【第1篇】2025年教師個(gè)人年終述職報(bào)告ppt模板怎么寫1150字
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！我叫xxx，今年46歲。2025年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教2025年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和國家級(jí)科技輔導(dǎo)員，。2025年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，述職如下：
一、 教育方面：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作。3-2025年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。2025年、2025年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。2至6被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。2025年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。
二、教學(xué)方面：
2025年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，2025年說課縣級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
3、2025年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。2025年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。2025年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。2025年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。4至6學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。2025年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。2025年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。6—7學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。2025年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。7至8連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，2025年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在 xxx上網(wǎng)上有名。2025年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。7至9參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗(yàn)的出題工作。2025年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
三、教科研方面：
2025年，有三條人生格言發(fā)表，2025年被評(píng)為我校教研教改積極分子，2025年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級(jí)兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。2025年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。2025年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。2025年至2025年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級(jí)課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，國家級(jí)一等獎(jiǎng)。2025年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究，撰寫的論文于2025年1月獲得中國教育學(xué)會(huì)、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國一等獎(jiǎng) 。
述職完畢，謝謝大家！
教師個(gè)人年度述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)167人覺得有用
2025年教師個(gè)人年終述職報(bào)告PPT模板怎么寫
做一份好的述職報(bào)告PPT，得從內(nèi)容和形式兩方面入手。內(nèi)容方面，得把一年的工作梳理清楚，別遺漏重要事項(xiàng)。比如教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績變化，還有參加教研活動(dòng)的收獲。要是有參與課題研究，也得提到，不然顯得工作不全面。
設(shè)計(jì)PPT的時(shí)候，頁數(shù)不宜過多，一般七八頁足夠。開頭放一張封面，寫上年份、學(xué)校名稱和個(gè)人名字就行。接著是工作概述，用簡練的語言介紹這一年干了什么。中間部分重點(diǎn)展示成果，像是獲獎(jiǎng)證書截圖，學(xué)生作品展示，都可以放進(jìn)去。記得配上圖片，不然全是文字會(huì)顯得枯燥。
字體大小要注意，標(biāo)題建議用30號(hào)以上，正文最好別低于20號(hào)。顏色搭配要和諧，別用太花哨的顏色。背景圖最好選素凈一點(diǎn)的，別搶了內(nèi)容風(fēng)頭。如果擔(dān)心排版問題，可以參考網(wǎng)上的模板，但別照搬，稍微調(diào)整下布局更有個(gè)性。
記得檢查一下有沒有錯(cuò)別字，這很重要。有時(shí)候忙起來容易忽略細(xì)節(jié)，比如把“提高”寫成“提搞”。數(shù)字也要核對(duì)準(zhǔn)確，像學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)這種，差之毫厘謬以千里。另外，說話得體，別用太口語化的表達(dá)，畢竟這是正式場合使用的材料。
