【第1篇】2025年藥學生社會實習報告怎么寫1450字
xxxx年x月xx日，對于剛念完大學一年級的我來說，是值得非常自豪的一天。因為這是我自小學的a、o﹑e開始到大學的實際動手能力以來，第一次，獨自地從充滿溫暖，關(guān)心和關(guān)愛的校園里走出來，踏入一個陌生，充滿競爭，機遇與挑戰(zhàn)，和紛繁復(fù)雜關(guān)系的社會，自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。
第一次來到藥業(yè)公司里進行社會實習，對于它的基本概況并不是十分了解，心里也就不經(jīng)意間感到一絲絲恐懼與緊張，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下不安的情緒。負責接待我的負責人就領(lǐng)著我從最基本的制藥工序車間開始介紹并講敘整個制藥過程。
首先是選購藥材。選購藥材必須從全國各地進貨，因為對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調(diào)配，怎樣制作，這都是根據(jù)市場的需求來選購的。
其次是制藥。制藥這一關(guān)至關(guān)重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平時的生活用水那樣，水龍頭一擰開就直接使用。它可是要經(jīng)過機械設(shè)備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最后得到完全沒有雜質(zhì)的純凈水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！
然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經(jīng)過的最后一道工序，公司采用的是一系列的自動化包裝機械設(shè)備。從藥成品進入設(shè)備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。
最后是藥品銷售。公司通過銷售網(wǎng)絡(luò)與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設(shè)備銷往全國各地。
經(jīng)過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開始時的不安情緒，早已拋到了九霄云外，真恨不得馬上成為公司的一份子，積極投身到工作中。由于我是包裝設(shè)計與制作專業(yè)，因此負責人就把我安排到了包裝設(shè)計部門，參與產(chǎn)品的包裝設(shè)計，并認識和了解包裝設(shè)計軟件與應(yīng)用。
今天，xxxx年x月xx日，我開始了人生的第一次社會實習。
主要體會：我把它歸結(jié)為“三要”。
（1）要適應(yīng)環(huán)境，快速融入到新的工作環(huán)境中。美麗的校園，漂亮的花朵，優(yōu)雅的環(huán)境，現(xiàn)在固然仍活生生地不時在我們腦海里浮現(xiàn)。但我們現(xiàn)在已離開了校園，首次走入社會，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了充滿溫暖，關(guān)懷與關(guān)心的保護傘，獨自地尋找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環(huán)境?，F(xiàn)在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必須改掉一切的壞習慣，盡量適應(yīng)他人，適應(yīng)現(xiàn)時的環(huán)境，工作必須認認真真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現(xiàn)實的社會就是這樣，不進則退。我在剛開始時，也并不適應(yīng)那里的工作環(huán)境，總覺得好像少了一種平時在學校里的那種熱鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應(yīng)。不過經(jīng)過幾天的適應(yīng)與同事的交流，我很快就適應(yīng)了，工作的也非常快樂。
（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設(shè)計部門實習，自然就少不了應(yīng)用電腦設(shè)計軟件對藥品進行包裝設(shè)計，如非常流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設(shè)計專業(yè)，因此對photoshop軟件還是比較熟悉的，對其中的基本圖形設(shè)計也能夠獨立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關(guān)的coreldraw書籍，每天在下班后對照著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據(jù)剛才的操作步驟，獨立地，重復(fù)地完成。也許是熟能生巧，也許是皇天不負有心人，現(xiàn)在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
2025年藥學生社會實習報告怎么寫
做一份好的實習報告，得先把事情想清楚。藥學生去實習，接觸的是藥物相關(guān)的研究、生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)，報告的內(nèi)容肯定離不開這些領(lǐng)域。開頭部分要把自己的基本情況說一下，比如學校、專業(yè)、實習單位這些基本信息，這能給看報告的人一個大概印象。
寫報告的時候，記得把實習期間做的具體工作寫出來。比如說在實驗室?guī)兔ε渌?，需要寫清楚藥品名稱、用量比例、操作步驟之類的細節(jié)。要是去了藥廠，就寫生產(chǎn)流程，從原料到成品的每一個環(huán)節(jié)都要留意。還有就是參與的市場調(diào)研，也要記錄下調(diào)研對象、地點、結(jié)果分析等內(nèi)容。這些都是報告的核心部分，要是空著，報告就顯得很單薄。
數(shù)據(jù)這塊兒很重要，尤其是實驗數(shù)據(jù)，最好用表格列出來。要是有圖表的話更好，能讓讀者一眼看出變化趨勢。不過這里頭有個小問題需要注意，有時候數(shù)據(jù)來源不清楚，這就麻煩了，最好在附錄里標明出處。還有就是引用文獻的時候，得確保都是權(quán)威可靠的，不然會降低報告可信度。
溝通這塊也不能忽視。實習期間跟導師、同事交流學到的東西，都可以寫進報告。特別是那些看似不起眼的小事，可能蘊含著大學問。比如一次討論會上聽到別人提到某個新方法，回去后嘗試了一下效果很好，這種經(jīng)歷也是值得記錄的。
語言表達也很關(guān)鍵。有時候?qū)懙锰珡?fù)雜反而不好理解，盡量用簡潔明了的話來描述。還有就是格式，雖然不是最重要的，但整齊一點總是好的。報告里的字體大小、行距什么的都得統(tǒng)一，這樣看起來舒服。
小編友情提醒：
