【第1篇】校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告2025怎么寫(xiě)2200字
xx年即將告別我們，在這歲末年初的時(shí)候，審視和回顧我們的工作和生活，反思我們的思想和行為，無(wú)疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉。20xx年5月作為校長(zhǎng)來(lái)到xx中學(xué)任職至今，與老師們一樣，帶著創(chuàng)業(yè)者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻(xiàn)，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學(xué)校，使我們的孩子充滿青春、快樂(lè)和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐告訴了我，譜寫(xiě)好xx中學(xué)的每章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，必須有求真務(wù)實(shí)地做實(shí)、做細(xì)、做精每一項(xiàng)工作的規(guī)范，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的意志和習(xí)慣，必須有立校為公，自律、自省和自強(qiáng)的品質(zhì)，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標(biāo)。不斷拓展自我視野，擴(kuò)大自我胸襟，凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，科學(xué)、民主和規(guī)范來(lái)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
20xx學(xué)年，學(xué)校在前二年實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學(xué)的辦學(xué)理念，追求學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個(gè)方面：
一、繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵，努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。xx中學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實(shí)踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：
1、初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價(jià)值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo)，到第二年的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo)，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內(nèi)涵細(xì)化提供框架。
2、從文化建設(shè)視野，推動(dòng)學(xué)校制度和機(jī)制的形成、完善和落實(shí)，使之發(fā)揮更好的成效。除了對(duì)已制訂的制度和機(jī)制在實(shí)踐反思基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎(jiǎng)勵(lì)方案等制度，同時(shí)加大對(duì)制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《xx中學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實(shí)施方案》等。
3、以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手，尋找學(xué)生品行教育、習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點(diǎn)。目前已搭建了學(xué)校、部門(mén)和年級(jí)(班級(jí))三個(gè)層面，項(xiàng)目?jī)?nèi)容細(xì)化各年級(jí)，落實(shí)到全校各相關(guān)人員，實(shí)踐工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專(zhuān)家的肯定和好評(píng)，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻(xiàn)了智慧，也取得了較多的成功快樂(lè)。
二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)。學(xué)生的校園一切活動(dòng)都是學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課程是學(xué)生體驗(yàn)的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，具體加強(qiáng)以下工作：
1、堅(jiān)持打造學(xué)校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。
2、重視學(xué)校體驗(yàn)性課程形成和系統(tǒng)化：如校當(dāng)家班級(jí)管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程，衛(wèi)生勞動(dòng)如何成為環(huán)境實(shí)踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒(méi)能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。
3、積極支持學(xué)生社團(tuán)課程建立好開(kāi)展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團(tuán)的提高，積累了有益的經(jīng)驗(yàn)，取得了出色的成效。此外，學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)行進(jìn)樂(lè)隊(duì)，手球隊(duì)，合唱隊(duì)，田徑隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)教學(xué)努力開(kāi)展。
4、各類(lèi)課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)，真正培育學(xué)生“樂(lè)學(xué)、善思和篤行” 以及實(shí)踐體驗(yàn)和能力、特長(zhǎng)的發(fā)展。
三、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展，努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化。學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學(xué)校機(jī)制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個(gè)階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實(shí)，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。
1、完善學(xué)校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會(huì)，校教代會(huì)以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。
2、堅(jiān)持和健全民主管理的制度和機(jī)制。制訂學(xué)校重大問(wèn)題校務(wù)會(huì)制度，重要問(wèn)題主任例會(huì)制度，同時(shí)形成重大決策和決定。必須按照學(xué)習(xí)研調(diào)—→初步方案求證—→征求意見(jiàn)完善—→集體討論決定的流程進(jìn)行。
