【第1篇】2025年英語教師述職報告2000字怎么寫1350字
從教十二年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的xx----xx學年的教育、教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
我一貫熱愛社會主義祖國，擁護____的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。 在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領(lǐng)導的肯定與好評。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守校紀校規(guī)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，有時履行請假手續(xù)，不遲到，不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，積極參加學校及聯(lián)校組織的各種活動。
四、教研方面與成績：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：我發(fā)表了兩篇教學論文，其中《如何提高農(nóng)村英語教師的素質(zhì)》，獲得國家級一等獎，并在今年區(qū)教育局舉辦的“三優(yōu)工程”講課大賽中獲得英語組二等獎，在歷次的月考，期中，期末考試中我所代班級的英語成績都取得令領(lǐng)導和家長滿意的成成績，得到了同事，領(lǐng)導，家長們的肯定。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
2025年英語教師述職報告2000字怎么寫
述職報告這種東西，說起來簡單，其實里面門道不少。尤其是像英語老師這種專業(yè)性較強的崗位，述職報告得講究個嚴謹，既要展示成績，又不能夸大其詞。開頭這部分，建議先把基本情況寫清楚，比如教了多少年的書，帶了幾個班，主要負責什么課程。這部分不用太啰嗦，幾句就行，主要是給領(lǐng)導有個大致印象。
教學工作嘛，重點還是得放在課堂表現(xiàn)上?？梢灾v講平時怎么備課的，選教材的時候有沒有特別用心。有時候為了找適合學生的材料，還真得費點心思，比如去年帶高二那會兒，我就特意從網(wǎng)上下載了不少原版英文小說片段，讓學生們練習閱讀理解。不過，這事兒也有個小插曲，有次選的材料難度偏大，結(jié)果學生反映聽不懂，后來調(diào)整了一下，換成了一些比較淺顯易懂的故事，效果就好多了。
說到成績，這個可不能含糊。像我每年都會組織學生參加各類英語競賽，這幾年下來，獲獎的學生還挺多。不過這里頭也有個小細節(jié)需要注意，就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候一定要準確。我記得去年統(tǒng)計參賽人數(shù)時，因為一時疏忽，把一個班級的人數(shù)算錯了，差點鬧出誤會。后來趕緊重新核對了一遍，這才沒出岔子。
除了教學，輔導學生也是份內(nèi)之事。平時有不少學生來找我問問題，有時候是作業(yè)上的難題，有時候是學習方法上的困惑。我覺得在這方面，耐心很重要。有一次有個學生老是記不住單詞，我花了好幾天時間幫他總結(jié)記憶技巧，最后總算見效了。這種事兒雖然瑣碎，但對提升學生的信心很有幫助。
再來說說教研活動吧。每個學期學校都會安排各種培訓和研討會，這對提高業(yè)務(wù)能力挺關(guān)鍵的。參加這些活動的時候，最好能做做筆記，把有用的信息記下來。不過有時候人多，環(huán)境嘈雜，筆記難免會漏掉一些重要內(nèi)容，這就需要課后再去補充完整。
至于未來規(guī)劃，我覺得英語教學這塊還有很大的提升空間。比如可以嘗試引入更多多媒體教學手段，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源這么豐富，要是能合理利用的話，肯定能讓課堂更加生動有趣。當然，具體怎么做還得結(jié)合實際情況來定，不能盲目跟風。
【第2篇】2025年終高中英語教師個人述職報告怎么寫2550字
我叫xx，目前是xx中學高三英語教師。
我出生于xx年x月，xx年x月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于xx大學外語系英語教育專業(yè)，同年x月被分配到xx省一級學校----x中任教高中英語，并于xx年12月獲得英語中學二級教師職稱，至今已三年。自從擔任英語中學二級教師以來一直是滿工作量，甚至是超工作量。如20xx~20xx學年度，我擔任高二(7)、(8)兩個班的英語教學，每周12課時;20xx~20xx學年度，我服從學校的安排，擔任高二(7)、(8)、(9)三個班的英語教學，每周多達18時;20xx~20xx學年度，我擔任高三(1)、(2)兩個班的英語教學，每周12課時。
我在自己的工作崗位上，積極貫徹黨的教育方針，以高度負責的態(tài)度對待本職工作，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護每一個學生，并時時處處為人師表。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動，勇于承擔每學期一次的 a公開課，不斷加強自我學習以提高自己的教學教育水平。通過努力，無論是英語科的教學工作，還是班主任工作，我都取得了比較好的成績，深得學校領(lǐng)導的高度信任、同事的贊揚以及學生的。下面我就這幾年的工作進行具體總結(jié)：
一、英語科教學方面
在英語教學上，我能認真學習教學大綱，努力分析教材，并結(jié)合學生的實際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學生輪流上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展示才華的小舞臺，這樣既鍛煉了他們的膽量，同時也提高了他們的學習積極性。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學生真正成為學習的主人，讓他們通過學習課文而提出疑問，然后通過小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導。通過鼓勵、贊揚等形式激發(fā)學生的英語學習興趣，雙向教學法和任務(wù)型教學法則保證了每一位學生都能參與到課堂教學活動中來。