別忘了檢查幾遍。有時候?qū)懼鴮懼鴷雎砸恍┬〉胤剑热鐢?shù)字寫錯、單詞拼錯之類的問題。還有就是檢查一下有沒有遺漏重要信息，比如某次特別重要的會議沒提，或者某個關(guān)鍵的數(shù)據(jù)沒放進去。這些問題要是不注意，很可能影響整個報告的質(zhì)量。
【第2篇】中藥學專業(yè)學生學習需求調(diào)查報告的論文怎么寫3550字
中藥學專業(yè)學生學習需求調(diào)查報告的論文
開展學生學習需求評估是實施素質(zhì)教育、深化課程改革、落實學生發(fā)展為本理念的現(xiàn)實要求。了解學生的學習需求，是學生培養(yǎng)工作中不可或缺的工作。需求分析是課程設(shè)計過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教師組織教學、使用教材、決定教學方法、評估教學結(jié)果的依據(jù)。通過對我校中藥學專業(yè)學生的學習需求進行調(diào)查分析，并進行分類整理，來了解學生的學習現(xiàn)狀及對醫(yī)學教育教學的需求，分析學校現(xiàn)有資源及約束條件，查找教學過程中現(xiàn)有的缺點與不足，為學校有針對性地開展中藥學教育教學提供科學依據(jù)?，F(xiàn)將調(diào)查分析報道如下。
一、對象與方法
1.調(diào)查對象。整群抽取大連大學醫(yī)學院本科中藥學專業(yè)的2025—2025級全體學生作為調(diào)查對象，共計183人。
2.調(diào)查方法。根據(jù)研究目的自行設(shè)計調(diào)查問卷，集中各班的學生，進行匿名自填式問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括：學生的一般情況、學習需求、自我評價等，以及對學?；A(chǔ)設(shè)施、教師教學、課程設(shè)置的看法和建議等。其中1—11題為單選題，12—16題為多選題，17—18題為自答題。
二、結(jié)果
1.一般情況。發(fā)放問卷183份，回收問卷182份，有效問卷180份，有效回收率為98.90%。其中中藥學專業(yè)2025級（大一）男生9人、女生15人，共計24人，占總?cè)藬?shù)13.33%；2025級（大二）男生11人、女生27人，共計38人，占總?cè)藬?shù)21.11%；2025級（大三）男生8人、女生48人，共計56人，占總?cè)藬?shù)31.11%；2025級（大四）男生24人、女生38人，共計62人，占總?cè)藬?shù)34.44%。
2.中藥學專業(yè)學生對入學教育、就業(yè)指導、畢業(yè)論文的看法。調(diào)查問卷中，關(guān)于中藥學專業(yè)學生對入學教育、就業(yè)指導、畢業(yè)論文的看法統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，180名中藥學專業(yè)同學中，152名（84.44%）同學認為入學教育能幫助學生盡快適應(yīng)大學的學習生活，可見入學教育對學生在大學期間的學習生活有重要的'引導作用。
122名（67.77%）同學認為就業(yè)指導能夠幫助學生找準就業(yè)目標、更新觀念。同時，仍有部分同學對該觀點持保留態(tài)度，說明我校的就業(yè)指導有待加強提高。首先，應(yīng)更注重學生的自我定位，使學生有一個實際準確的職業(yè)規(guī)劃。其次，應(yīng)細心挖掘每個學生的自身優(yōu)勢，量體裁衣，并提高學生綜合素質(zhì)。再次，針對不同專業(yè)或不同去向，結(jié)合社會需求，進行差異化指導。
138名（76.67%）同學認為畢業(yè)論文能夠培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學知識和技能解決實際問題的能力。結(jié)果可見，學校應(yīng)加強培養(yǎng)學生的綜合知識技能運用能力和解決實際問題能力，可從以下兩方面著手：首先，導師可根據(jù)學生愛好或?qū)ｉL，引導學生自行決定畢業(yè)論文題目和范圍；其次，日常學習生活中，教師應(yīng)在小組討論、案例分析教學實驗技能培訓中，激發(fā)并培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。
3.中藥學專業(yè)學生對課程設(shè)置、教學方法、考核評價方式的看法。（1）中藥學專業(yè)學生對課程設(shè)置的看法。高校課程是決定高等教育質(zhì)量如何的關(guān)鍵性因素，也是決定其人才培養(yǎng)目標能否實現(xiàn)的核心[3]。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，180名中藥學專業(yè)同學中，136名（75.56%）學生認為理論課程和實踐課程的結(jié)構(gòu)比例能夠達到人才培養(yǎng)目標要求；134名（74.44%）學生認為必修課和選修課結(jié)構(gòu)比例能夠達到人才培養(yǎng)目標要求；151名（83.89%）學生認為公共基礎(chǔ)課、醫(yī)學基礎(chǔ)課、專業(yè)課的結(jié)構(gòu)比例能夠達到人才培養(yǎng)目標要求；136名（75.56%）學生認為人文課程能夠達到人才培養(yǎng)目標要求。以上調(diào)查結(jié)果表明，我校課程設(shè)置基本能符合學生培養(yǎng)標準，但仍存在提升空間：可適當增加臨床實踐課程的課時，給學生更多動手操作、臨床實踐的機會；教師在授課時可多采用案例教學，激發(fā)學生獨立思考問題的能力；適當調(diào)整公共基礎(chǔ)課、醫(yī)學基礎(chǔ)課、專業(yè)課的結(jié)構(gòu)比例，專業(yè)課應(yīng)小班授課、專業(yè)區(qū)分化教學，使醫(yī)學課程的設(shè)置緊密順應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學科技和社會需求[4]。（2）中藥學專業(yè)學生對教學方法、考核評價方式的看法。教學方法是教學活動的基本要素，是增強教學效果和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段[5]。表1為學生感興趣的教學方法統(tǒng)計結(jié)果。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，學生最感興趣的教學方法依次是案例教學、課堂講授、小組討論、基于網(wǎng)絡(luò)的學習、pbl教學以及其他。教師教學過程中應(yīng)充分考慮學生的學習需求，將更多的典型案例融入教學過程中，并濃縮提煉課堂講授的重點難點，設(shè)計合理的學習情境，激發(fā)學生自主在探究過程中學習及應(yīng)用學科思想。
