教師述職報(bào)告800字怎么寫（精選6篇）

【第1篇】教師述職報(bào)告800字怎么寫800字

從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)整整一年，去年的7月3日我離開了生活4年的大學(xué)步入社會(huì)。從參加工作的第一天開始我就已經(jīng)對教育的腐朽有太多的成見；我立志努力去改造他改變他，但事與愿違，領(lǐng)袖的話無疑是正確的個(gè)人的力量太過于渺小。國家三令五申的要求加強(qiáng)農(nóng)村教育基礎(chǔ)建設(shè)，也開展了各種各樣的支持農(nóng)村師資力量的建設(shè)但無疑于杯水車薪！基層教育的玩固化和應(yīng)付檢查話已經(jīng)徹底得以貫徹和落實(shí)；所謂的專家到底是個(gè)什么我到現(xiàn)在也沒弄清楚，專家就那么幾個(gè)不深入到基層去了解去實(shí)踐怎么能夠得出你冠冕堂皇的理論專著。

農(nóng)村教育專業(yè)化，科學(xué)化、人性化，口號真的很響亮也很具有帶動(dòng)性但事實(shí)是否真與 你們所想的那樣！就如偉大的教育家孔子，我想說的是他之所以偉大不是說他是個(gè)成功的教育家而是他作為教育家的堅(jiān)持不懈。也可以說他生不逢時(shí)吧，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代教育的方式方法，也要和當(dāng)前社會(huì)的各種人文素質(zhì)有密切的關(guān)聯(lián)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)就要像錢看，物質(zhì)橫流的今天誰又能把教育擺在正確的位置上，校長、教育局長、教育廳長、教育部長。亦或是我自己站在他們的位置上也不能獨(dú)善其身！

然而，公平一詞如何去理解！這社會(huì)沒有絕得的公平，你們是否能好好的對待一下教育稍微的做到一下相對的公平！教師這個(gè)職業(yè)位置相當(dāng)?shù)膶擂危f是事業(yè)單位也不是，說是公務(wù)員也算不上！以前稱教師是臭老九，如今教師在社會(huì)地位上往往就只有少數(shù)的無產(chǎn)階級能稍微的尊重你一下，用別人的話來說就是要錢沒錢要權(quán)沒權(quán)！

很多人羨慕這個(gè)職業(yè)是的，教師有兩個(gè)假。我們也不否認(rèn)，也不用說假期的培訓(xùn)。我也不埋怨，既然是老師就會(huì)好好的為教育事業(yè)奮斗！但教育體制的問題時(shí)時(shí)刻刻牽繞著所有為國家教育事業(yè)奮斗者的心。我不是共產(chǎn)黨員我也沒有加入共產(chǎn)黨，現(xiàn)在出現(xiàn)的好人好事大多數(shù)都不是黨員的，作為一名教師入不入黨不重要是不是黨員也不重要重要的是能夠熱愛這個(gè)職業(yè)愛這個(gè)國家；能夠?qū)⒆约喝谌脒M(jìn)這教育的大家庭中。

【第2篇】教師職稱述職報(bào)告專題9篇怎么寫7350字

第一篇:教師職稱述職報(bào)告

今年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時(shí)間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報(bào)如下：

一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。

何謂“師德”？準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師，會(huì)對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。何謂“師魂”？“師魂”就是師愛，是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心。

1、樹師德。

（1）思想覺悟不斷提高。

作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的黨員老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來，我一直堅(jiān)持出全勤，工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，服從安排......

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第二篇:中學(xué)女教師職稱述職報(bào)告

尊敬的市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會(huì)：

我叫，女，侗族，1972年12月（公歷1973年1月）出生于，1994年6月畢業(yè)于師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《湖南日報(bào)》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導(dǎo)報(bào)》《年輕人》《大學(xué)時(shí)代》特約記者，市中學(xué)生文學(xué)總社編委，著有個(gè)人文集《紫蝶夢》（年4月中國文聯(lián)出版社出版）

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。

自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。

一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本

作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù)，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的思想，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進(jìn)取；模范地遵守法紀(jì)，關(guān)心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日～12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實(shí)。

同時(shí)，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作（休產(chǎn)假是無可奈何的事）。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗剩虅?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作......

