【第1篇】2025年教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)600字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先我要感謝大家在即將過(guò)去的一學(xué)年中對(duì)我的關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)，使我的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來(lái)想去，我就從以下三方面向大家作一匯報(bào)：
一、老老實(shí)實(shí)做人。
二認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
在過(guò)去的一年里，我的課余時(shí)間就是學(xué)習(xí)。除了積極參加教師素質(zhì)提升工程外，還對(duì)百家講壇情有獨(dú)鐘。我看易中天教授的《品三國(guó)》，也看于丹《論語(yǔ)心得》......我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我還在百度空間建立了自己的博客......
三、踏踏實(shí)實(shí)做事。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對(duì)紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會(huì)。我信奉這樣幾個(gè)字：“知足常樂(lè)”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕，但每個(gè)人在生活的舞臺(tái)上角色不同，每個(gè)人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應(yīng)該是“平平淡淡”。平淡地對(duì)待名利，隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生，我覺(jué)得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。
一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評(píng)，老師們中肯的話語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)181人覺(jué)得有用
2025年教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)
今年述職報(bào)告得好好準(zhǔn)備，這是每年一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的重要機(jī)會(huì)。述職報(bào)告不僅要展示成績(jī)，還要找出不足，為下一年的工作做鋪墊。寫(xiě)報(bào)告前得先理清思路，把這一年來(lái)的教學(xué)情況梳理清楚。
先從教學(xué)任務(wù)說(shuō)起吧，今年帶了兩個(gè)班的語(yǔ)文課，一個(gè)高一，一個(gè)高三。高一側(cè)重基礎(chǔ)，重點(diǎn)抓閱讀理解；高三則注重綜合能力提升，尤其是作文訓(xùn)練。平時(shí)除了上課，還組織了幾次讀書(shū)分享會(huì)，效果不錯(cuò)。不過(guò)有個(gè)地方做得不太好，就是個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大，沒(méi)找到合適的輔導(dǎo)方法，這一點(diǎn)得反思。
再說(shuō)說(shuō)教研活動(dòng)，參加了學(xué)校組織的兩次研討會(huì)，聽(tīng)了不少優(yōu)秀老師的課。特別是李老師講的那堂示范課，給我啟發(fā)很大?；貋?lái)后嘗試調(diào)整了自己的教學(xué)策略，課堂氣氛比以前活躍多了。但也有遺憾，本來(lái)計(jì)劃寫(xiě)一篇關(guān)于古詩(shī)詞教學(xué)的研究論文，因?yàn)闀r(shí)間緊一直擱置著，下次一定要抽出時(shí)間完成。
班主任工作也不能忽視，今年的班風(fēng)建設(shè)還算成功，學(xué)生們都很團(tuán)結(jié)。每周開(kāi)一次班會(huì)，討論學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決同學(xué)間的矛盾。有一次處理學(xué)生打架事件，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)急躁，差點(diǎn)說(shuō)了重話，后來(lái)冷靜下來(lái)才妥善解決。這件事讓我意識(shí)到，當(dāng)班主任不僅要有耐心，還得學(xué)會(huì)控制情緒。
還有就是家校溝通這塊，經(jīng)常通過(guò)微信跟家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。有幾個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我也及時(shí)給出建議。不過(guò)有時(shí)候回復(fù)家長(zhǎng)消息太晚了，影響休息，以后得注意把握好時(shí)間。
最后談?wù)剛€(gè)人成長(zhǎng)方面，今年參加了兩次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新理念。比如翻轉(zhuǎn)課堂的概念，回去試了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。不過(guò)也遇到些問(wèn)題，比如部分學(xué)生自律性差，課前預(yù)習(xí)不到位，這需要慢慢改進(jìn)。
寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候，記得把上述內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去，既要客觀評(píng)價(jià)自己的工作，也要明確努力方向。格式上不用太復(fù)雜，條理清晰就行。開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹基本情況，中間詳細(xì)描述工作內(nèi)容和成效，結(jié)尾展望未來(lái)規(guī)劃。切記不要夸大其詞，實(shí)事求是最重要。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到瓶頸，寫(xiě)著寫(xiě)著就卡住了。這時(shí)候不妨放下筆，出去散散步，換個(gè)環(huán)境或許就有靈感了。還有啊，別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，雖然忙起來(lái)容易忽略，但細(xì)節(jié)決定成敗。
【第2篇】舞蹈教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)650字
舞蹈教師述職報(bào)告范文
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)于國(guó)家大事，擁護(hù)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、個(gè)人教學(xué)技能方面
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求以音樂(lè)學(xué)科的'特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，愛(ài)護(hù)及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重一學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
三、愛(ài)心融入音樂(lè)，盡力輔導(dǎo)學(xué)生
師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感，它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。