考核評價方式?jīng)Q定教育實效。教育部要求加強高?；A(chǔ)研究，轉(zhuǎn)變考核評價方式[6]。表2為學生認為合適考核評價方式的統(tǒng)計結(jié)果。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，相比于期末考試和平時考試，學生更愿意接受形成性評價作為考核評價方式。形成性評價是為引導教學過程正確、完善地前進而對學生學習結(jié)果和教師教學效果采取的評價，其主要目的是為了發(fā)現(xiàn)每個學生的潛質(zhì)，強化改進學生的學習，并為教師提供反饋。此種評價方法亦可以減輕學生的學習壓力，使學生能擁有更多的自主學習時間，而不是為了應(yīng)付考試，盲目地學習。學校應(yīng)在部分學科或課程教學中試行此評價模式，根據(jù)學生需求和學校實際情況完善體系標準后，推廣形成性評價考核方式。
4.中藥學專業(yè)學生對學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實習情況的看法。在學生對教學設(shè)備設(shè)施需求的統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，180名中藥學專業(yè)同學中，130名（72.22%）學生認為教學設(shè)備、教學設(shè)施能夠滿足學生的學習需要。學校會繼續(xù)更新教學設(shè)備，完善教學設(shè)施，提高教學硬件水平，為學生學習生活提供優(yōu)質(zhì)條件。
在學生對實驗室或見習、實際基地需求的統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，180名中藥學專業(yè)同學中，144名（80.00%）學生認為實驗室或見習、實際基地能夠滿足學生的學習需要。學校會繼續(xù)加強實驗室管理，增加實驗課程，增設(shè)公共開放實驗室，為學生提供更多的實習、實踐機會，提高學生的動手能力和獨立思考問題、解決問題的能力。
在學生對圖書館需求的統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，180名中藥學專業(yè)同學中，164名（91.11%）學生認為圖書館（含電子閱覽室、數(shù)字圖書館等）能夠滿足學生的學習需要。證明學校圖書館改造工程有良好的成效，能夠為學生提供良好的學習環(huán)境。
在學生對實習和社會實踐需求的統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，180名中藥學專業(yè)同學中，149名（82.78%）學生認為實習和社會實踐能夠幫助學生了解社會，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力。未來學校將增設(shè)更多實習和社會實踐課程，為學生提供更多的實習、實踐機會。同時，學校將對實習、實踐單位進行監(jiān)管，保證教學質(zhì)量和學生的人身安全。
5.中藥學專業(yè)學生的自我評價。表3是關(guān)于多選題“您認為自己哪些能力和素質(zhì)有待提高”的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，學生對自身的人文素質(zhì)、團隊合作能力、批判思維能力、交流能力滿意度較高；對實踐能力、創(chuàng)新能力、科研思維能力、發(fā)現(xiàn)和分析解決問題能力的提高有較強的需求；對自主學習能力的提高都有很高的需求與期盼。學校在今后的教育教學中會注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，可增設(shè)自習課，并定期配備任課教師答疑；可在課堂上布置學生自學課程的任務(wù)，并培養(yǎng)學生總結(jié)歸納等能力。
關(guān)于自答題“目前學習方面困擾您的問題是什么”的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：大一的部分學生反映無法合理安排學習時間；自習室學習環(huán)境需要改進。大二的部分學生反映學習方法不當，導致學習效果欠佳；理論與實踐無法有效結(jié)合。大三的部分學生反映實踐能力、創(chuàng)新能力、科研能力不足；做事缺乏條理性。大四的部分學生反映教師授課方式較單一，可適當加強師生互動；科研能力不足；理論與實踐不能很好結(jié)合等。另外，學生們再次強調(diào)了自身的自主學習能力有待加強，可見在本科教育中培養(yǎng)學生的自主學習能力將是未來學生培養(yǎng)中的重點和難點。
6.中藥學專業(yè)學生對學校教學工作的建議。表4為多選題“學校在教學工作中需要改進的地方”的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，學生對實習和實踐環(huán)節(jié)、教學方法改革、考核方式的改進有著高度期盼。學校會立足于學生的建議，改善教學工作環(huán)境，為學生創(chuàng)造更好的教學環(huán)境。如增加課堂討論、案例分析，增設(shè)cbl、pbl課程，使授課方式更多樣化；適當增加實踐課，提高學生的動手能力；增設(shè)開放性實驗室，并配備值班教師進行答疑；適當增加專業(yè)課及實驗課的課時，并合理安排上課時間；開展與醫(yī)學知識有關(guān)的活動或講座，注重學生興趣培養(yǎng)及思維創(chuàng)新。
三、討論
提高教學管理的質(zhì)量與水平是高等學校生存與發(fā)展的根本問題。學校未來的教學工作會將重心轉(zhuǎn)移到以學生需求為基礎(chǔ)，盡可能滿足學生教育教學需求，為學生的培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)條件。
參考文獻：
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寫報告經(jīng)驗48人覺得有用
中藥學專業(yè)的學生在進行學習需求調(diào)查時，需要從多個角度去梳理思路。這項工作涉及到學生的學習現(xiàn)狀、教學資源分配以及未來的職業(yè)規(guī)劃等方面。一開始就得明確調(diào)查的目標，比如是為了改進課程設(shè)置還是為了提升實踐能力，這一步很關(guān)鍵，要是目標不清晰，后面的工作可能就會顯得混亂。
在設(shè)計問卷的時候，應(yīng)該涵蓋一些基本的問題，像是“你認為目前的課程安排合理嗎？”“你覺得實驗室設(shè)備是否足夠支持你的學習？”這類問題能幫助收集到具體的信息。不過有時候會遇到這樣的情況，有些問題設(shè)計得比較模糊，導致學生回答起來不太清楚到底該選哪個選項，這就需要在后續(xù)調(diào)整時特別留意。
實地訪談也是個不錯的辦法，通過與同學和老師交流，能夠了解到更多細節(jié)。比如在采訪過程中，有人提到實驗課的時間安排有點緊湊，這讓一些同學感到壓力很大，因為他們需要花額外的時間來準備。這種情況就需要在報告中體現(xiàn)出來，作為改進的依據(jù)之一。
數(shù)據(jù)分析是整個報告的核心部分，需要用科學的方法去整理數(shù)據(jù)。比如說統(tǒng)計學里的平均值、百分比之類的工具都挺有用的。但有時候會發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理的過程有些復(fù)雜，尤其是當數(shù)據(jù)量比較大時，很容易遺漏掉某些重要的點，這就要求研究人員要格外仔細。
小編友情提醒：
