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大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-13 22:30:05 查看人數(shù):31

大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

【第1篇】大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)1250字

調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂 三人行,必有我?guī)?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話(huà),雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺(jué)得有用

大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

做這類(lèi)調(diào)查報(bào)告,關(guān)鍵是要把實(shí)際情況摸清楚。比如這次調(diào)查,得先確定調(diào)查范圍,學(xué)校里不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣肯定不一樣。要找一些同學(xué)聊聊,看看他們?nèi)粘i_(kāi)銷(xiāo)主要花在哪里,吃飯、買(mǎi)書(shū)還是娛樂(lè)。不過(guò)有時(shí)候聊著聊著話(huà)題就跑偏了,比如有人會(huì)扯到最近追的劇,這就需要及時(shí)拉回來(lái)。

問(wèn)卷設(shè)計(jì)也很重要,問(wèn)題不能太籠統(tǒng)。像“你每月大概花多少錢(qián)”這種問(wèn)法就不夠好,應(yīng)該細(xì)化成餐飲、交通、購(gòu)物等方面分別提問(wèn)。記得還要留幾個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題,給受訪者自由發(fā)揮的空間。不過(guò)有一次我設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí),忘記在最后寫(xiě)明截止日期,結(jié)果收上來(lái)的答案亂七八糟,有的甚至過(guò)了一個(gè)月才交上來(lái)。

數(shù)據(jù)分析這部分得下點(diǎn)功夫,光靠眼睛看是不行的,最好用excel之類(lèi)的工具整理一下。我發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)特別有意思,比如低年級(jí)學(xué)生更傾向于網(wǎng)購(gòu)便宜貨,而高年級(jí)學(xué)生更注重品牌效應(yīng)。但有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出了點(diǎn)小問(wèn)題,比如把兩個(gè)不同年級(jí)的數(shù)據(jù)搞混了,后來(lái)費(fèi)了好大勁才糾正過(guò)來(lái)。

報(bào)告正文部分要條理清晰,先簡(jiǎn)單介紹一下調(diào)查背景,然后講調(diào)查方法,接著展示調(diào)查結(jié)果。這部分寫(xiě)的時(shí)候要注意,不能只羅列數(shù)字,得結(jié)合實(shí)際情況分析原因。比如,為什么會(huì)有那么多同學(xué)選擇外賣(mài),是因?yàn)槭程蔑埐瞬缓峡谖?,還是因?yàn)閼械门抨?duì)?這些問(wèn)題都要想清楚。

最后寫(xiě)結(jié)論和建議,這部分比較重要。結(jié)論不能太模棱兩可,建議也要切實(shí)可行。比如針對(duì)過(guò)度消費(fèi)的現(xiàn)象,可以建議學(xué)校開(kāi)展理財(cái)教育講座,幫助學(xué)生合理規(guī)劃開(kāi)支。不過(guò)有時(shí)候提出的建議不太現(xiàn)實(shí),像是要求每個(gè)宿舍都裝監(jiān)控,顯然是不可能的,這可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)想得太簡(jiǎn)單了。

整個(gè)過(guò)程中,跟指導(dǎo)老師保持溝通很重要。有時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)做得很好了,但老師一眼就能看出問(wèn)題所在。記得有一次我自認(rèn)為數(shù)據(jù)很完整了,結(jié)果老師指出還有幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)沒(méi)統(tǒng)計(jì)進(jìn)去,害得我又回去補(bǔ)了不少工作量。

【第2篇】在校大學(xué)生每月消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告精選怎么寫(xiě)2150字

調(diào)查目的:在我國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,大學(xué)生的消費(fèi)支出逐年增加,且增幅越來(lái)越大,大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理,分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成,引導(dǎo)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容:學(xué)生收支情況,學(xué)習(xí)支出情況,一是消費(fèi)情況,電子通訊情況,電子通訊消費(fèi)情況,消費(fèi)觀念。

調(diào)查方法:采用問(wèn)卷調(diào)查形式,針對(duì)在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容,并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析:

1、月消費(fèi)總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村,城市占比重較小,大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距較大。

2、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3、平常購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián),10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%。可見(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為100%,mp3使用率70%以上,調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元~80元,也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,按照學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算,每月收取網(wǎng)費(fèi)20元,沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上。

5、當(dāng)手中有余錢(qián)時(shí)zui愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝,旅游,穿著打扮占比重,30%選擇儲(chǔ)蓄,5%選擇買(mǎi)書(shū),1%選擇其他??梢?jiàn)民以食為天,吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購(gòu)買(mǎi)化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些。

6、在校大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)衣物,生活用品方面,品牌意識(shí)有所增強(qiáng),更多的學(xué)生愿意購(gòu)買(mǎi)品牌較好的用品,特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我們要結(jié)合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。

7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的努力。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元居多,而有些同學(xué)的家庭月收入以800元~2000元居多,有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果:調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高,表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至,大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式逐步得到認(rèn)可和接受,可見(jiàn),大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而娛樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)??梢?jiàn),大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花,有許多的東西需要購(gòu)買(mǎi),只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

對(duì)策與建議

針對(duì)大學(xué)生中存在的不合理消費(fèi),提出如下建議:.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。做好開(kāi)支計(jì)劃,控制自己的消費(fèi),養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài),注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費(fèi)由父母按月給,不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”。

如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人,出門(mén)前根據(jù)當(dāng)天需購(gòu)品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費(fèi)意識(shí)需加強(qiáng),學(xué)會(huì)合理利用銀行卡,相對(duì)限制住自己的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì)引起高消費(fèi),不適合學(xué)生的實(shí)際。

在校大學(xué)生每月消費(fèi)情況

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用

在校大學(xué)生每月消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě),其實(shí)挺講究技巧的。一開(kāi)始得想清楚這個(gè)報(bào)告到底要解決什么問(wèn)題,是想知道學(xué)生消費(fèi)水平還是分析消費(fèi)習(xí)慣?這一步很重要,就像蓋房子前得先畫(huà)好圖紙。

收集數(shù)據(jù)的時(shí)候,可以通過(guò)問(wèn)卷或者采訪的方式,但要注意問(wèn)卷設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了,不然學(xué)生填著累,你看著也費(fèi)勁。比如問(wèn)“你每個(gè)月花多少錢(qián)吃飯”,不如改成“你平時(shí)一天大概花多少錢(qián)吃飯”。這樣數(shù)據(jù)更具體,也更容易統(tǒng)計(jì)。

整理數(shù)據(jù)的時(shí)候,可能會(huì)遇到一些麻煩,有些學(xué)生的回答可能很模糊,甚至直接空著不填。這種情況下,要么剔除這部分?jǐn)?shù)據(jù),要么試著聯(lián)系對(duì)方補(bǔ)全信息。不過(guò)有時(shí)候聯(lián)系不上,也只能放棄,畢竟誰(shuí)也不能保證每個(gè)受訪者都配合。

數(shù)據(jù)分析的時(shí)候,可以用圖表來(lái)幫忙,柱狀圖、餅圖之類(lèi)的,能直觀看出消費(fèi)分布。不過(guò)別光顧著做圖,還得結(jié)合實(shí)際情況去解讀,比如說(shuō)為什么餐飲支出占這么大比例,是不是因?yàn)閷W(xué)校食堂價(jià)格高?

