【第1篇】2025年9月小學教師述職報告怎么寫2550字
本人于1989年7月畢業(yè)于xx師范學校，工作已有二十五個年頭了。2002年被聘為小學高級教師。在二十五年的教育教學生涯中，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度。我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事。”作為自己工作中的座右銘，工作認真踏實，任勞任怨，力求站在孩子們的角度實施教育教學，站在老師們的角度開展管理工作，讓孩子們在學校多一份快樂，讓自己對工作少一些遺憾。
一、不斷學習
作為一名教師，我深知“給學生一杯水，自己就得有一桶水”，而要有潺潺不斷的活水，只有不斷不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以平時我一邊以高度的責任感和事業(yè)心投入到工作中去，一邊不斷學習，鉆研各科教材，研讀各種教刊雜志，努力拓展自己的知識領(lǐng)域，提高教學業(yè)務(wù)水平，并有效結(jié)合于自己所教的語文學科，積極探索有效的教學方法。我分別于1998年、2025參加了江蘇省小學教師自學考試和南通大學的學習，先后獲得大專、本科學歷。并且積極參加學校和上級安排的各類學習培訓(xùn)。不斷的學習從而積累了精深的教育教學理論，為教育教學實踐提供了依據(jù)。同時根據(jù)教學實踐進行總結(jié)，我寫的論文《生活作文也要講究方法》刊登在《小學教學參考》上。
二、潛心工作
任現(xiàn)職以來我積極履行工作職責，顧全大局，服從分工，潛心工作。
作為一名教師，參加工作以來，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我一直擔任高年級語文的教學工作，多次擔任畢業(yè)班的教學工作。為了使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。我以“六認真”要求嚴格要求自己，課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，通過各種渠道查閱有關(guān)資料，了解學生的知識結(jié)構(gòu)、能力水平，將教材內(nèi)容融會貫通，做到因材施教。課堂中，我充分調(diào)動起學生學習的積極性，讓學生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，教給學生語文學習的方法，讓學生真正成為學習的主人，從而不知不覺地學好語文。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。為了激發(fā)學生的閱讀興趣，成立了班級圖書角，同時從學校圖書館精心挑選圖書，與學生共讀，指導(dǎo)好閱讀。作文教學時，提倡在生活中作文，要求學生求真，寫真人記真事，運用教育機智激發(fā)學生寫作興趣。我組織學生開展了豐富多彩的活動，讓學生觀察生活，體驗生活，為學生寫作提供了素材。為了培養(yǎng)高年級學生修改作文的能力，我重視了作后評講，教會學生修改自己的作文。經(jīng)過不斷的嘗試，學生的閱讀寫作興趣增強了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學習語文的興趣。歷年來，都出色地完成了教學任務(wù)，教學成績多次位居年級前列。在每年的家長測評中，測評滿意率均為100%。
本人于1999年走上學校少先隊輔導(dǎo)員的工作崗位，2000年擔任教導(dǎo)處副主任，2025年擔任教導(dǎo)處主任。作為一名中層管理者，我秉行服務(wù)于學校，服務(wù)于教師，服務(wù)于學生的原則，我以身作則做好教學工作同時，任勞任怨，盡力完成教育教學管理工作。能和班子成員團結(jié)合作，工作認真負責，辦事堅持公平公正的原則。為了使學校教學工作正常運轉(zhuǎn)，做好教導(dǎo)處的每周工作打算和日常調(diào)課安排工作;為了提高教師業(yè)務(wù)水平，我和學校領(lǐng)導(dǎo)參與到日常的聽課交流中去;為了落實有效教學，每周有序地進行“六認真”檢查;為了提高教學質(zhì)量，定期組織教師進行教學質(zhì)量檢測分析;為了提高自己的管理水平和老師的工作積極性，定時進行階段性工作小結(jié);為了迎接各項檢查，力求做好學校檔案資料管理工作……在平時學校各項管理工作過程中，老師有時難免會不理解，甚至誤解。雖然自己會承受一些委屈，但事后我會力求對老師多一份理解與寬容，一切從工作出發(fā)，虛心聽取老師的意見和建議，不斷總結(jié)工作中經(jīng)驗和不足。讓我欣慰的是：我和老師們相處更融洽了，團結(jié)合作的氛圍更濃了，工作也更得心應(yīng)手了。
三、收獲快樂
