【第1篇】2025年物理教師晉升述職報(bào)告怎么寫1200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫酷貓寫作，2025年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國(guó)家示范高中任教，2025年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績(jī)方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán);于能，能站穩(wěn)講臺(tái)，得到學(xué)生的認(rèn)可;于勤，能按時(shí)到崗，極少請(qǐng)假，絕無缺崗;于績(jī)，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：
一、教學(xué)方面
2025—2025學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級(jí)擔(dān)任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績(jī)理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量。
2025年至如今，我擔(dān)任2025屆年級(jí)的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，所帶班級(jí)的物理成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級(jí)的物理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，據(jù)目前掌握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競(jìng)賽教練工作。從高一開始，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競(jìng)賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級(jí)，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有 11人，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、德育工作
2025年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認(rèn)真，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。2025—2025學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
三、教科研
我有三大愛好，陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長(zhǎng)過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知，樣刊兩個(gè)星期后寄)期刊上各發(fā)表文章，在另兩本省級(jí)期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語(yǔ)錄、班會(huì)材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來，獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)(均為教育主管部門組織的評(píng)選)。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師！在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。
謝謝！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)148人覺得有用
2025年物理教師晉升述職報(bào)告怎么寫
在撰寫晉升述職報(bào)告時(shí)，首先要明確這份報(bào)告的核心目標(biāo)是展示個(gè)人在教學(xué)和科研方面的成就，同時(shí)體現(xiàn)出對(duì)未來的規(guī)劃。作為物理教師，不僅要能清晰地表達(dá)自己的工作成果，還應(yīng)該展現(xiàn)出對(duì)學(xué)科發(fā)展的敏感度。比如，我在過去一年里參與了多個(gè)課題研究，其中關(guān)于量子力學(xué)的教學(xué)方法探索獲得了不錯(cuò)的反響。這項(xiàng)工作的關(guān)鍵點(diǎn)在于結(jié)合最新的科研成果來優(yōu)化課堂教學(xué)，這樣既能激發(fā)學(xué)生興趣，也能讓他們接觸到前沿知識(shí)。
當(dāng)然，除了科研成果，日常教學(xué)也是述職報(bào)告的重要部分。我負(fù)責(zé)的課程涵蓋了高中物理的基礎(chǔ)內(nèi)容，同時(shí)也開設(shè)了一些選修課，例如電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。我認(rèn)為，通過實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)能夠幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。記得有一次課堂演示中，我用自制的裝置展示了洛倫茲力的作用原理，學(xué)生們對(duì)此表現(xiàn)出了極大的熱情。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)新性的教學(xué)手段對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。
另外，團(tuán)隊(duì)合作同樣不可忽視。在過去的一年里，我與幾位同事共同組織了一次校際物理競(jìng)賽，這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，也促進(jìn)了校際間的學(xué)術(shù)交流。在準(zhǔn)備過程中，我們反復(fù)討論比賽規(guī)則，確保公平公正的同時(shí)也要兼顧趣味性。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我如何協(xié)調(diào)多方利益，找到最佳平衡點(diǎn)。
不過，在撰寫報(bào)告時(shí)可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。比如，如何恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的貢獻(xiàn)而不顯得自夸？這就需要客觀分析事實(shí)，用數(shù)據(jù)說話。比如，我去年指導(dǎo)的學(xué)生中有三名獲得省級(jí)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這一成績(jī)完全可以用來證明我的教學(xué)水平。但需要注意的是，描述時(shí)應(yīng)當(dāng)保持謙遜的態(tài)度，避免過于夸張。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)的問題。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔明了，可能會(huì)不小心遺漏某些重要細(xì)節(jié)。例如，我在初稿中曾提到過某項(xiàng)研究成果的具體數(shù)據(jù)，后來才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭韬錾賹懥藥讉€(gè)關(guān)鍵數(shù)字。雖然這不是什么大問題，但也提醒自己在提交前一定要仔細(xì)檢查每一處細(xì)節(jié)。
【第2篇】物理教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫3250字
物理教師個(gè)人述職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年我任八年級(jí)物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級(jí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，課堂組織紀(jì)律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高;有些班級(jí)，雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)也較好，由于人數(shù)過多實(shí)驗(yàn)成績(jī)整體提高不大，實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度。
一、工作中所采取的措施
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課，做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒有準(zhǔn)備的仗;
2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足;
3、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作，保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成;
4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí)，讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;
5、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)生，我針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量;對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ);對(duì)于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的;
6、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自已的業(yè)務(wù)能力;
7、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生多動(dòng)手操作;
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國(guó)的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等，達(dá)到熱愛祖國(guó)、保護(hù)自然的目的;
9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的理念。
二、取得的成績(jī)
1、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī);學(xué)生基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能;
2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣，教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ);
3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國(guó)、愛自然的良好理念;
4、學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上。
三、存在的不足
1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重，整體實(shí)驗(yàn)成績(jī)提高不大;
2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)課改中感到仍在走老路;
3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn);
4、實(shí)驗(yàn)教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告篇二
尊敬的各位評(píng)委：
本人于20--年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師，20--年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師，至今已滿五年.在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);;堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅(jiān)持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論.作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績(jī).在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，所教班級(jí)全部過關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級(jí)的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育的橋梁.教師肩負(fù)著的不單是教書，更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆'愛心'去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵(lì)他，從而縮短了師生之間的距離.同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正.這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流.在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，同樣以真誠(chéng)的態(tài)度，平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的.