報告的呈現(xiàn)形式也很重要，圖表和文字結(jié)合的方式能讓信息更加直觀。當然，有時候在制作圖表時，如果顏色搭配不當，就可能影響閱讀體驗，這時候就需要重新審視一下配色方案了。
【第3篇】學生藥檢所實習報告怎么寫1100字
本組組長，高揚。組員，文京湘、張娜、趙雪。全組共成員四人。藥檢所共三個科室，分別是放射室、光電室和綜合室。實習過程采用輪換制度，每四周自行完成一次科室間調(diào)換。
自三月三日進入總后藥檢所實習以來，各成員學習努力，學習態(tài)度積極，有利的配合了各科室老師的工作，得到一致好評。
野戰(zhàn)x線車
三月上旬和中旬，文京湘、張娜、和趙雪三人幫助分類，打包，和裝箱各種儀器的零部件，和相關(guān)儀器耗材。這些零部件和耗材供給所有部隊醫(yī)院，種類齊全，數(shù)量繁多。文京湘等三人時常中午不休息，而且周末還來所里加班。他們積極的態(tài)度和吃苦的精神，得到了所有老師的表揚和信任，并且在工作過程中，與老師們建立了很好的師生關(guān)系。在分裝部件的過程中，認識了各種機器的各種零件，并在老師的講解下對該部件在整機中的功能有了深刻了解。
培訓班
分裝工作結(jié)束以后，張娜趙雪參加短波治療儀的維修。文京湘參加了離心機的維修。楊彥琴老師、張世真老師和放射室劉主任根據(jù)實物，特別抽出時間為我們授課。楊老師為我們講授離子計、血球分析儀和酸度計的結(jié)構(gòu)，和機器的易損部件和保養(yǎng)方法。張世真老師講授了ecg6511 和ecg6151的幾個簡單故障排除方法，并讓我們親自操作。劉主任根據(jù)現(xiàn)有的野戰(zhàn)x線車和各種教學用具，向我們講述了x線的產(chǎn)生原理、管球結(jié)構(gòu)以及x線機的結(jié)構(gòu)。通過老師們的講解、實物的對照和以前各自理論知識的積累，我相信每個學員都受益匪淺。
培訓班資料
三月二十八日到三月三十日，我們參加了藥檢所為各軍區(qū)部隊舉行的呼吸麻醉裝備維修技術(shù)培訓班。內(nèi)容包括北京誼安公司的7900a麻醉機和shangrila510呼吸機，深圳晨偉公司的cwm-301多功能麻醉機和北京萬盾邦威公司的s410型擔架式心肺復(fù)蘇機。廠家工程師講解細致專業(yè)，并現(xiàn)場操作。各軍區(qū)工程師和廠家工程師進行交流，現(xiàn)場討論各種技術(shù)問題和疑難故障。雖然我們剛接觸實物不久，但已經(jīng)被現(xiàn)場的交流氣氛所深深吸引。
此外，值得一提的是我們還學習了許多儀器的計量知識。比如酶標儀、血壓計、ecg、超聲還有x線機和ct。通過這些計量知識的學習，使我們了解了各種機器性能指標的參數(shù)，這些參數(shù)直接反映了機器的性能，對以后從事銷售工作幫助巨大。
實習期間我組成員利用各種時間進行學習，閱讀了大量的專業(yè)雜志、技術(shù)資料以及各種儀器的計量指標。光電室主任特意拷貝給我們大量儀器的說明書以便我們更好的學習。
中午我們在藥檢所食堂吃飯，伙食不錯，飯價也不貴。各科室老師都給我們配有鑰匙，可供我們在科室午休。藥檢所有班車，下班后乘班車離開，回學校。
通過大家的努力和老師們的配合，我組成員均已適應(yīng)了實習環(huán)境。以理論結(jié)合實際，認真努力的進行學習，并得到了科室老師的一致肯定。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
學生藥檢所實習報告該怎么寫？這事挺復(fù)雜的，得從頭說起。
一開始接到任務(wù)的時候，心里沒底。畢竟不是專業(yè)科班出身，很多專業(yè)術(shù)語壓根兒就不熟。好在有老同事指點，才慢慢摸著門道。寫報告之前，先把相關(guān)的實驗記錄拿出來仔細看一遍，尤其是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和圖表，千萬不能漏掉。還有就是，要弄清楚老師給的任務(wù)是什么，是側(cè)重于分析結(jié)果還是操作流程，這一點很重要。如果搞混了方向，后面寫起來就會亂套。
接著就是整理材料的部分了。這里有個小坑，就是有些細節(jié)可能當時覺得無所謂，但回頭再看就找不到了。所以，平時做實驗的時候，就要養(yǎng)成隨手記錄的好習慣，哪怕是很小的步驟，也別嫌麻煩記下來。另外，記得把參考文獻列出來，這是基本的規(guī)矩。要是漏了這部分，審稿人會特別挑剔，甚至直接打回來重寫。
寫正文的時候，思路得清晰。開頭最好有個簡短的概述，交代一下背景和目的，這樣能讓讀者知道你為什么要做這個實驗。中間部分，數(shù)據(jù)和分析要實事求是，別想著添油加醋。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁浿暗拿枋鲰樞?，這時候就得停下來重新捋一捋。還有，用詞上要注意，專業(yè)術(shù)語得用對地方，不然容易鬧笑話。
最后就是檢查階段了。這個環(huán)節(jié)其實挺花時間的，不僅要核對數(shù)字有沒有算錯，還要看看格式符不符合要求。有的時候，格式上的小問題也會被挑刺兒，比如表格的邊框是不是太粗了，字體大小是不是統(tǒng)一了之類的。當然，有時候因為趕時間，可能會忽略這些小節(jié)，但提交前最好還是花點時間檢查一遍，不然出了紕漏可不好收拾。
【第4篇】藥研所學生實習報告怎么寫2350字
第一部分 引言
一、實習性質(zhì)
培養(yǎng)學生基本專業(yè)技能與素養(yǎng)，為以后的學習奠定基礎(chǔ)。
二、實習目的
1、根據(jù)制藥工程專業(yè)的學科特點，通過實習，使學生掌握藥學基本知識和軟件的使用，具備處理今后專業(yè)學習和工作中一些問題的能力。
2、通過對學生介紹醫(yī)藥學的基礎(chǔ)知識和制藥工程的現(xiàn)狀和發(fā)展，使學生對自己的專業(yè)有更深的了解，對堅定專業(yè)思想和提高學習興趣是非常必要的。
3、通過對與制藥工程相關(guān)的實踐操作的學習和訓練，使學生具備一定的動手能力，為今后專業(yè)課程的學習奠定基礎(chǔ)。
三、實習任務(wù)
參觀藥研所、制藥企業(yè)以及醫(yī)院，了解制藥學科研究領(lǐng)域，探索深度以及發(fā)展方向，結(jié)合現(xiàn)代市場與技術(shù)，針對患者與病人的實際需要，提供更加科學合理人性化的相關(guān)產(chǎn)品與服務(wù)。
四、實習安排
到藥研所、制藥企業(yè)以及醫(yī)院通過專業(yè)人士講解與帶隊參觀，了解藥物研制過程，動物實驗過程，藥品生產(chǎn)過程以及臨床試驗過程。
第二部分 實習內(nèi)容
一、實習單位簡介
1.中國科學院上海藥研所
中國科學院上海藥物研究所前身是國立北平研究院藥物研究所，創(chuàng)建于1932年，是我國歷史最悠久的綜合性創(chuàng)新藥物研究機構(gòu)?，F(xiàn)有四個研究中心：新藥研究國家重點實驗室、國家新藥篩選中心、中藥標準化國家工程實驗室、國家化合物樣品庫。經(jīng)過幾代藥物所人的努力，上海藥物所已發(fā)展成為學科齊全、成就卓著、人才薈萃、在國內(nèi)外享有較高聲譽的綜合性藥物研究機構(gòu)，成為我國最重要的創(chuàng)新藥物研究基地之一，在實現(xiàn)我國藥物研究和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)由仿制為主到創(chuàng)制為主的歷史性轉(zhuǎn)變中發(fā)揮著重要作用。