我在多年的教學實踐中，逐漸形成了自己獨特的教學風格，注意培養(yǎng)學生寫字、閱讀、寫作等方面良好的學習習慣。歷年來學生在在寫字、閱讀、寫作等方面都取得一些成績。1993年，學生張x在南通市中小學生作文比賽中獲三等獎。2025年學生王x的作文《板鷂之王與板鷂王》刊登在《江海晚報》上。2025年，楊x獲第六屆世界華人小學生作文大賽三等獎，本人獲輔導(dǎo)獎。2025年學生凌x、馬x、董x在第二屆x市少兒書信大賽中獲優(yōu)秀作品獎。2025年，陳x同學在全國小超人作文大賽中獲二等獎。2025年楊x的作文《鴿子飛進教室后》刊登在《未來科學家》，楊x在通州區(qū)環(huán)保征文比賽中獲得二等獎。周x獲得首屆全國漢字書寫大賽南通賽區(qū)三等獎。2025年學生彭x、彭x在江蘇省“我愛我們的節(jié)日”主題征文大賽中獲得二、三等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。王x在第五屆江蘇省少兒書信大賽通州賽區(qū)獲得優(yōu)秀獎，本人也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。周x作文《有“痣”難消》刊登在《小學生閱讀與寫作》上。王x獲得第二屆全國漢字書寫大賽南通賽區(qū)三等獎，顧x在“學習雙百人物”讀書征文比賽作文分獲通州區(qū)二等獎。2025年學生趙x獲得第三屆全國漢字書寫大賽南通賽區(qū)二等獎。歐x在通州區(qū)“金色成品杯”征文大賽中獲得二等獎。陳x的作文《黨讓生活更精彩》在通州區(qū)“我為黨旗添光彩”征文比賽中二等獎。楊x的作文《智斗小青蟲》刊登在《小學生閱讀與寫作》上，彭x的作文《為陸爺爺撣塵》刊登在《小學生作文》上。2025年陳x同學《讀苦兒流浪記有感》南通通州區(qū)第四屆“網(wǎng)絡(luò)讀書征文”獲銀獎。徐x的《秸稈的自述》，趙蘇蒙的《成長的煩惱》，保x的《老師，點亮我內(nèi)心的火花》刊登在《通州日報》上。2025年謝x《挖紅薯》、張x《包粽子》、姜x《難忘的時光》《激動的時刻》刊登在《江海晚報》上，陳x的《包粽子》刊登在《通州日報》上。每當看到學生獲到成功后的喜悅，我也收獲到一份快樂。
在成績的后面，本人也獲得一些榮譽，1996年被通州市評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，2002年受到通州市人民政府嘉獎，2025年在通西片中年教師優(yōu)課評比中獲得一等獎，2025年被評為通州區(qū)“六認真”先進個人，2025年受到通州區(qū)人民政府嘉獎。2025年校級語文課堂診斷比賽中獲一等獎。
回顧二十五年的教學工作，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲。在今后的教學生涯中，我將本著為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的宗旨，繼續(xù)學習、潛心教學，為自己加油！因為我知道，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。付出辛勤的汗水，定會收獲充實與快樂。
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
2025年9月小學教師述職報告怎么寫
作為一位小學教師，述職報告是一項重要任務(wù)，它不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來教學規(guī)劃的梳理。述職報告的核心在于真實反映工作情況，同時體現(xiàn)個人的教學理念與成長軌跡。
首先，報告開頭應(yīng)該簡明扼要地介紹基本情況，比如教齡、擔任科目及班級等基本信息。這部分內(nèi)容不必太過復(fù)雜，但要確保信息完整。例如，“本人自XX年參加工作以來，一直從事小學數(shù)學教學工作，目前擔任三年級班主任?！边@樣的描述既清晰又不過于啰嗦。
接著，進入正題部分，即具體的工作回顧。這一部分需要結(jié)合實際案例展開敘述，重點突出教學成果和學生進步。例如，提到某次公開課時，可以說：“本學期組織了一次關(guān)于分數(shù)概念的公開課，通過游戲化教學方式，學生們在課堂上的參與度顯著提高，測試成績也比以往有了明顯提升。”這里需要注意的是，案例的選擇要貼近日常教學，避免空泛的表述。
在描述過程中，可以適當穿插一些具體的數(shù)字或統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這樣能讓報告更具說服力。比如，“本學年度班級平均考試分數(shù)提升了8%，其中后進生的成績提高了15分?！边@類數(shù)據(jù)能直觀展示教學成效。
另外，還應(yīng)提及自身專業(yè)能力的提升過程。比如，“今年參加了區(qū)級骨干教師培訓(xùn)，學習了新的教學方法，并將其應(yīng)用到實際教學中?！边@不僅能展現(xiàn)個人努力，也能體現(xiàn)出對教育事業(yè)的熱愛與追求。
當然，除了成績之外，也要坦誠面對存在的不足之處。比如，“盡管取得了一些成績，但在個別學生的個性化輔導(dǎo)方面仍有欠缺，未來將更加注重因材施教?！边@樣的自我剖析顯得真誠而務(wù)實。
最后，報告結(jié)尾部分可以談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯恼雇??？梢試@如何改進現(xiàn)有不足點提出具體計劃，例如，“計劃明年引入更多互動式教學設(shè)備，進一步激發(fā)學生的學習興趣?！?/p>
總體而言，一份高質(zhì)量的小學教師述職報告應(yīng)當兼顧客觀事實與主觀感受，既要實事求是地呈現(xiàn)過去一年的工作情況，又要充滿熱情地展望未來發(fā)展方向。希望以上建議對你有所幫助！
【第2篇】小學體育教師德能勤績述職報告怎么寫1350字