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第三篇:評審高級教師職稱述職報(bào)告

記得有人說過：時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。回首，心中留下的有充實(shí)，有遺憾，還有太多的感慨與期待。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

從2003年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對課堂教學(xué)藝術(shù)，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo)，考場閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學(xué)相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng)。

在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著，大大地超過了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào)，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性......

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第四篇:中學(xué)一級教師職稱述職報(bào)告

本人2000年6月畢業(yè)于技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。2000年8月分配至無錫市河埒中學(xué)6年來，一直從事中學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。2001年8月被評為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級教師職稱，聘任期將近五年，符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)___同志關(guān)于三個(gè)代表的重要講話，堅(jiān)持'思、識、行'相統(tǒng)一，提高堅(jiān)持'三個(gè)代表'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。尊敬師長，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以胡錦濤___的“八榮八恥”時(shí)刻警示自己，為創(chuàng)建新時(shí)期和諧社會(huì)作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老教師請教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核......

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第五篇:教師職稱評定述職報(bào)告

我是市中學(xué)教師，現(xiàn)年33歲，大學(xué)專科畢業(yè)，中共黨員。我年8月參加教學(xué)工作，年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。任教8年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，年年被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，年，還被評為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，市“文明教師標(biāo)兵”，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一，政治思想覺悟高。我擁護(hù)中國共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)___對“三講”、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

二，精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)......

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第六篇:中學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：

我于72年參加教育工作，1974年畢業(yè)于市區(qū)師范學(xué)校，在隨后的工作中，86年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在區(qū)村中學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作，1986年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項(xiàng)工作。95年評選為中學(xué)一級教師，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。

在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

主要工作與業(yè)績：

1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高

平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名，07年與08年我校八年級參加天津市地理會(huì)考，地理成績名列前茅。全部達(dá)標(biāo)，其中08年八年級的學(xué)生地理會(huì)考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績......

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第七篇:小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

本人，男（女），歲，年月滿載著“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、中共黨員”等榮譽(yù)于音樂學(xué)院畢業(yè)，懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心，來到廣州市小學(xué)，開始了教育生涯。年月，經(jīng)廣州市天河區(qū)小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會(huì)評定為小學(xué)一級教師，到今年年底任期滿5年，因各方面條件均符合申報(bào)小學(xué)高級教師的要求，特此提出申請，現(xiàn)述職如下：

思想政治方面

我熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐______“三個(gè)代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并于年月光榮地加入了____。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，處事謙虛謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，受到大家肯定。

經(jīng)過近十年的努力，因事業(yè)心強(qiáng)，師德較高尚，業(yè)務(wù)比較精良，教書育人成績顯著，1997年被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”，被中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)普寧市委員會(huì)和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；1999年執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題》在普寧市小學(xué)數(shù)學(xué)中青年優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；2001年執(zhí)教的《倒數(shù)的認(rèn)識》一課獲鎮(zhèn)中青年優(yōu)質(zhì)課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；2002年制作的《圓的面積》電腦課件被鎮(zhèn)教育組選送上普寧市參加課件比賽；2025年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、河南省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教－－淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”。近幾年來擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)等科的教學(xué)工作，在鎮(zhèn)組織的六年級升中水平測評中均取得優(yōu)異的成績：2000年有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名，其中溫同學(xué)總分名列第二；2001年全班平均分名列第四，有兩位同學(xué)進(jìn)入前十五名，其中同學(xué)總分列鎮(zhèn)第三名；2002年全班平均分名列第二名，一位同學(xué)進(jìn)入前十五名；2025年同學(xué)以總分185分的高分名列第二名。

任職以來，我熱愛____，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，不論何時(shí)何地都以教育教學(xué)工作為重，嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。處處以身作則，團(tuán)結(jié)同事，積極做好教書育人工作，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而勤奮工作。積極提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，于93年7月參加“漢語言文學(xué)”專科段的自學(xué)考試，95年6月大專畢業(yè)。97年7月至現(xiàn)在參加“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科段的自學(xué)考試，到現(xiàn)在為止，已通過大半的課程。小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的課程改革目標(biāo)之一就是：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和___同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式......