有些老師喜歡用圖表展示數(shù)據(jù)，這個(gè)方法不錯(cuò)，能讓觀眾直觀了解情況。不過制作圖表時(shí)要確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，別為了好看而造假。還有就是圖表的標(biāo)注要清晰，別讓人看半天還不明白什么意思。
最后別忘了帶上聯(lián)系方式，萬一領(lǐng)導(dǎo)有事找你方便聯(lián)系。整體感覺要專業(yè)，但也不要太死板，適當(dāng)加入一些溫馨元素，比如笑臉圖標(biāo)之類的，能讓嚴(yán)肅的匯報(bào)增添幾分親切感。
【第2篇】2025幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1850字
幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告
時(shí)間過的好快啊，在××幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪、開家長會(huì)、開展“圣誕party”活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實(shí)也給了我們很有力的證明。
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗Ｃ看挝叶紩?huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。
在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。
我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)152人覺得有用
2025幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
作為一名幼兒園教師，寫好一份述職報(bào)告并不是一件輕松的事兒。這不僅關(guān)乎自己的職業(yè)發(fā)展，也關(guān)系到對(duì)孩子們成長貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。報(bào)告得講究方式方法，既要讓領(lǐng)導(dǎo)清楚工作情況，又不能顯得太啰嗦，畢竟誰也沒空看長篇大論。
先說開頭，可以直接從教學(xué)活動(dòng)入手，比如提到本年度組織了幾次大型活動(dòng)，像是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)或者節(jié)日慶祝會(huì)之類的。記得把參與人數(shù)、取得的效果都寫上，這能讓報(bào)告顯得有數(shù)據(jù)支撐，不是空談。不過有時(shí)候容易忘記的是，這類活動(dòng)背后老師們的付出，比如提前準(zhǔn)備材料、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)啥的，這部分也要提一提。
接著就是日常教學(xué)的部分，可以具體講講課程安排，比如每周安排了多少次手工課、音樂課，還有那些特色活動(dòng)。這里有個(gè)小點(diǎn)要注意，別光寫做了什么，還應(yīng)該說效果如何，是不是得到了家長的認(rèn)可。有些時(shí)候，老師可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，覺得只要寫了做了就行，但其實(shí)效果才是重點(diǎn)。
管理孩子也是重要的一環(huán)，報(bào)告里應(yīng)該包含一些管理經(jīng)驗(yàn)，比如怎么處理調(diào)皮搗蛋的情況。有時(shí)候可能沒注意到，當(dāng)面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，老師的反應(yīng)速度和處理方式直接影響孩子的安全感。這方面可以多聊聊平時(shí)積累的小技巧，比如用講故事的方式引導(dǎo)他們改正行為。
當(dāng)然，和家長的溝通也是不可或缺的。報(bào)告里可以提一下建立了怎樣的家園聯(lián)系機(jī)制，比如定期舉辦家長會(huì)，或者通過微信群及時(shí)反饋孩子情況。要是能舉個(gè)例子，比如說某個(gè)孩子進(jìn)步特別明顯，家長是怎么配合的，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
最后，別忘了寫寫自己的不足之處。每位老師都有提升空間，比如說教學(xué)手段可能還有改進(jìn)余地，或者在某些特殊情況下反應(yīng)稍慢了些。這種坦誠的態(tài)度會(huì)讓報(bào)告顯得真實(shí)可靠，而不是一味地自我表揚(yáng)。
寫報(bào)告的時(shí)候，字跡工整很重要，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都是電子版提交，但格式還是要規(guī)范。另外，報(bào)告最好控制在兩頁紙以內(nèi)，太長容易讓人抓不住重點(diǎn)。有時(shí)候，老師可能會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)的東西太多而堆砌內(nèi)容，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。
希望這些小建議能幫到大家，寫報(bào)告是一件需要耐心的事兒，但只要用心去做，一定能交出一份滿意的答卷。
【第3篇】中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫2400字
中學(xué)教師年終述職報(bào)告
我名叫xx，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。
任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競賽，均獲得二等獎(jiǎng)。通過競賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表揚(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。
此外，我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評(píng)。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。