2.雷允上制藥有限公司制藥廠
上海雷允上藥業(yè)有限公司，是上藥集團上海市藥材有限公司為投資主體成立的大型中藥企業(yè)，歷年被認定為上海市高新技術(shù)企業(yè)、上海市文明單位，是上海市第一批知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)，旗下“雷氏”品牌被認定為中國馳名商標，并以20.8億的品牌價值榮獲中國500價值品牌稱號。公司傳乘“至誠至信，關(guān)愛生命”的企業(yè)精神，實踐“綠色安全、名醫(yī)名藥、服務(wù)健康”的品牌，以天下人的健康為己任，竭盡所能地專注于服務(wù)社會、造福人類的現(xiàn)代健康事業(yè)。
3.某制藥公司
4.上海第六人民醫(yī)院
上海市第六人民醫(yī)院、上海交通大學附屬第六人民醫(yī)院建于1904年，是一所大型綜合性教學三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以醫(yī)改為動力，堅持公立醫(yī)院正確的辦院方向，遵循醫(yī)院建設(shè)的基本規(guī)律，深化醫(yī)院改革，強化內(nèi)涵建設(shè)、健全長效機制，推進學科和人才建設(shè)，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，增強醫(yī)院綜合實力，為加快發(fā)展我國衛(wèi)生事業(yè)和保障廣大人民群眾身體健康作出更大的貢獻！
二、實習內(nèi)容
上海藥研所——藥物研制過程以及動物實驗
某制藥公司——動物實驗過程以及藥理分析以及化驗分析
雷允上制藥廠——藥品生產(chǎn)過程，操作流程與管理規(guī)范
上海市六院——臨床試驗過程以及化驗分析，現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)體系以及醫(yī)院供藥系統(tǒng)
三、活動過程
1.中國科學院上海藥研所
我們一行實習人員在上午到達中科院藥研所，首先聽取了中科院藥研所具體介紹，了解了藥研所的歷史，機構(gòu)概況，研究領(lǐng)域以及相關(guān)成果。進行了交大學姐學長座談會，聽取了他們在藥研所學習和搞科研的故事以及他們對我們今后發(fā)展的建議。然后去參觀了藥研所的藥理試驗室，在專業(yè)人員的講解下，進行了一定程度的了解。中午在藥研所就餐，就餐期間參觀了藥研所學習科研環(huán)境。下午我們簡單的參觀了藥研所的動物研究室，看到了試驗的小白鼠，大白鼠。參觀完動物試驗室后，我們返校。
2.雷允上制藥廠
我們一行實習人員在上午到達雷允上制藥廠，首先聽取了制藥廠所具體介紹，了解了制藥廠的歷史，機構(gòu)概況，研究領(lǐng)域以及相關(guān)成果。進行了交大學長安全知識講座，牢記在工廠參觀過程中的各項注意事項。然后去參觀了藥廠的生產(chǎn)流水線以及控制室，在專業(yè)人員的講解下，進行了一定程度的了解。
3.某制藥及藥研公司
參觀完雷允上制藥廠后，我們來到了某制藥公司，首先也是聽取了具體介紹，了解了公司的歷史，機構(gòu)概況，研究領(lǐng)域以及相關(guān)成果。然后參觀了公司的動物試驗室，這個公司的動物試驗室，工作人員不用在飼養(yǎng)間，就能在監(jiān)控室內(nèi)密切關(guān)注動物們的一舉一動，十分先進。然后我們又參觀了部分試驗室和分析室，進行了簡單的了解。
4.上海市六院
我們一行實習人員在上午到達上海六院，首先聽取了六院具體介紹，了解了六院的歷史，機構(gòu)概況，研究領(lǐng)域以及相關(guān)成果。然后參觀了醫(yī)院的化驗室，制藥間以及中藥發(fā)藥室，參觀了醫(yī)院的自動發(fā)藥機，給病人每天的藥都按時間包好，進行發(fā)放。操作十分簡潔，效率很高。在注射藥品藥水分發(fā)室內(nèi)，保潔度和衛(wèi)生性十分高，在電腦的幫助下，操作也十分方便。我學的專業(yè)是計算機，希望以后也可以幫助設(shè)計相關(guān)的操作軟件，方便醫(yī)生們的工作。
第三部分 實習收獲
一、我的感想
實習生涯已經(jīng)結(jié)束，回顧這幾天，每個人都有一種屬于自己的味道。時間過去了，實習帶給我的一切還是那樣真實。最真實的人際關(guān)系，科室里面，實驗室里，公司里面，關(guān)于藥學專業(yè)的研究，改進，關(guān)于現(xiàn)代醫(yī)療的人性化服務(wù)給我感觸很深?？偠灾m然不是這方面專業(yè)的我，在各方面才剛剛起步。一些經(jīng)驗還需要很大程度的積累，某些技能還需要很大程度的加強。這些就是我在此次實習過程中對自己學習成果的總結(jié)，對學做一名多方位人才的體會，也含有一些對醫(yī)學事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。
二、我的問題和不足
實習結(jié)束了，在實習生活中我學會了很多。但也發(fā)現(xiàn)了自己還存在有一些不足的地方，現(xiàn)正努力改正中。
1、要學的知識還很多，要樹立不斷學習的生活態(tài)度。
2、自信心不高，對自己的判斷以及未來專業(yè)的發(fā)展不敢堅持。
3、缺少專業(yè)知識和經(jīng)驗，不能將學到的知識很好的運用。
三、我的建議
建議學校在每年的軍訓后進行基本的醫(yī)學知識普及（如：基本護理，基本急救等）。
寫報告經(jīng)驗44人覺得有用
藥研所學生實習報告怎么寫
剛進藥研所實習的時候，感覺報告挺復(fù)雜的，既得把學到的東西說清楚，還得讓老師覺得你認真對待了這段經(jīng)歷。說實話，剛開始寫的時候，我也是稀里糊涂的，后來慢慢琢磨出一些門道。
開頭怎么寫？
得先把實習的時間地點寫明白，還有負責的項目名稱。比如我在某某課題組幫忙做新藥篩選，這就要交代清楚是哪個課題，具體干了哪些事。要是能提一下這個項目的背景就更好了，這樣顯得你對整個研究方向有所了解。當然，有時候可能因為趕時間，這部分寫得有點潦草，比如只寫了“參與某某實驗”，其實最好能稍微展開點，說說自己主要負責哪一部分工作。
正文怎么寫？
得把實習期間的具體工作詳細寫出來。像我參與的那個項目，主要是負責化合物活性測試，這就得寫清楚用了什么儀器，做了哪些實驗步驟。記得有一次寫報告時，我忘了寫某個關(guān)鍵試劑的濃度，結(jié)果后來被指導老師提醒了。不過寫的時候心里也沒太當回事，心想反正大體流程都寫了，這點小疏漏應(yīng)該沒關(guān)系吧。但后來發(fā)現(xiàn)，要是細節(jié)沒寫全，別人看報告時就摸不著頭腦了。
數(shù)據(jù)部分一定要仔細核對，這是最能體現(xiàn)專業(yè)性的部分。像我們做的那些細胞活性測定實驗，原始數(shù)據(jù)得精確到小數(shù)點后幾位。有時候為了趕進度，我就直接抄之前的記錄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個數(shù)據(jù)對不上。后來不得不重新查資料，把公式再推一遍才搞定。所以寫報告的時候，千萬別圖省事，該算的還是要算清楚，不然到時候改起來麻煩得很。