為了擴大自己的知識面，了解最新的英語教育教學動態(tài)，我每年都訂閱《21世紀報》、《英語輔導報》、《英語周報》等報刊，經(jīng)常到學校圖書館閱覽室閱讀《中學生英語》、《英語學習》、《英語沙龍》、《英語世界》等雜志。為了提高英語教學水平，我虛心向有經(jīng)驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。在他們的耐心指導下，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進的提高。
一分辛勞，一分收獲。我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績：20xx~20xx學年度，高二(7)、(8)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為80.21%，優(yōu)秀率為30.11%，全年級12個班中排名第二，全市排名第四;20xx~20xx學年度，高二(7)、(8)、(9)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為82.08%，優(yōu)秀率為41.3%，平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20xx年高考中則創(chuàng)造了輝煌，英語合格率達84.1%，優(yōu)秀率達68.1%，高三(2)班的英語平均分、及格率更是排名年級第一，陳紅燕同學則考出了810分的英語單科成績。
二、班主任工作方面
任現(xiàn)職以來，我于20xx~20xx學年度擔任高二(7)班的班主任，20xx~20xx學年度擔任高三(2)班的班主任。在擔任班主任工作期間，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學生談心以了解他們的學習、生活、情緒等情況，并通過電訪、家訪等形式與學生家長配合，共同關(guān)心學生的成長。我充分利用班會課對學生進行愛國主義教育、前途理想教育，與學校、派出所配合對學生進行安全教育、法制教育等，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風、學風，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號，而且涌現(xiàn)出一批學習尖子，培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中學生英語能力競賽二、三等獎的好學生。
我從不放棄任何一個學生，相反，我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學習上、生活上有困難的學生。如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差，我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生，但她都拒絕了。經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭，生活很困難，平時舍不得亂花一分錢，即使生病了也硬撐過去，而且現(xiàn)在還沒交學雜費。我說服了她去醫(yī)院看病，原來她發(fā)燒了，如果不及時治療可能會引發(fā)其它病癥。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費。
回到學校后，我組織全班同學為她捐資，我自己則當場捐了兩百元。在同學們的幫助下，小黎度過了難關(guān)，并以優(yōu)異的成績回報了我們。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們，而且經(jīng)常開導他們，為他們的學習進行精心指導。如通過組織“一幫一、結(jié)對子”學習活動，以及和其他科任教師齊抓共管，我成功轉(zhuǎn)化了李錦漢、董守義等雙差生，擇校生黃玉燕取得了很大進步。班級成績在全市統(tǒng)考中名列前茅，高中畢業(yè)會考合格率為95.2%，優(yōu)秀率為40.12%。另外，我時刻用心關(guān)愛每一個學生，并真誠地和學生交朋友。因此，許多學生一有心事都樂意向我傾訴，我則給他們獻計獻策，我的受率均在95%以上。
三、教研及論文方面
任現(xiàn)職以來，我積極參加每周舉行的英語科組活動，認真聽課、評課，積極參加集體備課、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓活動，勇于承擔每學期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評。如20xx年3月12日面向全校的公開課《satellites》采用多媒體教學，既形象又生動，極大地激發(fā)了學生的學習興趣;20xx年4月14日面向全校的公開課《情態(tài)動詞的用法》也是采用多媒體教學，對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，學生能很好地掌握這一語法點。
為了教材改革的要求，對學生更好地實施素質(zhì)教育，我一直致力于課堂教學改革。20xx~20xx學年度，我負責高二年級的英語競賽輔導工作并取得了較好的成績，如前面所述，穆小路、梁煥翔獲得20xx年全國中學生英語能力競賽高二年級組二等獎，蘇紅茵獲三等獎。工作之余，我還堅持每學期認真獨立完成教育教學論文，并在全校進行公開交流，得到了學校領(lǐng)導及同事的肯定，如20xx年9月撰寫的《英語課堂創(chuàng)新教學的嘗試與思考》獲得學校20xx年度論文評比一等獎，并發(fā)表于同年10月校刊;20xx年9月撰寫的《淺談高中英語教學中的學法指導》獲得校20xx年度論文評比二等獎，且被收入《新興一中20xx年論文征集》。