（報告要求是：在三分鐘以內(nèi)完成）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
本學期，我擔任一、二年級三個班的體育，五。3班的科學。下面向大家做簡單的匯報。
原來的自己沒有啥大本領(lǐng)，還不甘心承認自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性，能學人長補己短，做自己幸福人生的主人。
現(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面，簡單介紹如下：
一。德
德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦---愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點自私，多為對方想想，踐行這個思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。
‘愛吾幼以及人之幼 ’這句話好說難做！對調(diào)皮搗蛋的學生們，剛要動怒時，立即對自己說：'這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導(dǎo)。'
成功需要找方法：我運用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了，愛心濃了，更愿意付出了。
二。能
我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果。比如形式上：齊步走的口令1--2--1，我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個字代替一個數(shù)字，這樣做，既收斂了學生的身，又養(yǎng)了學生的心。
育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進行思想引導(dǎo)，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照，引導(dǎo)學生反觀內(nèi)照，找自己的錯。（分享中時間不夠略去：這樣的小故事很多，說一個：一天中午送護五年級三班放學，剛好校長在校門口接聽電話，很多學生都滿懷恭敬的向校長問好！走過去之后，我就笑瞇瞇的'跟他們說：講禮貌是好事，但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎？學生們就快問：老師哪里？我說：《弟子規(guī)》上說，--【人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾】，沒看到校長正在忙著啊，這個時候悄悄的走過，最多打敬禮手勢，才是對校長的真恭敬。你們現(xiàn)在是有真心，行為不到位。回家多背誦《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》1080個字，教會了我們113件事情的正確做法。真學好了《弟子規(guī)》，真能瀟灑走世界）
關(guān)鍵是明白了'教書育人，育人為本'的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時，德行會倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會給自己感召不順，甚至災(zāi)難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉！
三。勤
我每天堅持在學校認真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象。有私事盡量延遲到周末處理，實在無法推遲的事才請假。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度。
四?？?/p>
1、體育檢測成績都還可以。
2、科學成績一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。
3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠配合學校安排的各項工作。
總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會放棄自己。在以后的工作中，我依然本著'上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學生，真誠尊重同事，全心做好本職'的總原則繼續(xù)前行！
愛出者愛返，福往者福來--反之亦然；人生有多少計較，就會有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉，互助前行！謝謝…
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
關(guān)于小學體育教師如何撰寫德能勤績述職報告，這事兒得從幾個關(guān)鍵點說起。報告嘛，既要展示工作成績，也得反映個人能力。開頭部分，可以簡單回顧下這一年的工作概況，比如帶了哪些班級，組織過幾次活動之類的。這部分寫的時候，盡量用具體數(shù)字說話，這樣顯得有說服力。比如，“本年度共教授四年級五個班的體育課，累計授課時長達360小時”，這樣的表述就比籠統(tǒng)地說“教學任務(wù)完成得很好”要好得多。
