【第1篇】青年教師班主任的述職報告怎么寫1200字
一年前的今天，我在緊張且忙碌的準備著前來二小競聘的工作，隨后所帶來的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代。參加工作四年半，還不具備老教師的那份厚重，卻也比新教師多了份從容，作為一名成長中的青年教師如今盤點這一年來的點點滴滴，想用八個字來概括；感恩、學習、成長、收獲
一、感恩師長，為我撐起一片夢的天空
來到二小的教育生涯，要從這篇博文開始，各位校領(lǐng)導對我的鼓勵、關(guān)愛，讓我感受到了這個新家的溫度，劉校長在留言中這樣告訴我：“無論在哪里，有愛就會有一切”，是的，融入一個有溫度的團隊，會在學習與經(jīng)營中，投入的愛來實現(xiàn)自己的價值！
隨后我更新了早就開了多年的博客、建立了班級qq群，班級相冊，搭建起與家長溝通的橋梁，他們是一群質(zhì)樸、可愛的人，尊重并支持我的布置和建議，qq群里熱鬧非凡，每天都能看到我的那些可愛的家長正在慢慢的、一點一點的變得專業(yè)化。
二、專業(yè)學習，找準方向、打開視野
“師者不可不修，修之則視廣，不修則視窄”，何況二小的老師各個出類拔萃，自己這條小魚在這片大池塘中視野大開，被一次次優(yōu)秀的校內(nèi)觀摩課所折服，被至今回味的名師報告會所震撼，幾次外出學習的難得機會，更讓我近距離的接觸了新理念、高實效。
工作之余我會逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，了解課改的前沿動態(tài)，學習高效課堂的回歸本真。只有不斷的充實自己，才覺得自己是在蛻變而不是后退。
三、共同成長，點滴甘甜，沁人心脾
領(lǐng)導搭建了新的平臺，也為我創(chuàng)設了難得鍛煉、學習、成長的機會。在葫蘆島教學調(diào)研中，上了一節(jié)調(diào)研課《十年后的禮物》、市進修學校調(diào)研中做課、在龍港區(qū)進修學校調(diào)研中上了兩節(jié)調(diào)研課，在?！安┏鼍省被顒又校┛捅辉u為“最佳原創(chuàng)空間”，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合，完成了主持任務。
說到“共同”，那是因為我和我的孩子們在一起成長。接手一年級的班主任工作對我是份信任也是份挑戰(zhàn)。由于班級組成比較特殊，有些孩子剛?cè)胄r特別敏感，學前的教育達不到太高的水平，基礎及拓展能力實屬一般，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真、清澈、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了。那么“引導、信任、鼓勵”便成為我班主任工作的六字箴言，“教學生一天，想學生一生?！蔽野阉斪鲝慕痰淖罡邷蕜t。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀律、放學路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。一學年下來，他們不再是那一個個怯懦的小家伙，自信、懂禮，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的，因為照比一年前，他們的變化實在太大：
“我是故事大王”榮獲個人優(yōu)秀獎、隊會大練兵，獲得團體“最佳表現(xiàn)獎”、“英倫好聲音”英語比賽獲得團體三等獎、科普故事大賽榮獲團體二等獎，在班級的各種活動中，每個孩子都得到了鍛煉與提高，在這所花園式的小學中，他們幸福的成長著！
四、收獲幸福，奉獻青春年華
寫報告經(jīng)驗127人覺得有用
青年教師班主任的述職報告該怎么寫？這事兒挺講究實際經(jīng)驗的，得把事情講清楚，還得讓人覺得靠譜。述職報告說到底就是匯報工作情況，特別是當班主任這一塊兒，頭緒多，事情雜，光羅列一堆事兒可不行。
先說說內(nèi)容吧，別光顧著寫做了啥，還得談談為啥這么做，背后有沒有啥教育理念支撐。比如有個學生老是上課睡覺，你是直接批評還是找他談心？要是談心，你怎么切入話題的？這些細節(jié)得帶上。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷裼械睦蠋煂懗闪魉~似的，今天干這個，明天干那個，結(jié)果整篇報告像是記事本一樣，這樣可不行。報告里最好能有點自己的想法，哪怕是很樸素的想法也行，像“我覺得讓學生學會自我管理很重要”，這樣的話雖然簡單，但能讓讀者感受到你的用心。
再來說說格式，述職報告不是散文詩，太花哨反而不好。開頭簡單點，說自己帶的是哪個班，負責哪些工作就好。中間部分分幾個小節(jié)，每個小節(jié)講一個重點問題，像班級紀律、學風建設之類的。最后別忘了提一下不足之處，不然顯得不誠懇。不過這里有個小地方要注意，有些老師喜歡用“存在的問題”這樣的說法，其實換個更溫和的說法會更好，比如“有待改進的地方”。
還有啊，報告里的數(shù)字最好用具體一點。比如說班上有幾個學生進步明顯，就寫清楚是哪幾個，成績提高了多少分，而不是泛泛地說“大部分學生進步很大”。這樣顯得更有說服力。但有時候也會不小心寫錯數(shù)字，像把某次活動的時間寫錯了，這種事情雖小，但會影響可信度，所以寫完后一定要仔細檢查。
另外，報告里多用點專業(yè)術(shù)語也能加分。比如“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”“營造積極向上的學習氛圍”之類的話，聽著就比較正式。不過術(shù)語也不能濫用，多了會顯得生硬，像“強化德育工作的針對性和實效性”這種話要是用得太多，反而會讓讀者覺得你是在堆砌詞藻。
最后，報告最好能結(jié)合一些具體的例子。像某個學生從調(diào)皮搗蛋到主動幫助同學轉(zhuǎn)變的過程，寫出來既有故事性又能體現(xiàn)你的教育成果。不過有時候?qū)懙锰度耄赡軙雎缘粢恍╆P(guān)鍵信息，比如這個學生為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變，背后是不是有什么特殊原因，這些都需要補充完整。