總之，任現(xiàn)職以來，在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評、學校的認可和重用。因此，在20xx~20xx學年度的年度考核中，我被評為“稱職”，20xx~20xx學年度被評為“優(yōu)秀”，20xx~20xx學年度也被評為“優(yōu)秀”。雖然取得了一定的成績，但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當有限的。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
述職人：
20xx年xx月xx日
年終高中英語教師個人述職報告
寫報告經(jīng)驗10人覺得有用
2025年終高中英語教師個人述職報告怎么寫
時間過得真快，一眨眼又到了年底，該寫述職報告了。作為高中英語老師，這不僅是總結(jié)過去一年工作的機會，也是向領(lǐng)導匯報成績、反思不足的重要環(huán)節(jié)。寫好這份報告不容易，既要體現(xiàn)專業(yè)水準，又要符合學校的要求。
記得去年寫述職報告的時候，我花了不少心思。一開始總覺得無從下手，后來想到可以從教學成果入手。比如，這一年里組織了多少次英語角活動，帶學生參加過哪些競賽，這些都是可以重點寫的內(nèi)容。當然，除了活動，課堂教學也得提一下。像課堂上用了什么新方法，學生們反應(yīng)如何，這些都值得記錄下來。
寫報告時，我覺得最重要的是實事求是。不能為了顯得成績突出而夸大其詞，那樣反而會適得其反。比如，某次公開課雖然準備得很充分，但效果并不理想，這種經(jīng)歷也應(yīng)該坦誠地寫出來，畢竟成長的過程不可能一帆風順。同時，也要提到自己在教學過程中遇到的問題，比如部分學生基礎(chǔ)薄弱，如何克服困難提高他們的成績，這也是工作的一部分。
另外，我覺得報告里最好能加上一些具體的數(shù)據(jù)。比如，這一年帶了幾個班，每個班的平均分提高了多少，有多少學生在各類比賽中獲獎。這樣不僅能讓報告更有說服力，也能讓領(lǐng)導更直觀地了解自己的工作成效。不過，這里有個小問題需要注意，就是數(shù)據(jù)來源一定要準確，不能憑空捏造。
還有啊，報告的語言要得體。既不能太隨意，也不能太過正式。可以適當用些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，但不宜過多，否則會讓閱讀的人感到晦澀難懂。像“互動式教學法”“多元化評價體系”這樣的詞匯，點到即可，不必過多展開。畢竟述職報告不是學術(shù)論文，重點還是在于傳達信息。
回顧這一年的教學經(jīng)歷，我覺得自己最大的收獲是學會了如何調(diào)動學生的積極性。以前總覺得學生對英語興趣不大，后來發(fā)現(xiàn)只要找到合適的切入點，他們其實很愿意參與進來。比如通過電影配音、英文歌曲演唱等活動，學生的熱情一下子就高漲起來了。當然，這也離不開團隊的支持，有時候同事們的建議真的很有幫助。
最后想說的是，寫報告的時候一定要留夠時間仔細檢查。有時候匆匆忙忙交上去，才發(fā)現(xiàn)里面有不少小錯誤。像是單詞拼寫錯了，標點符號用得不對，這些問題雖然不起眼，但會影響整體印象。所以，寫完之后最好多讀幾遍，有條件的話還可以請同事幫忙看看，這樣能減少不少疏漏。
希望這些分享能對大家有所幫助。當然，每個人的情況都不一樣，具體怎么寫還得結(jié)合自身實際情況來定。不管怎么說，寫述職報告是一個自我提升的過程，希望大家都能認真對待，爭取寫出一份讓自己滿意的報告。
【第3篇】七年級英語教師及班主任述職報告怎么寫1950字
劉輝
時光荏苒，歲月如梭，匆匆一年呼嘯而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與身邊的學生朝夕相處了將近一年時間了。時光的腳步是那樣的飛快，誰也無法阻擋，但幸運的是，這一年我們并沒有白過，而是在分分秒秒的努力中，收獲了點點滴滴的成功?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。因此，為今后更好的工作，為與其他富有教學經(jīng)驗且充滿創(chuàng)新精神的教室朋友們共同進步，我現(xiàn)將上學期的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導及同事提供寶貴意見。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應(yīng)學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。
作為一名英語教師，在教學上，我貫徹'以學生為主體，以教師為指導'的教學原則，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。除了教學工作之外，同時我還加強自己的業(yè)務(wù)學習，通過學習來提升自己。時常聽經(jīng)驗豐富的教師授課，取其精華，付之實踐；積極參加學校組織的各種教學活動，取別人之長，補自己之短。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中不斷提高教學水平和思想覺悟。
上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚。因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。在教學模式和方法上，我努力做到教學設(shè)計貼近生活，教學內(nèi)容能引起學生的興趣，例如電影、歌曲、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。讓學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，盡量做到以任務(wù)型活動為目標安排各單元或各課的教學；通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，'習得'與'學得'結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)語感。教學方法要多樣，且生動，激發(fā)學生的學習興趣。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。