四、切實(shí)抓好舞蹈隊(duì)的建設(shè)
在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮專(zhuān)研、努力不懈、認(rèn)認(rèn)真真做好本職本分工作。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)165人覺(jué)得有用
舞蹈教師述職報(bào)告該怎么寫(xiě)？這得看你具體的工作情況，比如教學(xué)成果、學(xué)生反饋、個(gè)人提升等方面都要有所體現(xiàn)。先說(shuō)教學(xué)成果吧，這部分可以詳細(xì)列出你帶的學(xué)生數(shù)量、比賽獲獎(jiǎng)情況，還有就是家長(zhǎng)對(duì)你的評(píng)價(jià)如何，這些都能反映出你的工作成績(jī)。不過(guò)有時(shí)候光有數(shù)字可能不太直觀，最好能結(jié)合具體例子，像某個(gè)學(xué)生從零基礎(chǔ)到獲得大獎(jiǎng)的過(guò)程，這樣更有說(shuō)服力。
說(shuō)到學(xué)生反饋，這個(gè)很重要，畢竟教育是服務(wù)性質(zhì)的，學(xué)生的感受直接決定了你的服務(wù)質(zhì)量。你可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或者面對(duì)面交流的方式收集信息，然后整理出來(lái)，看看大家對(duì)你課程設(shè)置、教學(xué)方法有什么意見(jiàn)。當(dāng)然，不是所有的建議都要采納，但至少要表明你在認(rèn)真傾聽(tīng)，并且愿意改進(jìn)的態(tài)度。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)個(gè)人提升這部分，作為舞蹈老師，保持自身技能的進(jìn)步是非常必要的。可以寫(xiě)寫(xiě)你參加了哪些培訓(xùn)、進(jìn)修項(xiàng)目，又學(xué)到了什么新東西。比如說(shuō)你最近去參加了一個(gè)現(xiàn)代舞大師班，學(xué)到一種新的編排技巧，然后嘗試把它應(yīng)用到課堂上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們特別喜歡這種風(fēng)格。這樣的經(jīng)歷不僅展示了你的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也間接證明了你的教學(xué)能力。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意，比如報(bào)告的語(yǔ)言要正式一點(diǎn)，用詞要恰當(dāng)。有時(shí)候可能會(huì)不小心把“學(xué)生”寫(xiě)成“學(xué)員”，雖然只是一字之差，但仔細(xì)想想還是有點(diǎn)不太妥當(dāng)。另外，表格和圖表這類(lèi)輔助材料也是可以加入的，特別是用來(lái)展示教學(xué)成果的部分，一目了然的數(shù)據(jù)會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。
最后，記得檢查一下格式是否符合單位的要求，比如頁(yè)邊距、字體大小之類(lèi)的。要是時(shí)間允許的話，可以讓同事幫忙看看，說(shuō)不定他們能發(fā)現(xiàn)一些你自己沒(méi)注意到的問(wèn)題?？傊?，述職報(bào)告既要全面又要真實(shí)，這樣才能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
【第3篇】中學(xué)物理教師2025年述職報(bào)告怎么寫(xiě)1900字
我于1978年考入江西省贛南*范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)xx教。
1992年5月，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教*。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)22年。
自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至2002年擔(dān)任政教處副主任。2002年7月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月，報(bào)名參加由華南*范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專(zhuān)業(yè)為教育管理，2002年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人*表
身為教*，為人*表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教*心目中，具有較高的威信和較好的教*形象。2000年，我光榮地加入了____。
1999年，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面的教*和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校*生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)德育論文，提高理論素養(yǎng)。2000年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教*德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教*的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老*教得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。
其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教*共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教*，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教*教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教*對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。
第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老*和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在2001年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后，由我獨(dú)立完成了《2001年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)178人覺(jué)得有用
述職報(bào)告這種東西，說(shuō)白了就是給領(lǐng)導(dǎo)看的一份工作匯報(bào)。既然是物理老師，那肯定得圍繞教學(xué)這一塊兒展開(kāi)。先說(shuō)教學(xué)任務(wù)完成情況吧，比如帶了幾班課，每個(gè)班的具體成績(jī)?cè)趺礃?，要是有?jìng)賽輔導(dǎo)之類(lèi)的也得提一下。成績(jī)這東西最好能具體點(diǎn)，比如平均分提高了多少，優(yōu)秀率是多少，這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。
備課這部分也很關(guān)鍵，可以聊聊自己是怎么備課的，用了哪些方法。比如說(shuō)提前一周就開(kāi)始準(zhǔn)備下一周的課程，教案寫(xiě)得很詳細(xì)，包括重點(diǎn)難點(diǎn)都標(biāo)注清楚了。還有一點(diǎn)要注意，課堂上的互動(dòng)很重要，得讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，不能光自己講。有時(shí)候可能就會(huì)忘了提醒，這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)不一定非得復(fù)雜，簡(jiǎn)單的提問(wèn)或者小組討論就行。