【第2篇】青年教師述職總結(jié)報告怎么寫900字
當我還是學生的時候，就十分傾慕教師這一神圣的事業(yè)，并立志將來做一名合格的人民教師，為國家盡一份微薄之力。長大以后，我終于如愿以償，成了一名光榮的人民教師，并為之默默奉獻了二十六年。二十六年的教育教學實踐使我深深體會到，忠誠于人民的教育事業(yè)，讓學生滿意、家長放心、社會承認、領(lǐng)導認可是教師的的職責。
一、積極探索教學規(guī)律，提高質(zhì)量有方法。
常言道：教學有法，教無定法。教學過程是一個復雜的過程，，如何根據(jù)教學規(guī)律尋找到既適合自己又適合學生的方法，是每一個教師首先應該做到的。多年來，我大膽嘗試創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生自主學習，開啟學生思維心扉是我教學工作中的核心，并為之而努力。為此，我重點抓住備課環(huán)節(jié)，力求自己的課堂教學生動活潑，形成了“樸實、高效”的教學風格，受到學生的歡迎，得到了家長、領(lǐng)導和老師的好評，被評為“江都市學科帶頭人”，并多次在市、鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行公開教學受到好評。
二、恪守天職教書育人，愛心灌注結(jié)碩果
教學的目的是育人，就是使自己的教育對象成為符合社會需要。多年來，我一直重視后進生轉(zhuǎn)化工作，我用各種方法鼓勵后進生，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學習成績。一份耕耘，一份收獲，多年來，我的教學成績獲得大面積的豐收，多次被評為“優(yōu)秀教師”、“先進個人”。
三、少先隊工作滿腔熱血，紅領(lǐng)巾再添幾份鮮艷。
從教二十六年來，先后擔任過班主任、中隊輔導員、大隊輔導員，在這期間我組織開展了形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，學校獲得了“紅旗大隊”稱號，個人被評為“江都市優(yōu)秀團干部”
四、狠抓教育科研，提升學校內(nèi)涵。
1985年—2025年先后擔任學校教導主任、教科室主任工作，無論做什么工作，我都勤奮工作，并為分管工作付出了巨大勞動。先后組織教師開展教學研究活動，提高教學質(zhì)量。近年來，我校在省小學生數(shù)學報競賽中，一直處于全市前茅。積極引導和組織教師參加了教育科研活動。近年來，學校教育科研工作有了長足的發(fā)展，先后有4個省、市級課題通過了專家鑒定，并順利結(jié)題，為提升學校內(nèi)涵，打造學校品牌，做出了自己應有的貢獻，個人有多篇論文發(fā)表和獲獎，提高了自己的理論素養(yǎng)和教學水平。
二十多年的教育教學工作中，我覺得還有許多要做，我將更加努力。
寫報告經(jīng)驗140人覺得有用
青年教師述職總結(jié)報告怎么寫
青年教師在準備述職總結(jié)報告的時候，得好好琢磨一下該怎么下筆。這類報告可不是隨便寫寫就能過關(guān)的，它得展示出你的教學能力、工作態(tài)度還有個人成長情況。既然是總結(jié)，就得把過去一學年的工作內(nèi)容梳理清楚，但又不能只是簡單羅列數(shù)字和任務完成情況，得有自己的思考和感悟。
開頭部分，你可以先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教哪個年級、帶哪些課程。這部分不需要太復雜，點到為止就好。接著，重點就放在教學成果上了?？梢哉務勥@一年里你在課堂上做了哪些創(chuàng)新嘗試，比如說有沒有引入新的教學方法，或者通過什么方式提高學生的參與度。記得用具體例子來支撐你的說法，這樣更有說服力。不過有時候人們會忘記補充細節(jié)，導致敘述顯得空洞。比如你提到改進了某個教學環(huán)節(jié)，卻沒有講清楚具體是怎么改的，這就有點遺憾了。
除了教學方面的內(nèi)容，還應該涉及一些管理工作。如果你兼任班主任或者其他職務，那這部分也不能忽視?？梢粤牧哪闶侨绾翁幚戆嗉壥聞盏?，遇到問題時采取了怎樣的解決策略。在這個過程中，可能會遇到各種突發(fā)狀況，比如突然有個學生表現(xiàn)異常，這時候就需要冷靜分析原因，找到合適的辦法去應對。當然，有時候描述這些經(jīng)歷的時候，語言組織上可能會稍顯混亂，像是邏輯順序不太清晰，但只要大致能傳達意思就行。
另外，別忘了反思這一年的不足之處。每個人都有短板，關(guān)鍵是要敢于承認，并提出改進計劃。比如你覺得自己的課堂管理還有待加強，就可以計劃多參加一些相關(guān)的培訓，或者向有經(jīng)驗的老教師請教。不過有時候人們會在這部分寫得太過籠統(tǒng)，比如只說要加強自身素質(zhì)，卻沒給出具體的行動方向，這樣就顯得不夠?qū)嵲诹恕?/p>
最后，關(guān)于述職報告的語言風格，要保持專業(yè)但不僵硬。既然是給領(lǐng)導看的，就要顯得認真負責，但也不要太過嚴肅，適當?shù)挠哪心茏寛蟾娓鷦?。要是不小心用詞不當，比如把“提高”寫成“提成”，雖然意思差不多，但還是要注意檢查一遍，以免鬧出笑話。
【第3篇】青年教師班主任述職報告怎么寫1450字
青年教師班主任述職報告
一年前的今天，我在緊張且忙碌的準備著前來二小競聘的工作，隨后所帶來的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代。參加工作四年半，還不具備老教師的那份厚重，卻也比新教師多了份從容，作為一名成長中的青年教師如今盤點這一年來的點點滴滴，想用八個字來概括;感恩、學習、成長、收獲
一、感恩師長，為我撐起一片夢的天空
來到二小的教育生涯，要從這篇博文開始，各位校領(lǐng)導對我的鼓勵、關(guān)愛，讓我感受到了這個新家的溫度，劉校長在留言中這樣告訴我：“無論在哪里，有愛就會有一切”，是的，融入一個有溫度的團隊，會在學習與經(jīng)營中，投入更多的愛來實現(xiàn)自己的價值！