第三，我始終堅(jiān)信'嚴(yán)是愛，松是害'，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求.班干部制定，并通過全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守.特別是我這個(gè)班主任，以身作則，嚴(yán)格遵守，起到了很好的表率作用。
'捧著一顆心來，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)述職，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級(jí)的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對(duì)物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
總之，在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)126人覺得有用
物理教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候，都要寫一份述職報(bào)告，這可是份重要的工作。述職報(bào)告不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的教學(xué)情況，還能幫助自己總結(jié)過去一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不過，要寫出一份高質(zhì)量的報(bào)告并不是件容易的事。
先說說開頭部分吧。開頭得有個(gè)引子，可以簡(jiǎn)單介紹下自己這一年的基本情況，比如教了哪些班級(jí)，帶了多少學(xué)生，有沒有參加什么培訓(xùn)之類的。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。記得要把自己的姓名、職稱、任教科目等基本信息寫清楚，這是基本禮儀。
正文部分就比較重要了。這里主要講教學(xué)成果，得具體一點(diǎn)。比如說這一年課堂上講了哪些重點(diǎn)難點(diǎn)，用了什么新的教學(xué)方法，學(xué)生們反應(yīng)如何。如果有一些特別成功的案例，一定要詳細(xì)描述一下，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別大，或者某次實(shí)驗(yàn)課上達(dá)到了很好的效果。另外，別忘了提提自己在教研活動(dòng)中的表現(xiàn)，要是參加了什么比賽或者課題研究，也得說一說。
還有就是學(xué)生管理方面的事情。雖然不是主要任務(wù)，但也是教學(xué)的一部分?？梢粤牧淖约菏侨绾胃鷮W(xué)生相處的，有沒有遇到過什么棘手的問題，又是怎么解決的。這部分內(nèi)容不必太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單幾句話就好，主要是體現(xiàn)自己的責(zé)任心和耐心。
最后就是展望未來啦?？梢哉勔幌聦?duì)下一學(xué)年的期望，比如希望提升哪方面的教學(xué)能力，打算嘗試什么樣的新教學(xué)手段，或者計(jì)劃開展怎樣的課外活動(dòng)。這能顯示出你對(duì)未來工作的熱情和規(guī)劃。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，用詞得體。有時(shí)候可能會(huì)寫錯(cuò)別字，比如把“成績(jī)顯著”寫成“成績(jī)顯赫”，或者把“提高”寫成“提搞”。這種小問題偶爾出現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟人非圣賢嘛。不過還是要盡量避免，不然看起來不太專業(yè)。
整個(gè)報(bào)告最好控制在兩三千字以內(nèi)，太長(zhǎng)的話領(lǐng)導(dǎo)可能沒時(shí)間仔細(xì)看。而且注意排版整潔，字體大小合適，段落分明。如果覺得寫起來有點(diǎn)吃力，不妨多看看同事們的報(bào)告，借鑒一下他們的寫法。不過千萬別照搬照抄，要有自己的特色才行。
【第3篇】有關(guān)于申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告怎么寫1200字
參加工作以來，特別是任中學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī)。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在1998~20_____連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀，多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
95年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在95年10月召開的96屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)；98年高考，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；98~99學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)，93年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng)；94年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)；96年中學(xué)生物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng)；97年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng)；陸繼通獲縣二等獎(jiǎng)；20xx年高中物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93、6），98年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，1998年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng)。
擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，95年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，98年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，98年6月高三（3）班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養(yǎng)考核、省英語(yǔ)水平（中級(jí)）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(zhǎng)，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級(jí)各類的考試、評(píng)比中都有較佳成績(jī)，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。98年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng)。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺得有用
關(guān)于申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告怎么寫，這確實(shí)是個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的問題。這類報(bào)告一般得包括個(gè)人的基本情況、教學(xué)經(jīng)歷、取得的成績(jī)以及對(duì)未來工作的設(shè)想。寫的時(shí)候，得把自己的教學(xué)理念、方法和成果都展示出來，這樣才能讓評(píng)審們看到你的專業(yè)能力。
在寫個(gè)人基本情況時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的教育背景、工作經(jīng)歷等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但也不能馬虎。比如，有時(shí)候會(huì)有人把畢業(yè)年份寫錯(cuò)，或者把學(xué)校名稱拼錯(cuò)了，這種小問題會(huì)影響報(bào)告的整體印象。另外，還要說說自己這些年參加過的培訓(xùn)、進(jìn)修等情況，這能體現(xiàn)你一直在提升自己。
接著就是講教學(xué)經(jīng)歷了。這部分內(nèi)容很重要，得詳細(xì)描述自己在教學(xué)中的具體做法。比如，你在課堂上是怎么組織教學(xué)活動(dòng)的，有沒有什么創(chuàng)新的教學(xué)方式。還有，你在教學(xué)過程中遇到過哪些困難，又是如何克服的。這些具體的例子能讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候，有些人可能會(huì)忘記提到一些重要的細(xì)節(jié)，比如某個(gè)特別成功的案例，這就有點(diǎn)可惜了。
然后就是成績(jī)部分了。這里得實(shí)事求是地列出自己獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表的論文、參與的研究項(xiàng)目等。這些都能證明你的專業(yè)水平。但是要注意，有時(shí)候人們?cè)诹信e成績(jī)的時(shí)候，順序可能會(huì)有些混亂，這樣就顯得不夠清晰。還有，如果成績(jī)太多的話，最好能分類整理一下，這樣看起來會(huì)更有條理。
最后要說的是對(duì)未來工作的設(shè)想。這個(gè)部分也很關(guān)鍵，它體現(xiàn)了你的進(jìn)取心和發(fā)展方向。你可以談?wù)勛约合胍^續(xù)深入研究的方向，或者是希望在教學(xué)上做出哪些改進(jìn)。當(dāng)然，有時(shí)候人們?cè)趯戇@部分內(nèi)容的時(shí)候，可能會(huì)顯得比較空泛，缺乏具體的操作計(jì)劃，這就需要多花點(diǎn)心思去細(xì)化。
【第4篇】高中物理教師述職述廉報(bào)告怎么寫1000字
伴隨著20xx的腳步，我們又送走了20xx，在過去的一年中，“生態(tài)循環(huán)課堂”教學(xué)改革開展的如火如荼，校園文化建設(shè)百花齊放，藝術(shù)體育活動(dòng)此起彼伏，校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)輝鴻大氣，文學(xué)社、書畫社、詩(shī)歌社妙筆生花，當(dāng)美麗的校園每天象過節(jié)時(shí)，我都在想，在這其中，有我多少的努力！現(xiàn)對(duì)本人過去一年工作小結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)
本人作為一名共產(chǎn)黨員，能做堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持堂的教育方針路線，擁護(hù)三個(gè)代表和與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表，積極做好黨員的模范帶頭作用。對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，從不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、出勤表現(xiàn)
在學(xué)校一貫堅(jiān)持不遲到、不早退、有事請(qǐng)假的工作紀(jì)律，值班期間嚴(yán)守崗位，隨時(shí)接受各級(jí)檢查。
三、能力表現(xiàn)
教學(xué)能力：本人能勝任高中物理教學(xué)，在本年度的兩個(gè)學(xué)期中的多次考試中，本人的教學(xué)成績(jī)均居年級(jí)前列，上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級(jí)第一名。在高二年級(jí)的會(huì)考中，本人所帶班級(jí)學(xué)生過關(guān)率達(dá)到80%，居年級(jí)前列。
教育能力：作為市“333”工程第二批骨干班主任，本人擁有班主任的管理實(shí)力，對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育，特別是對(duì)學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。