由于表現(xiàn)突出，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長，20xx年起任初三年級(jí)組長。20xx年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會(huì)，如參加20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、20xx年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校“教學(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。
在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚(yáng)生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級(jí)，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因如此，1999、20xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)，20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心——愛與真誠》、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評(píng)。
作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評(píng)比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20xx年我開始任校團(tuán)支部書記），我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我在盡到對(duì)青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)130人覺得有用
中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
做報(bào)告這件事，說起來簡單，真要寫好卻不容易。尤其對(duì)于老師來說，述職報(bào)告既得反映一年的工作情況，還得體現(xiàn)專業(yè)能力，這可不是件輕松的事。不過，我這些年寫了不少述職報(bào)告，倒也積累了些經(jīng)驗(yàn)。
先說開頭，開頭得開門見山，把基本情況交代清楚。比如姓名、教齡、任教班級(jí)之類的。去年我就犯了個(gè)錯(cuò)，開頭啰嗦了半天才說到正題，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了皺眉。今年改了，直奔主題，領(lǐng)導(dǎo)聽著順耳多了。當(dāng)然，不是說開頭就得死板，適當(dāng)加點(diǎn)背景介紹也可以，但別太復(fù)雜。
接著就是主體部分，這部分最能體現(xiàn)水平。記得去年我寫到教學(xué)成果時(shí)，只寫了些籠統(tǒng)的話，像是“學(xué)生進(jìn)步明顯”，具體怎么個(gè)進(jìn)步法？沒說清楚。今年改進(jìn)了，不僅列出了成績提升的具體數(shù)據(jù)，還詳細(xì)描述了幾堂成功的公開課，這下領(lǐng)導(dǎo)聽得更認(rèn)真了。不過，寫的時(shí)候也得注意分寸，別吹得太過了，實(shí)事求是就好。
至于工作中的不足嘛，這點(diǎn)千萬不能省略。去年我就沒提自己的短板，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)。今年我主動(dòng)承認(rèn)了幾個(gè)問題，比如個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)不到位之類，還提出了解決方案，這回領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭了。不過寫這部分時(shí)要注意方式方法，別把自己說得一無是處。
最后就是結(jié)尾部分了。結(jié)尾不用太花哨，簡單總結(jié)一下全年工作就行。我以前喜歡用一些大而空的話，什么“展望未來”之類的，后來改成了“希望繼續(xù)努力”，反而顯得真實(shí)。當(dāng)然，結(jié)尾也不能太隨意，給人敷衍的感覺。
還有些細(xì)節(jié)需要注意。比如語言要簡潔明了，別堆砌太多華麗辭藻；數(shù)字要精確，別含糊其辭；舉例時(shí)要真實(shí)可信，不能憑空捏造。另外，格式也很重要，段落分明，字體大小合適，這些都會(huì)影響報(bào)告的整體效果。
寫述職報(bào)告是個(gè)技術(shù)活兒，需要不斷實(shí)踐和總結(jié)。剛開始可能摸不著門道，多寫幾次就有感覺了。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹遥吘拐l都不想辛辛苦苦干了一年，到最后述職報(bào)告寫得不倫不類。
【第4篇】小班教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1750字
小班教師個(gè)人年終述職報(bào)告
孩子是世界上最美的花朵。記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師，覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了幼兒園，一來就好幾年了。
在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，在每個(gè)學(xué)期，都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，在平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。
思想政治方面：嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
教育教學(xué)方面：對(duì)于教育教學(xué)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、社會(huì)、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，和注意做到有針對(duì)性，設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)作用，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，關(guān)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家長溝通方面：讓孩子進(jìn)步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，充分利用接送時(shí)間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電訪、家園手冊(cè)等形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教育。強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