英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。經(jīng)過一個學期的努力，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。但我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，如何提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
我堅信，要想全面提高學生英語方面的能力。光靠教師自己是不能成功的。學生自身的刻苦學習，不懈努力，以及家長的`全面配合，都至關(guān)重要。因此，我本著，多交流，多溝通的教學準則，積極與學生家長保持聯(lián)絡(luò)，告知學生在校的表現(xiàn)情況，和英語方面近期出現(xiàn)的弱點與困難，鼓勵他們與學生一起面對，帶領(lǐng)學生不斷進步。
在平日里與學生家長之間的關(guān)系中，我能做到主動關(guān)心學生，做學生的朋友，真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題這最基本的兩點。使家長能夠充分信任我，達到孩子在學校，家長就放心了的程度回顧一學期來的工作，我雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題。
一是在新課標的實施上，由于還處于摸索階段，自己缺少獨立思考的精神。
二是自己學習還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導教育教學工作。
基于這兩個問題，我初步做出了一些應(yīng)對計劃，并且迫切希望能夠得到其他教室朋友們的幫助與珍貴的建議。
回顧一學期來的工作，有成績也有遺憾。在教學開展過程中，即出現(xiàn)了令人驕傲的教學成果，也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。2.還需多方面、多渠道學習、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻量自己應(yīng)有的力。
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
作為一名七年級英語教師兼班主任，寫好述職報告并不簡單，既得體現(xiàn)專業(yè)能力，又要兼顧班級管理的方方面面。報告的內(nèi)容需要涵蓋教學成績、學生表現(xiàn)、個人成長等多個維度，但也不能太公式化。記得在寫的時候，要把自己的實際經(jīng)歷融入進去，這樣會更有說服力。
我一開始寫述職報告時就有點迷糊，不知道從哪里下手。后來想到先梳理下這一年的教學情況，比如課堂上的互動怎么樣，學生的英語水平有沒有提升，這都是可以具體說的。像我班上有個學生小明，剛開學時單詞拼寫老是出錯，經(jīng)過幾次單獨輔導后，現(xiàn)在作業(yè)都能拿到滿分了。這種例子能讓人感受到你的付出。
另外，作為班主任，還得提到一些班級活動。我們班組織過一次英語角活動，雖然準備時間緊，但效果不錯。學生們積極性很高，有的同學還主動扮演角色表演短劇。當然，活動中也遇到些問題，像是場地布置差點耽誤了開場時間，這個細節(jié)也能寫進去，顯得真實。
關(guān)于個人成長這部分，我覺得可以聊聊參加過的培訓或者閱讀過的書籍。去年暑假我參加了市里的英語教學研討會，學到不少新方法，回來后就在課堂上試著用了一下，發(fā)現(xiàn)學生們更愛參與討論了。不過這里有個小問題，我當時沒及時記錄具體案例，導致這部分內(nèi)容寫得有些空泛，建議大家在平時多積累素材。
還有個需要注意的地方，就是報告里的數(shù)據(jù)一定要準確。像期末考試的成績統(tǒng)計，最好把平均分、優(yōu)秀率都列出來，這樣領(lǐng)導看的時候會覺得你很細心。但我有一次因為疏忽，把一個班的及格率寫錯了，雖然事后改正了，但還是挺尷尬的。
最后，別忘了檢查一下格式。報告一般分為幾個部分，每個部分之間要有明顯的分隔，字體大小也要統(tǒng)一。有時候忙起來容易忽略這些細節(jié)，結(jié)果排版亂七八糟，影響整體觀感。像我第一次提交報告時就犯過這種錯，后來專門花時間調(diào)整了一遍，才勉強過關(guān)。
【第4篇】小學英語教師工作述職報告怎么寫3550字
1.小學英語教師工作述職報告
本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關(guān)心學生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔負著管理班級事務(wù)及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學技能，是師能。嫻熟的課堂駕御能力，是師能。靈活機動的教育機智，是師能。人際關(guān)系的處理能力，是師能。更新知識、學會學習，是師能。不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能。能操作微機、會電教、善科研，是師能。審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。
青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務(wù)學習，通過學習來提升自己。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務(wù)學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
六、學
沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務(wù)。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結(jié)合，進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們！