說到能力這塊兒，就得結(jié)合實際工作來說。像平時的教學方法創(chuàng)新啦，學生體質(zhì)提升的效果啦，這些都是可以詳細描述的內(nèi)容。舉個例子，如果嘗試了一種新的體操教學法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生掌握動作的速度提高了20%，這就是很好的實例。不過，有時候?qū)懙竭@里，可能會不小心把“提高”寫成“增長”，雖然不影響理解，但還是要注意一下。
再來說說勤這部分。這里主要是體現(xiàn)工作態(tài)度和付出的努力。比如每天提前到校準備器材，放學后還義務(wù)為一些學生補習運動技能。這類事情雖然瑣碎，但真實反映了工作態(tài)度。要是寫的時候，一不留神把“義務(wù)補習”寫成了“主動輔導(dǎo)”，那也無傷大雅，畢竟人非圣賢嘛。
至于業(yè)績嘛，這是重頭戲。不僅要列出取得的成績，還得分析背后的原因。比如，在全市小學生運動會中獲得團體第二名的好成績，這背后離不開日常嚴格的訓(xùn)練計劃和科學的指導(dǎo)方法。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)類似“嚴格訓(xùn)練計劃”這樣的重復(fù)表述，這就需要多檢查幾遍。
最后，別忘了加上一些對未來的展望。比如希望明年能在趣味運動會的設(shè)計上有新的突破，或者計劃開展更多形式的戶外拓展活動。當然，寫到這部分時，偶爾會出現(xiàn)標點符號的小問題，像是逗號漏掉之類的小情況，但只要不影響閱讀就行。
【第3篇】申報小高職稱小學語文教師述職報告怎么寫1750字
各位評審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度一致。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作認真負責，積極進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。在—學年、—學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。
二、教育教學能力和工作業(yè)績
1、語文學科教學工作
我擔任了語文學科教學工作。來，我積極投入新課改實踐，根據(jù)當前教學目標和教材內(nèi)容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材、教參和課標，認真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調(diào)動學生探究、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現(xiàn)學生的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學生學得容易，學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學科前三名10余次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學工作之余，我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽，上示范課3次，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽3次，計獲得青優(yōu)課競賽三等獎2次，優(yōu)秀獎1次。
2、班主任工作
我連續(xù)十年擔任班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生 朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好，獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次，校級優(yōu)秀班級三次，并兩次在學校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗，學生獲區(qū)級各等獎勵十余次，我指導(dǎo)學生參加區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師1次。
3、教學科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中，我注重教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究，參與承擔了校級課題《小學低年級語文愉快教學研究》和《農(nóng)村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的研究》，區(qū)級課題《校園文化建設(shè)研究》和《九義學校心理健康咨詢的操作模式研究》，現(xiàn)正參與市級課題《農(nóng)村九義學校學科校本教研文化建設(shè)研究》的研究。
我注重理論和業(yè)務(wù)的學習研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎5次，區(qū)級獎二等獎1次，市級二等獎1次。