隨后我更新了早就開了多年的博客、建立了班級qq群，班級相冊，搭建起與家長溝通的橋梁，他們是一群質(zhì)樸、可愛的人，尊重并支持我的布置和建議，qq群里熱鬧非凡，每天都能看到我的那些可愛的家長正在慢慢的、一點一點的變得專業(yè)化。
二、專業(yè)學習，找準方向、打開視野
“師者不可不修，修之則視廣，不修則視窄”，何況二小的老師各個出類拔萃，自己這條小魚在這片大池塘中視野大開，被一次次優(yōu)秀的校內(nèi)觀摩課所折服，被至今回味的名師報告會所震撼，幾次外出學習的難得機會，更讓我近距離的`接觸了新理念、高實效。
工作之余我會逛逛鏈接的博客，去名家的小屋坐坐，了解課改的前沿動態(tài)，學習高效課堂的回歸本真。只有不斷的充實自己，才覺得自己是在蛻變而不是后退。
三、共同成長，點滴甘甜，沁人心脾
領(lǐng)導搭建了新的平臺，也為我創(chuàng)設了更多難得鍛煉、學習、成長的機會。在葫蘆島教學調(diào)研中，上了一節(jié)調(diào)研課《十年后的禮物》、市進修學校調(diào)研中做課、在龍港區(qū)進修學校調(diào)研中上了兩節(jié)調(diào)研課，在?！安┏鼍省被顒又校┛捅辉u為“最佳原創(chuàng)空間”，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合，完成了主持任務。
說到“共同”，那是因為我和我的孩子們在一起成長。接手一年級的班主任工作對我是份信任也是份挑戰(zhàn)。由于班級組成比較特殊，有些孩子剛?cè)胄r特別敏感，學前的教育達不到太高的水平，基礎及拓展能力實屬一般，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真、清澈、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了。那么“引導、信任、鼓勵”便成為我班主任工作的六字箴言，“教學生一天，想學生一生?！蔽野阉斪鲝慕痰淖罡邷蕜t。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀律、放學路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。一學年下來，他們不再是那一個個怯懦的小家伙，自信、懂禮，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的，因為照比一年前，他們的變化實在太大：
“我是故事大王”榮獲個人優(yōu)秀獎、隊會大練兵，獲得團體“最佳表現(xiàn)獎”、“英倫好聲音”英語比賽獲得團體三等獎、科普故事大賽榮獲團體二等獎，在班級的各種活動中，每個孩子都得到了鍛煉與提高，在這所花園式的小學中，他們幸福的成長著！
四、收獲幸福，奉獻青春年華
一年來，我收獲到了在困難、迷茫面前，領(lǐng)導給予的那份引導與關(guān)愛;收獲到了同事間的那份彌足的默契和相互支撐的力量;收獲到了家長的一句理解、支持、包容的話語，收獲到了孩子們稚嫩無邪，卻又充滿愛意的表達，這些對我來說，都是幸福！
教育是事業(yè)，而事業(yè)的價值在于奉獻。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我還是新兵，但我愿意付出，樂于奉獻，因此一年來我收獲的是那一份份充實而沉甸甸的情感。我會更加用心去教誨我的學生，用情去經(jīng)營我所熱愛的教育事業(yè)。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗205人覺得有用
青年教師班主任述職報告該怎么寫？這事兒得從頭說起。平時工作中，咱們做班主任的，得把班級管理、教學情況啥的都好好梳理一遍，這樣寫起來心里才踏實。比如，班里的紀律怎么樣，學生的學習成績變化大不大，這些都是重點。不過有時候事情太多，容易漏掉一些關(guān)鍵點，這就需要提前列個清單。
寫報告的時候，先說說自己帶班的基本情況吧。包括這個班有多少學生，男女比例怎樣，班風學風如何。這部分不用太復雜，簡潔明了就行。比如說：“我負責的班級共有四十五名學生，男生占六成左右?！苯又梢哉務勛约旱墓ぷ魉悸?，比如制定的班級目標是什么，采取了哪些措施去實現(xiàn)它。這里有個小建議，別光顧著講大道理，最好結(jié)合具體例子來說，這樣更有說服力。
再就是教學這塊兒。作為老師，教學質(zhì)量肯定是重中之重。可以回顧一下這段時間的教學成果，比如學生的進步幅度、課堂互動的效果之類的。記得要把數(shù)據(jù)拿出來擺一擺，像考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個百分點這種。當然，教學過程中遇到的問題也不能回避，但要著重談解決方案，而不是一味抱怨困難。
除了這些常規(guī)內(nèi)容，還得關(guān)注學生的全面發(fā)展。比如有沒有組織什么特別的活動，對學生的思想品德教育是怎么做的。這方面的事例越多越好，能讓報告顯得生動具體。要是能提到一些典型的案例就更好了，尤其是那些通過努力改變了態(tài)度的學生的故事，這樣的故事往往能打動人心。
另外，跟家長的溝通也很重要。如果在這方面做得不錯，不妨提一提具體的交流方式，比如定期開家長會、建立微信群之類的。還有，跟其他任課老師的協(xié)作情況也要交代清楚，畢竟團隊合作對于搞好班級工作至關(guān)重要。
最后，別忘了檢查一下報告的整體格式。字體大小要合適，排版要整齊，錯別字啥的一定要改掉。有時候匆匆忙忙寫完，容易忽略這些問題。比如有一次我就差點把“提高”寫成“提搞”，幸好后來仔細校對發(fā)現(xiàn)了。這種小問題雖然不起眼，但會影響整體效果。
【第4篇】青年優(yōu)秀教師個人述職報告怎么寫2150字
青年優(yōu)秀教師個人述職報告