最后別忘了寫體會，這可不是走個過場。像我在實習期間學到不少東西，比如如何規(guī)范地記錄實驗數(shù)據(jù)，怎樣查閱相關(guān)文獻。不過當時寫的時候，腦子里想的都是些零零碎碎的事，也沒好好整理一下思路，結(jié)果寫出來的感受特別散，看了都覺得挺亂的。現(xiàn)在想想，要是能在寫之前列個大綱，把重點感受歸納一下就好了。
【第5篇】2025年10月關(guān)于藥學專業(yè)學生進醫(yī)院社會實踐報告怎么寫6200字
關(guān)于藥學專業(yè)學生進醫(yī)院社會實踐報告范文1
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實踐學習情況作一個總結(jié)報告。
一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己
在實踐期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實踐的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實踐工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實踐筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
二、如何做好藥品知識及醫(yī)學知識的學習
藥用植物學在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學習下去因為實踐即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學習一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學到的知識。
三、如何做好銷售服務(wù)工作
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單，接收傳真。
在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。
接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。
在銷售部實踐期間我學會了用辦公自動化設(shè)備，如傳真機、復(fù)印機等。學校里學習的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn)，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。
通過實踐，我對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實踐過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。
實踐是步入社會前的預(yù)演，實踐中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從北京中醫(yī)藥大學走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟生”的校訓，肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
關(guān)于藥學專業(yè)學生進醫(yī)院社會實踐報告范文2
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學人員高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的藥學專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學校的要求，我選擇了坐落于****的*********進行為期一年的實踐，根據(jù)教務(wù)科的安排，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實踐。
希望通過實踐能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實踐期是我們這些即將跨入學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實踐學到一些書本上學不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。
1、住院藥房
住院藥房是我此次實踐的第一站。實踐的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實踐，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學校看不到的東西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的。醫(yī)院藥房實踐報告由精品學習網(wǎng)提供！
住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液，維生素b6注射液，門冬鉀美注射液，地塞米松注射液，生理鹽水，氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。
住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負責調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
通過住院藥房三個月的實踐，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對精神藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實踐中寶貴的經(jīng)驗和教訓。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實踐后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。
門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。
對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負責收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負責配方。此方法配方效率高，差錯少。
在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。
處方的審查應(yīng)嚴格遵守“四查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下，也試著配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。
在西藥房實踐期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個小時的班，才能完成。