管理能力：本人作為信息中心主任，能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師，積極為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好電教信息方面的技術(shù)支持，在學(xué)校的開學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)中能做好保障工作，并將相關(guān)的視頻及時(shí)上傳到相關(guān)網(wǎng)站，對(duì)外宣傳我校的形象，對(duì)學(xué)校一年的活動(dòng)視頻進(jìn)行剪輯，受到校長(zhǎng)的積極支持。作為教務(wù)處副主任，能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查、考核工作，確保教學(xué)管理井然有序。
四、成績(jī)收獲
教學(xué)：本年級(jí)教學(xué)中八次考試，本人兩次獲得年級(jí)第一，三次獲得年級(jí)第二，學(xué)生會(huì)考過關(guān)率達(dá)到學(xué)校要求。
教研：本人今年申報(bào)了市個(gè)人課題，并于2月份得到開題，12月份上交結(jié)題材料；這一年還擁有縣二等獎(jiǎng)?wù)撐?，發(fā)表教育博客230多篇，在市教育博客評(píng)比中獲得市二等獎(jiǎng)，并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。
成果：本年度本人被評(píng)為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，教育博客先進(jìn)個(gè)人，兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人。
五、廉潔自律
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號(hào)召，不參與有償家教，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和送禮，本著清清白白做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的原則，克已奉公，廉潔自律。
成績(jī)已成為過去，在新的一年中本人會(huì)更嚴(yán)格要求自己，更努力學(xué)習(xí)研究，更耐心教育教學(xué)，更細(xì)心參與管理，為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用
述職述廉報(bào)告對(duì)于一個(gè)高中物理教師來說，既是工作成果的展示，也是自我審視的機(jī)會(huì)。這類報(bào)告的重點(diǎn)在于既要體現(xiàn)教學(xué)工作的專業(yè)性，又要突出個(gè)人的職業(yè)操守。寫好這樣的報(bào)告，需要從幾個(gè)方面入手。
在撰寫報(bào)告時(shí)，首先要明確報(bào)告的核心內(nèi)容，即教學(xué)成績(jī)和師德表現(xiàn)。關(guān)于教學(xué)成績(jī)，可以詳細(xì)列舉過去一年內(nèi)完成的教學(xué)任務(wù)，比如課程設(shè)計(jì)、課堂管理、學(xué)生輔導(dǎo)等方面的具體情況。例如，是否完成了規(guī)定的教學(xué)大綱，課堂上是否有創(chuàng)新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何等等。這部分內(nèi)容最好能用具體的數(shù)據(jù)來支撐，如學(xué)生成績(jī)的平均分、優(yōu)秀率等。當(dāng)然，如果有一些特別突出的成績(jī)，比如指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，或者是參與了某些重要的教研活動(dòng)，都應(yīng)該提到。
至于師德表現(xiàn)，則可以從日常行為規(guī)范、與同事的關(guān)系以及對(duì)待學(xué)生的態(tài)度三個(gè)方面展開。日常行為規(guī)范主要涉及遵守學(xué)校的規(guī)章制度，比如按時(shí)到崗、認(rèn)真?zhèn)湔n等。與同事的關(guān)系則體現(xiàn)了一個(gè)人的合作精神，報(bào)告中可以提及自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色，是否積極參與集體備課，能否虛心接受他人的意見。對(duì)待學(xué)生的態(tài)度更為重要，這直接關(guān)系到教育工作的成效。報(bào)告中可以描述一些具體的例子，比如如何關(guān)心后進(jìn)生，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，或者在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)采取了怎樣的措施。
需要注意的是，在撰寫過程中，語(yǔ)言要樸實(shí)無華，盡量避免空洞的套話。比如，不能只說“努力提高教學(xué)質(zhì)量”，而應(yīng)該具體說明采取了哪些措施，比如引入新的實(shí)驗(yàn)器材，組織小組討論等。另外，報(bào)告的長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng)，一般控制在兩三千字以內(nèi)即可，太長(zhǎng)會(huì)讓讀者失去耐心。
有時(shí)候，寫報(bào)告的人可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因，導(dǎo)致部分內(nèi)容不夠完善。比如，有些老師可能只關(guān)注了自己的教學(xué)成績(jī)，而忽略了師德方面的內(nèi)容，這就需要在后續(xù)修改時(shí)加以補(bǔ)充。還有些人在描述教學(xué)成果時(shí)，可能會(huì)忘記附上相關(guān)的證明材料，這樣就顯得說服力不足。因此，在初稿完成后，最好能找同事或者朋友幫忙審閱一下，看看有沒有遺漏的地方。
【第5篇】中學(xué)物理高級(jí)教師的述職報(bào)告怎么寫1200字
中學(xué)物理高級(jí)教師的述職報(bào)告
參加工作以來，特別是任中學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī)。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在1998~xx連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀，多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