2.小學英語教師工作述職報告
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，下面結(jié)合本學期教學實踐將本學期的工作述職如下：
一、政治理論學習和師德表現(xiàn)方面
本學年來，我熱愛教學事業(yè)，教學態(tài)度端正，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、沒請過一天假。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各種活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學方面
本學年我擔任四年級3班、4班和三年級1班、2班的英語教學工作。在教學方面，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，使我所教班級的英語成績始終于其他班級。
三、取得的成績
20__年第一學期考試和第二學期期中考試，我所帶班級英語成績突出;均獲年級組第一名，在教師節(jié)受到學校表彰。
20__年5月參加白銀市說課比賽獲英語學科市一等獎。20__年7月被評為20__年縣優(yōu)秀教師，并授于“園丁獎”榮譽稱號。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過種中不斷的發(fā)展進步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)教學中的面功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極情，真正做到揚長避短，更好地教書育人，我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下，我能不斷地克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的確發(fā)展做出貢獻。
3.小學英語教師工作述職報告
本學年，我擔任小學四年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能，
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、縣組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。
課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。
不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。
把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
寫報告經(jīng)驗160人覺得有用
小學英語教師的工作述職報告，這東西其實挺講究的。做這份報告的時候，得把平時的教學情況好好整理一下，特別是教學成果和遇到的問題。當然了，這可不是隨便寫寫就行的，得有點門道。
先說說開頭，這得有個大致的情況介紹，比如教幾年級、帶幾個班之類的。這部分要簡潔明了，別啰嗦太多。記得要把教學計劃執(zhí)行得怎么樣寫清楚，還有就是學生的學習效果，這個很重要，能體現(xiàn)你的教學能力。
接著就該聊聊教學方法了。每個老師都有自己的招數(shù)，把這些招數(shù)拿出來曬曬，讓大家知道你是怎么讓學生學得開心又高效的。不過這里要注意，別光顧著夸自己，也要提一提碰到的一些難題，像是有的學生基礎(chǔ)差啦，或者課堂紀律不太好之類的。但要強調(diào)的是，這些問題你是怎么想辦法解決的，而不是一味抱怨。
然后就是跟家長溝通的部分。作為老師，和家長保持良好互動是很關(guān)鍵的。在這部分可以寫寫你是怎么通過家校聯(lián)系，幫助孩子進步的。比如開家長會啦，或者利用微信群和家長們交流孩子的學習情況。如果有一些特別成功的案例，也可以放進去，這樣顯得真實可信。
當然，除了教學本身，還要關(guān)注學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。比如說組織一些英語角活動，鼓勵孩子們多開口說英語。這些課外活動也能反映一個老師的綜合能力，所以別忘了提到這些。
最后，別忘了把自身的專業(yè)發(fā)展也寫進去。比如有沒有參加過什么培訓，或者自己主動去學習了一些新的教學理念。這不僅展示了你的上進心，也讓領(lǐng)導看到你是一個愿意不斷提升自己的人。
寫報告的時候，語言要平實，態(tài)度要誠懇。有時候可能會不小心用錯詞，比如把“成績”寫成“成績”，或者漏掉個標點啥的，但這些都是小問題，只要不影響理解就行。總的來說，寫報告就是要實事求是，把自己在學校里的工作情況原原本本地說出來，既是對自己的總結(jié)，也是對未來工作的規(guī)劃。
【第5篇】關(guān)于英語教師述職報告怎么寫2250字
關(guān)于英語教師述職報告 xxx，女，19xx年x月出生。xxxx年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系，xxxx年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學院附中。參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，并積極向黨組織靠攏，在_____年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，在教學中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教書育人齊頭并進，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、教學方面