通過門診西藥房幾個月的實踐，我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費、到核對、發(fā)藥，是一個不可分割的整體，每步都要牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動的結(jié)果。在這了，我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學會了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。
在這里，我增長了知識，學到了一些課本上學不到的知識，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達到治療的目的。
當然，由于理論知識的不扎實，經(jīng)驗不足，在學習中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學的知識應(yīng)用到以后的生活中。
3、制劑室
制劑室是一個給我更寬知識面的實踐崗位，通過制劑室的實踐，可在較短的時間內(nèi)熟悉相當于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理，在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識的認識和了解，有巨大的收獲。
制劑室是負責本院普通制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)山東省食品藥品監(jiān)督管理局批準配置的藥品，
以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用，不得流入市場。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》及申報文件、驗收、整理記錄、制劑品種申報及批準文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。
制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器，是生產(chǎn)處的準備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū)，各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級別合理布局：一般區(qū)和潔凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標簽、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓，送入一定比例的新風，藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個級別，即100級、10000級、100000級300000級四種。級別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕，潔凈度大的房間對潔凈度小的房間呈相對正壓。
進入潔凈區(qū)的空氣必須凈化，并定期消毒，溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度，相對濕度應(yīng)控制在45-60%，安裝的地漏、水池不得對藥品產(chǎn)生污染，100級潔凈區(qū)不得設(shè)地漏，10000級潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級別的區(qū)域。
潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴格控制人流物流，防止交叉污染。不同空氣潔凈級別的潔凈室之間人員及物流出入，有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴格控制，僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準的人員進入。進入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物，不得裸手直接接觸藥品。
在制劑室老師的帶領(lǐng)下，我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑，進一步熟悉了制藥工藝，明確了實際工作質(zhì)量控制的嚴密性。通過親手參與制作制劑，進一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識，鍛煉了實際動手操作的能力，并真切的將藥劑課上學到的理論知識應(yīng)用在實際操作中，覺得受益匪淺。
4、藥檢室
結(jié)束了制劑室的實踐，接著來到了藥檢室。一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳瑯滿目的試劑，化學反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作，其主要職責是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。
藥檢室的工作標準和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號、規(guī)格、、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗報告，檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結(jié)果，檢驗報告填寫后應(yīng)簽上檢驗人員的姓名。
檢驗報告的書寫需完整、真實，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標準走，保證試驗數(shù)據(jù)的真實性，切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗結(jié)果的準確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴格遵守
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
關(guān)于藥學專業(yè)學生進醫(yī)院社會實踐報告怎么寫，藥學專業(yè)的學生去醫(yī)院實踐，主要是為了熟悉藥品管理流程、了解臨床用藥情況，這對以后的工作有很大幫助。寫報告的時候，就得把學到的東西好好整理出來。
一開始要先把實踐的時間地點交代清楚，比如哪天到哪天去了哪家醫(yī)院，這個醫(yī)院有多大，有多少科室之類的。記得要把醫(yī)院的基本情況說一下，這樣別人看了才知道背景。像我有一次去的那家醫(yī)院，是個三甲醫(yī)院，規(guī)模挺大，門診量也多，所以能學到不少東西。
