用多媒體教學(xué)，既形象又生動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，學(xué)生能很好地掌握這一語(yǔ)法點(diǎn)。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評(píng)、學(xué)校的認(rèn)可和重用。雖然取得了一定的成績(jī)，但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
高中教師個(gè)人
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)169人覺(jué)得有用
述職報(bào)告對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)很重要，這不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)自己未來(lái)教學(xué)的一種規(guī)劃。在寫(xiě)這份報(bào)告的時(shí)候，得把自己的教學(xué)經(jīng)歷和成果都說(shuō)清楚，最好能結(jié)合一些具體的例子。比如，這一年里教了哪些課程，帶了幾個(gè)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高之類的。如果能用一些數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的工作成果，那會(huì)更有說(shuō)服力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹一下自己的基本情況，包括教了多少年的書(shū)，擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，帶過(guò)哪些年級(jí)的學(xué)生。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就好。接著就可以進(jìn)入正題了，詳細(xì)描述一下這一年的工作情況。記得要把重點(diǎn)放在教學(xué)成果上，比如學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)提升了多少，課堂紀(jì)律是不是比以前好了，學(xué)生們對(duì)你的評(píng)價(jià)怎么樣。這些都可以作為報(bào)告的一部分內(nèi)容。
在敘述過(guò)程中，盡量用一些專業(yè)的教育術(shù)語(yǔ)，這樣顯得專業(yè)性強(qiáng)一點(diǎn)。比如，可以提到自己在教學(xué)中采用了什么新的教學(xué)方法，這種方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有什么幫助。另外，如果有參加過(guò)什么培訓(xùn)或者進(jìn)修課程，也可以提一下，這表明你一直在努力提升自己的教學(xué)水平。
有時(shí)候，為了讓大家更好地理解你的工作，可以舉一些具體的事例。比如，有一個(gè)學(xué)生原本成績(jī)不太好，經(jīng)過(guò)你的輔導(dǎo)后進(jìn)步明顯，這樣的例子能讓報(bào)告更加生動(dòng)有趣。不過(guò)要注意的是，引用事例的時(shí)候，要保護(hù)好學(xué)生的隱私，不能透露太多個(gè)人信息。
在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小問(wèn)題，比如不知道如何組織語(yǔ)言，或者擔(dān)心表達(dá)不清楚。這時(shí)候可以多看看其他老師的報(bào)告，借鑒一下他們的寫(xiě)法。但千萬(wàn)不能照搬別人的格式，畢竟每個(gè)人的教學(xué)方式都不一樣，報(bào)告的內(nèi)容也應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人特色。
另外，報(bào)告的語(yǔ)言要盡量平實(shí)，避免使用過(guò)于復(fù)雜的句子。畢竟這不是學(xué)術(shù)論文，而是對(duì)自己工作的總結(jié)。如果報(bào)告里有一些小錯(cuò)誤，比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者語(yǔ)法上的小瑕疵，也不要太在意，關(guān)鍵是要把主要的信息傳達(dá)清楚。只要內(nèi)容真實(shí)可信，哪怕有些小問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系。
最后，寫(xiě)完報(bào)告后，不妨找個(gè)同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西看久了，反而不容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，別人一眼就能看出哪里需要改進(jìn)。這樣反復(fù)修改幾次，相信最終出來(lái)的報(bào)告一定會(huì)很不錯(cuò)的。
【第3篇】高中教師個(gè)人述職報(bào)告樣本怎么寫(xiě)1200字
本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、日常教學(xué)方面
本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的狀況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的資料上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問(wèn)題。針對(duì)這些狀況，我在自我反思的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。
同時(shí)從本學(xué)期開(kāi)始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長(zhǎng)與高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng)，感覺(jué)重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽(tīng)取各位老師對(duì)于教研組的期望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組帶給展示的機(jī)會(huì)，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國(guó)古幣收藏與鑒賞入門(mén)》講座，參與的學(xué)生達(dá)300多人，雖然這個(gè)講座還沒(méi)有最終結(jié)束，但是就目前的狀況來(lái)看效果不錯(cuò)。
二、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、無(wú)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購(gòu)買(mǎi)超多的專業(yè)書(shū)籍，如《國(guó)史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國(guó)大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實(shí)自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識(shí)和理論同時(shí)也擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績(jī)方面