95年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在95年10月召開的96屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)；98年高考，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；98~99學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)，93年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng)；94年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)；96年中學(xué)生物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng)；97年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng)；陸繼通獲縣二等獎(jiǎng)；2025年高中物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93、6），98 年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，1998年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng)。
擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，95年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，98年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，98年6月高三（3）班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養(yǎng)考核、省英語(yǔ)水平（中級(jí)）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的.指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(zhǎng)，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級(jí)各類的考試、評(píng)比中都有較佳成績(jī)，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。98年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng)。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)103人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說到底就是把自己這段時(shí)間的工作情況匯報(bào)清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你干了啥、干得怎么樣。作為一個(gè)中學(xué)物理高級(jí)教師，述職報(bào)告得講究專業(yè)性，但也不能太死板。開頭最好先把基本情況交代一下，比如教了幾班課、帶了多少學(xué)生、參加過哪些培訓(xùn)之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。
接著就要重點(diǎn)講工作成績(jī)了。成績(jī)這部分很重要，得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出。比如說教學(xué)成果，可以提提這次月考班級(jí)平均分提高了多少，或者輔導(dǎo)的學(xué)生在競(jìng)賽中得了什么獎(jiǎng)。不過這里有個(gè)小問題需要注意，有些老師可能會(huì)把功勞說得太滿，這樣反而顯得不真實(shí)。適度就好，不用過分夸張。
再往后就是講工作中遇到的問題和解決辦法。這一步很關(guān)鍵，能體現(xiàn)一個(gè)老師的反思能力。比如說課堂紀(jì)律不太好，你是怎么調(diào)整教學(xué)方法的；再比如實(shí)驗(yàn)器材不足，你是怎么想辦法克服困難的。這部分內(nèi)容得具體，不能泛泛而談，不然就沒什么說服力了。
還有就是對(duì)未來工作的規(guī)劃。這一步也不能少，得表現(xiàn)出你有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。可以提提下學(xué)期想改進(jìn)的教學(xué)方式，或者準(zhǔn)備開展哪些教研活動(dòng)。但要注意，計(jì)劃不能太虛，得結(jié)合實(shí)際情況，不然會(huì)給人不靠譜的感覺。
最后別忘了附上一些相關(guān)的證明材料，像獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件啦、學(xué)生的反饋意見啦之類的。這些東西能讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候會(huì)忘記把這些材料整理好，這就麻煩了，到時(shí)候找起來費(fèi)勁。報(bào)告寫完后最好自己多看幾遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方，尤其是那些容易混淆的字，比如“實(shí)驗(yàn)”和“試驗(yàn)”，有時(shí)候一不留神就寫錯(cuò)了。
【第6篇】高中物理教師述職報(bào)告模板怎么寫1250字
本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。
教育教學(xué)方面我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣?！蔽液苷湎芘c高二(10)、(11)、(12)班的這些孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。當(dāng)他們碰到困難的時(shí)候會(huì)想到我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的。
