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最新在校大學(xué)生思想報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-03 06:00:03 查看人數(shù):46

最新在校大學(xué)生思想報(bào)告

【第1篇】最新在校大學(xué)生思想報(bào)告怎么寫(xiě)1000字

敬愛(ài)的黨組織:

前幾天營(yíng)銷(xiāo)黨支部召開(kāi)了支部會(huì)議,介紹了今年的“互聯(lián)網(wǎng) ”熱潮,成員們分別從“互聯(lián)網(wǎng) 的形式可以是怎么樣的”、“互聯(lián)網(wǎng) 對(duì)大學(xué)生有哪些方面的影響”、“對(duì)互聯(lián)網(wǎng) 的看法”三個(gè)方面進(jìn)行討論,并發(fā)言表示自己的觀點(diǎn)。

“互聯(lián)網(wǎng) ”戰(zhàn)略是全國(guó)人大代表、騰訊ceo馬化騰今年向人大提出的建議。其中,“互聯(lián)網(wǎng) ”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái),利用信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來(lái),在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。

我認(rèn)為需要注意的是,現(xiàn)在這一種互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合的方式,是“互聯(lián)網(wǎng) ”,而不是“ 互聯(lián)網(wǎng)”。在過(guò)去信息化帶動(dòng)工業(yè)化,是“ 互聯(lián)網(wǎng)”概念,即傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是主體,互聯(lián)網(wǎng)只是工具。而現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的信息網(wǎng)絡(luò),它更是一個(gè)物質(zhì)、能量和信息互相交融的物聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)傳遞的也不僅僅是傳統(tǒng)意義上的信息,它還可以包括物質(zhì)和能量的信息。也就是說(shuō),今后的互聯(lián)網(wǎng)已不再是一般意義上的工具,它會(huì)從研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售到售后服務(wù)的全流程對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造,而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)則可能變?yōu)楸?的對(duì)象。

在通信領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng) 通信有了即時(shí)通信,現(xiàn)在幾乎人人都在用即時(shí)通信app進(jìn)行語(yǔ)音、文字、視頻交流。在交通領(lǐng)域,uber、滴滴、快的等打車(chē)軟件橫空出世,雖然它們?nèi)源嬖谝欢ǖ臓?zhēng)議,但通過(guò)把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)的交通出行的結(jié)合,改善了人們出行的方式。在零售、電子商務(wù)等領(lǐng)域,過(guò)去這幾年都可以看到和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,阿里巴巴、百度、騰訊等網(wǎng)絡(luò)巨頭對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行升級(jí)換代,為人們的生活帶來(lái)便利和效率。

在目前“全民創(chuàng)業(yè)”時(shí)代的常態(tài)下,與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的項(xiàng)目越來(lái)越多,這些項(xiàng)目從誕生開(kāi)始就是“互聯(lián)網(wǎng) ”的形態(tài),因此它們不需要再像傳統(tǒng)企業(yè)一樣轉(zhuǎn)型與升級(jí)?!盎ヂ?lián)網(wǎng) ”正是要促進(jìn)更多的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的誕生,從而無(wú)需再耗費(fèi)人力、物力及財(cái)力去研究與實(shí)施行業(yè)轉(zhuǎn)型。也就是說(shuō),在“互聯(lián)網(wǎng) ”提出之前是千萬(wàn)企業(yè)需要轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景,而未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)則是大量“互聯(lián)網(wǎng) ”模式的爆發(fā)以及傳統(tǒng)企業(yè)的改革變化。

而在互聯(lián)網(wǎng) 浪潮中的興欣力量,大學(xué)生面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷創(chuàng)新?還是固步自封、不思進(jìn)?。刻貏e是營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在接受傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)該嘗試著從互聯(lián)網(wǎng)方面考慮問(wèn)題,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)并嘗試使用新的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段,更新迭代自己的知識(shí)體系,保持創(chuàng)新思維,才能與時(shí)俱進(jìn)。

懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助。

此致

敬禮

匯報(bào)人:×××

××××年××月××日

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺(jué)得有用

最近有個(gè)朋友問(wèn)我關(guān)于在校大學(xué)生思想報(bào)告的事,說(shuō)寫(xiě)得總是不得要領(lǐng)。這讓我想起自己以前寫(xiě)這類(lèi)東西的時(shí)候也挺糾結(jié)的,尤其是那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),有時(shí)候用起來(lái)總覺(jué)得不太順手。

寫(xiě)這種報(bào)告,開(kāi)頭部分最好能點(diǎn)明主題,比如直接提到學(xué)校近期開(kāi)展的思想教育活動(dòng),然后簡(jiǎn)單介紹一下背景。不過(guò),有時(shí)候光這樣寫(xiě)感覺(jué)有點(diǎn)空洞,所以可以結(jié)合一下個(gè)人經(jīng)歷,比如說(shuō)參加某個(gè)講座后的感受之類(lèi)的。但要注意的是,這里不能太啰嗦,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單帶過(guò)就行。

中間這部分就要多放些具體的內(nèi)容了。你可以把學(xué)校組織的各種活動(dòng)都列出來(lái),像是座談會(huì)、主題班會(huì)什么的。記得要把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去,不要只是單純地描述事情經(jīng)過(guò)。比如,在一次討論會(huì)上聽(tīng)到別人的觀點(diǎn)后,你是怎么想的,有沒(méi)有什么啟發(fā)之類(lèi)的。這里就容易出現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題,就是有時(shí)候會(huì)不小心把自己的一些模糊想法寫(xiě)得太復(fù)雜,反而顯得混亂。

最后這部分,我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)總結(jié)性的部分??梢哉勔徽勍ㄟ^(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),自己有哪些收獲,還有未來(lái)打算怎么做。不過(guò),有些人可能會(huì)在這里陷入一種誤區(qū),就是喜歡用一些比較大的詞匯來(lái)顯得自己很深刻,其實(shí)這樣反而會(huì)顯得不真實(shí)。比如,“新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這樣的表述雖然聽(tīng)著高大上,但其實(shí)只要把心里話(huà)表達(dá)清楚就夠了。

對(duì)了,還有一個(gè)小建議,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候盡量保持字體工整,特別是如果是紙質(zhì)版的話(huà)。還有就是檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字,雖然這不是什么大事,但如果被老師看到,可能會(huì)影響印象分。

【第2篇】在校大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)2350字

在校大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告1

調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn):學(xué)院

調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況,以及其中所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題。

調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查

一、目的:現(xiàn)在社會(huì)上普遍反應(yīng)大學(xué)生兼職眼高手低,所以身為大二學(xué)生的我,對(duì)于社會(huì)充滿(mǎn)了好奇,但是又不能充分體驗(yàn)找工作是如何的艱難,恰好大學(xué)生的空閑時(shí)間很多,老師要求在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又要增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑,對(duì)此,為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等,特開(kāi)展了此次調(diào)查活動(dòng)。

二、調(diào)查結(jié)果:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)38%的同學(xué)對(duì)做兼職持良好、贊成的態(tài)度,并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷,這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,也有22%的'是為了賺點(diǎn)生活費(fèi),減輕父母的負(fù)擔(dān),這22%的同學(xué)中,月生活費(fèi)在300-600元左右占大多數(shù)。2.40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),40%的同學(xué)認(rèn)為合理安排就不會(huì)影響學(xué)習(xí),而48%的同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類(lèi)型是派發(fā)傳單、做促銷(xiāo)和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工作,80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過(guò)熟人介紹和兼職中介推薦。隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展,50%的同學(xué)愿意在網(wǎng)上做威客網(wǎng)絡(luò)兼職、付費(fèi)調(diào)查兼職或者做網(wǎng)店代理兼職。

三、數(shù)據(jù)分析

1.絕大部分同學(xué)對(duì)兼職持贊成態(tài)度,最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而是由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。

2.有一部份的同學(xué)認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),這就要求同學(xué)們要合理安排時(shí)間,不要得次失彼,所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長(zhǎng)假時(shí)期做兼職。

3.既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗(yàn),那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類(lèi)型,如果是經(jīng)管系的,可更多地考慮促銷(xiāo)方面的工作,學(xué)習(xí)旅游管理的,可選擇促銷(xiāo)、禮儀和餐飲等多種工作,與此同時(shí),也要提高自己的警覺(jué)性,小心兼職騙局。