作業(yè)布置這塊也不能忽視。作業(yè)量要適中，太多會(huì)讓學(xué)生反感，太少又怕學(xué)得不扎實(shí)。批改作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真，不能馬虎。有一次我改作業(yè)就出了個(gè)小問(wèn)題，有個(gè)學(xué)生的解題步驟漏了一步，我沒(méi)太留意就給過(guò)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)影響還挺大。所以一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
課外活動(dòng)也是個(gè)加分項(xiàng)。如果有組織學(xué)生參加物理興趣小組或者其他相關(guān)活動(dòng)，記得寫(xiě)進(jìn)去。比如去年我?guī)W(xué)生們?nèi)タ萍拣^參觀，回來(lái)之后大家對(duì)物理的興趣明顯提高了不少。不過(guò)這類(lèi)活動(dòng)的效果有時(shí)不太好量化，但只要用心做了，就值得記錄下來(lái)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)個(gè)人提升這部分。作為老師，總不能止步不前吧?？梢詫?xiě)寫(xiě)自己參加了什么培訓(xùn)，聽(tīng)了哪些講座，這些都能讓自己進(jìn)步。還有就是多看書(shū)，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù)，這樣才能跟上時(shí)代的步伐。有時(shí)候可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，覺(jué)得平時(shí)忙于教學(xué)沒(méi)時(shí)間充電，但實(shí)際上抽出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)真的很有必要。
最后一點(diǎn)，態(tài)度也很重要。對(duì)待學(xué)生要有耐心，遇到問(wèn)題要積極解決。畢竟教書(shū)育人不是件輕松的事，有時(shí)候?qū)W生不理解或者調(diào)皮搗蛋，這就需要調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀的態(tài)度。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好而感到沮喪，但還是得堅(jiān)持下去，畢竟每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。
【第4篇】2025體育教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)3150字
2025體育教師述職報(bào)告范文
xx，1968年10月出生，1993年本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)體育學(xué)系的體育教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。1993年7月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。從教20xx年中，一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任工作7年，1998年被評(píng)為中學(xué)體育一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職稱(chēng)。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。1993年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當(dāng)年高三級(jí)最年輕的教師。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重高三體育教學(xué)的方法和體育高考項(xiàng)目的研究，經(jīng)過(guò)一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成績(jī)優(yōu)異，為南海一中當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力，多年來(lái)一直擔(dān)任高三級(jí)體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類(lèi)高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)____，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持'四項(xiàng)基本原則'，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終站穩(wěn)立場(chǎng)，與___保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以黨'三個(gè)代表'思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，20xx年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教以來(lái)，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任高中至大學(xué)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。
在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
本人多次市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng)。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專(zhuān)題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運(yùn)用方法》等，受到聽(tīng)課老師的好評(píng)和推廣;20xx年5月承擔(dān)'南海區(qū)域網(wǎng)與清華同方資源庫(kù)應(yīng)作研究觀摩課'，受全區(qū)推廣。
本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類(lèi)推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
獲得中級(jí)職稱(chēng)以來(lái)，不管是在體校或?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽(tīng)課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專(zhuān)研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)體育教師。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力，分別帶體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實(shí)習(xí)。多年來(lái)?yè)?dān)任廣州體院體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們?cè)嚱?、評(píng)教，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教育戰(zhàn)線。多年來(lái)都任高三級(jí)體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長(zhǎng)工作。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學(xué)難題，互相聽(tīng)課交流評(píng)比，共同提高。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛(ài)國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書(shū)同時(shí)又育人。