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹下調(diào)查背景和目的,中間部分詳細(xì)列出調(diào)查方法、數(shù)據(jù)結(jié)果和分析過(guò)程,最后給出一些建議。不過(guò)建議這部分千萬(wàn)不能太籠統(tǒng),最好針對(duì)不同群體提出針對(duì)性建議,比如低收入學(xué)生可以多關(guān)注性?xún)r(jià)比高的商品,高收入學(xué)生則可以考慮合理規(guī)劃儲(chǔ)蓄。

還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,寫(xiě)報(bào)告時(shí)盡量用第一手資料說(shuō)話(huà),少用二手?jǐn)?shù)據(jù)。二手?jǐn)?shù)據(jù)雖然方便找,但來(lái)源不明的話(huà)可信度就打了折扣。而且寫(xiě)報(bào)告時(shí)要特別留意格式問(wèn)題,比如字體大小、行距這些,要是格式亂七八糟的,就算內(nèi)容再好也會(huì)給人不專(zhuān)業(yè)的印象。

記得把調(diào)查過(guò)程中的一些小插曲也寫(xiě)進(jìn)去,比如有個(gè)學(xué)生填問(wèn)卷時(shí)說(shuō)自己每個(gè)月存五百塊,但后面又說(shuō)其實(shí)只存了一百塊,這種情況很有意思,能給報(bào)告增色不少。當(dāng)然,寫(xiě)這些故事的時(shí)候要確保不泄露個(gè)人隱私,畢竟保護(hù)個(gè)人信息也是很重要的原則。

寫(xiě)報(bào)告時(shí)最怕的就是思路混亂,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。所以寫(xiě)之前最好列個(gè)提綱,把想表達(dá)的內(nèi)容大致排個(gè)順序。但也不能死板地跟著提綱走,寫(xiě)到一半突然冒出新想法也是常事,這時(shí)候不妨順著感覺(jué)往下寫(xiě),說(shuō)不定會(huì)有意外收獲。

【第3篇】大學(xué)生的消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)8300字

從表面上看,消費(fèi)是個(gè)人行為,但從更深層的意義上說(shuō),消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō),校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō),這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為,并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以,中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題值得重視,而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,了解他們目前的消費(fèi)情況,以期挖掘潛在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

一、對(duì)象與方法

1、對(duì)象:筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人,平均年齡20、8歲,平均年級(jí)為2、1年級(jí)。

2、方法:一是采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份,有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫(xiě)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù)110人,問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話(huà)或座談會(huì)等形式獲取信息,進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人、三種形式形成互補(bǔ),相互促進(jìn),使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel 2025進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1、月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。(見(jiàn)圖1)

2、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。無(wú)論是否貧困生,飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元~100元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

4、游玩費(fèi)、戀愛(ài)費(fèi)逐漸增長(zhǎng)。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi),大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài),他們每月用于戀愛(ài)的費(fèi)用都是200元~350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。(具體見(jiàn)圖2)

5、先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式。可見(jiàn),一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢(qián)包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

6、男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢(shì),部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開(kāi)銷(xiāo)遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中,選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28、4%,男同學(xué)則為37、1%。(具體差異見(jiàn)圖3)

7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的努力??梢?jiàn),貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~2000元居多,而貧困生的家庭月收入以500元~1500元居多,有25%還是月收入在500元以下的特困戶(hù)。(詳細(xì)可見(jiàn)表)

8、大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。無(wú)論貧困生還是非貧困生,對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,三分之一的人表示是覺(jué)得剛剛好的,一成的貧困生覺(jué)得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,同學(xué)們普遍都有在不知不覺(jué)中花了錢(qián)的體驗(yàn),但大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題以及想出應(yīng)對(duì)措施,可見(jiàn),大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。

三、結(jié)論與討論

1、結(jié)論

(1)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,與社會(huì)接軌。從調(diào)查中可以看出,大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎,可見(jiàn),大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

(2)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

(3)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品??梢?jiàn),大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

(4)戀愛(ài)費(fèi)用支出過(guò)高。大學(xué)生剛開(kāi)始戀愛(ài)為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的戀愛(ài)費(fèi)比較高,這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出,因談戀愛(ài)而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費(fèi)也會(huì)導(dǎo)致一種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成,容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛(ài)情是建立在金錢(qián)之上的。所以,戀愛(ài)支出過(guò)高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

(5)貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低,但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。貧困生因?yàn)橄M(fèi)能力有限,他們?nèi)沼玫馁Y金來(lái)源除了家里提供之外,還有國(guó)家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X(qián)得來(lái)不易,故他們會(huì)對(duì)生活的各種開(kāi)支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈,他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。

(6)合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理,但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì),只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。

2、大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟,人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)成熟。容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義,享樂(lè)主義等迷惑。但筆者認(rèn)為,當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象,不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān),還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。首先,學(xué)生的高消費(fèi)很大部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。目前,社會(huì)上重視高消費(fèi),這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外,現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式,大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體,加之相對(duì)缺乏自主判斷力,若沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。

(2)校園錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化。學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體,對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng),追求名牌之風(fēng),請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹(shù)立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。就算有類(lèi)似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。

(3)家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng),現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,智,體多方面的培養(yǎng),但一直以來(lái),家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。另外,許多家長(zhǎng)自身沒(méi)有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)們怕比別人差,寧可自己省吃?xún)€用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。

四、對(duì)策與建議

1、合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)合理和適度消費(fèi),提倡量入為出有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到一切從實(shí)際出發(fā)。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理,大學(xué)生們就應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。

3、貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,消費(fèi)能力是相對(duì)落后的,但是他們的消費(fèi)欲望并沒(méi)有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):在清掃校道時(shí),我會(huì)對(duì)走過(guò)的每個(gè)人微笑,因?yàn)槲抑溃孔约弘p手掙的錢(qián)是最光榮的。這是一種很好的心態(tài),貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況,按切身實(shí)際分配消費(fèi)。

4、注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng),把娛樂(lè)和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行,以陶冶性情,獲取知識(shí)。另外,要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。

5、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是,針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn),在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教,而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)。所以,我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育,同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng),能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起,從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用

大學(xué)生的消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

最近做了一次關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的小型調(diào)研,整理材料的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)報(bào)告并不是件輕松的事。一開(kāi)始我以為只要把數(shù)據(jù)羅列出來(lái)就行,后來(lái)發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。寫(xiě)報(bào)告得有點(diǎn)技巧,不然可能看起來(lái)亂七八糟。

我先從問(wèn)卷設(shè)計(jì)說(shuō)起吧。這次調(diào)查主要針對(duì)在校大學(xué)生,所以問(wèn)題不能太復(fù)雜。像“您每月平均花銷(xiāo)是多少?”這樣的問(wèn)題就挺好。不過(guò)我第一次寫(xiě)的時(shí)候,不小心把“每月”寫(xiě)成“每周”,這導(dǎo)致后面的數(shù)據(jù)分析全錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),等到統(tǒng)計(jì)完才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。好在及時(shí)改正了,不然麻煩就大了。