四、總結(jié):大學(xué)生可適當(dāng)?shù)亍⑦m時(shí)地選擇適合自己的兼職工作,這樣可在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,豐富大學(xué)生活,提高自身能力,但也要正確看待和對(duì)待兼職,要有選擇性,不能把兼職看的比學(xué)業(yè)還重,更不要占用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間,應(yīng)該掌握好尺度。

在校大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告2

一.調(diào)查目的:

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,除了賺點(diǎn)小錢(qián),減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會(huì)接觸各類(lèi)社會(huì)人士,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間,理論結(jié)合實(shí)際,也是為今后工作打基礎(chǔ)。

二.調(diào)查對(duì)象:

三.調(diào)查內(nèi)容:

四.調(diào)查結(jié)果:

我們是年輕人,我們不可能與世隔絕,也不愿成為死讀書(shū)的書(shū)呆子,這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的輔助品,通過(guò)兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒(méi)有過(guò)的壓力和感受,也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒(méi)有層次,都能在其中學(xué)到許多東西,有它的利與弊,有可以汲取的地方與不可汲取的地方,要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,就算是與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不相符,只要可以令他們接受的工作,可以勝任,他們都會(huì)去做。

五.調(diào)查結(jié)果分析:

后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件,還是自身的價(jià)值觀,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。因此,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g,由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,最終在期末考試中掛科了,用他自己的話(huà)說(shuō)就是得不償失.而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來(lái)欺騙涉世未深的大學(xué)生,這樣一來(lái),大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了?,F(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才,它需要你具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力。畢竟,給我們一本書(shū)我們可以記很多知識(shí),可過(guò)不了多久我們便會(huì)忘記;然而給我們一份工作,我們做好它,留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,只能做一些與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,鍛煉自己!

六.結(jié)果和建議:

通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長(zhǎng)們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,不知如何應(yīng)對(duì),有些同學(xué)還被欺騙過(guò)。但也有一部分同學(xué)善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時(shí),既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿(mǎn)意的兼職工作,無(wú)疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿(mǎn)足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺(jué)得有用

在校大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

寫(xiě)一份關(guān)于在校大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查報(bào)告,第一步得想清楚這個(gè)報(bào)告的目標(biāo)是什么。是為了給學(xué)校管理層提供參考?還是給企業(yè)做招聘依據(jù)?目標(biāo)不一樣,側(cè)重點(diǎn)也會(huì)不同。比如,如果是針對(duì)管理層的,那可能需要關(guān)注學(xué)生兼職對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,還有他們兼職的安全保障情況。如果面向企業(yè),那就得更多地分析學(xué)生的技能水平和工作態(tài)度。

開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,別急著下結(jié)論,得先把調(diào)查的數(shù)據(jù)整理出來(lái)。數(shù)據(jù)可以從問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談或者公開(kāi)資料里找。問(wèn)卷的話(huà),問(wèn)題設(shè)計(jì)得要科學(xué)合理,比如可以問(wèn)學(xué)生兼職的原因、時(shí)間安排、收入情況,還有他們?cè)诩媛氈袑W(xué)到了什么。記得這些問(wèn)題不能太復(fù)雜,不然填起來(lái)費(fèi)勁,還容易漏項(xiàng)。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意條理清晰。可以按類(lèi)別把內(nèi)容分開(kāi),像基本情況、主要發(fā)現(xiàn)、建議這三個(gè)部分?;厩闆r這部分可以簡(jiǎn)單介紹調(diào)查背景,比如為什么要做這項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間范圍和對(duì)象是誰(shuí)。主要發(fā)現(xiàn)就是把你收集到的數(shù)據(jù)整理好,用圖表或者文字描述的方式呈現(xiàn)出來(lái)。這一步很重要,因?yàn)檫@是整個(gè)報(bào)告的核心內(nèi)容。

建議部分可以根據(jù)前面的發(fā)現(xiàn)提一些針對(duì)性的意見(jiàn)。比如,如果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生因?yàn)榧媛氂绊懥藢W(xué)業(yè),就可以建議學(xué)校加強(qiáng)管理,制定一些政策來(lái)平衡學(xué)生的學(xué)習(xí)和兼職時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在兼職過(guò)程中遇到安全問(wèn)題,就可以建議企業(yè)提供更好的安全保障措施。

寫(xiě)的過(guò)程中,可能會(huì)遇到一些困難,像是數(shù)據(jù)不夠完整或者分析起來(lái)比較麻煩。這個(gè)時(shí)候別慌,慢慢來(lái),實(shí)在不行可以請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人。有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,思路可能會(huì)突然卡住,這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想,也許會(huì)有新的靈感。

小編友情提醒:

報(bào)告寫(xiě)完后,記得檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)法問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇中拇笠?,把“他們”?xiě)成“她們”,或者把“已經(jīng)”寫(xiě)成“以經(jīng)”。雖然不是特別嚴(yán)重的問(wèn)題,但會(huì)影響報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性。檢查的時(shí)候還要注意格式,確保標(biāo)題、正文、圖表這些部分都排版整齊,看起來(lái)舒服。

寫(xiě)報(bào)告是一個(gè)細(xì)致活兒,需要耐心和責(zé)任心。希望以上的建議能幫到大家,當(dāng)然,具體的情況還得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,多實(shí)踐才能寫(xiě)出更好的報(bào)告。

【第3篇】在校大學(xué)生打工情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)3300字

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益成熟。加之現(xiàn)今的在校大學(xué)生自身意識(shí)的提高,獨(dú)立性的增強(qiáng),為了早日接觸社會(huì),了解社會(huì),他們作為一個(gè)新的“打工群體”在社會(huì)中的角色日益明顯。為了更好的對(duì)大學(xué)生打工現(xiàn)象有一個(gè)全面的了解,我們做了此次調(diào)查,希望能給想打工,或正在打工的同學(xué)帶來(lái)點(diǎn)幫助。

一、調(diào)研方法說(shuō)明

(1)、調(diào)查方法:本次調(diào)查以問(wèn)卷的形式采用分層抽樣的方法,在全校五個(gè)二級(jí)學(xué)院進(jìn)行調(diào)查。

(2)、問(wèn)卷說(shuō)明:本次問(wèn)卷設(shè)計(jì)了13道題目,分單項(xiàng),多項(xiàng),及問(wèn)答題。我們把問(wèn)卷設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單明了,易于反映被調(diào)查者的真實(shí)情況。

二、調(diào)研對(duì)象簡(jiǎn)介

此次調(diào)查的對(duì)象是全校的五個(gè)二級(jí)學(xué)院,對(duì)不同院系的大一、大二、大三,學(xué)生都做了的調(diào)查,其中大三的學(xué)生由于種種原因,被調(diào)查者不多。但都以對(duì)大學(xué)生打工這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與了解為出發(fā)點(diǎn),都取的了一定的效果。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

問(wèn)卷發(fā)放情況:共向全校五個(gè)二級(jí)學(xué)院發(fā)放100份問(wèn)卷,回收100份,回收率100﹪。(有效問(wèn)卷100份,有效率100%)

年級(jí) 性別 學(xué)院名稱(chēng) 大一 大二 大三

男 女 男 女 男 女

人文學(xué)院 6 5 7 4 2 0

信息工程學(xué)院 6 6 5 2 0 0

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 6 7 4 3 0 0

建筑學(xué)院 7 3 5 2 0 1

商學(xué)院 5 5 5 3 1 1

四、統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析及描述(表格 分析 結(jié)論)

(一) 男生:調(diào)查中,大一33人,大二23人,大三3人。

觀點(diǎn) 年級(jí) 大一 大二 大三

沒(méi)有打過(guò)工 24 12 1

打算打工的 29 19 2

(二) 女生:大一26人,大二13人,大三2人。

年級(jí)觀點(diǎn) 大一 大二 大三

沒(méi)有打過(guò)工 20 7 0

打算打工的 21 8 1

分析:在上面兩個(gè)圖表中我們可以清晰的看出,在校大一生無(wú)論男女,打過(guò)工的很少。而在大學(xué)期間打工打算的同學(xué)卻不少。這說(shuō)明了在校的大一學(xué)生,對(duì)早日接觸社會(huì)的愿望比較迫切,對(duì)他們來(lái)說(shuō),在大學(xué)期間做一些自己力所能及的事,實(shí)現(xiàn)一定的自我價(jià)值,鍛煉自己的能力,學(xué)到一些在書(shū)本上沒(méi)有的東西,是非常有意義的。但也有一些同學(xué)不贊成打工的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為把時(shí)間花在的學(xué)習(xí)上,在大學(xué)期間多拿點(diǎn)證書(shū),會(huì)比打工更有意義。大二的學(xué)生對(duì)于打工的態(tài)度相對(duì)而言沒(méi)有大一的學(xué)生那么積極?;蛟S是經(jīng)歷了一年的磨練,心理成熟了許多。但仍可以看出大二的學(xué)生打過(guò)工的比例遠(yuǎn)比大一的大。這說(shuō)明大二的同學(xué)在大一的時(shí)候打過(guò)工的人數(shù)不少。由于大三的同學(xué)這段時(shí)間忙于找工作,及其他事情。被調(diào)查的人數(shù)有限,無(wú)法做進(jìn)一步的分析。但有一點(diǎn)可以肯定,他門(mén)大多認(rèn)可大學(xué)生打工這一現(xiàn)狀況。

(三)、全院:男女共100份.