(二)教研工作
多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫(xiě)了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專(zhuān)題研討會(huì)上交流，論文《論籃球游戲在教育教學(xué)中的運(yùn)用》在省級(jí)刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對(duì)策》、《對(duì)學(xué)校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》、《奧運(yùn)會(huì)與中國(guó)體育》、《展望20xx北京奧運(yùn)會(huì)》等，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使我校體育推上新臺(tái)階做出了貢獻(xiàn)。
三、德育工作方面
由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來(lái)分別擔(dān)任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個(gè)體育特長(zhǎng)生，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對(duì)他們的教育從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經(jīng)過(guò)幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M(jìn)理想大學(xué)。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達(dá)到百分之八十六，受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體，收到了很好的效果。多年來(lái)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體。
四、業(yè)績(jī)方面
(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)
1、所任班級(jí)的體育合格率、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
2、1994年至20xx年所任教的女子籃球隊(duì)獲佛山市南海區(qū)中學(xué)生籃球賽第一、第二名的好成績(jī)。
3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊(duì)代表省參加'省、港、澳、榕'中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名。
4、1999年被評(píng)為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育教師。
5、20xx年被評(píng)為'推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子'。
6、20xx年被為先進(jìn)工作者。
7、1997年至20xx年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達(dá)85以上的教學(xué)成果。
(二)研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果：
1、1995年全校交流《如何開(kāi)展快樂(lè)體育項(xiàng)目教學(xué)》課題，受到推廣。
2、1998年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學(xué)中的多項(xiàng)運(yùn)用》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
3、20xx年交流的論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
4、20xx年交流的論文《淺談學(xué)生厭體育課的歸因及對(duì)策》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
5、20xx年交流的論文《對(duì)學(xué)校體育改革的新思考》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
以上所述材料，事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。
晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)堅(jiān)持黨的'一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)'的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論、xx'三個(gè)代表'的思想理論，指導(dǎo)本職工作。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)生。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書(shū)育人。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書(shū)之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份高質(zhì)量的2025年體育教師述職報(bào)告，首先要清楚自己的職責(zé)范圍，比如日常教學(xué)工作、課外活動(dòng)組織、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等方面的表現(xiàn)。在準(zhǔn)備材料時(shí)，要把自己這一年的工作經(jīng)歷梳理清楚，用具體的事例來(lái)支撐自己的陳述，這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。比如提到某次校運(yùn)會(huì)籌備，可以詳細(xì)描述自己如何協(xié)調(diào)場(chǎng)地布置、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力。
在報(bào)告中，除了展示成績(jī)外，也要客觀地分析存在的問(wèn)題。比如，在籃球訓(xùn)練課上，可能因?yàn)閳?chǎng)地條件有限，導(dǎo)致訓(xùn)練效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這時(shí)候不要回避問(wèn)題，而是要提出改進(jìn)措施，比如建議學(xué)校增加訓(xùn)練器材，或者調(diào)整課程安排，爭(zhēng)取更多時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。這種坦誠(chéng)的態(tài)度會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心。