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第八篇:計(jì)算機(jī)教師職稱述職報(bào)告

本人年畢業(yè)于無錫教育學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，并于年月畢業(yè)于東南大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)函授本科。年月分配至河埒中學(xué)任教至今。年月被評為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級教師?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報(bào)告如下：

一、政治思想素質(zhì)

本人始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高了對的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向員學(xué)習(xí)，用一名員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。

二、業(yè)務(wù)能力

1、教學(xué)能力

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的情境，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)的基本知識與操作技能......

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第九篇:幼兒園教師職稱評定述職報(bào)告

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，1995年8月我來到了夢想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。

這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛____、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想，并通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。

二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍......

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【第3篇】2025年12月小學(xué)教師述職報(bào)告1怎么寫4050字

這一年來我以真誠、坦率的為人和勤學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂！在此，我衷心地感謝王校長和全校教職工！感謝大家以友善的態(tài)度接納我，以積極的行動(dòng)支持我，以熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)我。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把今后的工作做得更好，使我們支部的生活更有生氣，使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善，現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團(tuán)黨委和全校教職工匯報(bào)如下，請審議。

學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織。這半年來，我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心、提高境界、倡導(dǎo)民主、和諧關(guān)系”的功能，為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂教”的團(tuán)隊(duì)而努力務(wù)實(shí)地工作著。我們主要作了下列較有成效的工作。

一、 黨政團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊(duì)伍。

我和校長都是坦誠樸實(shí)、與人為善的人，我們有許多共同之處：不尚虛華，崇尚務(wù)實(shí);不求發(fā)達(dá)，低調(diào)做人;不喜宴請，甘守清貧;勤于學(xué)習(xí)，心態(tài)年輕;觀念先進(jìn)，樂于創(chuàng)新;助人為樂，注重友情。正因?yàn)槿绱?，我們一見如故。自搭班以來，大小事?wù)一拍即合、同心協(xié)力，處理得有條不紊。這樣的黨政關(guān)系，自然帶動(dòng)了全體中層干部團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，并努力做好自己的本職工作。教研活動(dòng)、德育活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等，我和校長都親自參與 ，并主動(dòng)承擔(dān)具體的工作任務(wù)，在活動(dòng)中向中層干部傳授方法，教他們?nèi)绾位饷?，鼓?lì)他們勇于創(chuàng)新。使他們的工作熱情大為提高，管理水平也有了長足的進(jìn)步。

為了做到管理層次清晰，工作順暢，支部配合行政對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。一是報(bào)請上級黨組織批準(zhǔn)，正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會(huì)”，成員有：程新華(書記)、王洪臣(組織委員)、劉碧濤(宣傳委員)。二是組建了新的校委會(huì)，成員有：王洪臣(校長)、程新華(書記)、熊愛軍(教務(wù)主任)、劉碧濤(政教主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)、孫文(工會(huì)主席)。新的黨政機(jī)構(gòu)工作職責(zé)明確，重大的決策先由支委會(huì)或校委會(huì)討論通過，然后提交職代會(huì)討論通過。這樣做，使得決策能廣泛吸收意見，大大減少了漏洞，而且宣傳工作比較到位，減少了推進(jìn)的阻力。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整，我們就是按這個(gè)程序走的，做到了公正、透明，絕大多數(shù)教師沒有意見。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性。

二、 以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，大力宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”，更新教師觀念，提高辦學(xué)效益。

諧調(diào)地、可持續(xù)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展觀”，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義、***思想所提出的重要理論觀點(diǎn)，指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。教育要現(xiàn)代化，也必須用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)。聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際，我們覺得科學(xué)發(fā)展觀對開拓我們的思路、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義。為此，我們組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們給每位黨員購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)上了一次專題黨課，題為“深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀”。我從“科學(xué)發(fā)展觀是如何形成的”、“如何認(rèn)識樹立科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感”、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)做哪些方面的工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講課中盡量做到：放眼全局、聯(lián)系教育、闡明內(nèi)涵、舉例佐證。受到與會(huì)者的好評，也調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情。