接著是數(shù)據(jù)分析的部分。拿到問(wèn)卷后,得先把數(shù)據(jù)分類(lèi)。比如,按性別分,按年級(jí)分,這樣能更好地看出不同群體的消費(fèi)習(xí)慣。我第一次寫(xiě)的時(shí)候,把男生的消費(fèi)數(shù)據(jù)和女生的搞混了,結(jié)果得出的結(jié)論完全不對(duì)。后來(lái)仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)這個(gè)烏龍,趕緊重新整理了一遍。

報(bào)告里的圖表也很重要。如果只是干巴巴地寫(xiě)一堆數(shù)字,讀者看了會(huì)很頭疼。所以我用了餅狀圖和柱狀圖來(lái)展示數(shù)據(jù),這樣直觀很多。不過(guò)在畫(huà)圖的時(shí)候,我忘記標(biāo)注單位,差點(diǎn)被老師指出。還好后來(lái)補(bǔ)上了,不然影響報(bào)告質(zhì)量。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。別想著用華麗的辭藻堆砌,反而會(huì)讓讀者摸不著頭腦。比如描述消費(fèi)趨勢(shì)時(shí),說(shuō)“大部分學(xué)生傾向于選擇性?xún)r(jià)比高的商品”,而不是“眾多學(xué)子熱衷于選購(gòu)高性?xún)r(jià)比之物品”。后者聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)拗口了。

還有就是引用數(shù)據(jù)的時(shí)候要準(zhǔn)確。有一次我引用了一個(gè)數(shù)據(jù),后來(lái)發(fā)現(xiàn)來(lái)源有問(wèn)題,嚇得我趕緊核實(shí)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告時(shí),數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性比什么都重要。如果數(shù)據(jù)不準(zhǔn),報(bào)告再漂亮也沒(méi)意義。

最后要說(shuō)的是結(jié)論部分。結(jié)論要基于前面的數(shù)據(jù)分析,不能憑空捏造。我第一次寫(xiě)的時(shí)候,為了顯得深刻,寫(xiě)了一些跟實(shí)際數(shù)據(jù)不符的話(huà),結(jié)果被老師批評(píng)了。以后寫(xiě)報(bào)告時(shí)一定要注意,結(jié)論必須和數(shù)據(jù)掛鉤。

【第4篇】2025最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)3000字

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增加,當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的消費(fèi)群體,有著特殊的消費(fèi)心理。體現(xiàn)出消費(fèi)觀超前和消費(fèi)實(shí)力滯后的問(wèn)題,這是因?yàn)橐环矫嫠麄冇兄⒌南M(fèi)需求,另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到了很大的制約。特殊群體自然有特殊的特點(diǎn),同時(shí)也難免存在一些非理性消費(fèi)的問(wèn)題。

一、基本調(diào)查情況

(一)調(diào)查時(shí)間:20xx年8月3日至8月12日;

(二)調(diào)查地點(diǎn):xx民族師范學(xué)院;

(三)調(diào)查對(duì)象:對(duì)政法系10級(jí)本科班、漢語(yǔ)系09級(jí)(2)班本科、音樂(lè)舞蹈系10專(zhuān)科(1)班學(xué)生共計(jì)128人的每月生活費(fèi)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。

(四)調(diào)查目的:當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)

注:由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián),花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進(jìn)……

二、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平都處于一個(gè)較高的平臺(tái),對(duì)其消費(fèi)途徑 進(jìn)行調(diào)查,主要包括一下幾點(diǎn):

(1)購(gòu)買(mǎi)衣服:

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果對(duì)衣服等逐漸形成一種固定的偏好,于是保持良好的忠誠(chéng)度。而且對(duì)衣服的購(gòu)買(mǎi)有著感性的認(rèn)識(shí),于是促使他們繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)。

(2)戀愛(ài)消費(fèi):

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100—300元左右,最少的也在50元,多則達(dá)到1000元以上(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了 追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

(3)上網(wǎng)消費(fèi):

作為一種新媒體,網(wǎng)絡(luò)以其交互性、虛擬性、全球性為人類(lèi)創(chuàng)造嶄新的文化形態(tài),那就是網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)是隨著信息社會(huì)的發(fā)展和數(shù)字化傳媒體的普及而出現(xiàn)的一種新型消費(fèi)類(lèi)型。從本次調(diào)查的結(jié)果分析來(lái)看,對(duì)于上網(wǎng)方式,有19.5%的學(xué)生配有私人電腦,在網(wǎng)吧或 公共機(jī)房上網(wǎng)者占79.5%。

(4)手機(jī)等通訊消費(fèi):

據(jù)調(diào)查72.7%的學(xué)生月均發(fā)短信超過(guò)300條,每人通話(huà)時(shí)間可達(dá)230小時(shí)。13%的學(xué)生月均發(fā)短信在200條左右 ,通話(huà)時(shí)間約150小時(shí)。只有14.3%的學(xué)生月均發(fā)短信在100條以?xún)?nèi),通話(huà)時(shí)間在100小時(shí)以下。

三、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)影響的因素

(1)社會(huì)的影響

把大學(xué)生放到校園里,他的角色就是一名學(xué)生。同樣把他放到社會(huì)中去,他又是社會(huì)的一份子。其消費(fèi)觀不可避免的受整個(gè)社會(huì)的影響。學(xué)校為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,不斷降低入學(xué)門(mén)檻,許多家長(zhǎng)也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入學(xué)校,不論孩子是否能夠順利完成其學(xué)業(yè)。結(jié)果一部分學(xué)生雖然掛上了大學(xué)生的頭銜,而實(shí)際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)的能力,思想和學(xué)校的負(fù)擔(dān)過(guò)重,由于缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志,隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越墮落 ,變得成天無(wú)所事是,既而大量的空閑時(shí)間用在了各方面的消費(fèi)上。在改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮下,人們的生活水平不斷提高,伴隨著西方消費(fèi)主義和其他一些文化的入侵,一些人開(kāi)始追求享樂(lè),不少的大學(xué)生也開(kāi)始隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀。

(2)家庭的影響

家庭是每一個(gè)大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,所以家庭經(jīng)濟(jì)狀況與理財(cái)觀念直接影響著學(xué) 生的消費(fèi)觀。有些家庭比較富裕的子弟他們平時(shí)花錢(qián)很闊綽,消費(fèi)非常的超前。根本不 會(huì)去節(jié)約和合理理財(cái),只是盲目消費(fèi)。而那些家庭條件比較貧窮的學(xué)生由于受家庭經(jīng)濟(jì)的限制和家庭教育的影響能比較合理分配自己的生活費(fèi)用,因而家庭對(duì)每一個(gè)大學(xué)生合理的消費(fèi)觀的形成有著直接的影響。