另外，報(bào)告的語(yǔ)言要得體，既要表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情，又要避免過(guò)于浮夸?？梢赃m當(dāng)引用一些數(shù)據(jù)來(lái)增強(qiáng)可信度，比如學(xué)生的達(dá)標(biāo)率提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者某項(xiàng)比賽取得了怎樣的名次。但要注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，如果不確定的話最好核實(shí)一下，以免出現(xiàn)不必要的誤解。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到時(shí)間緊張的情況，這時(shí)候可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，比如忘記檢查報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。記得花點(diǎn)時(shí)間通讀一遍，確保句子通順，避免錯(cuò)別字。當(dāng)然，偶爾有個(gè)別詞語(yǔ)搭配不太恰當(dāng)也是正常的，不必過(guò)于糾結(jié)。重要的是抓住重點(diǎn)，把想表達(dá)的意思清晰地傳達(dá)給閱讀的人。
還有個(gè)需要注意的地方就是格式問(wèn)題，雖然這不是最核心的部分，但適當(dāng)?shù)母袷侥茏寛?bào)告看起來(lái)更整潔。比如標(biāo)題字號(hào)要大一點(diǎn)，正文段落間留空行，列表項(xiàng)目用數(shù)字標(biāo)注等等。這些小細(xì)節(jié)雖然不起眼，卻能讓整份報(bào)告顯得更加專(zhuān)業(yè)。
最后，記得結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，不要照搬別人的模板。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，找到適合自己的表達(dá)方式才是關(guān)鍵。希望以上幾點(diǎn)能幫助到正在準(zhǔn)備述職報(bào)告的同事們，祝大家都能寫(xiě)出一份滿(mǎn)意的報(bào)告！
【第5篇】關(guān)于教師年度的述職報(bào)告通用怎么寫(xiě)1600字
光輝歲月，一眨眼一年又過(guò)去了，在擔(dān)任教師期間，我一直嚴(yán)格要求自己，為人師表，給學(xué)生做好榜樣。
現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下：
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
二、組織工程中心的工作開(kāi)展方面
本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任，在完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，能夠與本工程中心教師一起，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī)。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：
1、圓滿(mǎn)的組織了中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作，有64名同學(xué)通過(guò)培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)。
2、深入企業(yè)落實(shí)11級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作。
3、聘請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開(kāi)闊了學(xué)生的眼界。
4、組織參加各類(lèi)設(shè)計(jì)大賽。
5、積極參加系部考察組，赴上海等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，開(kāi)闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。
6、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到8個(gè)。
7、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目。
三、工作實(shí)績(jī)方面
1、黨建評(píng)估
按照系工作要求，系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作。
（1）根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排，積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在評(píng)估整理材料的過(guò)程中讓我認(rèn)識(shí)到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊迫性，深入理解評(píng)估的以評(píng)促建，以評(píng)促改的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表，進(jìn)行了自查自評(píng)，找出了存在的問(wèn)題，提出了整改方案，完成了系部的評(píng)估材料的整理，在每一階段，都按時(shí)、
按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。
2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
（1）圖文工作室、畫(huà)室、影視動(dòng)畫(huà)工作室、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備（電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建）。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。
（2）新建實(shí)驗(yàn)室。
一年來(lái)，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保證了影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫(huà)校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室。
3、教學(xué)工作
一年來(lái)，講授了室內(nèi)專(zhuān)題設(shè)計(jì)a、b、c、d、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件等六門(mén)課程，共計(jì)490多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)10人。
積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作，針對(duì)企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結(jié)合我系的實(shí)際情況，通過(guò)教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻?，制定了裝飾專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并編寫(xiě)了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作：
（1）深入院級(jí)課題裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作（預(yù)計(jì)明年結(jié)題）。
（2）積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作。
（3）參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。
（4）20xx年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書(shū)。
4、其他工作
（1）參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作（1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動(dòng)線2、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局3、校史館紀(jì)念品設(shè)計(jì)）。