接著就要講具體的學習內(nèi)容了。比如說在藥房實習的時候，看到藥師是怎么配藥的，他們是不是嚴格按照醫(yī)囑來操作的。還有在病房里，護士給病人發(fā)藥的時候，有沒有核對藥物名稱和劑量。這些細節(jié)很重要，得一條條記下來，最好還能加上自己的看法，這樣顯得有深度。
不過有時候?qū)憟蟾嫒菀缀雎砸恍┬…h(huán)節(jié)，像忘了標注具體的藥名或者劑量單位，這就不太好。我上次就差點忘記寫清某種抗生素的劑量，后來被老師提醒才補上的。還有就是，有些同學可能覺得寫報告只要堆砌事實就好，其實不然，適當?shù)姆治鲆埠荜P(guān)鍵，能體現(xiàn)你的思考能力。
書寫注意事項：
報告里還可以寫一些遇到的問題和解決辦法。比如在藥房幫忙的時候，遇到了藥品短缺的情況，你是怎么協(xié)助處理的。或者是病人對藥物有疑問時，你是怎么解答的。這些問題往往能反映出你在實踐中學到了什么。
最后別忘了附上自己的聯(lián)系方式和簽名，這樣顯得正式。如果有機會的話，還可以請帶教老師寫個評語，這樣能讓報告更有說服力。不過要注意，寫報告的時候一定要真實，不能胡編亂造，畢竟這是對自己學習成果的一種記錄。
【第6篇】藥學專業(yè)學生的生產(chǎn)銷售實習報告怎么寫1350字
藥學專業(yè)學生的生產(chǎn)銷售實習報告
一、實習單位簡介
1、實習單位：北京xxx藥店連鎖店學院路分店、倉儲部、北清路分店
2、實習崗位：實習營業(yè)員、保管員、制單員、養(yǎng)護員、營業(yè)員兼收銀員、值班經(jīng)理3、北京xxx藥店有限公司成立于1998年，十三年間迅速發(fā)展成為北京市具有相當影響力的連鎖藥店。除專營中成藥、西藥、保健藥品、保健器材、衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械、計生用品，還兼營母嬰、家居、化妝、禮品、圖書、音像等共10000多個品種。目前，北京xxx擁有零售連鎖藥店、專業(yè)藥妝護理店、健康社區(qū)店、商超店、愛心門診店和母嬰家居網(wǎng)上購物平臺等42家直營店。其中，魏公村分店、中關(guān)村南路分店、北苑分店、馬連道分店、萬壽路分店等日營業(yè)額均在萬元以上，深受廣大人民的信賴。
二、實習概況
1、來到xxx先在學院路分店做了一個月的實習營業(yè)員，職責是每天負責藥品擺放，清潔整理，標簽價碼對應(yīng)等工作，向顧客正確推介otc藥品，及時介紹藥品的功能主治、用法用量、使用禁忌等相關(guān)知識，保證用藥安全。中藥配方堅決執(zhí)行處方調(diào)配制度;西成藥憑處方銷售處方用藥，二者按處方復(fù)核制度雙簽名，保證無差錯事故。另外負責相關(guān)柜臺藥品質(zhì)量與養(yǎng)護，以及服務(wù)投訴的前期處理工作。商品信息和在柜藥品短缺情況上要報經(jīng)店長，對責任區(qū)內(nèi)的藥品數(shù)量帳實是否相符負經(jīng)濟責任。
2、一個月之后被調(diào)到倉儲部做一名藥品保管員，職責是每天根據(jù)辦公室打印的各店配送單，給各店進行配貨、復(fù)核及裝車，負責管轄區(qū)藥品的上貨、查對、擺放。每天庫房新到的貨物需要建立卡片賬，發(fā)貨時要嚴格核對品名、規(guī)格、廠家、批號、數(shù)量及效期，藥品在貨架上要擺放整齊，方向一致，絕對禁止出現(xiàn)液體倒置等現(xiàn)象。之后又在倉儲部轉(zhuǎn)做制單員，職責是每天依據(jù)各店的領(lǐng)貨表來打印各店配送單，負責配送單的蓋章、校對、整理以及貨物的查數(shù)、各店的信息反饋。打印配送單要格式相同，不同類的藥品要分開打印，主要分為中藥保健類、西藥外用類、生物制品類、醫(yī)療器械類、中藥飲片類及其他類，對各連鎖店的配貨件數(shù)要詳細統(tǒng)計并打印，一式三份，對各店的配貨問題反饋要詳細記錄，并追查責任人。之后在倉儲部被轉(zhuǎn)為藥品養(yǎng)護員，并考取了藥品養(yǎng)護驗收員證，主要對各庫區(qū)的溫濕度進行有規(guī)律的記錄，做好庫房內(nèi)防鼠、防曬、防潮、防風等工作，并定期做藥品養(yǎng)護記錄。
3、在倉儲部實習了近半年，經(jīng)過本人申請以及公司的考核，準許調(diào)入北清路分店做營業(yè)員兼收銀員。之后又在本店轉(zhuǎn)做值班經(jīng)理，負責貫徹執(zhí)行規(guī)范服務(wù)，處理解決門店糾紛。保證門店財務(wù)出入相對平衡，對其利潤負責。負責門店商品計劃的核實與傳遞，以及單據(jù)、日報表的.保管。對門店商品到貨質(zhì)量驗收和對所有商品質(zhì)量負責。對門店顧客用藥、薦藥咨詢負責，指導顧客合理用藥，保證安全有效服用藥品。
三、實習感想
通過近一年的實習，我對自己的能力有了一個更深的了解。
1、看到了自己在學校里學到的理論知識運用到實際工作中的問題。藥理學書本上面介紹的是一個大概的藥物分類方向，實際應(yīng)用中，有不同的商家生產(chǎn)不同品名但藥用相似的藥品，但我覺得萬變不離其宗，只有具備扎實的藥理學知識，才能夠更好的認識這些藥品，所以除了弄懂理論知識外更重要的是要在實踐中運用這些知識，讓這些知識在大腦里面消化變得更加深刻。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
藥學專業(yè)學生的生產(chǎn)銷售實習報告該怎么寫？這事得從頭說起，頭一步是把實習的情況摸清楚。比如你去了哪家企業(yè)，這家企業(yè)的規(guī)模、主營產(chǎn)品什么的都要記下來，這不是表面功夫，而是為了后面分析打基礎(chǔ)。
接著就是記錄實習的具體內(nèi)容了。比如說你在車間里都干了些什么，是參與藥品的生產(chǎn)流程還是負責包裝之類的，還有就是跟著師傅學到了什么技術(shù)細節(jié)。這部分很重要，因為這是整個報告的核心部分。但這里有個小地方需要注意，有時候剛到崗可能就做些輔助性的工作，這種時候別覺得丟人，該寫就得寫進去，畢竟這也是實習的一部分。
然后就是談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。這可不是隨便說兩句就行的，得結(jié)合實際。比如說通過這次實習你覺得藥企的管理方式有什么值得借鑒的地方，或者是發(fā)現(xiàn)了一些平時課堂上學不到的東西。不過這里有個地方容易被忽略，有些同學可能會把收獲寫得太寬泛，像是“提升了綜合能力”，這樣的話就顯得空洞了。建議具體點，比如通過某次任務(wù)學會了如何快速排查設(shè)備故障，這樣更有說服力。
再就是關(guān)于數(shù)據(jù)的部分。藥學專業(yè)的實習報告里少不了要用到一些數(shù)據(jù)，比如產(chǎn)量、合格率之類的。這些數(shù)據(jù)得真實可靠，最好能附上來源。要是自己手頭沒有現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，可以向同事請教，千萬別憑空捏造。這一點特別重要，因為一旦數(shù)據(jù)造假，整個報告就站不住腳了。
最后就是格式的問題。雖然報告的質(zhì)量主要看內(nèi)容，但格式也不能馬虎。字體大小、行間距、頁邊距這些都得按要求來。有的同學可能會忽視這部分，覺得只要內(nèi)容好就行了，但其實不然，一個亂七八糟的排版會直接影響閱卷老師的第一印象。