青年優(yōu)秀教師個人述職報告自參加工作以來，我全身心地投入其中，并在~，榮獲?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號。作為青年教師，我知道經(jīng)驗不足，所以我想通過勤奮來彌補，在學校組織的“師徒結(jié)對”活動中，我從老教師那里學到了許多課本上沒有的東西...
正文詳細內(nèi)容
初三畢業(yè)班教師動員大會校長講話稿
明確目標增信心確定措施創(chuàng)輝煌畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關(guān)鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增...
做人民滿意的老師心得體會
做人民滿意的老師心得體會有人說，老師是蠟燭，燃燒自己、照亮別人；也有人說，老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……這一聲聲贊譽，飽含著對人民教師師德的莫大崇敬。學高為師，德高為范。隨著我...
教師師德師風學習總結(jié)及心得體會
教師師德師風學習總結(jié)及心得通過這幾天的業(yè)務學習，受益匪淺，感受頗多?，F(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下：一、教師必須具備職業(yè)道德。作為教師，我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外，還必須具備相關(guān)的職業(yè)道德。首先，作為教師我們要愛崗敬業(yè)，只有真心的喜歡這份工作...
公司青年崗位能手事跡申報材料
，女，漢族，1975年出生，1997年畢業(yè)于北方工業(yè)大學信息管理專業(yè)，1997年參加工作，分配到物資設備庫。于攻讀中央廣播電視大學工商管理專業(yè)，順利畢業(yè)。該同志現(xiàn)在是物資設備庫一名普通職工，她始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的倉...
教師暑假培訓心得體會
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。教師代表著“學生的老師”，...
教師輪崗交流工作個人總結(jié)
留一抹馨香在** 2025―2025學年度，我來到**小學交流學習，擔任四4班班主任兼語文教學工作?；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到家長的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在**小學輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉，無論在...
教師個人工作總結(jié)
共（篇一）時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了?；仡欉@一學期，在高效課堂的實施中，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，圓滿完成了本學期的各項工作，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：本學期認真學習學校下發(fā)的各種教育教學理論書籍，及時更新教育理念...
優(yōu)秀幼兒園教師事跡材料
幼兒園教師事跡材料我叫**，是**朝陽學校幼教部一名普通的幼兒教師。大家都知道，**朝陽學校是所高規(guī)格的民辦學校，因為收費在我們這個地區(qū)相對較高，又有人說是“貴族學校”。因為規(guī)格高，學校對老師的要求便更加嚴格，因為收費高，家長對我們的要求便更加苛...
中學家長會英語任課教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長：下午好！今天，作為你們孩子的英語老師，我很榮幸地在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。首先說一下學英語的重要性。英語和語文數(shù)學一起被稱為三大主科，如果...
淺談青年應樹立堅定理想信念的重要性
摘要：理想，是指引我們正確樹立人生觀、價值觀、世界觀的指路明燈，身為青年，我們應有朝氣蓬勃的生機與活力，無論在工作、學習、生活、思想上，還是身處逆境和順境之中，我們都要具有堅忍不拔的毅力和恒心，并且要敢于解剖自我、反省自我、認識自我，努力在...
教師廉政從教心得體會
回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師...
青年大講堂活動實施方案
為貫徹落實集團黨組關(guān)于加強青年人才培養(yǎng)和共青團團課教育的要求部署，指導中遠集團全系統(tǒng)各單位切實開展“青春行”中遠青年大講堂活動，提出以下實施意見：一、活動背景共青團干部建設和青年人才隊伍建設，是深入貫徹落實中央在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建...
教師學習法律法規(guī)心得體會
在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。十七大報告中將優(yōu)先發(fā)...
小學教師先進個人事跡材料
在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，...
教師培優(yōu)輔差工作總結(jié)
在長期教育教學工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。培養(yǎng)國家的棟梁，首先應該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，使其從小能在好的方面，發(fā)展其聰明才智的特長及綜合素質(zhì)的能力，使其從小養(yǎng)成努力學習，群類拔萃，鶴立雞群，為以后的成就打下良好的基礎。而素質(zhì)...