1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎(jiǎng)，后也報(bào)市級(jí)參賽。
2、本學(xué)年度，我參加縣市級(jí)賽教，均獲得一等獎(jiǎng)，而且參加縣第xx屆示范課教師評(píng)選活動(dòng)，最終成績(jī)尚未知曉。
3、本年度，我擔(dān)任20xx級(jí)高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)，此刻已經(jīng)完成了編寫(xiě)任務(wù)，同時(shí)還為所有的歷史教師編寫(xiě)整理《高考考綱考點(diǎn)知識(shí)匯編》。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，展望20xx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進(jìn)一步成熟，另一方面也要帶動(dòng)本備課組、本教研組不斷進(jìn)步，為石泉中學(xué)的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
五、存在的問(wèn)題
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，就本學(xué)年度來(lái)看，工作中依然存在些問(wèn)題，比如說(shuō)：在教學(xué)中如何將趣味性與時(shí)效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性問(wèn)題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺(jué)得有用
高中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)？這事兒得從頭說(shuō)起。做報(bào)告嘛，最重要的就是把事情說(shuō)清楚，尤其是當(dāng)老師這份工作，天天跟學(xué)生打交道，各種瑣碎事兒堆一塊兒，光憑記憶就想說(shuō)得明明白白，那是不太現(xiàn)實(shí)的。所以啊，準(zhǔn)備材料的時(shí)候，就得提前有個(gè)規(guī)劃。
先把教學(xué)這塊兒的事情整理出來(lái)，比如帶了幾個(gè)班，教了幾門(mén)課，每門(mén)課的情況如何，成績(jī)?cè)趺礃?。這部分要是能拿數(shù)據(jù)說(shuō)話就更好了，像考試平均分啦，優(yōu)秀率啦，這些都能讓人一眼看出你的教學(xué)成果。不過(guò)呀，有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太好找，這就需要平時(shí)多留心記錄，不然臨時(shí)抱佛腳可就麻煩了。
接著就是管理學(xué)生的部分。每個(gè)老師都有自己的方法，有的偏嚴(yán)厲，有的比較隨和，但不管咋樣，關(guān)鍵是要讓學(xué)生服氣。在述職報(bào)告里，可以簡(jiǎn)單提一下自己的管理思路，比如通過(guò)什么方式提高課堂紀(jì)律，怎樣幫助后進(jìn)生進(jìn)步之類的。當(dāng)然，這事兒不是一蹴而就的，得慢慢摸索，找到適合自己的路子。
還有就是參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)的經(jīng)歷?，F(xiàn)在教育改革挺快的，老師們也得不斷學(xué)習(xí)新東西。參加這些活動(dòng)不僅能提升自己，還能帶回不少好點(diǎn)子。報(bào)告里可以講講自己學(xué)到的知識(shí)，以及把這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中的具體例子，這樣顯得更有說(shuō)服力。
另外，千萬(wàn)別忘了提到一些榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然這不是最重要的，但有了這些，能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你確實(shí)干得不錯(cuò)。不過(guò)，這里頭也有講究，別一股腦兒全寫(xiě)進(jìn)去，挑那些跟教學(xué)直接相關(guān)的來(lái)說(shuō)就行。
至于語(yǔ)言嘛，最好用平實(shí)一點(diǎn)的表達(dá)，太花哨反而容易讓人覺(jué)得不踏實(shí)。寫(xiě)的時(shí)候可以想象是在跟同事聊天，把自己做的事兒娓娓道來(lái)，這樣既不會(huì)顯得太正式，又能把重點(diǎn)說(shuō)透徹。
當(dāng)然，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也難免會(huì)遇到些小狀況。比如，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著突然忘記某個(gè)重要細(xì)節(jié)，這時(shí)候最好的辦法就是趕緊停下來(lái)想想，實(shí)在想不起來(lái)就先擱置一邊，回頭再補(bǔ)。還有就是，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)忍不住東拉西扯，這樣其實(shí)不太好，還是得緊扣主題，把精力集中在核心內(nèi)容上。
【第4篇】高中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)1650字
本人是和田市第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師蘇瓊芳，現(xiàn)年30歲，大學(xué)本科學(xué)歷。我20xx年9月工作，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。20xx年9至20xx年7月在浙江中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)在擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職五年來(lái)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，20xx年在“自治區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，和田地區(qū)第一名的成績(jī)。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、思想政治方面：
我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中。
二、在教研教學(xué)工作方面：
認(rèn)真做好教學(xué)工作，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 為了優(yōu)化課堂教學(xué) ，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。 針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。
三、班主任工作方面。
歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。 在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我擔(dān)任高二(5)班的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、尊敬老師的好風(fēng)氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《數(shù)理天地》、《英語(yǔ)園地》等。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)蘭道晨，經(jīng)常利用活動(dòng)課開(kāi)展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)。
四、積極參與教學(xué)研究工作。
科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。
五、積極參加地區(qū)組織的專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
以上是我對(duì)我五年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過(guò)去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
高中數(shù)學(xué)教師
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺(jué)得有用
高中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力展開(kāi)，既要體現(xiàn)工作成果，也要反映個(gè)人成長(zhǎng)。這類報(bào)告通常圍繞教學(xué)成績(jī)、課堂管理、學(xué)生輔導(dǎo)等方面展開(kāi)，但要注意語(yǔ)言平實(shí)，用詞準(zhǔn)確，同時(shí)避免過(guò)于公式化。
在準(zhǔn)備材料時(shí)，可以先梳理本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃完成情況，比如是否按進(jìn)度完成了課程目標(biāo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何。這部分內(nèi)容要具體一些，可以通過(guò)列舉幾個(gè)典型案例來(lái)展現(xiàn)，比如某個(gè)單元測(cè)試的平均分提升了多少，或者某個(gè)學(xué)生從不及格到及格的具體轉(zhuǎn)變過(guò)程。這里有個(gè)需要注意的地方，有時(shí)候?yàn)榱送怀鲞M(jìn)步，可能會(huì)不自覺(jué)地夸大事實(shí)，這就需要保持謹(jǐn)慎，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。
另外，關(guān)于課堂管理部分，可以描述一下平時(shí)是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的。比如，通過(guò)小組討論的方式讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，還是利用多媒體教學(xué)增加趣味性。不過(guò)，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)可能需要注意，有些老師可能會(huì)在描述過(guò)程中不小心把重點(diǎn)放在了設(shè)備的好壞上，而不是教學(xué)方法本身，這就有點(diǎn)跑題了。因此，關(guān)鍵是要突出教學(xué)策略的有效性，而不是硬件條件的優(yōu)劣。
再說(shuō)到學(xué)生輔導(dǎo)，這是很多教師都會(huì)提到的一點(diǎn)?？梢哉?wù)勛约菏侨绾吾槍?duì)不同層次的學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案的，例如對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)講解，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生則引導(dǎo)他們挑戰(zhàn)更高難度的問(wèn)題。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候教師在敘述過(guò)程中可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如具體的輔導(dǎo)時(shí)間和頻次，這樣就顯得不夠具體了。所以，建議在講述時(shí)盡量提供一些量化指標(biāo)，比如每周固定幾次輔導(dǎo)課，每次持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間等。
除了上述內(nèi)容外，還可以適當(dāng)提及自身的專業(yè)發(fā)展情況。比如參加了哪些培訓(xùn)項(xiàng)目，閱讀了哪些教育類書(shū)籍，這些經(jīng)歷對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有何幫助。不過(guò)，這里有個(gè)小地方需要注意，有些人在描述這些經(jīng)歷時(shí)可能會(huì)過(guò)于籠統(tǒng)，只說(shuō)參加過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)，卻沒(méi)有明確指出從中獲得了什么啟示，這會(huì)讓讀者感到模糊不清。因此，最好能結(jié)合自身實(shí)踐談一談具體的收獲。
【第5篇】高中教師的年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)1550字
20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任20xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、政治思想表現(xiàn)
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合；熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從集體利益；待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。 第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)
第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有[你閱讀的文章來(lái)自:126范文網(wǎng)]意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的`能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
第三、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。 經(jīng)過(guò)努力，雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升（所帶班級(jí)在第三次月考中語(yǔ)文成績(jī)名列普通文科班第一）。
四、教研教改方面
第一，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定＼上報(bào)教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高；同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