學(xué)識(shí)水平方面：為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺學(xué)習(xí)，參加了電大函授《學(xué)前教育》專業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)其間，能以正確的太度對(duì)待，并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)兩不識(shí)，自從參加自學(xué)考試以來，沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而放松對(duì)工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞墝W(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書籍，報(bào)刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。
保健方面：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。在早接時(shí)能主動(dòng)向家長詢問幼兒身體狀況。定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛(wèi)生，安全使用，強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)。做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
今后努力方向：在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處，需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的不斷地教育、督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無止境，作為年青的我不應(yīng)該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)134人覺得有用
小班教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
一到年底，小班教師們就得準(zhǔn)備述職報(bào)告了。這類報(bào)告既得體現(xiàn)工作實(shí)績，又要展現(xiàn)個(gè)人能力，確實(shí)不是件輕松的事。寫這種報(bào)告，關(guān)鍵是要把日常工作說清楚，把成績講明白，但又不能太過啰嗦。
先從教學(xué)內(nèi)容說起吧。這學(xué)期帶的小班孩子剛?cè)雸@，好多事都得手把手教。像吃飯洗手這些基本生活技能，一開始孩子們根本不會(huì)，后來慢慢學(xué)會(huì)了不少。比如有個(gè)叫小明的孩子，剛來的時(shí)候特別依賴家長，現(xiàn)在都能自己穿鞋了。要說進(jìn)步，還真不小。不過這里頭也有個(gè)小問題，有時(shí)候指導(dǎo)多了反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴心理，這方面還需要多琢磨。
還有就是游戲活動(dòng)這塊兒。我們?cè)O(shè)計(jì)了不少適合小班孩子的互動(dòng)游戲，像角色扮演、手工制作之類的。這些活動(dòng)不僅能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)他們的社交意識(shí)。記得有一次組織拼圖比賽，孩子們特別興奮，雖然有些孩子拼得慢，但大家都堅(jiān)持到最后。看到他們那種專注勁兒，心里真是高興。
安全管理也是重點(diǎn)。小班孩子年齡小，安全意識(shí)差，所以日常管理得格外小心。教室里的桌角都包上了防撞條，戶外活動(dòng)時(shí)也安排專人看護(hù)。有一次一個(gè)小朋友在滑梯上摔倒了，幸好當(dāng)時(shí)有老師及時(shí)扶住，不然可能會(huì)磕著。這件事提醒我，安全檢查必須定期進(jìn)行，不能掉以輕心。
至于家長溝通，我覺得也很重要。通過微信群和家長保持聯(lián)系，隨時(shí)反饋孩子的情況。有次有個(gè)家長反映孩子在家不愛吃飯，我就專門跟家長交流了一下，建議調(diào)整一下家庭用餐氛圍。后來家長說孩子確實(shí)有了改善，這也讓我覺得自己的工作挺有意義。
當(dāng)然，述職報(bào)告里也不能光說好話，還得提提遇到的困難。比如資源有限是個(gè)大問題，有時(shí)候想開展些新活動(dòng)，但經(jīng)費(fèi)不太夠。還有就是個(gè)別孩子的特殊需求，處理起來比較棘手。這些問題都需要在今后的工作中逐步解決。
【第5篇】初中語文教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫750字
20xx年8月，我來到南京市田家炳中學(xué)。擔(dān)任初一語文教師兼班主任一職。在將近一年的時(shí)間里，我本著對(duì)教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。
首先，作為一名班主任，我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng)，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn)。
其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。語文是一門相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。
最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了校級(jí)、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動(dòng)中，是國家級(jí)課題《學(xué)校.社區(qū).家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實(shí)、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