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
青年優(yōu)秀教師個人述職報告怎么寫
寫述職報告前，得想清楚自己的工作重點在哪。比如教學成績、課堂管理還有學生反饋，這些都是關(guān)鍵點。報告開頭最好能簡明扼要地介紹一下基本情況，比如教了幾門課，帶了多少學生之類的。
平時積累很重要。每次公開課或者教研活動后，都該記下自己的感受，這樣寫報告時就有東西可寫了。記得把一些成功的案例整理出來，比如某個學生進步特別大，或者一堂課的設計特別巧妙，這些都可以作為亮點。
有時候會遇到難題，像有的學生特別調(diào)皮，或者教學資源有限。這些問題該怎么解決？其實辦法總比困難多，可以多請教老教師，或者在網(wǎng)上找些資料。但有時候?qū)憟蟾鏁r可能會忘記具體細節(jié)，這就麻煩了，所以平時養(yǎng)成記錄的習慣很必要。
跟同事合作也很重要。有時候一個課題需要團隊配合，大家互相幫助才能完成得好。不過有時候溝通不暢也會導致誤會，這時候就需要耐心解釋，確保大家都明白目標是什么。
評價學生的時候要注意方式方法，既要客觀公正，又要照顧到學生的自尊心。有時候語言表達可能不太恰當，容易引起誤會，這就需要多留意自己的措辭。比如表揚學生時，除了說成績好，還可以提到他們的努力態(tài)度。
有時候會接到家長的意見反饋，有些意見可能是合理的，有些則未必。面對這種情況，要冷靜分析，找到合適的解決方案。但有時候自己也會有點情緒化，覺得委屈什么的，這很正常，調(diào)整心態(tài)就好。
最后，寫報告時要注重條理清晰，但有時寫著寫著思路會亂掉，這就要反復檢查修改。有時候為了湊字數(shù)，可能會寫一些無關(guān)緊要的內(nèi)容，這就不好了。所以一開始就要明確重點，圍繞核心內(nèi)容展開。
【第5篇】優(yōu)秀青年教師述職報告怎么寫3800字
優(yōu)秀青年教師述職報告一
我于20XX年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學，生物科學專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語應用能力培訓”成績合格、計算機中級培訓合格、參加了省繼續(xù)教育培訓及新課程培訓，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。
我一直熱愛社會主義教育事業(yè)，擁護____的領(lǐng)導，思想積極要求進步，20XX年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”，于20XX年擔任校教工團支部秘書長一職，積極配合校黨、團支部的工作，組織青年團員教工開展各項活動，20XX年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風采大賽”優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎，20XX年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線教師，工作第一年即擔任7個班級的生物教學工作，周課時一度達到25節(jié)。20XX年獲?！扒啻猴L采杯”青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校20XX~20XX學年度下學期教案評比優(yōu)秀獎、?！白哌M新課程，優(yōu)化課堂教學”說教學設計大賽二等獎、校園教學“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學在高中生物教學中應用初探》獲省科研成果二等獎，所教學生當年會考通過率100%。
20XX年服從學校的分配，仍擔任高二生物教學工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓班優(yōu)秀學員稱號，《在生物學科開展研究性學習的初探》一文獲省教學科研成果一等獎，《多媒體技術(shù)與生物教學整合初探》一文獲全國三等獎，《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學設計大賽一等獎、區(qū)21屆教學百花獎優(yōu)秀獎。20XX年擔任高三生物教學工作，獲得區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡中生物探究式學習的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。20XX年重回高二擔任教學工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎，指導學生參加20XX年省生物競賽獲優(yōu)秀指導教師一等獎，同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。
20XX年擔任高三生物教學工作，同時跨教材承擔高二教學工作，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學科骨干教師，學生畢業(yè)后，又于本學期擔任新高一學年生物教學工作，周課時一度達到22節(jié)，并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員，成為全市所有學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學工作中總結(jié)的《高中生物會考必背知識點》、《高中生物高考三輪復習資料》(1-8)等資料，受到全市生物教師同行的喜愛和好評，教學設計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教育出版社出版的《成功·學習計劃》高中生物選修1 3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(20XX文理科基礎)練習冊，在《中學生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞——基礎的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運輸實例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。