圍繞著學(xué)校的發(fā)展問題，我和王校長多次一起進(jìn)行深入的探討，并出臺(tái)了實(shí)質(zhì)性的改革舉措。面對學(xué)校規(guī)模小、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問題，我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢，打破封閉辦學(xué)的格局，全面面向社會(huì)，增加班額擴(kuò)大招生”的方案。為實(shí)施這個(gè)方案，我們在教師中做了大量的思想工作。我們召開了全體教師大會(huì)，對辦學(xué)思想中的兩個(gè)觀點(diǎn)作了深入的闡述。這兩個(gè)觀點(diǎn)是：1.發(fā)展才是硬道理。我們從“發(fā)展的意義”和“怎樣發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的分析。2.圍繞效益做文章。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這次會(huì)議以后，我們又多次在不同場合采用不同方式進(jìn)行“全面更新觀念，科學(xué)發(fā)展興?！钡男麄鳌Ｔ邳h政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的宣傳引導(dǎo)下，“增加班額，擴(kuò)大招生”的行動(dòng)方案得以順利推行。在不增加編制的前提下，要分班擴(kuò)招，教師們的工作壓力確實(shí)增加不少：原來教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師要教兩個(gè)班;原來教師的平均授課量只有12節(jié)，現(xiàn)在要增加到15節(jié);原來生源比較單純，多是總裝廠的子弟，差生面比較小，現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子，差生面增加不少。然而，為了學(xué)校的大局，為了學(xué)校的生存發(fā)展，老師們擔(dān)下了這份壓力，而且沒有什么怨言。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開的。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生，教師們的福利也有所提高，工作熱情更加旺盛。從這件事里我們感受到：管理要?jiǎng)?chuàng)新，思想觀念的更新是關(guān)鍵。

我們推行的另一項(xiàng)重大改革舉措是：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)效率，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期，我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我親自主講，親自輔導(dǎo)。培訓(xùn)的基本目的是：讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性、便捷性，以及對減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實(shí)意義，讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料、進(jìn)行簡單加工的技術(shù)。經(jīng)過培訓(xùn)和應(yīng)用實(shí)踐，取得了可喜的成效：往日的“電腦盲”現(xiàn)在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用;年輕的、有點(diǎn)基礎(chǔ)的教師興趣更足，網(wǎng)絡(luò)資源用得更加靈活，他們甚至覺得有點(diǎn)離不開網(wǎng)絡(luò)了。我們提倡教師寫電子教案，以減輕他們抄寫的負(fù)擔(dān)。這一改革大受教師歡迎。用得好的，不但沒有影響教學(xué)效果，相反能騰出大量時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。另外，老師們的合作交流得以加強(qiáng)，教研活動(dòng)延伸到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。本學(xué)期教師們的公開課都較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體，課堂教學(xué)形象生動(dòng)、容量大、環(huán)節(jié)緊湊。值得一提的是，我校兩名青年教師參加公司語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，一個(gè)獲得第一名，一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。這是本校歷史性突破的成績。喜悅之余，老師們感受到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)對提升教師的教學(xué)水平的重要作用。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過程中也密切了與老師的關(guān)系，贏得了他們的尊重。

三、 貼近教師生活實(shí)際進(jìn)行師德教育，樹立師德新風(fēng)尚。

師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規(guī)活動(dòng)。為了增強(qiáng)教育的效果，我們在教育方法上體現(xiàn)了“以人為本”的思想，少講大道理，多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量;少指責(zé)批評，多賞識引導(dǎo)，幫助教師尋找化解煩憂的方法。在慶祝教師節(jié)大會(huì)上，我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說，重點(diǎn)闡述了“好身體、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心，以及如何使自己有個(gè)好身體好心情。我提出的建議是：以欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步——學(xué)會(huì)賞識;以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友——學(xué)會(huì)尊重;以寬闊的胸懷對待學(xué)生的過失——學(xué)會(huì)包容;以回望歷史的心情看待得失——學(xué)會(huì)豁達(dá);以充實(shí)生活、保持先進(jìn)為目的對待學(xué)習(xí)——留駐年輕的心;飲食起居以有利于健康為原則——淡泊物欲。我談的認(rèn)識是貼近人心又不違背師德大道的。老師們樂于接受，也受到些啟發(fā)。