3、實(shí)行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任制，崗位任命競(jìng)崗制的機(jī)制探索。學(xué)習(xí)在績(jī)效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進(jìn)行校內(nèi)人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長(zhǎng)、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo)、責(zé)任、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進(jìn)行。使人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有追求，人人有績(jī)效。
4、以點(diǎn)評(píng)制度為手段，例會(huì)制度為平臺(tái)，充實(shí)過(guò)程管理的實(shí)效性和全面性。目前從校級(jí)會(huì)議到部門(mén)會(huì)議，直到年級(jí)例會(huì)不斷規(guī)范和有實(shí)效，點(diǎn)評(píng)質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。
四、 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)。
1、利用三年時(shí)間完成xx中學(xué)的教師隊(duì)伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類(lèi)學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、穩(wěn)定做好各級(jí)教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細(xì)化扎實(shí)，成效越來(lái)越好。骨干教師評(píng)比管理制度等教師干部專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。
4、學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善和建設(shè)。
5、安防硬件完善：校園防護(hù)網(wǎng)工程、校園監(jiān)控系統(tǒng)增加;
校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告xx
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)143人覺(jué)得有用
校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告2025怎么寫(xiě)
校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教職工或上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作的重要文件，它既是展示成績(jī)的平臺(tái)，也是接受監(jiān)督的機(jī)會(huì)。這類(lèi)報(bào)告通常需要結(jié)合具體的工作場(chǎng)景，比如年度總結(jié)會(huì)或是教育主管部門(mén)的考核會(huì)議。在撰寫(xiě)過(guò)程中，既要體現(xiàn)工作的全面性，也要突出個(gè)人廉潔自律的態(tài)度。
開(kāi)頭部分很重要，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表明立場(chǎng)，比如可以直接提到一年來(lái)的努力方向和目標(biāo)完成情況。記得要把學(xué)校的整體發(fā)展作為重點(diǎn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)比例、教學(xué)質(zhì)量的提升幅度等。不過(guò)有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而忽略了細(xì)節(jié)的描述，例如某項(xiàng)活動(dòng)的具體參與人數(shù)沒(méi)有寫(xiě)清楚，這可能會(huì)影響報(bào)告的真實(shí)感。
接著，應(yīng)該詳細(xì)闡述具體的管理措施。這部分可以分幾個(gè)方面來(lái)談，如教學(xué)改革的推進(jìn)、校園文化建設(shè)的深化、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)等等。每個(gè)方面都要有具體的案例支撐，這樣才能讓聽(tīng)眾信服。例如，提到教學(xué)改革時(shí)，可以提及某個(gè)學(xué)科的成績(jī)顯著提高，但有時(shí)可能會(huì)忘記補(bǔ)充背景信息，比如這個(gè)學(xué)科是否長(zhǎng)期處于弱勢(shì)地位，這樣會(huì)讓讀者感到信息不夠完整。
關(guān)于廉潔自律的部分，這是報(bào)告的核心之一。不僅要強(qiáng)調(diào)自身的清正廉潔，還要提到學(xué)校在制度建設(shè)上的完善。比如定期開(kāi)展廉政教育活動(dòng)、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批流程等。這里需要注意的是，語(yǔ)言要真誠(chéng)，避免空洞的表態(tài)。有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)榇朕o不當(dāng)，給人留下敷衍的印象，比如用一些過(guò)于籠統(tǒng)的表述，像是“加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)”，卻沒(méi)有具體的做法。
此外，報(bào)告還應(yīng)該包含對(duì)未來(lái)工作的展望。這部分要結(jié)合當(dāng)前的教育政策和社會(huì)需求，提出切實(shí)可行的計(jì)劃。可以圍繞如何進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置、提升教師的職業(yè)幸福感等方面展開(kāi)。然而，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)閷?duì)未來(lái)預(yù)期過(guò)高，導(dǎo)致承諾難以?xún)冬F(xiàn)，這需要在制定計(jì)劃時(shí)保持謹(jǐn)慎。
在整個(gè)撰寫(xiě)過(guò)程中，語(yǔ)言要樸實(shí)無(wú)華，避免過(guò)多的修飾詞。適當(dāng)引用一些權(quán)威數(shù)據(jù)或?qū)＜矣^點(diǎn)，能夠增強(qiáng)說(shuō)服力。不過(guò)，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)拇钆?，比如把“改善”和“效率”放在一起，雖然勉強(qiáng)通順，但顯得有些生硬。這種時(shí)候，可以嘗試換一種表達(dá)方式，使句子更加流暢自然。
最后，報(bào)告完成后，最好找同事幫忙審閱一遍。他們可能會(huì)指出一些被忽視的小問(wèn)題，比如某些詞語(yǔ)的重復(fù)使用或是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用。當(dāng)然，也有可能會(huì)遇到這樣的情況：自己檢查了好幾遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直到別人提出來(lái)才發(fā)現(xiàn)疏漏之處。所以，多聽(tīng)取意見(jiàn)總是有益的。
【第2篇】2025德育校長(zhǎng)年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)3450字
2025德育校長(zhǎng)年終述職報(bào)告
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下面，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、工作體會(huì)。
1、深入師德學(xué)習(xí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。故為師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
2、堅(jiān)持以身作則，樹(shù)立模范形象。有人說(shuō)：“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退。”我覺(jué)得很有道理。做為校長(zhǎng)，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。一年來(lái)，我把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每一天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。