(3)學(xué)校的影響

當(dāng)今的大學(xué)校園是開(kāi)放的,消費(fèi)主義的思潮沖擊著校園,學(xué)校周邊的環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)也帶來(lái)了很大的影響,校園內(nèi)許多商家的廣告?zhèn)鲉?、周?chē)木W(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、游戲廳、溜冰場(chǎng)、飯店等到處可見(jiàn)。這些都成了學(xué)生非正常消費(fèi)的催化劑。高校教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀的導(dǎo)向教育還沒(méi)有形成足夠的重視, 具體有以下幾點(diǎn):

其一,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。

高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與掌握。

其二,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。

由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀,同時(shí)由于工科院校課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

其三,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。

高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。

四、消費(fèi)觀導(dǎo)向性建議

我認(rèn)為要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的行為,可以從以下幾個(gè)方面著手:

(一)、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究

我認(rèn)為今后對(duì)于消費(fèi)觀的社科研究應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,注重 研究我們的消費(fèi)心理與行為,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,幫助我們養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理,并形成正確的消費(fèi)觀。

(二)、培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商

智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力,財(cái)商則反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算, 不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠,是我們共同的課題。

(三)、高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)

大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分,良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)該把握“育人為先”的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理。學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)的存在是為將來(lái)培養(yǎng)可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才,可見(jiàn)校風(fēng)建設(shè)意義深遠(yuǎn)。

(四)、加強(qiáng)家庭環(huán)境教育

家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象,父母應(yīng)該積極幫助子女培養(yǎng)理財(cái)和計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣。

(五)、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),倡導(dǎo)理性消費(fèi)

大學(xué)生要對(duì)消費(fèi)有獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,不要人云亦云、盲目追風(fēng),但也不能一成不變、冥頑不化。就是說(shuō),在自己實(shí)際的消費(fèi)能力和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況中找到一個(gè)平衡點(diǎn),合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。

五、對(duì)本次調(diào)查的總結(jié)

通過(guò)本次的調(diào)查,我對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有了更深的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的這種不良消費(fèi)觀不僅加重了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情,還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,增大了學(xué)習(xí)教育管理的難度。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為,并且與其人生觀、價(jià)值觀,健全人格的形成和完善密切相關(guān)。因 此,作為當(dāng)代社會(huì)的一名合格大學(xué)生,我們不僅應(yīng)該控制自身消費(fèi),向正確道路發(fā)展,也應(yīng)互相提醒,共同走向理性消費(fèi)、合理消費(fèi)。要對(duì)自己的消費(fèi)有正確的認(rèn)識(shí),合理做出理財(cái)計(jì)劃。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用

2025最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

最近接了個(gè)任務(wù),要寫(xiě)份關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告,這事讓我想起去年幫朋友做類(lèi)似的事,當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)手忙腳亂,現(xiàn)在想想,還真有不少需要注意的地方。這次得好好整理下思路,不然又會(huì)犯錯(cuò)。

開(kāi)頭部分挺關(guān)鍵,得先把背景說(shuō)清楚。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)變化快,大學(xué)生的生活方式也跟以前不太一樣了,他們花錢(qián)的地方多了,消費(fèi)習(xí)慣也在變。這部分不用太復(fù)雜,大概三五句話(huà)就行,點(diǎn)到為止,別啰嗦。記得把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)放進(jìn)去,像全國(guó)大學(xué)生的數(shù)量啦,他們的主要消費(fèi)來(lái)源什么的,這些能給后面的內(nèi)容增加說(shuō)服力。

接著就該講具體的調(diào)查方法了。我之前用的是問(wèn)卷調(diào)查,網(wǎng)上發(fā)問(wèn)卷,再統(tǒng)計(jì)結(jié)果,還挺方便的。不過(guò)也有個(gè)小插曲,有次忘記設(shè)置截止日期,導(dǎo)致收集的數(shù)據(jù)亂七八糟,最后還得重新整理一遍。這個(gè)教訓(xùn)大家記住了,別犯同樣的錯(cuò)。還有就是問(wèn)卷設(shè)計(jì)要仔細(xì),每個(gè)問(wèn)題都要有針對(duì)性,問(wèn)得太寬泛容易搞混。

數(shù)據(jù)整理的時(shí)候要注意分類(lèi),最好按消費(fèi)類(lèi)別來(lái)分,像餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)之類(lèi)的。然后把數(shù)據(jù)列出來(lái),看看哪些消費(fèi)占比高,哪些低。這里有個(gè)小技巧,可以用表格展示,這樣看起來(lái)直觀。不過(guò)有時(shí)候表格里的數(shù)字可能對(duì)不上,得仔細(xì)檢查,別因?yàn)榇中呐e(cuò)了。

分析部分得結(jié)合實(shí)際情況,不能光擺數(shù)據(jù)。比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西,就可以結(jié)合現(xiàn)在的電商環(huán)境分析原因,像是價(jià)格優(yōu)惠、選擇多之類(lèi)的。當(dāng)然,也不能只說(shuō)優(yōu)點(diǎn),也要提到網(wǎng)購(gòu)存在的問(wèn)題,像質(zhì)量參差不齊、售后麻煩等。這部分寫(xiě)的時(shí)候得有點(diǎn)深度,別浮于表面。

結(jié)尾怎么寫(xiě)?

針對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出一些建議,比如學(xué)??梢约訌?qiáng)理財(cái)教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃開(kāi)支。另外,也可以建議商家針對(duì)大學(xué)生群體推出更有針對(duì)性的產(chǎn)品和服務(wù)。這部分要具體,不能空談,得有實(shí)際的操作性。

寫(xiě)完后記得反復(fù)檢查幾遍,別漏掉什么重要信息。有時(shí)候忙起來(lái)就容易忘事,像上次我就差點(diǎn)忘了加上樣本數(shù)量,后來(lái)補(bǔ)上去才完整。還有就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,別繞來(lái)繞去的,讓人看不明白。

寫(xiě)報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,得有耐心,尤其是涉及數(shù)據(jù)和分析的部分。希望這次能順利完成,要是有什么新發(fā)現(xiàn),還能給大家分享一下。

【第5篇】大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告精選怎么寫(xiě)3550字

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告精選

通過(guò)以下調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面:

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),目前,有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)

當(dāng)今社會(huì)正面向多元化發(fā)展,新知識(shí)的爆炸式增長(zhǎng)、新技術(shù)的迅速推廣對(duì)日常生活的深入影響,使時(shí)尚的形成和流行更快捷,同時(shí)具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式,并因而成為大學(xué)生日常生活和社會(huì)活動(dòng)中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)?!敖癯芯平癯怼?,似乎日漸成為一種時(shí)尚?!柏?fù)翁”、“月光族”隨之大批涌來(lái)。在我們的校園中,昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”中,又夾雜進(jìn)了“手機(jī)聲聲”。為了解我校在校大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況,為我校明確確定貧困生標(biāo)準(zhǔn)提供可靠參考資料,同時(shí)為我校學(xué)工處開(kāi)展學(xué)生的教育引導(dǎo)工作提供第一手資料,學(xué)生工作信息中心特開(kāi)展此次調(diào)研。