為了提高教師的文明修養(yǎng)，我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報(bào)告錄象——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動(dòng)，老師們深受教育。

賞識教育是當(dāng)今世界上著名的六種教育方法之一，它的創(chuàng)始人周弘在國內(nèi)外做過幾百場生動(dòng)的報(bào)告，可惜我們無緣聽到。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報(bào)告錄象資料，并及時(shí)組織教師進(jìn)行觀看，收到了很好的效果。隨后，政教處和班主任又組織家長觀看，反響良好，很多家長向?qū)W校索要資料。

為了營造一個(gè)講師德樹新風(fēng)的文化環(huán)境，我校黨支部辦起了一個(gè)《支部生活》專題網(wǎng)站，由我親自負(fù)責(zé)管理。網(wǎng)站設(shè)有“黨團(tuán)檔案、黨的知識、師德建設(shè)、園丁風(fēng)采、園丁頌、頌歌獻(xiàn)給黨、德育活動(dòng)、愛我中華、時(shí)事報(bào)告”等專欄，內(nèi)容動(dòng)態(tài)更新，豐富多彩。在“園丁風(fēng)采”欄目中，我們讓每位教師簡要寫下自己的從教檔案：“第一次上講臺(tái)的感受、從教生涯最美好的感受、教育觀、人生追求、工作實(shí)績”，并配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中，選登了我校學(xué)生贊頌教師的習(xí)作。我們這樣做的目的，一是為了宣傳教師的形象，二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感，引導(dǎo)教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中，我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容。有的老師說：這些內(nèi)容不僅是陶冶情操的好教材，也是我們教學(xué)的好教參。

我們不求某個(gè)活動(dòng)是靈丹妙藥，一開展就能使人脫胎換骨。我們只求觀念在潛移默化中更新，心靈在教育氛圍中凈化，品格在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中升華。因此，我們更注重的是教育過程。我們把一些重要的觀念都滲透在平時(shí)的交談、評課、教研等日常活動(dòng)中。

四、道理講透，工作做細(xì)，關(guān)心到位，發(fā)展有方，保證在公司教育劃轉(zhuǎn)的過程中，人心不散、秩序不亂、工作不斷、質(zhì)量不降。

公司教育移交地方政府，是本系統(tǒng)今年教育改革的重頭戲?，F(xiàn)在已塵埃落定，大功告成?；叵脒@一年我校為保證教育劃轉(zhuǎn)的順利推進(jìn)所做的工作，我們感到欣慰。應(yīng)該說，我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的：一是學(xué)校規(guī)模小，劃轉(zhuǎn)后的去向令人擔(dān)憂;二是離退休的職工多，目前是18人，比在職的職工還多2人，這么多人的福利在這個(gè)小學(xué)校會(huì)怎樣？也令人苦惱。面對這樣棘手的問題，我們沒有畏難叫苦，推卸責(zé)任。我們首先是按照上級的指示精神，召開不同層次的會(huì)議講清道理：教育劃轉(zhuǎn)是企業(yè)改制的必然趨勢;劃轉(zhuǎn)過程中，公司對職工的待遇問題會(huì)有相應(yīng)的保障措施，這一點(diǎn)要相信組織;劃轉(zhuǎn)以后，集團(tuán)的教育又有哪些有利條件;就我們學(xué)校來說，我們怎樣抓住機(jī)遇，謀求生存發(fā)展等等，都給職工作了深入的闡述。使得在崗和退休的職工心中有底，未來無憂。我們還主動(dòng)配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣

對于在職職工，我們更重要的是通過我們本學(xué)期招生改革舉措使他們看到了學(xué)校發(fā)展的希望，使少數(shù)不安心的職工穩(wěn)定了情緒，安心在本校創(chuàng)業(yè)發(fā)展，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教育劃轉(zhuǎn)，關(guān)系到教師的切身利益，思想工作的難度確實(shí)不小。但我們正確的把握了政策，創(chuàng)造性的運(yùn)用了思想工作方法，穩(wěn)定了人心，鼓起了干勁，在這次執(zhí)政能力的考驗(yàn)中我們是合格的。