第二，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。
第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表教學(xué)文章的基礎(chǔ)上２０xx年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評(píng)為２０xx－２０xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評(píng)為２０xx－２０xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在２０xx－２０xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，'逝者不可追，來(lái)者猶可鑒'，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺(jué)得有用
高中教師的年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
每年到了這個(gè)時(shí)候，不少老師都會(huì)為述職報(bào)告發(fā)愁。畢竟，這不僅關(guān)乎自己的職業(yè)發(fā)展，也是對(duì)自己一年工作的梳理和總結(jié)。不過(guò)，述職報(bào)告其實(shí)是有章法可循的，只要掌握一些關(guān)鍵點(diǎn)，寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)那么費(fèi)勁了。
首先，得把基本情況說(shuō)清楚。這包括你的教學(xué)任務(wù)、帶班情況，還有承擔(dān)的一些額外工作。比如，你是教語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，帶的是高一還是高三，是不是還兼著班主任之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就好，主要目的是讓大家知道你這一年都干了些啥。記得要把數(shù)字和具體事項(xiàng)列出來(lái)，這樣顯得更有說(shuō)服力。比如，你教了幾個(gè)班，每個(gè)班有多少學(xué)生，主持過(guò)幾次教研活動(dòng)之類的信息，都得寫(xiě)進(jìn)去。這里有個(gè)小提醒，別光顧著羅列數(shù)字，最好能稍微提一下這些工作的意義，不然容易給人感覺(jué)只是流水賬似的記錄。
接著就是重點(diǎn)部分了，也就是教學(xué)成果這一塊。你可以從教學(xué)效果、學(xué)生反饋等方面入手。要是你在課堂上搞了一些創(chuàng)新，比如引入新的教學(xué)方法，或者開(kāi)發(fā)了某些特色課程，那就得好好講講。當(dāng)然，如果你覺(jué)得自己在教學(xué)過(guò)程中遇到過(guò)什么困難，也可以適當(dāng)提一下，但不要把重點(diǎn)放在這兒，而是要突出你是如何克服困難的。這里有一點(diǎn)需要注意，有些老師喜歡用一些比較大的形容詞，像是“非常成功”、“效果顯著”之類的，但有時(shí)候這樣反而會(huì)顯得有點(diǎn)虛，不如具體點(diǎn)好，比如列出學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了多少，或者是家長(zhǎng)對(duì)你的評(píng)價(jià)有多高。
除了教學(xué)方面的內(nèi)容，還得提到你在提升自身專業(yè)能力上的努力。比如，你參加了哪些培訓(xùn)，讀了哪些書(shū)，或者是在教育領(lǐng)域做了什么研究。這部分內(nèi)容其實(shí)很重要，因?yàn)樗荏w現(xiàn)你對(duì)這份工作的態(tài)度和追求。如果能拿出一些具體的成果，比如發(fā)表了幾篇論文，或者獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)，那當(dāng)然更好。不過(guò)要是沒(méi)有的話，也沒(méi)關(guān)系，只要你能表現(xiàn)出積極向上的精神面貌就行。
最后就是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃啦。你可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勏乱荒甑墓ぷ鞔蛩?。比如，你想進(jìn)一步提高哪方面的能力，或者準(zhǔn)備嘗試什么樣的新教學(xué)方式。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，別光想著未來(lái)，也要適當(dāng)回顧一下過(guò)去，看看有哪些地方還可以改進(jìn)。比如你覺(jué)得去年的教學(xué)設(shè)計(jì)還有不足之處，今年就可以調(diào)整一下策略。不過(guò)千萬(wàn)不能說(shuō)得太過(guò)頭，否則會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你對(duì)自己的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清。
【第6篇】高中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)1350字
尊敬的各位評(píng)委：
本人于20xx年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師，2025年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師，至今已滿五年.在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持以___主席提出的'三個(gè)代表'作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅(jiān)持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論.作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績(jī).在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，所教班級(jí)全部過(guò)關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級(jí)的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育的橋梁.教師肩負(fù)著的不單是教書(shū)，更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆'愛(ài)心'去工作，讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他，鼓勵(lì)他，從而縮短了師生之間的距離.同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正.這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流.在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，同樣以真誠(chéng)的態(tài)度，平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的.