選項(xiàng)題號(hào) a b c d e f g 其他

1 32 68

2 70 30

3 2 64 24 10

4 35 32 14 19 13 13

5 34 2 10 42 1

6 34 22 50 2 24 4

7 25 37 17 35

8 3 69 28

9 54 36 10

10 51 12 13 1 7 11 21

11 5 64 31

分析:

(1).在校大學(xué)生沒(méi)有打過(guò)工的同學(xué)占大部分.而打過(guò)工的同學(xué)卻很少,這說(shuō)明現(xiàn)今大學(xué)生打工市場(chǎng)仍有巨大潛力.大學(xué)生作為另一類(lèi)社會(huì)勞動(dòng)力,具有強(qiáng)大的生命力.

(2).該題中認(rèn)為打工利大于弊的占70%,而認(rèn)為弊大于利的僅占30%.這說(shuō)明,當(dāng)今大學(xué)生對(duì)打工的態(tài)度基本一致,大都會(huì)認(rèn)可和接受,大學(xué)生打工這一現(xiàn)象.但由于種種觀念或思維上的差異,不贊成打工的同學(xué)也不少.

(3).該題中選擇a項(xiàng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),接觸社會(huì),為以后工作打基礎(chǔ)的人數(shù)最多.這充分說(shuō)明大學(xué)生們打工的目的大都十分明確,都用一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題.當(dāng)然選擇掙錢(qián),補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),為減輕家庭負(fù)擔(dān)的同學(xué)也不少.這可以看出,大學(xué)生門(mén)獨(dú)力意識(shí)的增強(qiáng),懂的為家里分憂(yōu).這是值的肯定的.

(4)該題大多數(shù)學(xué)生都以家教為自己的首選??梢?jiàn)同學(xué)們都想用自己所學(xué)的知識(shí),在實(shí)踐中經(jīng)歷一回做老師的滋味。當(dāng)然選擇服務(wù)員的也不少,但大多為女生。男生除了家教則更愿意選擇派送,促銷(xiāo)。

(5)此題以選擇周末,和假期的為最多,占了95%??梢?jiàn)大學(xué)生們的打工目的是明確的,不會(huì)以逃課或者其他影響學(xué)業(yè)為代價(jià)來(lái)打工,這一點(diǎn)是非常正確的。

(6)此題選項(xiàng)大都平分秋色,各種選項(xiàng)都差不多。這說(shuō)明了同學(xué)們打工,各有各的差異。但總的卻沒(méi)有太多的變化。都是被調(diào)查者真實(shí)的反映。

(7)此題中選擇工作性質(zhì)和發(fā)展空間的最多。這充分說(shuō)明了大學(xué)生們打工,不是為了打工而打工。而是站在時(shí)代的高度,用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題。以一種著實(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)的態(tài)度,正確的來(lái)對(duì)待打工。

(8)此題大多數(shù)學(xué)生都選擇了b,認(rèn)為不太容易,選擇c的也不少。從中我們可以看出,大學(xué)生們雖然沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還是相當(dāng)清楚的,知道現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷。

(9)該題中選擇有打算打工的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的72%,說(shuō)不清楚的占17%。從這可以看出,大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間想找一份工作的意思是非常明確的。大學(xué)生打工的現(xiàn)象,一定時(shí)期里將得到更大的發(fā)展,大學(xué)生打工市場(chǎng)的潛力巨大。

(10)本題選項(xiàng)多,但有一個(gè)選項(xiàng)選的人是最普遍的。a個(gè)人發(fā)展前途,機(jī)遇。其次是對(duì)工作環(huán)境的要求,相對(duì)而言都比較高。這從一定側(cè)面可以反映出,大學(xué)生們都了一份遠(yuǎn)見(jiàn),都用發(fā)展的,前進(jìn)的觀點(diǎn)對(duì)待工作。加上自身意識(shí),能力等方面的提高,他們對(duì)工作環(huán)境的要求也越來(lái)越高。

(四)信息工程學(xué)院:大一共13分。男7份,女6份。大二共7份。男5份,女2份。

年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三

男 女 男 女 男 女

贊同/否定打工觀點(diǎn) 5/2 5/1 4/1 2/0

有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 2/5 1/5 3/2 1/1

容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2

打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0

分析:信息工程學(xué)院的大一男女生,對(duì)打工的觀點(diǎn)都比較贊同,但打過(guò)工的卻很少,而且認(rèn)為即使自己找到一份工作,但大多不會(huì)另自己很滿(mǎn)意。對(duì)于日后是否有打工的打算,大一的學(xué)生們則非常積極。在調(diào)查中我們可以清晰的看出,他們多準(zhǔn)備在大學(xué)期間打幾次工。而大二的學(xué)生雖然想打工的也大有人在,但總體上沒(méi)有大一學(xué)生那么積極。這或許和大二一年來(lái)的課程,心態(tài),經(jīng)歷等方面有關(guān)。另外還有一點(diǎn),就是大二打過(guò)工的同學(xué)比大一的多,這也是一個(gè)顯著的問(wèn)題。這說(shuō)明,大二的學(xué)生在大一的時(shí)候打工的人數(shù)比較多。

(五)人文學(xué)院:大一共11份。男6份,女5份。大二共7份。男4份,女3份。大三共2份。男2份,女0份。

年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三

男 女 男 女 男 女

贊同/否定 打工觀點(diǎn) 6/1 4/1 3/1 3/0 2/0

有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 2/4 1/4 3/1 2/1 2/0

容易/不易找好工作 2/4 2/3 2/2 1/2

打算/不想打工的 6/1 4/1 4/0 1/2 2/0

分析:人文學(xué)院的學(xué)生中,大多對(duì)大學(xué)生打工持肯定態(tài)度,并且無(wú)論大一、大二、大三,對(duì)于大學(xué)期間打工的態(tài)度都十分明確。特別是新聞?lì)惖膶W(xué)生,對(duì)接觸社會(huì)都有一定迫切的愿望。都想早日走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì)。其中大二的學(xué)生,打過(guò)工的和打算打工的人數(shù),在整個(gè)學(xué)院中,是所占的比例最大。他們都想用自己所學(xué)的知識(shí),為自己多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為早日融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

(六)建筑學(xué)院:大一共12份。男9份,女3份。大二共7份。男5份,女2份。大三共1份,男0份,女1份。

年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三

男 女 男 女 男 女

贊同/否定 打工觀點(diǎn) 7/2 2/1 4/1 1/1 1/0

有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 3/6 1/2 1/3 1/1 1/0

容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 0/1

打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0

分析:建筑學(xué)院的學(xué)生,男生的比例大與女生。但在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中,我們?nèi)钥梢悦鞔_的看出,建筑學(xué)院大一大二男生打工的積極性比較高。而女生,對(duì)于打工的利于弊,她們有自己獨(dú)到的想法和見(jiàn)解。在不影響學(xué)業(yè)的前提下,她們大多也愿意投身大學(xué)生打工的熱潮中。