來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓(xùn)。參加普通話培訓(xùn)測試達二級甲等;參加了教育基本功培訓(xùn)，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)初級培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，均考核合格;參加西華師范大學漢語本科函授學習，即將畢業(yè)。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績?；谶^去的一些成績和經(jīng)驗，我認為自己符合小學高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。
謝謝大家！
申報人：
寫報告經(jīng)驗9人覺得有用
申報小高職稱小學語文教師述職報告該怎么寫？這事兒說起來復(fù)雜又簡單。職稱申報可不是隨便填個表就能過關(guān)的，得把平時的工作好好梳理一下，特別是教學這塊兒，得讓人一眼看出你的專業(yè)水準。
先說說材料準備吧。述職報告不能光靠回憶，得有具體的事例支撐。比如你帶的班級成績提高了多少，是不是因為課堂上的某個創(chuàng)新教學法起了作用？這就要提前做好記錄。記得有一次我整理資料時，把一個學期的教學反思都翻出來了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好幾個點都能用到報告里。不過當時太著急，有個地方把“學生參與率”寫成了“學生出勤率”，差點鬧笑話。
再來說說報告的結(jié)構(gòu)。開頭部分得簡單介紹下自己的基本情況，像教了多少年書啦，帶過哪些年級之類的。中間這部分是重點，要把教學成果說得明明白白。比如說公開課的情況，那次我上了一節(jié)《春》的課，本來準備得很充分，但講到一半突然忘了后面的內(nèi)容，只好臨時調(diào)整思路，結(jié)果效果還不錯。這事兒提醒我，備課的時候最好多設(shè)計幾個應(yīng)急預(yù)案。
還有就是教學研究這部分。如果你參加過什么課題研究或者編寫過教材，千萬別忘了提一下。上次有個同事述職時就漏掉了自己參與編寫校本教材的經(jīng)歷，后來被領(lǐng)導(dǎo)問到了，有點尷尬。另外，別忘了提到一些獲獎情況，哪怕只是個小獎，也能證明你在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹。
最后要說的是個人成長這一塊。職稱申報不只是展示成績，還得談?wù)勛约何磥淼囊?guī)劃。比如我打算明年嘗試將信息技術(shù)融入語文課堂，雖然現(xiàn)在還不太熟練，但覺得這條路值得一試。不過當時寫報告時，我把“信息技術(shù)”錯打成了“信息科技”，后來才發(fā)現(xiàn)這個問題，好在沒影響太大。
【第4篇】小學三年級語文教師述職報告怎么寫1150字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。
一、思想端正，熱愛教育
一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。
二、語文教學，踏踏實實
這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點：
1、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。
3、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。
4、勤寫日記。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作，不斷學習
作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。
四、學習生活，豐富多彩
1、實實在在的培訓(xùn)。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。
2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學習。
3、精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。
五、反思才有進步
平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：
1、在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。
2、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。
3、落實好培優(yōu)輔差的工作。
4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。
5、勤動筆，寫反思。
最后給自己在教育教學工作上的忠告：
少點煩躁，多點耐心；少點懶惰，多點反思；少點死板，多點創(chuàng)新。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
作為一名小學三年級語文教師，在撰寫述職報告時，需要結(jié)合自身的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識，將一年的工作情況全面地呈現(xiàn)出來。這類報告既要體現(xiàn)工作的專業(yè)性，又要符合教育行業(yè)的特點，同時還要兼顧個人的教學特色。