調(diào)研時(shí)間:2xxx年11月27日---2xxx年12月15日

調(diào)研對(duì)象:校本部外語(yǔ)學(xué)院、水土學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等九個(gè)學(xué)院

調(diào)研方式:?jiǎn)柧碚{(diào)研

調(diào)研情況:此次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷380份,回收376份,回收率高達(dá)98.95%,數(shù)據(jù)真實(shí),可信度高。此次調(diào)研,主要針對(duì)學(xué)生的消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好等方面展開(kāi)調(diào)研。

調(diào)研結(jié)果及分析:

一、 消費(fèi)去向:

從上圖中可以看出,在學(xué)習(xí)方面,我校學(xué)生的花費(fèi)主要在購(gòu)書(shū)上。由于學(xué)校發(fā)放的教材只是基本教材,并不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。所以在學(xué)生的消費(fèi)去向中,購(gòu)買(mǎi)教學(xué)參考書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)考試等書(shū)目占了一定比重。

在消費(fèi)去向中的通訊費(fèi)中,大一和大四的學(xué)生占的比重。對(duì)于大一新生,由于剛來(lái)到大學(xué),對(duì)于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往環(huán)境都很陌生,存在著種種不適應(yīng),同時(shí)對(duì)于大學(xué)中開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣,總喜歡和自己以前的好朋友、老同學(xué)交換信息、交流意見(jiàn)。而大四的學(xué)生的通訊費(fèi)主要是聯(lián)系工作。

在戀愛(ài)消費(fèi)方面,有些同學(xué)有著固定的“愛(ài)情投資”?!皭?ài)情需要浪漫,而浪漫需要消費(fèi)”,但是沒(méi)有資金是浪漫不起來(lái)的。無(wú)論對(duì)于男生還是女生,都是需要消費(fèi)的。對(duì)于男生,需要給女生買(mǎi)單,送禮物。同時(shí),“士為知己者死,女為悅己者容”,女生的戀愛(ài)消費(fèi)主要是用在化妝品、首飾上。

另外,在戀愛(ài)中,雙方都共同支出的一個(gè)方面是在衣著打扮上,成為一種標(biāo)志?!爸毁I(mǎi)貴的,不賣(mài)對(duì)的”,有相當(dāng)一部分人持有這種觀點(diǎn)。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),戀愛(ài)是合理的,但對(duì)于戀愛(ài)中的種種不合理消費(fèi)值得我們深思。

對(duì)于戀愛(ài)中的消費(fèi)來(lái)源,有的是由“家里特別提供”的;有的是“從生活費(fèi)中支付”的;有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的;有的是來(lái)自“獎(jiǎng)學(xué)金”的??傊?,無(wú)論是從哪方面支出,都占了不小的比重。只是比重的不同于大學(xué)生的看待社會(huì)的角度有關(guān),更與家庭對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的看法有關(guān)。

上網(wǎng)消費(fèi): 無(wú)論對(duì)哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,上網(wǎng)消費(fèi)都占了較為穩(wěn)定的一定的比例。大學(xué)生的上網(wǎng)費(fèi)亦成為大學(xué)生日常消費(fèi)開(kāi)支的一部分。

左圖是我校學(xué)生在娛樂(lè)休閑方面的消費(fèi)狀況:

大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)數(shù)額也是較為可觀的。 進(jìn)歌廳,打臺(tái)球,遛旱冰,生日聚餐…另外,大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂(lè)消費(fèi)。

在零食、水果方面,女生的消費(fèi)型對(duì)較高。在大學(xué)中,女生更多地學(xué)會(huì)如何保養(yǎng)自己,水果既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,所以是選擇。至于零食,既是某些女生的喜好,同時(shí)也是部分女生打發(fā)時(shí)間的較為常用的一種選擇。

從以上分析可知,我校學(xué)生的消費(fèi)去向多樣化,正是多樣化的消費(fèi)無(wú)形中就增加了總的消費(fèi)金額。下面是我校學(xué)生的月支出情況和學(xué)期總的支出情況:

二、 月支出情況及學(xué)期支出情況:

月支出

學(xué)期支出

以上圖表顯示,我校學(xué)生消費(fèi)層次不等,出現(xiàn)了較大差別。從整體上看,我校大多數(shù)同學(xué)的月消費(fèi)保持在200-400元之間,各學(xué)院中都存在著不同程度的高消費(fèi)現(xiàn)象。而且在現(xiàn)代的各所大學(xué)的校園中,學(xué)生這樣的高消費(fèi)的現(xiàn)象均已屢見(jiàn)不鮮。對(duì)于著相當(dāng)一部分的高消費(fèi)的同學(xué),他(她)們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源以及對(duì)家庭的影響又如何呢?

三、經(jīng)濟(jì)來(lái)源及對(duì)家庭的影響:

經(jīng)濟(jì)來(lái)源 經(jīng)濟(jì)來(lái)源

學(xué)院父母助學(xué)貸款獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金 勤工助學(xué)

資環(huán)100%

水土97.5%2.5%

外語(yǔ)83.33.67%

機(jī)電63.64.18%9.09%9.09%

生科72.22.11.11%5.56%

經(jīng)管95.24%4.76.18%4.55%

以上表格中數(shù)據(jù)表明,我校在校大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)自父母,說(shuō)明我校學(xué)生對(duì)家庭有很強(qiáng)的依賴(lài)性。甚至有些學(xué)院學(xué)生占到了100% ;此外,助學(xué)貸款也占了一定比例,這說(shuō)明我校在國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放方面卓有成效,使學(xué)生深切體會(huì)國(guó)家在教育方面的政策,對(duì)學(xué)生提高對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)起到促進(jìn)作用。另外也有一部分同學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是勤工儉學(xué),說(shuō)明我校學(xué)生有一定的自立能力。

四、學(xué)生對(duì)家庭的依賴(lài)過(guò)重,對(duì)他(她)們的家庭自然又有著影響。

以上圖表顯示我校學(xué)生的消費(fèi)度對(duì)家庭的影響情況。從圖表可以看出,絕大部分同學(xué)的家里因?yàn)楣?yīng)大學(xué)生而使生活拮據(jù),生活狀況下降。這說(shuō)明學(xué)生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活。 “再窮不能窮孩子” ,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)這樣說(shuō),“雖然我們家的收入不多,但我們就這樣一個(gè)孩子,決不能因?yàn)殄X(qián)而產(chǎn)生自卑感,就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓孩子在大學(xué)里過(guò)的舒暢,不影響學(xué)習(xí)”。 可見(jiàn)大學(xué)生的消費(fèi)在家庭消費(fèi)中占的地位??蓱z天下父母心,就是再辛苦自己,也不會(huì)委屈孩子。在家長(zhǎng)這般疼愛(ài)與呵護(hù)下,大學(xué)生是否該有自己的消費(fèi)計(jì)劃?四、消費(fèi)計(jì)劃 圖表顯示,我校大部分同學(xué)的消費(fèi)較為合理,雖沒(méi)有制定消費(fèi)計(jì)劃,但是支出合理。這不僅有助于學(xué)生管理自己的資金,更培養(yǎng)了學(xué)生自己的計(jì)劃性。但是,仍有相當(dāng)一部分學(xué)生出現(xiàn)超支現(xiàn)象。這種現(xiàn)象雖然不合理,但仍然存在,主要有以下原因:(1)大學(xué)生活豐富多彩,可支出的方式增多,自然花費(fèi)增多;(2)隨著科技的進(jìn)步及社會(huì)的發(fā)展,外部誘惑增多,好奇心促使大學(xué)生嘗試不該有的消費(fèi)方式; (3) 在月初時(shí),常常不自覺(jué)地超支(4)常常有意外消費(fèi),如和同學(xué)打賭輸了,就要請(qǐng)客吃飯,請(qǐng)的不好又沒(méi)面子,所以吃好的……總之,種種不健康的消費(fèi)心理引起學(xué)生的不合理消費(fèi)。