(七)商學(xué)院:大一共10份。男5份,女5份。大二共8份。男5份,女3份。大三共2份,男1份,女2份。

年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三

男 女 男 女 男 女

贊同/否定打工觀點(diǎn) 5/2 5/1 4/1 2/0 1/0 1/0

有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 4/3 3/2 3/2 1/1 1/0 1/0

容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 1/0 1/0

打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0 1/0

分析:商學(xué)院的學(xué)生對(duì)于打工現(xiàn)象大都普遍認(rèn)可,在五個(gè)二級(jí)學(xué)院中,有一點(diǎn)非常明確,大一大二大三的學(xué)生已經(jīng)打過(guò)工的,在全校是最多的。這和他們的意識(shí)形態(tài),個(gè)人性格,等方面有相當(dāng)大的影響。

(八)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院:大一共13份,男6份,女7份。大二7份,男2份,女5份。

年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三

男 女 男 女 男 女

贊同/否定打工觀點(diǎn) 5/1 6/1 1/1 4/1

有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 1/5 2/4 1/1 1/4

容易/不易找好工作 3/3 2/4 0/2 2/3

打算/不想打工的 6/0 6/1 2/0 3/2

分析:在這次調(diào)查中,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一學(xué)生的比例最大,大二的相對(duì)要少。從表中我們可以看出,在大一大二大三的學(xué)生當(dāng)中,打過(guò)工的人數(shù),相對(duì)其他的幾個(gè)二級(jí)學(xué)院要少的多。而想打工的人數(shù)卻不少

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用

在校大學(xué)生打工情況調(diào)查報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起。先說(shuō)選題,選題很重要,得結(jié)合實(shí)際情況,像這次研究在校大學(xué)生打工情況,就得明確是針對(duì)某個(gè)具體城市、學(xué)校,還是全國(guó)范圍內(nèi)的抽樣調(diào)查。如果范圍太大,數(shù)據(jù)就不好整理了。

調(diào)查方法也很關(guān)鍵??梢允菃?wèn)卷調(diào)查,也可以是深度訪(fǎng)談。問(wèn)卷的話(huà),題目設(shè)計(jì)得合理,不能太復(fù)雜,不然學(xué)生填起來(lái)煩。比如問(wèn)“你每周打工多少小時(shí)?”這種直接的問(wèn)題就好,別問(wèn)“你認(rèn)為打工對(duì)你未來(lái)職業(yè)發(fā)展的影響有多大?”這種抽象的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬觯选坝绊憽贝虺伞坝∠蟆?,雖然不影響理解,但還是需要注意。

數(shù)據(jù)分析這部分,得用圖表說(shuō)話(huà)。要是數(shù)據(jù)量大,可以用excel之類(lèi)的工具做柱狀圖、餅圖什么的,這樣直觀。但要注意,圖表標(biāo)題得清晰,別寫(xiě)著“圖一:打工時(shí)間分布”這樣的模糊標(biāo)題,最好寫(xiě)成“圖一:某高校學(xué)生每周打工時(shí)間分布”。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分得簡(jiǎn)明扼要地介紹背景和目的。比如,“近年來(lái),越來(lái)越多的大學(xué)生選擇利用課余時(shí)間打工,這不僅有助于緩解經(jīng)濟(jì)壓力,也可能提升社會(huì)實(shí)踐能力。”這里有個(gè)小問(wèn)題,句子有點(diǎn)長(zhǎng),讀起來(lái)稍顯費(fèi)勁。

結(jié)果展示部分得條理清楚。比如先說(shuō)打工的主要原因,再說(shuō)打工類(lèi)型,最后分析打工對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)忘記檢查單位是否統(tǒng)一,比如前面說(shuō)打工時(shí)間用的是“小時(shí)”,后面又變成了“天”,這就容易讓人困惑。

討論部分可以結(jié)合一些理論,比如社會(huì)學(xué)里的角色沖突理論,看看打工會(huì)不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作間難以平衡。這部分內(nèi)容得有點(diǎn)深度,不能只是堆砌事實(shí)。

小編友情提醒:

報(bào)告得有附錄,包括原始問(wèn)卷、訪(fǎng)談?dòng)涗浭裁吹摹_@些材料得真實(shí)完整,否則別人質(zhì)疑你的數(shù)據(jù)來(lái)源就麻煩了。要是附錄部分排版亂七八糟,比如字體大小不一致,表格線(xiàn)沒(méi)畫(huà)好,那看起來(lái)就很不專(zhuān)業(yè)了。

【第4篇】大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)3600字

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要很好地了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)發(fā)展才能更有效地降低風(fēng)險(xiǎn),邁向成功,接下來(lái)是小編為大家精心搜集的大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告,供大家參考借鑒。

一、調(diào)研報(bào)告背景

隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型,而作為祖國(guó)的棟梁——當(dāng)代大學(xué)生,人數(shù)不斷上升,隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)則愈顯嚴(yán)峻,需鼓勵(lì)各位同學(xué)積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去,為人生提供更多的可行之路,因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)研很有必要。

二、 調(diào)研目的

1、 了解所在蘇大材化部及周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人看法,分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面;

2、 通過(guò)調(diào)研結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題及合理的途徑,為各位同學(xué)提供合理的建議,鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),為職業(yè)道路提供更多的選擇。

三、 調(diào)研方式

1、 利用qq群、人人網(wǎng)等通信工具,發(fā)動(dòng)院部同學(xué)參與網(wǎng)頁(yè)問(wèn)卷調(diào)研;

2、 采取面對(duì)面交流采訪(fǎng)的形式,了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排;

3、 查閱有關(guān)文獻(xiàn),參考部分專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)。

四、 調(diào)研報(bào)告結(jié)果

1、 大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度:

(1)、大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因:

a、冒險(xiǎn)嘗試心理的鼓舞:

參加調(diào)研的29位同學(xué)中有11位同學(xué)希望自主創(chuàng)業(yè),占總數(shù)的37.93%,其中有4位同學(xué)是認(rèn)為自己還年輕,還有時(shí)間去冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè),嘗試一條不同的發(fā)展路線(xiàn),約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學(xué)的36.36%,且四位同學(xué)均為男生,結(jié)合男女生性格特點(diǎn)差異,可見(jiàn)冒險(xiǎn)嘗試精神是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要影響因素;

b、收入豐厚的刺激:

此次參與調(diào)研的同學(xué)有4位同學(xué)是因?yàn)樽灾鲃?chuàng)業(yè)可以帶來(lái)豐厚的收入而愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的,占36.36%。從事后的采訪(fǎng)調(diào)研得知,這些同學(xué)認(rèn)為雖然找到工作雖然相對(duì)創(chuàng)業(yè)要簡(jiǎn)單許多,但是其與創(chuàng)業(yè)相比,收入差距較大,不足以為高質(zhì)量的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),故希望能夠進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè);

c、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響:

調(diào)研中2位同學(xué)表示因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),占18.18%。從國(guó)務(wù)院每年的工作報(bào)告及近期參加工作的人員口中可以得知,近幾年伴隨著受過(guò)高等教育的人數(shù)不斷增加,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升,給大學(xué)生心理產(chǎn)生了較大壓力;

d、家庭成員的鼓舞:

調(diào)研中1位同學(xué)表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響,占總?cè)藬?shù)的5.88%。從采訪(fǎng)得知,此位同學(xué)父母均受過(guò)高等教育,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí),也支持其子女進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),走不同的發(fā)展路線(xiàn)。

(2)、對(duì)創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí):

創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總,大學(xué)所讀的專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無(wú)關(guān)系,現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè),這些事例往往給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾,這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)研中,31.03%(9人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān),55.17%(16人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大,10.34%(3人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒(méi)關(guān)系,認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒(méi)關(guān)系的僅占調(diào)研人數(shù)的3.45%(1人)。數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專(zhuān)家指出,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專(zhuān)業(yè)掛鉤,從基層做起,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)往往是畢業(yè)生最擅長(zhǎng)的,正所謂不熟不做,另外大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)肯定缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),如果急于創(chuàng)業(yè),很有可能失敗,最好還是從基層做起,先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實(shí)的工作一段時(shí)間,了解行內(nèi)情況,這樣創(chuàng)業(yè)時(shí)也可以提高成功的機(jī)會(huì),切不可盲目投資創(chuàng)業(yè),更不要相信一夜暴富的神話(huà)。如此表明,專(zhuān)業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn),那是條件,而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠(yuǎn)一些,知識(shí)面寬一些,頭腦活一些,反應(yīng)靈一些,專(zhuān)業(yè)多一些,朋友廣一些。