述職報告的重點在于教學成果和學生進步情況。比如，可以詳細描述在這一年中組織過哪些教學活動，比如閱讀分享會、作文競賽等。記得在描述活動時，要用具體的數(shù)字來說明參與人數(shù)和效果，這樣更有說服力。比如，“在本學期的‘經(jīng)典誦讀’活動中，全班30名同學中有25人能夠完整背誦《弟子規(guī)》全文”，這樣的表述比單純的敘述更有分量。
除了活動，還需要關(guān)注學生的學業(yè)成績。可以列出一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，如考試平均分、及格率等。不過，單純的數(shù)據(jù)可能顯得枯燥，所以最好結(jié)合實例來說明。例如，提到某個學生從剛開始的不及格到后來考到80多分的進步過程，這樣既能展示教學成效，也能體現(xiàn)教師的責任心。
當然，教學反思也是述職報告的重要部分。這部分內(nèi)容應(yīng)該誠實地指出工作中遇到的問題和不足之處。比如，可能在課堂管理上存在一些漏洞，導(dǎo)致部分學生注意力分散。這里可以寫得稍微具體些，但不必太過細節(jié)化，以免顯得啰嗦?？梢赃@樣表達：“在課堂紀律方面，有時未能及時發(fā)現(xiàn)個別學生的走神現(xiàn)象，這提醒我在今后的教學中要更加敏銳地觀察每個孩子的狀態(tài)?！?/p>
另外，關(guān)于團隊合作也很重要。如果在過去的一年里，與同事有過成功的協(xié)作經(jīng)歷，不妨提一下。比如參與了年級組的集體備課，大家共同討論如何改進低年級識字教學方法。這樣的內(nèi)容不僅能展現(xiàn)個人能力，還能體現(xiàn)出團隊精神。
需要注意的是，述職報告的語言要正式但不僵硬。適當使用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語會讓報告顯得更有深度，但不宜過多堆砌。比如可以提到“因材施教”“寓教于樂”之類的詞匯，但不要濫用，否則會顯得刻意。
最后，檢查報告時要注意格式整潔，確保沒有明顯的拼寫錯誤或語法問題。雖然偶爾一兩個小錯可能不會太影響整體效果，但如果太多的話就會影響閱讀體驗了。比如，“學生們的作文水平有了很大的提高”這種句子雖然通順，但如果把“提高”寫成“提成”就不太好了。所以，寫完后最好多看幾遍，盡量做到完美。
【第5篇】中小學美術(shù)教師個人述職報告怎么寫1150字
回顧這個年度所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名年輕教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓
1.認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完
2.認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用
3、根據(jù)學校的工作要求，四月份帶領(lǐng)九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術(shù)人才大賽，并獲得了優(yōu)異的成績(一等獎八名，三等獎一名)。上學期并獲“宣漢縣藝術(shù)教育先進個人”稱號。下期指導(dǎo)學生參加達州市，宣漢縣科幻畫比賽，以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎，縣三等獎。
4、敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。認真學習美術(shù)課程標準，掌握教材特點，用好教材。根據(jù)學校和學生的實際情況，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學，加強課堂當場的示范指導(dǎo)，運用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè)，獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力
5、本年度一直擔任體藝組組長，在全組各教師的共同努力下，我組教學及活動有序的開展，并取得優(yōu)異的成績。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間！
20xx美術(shù)教師個人述職報告
寫報告經(jīng)驗153人覺得有用
述職報告這種東西，大家肯定都寫過不少了。對于中小學美術(shù)老師來說，述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是給領(lǐng)導(dǎo)看的一份重要材料。不過，有些人寫的時候就有點摸不著頭腦，不知道從哪里下手。其實啊，寫好述職報告并不是那么難的事兒。
首先，得把這一年的工作情況好好整理一下。比如，這一年上了多少節(jié)課，帶了多少個興趣小組，組織過哪些活動之類的。把這些事情一條條列出來，心里就有底了。當然，光列清單還不夠，還得想想每件事情背后的意義。比如，這堂課為什么這么設(shè)計？這個興趣小組為啥能堅持下來？這些問題想清楚了，寫起來就順暢多了。