工作5年，3年擔任班主任工作，工作第一年就擔任了班主任工作，并于次年服從學校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校20XX、20XX、20XX年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導教師，班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號，20XX年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國家級三等獎，參與的“十五”國家重點課題子課題成功結(jié)題，并榮獲?！皩W生的知心朋友，學校的辛勤園丁”光榮稱號。今年，再次擔任班主任工作，并將為學校打造一個良好的學習型班集體。
積極走進新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓。在假期，編寫了生物校本教材——《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學校搭建了新課改學分管理及認定的網(wǎng)絡平臺，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學校服務器進行升級、維護等工作。20XX年我設計的“平面屋頂雨水集水器”獲得______實用新型專利(專利號：zl20xx20xx20445)。
工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因為我熱愛教師這個職業(yè)?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學校爭光，為大家服務。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝！
優(yōu)秀青年教師述職報告二
自參加工作以來，我全身心地投入其中，并在~，榮獲?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號。
作為青年教師，我知道經(jīng)驗不足，所以我想通過勤奮來彌補，在學校組織的“師徒結(jié)對”活動中，我從老教師那里學到了許多課本上沒有的東西，也充實了自己。除此之外，自己還經(jīng)常上網(wǎng)學習，交流經(jīng)驗，讓自己跟上時代的步伐，隨時準備。
三年的工作，我在任何方面都是兢兢業(yè)業(yè)，一心一意，這也取得了學生的信任，同事和領(lǐng)導也在不斷地鼓勵、讓自己身受感動和鼓舞。勤勞、認真、踏實是同事給我的評價。我以此不斷勉勵自己。
擔任班主任之后，給我收獲更大，同時，通過師生共同努力，班級多項工作都井然有序，基本上每周都得到“流動紅旗”。今后，我會繼續(xù)以最飽滿的熱情以最負責的態(tài)度去面對我的工作和生活。
優(yōu)秀青年教師述職報告三
尊敬的各位評委老師：
上午好！
我叫宋健，今年32歲。來自呼和浩特市第三職業(yè)中等專業(yè)學校，是汽修專業(yè)的一名普通老師。自參加工作以來我嚴格要求自己，無論是在教學中還是在班級管理中都認真履行一名人民教師所賦予我的神圣職責。多年來通過學校的培養(yǎng)和自己的不斷努力，無論是在思想素質(zhì)方面還是專業(yè)技術(shù)能力方面，都有很大的進步。
下面介紹一下我的工作情況
一、班級管理
自參加工作我一直擔任汽修專業(yè)的班主任。我給自己的工作定位是：不光要成為知識的傳授者，更要做學生全面發(fā)展的引導者。我們職業(yè)學校的學生文化基礎較差，部分學生缺少關(guān)愛，所以在帶班當中，我采用和諧的管理方式。首先尊重學生與學生平等相處，其次進行必要的家訪及時了解學生的實際情況。鼓勵學生發(fā)揮自己的長處，正確面對自己的不足，為自己制定一個短期的奮斗目標，自信的生活和學習。
我班曾經(jīng)有位同學名叫王建國，家庭條件很差，父母又在外地打工，而且他存在語言障礙，不能清楚的與別人進行交流，這在他的內(nèi)心產(chǎn)生極大的自卑感。在了解情況后我多次與他進行交談，并鼓勵他與同學們主動交流。我也利用班會時間，告訴學生，同學之間應該平等有愛、團結(jié)互助。應該學習別人的長處來彌補自己的不足，經(jīng)過一段時間的交流和引導，我們班的同學都能和睦相處。而且王建國同學也從自卑、內(nèi)向，慢慢變的開朗、樂觀，對學習和生活的態(tài)度表現(xiàn)積極。畢業(yè)后分配到內(nèi)蒙古環(huán)城汽貿(mào)有限公司從事汽車噴漆維修技術(shù)，于20XX年榮獲呼市技能大賽汽車噴漆組第二名的好成績。根據(jù)畢業(yè)后學生的信息反饋，我的這種和諧管理的方式取得了良好的效果。
在學生獲得成功的同時，我也不斷總結(jié)班級管理的教育成果，在20XX年發(fā)表論文《淺談職業(yè)中專學生心理健康問題及心理健康教育策略》獲中國教育報心理健康教育三等獎。我踏實的工作作風，被學校多次評為校級優(yōu)秀班主任，并于20XX年獲呼市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進工作者稱號。
二、教學情況