第三，我始終堅(jiān)信'嚴(yán)是愛(ài)，松是害'，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求.班干部制定，并通過(guò)全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守.特別是我這個(gè)班主任，以身作則，嚴(yán)格遵守，起到了很好的表率作用。
四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
(略)
'捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)204人覺(jué)得有用
高中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為一名高中教師，寫(xiě)述職報(bào)告是一件比較重要的事情。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一種方式。寫(xiě)好述職報(bào)告，能讓別人更好地了解你的工作情況，也能幫助自己梳理過(guò)去的工作思路。不過(guò)很多人不知道從哪里下手，這里就教大家一些實(shí)用的方法。
首先要明確述職報(bào)告的目的，它主要是為了展示你在教學(xué)方面的成績(jī)和不足。比如你可以先列出自己這一年教了哪些課程，帶了幾個(gè)班，這些學(xué)生的情況怎么樣。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但很重要。有時(shí)候人們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié)，比如忘記提某個(gè)班級(jí)的具體人數(shù)，這樣會(huì)讓報(bào)告顯得不夠全面。還有就是記得把一些具體的數(shù)字寫(xiě)清楚，比如參加考試的學(xué)生有多少人，及格率是多少等等。如果能附上一些圖表就更好了，這能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。
接著要說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)方法。每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，這部分內(nèi)容可以重點(diǎn)突出一下。你可以講講自己是如何備課的，用了哪些教材，又采用了怎樣的教學(xué)手段。比如，你可能嘗試過(guò)讓學(xué)生分組討論，這種做法既活躍了課堂氣氛，也提高了學(xué)生的參與度。當(dāng)然，這些方法不一定適合所有人，但只要能取得成效，就是值得分享的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候老師們會(huì)忘記補(bǔ)充一些背景信息，比如為什么選擇這種方法，背后有沒(méi)有理論支撐，這樣就容易讓讀者覺(jué)得缺乏深度。
除了教學(xué)，班主任工作也是述職報(bào)告中不可忽視的部分。如果你還兼任班主任，那這部分內(nèi)容就要多花點(diǎn)心思?？梢哉勔徽勀闳绾喂芾戆嗉?jí)，如何處理學(xué)生之間的矛盾。比如有一次班上兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樽粏?wèn)題鬧得不愉快，你通過(guò)調(diào)解最終化解了他們的矛盾。這樣的事例能體現(xiàn)出你的耐心和智慧。不過(guò)有時(shí)候老師們可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，比如沒(méi)有提到具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，或者沒(méi)有詳細(xì)描述整個(gè)事件的發(fā)展過(guò)程，這就容易讓人覺(jué)得敘述比較模糊。
另外，關(guān)于自身專業(yè)成長(zhǎng)的部分也不能少。每位教師都應(yīng)該有自己的職業(yè)規(guī)劃，述職報(bào)告正好是一個(gè)很好的契機(jī)。你可以談?wù)勥@一年參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新知識(shí)。比如你可能去外地聽(tīng)了幾場(chǎng)名師講座，回來(lái)后結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整了自己的教學(xué)策略。這些經(jīng)歷不僅提升了你的業(yè)務(wù)水平，也為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。但需要注意的是，有時(shí)候人們會(huì)把這一部分寫(xiě)得太籠統(tǒng)，比如只說(shuō)“參加了培訓(xùn)”，卻沒(méi)有具體說(shuō)明培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲，這就顯得有些單薄了。
最后，述職報(bào)告還要關(guān)注學(xué)生的反饋。你可以引用一些學(xué)生的評(píng)價(jià)，看看他們對(duì)你教學(xué)的看法。比如有的學(xué)生說(shuō)你的課生動(dòng)有趣，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些來(lái)自學(xué)生的正面聲音能夠增強(qiáng)報(bào)告的真實(shí)感。不過(guò)有時(shí)候老師們可能會(huì)漏掉這一環(huán)節(jié)，覺(jué)得沒(méi)有必要提及，實(shí)際上這樣做會(huì)讓報(bào)告顯得不夠完整。