五、對(duì)學(xué)校的引導(dǎo)力度的看法 觀點(diǎn)比例

很好,學(xué)生能從中收獲很多5.71%

有一定成果,但力度不夠22.86%

聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)見(jiàn)什么成果14.29%

力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,亟待加強(qiáng)57.14%

從學(xué)生反映的情況來(lái)看,我校對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)心理等消費(fèi)知識(shí)的引導(dǎo)力度不夠。當(dāng)前我校對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)等進(jìn)行了引導(dǎo),這說(shuō)明我校在關(guān)系到學(xué)生的切身利益的方面給予了足夠的重視。但對(duì)學(xué)生的生活方面的引導(dǎo)做得還不夠完善。雖然,不良的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)學(xué)生沒(méi)有直接影響,但是消費(fèi)意識(shí)作為一種精神文明現(xiàn)象,應(yīng)給予足夠的重視。因此我校在以后的教育工作中應(yīng)盡快加強(qiáng)有關(guān)方面工作的力度。

六、對(duì)“負(fù)翁”、“月光族”的看法

上表顯示,我校絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)高消費(fèi)的現(xiàn)象持否定態(tài)度,這說(shuō)明雖然我校學(xué)生中也存在高消費(fèi)現(xiàn)象,但我校學(xué)生還有著正確的消費(fèi)理念。只要學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生加以引導(dǎo)教育,可以改變局面。但如果長(zhǎng)此下去,容易引起攀比消費(fèi),大學(xué)生仍然應(yīng)該繼承中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)決不能踏入高消費(fèi)的誤區(qū)。

七、對(duì)貧困生界限劃定的界限的看法

上圖表顯示了我校學(xué)生對(duì)確定貧困生標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn),為我校發(fā)放助學(xué)金提供了重要資料。

八、就我校貧困生標(biāo)準(zhǔn)劃定的觀點(diǎn)整理 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

無(wú)手機(jī)、電腦、mp3;注:學(xué)習(xí)、工作等需要除外

無(wú)逃課等違規(guī)行為;

不吸煙、不喝酒;

上網(wǎng)較少,穿著樸素,不追求時(shí)髦;

月消費(fèi)金額在180元以下;

生活費(fèi)無(wú)法保證者;

每學(xué)期生活費(fèi)低于2000元;

無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活節(jié)儉;

經(jīng)班級(jí)投票,學(xué)院認(rèn)真核實(shí);

提名候選人,并跟蹤調(diào)查;

仔細(xì)了解各學(xué)院各年級(jí)學(xué)生的貧困生比例,然后再向各學(xué)院劃分名額;

由家庭所在地出示貧困證明結(jié)合平時(shí)表現(xiàn);

積極參加勤工助學(xué);

九.解決此次調(diào)研中存在的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議

1. 對(duì)當(dāng)前在校生,由學(xué)校制定統(tǒng)一指導(dǎo)思想,然后由各學(xué)院團(tuán)委向該學(xué)院學(xué)生召開(kāi)思想引導(dǎo)大會(huì),在會(huì)議上引導(dǎo)同學(xué)們提升個(gè)人的消費(fèi)意識(shí),持有正確的消費(fèi)觀念。

2.在學(xué)林路、望岳路、神農(nóng)路等學(xué)校主要道路上置辦可長(zhǎng)期保持的標(biāo)語(yǔ),以時(shí)刻提醒同學(xué)們。

3.由校團(tuán)委引導(dǎo),校學(xué)生會(huì)組織一次大型宣傳活動(dòng)。在學(xué)林路展出展板,并舉行一次“拒絕高消費(fèi)”的大型簽名活動(dòng)。

4.針對(duì)有些學(xué)生的不清不楚的消費(fèi)狀況,以及有些同學(xué)拿著家長(zhǎng)的錢(qián)任意揮霍的情況,由各院團(tuán)委組織各院學(xué)生進(jìn)行一次“自我財(cái)務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表”,讓學(xué)生自己整理自己的財(cái)物支出,并鼓勵(lì)學(xué)生將整理的表格寄望家中,以此來(lái)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到父母的錢(qián)來(lái)之不易。

5.為了減輕我校的高消費(fèi)狀況,學(xué)校對(duì)每一屆新入校的學(xué)生及時(shí)展開(kāi)思想座談會(huì),及時(shí)預(yù)防高消費(fèi)的發(fā)生。并由學(xué)生班主任定期給學(xué)生開(kāi)展班會(huì),及時(shí)引導(dǎo)、教育。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺(jué)得有用

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)其實(shí)并不復(fù)雜,但需要一些技巧和耐心。這不僅是對(duì)調(diào)查結(jié)果的展示,更是對(duì)數(shù)據(jù)分析能力和表達(dá)能力的考驗(yàn)。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)清楚,像是為什么要做這個(gè)調(diào)查,調(diào)查的主要目的是什么。這部分不用太啰嗦,言簡(jiǎn)意賅就行。比如說(shuō)這次調(diào)查主要是想了解大學(xué)生日常開(kāi)銷(xiāo)的大致情況,看看他們的消費(fèi)習(xí)慣有沒(méi)有什么特別的地方。

接著就該進(jìn)入正題了,把調(diào)查的具體做法寫(xiě)出來(lái)。比如用了什么方法,是問(wèn)卷調(diào)查還是實(shí)地訪談,樣本數(shù)量是多少,覆蓋哪些學(xué)校和地區(qū)。這里可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記補(bǔ)充某些細(xì)節(jié),比如具體的樣本分布情況。如果樣本量不大,記得注明這一點(diǎn),這樣讀者就能明白數(shù)據(jù)可能存在的局限性。

然后就是分析數(shù)據(jù)的部分了,這是整個(gè)報(bào)告的核心。用表格或者圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)是比較直觀的方式,能讓讀者一眼看出趨勢(shì)。不過(guò)在描述數(shù)據(jù)時(shí)要注意措辭,避免太過(guò)絕對(duì)化。比如說(shuō)“大多數(shù)學(xué)生每天花在飲食上的錢(qián)超過(guò)50元”,而不是直接說(shuō)“所有學(xué)生都花這么多”。因?yàn)閷?shí)際情況可能并非如此,留點(diǎn)余地會(huì)讓報(bào)告顯得更真實(shí)可信。