（2）全國(guó)四、六級(jí)大學(xué)英語(yǔ)監(jiān)考。
（3）太倉(cāng)市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)標(biāo)工作。
四、科研方面
1、參與《平面設(shè)計(jì)》項(xiàng)目化教改校本教材的編寫(xiě)工作（現(xiàn)已使用）。
2、獲得第八屆中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)
五、存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。
2、工作不太主動(dòng)，學(xué)校、學(xué)院安排才去做。
3、教研、科研成果甚少。
最后，感謝這一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，同事的幫助。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
教師年度
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用
教師年度述職報(bào)告該怎么寫(xiě)，這確實(shí)是個(gè)值得琢磨的問(wèn)題。每個(gè)老師的情況不一樣，但大致思路都差不多。先把基本情況交代清楚，比如教了哪些科目，帶了幾個(gè)班，這些基本信息得放前面。接著說(shuō)教學(xué)成果，這個(gè)很重要，比如學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了多少，課堂氣氛怎么樣，這些都是亮點(diǎn)。
平時(shí)的教學(xué)工作也不能落下，比如備課情況，上課狀態(tài)，批改作業(yè)的態(tài)度，這些都是日常工作的一部分。要是有參與什么教研活動(dòng)，或者是開(kāi)發(fā)新的課程資源，也要提一提，這能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力。還有跟家長(zhǎng)溝通的情況，這關(guān)系到家校合作，也是考核的一部分。
要說(shuō)取得的成績(jī)嘛，獎(jiǎng)項(xiàng)之類(lèi)的當(dāng)然要寫(xiě)進(jìn)去，不過(guò)別只盯著榮譽(yù)看，那些默默付出的努力也得講出來(lái)。比如指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，雖然沒(méi)拿獎(jiǎng)，但孩子們學(xué)到了東西，這也是成果。另外，要是有發(fā)表過(guò)論文，或者參加過(guò)培訓(xùn)，也別忘了提到。
有時(shí)候難免會(huì)遇到一些棘手的事情，比如說(shuō)個(gè)別學(xué)生調(diào)皮搗蛋，處理起來(lái)比較麻煩。這種時(shí)候不能回避，得把當(dāng)時(shí)的想法和做法說(shuō)出來(lái)，這樣顯得真實(shí)。還有就是，有時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得某些安排不太合理，比如臨時(shí)增加的任務(wù)，這時(shí)候可以談?wù)勛约旱目捶?，但要注意措辭，別顯得太消極。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，用詞要謹(jǐn)慎，既不能太過(guò)謙虛，也不能太夸張。比如說(shuō)學(xué)生進(jìn)步了，可以說(shuō)“顯著提高”，但別用“突飛猛進(jìn)”這種詞。還有，數(shù)字最好具體一點(diǎn)，比如“及格率提高了十個(gè)百分點(diǎn)”，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“有很大提升”。
有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，可以用點(diǎn)對(duì)比手法，比如去年和今年的對(duì)比，或者和其他老師的對(duì)比，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力和成績(jī)。不過(guò)對(duì)比的時(shí)候要注意分寸，別給人感覺(jué)是在爭(zhēng)功勞。
最后，寫(xiě)完之后自己多看看，檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，回過(guò)頭來(lái)看才發(fā)現(xiàn)偏離主題了，這種時(shí)候就得刪掉多余的部分。還有，報(bào)告的長(zhǎng)度也要控制好，太短顯得敷衍，太長(zhǎng)又可能讓人覺(jué)得啰嗦?？傊纫嬗忠?jiǎn)潔，這樣才能寫(xiě)出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告。
【第6篇】2025年8月中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1800字
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。酷貓寫(xiě)作為大家整理了關(guān)于中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文2025最新范文，借鑒！
(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。
(2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。
(3)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題，家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心;自己到學(xué)校，愿心?！?/p>
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路！二是我覺(jué)得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
最后，還望大家多多指教。
述職人：酷貓寫(xiě)作
20xx年xx月xx日
中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文2025最新范文三
大家好，我是***。目前任職的是初中三年級(jí)的英語(yǔ)教師。我于2025年8月開(kāi)始工作，于2***年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)，至今共5年。工作以來(lái)一直是滿(mǎn)工作量。本人99年畢業(yè)于xx專(zhuān)業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類(lèi)新教師培訓(xùn)，通過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。在工作后2025至2***年期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，獲得本科學(xué)士。
2025年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任，任教計(jì)算機(jī)課程，所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過(guò)。還輔導(dǎo)過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過(guò)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程，于20**年6月開(kāi)過(guò)蘇，錫，常地區(qū)公開(kāi)課一堂。
20**年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今，一直任教英語(yǔ)課程。其中20**~20**學(xué)年擔(dān)任班主任。20**~20**年，三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中20**~20**學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)周?chē)拢枷胝紊戏e極要求上級(jí)，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭(zhēng)取把工作做到最好。