(3)、創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備:

a、參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽:

3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過(guò)參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),獲得專(zhuān)業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備,占希望進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的27.27%;

b、看創(chuàng)業(yè)類(lèi)書(shū)籍:

9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn),并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪(fǎng)顯示,部分同學(xué)對(duì)類(lèi)似李開(kāi)復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多,希望通過(guò)閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助,并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助;

c、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn):

6人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),占總?cè)藬?shù)的54.55%;

d、到企業(yè)實(shí)習(xí):

10人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí),占總?cè)藬?shù)的90.91%。要成功創(chuàng)立小型公司,最好先經(jīng)歷過(guò)大組織的磨練,因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過(guò)程,必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)韌不拔、必須掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛(ài)心,而且不能斤斤計(jì)較,這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。

另有調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求認(rèn)識(shí)并不高,其程度僅在于“認(rèn)識(shí)一點(diǎn)”,更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認(rèn)知程度低這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠于將理念實(shí)施的。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)做好的準(zhǔn)備(查閱資料):

對(duì)于自主創(chuàng)業(yè),許多大學(xué)生只是一時(shí)好奇而擁有三分鐘熱度,最終也只能落得鏡花水月,因而,自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。目前,雖然有不少?lài)?guó)內(nèi)高校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但是真正自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不多,即使對(duì)自主創(chuàng)業(yè)感興趣,有憧憬的學(xué)生很多,但大多只停留在“紙上談兵”這一階段,如何才能真正地自主創(chuàng)業(yè),真正地脫離“紙上談兵”呢?

(1)、主觀方面:

a、創(chuàng)新

大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)得出色,靠的就是自己能否兼?zhèn)浼夹g(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè),必須眼看四面,耳聽(tīng)八方地接受新信息,從而促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng),進(jìn)而令自己的創(chuàng)業(yè)理念能迎合大眾的口味,及時(shí)滿(mǎn)足因時(shí)代變化而引起的新需求。

b、務(wù)實(shí)

大學(xué)生們是一群受社會(huì)影響較大的群體,要有從實(shí)際做起的決心,不能盲從,要兼?zhèn)涿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,留心身邊的有利與不利條件。在求學(xué)階段,要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們要扎扎實(shí)實(shí)地從基本做起,并想擴(kuò)大自己的社交圈子,吸取經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)應(yīng)該也必須如此做的。

c、心理承受能力

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)階段,難免會(huì)有碰撞的時(shí)候,大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)與否和大學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的意志有莫大的關(guān)聯(lián)。調(diào)研問(wèn)卷顯示,大多數(shù)調(diào)研對(duì)象有正確積極的心態(tài)去面對(duì)所遇到的困難,這就使大學(xué)生在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上有了健全的心理準(zhǔn)備。

(2)、客觀方面:

a、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

現(xiàn)階段我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是制度相對(duì)落后,創(chuàng)業(yè)投資熱潮更是剛剛冒出苗頭,融資還比較困難。因此,有許多大學(xué)生優(yōu)秀作品難以“紙外行兵”。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的薄弱經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)迫切需要政府和學(xué)校提供經(jīng)濟(jì)支持。

b、外界支持

自主創(chuàng)業(yè),如果脫離了外界環(huán)境,根本是獨(dú)立難行的,這就要求社會(huì)能夠營(yíng)造一種氛圍,給予自主創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)生們各方面的支持。以下從三方面說(shuō)明:

政府:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并未得到社會(huì)的足夠重視,宣傳力度不大,鼓勵(lì)政策不多,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)舉步維艱,自然難以高效率發(fā)展。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和政府全面發(fā)展其實(shí)是可以雙贏的,在這方面,例如美國(guó)麻省理工學(xué)院的“5萬(wàn)美金商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”等許多外國(guó)成功的例子可以值得我們借鑒。

學(xué)校:目前校園講座的質(zhì)量比較差,高校在培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能之外,還應(yīng)該注重培訓(xùn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和企業(yè)家精神,系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能。這對(duì)于大學(xué)生的全面發(fā)展和改變“高智低能”人才損失的局面都有積極的意義。

家庭:大學(xué)生是從校園走向社會(huì)成為成人的過(guò)度階段,對(duì)家庭仍存在一定的依賴(lài)性,自小養(yǎng)成的習(xí)慣和歸屬感讓大學(xué)生對(duì)家庭的重視程度相對(duì)要高,所以,家庭的支持對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也會(huì)起到舉足輕重的作用。

c、市場(chǎng)信息

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要很好地了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)發(fā)展才能更有效地降低風(fēng)險(xiǎn),邁向成功。特別是中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)剛剛形成,處于復(fù)雜的國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況下,經(jīng)濟(jì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)使得信息有特強(qiáng)的時(shí)效性。這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向,對(duì)創(chuàng)業(yè)有關(guān)信息多作溝通和交流,清楚獨(dú)特資源的優(yōu)勢(shì),明確市場(chǎng)目標(biāo),對(duì)特定的消費(fèi)群體和消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行有效的市場(chǎng)調(diào)研,知其所需,投其所好,從而率先打開(kāi)市場(chǎng)大門(mén)。選擇合適的項(xiàng)目,進(jìn)行精明的投資,從而一擊即中,這對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并不豐富的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是特別重要的。

五、給希望創(chuàng)業(yè)者的一些建議

1、性格不合適,不必偏執(zhí)

如果個(gè)人性格確實(shí)不適合進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè),就不必太過(guò)強(qiáng)制自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè),否則可能會(huì)適得其反

2、行業(yè)眾多,要慎重選擇

創(chuàng)業(yè)千百萬(wàn)不能單純的相信無(wú)論做什么生意,只要努力去做,一定會(huì)賺錢(qián).有很多行業(yè)的生意。再努力也不來(lái)錢(qián),這不是沒(méi)有運(yùn)氣的問(wèn)題,而是由整個(gè)宏觀形勢(shì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所決定的。

3、學(xué)會(huì)與人合作

俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響”,生活中是這樣,商場(chǎng)中也是這樣當(dāng)今,商界戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。想在這場(chǎng)上中獲勝,單靠自己的力量,恐怕誰(shuí)也都沒(méi)有這個(gè)能力,即使有,亦難成大氣候。

4、要保持不斷創(chuàng)新,切忌停滯不前

任何產(chǎn)品,都逃不脫“投入期--成長(zhǎng)期--成熟期--衰亡期”的演變規(guī)律,最終都會(huì)被淘汰,企業(yè)要發(fā)展,要不斷的有錢(qián)賺,就必須不斷的創(chuàng)新,走出舊的產(chǎn)品的“陷阱”,不斷擁有新產(chǎn)品和新項(xiàng)目。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用

大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)

做這種報(bào)告,第一步得確定好方向。要是沒(méi)個(gè)明確目標(biāo),寫(xiě)出來(lái)的東西就亂七八糟。比如這次調(diào)研,主要想了解學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情況,那就得先列個(gè)提綱,不然寫(xiě)到后面容易跑題。其實(shí)很多同學(xué)在寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告時(shí),都會(huì)忽略這個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)果寫(xiě)到最后才發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。

收集資料也很關(guān)鍵?,F(xiàn)在網(wǎng)上資源那么多,但并不是隨便找個(gè)資料就能用。必須保證來(lái)源可靠,最好是找一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到麻煩,有些網(wǎng)站上的信息更新不及時(shí),甚至還有錯(cuò)誤的地方。這就需要自己多核實(shí)幾遍,別光看表面就信了。

報(bào)告里頭,數(shù)據(jù)分析這部分特別重要。如果只是簡(jiǎn)單羅列數(shù)字,那跟流水賬沒(méi)什么區(qū)別。最好能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行解讀,比如通過(guò)圖表展示趨勢(shì)變化,這樣別人看了也更容易理解。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘了這一點(diǎn),結(jié)果弄得報(bào)告看起來(lái)干巴巴的。

訪(fǎng)談也很有必要。直接跟創(chuàng)業(yè)者聊一聊他們的經(jīng)歷,比單純看文獻(xiàn)有意思多了。不過(guò)要注意的是,談話(huà)記錄要詳盡,尤其是對(duì)方提到的一些細(xì)節(jié),可能就是亮點(diǎn)所在。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,可能會(huì)漏掉一些重要的對(duì)話(huà)內(nèi)容,回頭再補(bǔ)就很麻煩。