1、在備課聽課方面本學(xué)期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了很多，也就能更投入地去認(rèn)真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達(dá)成共識(shí)。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實(shí)驗(yàn)沒有現(xiàn)有器材時(shí)可以與實(shí)驗(yàn)室的老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到效果。由于現(xiàn)在的11、12班都備有電腦，也就讓我有了更多的機(jī)會(huì)利用多媒體來輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數(shù)9節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽其他老師的課，不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開周前往外校聽課，如到季延聽了物理省級(jí)學(xué)科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽了二節(jié)研究生開的公開課，或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽課。由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟，聽課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的21節(jié)聽課，是讓我受益菲淺的21節(jié)。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。
2、在教學(xué)教法上在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中，10班的，11班的，12班的在高中物理知識(shí)問答中分別榮獲一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。12班的同學(xué)在高中物理謎語(yǔ)競(jìng)猜中榮獲二等獎(jiǎng)，還有多位同學(xué)參與到水火箭的制作比賽中，雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎(jiǎng)，但他們積極參與的精神是可嘉的。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長(zhǎng)物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年教師的實(shí)驗(yàn)技能比賽，本人積極參與并獲得二等獎(jiǎng)，在此次比賽中，本人向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作過程的細(xì)節(jié)問題，對(duì)于改善以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用，在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng)。以后本人還會(huì)積極參與到各類測(cè)試中去，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思?？傊?，本學(xué)期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，寫起來得有點(diǎn)講究。先說個(gè)重點(diǎn)，你得清楚自己到底干了啥，別光顧著夸自己，也別藏著掖著。比如當(dāng)老師嘛，備課上課這些事肯定少不了，還有輔導(dǎo)學(xué)生什么的，這些都是日常工作，該提的時(shí)候就得提。
像我之前看一些報(bào)告，有的人在講完自己的教學(xué)成果后，就直接跳到榮譽(yù)啥的，這中間少了點(diǎn)連接的東西。比如說你可以稍微描述下自己是怎么準(zhǔn)備那些公開課的，用啥方法去提高學(xué)生的成績(jī)之類的，這樣聽起來就順多了。當(dāng)然，有時(shí)候可能因?yàn)樘o張或者其他原因，寫出來的句子會(huì)有點(diǎn)亂，像是“通過不斷努力，學(xué)生們的物理成績(jī)有了明顯的提升?！边@句話如果改成“經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生們?cè)谖锢韺W(xué)科上的成績(jī)顯著提高?！本蜁?huì)顯得更流暢些。
再來說說數(shù)據(jù)這塊兒吧。作為老師，特別是教物理這樣的科目，最好能拿出點(diǎn)具體的例子，像某次考試平均分提高了多少，或者有多少學(xué)生考上了理想的大學(xué)。不過要注意的是，別把數(shù)據(jù)堆在一起，不然看著就費(fèi)勁了?？梢苑謼l列出來，比如“第一學(xué)期期末考試中，全班平均分達(dá)到85分，較上學(xué)期提升了10個(gè)百分點(diǎn)；有五名同學(xué)獲得了年級(jí)前二十的好名次?！?/p>
另外，關(guān)于寫作風(fēng)格，我覺得還是得根據(jù)個(gè)人習(xí)慣來調(diào)整。有些人喜歡用比較正式的語(yǔ)言，有些人則偏向口語(yǔ)化一點(diǎn)。但不管咋樣，都得保證表達(dá)清晰。像我有一次看到一個(gè)報(bào)告里寫了“為了提升教學(xué)質(zhì)量，我嘗試了多種教學(xué)手段”，后面又補(bǔ)了一句“比如小組討論、情景模擬等”，感覺前面說得挺籠統(tǒng)，后面具體的內(nèi)容反而有點(diǎn)弱了。所以建議大家在寫的時(shí)候，盡量讓每個(gè)部分都能互相支撐，形成一個(gè)完整的整體。
最后，寫報(bào)告的時(shí)候千萬不能忽略細(xì)節(jié)。比如說教學(xué)反思這部分，不僅要寫出自己哪里做得好，還得誠(chéng)實(shí)地指出不足之處，這樣才能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。而且啊，有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，草草寫完就交上去，結(jié)果里面難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)啦，句子不通順啦，這些問題雖然不大，但確實(shí)會(huì)影響整體效果。