3、明確目標(biāo)管理，樹(shù)立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來(lái)，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長(zhǎng)留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的潛力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，用心培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛(ài)崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
5、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育職責(zé)教育網(wǎng)，并透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪等形式，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。透過(guò)開(kāi)展一系列不同形式的活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。
6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展?！肮堋币婪ǘ?，管而有度;“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長(zhǎng)的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，構(gòu)成了規(guī)程;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專(zhuān)用教室管理、書(shū)籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位職責(zé)更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)教師工作用心性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，構(gòu)成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。個(gè)性值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每一天值班，個(gè)性是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校透過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結(jié)合每一天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，透過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績(jī)。
1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員;趙靜華、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外，多人次教師參加縣、市級(jí)教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省市獲獎(jiǎng)。
2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。構(gòu)成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、禮貌向上，富有愛(ài)國(guó)主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班群眾，五年級(jí)的段凱楠和張玉同學(xué)被評(píng)為縣三好學(xué)生，六年級(jí)的孟靜柔同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。
4、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展 特長(zhǎng)”得到充分體現(xiàn)。
5、20xx年下半年，我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作，此項(xiàng)工作職責(zé)重大，我們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點(diǎn)馬虎。學(xué)校新建教師車(chē)棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料，做到各項(xiàng)工作有跡可尋。最終我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的透過(guò)了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見(jiàn)。
6、我校的安全工作成績(jī)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時(shí)排除，全校師生的安全意識(shí)高，全年沒(méi)有重大安全事故。
三、存在問(wèn)題。
成績(jī)來(lái)自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;
2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒(méi)能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通，不能虛心聽(tīng)取不同的意見(jiàn);
3、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。
4、對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，不能完全起到模范作用;
5、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起教師的用心性，致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。
四、發(fā)展方向。
工作中的成績(jī)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來(lái)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無(wú)意冒犯之處。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選取了教師，就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺(jué)得有用
作為一名長(zhǎng)期從事學(xué)校管理工作的德育校長(zhǎng)，每年的年終述職報(bào)告都是一項(xiàng)重要任務(wù)。這不僅是對(duì)自己一年工作的梳理，也是向校方和教職工匯報(bào)成果的重要途徑。撰寫(xiě)這樣的報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況，既要突出成績(jī)，也要坦誠(chéng)面對(duì)不足，還要提出改進(jìn)措施。
在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)，我建議從幾個(gè)方面入手。首先是回顧過(guò)去一年的主要工作。這部分內(nèi)容應(yīng)該涵蓋德育活動(dòng)開(kāi)展情況，比如組織了多少次主題班會(huì)、參與人數(shù)如何、取得了哪些成效。還有校園文化建設(shè)的情況，包括環(huán)境布置是否符合教育理念，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果怎么樣。此外，還應(yīng)提及家校合作的具體做法，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)次數(shù)、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查結(jié)果等。
其次是分析存在的問(wèn)題。這里不能回避矛盾，但也不宜過(guò)度放大。例如，可以提到個(gè)別班級(jí)德育工作推進(jìn)力度不夠大，部分學(xué)生的文明禮儀意識(shí)仍需加強(qiáng)等問(wèn)題。關(guān)鍵是要實(shí)事求是地指出問(wèn)題所在，而不是泛泛而談。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心遺漏某些細(xì)節(jié)，比如只強(qiáng)調(diào)了某項(xiàng)活動(dòng)的重要性卻忘了具體的數(shù)據(jù)支撐，這就需要注意補(bǔ)全信息。