最后排版也很重要。雖然這不是最核心的部分,但如果格式亂七八糟,讀者看下去也會(huì)覺(jué)得不舒服。字體大小、行間距這些都得統(tǒng)一,最好還能配上合適的圖片或圖標(biāo)。不過(guò)有時(shí)為了趕進(jìn)度,可能會(huì)忽視這一步驟,導(dǎo)致報(bào)告整體效果大打折扣。

寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程其實(shí)挺復(fù)雜的,涉及到方方面面的事情。要是前期準(zhǔn)備工作做得不好,后期改起來(lái)會(huì)很費(fèi)勁。所以一開(kāi)始就要認(rèn)真對(duì)待,把每個(gè)環(huán)節(jié)都想清楚,這樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

【第5篇】2025年在校大學(xué)生保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3900字

在學(xué)校和系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們統(tǒng)一開(kāi)展了大學(xué)生暑期接觸實(shí)際,了解社會(huì),增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感的實(shí)習(xí)活動(dòng),主要學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)所面向的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí),鞏固所學(xué)理論,獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。

一、 實(shí)習(xí)概況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間

2025年2月26日至2025年4月2日

2.實(shí)習(xí)單位

xxx保險(xiǎn)股份有限公司(picc)龍南支公司

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.了解保險(xiǎn)企業(yè)及其他企事業(yè)單位的性質(zhì),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及形成的體制,企業(yè)文化與發(fā)展史;

2.了解保險(xiǎn)企業(yè)內(nèi)部的組織體系,管理體系,總公司、分公司、支公司、營(yíng)銷(xiāo)部之間管理與責(zé)權(quán)利的劃分;

3.了解財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司在展業(yè)、承保、理賠等業(yè)務(wù)流程和熟悉主要險(xiǎn)種和相關(guān)單證; 4.了解保險(xiǎn)公司在個(gè)險(xiǎn)、團(tuán)險(xiǎn)、企業(yè)年金險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)中的主要環(huán)節(jié)、主要險(xiǎn)種、相關(guān)單證;

5.了解并熟悉保險(xiǎn)代理人的日常業(yè)務(wù)和工作流程,培養(yǎng)和提高在單位的工作能力。

三、 實(shí)習(xí)總結(jié)

1.專(zhuān)業(yè)剖析

金融數(shù)學(xué)(financialmathematics),又稱(chēng)數(shù)理金融學(xué)、數(shù)學(xué)金融學(xué)、分析金融學(xué),是利用數(shù)學(xué)工具研究金融,進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、理論分析、數(shù)值計(jì)算等定量分析,以求找到金融學(xué)內(nèi)在規(guī)律并用以指導(dǎo)實(shí)踐。金融數(shù)學(xué)也可以理解為現(xiàn)代數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用,因此,金融數(shù)學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科,發(fā)展很快,是目前十分活躍的前言學(xué)科之一。國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)金融數(shù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的高等院校中,實(shí)力較強(qiáng)的有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等。后來(lái)從事計(jì)算機(jī)工作很出色。金融數(shù)學(xué)將后來(lái)在銀行、保險(xiǎn)、股票、期貨領(lǐng)域從事研究分析,或做這些領(lǐng)域的軟件開(kāi)發(fā),具有很好的專(zhuān)業(yè)背景,而這些領(lǐng)域?qū)?lái)都很重要。國(guó)內(nèi)金融數(shù)學(xué)人才鳳毛麟角,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)已經(jīng)至少3次授予以數(shù)學(xué)為工具分析金融問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。北京大學(xué)金融數(shù)學(xué)系王鐸教授說(shuō),但遺憾的是,我國(guó)相關(guān)人才的培養(yǎng),才剛剛起步?,F(xiàn)在,既懂金融又懂?dāng)?shù)學(xué)的復(fù)合型人才相當(dāng)稀缺。

2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司(picc p&c(peoples insurance company of china),簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)”)是經(jīng)國(guó)務(wù)院同意、中國(guó)保監(jiān)會(huì)批準(zhǔn),于2025年7月由中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)股份有限公司發(fā)起設(shè)立的、目前中國(guó)內(nèi)地最大的非壽險(xiǎn)公司,注冊(cè)資本111.418億元。其前身是1949年10月20日經(jīng)中國(guó)人民銀行報(bào)政務(wù)院財(cái)經(jīng)委員會(huì)批準(zhǔn)成立的中國(guó)人民保險(xiǎn)公司。

3.實(shí)習(xí)體驗(yàn)

根據(jù)我系面向本專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的號(hào)召,2025年7月26號(hào)我踏入了中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司進(jìn)行一個(gè)禮拜的參觀實(shí)習(xí)。我懷著一份激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)股份有限公司,開(kāi)始了大學(xué)以來(lái)的第二次實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái),雖然只有短短一個(gè)禮拜的實(shí)踐期,但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我受益匪淺;并且接觸了很多優(yōu)秀、積極工作、熱愛(ài)生活的人,在這里我度過(guò)了一段快樂(lè)而又難忘的時(shí)光。保險(xiǎn)是金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)將來(lái)面向的主要方向之一,在里面學(xué)到的很多東西對(duì)我終身受用。在學(xué)校我雖然還只學(xué)習(xí)了金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),但是我覺(jué)得無(wú)論我們做什么都應(yīng)該把它做的最好。實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我想從專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人生價(jià)值兩方面對(duì)這周的參觀實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

還清晰的記得在剛來(lái)的那兩天自己覺(jué)得非常的沮喪,因?yàn)楣镜拿總€(gè)人都在不停忙自己的事情,根本就沒(méi)有人理會(huì)我這個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生,于是自己就很無(wú)聊的坐在那看一些資料和條款,背一些最基礎(chǔ)的費(fèi)率,看了幾天的條款有點(diǎn)看煩了,對(duì)于一些詞語(yǔ)跟本就不理解并且對(duì)其中的一些險(xiǎn)種也是搞不清楚的,沒(méi)有人對(duì)于我這種現(xiàn)象給我過(guò)多的解釋?zhuān)晕揖烷_(kāi)始討厭這樣工作式的生活了,開(kāi)始想念在學(xué)校的那些同學(xué)和朋友。

回到家我把自己的想法告訴了父母,他們就很認(rèn)真的開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)剛接觸社會(huì)都是這樣,做什么事情都要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,再說(shuō)了你又是一個(gè)新人,你自己有什么不懂的事情就應(yīng)該主動(dòng)向老員工請(qǐng)教,你不問(wèn)人家怎么知道你不會(huì)什么。父母的開(kāi)導(dǎo)令我恍然大悟,原來(lái)這里已經(jīng)不再是有師兄師姐噓寒問(wèn)暖的校園了,凡事都要考自己去嘗試去開(kāi)拓。第二天,我便開(kāi)始向老員工們請(qǐng)教學(xué)習(xí),他們也都很樂(lè)意地幫我講解說(shuō)明,這第一步并不像我想象的那么難,接下來(lái)的幾天我便開(kāi)始了我熟悉業(yè)務(wù)的任務(wù)。

4.業(yè)務(wù)流程

保險(xiǎn)公司的主要業(yè)務(wù)流程分為以下三類(lèi): 保險(xiǎn)展業(yè)保險(xiǎn)展業(yè)是保險(xiǎn)公司引導(dǎo)具有同類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的人購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)的行為。保險(xiǎn)公司通過(guò)其專(zhuān)業(yè)人員直接招攬業(yè)務(wù)稱(chēng)作“直接展業(yè)”,保險(xiǎn)公司通過(guò)保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人展業(yè)稱(chēng)為“間接展業(yè)”。 業(yè)務(wù)承保

保險(xiǎn)人通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,確定是否承保,確定保險(xiǎn)費(fèi)率和承保條件,最終簽發(fā)保險(xiǎn)合同的決策過(guò)程。 保險(xiǎn)理賠

保險(xiǎn)公司在承保的保險(xiǎn)事故發(fā)生,保險(xiǎn)單受益人提出索賠申請(qǐng)后,根據(jù)保險(xiǎn)合同的規(guī)定,對(duì)事故的原因和損失情況進(jìn)行調(diào)查,并且予以賠償?shù)男袨椤?/p>

5.相關(guān)法律

我也對(duì)《保險(xiǎn)法》中保險(xiǎn)代理人以及保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人的法律進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié):