【第4篇】特崗教師述職報(bào)告怎么寫1600字

xx中學(xué) 陳春燕

我是XX年9月來xx中學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，在過去的一學(xué)年中，我擔(dān)任701班英語、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作。時(shí)間過的真快，一學(xué)年就這么過去了，我的學(xué)生也即將升入八年級。回顧這個(gè)學(xué)年，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、 政治思想方面：

我在任職的1年里，政治思想覺悟高，熱愛____，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

二、因材施教方面：

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí)，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教，各個(gè)擊破”的教育方式。針對701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，我要求他們認(rèn)真完成《課時(shí)掌控》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識；成績中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主，主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時(shí)要詳略得當(dāng)，重難點(diǎn)突出。通過這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。

三、調(diào)動(dòng)課堂氣氛方面

在課堂教學(xué)開展過程中，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時(shí)的點(diǎn)評，有時(shí)自己也參與跟學(xué)生一起表演，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識。同時(shí)，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時(shí)，我的情緒往往會(huì)受到影響，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學(xué)效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法，采取有效方法更好地解決問題。

四、鞏固練習(xí)方面

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會(huì)及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽寫，并認(rèn)真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯(cuò)一個(gè)就重新抄寫10個(gè)，隔幾天之后再次聽寫。一開始，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制，最后什么也沒有學(xué)到。因此，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個(gè)單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個(gè)，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。

五．與學(xué)生交往方面

雖然701班很有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個(gè)別學(xué)生也有過幾次矛盾，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中，對那些成績退步明顯的學(xué)生，我會(huì)找他們談心，幫助分析找出原因，并指導(dǎo)他們解決。對那些取得進(jìn)步的學(xué)生，我會(huì)在公開場合大力表揚(yáng)他們，以激勵(lì)他們更有信心去學(xué)英語。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條（在紙條上陳述自己的困惑）的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗(yàn)不足， 對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作， 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平，以期在以后的工作中做得更好。

【第5篇】有關(guān)小班幼兒教師的述職報(bào)告精選怎么寫1450字

我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。20xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作述職如下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位。

我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn)，通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評價(jià)，我就能獲得正確的自我認(rèn)知，進(jìn)行自我批評、自我調(diào)整，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己，不斷思考、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對自己提出新的課題，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越。本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。

對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小?。?）班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級的各項(xiàng)事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級計(jì)劃、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動(dòng)，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動(dòng)，中秋月餅品嘗會(huì)等等，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時(shí)做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺(tái)，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名。

除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級組的年級組長，毫無經(jīng)驗(yàn)的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我認(rèn)真制定年級組計(jì)劃，定時(shí)開展年級組研討活動(dòng)，并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來，年級組工作也較順利地結(jié)束了。

小班幼兒教師的

【第6篇】2025年11月英語教師述職報(bào)告2怎么寫1550字

xxx，男，2025年7月畢業(yè)于–師范大學(xué)英語教育專業(yè)，于2025年9月來到–中學(xué)工作。擔(dān)任2025級3，4班的英語教學(xué)工作。這一年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，從受教育者變成教育者，由青澀的學(xué)生變成一名人民教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上面的每一條原則，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任高2025級3.4班的教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)符合學(xué)生的實(shí)際情況。在生活中，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴(yán)格要求自己，生活中使自己成為一個(gè)素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。

二、教育教學(xué)工作方面

在這一年的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自己的教學(xué)生能力提高。作為新教師，對教材不熟，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時(shí)間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求嚴(yán)格要求自己。第一，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分有趣，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對各種“突發(fā)”情況，參與到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。給與學(xué)生足夠多的思考時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量通過有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。第三，課后，按照學(xué)生的實(shí)際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教育。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改。及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。并且有計(jì)劃有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。第五，考試，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真地完成每一個(gè)題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生知道自己的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。評講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯(cuò)本。第六，總結(jié)，總結(jié)能夠使自己對教學(xué)情況進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文，使自己的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過一年的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，慢慢養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)能力也達(dá)到一個(gè)合格教師的水平。

三、自己需要改進(jìn)的方面

首先，自己的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次，還應(yīng)該多讀書，拓展自己的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單。然后，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。

在以后的日子里，我將以“學(xué)高為師，身正為范”的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會(huì)主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。