接著就是要把這些內(nèi)容用文字表達出來。開頭這部分最好簡單明了，直接點題說清自己的身份和職責。然后，就可以順著剛才列的那些條目，一件一件地展開敘述。記得呀，每個小點都要盡量具體些，別光說做了什么，還得多說說效果怎么樣。要是能舉幾個例子就更好了，這樣顯得真實可信。
還有啊，美術(shù)老師的工作嘛，除了課堂上的教學，課外的活動也挺重要的。所以在寫報告的時候，這部分也不能落下?？梢粤牧淖约菏侨绾卫谜n余時間指導(dǎo)學生參加各種比賽或者展覽的，還有取得的成績啥的。這部分內(nèi)容如果寫得好，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出和成果。
當然，寫報告的時候也要注意語言的準確性。有時候為了追求簡潔，可能會忽略掉一些細節(jié)，這就不太好。比如，提到參與了一個項目，但沒說清楚具體的貢獻是什么，這就讓人摸不清頭腦了。所以呀，在描述自己的工作時，盡量做到既簡練又全面。
另外，寫述職報告的時候，適當?shù)男揎椪Z還是很有必要的。比如形容一下自己的努力程度，用點積極向上的詞語，這樣會讓整篇報告顯得更有感染力。不過，這里頭也有個小陷阱，就是千萬別堆砌太多華麗的辭藻，否則反而會讓人覺得不實在。
最后，寫完之后一定要仔細檢查一遍。看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候啊，一個小小的標點符號沒放對位置，都會影響到整體的效果。還有，數(shù)字和日期之類的細節(jié)也要核對清楚，不能出一點差錯。
總之吧，寫述職報告就像是在給自己的工作拍張照片，既要全面又要生動。只要用心去準備，把該說的話都說清楚，相信一定能交出一份滿意的答卷。
【第6篇】小學教師年度考核個人工作心得體會述職報告怎么寫3250字
在這次的小學教師年度考核個人工作中，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家收集整理的小學教師年度考核個人工作心得，歡迎大家閱讀。
小學教師年度考核個人工作心得回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利;堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學校布置的各項工作。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以學生發(fā)展為目標，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌，同學之間要互相幫助、團結(jié)友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。
正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師年度考核個人工作心得篇2本人一年來，認真學習貫徹黨的十七、十八大大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
小學教師年度考核個人工作心得篇3一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認識。
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導(dǎo)學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？?。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、主要成績。
在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。
寫報告經(jīng)驗183人覺得有用
小學教師年度考核個人工作述職報告怎么寫？這事兒得好好琢磨。平時教學工作雜事多，平時備課、上課、改作業(yè)就夠忙活的了，到了年底還得寫報告，確實挺費腦子。
先說開頭，報告開頭要簡單介紹一下基本情況。比如你教幾年級，帶幾個班，教什么科目之類的。這部分不用太啰嗦，把基本信息交代清楚就行。但有時候會有人在這部分寫得太簡略，像是漏掉了啥重要的東西，比如忘了寫某個班級的具體情況。
接著就是重點部分，要把一年的工作成績寫出來。可以分幾個方面來說，比如教學成果啦，學生進步情況啦，還有參與的教研活動之類的。這里有個小問題需要注意，有些人可能會把成績寫得過于夸張，這樣反而顯得不真實。比如，“全年學生的考試成績提高百分之五十”，這種說法就有點兒問題，因為沒準兒是跟去年比的，也可能只是局部提升。
另外，還應(yīng)該提到工作中遇到的問題和解決辦法。每個老師都會遇到各種各樣的難題，比如有的學生基礎(chǔ)差啦，課堂紀律不好啦，這些問題怎么處理的，都得說清楚。不過有時候會有人在這里寫得模模糊糊，好像事情已經(jīng)解決了，但具體措施卻一筆帶過，讓人摸不清頭腦。
還有就是對未來的計劃。這部分很重要，得表現(xiàn)出你對未來工作的期待和規(guī)劃?？梢詫憣懘蛩闳绾胃倪M教學方法，或者準備參加哪些培訓(xùn)之類的。但有時候會有人寫得太空泛，像是“爭取更大的進步”，這樣的話說了等于沒說。
最后，別忘了加上一些自己的感受?？梢哉?wù)勥@一年工作的體會，比如覺得最開心的事情是什么，最困難的地方在哪里之類的。不過要注意，感情表達要適度，不能太過煽情，不然就顯得不太專業(yè)了。