作為一名初中語文教師，年終述職報(bào)告不僅是對(duì)過去一年工作的總結(jié)，也是對(duì)未來規(guī)劃的重要參考。寫好這份報(bào)告需要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和個(gè)人感悟，但更重要的是用專業(yè)的眼光審視自己的工作。
報(bào)告開頭可以從基本情況說起，比如這一年帶了哪些班級(jí)，擔(dān)任了哪些課程，參與了哪些教研活動(dòng)。這部分內(nèi)容最好具體一些，列出具體的數(shù)字和成果會(huì)更有說服力。例如，“本年度共教授七年級(jí)兩個(gè)班的語文課程，全年累計(jì)授課約240課時(shí)，組織班級(jí)閱讀活動(dòng)10次。”這樣的描述既清晰又直觀。
接著可以談?wù)劷虒W(xué)中的亮點(diǎn)。比如某次公開課的成功經(jīng)驗(yàn)，或者某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步故事。這里要注意細(xì)節(jié)，不要泛泛而談。比如提到公開課時(shí)，可以說：“這次公開課的主題是古詩詞鑒賞，為了準(zhǔn)備這節(jié)課，我查閱了大量資料，最終設(shè)計(jì)了一套互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方案，課堂反響很好，聽課老師普遍反映學(xué)生參與度高?！?/p>
關(guān)于存在的不足，可以直接點(diǎn)出來，但語氣要誠懇。比如說：“雖然在課堂教學(xué)中取得了一些成績，但在個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)上還存在欠缺，今后將更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”這里需要注意的是，不要把問題說得太嚴(yán)重，以免影響整體形象。
在談到未來計(jì)劃時(shí)，可以結(jié)合當(dāng)前教育趨勢提出想法。例如：“隨著新課改的推進(jìn)，我認(rèn)為語文教學(xué)應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，下一年度打算通過開展辯論賽等形式激發(fā)學(xué)生表達(dá)興趣?！?/p>
另外，報(bào)告中可能會(huì)涉及一些專業(yè)術(shù)語，這是必要的。比如提到備課時(shí)說：“為了提升教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每周進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)討論教材解讀與教學(xué)策略?！边@樣不僅顯得專業(yè)，也能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑热绫硎錾燥@啰嗦，“經(jīng)過多次反復(fù)修改和完善，最終形成了較為成熟的教學(xué)設(shè)計(jì)方案”，其實(shí)“反復(fù)修改完善”已經(jīng)表達(dá)了同樣的意思，后面的“成熟”有些多余。還有時(shí)候可能會(huì)用詞不當(dāng)，比如“學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品的理解有了顯著提高”，這里“顯著提高”可能不如換成“明顯加深”更貼切。
【第6篇】幼兒教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1700字
幼兒教師個(gè)人年終述職報(bào)告
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗Ｃ看挝叶紩?huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)186人覺得有用
作為一名從事幼教工作的老師，年終述職報(bào)告可是件大事兒。這不僅是對(duì)自己一整年工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，寫好這樣的報(bào)告并不簡單，得把方方面面都照顧到。
開頭，得說說自己這一年的工作目標(biāo)是什么。比如，年初的時(shí)候，我給自己定了個(gè)目標(biāo)，就是提升孩子們的動(dòng)手能力。這個(gè)目標(biāo)可不能太籠統(tǒng)，得具體點(diǎn)，像是通過手工活動(dòng)讓每個(gè)孩子都能完成一件作品之類的。要是目標(biāo)太模糊，后面怎么衡量成效？
接著，就得談?wù)劸唧w的實(shí)施情況了。比如為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我組織了幾次手工課，還從網(wǎng)上找了不少資料，自己先學(xué)著做了一遍。不過這里頭也有點(diǎn)小問題，有時(shí)候準(zhǔn)備材料的時(shí)候，可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，像膠水的顏色沒選對(duì)，結(jié)果小朋友用起來不太方便。但總體來說，效果還是不錯(cuò)的，孩子們的作品都挺有創(chuàng)意的。
然后就是成果展示的部分了。這部分很重要，得拿出真憑實(shí)據(jù)來說話。我可以把孩子們的手工作品拍下來，配上簡短的文字說明，這樣看起來就更有說服力。還有，要是能有幾個(gè)典型案例就更好了，比如某個(gè)小朋友剛開始做得很慢，后來進(jìn)步特別快，這種故事特別能打動(dòng)人心。
最后，還得說說自己存在的不足之處。畢竟人無完人嘛，我發(fā)現(xiàn)自己在跟家長溝通這方面還有待加強(qiáng)。有時(shí)候家長反映的問題，我沒能及時(shí)回應(yīng)，這肯定不行。以后得在這方面多下功夫，爭取做到事事有回音。
寫報(bào)告的時(shí)候啊，語言要簡潔明了，別啰嗦。要是覺得自己的表達(dá)不夠清晰，可以多看看別人寫的報(bào)告，學(xué)習(xí)一下他們的寫法。還有哦，數(shù)字和事實(shí)一定要準(zhǔn)確，千萬別含糊其辭，不然領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你在糊弄事兒。
總之，寫述職報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒，既要實(shí)事求是，又要有點(diǎn)技巧。只要用心去做，肯定能寫出一份讓人滿意的報(bào)告來。