在做助理期間，工作更加瑣碎，一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí)，做到通知及時(shí)到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。
在英語(yǔ)教學(xué)上，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽(tīng)課交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí)，也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20**年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。
在教學(xué)以外，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
20**年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。20**年1月份開(kāi)始，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽(tīng)力的培訓(xùn)。
20**年開(kāi)始，我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，我在開(kāi)辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中20**年12月，全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開(kāi)，我校也是分會(huì)場(chǎng)，我開(kāi)了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開(kāi)課，獲得了一致好評(píng)。20**年秋，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間，我也開(kāi)了一堂《指紋》的公開(kāi)課。20**年，我的論文《從學(xué)英語(yǔ)想到雙語(yǔ)教學(xué)》收入《雙語(yǔ)教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語(yǔ)教育論文精選》，20**年，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語(yǔ)教學(xué)成果篇》。20**年，我的論文《小圖片，大身手——生物雙語(yǔ)課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上****-****學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語(yǔ)的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
以上就是我個(gè)人工作情況的述職報(bào)告。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。
述職人：酷貓寫(xiě)作
20xx年xx月xx日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)181人覺(jué)得有用
作為一名中學(xué)教師，在準(zhǔn)備個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，需要從多個(gè)方面入手，既要體現(xiàn)教學(xué)成果，也要展示個(gè)人成長(zhǎng)。述職報(bào)告不是簡(jiǎn)單的成績(jī)羅列，而是對(duì)自己工作的全面梳理和反思。
述職報(bào)告的重點(diǎn)在于教學(xué)實(shí)績(jī)，這部分要具體到教學(xué)內(nèi)容、課堂效果等方面。比如講授某門(mén)課程時(shí)采用了什么新方法，取得了怎樣的成效。記得去年教高三數(shù)學(xué)，我嘗試引入了案例教學(xué)法，通過(guò)真實(shí)的生活場(chǎng)景幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)概念。這種方法確實(shí)提高了學(xué)生的興趣，期末考試的成績(jī)也比往年提升了幾個(gè)百分點(diǎn)。
除了教學(xué)成果，還要關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。作為班主任，我特別注重班級(jí)文化建設(shè)。今年我班上的一個(gè)學(xué)生，以前性格比較內(nèi)向，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，后來(lái)通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)逐漸開(kāi)朗起來(lái)，成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。雖然這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我感到欣慰，但也有遺憾，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子的變化了解得有些滯后。
在報(bào)告中，還應(yīng)該提及自身的專(zhuān)業(yè)提升情況。參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)是非常重要的途徑。上個(gè)月我去參加了市里的教學(xué)研討會(huì)，收獲頗豐。會(huì)上學(xué)到的一些新的教學(xué)理念，我已經(jīng)開(kāi)始在課堂上實(shí)踐。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些困惑，比如如何平衡理論與實(shí)踐的關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題還在探索中。
當(dāng)然，述職報(bào)告不僅僅是自我展示，還需要有一定的客觀依據(jù)。這就要求平時(shí)做好記錄，包括教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。這些資料不僅能為報(bào)告提供支撐，還能在日常工作中幫助自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。有一次，我發(fā)現(xiàn)某個(gè)章節(jié)的教學(xué)效果一直不好，翻看之前的教案才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)重點(diǎn)把握得不夠準(zhǔn)確，于是調(diào)整了教學(xué)策略，效果立竿見(jiàn)影。
最后，報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。要用平實(shí)的語(yǔ)言描述工作中的點(diǎn)滴，既不能過(guò)于平淡無(wú)奇，也不能過(guò)分夸張。比如提到教學(xué)成果時(shí)，可以用具體的數(shù)字來(lái)說(shuō)明，但同時(shí)也要注意避免堆砌數(shù)據(jù)，讓報(bào)告顯得枯燥乏味。另外，報(bào)告中涉及的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠，不能為了追求好看而虛構(gòu)事實(shí)。
希望以上的建議能對(duì)你有所幫助，畢竟每個(gè)人的工作環(huán)境和情況都不一樣，關(guān)鍵還是要結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)撰寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告。