我參加工作的這幾年，為了提高教學水平，首先，我積極參加省、市及學校的繼續(xù)教育培訓，不斷追蹤教育科研信息；其次，常與大學老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學科的教育、教學動態(tài)、學習相關(guān)的教育教學問題，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究；再次，還利用工作之余研究教學法、現(xiàn)代教育理論。我在教學中采取了如下的一些措施和方法：
1、靈活英語教學。
我十分注重教學技巧，講究教學藝術(shù)，注重口語交際和學生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；我十分注重學生學習興趣的培養(yǎng)，樹立學生自信和勇氣，讓學生成為學習主體，讓學生學得輕輕松松，老師教得自然；我十分關(guān)注教改動態(tài)，并大膽實行教改實驗，摸索出“英語教學既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學模式，英語教學由繁到簡，由難到易，深入淺出，靈活易懂。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學的示范課。教學效果有口皆碑，受到學校領(lǐng)導、同事和家長好評。
2、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的英語素質(zhì)。
英語課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。實踐證明，學生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
3、多形式英語教學，提高英語課堂教學的效益。
注重教法改革，不斷探索英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學新法，激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。同時鼓勵學生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動學生主觀能動性，改變教師壟斷課堂惡習，真正形成以學生為主體，教師為主導的教學方式。學生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會用。
在幾年的英語教學中我深深的體會到：英語教學關(guān)鍵是一個活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用，有教學模式的改變，有教學手法上的更新。我在教學中能活字當先，不拘一格，所以我的英語課受到同學們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學，也取得了一定的成績。
二、班主任工作
在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來，我擔任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個字愛和嚴。我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長。我采取以身作則，寬嚴相濟的科學管理辦法。我始終堅持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。由于我工作的成績，得到學校領(lǐng)導和上級部門的肯定，_____年我所帶的初二（4）班被評為集團公司優(yōu)秀中隊。_____年，我所帶的初三（4）班被評為集團公司文明班級。
三、教育管理工作
做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學的行之有效的教育管理方法。這年來，我對學生管理是寬嚴相濟。首先是“嚴”。嚴師出高徒，古訓言之。我每接手一個班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀，讓學生在紀律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個性；其次是“寬”、是“愛”。
四、其他方面
1、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重擔，一直擔任兩個班的英語教學，也曾跨年級代課，總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn)，不畏難，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實。讓我對教師這個職業(yè)更加的熱愛。也更加喜歡學校的工作氛圍。
2、參加工作以來我一直能遵守學校的各項規(guī)章制度和學校的勞動紀律。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。積極參與學校組織的各種活動，勞逸結(jié)合，和學生打成一片。
3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，真誠待人。同時也感謝領(lǐng)導和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進步。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我還有很多需要學習和改進的地方，教師的不斷學習才能更好的教育學生。在以后的日子里，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
謝謝！
關(guān)于英語教師述職報告
寫報告經(jīng)驗0人覺得有用
英語教師的述職報告，主要是為了向校方或者上級部門匯報自己在教學工作中的表現(xiàn)，包括取得的成績、遇到的問題及改進措施。這類報告首先要確保內(nèi)容真實客觀，既要體現(xiàn)個人的努力和成績，也要誠實地反映存在的不足。