工作期間我一直從事汽修專業(yè)一線教學。在學校的安排下我參加了自治區(qū)級和國家級專業(yè)骨干教師培訓，并獲的國家級專業(yè)骨干教師優(yōu)秀學員稱號。于20XX年參加了由德國賽德爾基金會組織的赴德國學習汽車新技術(shù)的專項培訓，經(jīng)過80多天的系統(tǒng)學習，我不僅在專業(yè)技術(shù)方面有所突破而且也學習了先進的教學理念和教學方法。通過德國雙元制教學模式的學習，結(jié)合我校實際情況，在教學中我采用項目教學法，將我的理論教學完全放在專業(yè)實訓室，充分實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。在每次授課前我都明確制定教學項目，提出具體的教學要求，并且將學生分成小組，以小組合作的形式來學習和討論。
教學過程中，我采用五步行為導向教學法，第一步：興趣激發(fā)，上課前要激發(fā)學生學習本節(jié)內(nèi)容的興趣。第二步：提出問題，講授新知識同時要提出新的問題。第三步：小組合作，小組成員根據(jù)已經(jīng)掌握的知識解決新問題。第四步：發(fā)表方案，小組發(fā)表問題的具體解決方案。第五步：點評，老師和學生一起點評問題的解決措施。在教學中為了更好的激發(fā)學生學習興趣，完成學習任務，我采用多媒體、投影儀和實物等多種教學手段來輔助完成教學任務。
這種行為導向教學法不僅能為學生樹立自信，而且也培養(yǎng)了學生學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力和與人合作相處的能力。這種教學方法得到我校領(lǐng)導和同事的認可，現(xiàn)已在我校本專業(yè)進行全面推廣。在實際教學中我積極探索和總結(jié)自己的教學成果，力爭在教學理論上有所突破，并于20XX年發(fā)表論文《關(guān)于中等職業(yè)教育教學模式與教學方法的探索》獲內(nèi)蒙級論文一等獎;20XX年在內(nèi)蒙古教育刊物上發(fā)表論文《淺談汽車專業(yè)實訓實習課的巡回指導》，20XX年參加呼市中小學教師教學基本功大賽獲得二等獎。經(jīng)過我在教學中不斷的總結(jié)和反思，我不僅在學術(shù)上有所進步，而且在精神上也獲的一定收獲，20XX年獲得呼市教育系統(tǒng)“實習實訓指導優(yōu)秀教師”稱號;20XX年獲得呼市三職中專十佳教學能手稱號。20XX年獲得校級和局級優(yōu)秀黨員稱號。
我知道我得到的這些榮譽和成績是領(lǐng)導和同事對我的信任，我會以這種信任為動力，不斷努力學習業(yè)務知識，提升自己的業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的職業(yè)教育工作者。
謝謝大家
寫報告經(jīng)驗175人覺得有用
述職報告是每位教師展示工作成果的重要方式，尤其是優(yōu)秀青年教師，更需要通過一份高質(zhì)量的述職報告向?qū)W校領(lǐng)導展現(xiàn)自己的教學理念和實踐成果。寫好這樣一份報告，首先要明確報告的核心目標，即突出個人特色，讓領(lǐng)導看到你的潛力。
在準備階段，建議先梳理過去一年的教學經(jīng)歷。這不僅僅是列出做了哪些事情，而是要深入分析每一項工作的意義。比如，如果你參與了某門課程的設計，可以談談為什么要這樣設計，目的是什么，實施后取得了怎樣的效果。這里需要注意的是，不要僅僅羅列數(shù)據(jù)，而應該結(jié)合具體案例來闡述成效。有時候，一些細節(jié)可能看起來無關(guān)緊要，但正是這些小環(huán)節(jié)構(gòu)成了完整的工作鏈條。
接下來就是組織材料的部分。這部分比較考驗邏輯思維能力?？梢試L試從幾個不同的角度切入，比如教學質(zhì)量提升、學生反饋情況、自身專業(yè)成長等方面展開敘述。記得每個部分都要緊扣主題，避免跑題。另外，在描述過程中，適當運用一些教育學的專業(yè)術(shù)語會顯得更有說服力。例如，“差異化教學策略”“多元評價體系”這樣的詞匯能讓報告更具學術(shù)氣息。
值得注意的是，在陳述成績的同時，也要坦誠地提到工作中遇到的問題及解決辦法。這不僅體現(xiàn)了實事求是的態(tài)度，也能給領(lǐng)導留下深刻印象。當然，這里有個小技巧，就是將問題描述得稍微委婉一點，比如說“面對某些挑戰(zhàn)”，而不是直接指出具體的困難點。這樣做既能表達真實情況，又不會顯得太過負面。
至于語言風格，可以根據(jù)個人性格調(diào)整。如果是比較外向開朗型的老師，可以在報告中加入一些輕松幽默的元素；而對于內(nèi)斂穩(wěn)重型的老師，則可以選擇更加嚴謹正式的語言。不過無論哪種類型，都應保持語氣真誠，用詞準確。
最后提醒一下，報告中的數(shù)字一定要核實清楚。如果涉及到學生成績統(tǒng)計或者項目經(jīng)費使用情況，最好提前核對一遍，確保無誤。畢竟，準確的數(shù)據(jù)最能體現(xiàn)一個人對待工作的認真程度。另外，檢查報告時，除了查看錯別字，還應該留意標點符號是否正確，因為這直接影響到閱讀體驗。有時候一個小逗號的位置不對，就可能導致整句話的意思發(fā)生偏差。
【第6篇】優(yōu)秀青年教師申請的述職報告怎么寫1750字
尊敬的各位學校領(lǐng)導、親愛的各位同仁！大家下午好！我是_____初20xx級_____。很榮幸今天能夠站在這里，進行2025-2025學年度校優(yōu)秀青年教師申請的述職報告會。以下就是我述職的報告內(nèi)容。時間關(guān)系，按照學校要求就德、能、勤、績四個方面進行今天的報告。
本人20xx年加入_____，20xx年9月起，擔任學校初20xx級4班班主任及年級組長工作。自從教以來，我按照學校教育處、教務處各項要求，開展我的工作，無任何有損師德行為。除此而外，因為教育這項事業(yè)，扎根于自己的理想與選擇，在教師這條路上，面對學生我總是不計成本的付出，為班級學生準備適合他們的生日小禮物，樂于花時間陪伴學生成長，花心思與他們交流，堅持班級博客的撰寫，時時與他們分享自己的觀點。在追求自我理想的同時，和他們不斷的成長。