針對(duì)上述問(wèn)題，接下來(lái)就要提出具體的解決辦法。這一步驟至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到未來(lái)工作的方向。對(duì)于德育活動(dòng)參與度不高這一現(xiàn)象，可以考慮增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)；針對(duì)少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄的問(wèn)題，則可以通過(guò)強(qiáng)化日常監(jiān)督與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式逐步改善。當(dāng)然，在制定方案時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏，比如沒(méi)有充分考慮到資源分配的實(shí)際困難，這就需要進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃。
除了上述核心內(nèi)容外，還應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)上的得體性。畢竟這是正式場(chǎng)合使用的文件，用詞應(yīng)當(dāng)莊重而不失親切。有時(shí)候可能會(huì)不小心使用了一些不太恰當(dāng)?shù)脑~匯，比如形容某個(gè)項(xiàng)目“十分成功”，實(shí)際上可能只是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，這時(shí)候就需要修改措辭以保持客觀公正。
最后，記得將報(bào)告提交前仔細(xì)檢查一遍。檢查的重點(diǎn)不僅在于語(yǔ)法正確與否，還包括格式是否統(tǒng)一、排版是否整潔等方面。如果時(shí)間允許的話，最好找同事幫忙審閱一下，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)你忽略的小問(wèn)題。有時(shí)候因?yàn)槊τ谄渌聞?wù)，可能會(huì)忘記核對(duì)一些基礎(chǔ)信息，比如日期、署名等，這一點(diǎn)尤其需要注意。
【第3篇】黨校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)2950字
一年來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以貫徹落實(shí)各級(jí)黨校工作會(huì)議精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面搞好黨校的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨校事業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。個(gè)人的德與能，大家有目共睹、有口皆碑?，F(xiàn)將個(gè)人述職述廉情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
一年來(lái)，我能夠以一名新時(shí)期基層黨校校長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種財(cái)富，作為一項(xiàng)工作任務(wù)，把學(xué)習(xí)做為立德做人的根本。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本知識(shí)和基本政策，特別是刻苦鉆研黨校業(yè)務(wù)管理方面的知識(shí)，使自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)管理水平得到了進(jìn)一步提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、荊州市黨校工作會(huì)議精神，認(rèn)真參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重在黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、務(wù)實(shí)工作等方面上下功夫，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，提高了自身領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)黨校事業(yè)發(fā)展的能力，增強(qiáng)了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。XX年，我被中共湖北省委宣傳部、省委講師團(tuán)授予“全省優(yōu)秀理論宣講員” 光榮稱(chēng)號(hào);參加了咸寧市公開(kāi)選拔副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試，取得了綜合成績(jī)第二名的好成績(jī)。我撰寫(xiě)的論文《加強(qiáng)黨性教育，彰顯黨校特色》，獲全省黨校系統(tǒng)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。
二、恪盡職守，成效顯著。
XX年，是市委黨校改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。市委黨校以“提高培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)工業(yè)興市，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，以“教學(xué)大比武，科研大競(jìng)賽，管理大加強(qiáng)，服務(wù)大改進(jìn)，質(zhì)量大提高，事業(yè)大發(fā)展”等“六大”為活動(dòng)載體，認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，效果非常明顯，被市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組樹(shù)為全市先進(jìn)典型，多次代表石首迎接上級(jí)檢查。同時(shí)，借貫徹落實(shí)各級(jí)黨校工作會(huì)議精神的契機(jī)，主動(dòng)爭(zhēng)取市委領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳黨校的性質(zhì)、地位和作用，實(shí)事求是地反映黨校的困難和問(wèn)題。市委常委會(huì)為此召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究解決市委黨校在規(guī)格地位、干部人事、經(jīng)費(fèi)保障、培訓(xùn)秩序、向外拓展等方面的問(wèn)題。
作為市委黨校主持工作的實(shí)際班長(zhǎng)，我能夠率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，分工合作，充分調(diào)動(dòng)校委會(huì)成員的積極性，合理分配主體班教學(xué)、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)超市、科研、行政后勤、社會(huì)性服務(wù)、黨務(wù)等方面的人力和資源，及時(shí)解決運(yùn)行管理中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。由于組織協(xié)調(diào)得力，管理措施到位，市委黨校已走上了人心齊、干勁足、事業(yè)順的良性運(yùn)行軌道，各項(xiàng)工作得到了跨越式發(fā)展。比如，干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)超市工作，我們及時(shí)調(diào)整了參學(xué)對(duì)象和參學(xué)方式，并服務(wù)到鄉(xiāng)鎮(zhèn);編印了《學(xué)習(xí)資料》，開(kāi)展了年末理論考試;舉辦了“石首講壇”，提高了教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)了考勤通報(bào)，提高了干部參學(xué)率。我市干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)超市經(jīng)驗(yàn)在荊州市黨校工作會(huì)議上交流，得到一致好評(píng)。我校作為荊州市唯一的縣市區(qū)委黨校，參加了全省黨校工作會(huì)議。