述職報告一般可以從基本情況入手，比如講明自己的任教年級、科目、班級數(shù)量等基本信息。接著描述教學工作的具體開展情況，這當中可以提及備課、上課、作業(yè)批改等方面的情況。例如，我負責高一兩個班的英語教學任務(wù)，每周需要完成十節(jié)正課的教學量。備課時會結(jié)合學生的實際情況調(diào)整教材內(nèi)容，力求做到既符合大綱要求又能激發(fā)學生興趣。課堂上注重互動交流，通過小組討論等方式提高學生的參與度。
在教學成果部分，可以列舉一些具體的例子來證明教學效果。比如，在一次全市統(tǒng)考中，我所帶班級的平均分提升了五分，其中有三名同學進入了全校前十名。當然，這里也可以談一下學生們的進步點，如口語表達能力增強、閱讀理解速度加快等。不過有時候可能會出現(xiàn)一些意外狀況，像上次公開課前準備充分，但因為設(shè)備故障導致展示效果打折扣，這也是工作中難免會碰到的小插曲。
對于存在的問題，要坦誠面對并提出解決方案。比如我發(fā)現(xiàn)部分學生對語法知識點掌握得還不夠牢固，于是計劃增加語法專項練習題，并利用課余時間組織輔導班幫助他們鞏固基礎(chǔ)。同時，也會反思自身的教學方法是否還有改進的空間，是不是可以嘗試更多樣化的教學手段來適應(yīng)不同層次的學生需求。
另外，述職報告還應(yīng)該關(guān)注師德師風建設(shè)方面的情況。作為教師，不僅要教書育人，還要以身作則，給學生樹立良好的榜樣。平時要注意自身言行舉止，保持積極向上的心態(tài)，積極參與學校的各項活動，為營造和諧校園氛圍貢獻一份力量。
【第6篇】關(guān)于小學英語教師的述職報告怎么寫950字
關(guān)于小學英語教師的述職報告范文
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候仔細的寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學英語教師的述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學英語教師的述職報告
尊敬的領(lǐng)導：
本人作為小學英語教師，在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。以下是我的述職報告。
一、教學工作
本人一直從事三個班的英語教學工作，因為是跨年級教學，而備學生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學生學得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學生時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學到了很多東西，感覺很快樂。
我也積極參加課題研究工作，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽，此活動的開展，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的'事業(yè)心和高度的責任感。
三、業(yè)務(wù)進修方面
本人經(jīng)過三年的努力學習，終于取得了xx師范大學英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還參加各種英語培訓，我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會到課與課都是相通的。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標，我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
小學英語教師的述職報告，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
寫報告經(jīng)驗154人覺得有用
關(guān)于小學英語教師的述職報告怎么寫
作為一名小學英語教師，寫述職報告這件事兒說起來簡單，做起來卻有不少講究。這東西不像流水賬那樣隨便記記就行，得把教學情況、成績和問題都梳理清楚。不過，有些地方要是沒留神，就可能寫得不夠好。
開頭這部分，得先說說自己這一年的基本工作情況。比如帶了幾個班，每周上了多少節(jié)課，參與了哪些教研活動之類的。這些內(nèi)容最好能具體點，別光說個大概數(shù)字。像“我負責四年級兩個班的英語課，每個班每周四節(jié)”，這就比“負責部分英語教學工作”這樣籠統(tǒng)的說法更有說服力。但有時候，人一著急，可能會漏掉一些重要信息，比如輔導學生參加比賽的事兒，結(jié)果到最后才發(fā)現(xiàn)沒提。
接著要說教學成果，這個部分很重要?？梢灾v講學生們的成績進步了多少，有沒有拿到什么獎項。如果能舉幾個例子，比如某個學生從不敢開口說到能流利表達，這樣的描述會更有感染力。不過這里有個小問題需要注意，有時候為了顯得成績突出，可能會稍微夸大事實，比如把一個班級的整體進步說成全班都考了滿分，這就不太好。
然后就是反思和改進的部分。每個老師都有自己的不足之處，比如說課堂管理上可能還有待提高，或者對個別學生的關(guān)注還不夠。這部分不用藏著掖著，但要注意語氣，別讓人覺得是在找借口。例如，“在組織課堂紀律方面，我發(fā)現(xiàn)有時還是會出現(xiàn)學生說話的情況，今后打算多用游戲互動來吸引注意力?！边@樣既承認了問題，也有解決辦法。
還有一點容易被忽略的就是和同事的合作情況。畢竟教學不是一個人的事兒，和其他老師配合得好不好也會影響教學質(zhì)量。可以聊聊參加了哪些集體備課，和同事們討論過哪些教學方法，這不僅能展示團隊精神，還能體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，別忘了提到個人成長。這一年里，是不是參加了培訓，學到了新的教學理念，或者嘗試了一些新技術(shù)手段。哪怕只是學會用一款新軟件制作課件，也是值得記錄的事情。
當然，寫報告的時候，字跡工整是必須的。如果手寫的話，潦草的字跡會讓閱卷人看著費勁。要是打印出來，排版也要整齊，不然給人的印象就不夠?qū)I(yè)。有時候，為了趕時間，草草寫完就交上去，字跡模糊不說，格式也不統(tǒng)一，這樣顯然不行。