接下來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生的消費(fèi)傾向吧。從數(shù)據(jù)來(lái)看,飲食和交通可能是主要支出項(xiàng)目,這跟日常生活息息相關(guān)。但也有特殊情況,比如有些學(xué)生會(huì)在娛樂(lè)方面投入較多,這可能與個(gè)人興趣愛(ài)好有關(guān)。這部分的敘述最好能結(jié)合具體例子,讓抽象的數(shù)據(jù)變得鮮活起來(lái)。不過(guò)這里可能會(huì)有個(gè)小疏忽,有時(shí)候會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵的細(xì)分?jǐn)?shù)據(jù),比如不同年級(jí)學(xué)生的差異,這樣就可能導(dǎo)致結(jié)論片面。

最后別忘了提一下調(diào)查的局限性。畢竟任何調(diào)查都有一定的范圍限制,不可能涵蓋所有情況。比如這次調(diào)查可能只針對(duì)本科生,沒(méi)有包括研究生群體,所以結(jié)論可能不適用于所有的大學(xué)生。這個(gè)部分雖然簡(jiǎn)單,但很重要,它能讓讀者對(duì)報(bào)告有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

【第6篇】在校大學(xué)生電子產(chǎn)品消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)2200字

“眼下的校園生活太豐富多彩了,花銷(xiāo)也大。上網(wǎng)要錢(qián),逛街要錢(qián),同學(xué)生日聚會(huì)要錢(qián),考計(jì)算機(jī)證也要花錢(qián)……其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要喜歡,錢(qián)倒不是問(wèn)題?!鄙现?,在浙江工商大學(xué)公管學(xué)院的一個(gè)座談會(huì)上,一位同學(xué)針對(duì)目前大學(xué)生的消費(fèi)狀況,做了如上描述。

●75%以上每月日常消費(fèi)在千元左右

●電子產(chǎn)品消費(fèi)不亞于白領(lǐng)

●愛(ài)買(mǎi)書(shū)的大學(xué)生越來(lái)越少

●品牌成為女生消費(fèi)第一考慮因素

●戀愛(ài)中男生消費(fèi)占七成

現(xiàn)在大學(xué)生的生活消費(fèi)究竟到了一個(gè)怎樣的層次?據(jù)浙江工商大學(xué)對(duì)全校學(xué)生做的一次調(diào)查顯示:75%以上的學(xué)生每月日常消費(fèi)在1000元左右,部分爬上了xx元,超過(guò)普通白領(lǐng)消費(fèi)水平。

大學(xué)生是如何支配這筆費(fèi)用的?此次的調(diào)查告訴我們,戀愛(ài)、人際交往、考證以及出國(guó)籌備已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生最主要的消費(fèi)項(xiàng)目。戀愛(ài)、人際交往費(fèi)用是日常消費(fèi)的大頭??甲C以及籌備出國(guó)的費(fèi)用,成為讓大學(xué)生消費(fèi)水漲船高的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

“溫飽”消費(fèi)只占三成

吃飯穿衣每月花費(fèi)不大

本次調(diào)查以大二、大三學(xué)生為主,共發(fā)放了550份問(wèn)卷,收回有效問(wèn)卷530份。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),有98.1%的學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,大部分月消費(fèi)在1000元左右,消費(fèi)額度屬適中。像滿(mǎn)足以前意義上的“溫飽”消費(fèi)只占學(xué)生日常消費(fèi)的30%而已。書(shū)籍消費(fèi)在5%以下愛(ài)買(mǎi)書(shū)的大學(xué)生不多現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越不愛(ài)買(mǎi)書(shū)了。64.2%的同學(xué)用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用僅占總消費(fèi)5%以下。即便這5%,還有很大一部分購(gòu)買(mǎi)的是服飾、化妝、漫畫(huà)等方面書(shū)籍?!皩W(xué)校發(fā)的書(shū)還看不過(guò)來(lái),誰(shuí)還買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū),再說(shuō)什么文學(xué)書(shū)、工具書(shū)學(xué)校圖書(shū)館都有?!逼渲幸幻辉L者回答說(shuō)。

手機(jī)、電腦、mp3電子產(chǎn)品消費(fèi)

大學(xué)生不亞于白領(lǐng)

調(diào)查發(fā)現(xiàn):手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,在同學(xué)中的擁有率都超過(guò)半數(shù)。77.36%的同學(xué)已擁有手機(jī),其中超過(guò)七成的同學(xué)使用中高檔手機(jī)。

56.6%的同學(xué)擁有電腦。特別是對(duì)新生來(lái)說(shuō),電腦已經(jīng)成為入學(xué)的必備“家當(dāng)”之一。但在這些擁有電腦的同學(xué)中,58.5%的同學(xué)是將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂(lè)活動(dòng),只有26.4%的同學(xué)用電腦來(lái)學(xué)習(xí)。

服飾、化妝品成女生消費(fèi)大頭

品牌成為第一考慮因素

對(duì)于絕大多女生來(lái)說(shuō),各種服飾、化妝品消費(fèi)是日常消費(fèi)的一個(gè)大頭。有將近一半的女同學(xué)在購(gòu)物時(shí),將品牌作為第一考慮因素,像“耐克”、“艾格”、“only”、“蘭蔻”、“倩碧”等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學(xué)歡迎。

為了愛(ài)情可以不要“面包”

戀愛(ài)消費(fèi)成男生消費(fèi)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”

戀愛(ài)消費(fèi),一直是大學(xué)生消費(fèi)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,尤其是男生,有時(shí)候?yàn)榱苏剳賽?ài),不得不餓肚子。

“如果說(shuō)一個(gè)月父母給1000元的話(huà),每個(gè)月的‘戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)’怎么樣也要保證700元吧?!闭谀畲笕奶镥\生說(shuō),“大學(xué)生戀愛(ài)還是以男生出錢(qián)居多,每個(gè)月從父母那里拿的基本都花在這上面了,剩下的就只能保證日常飲食了。如果不夠,就只能不吃早飯了!”

據(jù)了解,在大學(xué)中像田錦生這樣的還是屬于“普遍現(xiàn)象”,更有甚者,花費(fèi)數(shù)千元買(mǎi)花,只為博得女生一笑。

交際、應(yīng)酬、請(qǐng)客大學(xué)生消費(fèi)大大升級(jí)

“寢室同學(xué)聚餐100元;請(qǐng)社團(tuán)干部吃飯200元……”還在上大二的李旭正在算他上個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo),用他的話(huà)說(shuō),這種交際應(yīng)酬的費(fèi)用是不能少的。

記者對(duì)下沙高教園區(qū)做了粗略調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校邊飲食店明顯比其他店多,大多是中檔消費(fèi),一般一頓下來(lái)也要100多元,同學(xué)請(qǐng)客多數(shù)選在這些地方。據(jù)說(shuō),現(xiàn)在大學(xué)校園的交際應(yīng)酬與外面社會(huì)沒(méi)什么兩樣,許多學(xué)生抱著“不得不應(yīng)酬”的想法,反而給自己造成了負(fù)擔(dān)?!捌鋵?shí)我也不太愿意請(qǐng)客,這的確很費(fèi)錢(qián),但人情欠不得啊。”浙江工商大學(xué)的周丹抱怨道。