是的，我總是樂于成長！這是我認為我自己最重要的一項能力。在參與工作中，我時時覺察著自己不足，并渴望學習。加入_____第一年，即有幸參加“清北”游學，感受大師、大學風范。這個暑假，也前往參加了“初級教練訓練班”，認識一種新的認知教師角色的思維。日常時時讀書，堅持筆記，兩年間隨手的摘抄，也有數(shù)本。這些學習，豐富著我、充盈著我，讓我更加自信的面對工作與生活。idea是我第二項比較出色的能力吧。我善于策劃，樂于創(chuàng)新，工作中喜歡加入一些新的東西，去嘗試。無論是班級日常管理與年級活動這方面，都是如此！年級上，負責承擔了“金色重陽·感恩久久”系列活動、“追憶華年·放飛夢想——六一聯(lián)歡活動”的策劃與組織工作。策劃編撰了七年級暑假生活指南，加入學校、年級的特色與文化，使得暑假生活更富指向性，更為飽滿。當然，活動的組織與策劃，又反作用于我自身，使我更加全面的認識活動，更加用心的分析和體察每個環(huán)節(jié)、每個角度的活動感受。執(zhí)行力是我第三項相對優(yōu)勢的能力。面對學校工作，尤其是班級、年級工作，我能夠及時進行分反饋。在第一年工作時，協(xié)助尹校助管理學校宣傳主要負責照片選擇，活動結(jié)束后，無論多晚都將照片選出發(fā)送。去年的六一兒童節(jié)活動，從活動提出、到策劃、再到最終成型，一共兩周多一點的時間內(nèi)完成。這就是我的行動力。
關(guān)于勤，在細微處堅守是我的工作方式。在14年擔任團委書記時，每天巡視中學部，15年出任班主任、年級組長后，除公事外，五到崗無一缺席。任何會議無遲到早退。堅持班級博客的撰寫，堅持督促幫助學生完成日常學習過關(guān)?！耙皇聢猿直闶莿尤?，一生堅守就是深邃”。我想做個深邃的人，富余智慧、不躁動于世事，專注于自己的心與事業(yè)。
最后，關(guān)于已取得成績。在和學生的交流中，我始終告訴他們一點，成績是用來證明你的努力，成敗與否的意義只在于指明下一步的方向。在過去一年中班主任、年級工作中，失敗和成功都有吧。在一年的學習工作中，從去年在彭州市展示《開放的中國走向世界》，我開始思考和收獲歷史教學的核心素質(zhì)；從帶班一年中獲得的“校園集體舞一等獎”、“寢室文化節(jié)組織獎”、“集體參演校園藝術(shù)節(jié)匯演”，我體會到班主任教育工作不易。從班級成績有效率62%到85%的增長，收獲滿滿的自信，雖然我知道后面會更難，但他至少用事實告訴我所努力的目標不是不可能。自己班的學生、他們也用自己的成績來回饋他們自己的努力，告訴我他們可以！5名同學包攬年級前五、7名同學位居年級前10、14名同學進入年級前30、半數(shù)以上同學在年級前60，他們總是時不時的用這些驚喜，讓你不斷相信他們可以。同時，年級工作在其他三位班主任老師、及全體年級組老師協(xié)助下，有條不紊的開展。成績實現(xiàn)有效率50到70的跨越。參與或承辦學校教育處安排多項活動，并取得不錯效果。年級學生不斷健康成長，是我們工作成績最好的證明?？蒲姓撐姆矫妫俏业谋∪蹴?，實際上我不缺寫作，只欠缺系統(tǒng)的整理。雖然上學期參與嘉祥教科院關(guān)于嘉祥中學生標準的課題研究，但也單薄。所以在今年暑假，認真撰寫德育論文《從美育角度出發(fā)，試析學生活動形式化》，目前也正在撰寫關(guān)于歷史學科核心素養(yǎng)的文章。以上是我述職報告的內(nèi)容。
最后，我想用開學與家長學生分享的我的育人目標作為結(jié)束：我想培養(yǎng)的是能夠擔負夢想的學生，因為夢想使你們神性而靈魂飽滿。擔負意味承受，無論成功失敗。正如此次申請，無論成功與否，他都是我擔負著夢想走過的一段路。
謝謝諸位的聆聽。祝各位工作愉快！
寫報告經(jīng)驗194人覺得有用
述職報告這種東西，說難也不難，但真要想寫得讓領(lǐng)導眼前一亮，還是得花點心思。比如寫青年教師的述職報告，就得把教學業(yè)績好好展現(xiàn)出來，但又不能光堆數(shù)字。開頭這部分，你可以先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了幾年書啦，帶過哪些班級之類的。記得要說清楚自己的專業(yè)背景，這很重要，畢竟領(lǐng)導要看你是不是對口專業(yè)。
接著就是重點部分了，要把教學成果說得具體點。比如說某次公開課上的表現(xiàn)，或者指導學生參加比賽拿獎的情況。這里有個小建議，如果能提到一些具體的例子就更好了，比如那次公開課上，你用了什么新方法讓學生們更感興趣，效果怎么樣。不過有時候?qū)懙臅r候容易忘記補充細節(jié)，比如時間地點啥的，這就有點可惜了。
還有就是科研方面的內(nèi)容，雖然不是每個學校都特別看重，但如果有相關(guān)的課題研究或者是論文發(fā)表，一定要提一下。這不僅是對自己工作的肯定，也能給領(lǐng)導留下深刻印象。不過這里可能會遇到一個小問題，就是有時候會把科研成果寫得太籠統(tǒng)，比如只寫了發(fā)表了多少篇論文，卻沒有詳細說明是什么領(lǐng)域的研究，這樣就會顯得不夠有說服力。
除了教學和科研，個人成長也是不能忽略的部分?？梢哉務勥@一年里參加了哪些培訓或者學習活動，有什么收獲。這個部分要注意的是，不要只是簡單羅列參加了什么培訓，最好能結(jié)合實際工作談一下學到了什么技能，又是怎么運用到教學中的。有時候?qū)懙竭@里，可能會不小心用詞太官方化，反而失去了真實性。
最后嘛，態(tài)度這部分也很關(guān)鍵。要表現(xiàn)出積極向上的精神面貌，對未來的工作充滿期待。可以聊聊自己對未來的規(guī)劃，比如希望在教學上有哪些新的突破，或者是在科研方向上想嘗試些什么。這里有個小提醒，寫態(tài)度這部分的時候，別太夸張，保持真誠就好。要是寫得太過頭，反而會讓領(lǐng)導覺得不踏實。
總之啊，寫述職報告的時候，既要全面展示自己的成績，又要突出亮點，同時態(tài)度還得端正。不過，寫的過程中難免會有疏漏的地方，比如有些該強調(diào)的重點沒寫進去，或者表述稍微啰嗦了一點，這些都是正常的，只要整體思路清晰就行。