1) 保險(xiǎn)代理人是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托,向保險(xiǎn)人收取代理手續(xù)費(fèi),并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的單位或者個(gè)人。保險(xiǎn)人委托保險(xiǎn)代理人代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的,應(yīng)當(dāng)與保險(xiǎn)代理人簽訂委托代理協(xié)議,依法約定雙方的權(quán)利和義務(wù)及其他代理事項(xiàng)。保險(xiǎn)代理人根據(jù)保險(xiǎn)人的授權(quán)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的行為,由保險(xiǎn)人承擔(dān)責(zé)任。保險(xiǎn)代理人為保險(xiǎn)人代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),有超越代理權(quán)限行為,投保人有理由相信其有代理權(quán),并已訂立保險(xiǎn)合同的,保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任;但是保險(xiǎn)人可以依法追究越權(quán)的保險(xiǎn)代理人的責(zé)任。個(gè)人保險(xiǎn)代理人在代為辦理人壽保險(xiǎn)業(yè)務(wù)時(shí),不得同時(shí)接受兩個(gè)以上保險(xiǎn)人的委托。

2) 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人是基于投保人的利益,為投保人與保險(xiǎn)人訂立保險(xiǎn)合同提供中介服務(wù),并依法收取傭金的單位。 因保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人在辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)中的過(guò)錯(cuò),給投保人、被保險(xiǎn)人造成損失的,由保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

3) 保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人在辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)活動(dòng)中不得有下列行為:

(一)欺騙保險(xiǎn)人、投保人、被保險(xiǎn)人或者受益人;

(二)隱瞞與保險(xiǎn)合同有關(guān)的重要情況;

(三)阻礙投保人履行本法規(guī)定的如實(shí)告知義務(wù),或者誘導(dǎo)其不履行本法規(guī)定的如實(shí)告知義務(wù);

(四)承諾向投保人、被保險(xiǎn)人或者受益人給予保險(xiǎn)合同規(guī)定以外的其他利益;

(五)利用行政權(quán)力、職務(wù)或者職業(yè)便利以及其他不正當(dāng)手段強(qiáng)迫、引誘或者限制投保人訂立保險(xiǎn)合同。

4) 保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)當(dāng)具備保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)規(guī)定的資格條件,并取得保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)頒發(fā)的經(jīng)營(yíng)保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)許可證或者經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)許可證,向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理登記,領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并繳存保證金或者投保職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)。保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)當(dāng)有自己的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,設(shè)立專(zhuān)門(mén)賬簿記載保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)或者經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的收支情況,并接受保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。

5) 保險(xiǎn)代理手續(xù)費(fèi)和經(jīng)紀(jì)人傭金,只限于向具有合法資格的保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人支付,不得向其他人支付。保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)設(shè)立本公司保險(xiǎn)代理人登記簿。保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)保險(xiǎn)代理人的培訓(xùn)和管理,提高保險(xiǎn)代理人的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì),不得唆使、誤導(dǎo)保險(xiǎn)代理人進(jìn)行違背誠(chéng)信義務(wù)的活動(dòng)。

6.經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了工作方面的一些處理辦法,也就是我們內(nèi)部人所說(shuō)的“拒絕處理話(huà)術(shù)”。看似稀奇有趣的對(duì)白卻隱藏著不少專(zhuān)業(yè)和技巧,我在這里和老師、領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)一下:

(1)對(duì)保險(xiǎn)沒(méi)興趣

a)沒(méi)興趣,這太好了,假如說(shuō)你對(duì)保險(xiǎn)充滿(mǎn)興趣的話(huà),不但是保險(xiǎn)公司,連我都會(huì)害怕,因?yàn)橐粋€(gè)說(shuō)他對(duì)保險(xiǎn)有興趣的人,往往有問(wèn)題存在,而你對(duì)保險(xiǎn)沒(méi)興趣,說(shuō)明你不會(huì)有道德風(fēng)險(xiǎn),身體健康,正是我們最佳的承保對(duì)象,我想提供最好的資料給你參考,耽誤您幾分鐘好嗎?

b)保險(xiǎn)不是講興趣,而是講需要,保險(xiǎn)不是奢侈品,而是必需品,不如我簡(jiǎn)單地為你做一下介紹,如果您覺(jué)得有需要再買(mǎi)也不遲。

c)先生/女士,您一定對(duì)保險(xiǎn)沒(méi)興趣,象您現(xiàn)在在事業(yè)這樣好,生活這樣安定,怎么會(huì)有精力關(guān)心風(fēng)險(xiǎn)?而我的服務(wù)正是為您居安思危做準(zhǔn)備的。

(2)考慮一下,過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)

a)當(dāng)然了,這是一張長(zhǎng)期的契約,考慮也是非常重要的,只不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)不是我們考慮好了才發(fā)生,早一天投保,早一天受益,要是以外發(fā)生了,再說(shuō)就晚了,既然您已認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)的意義與功用,早晚都要辦,您還等什么呢? b)先生/女士,什么時(shí)候買(mǎi)保險(xiǎn)是你的權(quán)利,但作為保險(xiǎn)從業(yè)人員,我必須給你一個(gè)忠心的建議:保險(xiǎn)并不象一般商品,感覺(jué)到需要時(shí),隨買(mǎi)隨用,一般人都因工作忙碌而忽略了很多事情,我覺(jué)得有義務(wù)提醒您,除了不停工作賺錢(qián)以外,還要盡快解決后顧之憂(yōu),精明的你一定比我更明白未雨綢繆的道理。

7.實(shí)習(xí)小結(jié)

我覺(jué)得實(shí)習(xí)可以讓我們更實(shí)際的機(jī)了解和熟悉工作實(shí)際的機(jī)會(huì),只有在實(shí)際工作中,我們才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更適合做什么、哪些知識(shí)是有用的、對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)做哪些補(bǔ)充和調(diào)整、如何處理工作中的人際關(guān)系等等,這將有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和了解職業(yè),并據(jù)此科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。我首先要充分認(rèn)識(shí)自己,進(jìn)而不斷地去改造自己;善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,敢于接受批評(píng),彌補(bǔ)不足------這就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)的態(tài)度。

四、 心得體會(huì)

1.從事任何工作都不能浮躁,努力做到一絲不茍。

當(dāng)你剛進(jìn)入新單位的時(shí)候,剛開(kāi)始的業(yè)務(wù)會(huì)因?yàn)橛X(jué)得新鮮,一天下來(lái)感覺(jué)還挺好,但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了,工作效率也明顯降低了,而且容易走神。其實(shí)這是個(gè)磨合階段,只要你盡力集中注意力,自我開(kāi)導(dǎo),慢慢地就挺過(guò)來(lái)了??傊诨緲I(yè)務(wù)的這一關(guān)能夠順利走過(guò)去,以后即使換成其它工作,你也能做得很好。

2.漸漸學(xué)著融入新的環(huán)境,適應(yīng)也要有個(gè)過(guò)程的。

回頭想想,一個(gè)禮拜前的我和現(xiàn)在的我在別人看來(lái)沒(méi)什么差別,但我在不知不覺(jué)中和公司人員的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了一些變化。剛來(lái)時(shí)總會(huì)不由自主的把自己當(dāng)外來(lái)者看,沒(méi)有什么歸屬感,我想大家進(jìn)入時(shí)應(yīng)該也一樣吧。經(jīng)過(guò)近一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我的這種陌生感基本沒(méi)有了,但要真正做到以司為家的境界還是需要更多的經(jīng)驗(yàn)和努力。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺(jué)得有用

在大學(xué)期間選擇一份合適的實(shí)習(xí)工作對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要,尤其是保險(xiǎn)行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。保險(xiǎn)公司通常會(huì)關(guān)注實(shí)習(xí)生是否能夠快速適應(yīng)環(huán)境,能否將課堂學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。因此,一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告不僅記錄了實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容,還能體現(xiàn)出個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力和成長(zhǎng)軌跡。

一開(kāi)始,你需要明確報(bào)告的主要目的,是為了展示成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果是前者,那么重點(diǎn)應(yīng)該放在具體的數(shù)據(jù)和案例上;如果是后者,則需要詳細(xì)描述遇到的問(wèn)題及解決方法。例如,在處理客戶(hù)投訴時(shí),可能因?yàn)闇贤记刹蛔銓?dǎo)致問(wèn)題升級(jí),這時(shí)就需要反思如何改進(jìn)自己的表達(dá)方式。

撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),首先要列出所有完成的任務(wù)清單,包括但不限于市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、客戶(hù)服務(wù)等。接著,針對(duì)每一個(gè)任務(wù),詳細(xì)描述你是如何完成的,使用了哪些工具或方法。記得提到具體的數(shù)字,比如參與了多少次培訓(xùn)課程,完成了多少份報(bào)告,這會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。當(dāng)然,在描述過(guò)程中,如果能穿插一些小故事,比如某個(gè)特別棘手的案例,這樣既增加了趣味性,也便于理解。

接下來(lái)的部分可以談?wù)勛约旱氖斋@,這部分內(nèi)容最好結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行闡述。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),你意識(shí)到書(shū)本上的風(fēng)險(xiǎn)管理理論在實(shí)際操作中有許多需要注意的地方。這里就可以具體舉例,比如在評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)時(shí),不僅要考慮財(cái)務(wù)因素,還需要兼顧法律和道德層面的影響。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

別忘了提及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)習(xí)期間,你所在的小組是如何協(xié)作完成項(xiàng)目的,你在其中扮演的角色是什么。如果有機(jī)會(huì)的話(huà),也可以分享一下與同事之間的互動(dòng),特別是那些讓你印象深刻的事情。不過(guò)要注意,這類(lèi)內(nèi)容不宜過(guò)多,以免喧賓奪主。

小編友情提醒:

可以簡(jiǎn)要展望未來(lái),思考這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)你今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。你可以設(shè)定一些短期目標(biāo),比如參加更多的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高某項(xiàng)技能水平;也可以制定長(zhǎng)期計(jì)劃,比如畢業(yè)后進(jìn)入這家企業(yè)工作,或者繼續(xù)深造相關(guān)領(lǐng)域。

在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中,保持條理清晰是很重要的。雖然不必拘泥于某種固定格式,但確保每一部分都有明確的主題,并且相互之間有一定的聯(lián)系。另外,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。如果你發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了很長(zhǎng)一段話(huà)卻不知道說(shuō)了什么,那可能就需要重新組織思路了。

有時(shí)候,人們會(huì)在寫(xiě)作時(shí)忽略細(xì)節(jié),比如忘記標(biāo)注日期或者遺漏了某些關(guān)鍵信息。為了避免這種情況發(fā)生,建議在開(kāi)始前就做好充分準(zhǔn)備,整理好所有的資料和筆記。此外,定期檢查文檔也是個(gè)不錯(cuò)的方法,這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正拼寫(xiě)錯(cuò)誤或其他小問(wèn)題。

【第6篇】大學(xué)生在校期間實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2000字

大學(xué)生在校期間實(shí)習(xí)報(bào)告

光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我有著許多的收獲和歡樂(lè),但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

我的實(shí)習(xí)生活是從2025年3月5日開(kāi)始的。實(shí)習(xí)一開(kāi)始,由于剛過(guò)春節(jié)公司人員配備很不完整,這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專(zhuān)業(yè)的工作,有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西,減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開(kāi)始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷(xiāo)售的單據(jù),用電腦準(zhǔn)確地開(kāi)據(jù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售憑證,由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷(xiāo)售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷(xiāo)售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單,在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘,真的特別辛苦,這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑,盡管在學(xué)校時(shí),感覺(jué)學(xué)校生活很苦。就這樣,通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏,熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法,此外,通過(guò)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào),使自己的工作效率大大提高,也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升,為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出,因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。

我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成,任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開(kāi)始我的工作做的很差,這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

誠(chéng)信,對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件,這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款,我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司,雖然對(duì)方公司沒(méi)有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系,但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款,使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位,并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù),影響了和其他合作伙伴的合作。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇見(jiàn)了很多這樣的事情,這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔?,一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助,從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi),即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難,其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng),而給予力所能及的幫助,幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì),才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家,為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的.周邊環(huán)境,讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。

認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的,在實(shí)習(xí)單位中,我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作,慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作,這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性,因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng),這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己,努力把日常工作作好,作到盡善盡美、精益求精,讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的工作水平。

通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事,他們沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育,但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī),在公司占據(jù)了一席之地,為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終生的寶貴財(cái)富。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種展示,也是對(duì)未來(lái)求職的一次預(yù)演。寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告需要一定的技巧,以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)。

在動(dòng)筆前,得明確報(bào)告的目標(biāo)是什么。是為了總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,還是為了向?qū)焻R報(bào)工作進(jìn)展?目標(biāo)不同,側(cè)重點(diǎn)也就不一樣。如果是為了總結(jié),那么就要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)中的具體任務(wù)和完成情況,包括學(xué)到的新技能和遇到的問(wèn)題。如果是為了匯報(bào)工作進(jìn)展,那就可以側(cè)重于目前的工作進(jìn)度和下一步計(jì)劃。這一步很關(guān)鍵,就像蓋房子打地基,基礎(chǔ)沒(méi)打好,后續(xù)工作會(huì)很麻煩。

接著就是收集材料了。這個(gè)過(guò)程可能有點(diǎn)繁瑣,但必須認(rèn)真對(duì)待。可以從實(shí)習(xí)單位提供的資料入手,比如公司的簡(jiǎn)介、部門(mén)職責(zé)之類(lèi)的。還有就是自己的筆記,這是最直接的素材來(lái)源。記得要把重要的信息都記下來(lái),哪怕當(dāng)時(shí)覺(jué)得不太重要,事后也可能成為亮點(diǎn)。有時(shí)候,細(xì)節(jié)決定成敗,一些看似不起眼的小事,說(shuō)不定就是閃光點(diǎn)。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意條理清晰??梢杂眯蛱?hào)列出主要部分,這樣看起來(lái)會(huì)更直觀。比如先介紹實(shí)習(xí)背景,再描述實(shí)習(xí)內(nèi)容,接著談收獲和體會(huì)。不過(guò),這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)可能會(huì)直接從背景寫(xiě)到體會(huì),中間缺少過(guò)渡,這樣會(huì)讓讀者感覺(jué)跳躍太大。所以,在轉(zhuǎn)到下一個(gè)話(huà)題時(shí),最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的連接句,比如“通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到……”。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

語(yǔ)言表達(dá)也很重要。要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),但不要堆砌,不然會(huì)顯得生硬。比如寫(xiě)到數(shù)據(jù)分析時(shí),可以說(shuō)“運(yùn)用spss軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析”,而不是說(shuō)“利用各種工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理”。再比如寫(xiě)到項(xiàng)目管理時(shí),可以說(shuō)“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采用了敏捷開(kāi)發(fā)模式”,而不是“我們小組用了一種新的方法做事情”。這樣的措辭會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

檢查修改是必不可少的環(huán)節(jié)。初稿完成后,先放一放,過(guò)段時(shí)間再看,會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。特別是那些拼寫(xiě)錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不當(dāng)?shù)牡胤?,很容易被忽略。有時(shí)候,一個(gè)小小的逗號(hào)放錯(cuò)了位置,整個(gè)句子的意思就變了。而且,多讀幾遍還能幫助調(diào)整語(yǔ)氣,讓語(yǔ)言更加流暢自然。

小編友情提醒:

別忘了附上相關(guān)的附件。像實(shí)習(xí)證明、照片、圖表之類(lèi)的,都能為報(bào)告增色不少。尤其是那些能夠直觀反映實(shí)習(xí)成果的東西,一定要盡量展示出來(lái)。這樣不僅能增加報(bào)告的可信度,也能讓讀者更好地理解你的工作內(nèi)容。

最新在校大學(xué)生思想報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

最近有個(gè)朋友問(wèn)我關(guān)于在校大學(xué)生思想報(bào)告的事,說(shuō)寫(xiě)得總是不得要領(lǐng)。這讓我想起自己以前寫(xiě)這類(lèi)東西的時(shí)候也挺糾結(jié)的,尤其是那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),有時(shí)候用起來(lái)總覺(jué)得不太順手。寫(xiě)這種報(bào)告,開(kāi)頭部分最好能點(diǎn)明主題,比如直接提到學(xué)校近期開(kāi)展的思想教育活動(dòng),然后簡(jiǎn)單介紹一下背景。不過(guò),有時(shí)候
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