考證、出國(guó)大學(xué)生消費(fèi)新增長(zhǎng)點(diǎn)

隨著大學(xué)生對(duì)今后出路問(wèn)題的進(jìn)一步關(guān)注,考證、出國(guó)就成為兩大重要砝碼,大學(xué)生花在這兩方面的錢(qián)也一年比一年多,這成為大學(xué)生消費(fèi)新增長(zhǎng)點(diǎn)。

大三的王閩粗粗?jǐn)?shù)了一下:除了以往的英語(yǔ)四、六級(jí),計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)、省二級(jí)證書(shū),還有許多職業(yè)資格認(rèn)證,像注冊(cè)會(huì)計(jì)師證、律師資格證、秘書(shū)資格證等等,甚至還包括駕駛證?!盀榱丝荚?,還要參加許多考證補(bǔ)習(xí)班,這種班少則數(shù)百元,多則上千元。但事實(shí)上,很多人是隨大流去考的,很多證對(duì)我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多大用處,像秘書(shū)資格證對(duì)理科學(xué)生找工作來(lái)說(shuō)就根本起不到作用?!?/p>

除了考證成風(fēng)以外,還有越來(lái)越多的在校大學(xué)生將畢業(yè)出國(guó)留學(xué)提到了議事日程上,許多家庭就將一大筆錢(qián)投在了各種出國(guó)培訓(xùn)班里。正在等待簽證的王惠算了一筆賬:“出國(guó)必須考gre,大三我去了北京念新東方考g班,學(xué)費(fèi)900元,材料費(fèi)200元,報(bào)名費(fèi)1000多元,連帶生活費(fèi),光半個(gè)月就花了3000元;我還考了托福;之后要申請(qǐng)學(xué)校,每所學(xué)校的申請(qǐng)費(fèi)都不同,例如美國(guó)一般是60美元左右,如果多申請(qǐng)幾所,怎么都將近一萬(wàn)元,加上后面的簽證、護(hù)照、存檔的錢(qián),僅前期準(zhǔn)備就要好幾萬(wàn)?!?/p>

大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)

哪些該花哪些不該花都有些盲目

針對(duì)目前大學(xué)生消費(fèi)的情況,經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,目前一些大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)陷入了誤區(qū),許多消費(fèi)行為都體現(xiàn)了他們不成熟的消費(fèi)心理?!昂芏鄬W(xué)生是進(jìn)了大學(xué)后才開(kāi)始自主消費(fèi)的,對(duì)于支配手中的錢(qián)還存在一定盲目性?!鄙虒W(xué)院經(jīng)濟(jì)系老師解釋道,“學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性,很可能出現(xiàn)家長(zhǎng)給多少就花多少、看到別人買(mǎi)什么自己也買(mǎi)的情況。而且,由于大學(xué)生在校期間就要努力適應(yīng)社會(huì),消費(fèi)的模仿趨勢(shì)也越來(lái)越明顯。學(xué)著社會(huì)人一樣去酒吧、茶館參加社交活動(dòng),學(xué)習(xí)白領(lǐng)穿著等等,隨之而來(lái)的就是攀比心理,家境好的可能越來(lái)越追逐名牌,而家境相對(duì)較差的就可能產(chǎn)生自卑心理?!?/p>

此次調(diào)查也發(fā)現(xiàn),大學(xué)生當(dāng)中只有很少一部分同學(xué)認(rèn)為自己是“理財(cái)高手”,大部分人只能勉強(qiáng)做到“收支平衡”,有7.5%的人是典型的“月光一族”,還有18.7%的人支出會(huì)超標(biāo)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用

在校大學(xué)生電子產(chǎn)品消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告該怎么寫(xiě)?這類(lèi)報(bào)告其實(shí)挺重要的,能反映出一個(gè)群體的生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)狀況。一開(kāi)始得確定好研究目的,比如說(shuō)想了解大學(xué)生買(mǎi)電子產(chǎn)品的主要原因,是追求品牌還是性?xún)r(jià)比高。接著就得設(shè)計(jì)問(wèn)卷了,問(wèn)題要涵蓋性別、年級(jí)、月生活費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)頻率等方面。記得問(wèn)卷題目別太復(fù)雜,不然填的人可能懶得答。

接著就是收集數(shù)據(jù)啦,這個(gè)環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的,要是樣本量太小,結(jié)果可能就不夠有說(shuō)服力。收集完之后,數(shù)據(jù)整理就很重要了。這里有個(gè)小地方需要注意,有些數(shù)據(jù)可能填寫(xiě)得不太完整,比如有個(gè)人只填了性別和年級(jí),其他沒(méi)填。這種情況下,如果數(shù)據(jù)不多,可以直接剔除,但如果數(shù)據(jù)量大,可以試著用平均值補(bǔ)全。

分析數(shù)據(jù)的時(shí)候,可以用圖表展示,比如餅圖顯示各年級(jí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)率,柱狀圖對(duì)比男生女生的消費(fèi)水平。這里可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題,比如畫(huà)餅圖的時(shí)候,數(shù)據(jù)比例計(jì)算錯(cuò)了,導(dǎo)致看起來(lái)不太對(duì)勁。不過(guò)只要認(rèn)真檢查,應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下背景,說(shuō)說(shuō)為什么要做這個(gè)調(diào)查。然后把數(shù)據(jù)分析的結(jié)果寫(xiě)出來(lái),最好結(jié)合實(shí)際情況討論一下。比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生更傾向于買(mǎi)便宜的耳機(jī),而高年級(jí)學(xué)生更注重性能。最后可以提一些建議,比如商家可以根據(jù)學(xué)生需求調(diào)整產(chǎn)品線。

報(bào)告里可能還會(huì)涉及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像市場(chǎng)細(xì)分、消費(fèi)行為學(xué)之類(lèi)的。寫(xiě)的時(shí)候要注意用詞準(zhǔn)確,畢竟這是正式的報(bào)告,不是聊天。要是報(bào)告中有引用別人的研究成果,一定要標(biāo)明出處,這樣顯得更專(zhuān)業(yè)。

其實(shí)寫(xiě)這種報(bào)告還挺鍛煉人的,不僅能學(xué)到統(tǒng)計(jì)分析的方法,還能對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣有更深的理解。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如忘了標(biāo)注表格來(lái)源,或者漏掉了重要的數(shù)據(jù)說(shuō)明。這些問(wèn)題平時(shí)多注意就能避免。

大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)?做這類(lèi)調(diào)查報(bào)告,關(guān)鍵是要把實(shí)際情況摸清楚。比如這次調(diào)查,得先確定調(diào)查范圍,學(xué)校里不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣肯定不一樣。要找一些同學(xué)聊聊,看看他們?nèi)粘i_(kāi)銷(xiāo)主要花在哪里,吃飯、買(mǎi)書(shū)還是娛樂(lè)。不過(guò)有時(shí)候聊著聊著話(huà)題就跑偏了,
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