三、以身作則，風(fēng)清氣正。
市委黨校雖然是個(gè)清水衙門(mén)，但我能在搞好勤政建設(shè)的同時(shí)，認(rèn)真搞好廉政建設(shè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從自身做起，從小事做起，要求同志們做到的事自己首先做到，要求同志們不做的自己堅(jiān)決不做。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持按制度辦事，用制度管人，用制度管事。我辦事公開(kāi)透明，為人光明磊落，不陽(yáng)奉陰違，不以權(quán)謀私，始終恪守“黨校姓黨，干凈干事”的工作準(zhǔn)則。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，看好門(mén)，管好人，全校無(wú)一例違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。本人更是倡導(dǎo)多學(xué)習(xí)、少玩樂(lè)，市委黨校風(fēng)清氣正，是全市有名的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
一年來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以貫徹落實(shí)各級(jí)黨校工作會(huì)議精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面搞好黨校的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨校事業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。個(gè)人的德與能，大家有目共睹、有口皆碑?，F(xiàn)將個(gè)人述職述廉情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
一年來(lái)，我能夠以一名新時(shí)期基層黨校校長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種財(cái)富，作為一項(xiàng)工作任務(wù)，把學(xué)習(xí)做為立德做人的根本。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本知識(shí)和基本政策，特別是刻苦鉆研黨校業(yè)務(wù)管理方面的知識(shí)，使自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)管理水平得到了進(jìn)一步提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、荊州市黨校工作會(huì)議精神，認(rèn)真參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重在黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、務(wù)實(shí)工作等方面上下功夫，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，提高了自身領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)黨校事業(yè)發(fā)展的能力，增強(qiáng)了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。，我被中共湖北省委宣傳部、省委講師團(tuán)授予“全省優(yōu)秀理論宣講員”光榮稱(chēng)號(hào)；參加了咸寧市公開(kāi)選拔副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試，取得了綜合成績(jī)第二名的好成績(jī)。我撰寫(xiě)的論文《加強(qiáng)黨性教育，彰顯黨校特色》，獲全省黨校系統(tǒng)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。
二、恪盡職守，成效顯著。
，是市委黨校改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。市委黨校以“提高培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)工業(yè)興市，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，以“教學(xué)大比武，科研大競(jìng)賽，管理大加強(qiáng)，服務(wù)大改進(jìn)，質(zhì)量大提高，事業(yè)大發(fā)展”等“六大”為活動(dòng)載體，認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，效果非常明顯，被市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組樹(shù)為全市先進(jìn)典型，多次代表石首迎接上級(jí)檢查。同時(shí)，借貫徹落實(shí)各級(jí)黨校工作會(huì)議精神的契機(jī)，主動(dòng)爭(zhēng)取市委領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳黨校的性質(zhì)、地位和作用，實(shí)事求是地反映黨校的困難和問(wèn)題。市委常委會(huì)為此召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究解決市委黨校在規(guī)格地位、干部人事、經(jīng)費(fèi)保障、培訓(xùn)秩序、向外拓展等方面的問(wèn)題。
作為市委黨校主持工作的實(shí)際班長(zhǎng)，我能夠率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，分工合作，充分調(diào)動(dòng)校委會(huì)成員的積極性，合理分配主體班教學(xué)、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)超市、科研、行政后勤、社會(huì)性服務(wù)、黨務(wù)等方面的人力和資源，及時(shí)解決運(yùn)行管理中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。由于組織協(xié)調(diào)得力，管理措施到位，市委黨校已走上了人心齊、干勁足、事業(yè)順的良性運(yùn)行軌道，各項(xiàng)工作得到了跨越式發(fā)展。比如，干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)超市工作，我們及時(shí)調(diào)整了參學(xué)對(duì)象和參學(xué)方式，并服務(wù)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)；編印了《學(xué)習(xí)資料》，開(kāi)展了年末理論考試；舉辦了“石首講壇”，提高了教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)了考勤通報(bào)，提高了干部參學(xué)率。我市干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)超市經(jīng)驗(yàn)在荊州市黨校工作會(huì)議上交流，得到一致好評(píng)。我校作為荊州市唯一的縣市區(qū)委黨校，參加了全省黨校工作會(huì)議。
三、以身作則，風(fēng)清氣正。
市委黨校雖然是個(gè)清水衙門(mén)，但我能在搞好勤政建設(shè)的同時(shí)，認(rèn)真搞好廉政建設(shè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從自身做起，從小事做起，要求同志們做到的事自己首先做到，要求同志們不做的自己堅(jiān)決不做。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持按制度辦事，用制度管人，用制度管事。我辦事公開(kāi)透明，為人光明磊落，不陽(yáng)奉陰違，不以權(quán)謀私，始終恪守“黨校姓黨，干凈干事”的工作準(zhǔn)則。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，看好門(mén)，管好人，全校無(wú)一例違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。本人更是倡導(dǎo)多學(xué)習(xí)、少玩樂(lè)，市委黨校風(fēng)清氣正，是全市有名的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
