【第1篇】大學(xué)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告2025年6月怎么寫2450字
好象總是在感嘆時(shí)光飛速.現(xiàn)在我就在做著這樣的事,感覺還是在前幾天去的傳營(yíng)實(shí)驗(yàn),而我現(xiàn)在已經(jīng)坐在學(xué)校的電腦前打我的實(shí)習(xí)總結(jié),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快啊,將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了.或許大學(xué)是個(gè)讓人很容易就感覺到空虛的地方,所以實(shí)習(xí)的這段日子讓我感受到了久違的充實(shí)感.每天都很累但是很快樂,對(duì)著一張張充滿朝氣的面孔,欣慰的感覺不言而喻,也是這樣的日子陪我走過了我所有艱難的心路.太多難忘的第一次了:上大學(xué)以來第一次學(xué)到晚上十二點(diǎn),只是為了備好一堂課;第一次有那么多學(xué)生熱情的喊我'高老師',第一次批作業(yè)批到手都酸了,第一次管理一個(gè)班級(jí),太多的第一次~~~~~~~對(duì)我來說都是一筆很寶貴的財(cái)富.
通過這段日子的實(shí)習(xí),我體驗(yàn)到了為人師的滋味,真正體會(huì)到了處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說我能做成怎樣的成績(jī)。不過,我得到了一次比較全面系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)會(huì)了書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。還有一個(gè)比較大的收獲就是自己能在講臺(tái)上清的地表達(dá)自己的意思,這一直是我這么多年來努力追尋的目標(biāo),我終于可以領(lǐng)導(dǎo)一些人,我自己說了算了,有點(diǎn)偏激的心理做怪呵呵。記得我們那個(gè)時(shí)候老師說什么就是什么,從來不敢多問,而現(xiàn)在的的孩子卻不一樣.他們心里有許多的為什么,也有自己獨(dú)特的思維方式.
實(shí)習(xí)一開始,我聽了不同英語老師的課,各老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格,很值得我學(xué)習(xí),可以說聽了十幾堂的課是一筆珍貴的財(cái)富。第一周我一直在聽課,第二周開始我就講課了,最難忘的要屬自己的第一節(jié)英語課了。剛開始的時(shí)候挺緊張的,教案上的環(huán)節(jié)和學(xué)生的互動(dòng)都打亂了正常的順序,后來我的指導(dǎo)老師一直用眼神鼓勵(lì)我,我也給自己增加了不少的信心,終于成功地講完了第一堂課,之前擔(dān)心的事情都揮之而去了。可以說上完一周的課后,我從最初的羞澀以及因?yàn)閾?dān)心自己能力不夠而有一點(diǎn)自卑心理成長(zhǎng)到為人師后具有自信與處事的果斷與坦蕩?,F(xiàn)在的我站在講臺(tái)上已經(jīng)可以自如的將準(zhǔn)備的知識(shí)清晰流暢的傳授給學(xué)生。
作為實(shí)習(xí)班主任,我只有一個(gè)最強(qiáng)烈的感覺,那就是'累'真的是'累'.同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)生如此渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友,我惟有仔細(xì)傾聽,耐心詢問,認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。我?guī)У陌嗉?jí)是三年級(jí)中的重點(diǎn)班,學(xué)生的素質(zhì)非常高.這也讓我不得不對(duì)他們的班主任肅然起敬.在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真完成了班主任日常工作如早操、大課間、自習(xí)課等監(jiān)督與指導(dǎo)工作,詳細(xì)做好班主任工作,積極主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流,融入到他們當(dāng)中.尤其是他們班主任去大連學(xué)習(xí)的那四天,更讓自己累的回寢室躺那就不動(dòng).
現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到,一名好老師會(huì)影響孩子的是一輩子.同時(shí)也要該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,該微笑的時(shí)候微笑,微笑是我們的語言,要用心去愛每一個(gè)孩子.不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好而否定了這個(gè)孩子.現(xiàn)在知道一個(gè)好的小學(xué)老師會(huì)影響孩子的是一輩子,因?yàn)槟悴还饨趟麜旧系哪屈c(diǎn)知識(shí),更多的是教他們?cè)趺礃尤プ鋈?
實(shí)習(xí)期間由于經(jīng)驗(yàn)不足,還不能更好的掌控好課堂。但我相信我往后我可以能逐步改進(jìn),向一名優(yōu)秀教師靠攏。這一個(gè)多月來我受到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的熱情的關(guān)愛,他們以真誠(chéng)友善的眼神讓我自信走上講臺(tái),走過令我難忘的實(shí)習(xí)生活。英語組的蔡姐和章姐都給了我許多幫助,每次我講完課他們都會(huì)給我評(píng)課,指出我的不足的同時(shí)也不忘給我足夠的肯定,這對(duì)我來說是很大的鼓勵(lì),讓我有自信上好了以后的平行課.所以當(dāng)我打這個(gè)總結(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的舍不得,舍不得我們班孩子們可愛天真的笑臉,是他們讓我對(duì)以后有信心,舍不得那些真心給我們幫助的指導(dǎo)老師.班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,是走向教師崗位的重要一課。
總的來說,這次實(shí)習(xí),對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課,獲益良多,受益匪淺。在這個(gè)過程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西太了.只有堅(jiān)持自我,不斷努力,有良好的思想品德素質(zhì)才能有成功的一天。不是說要給學(xué)生一滴水,老師要有一桶水嗎?我想我需要學(xué)的真的是太多了,得繼續(xù)錘煉,不怕苦,不怕累,就怕學(xué)生不喜歡自己?
在學(xué)校里,在學(xué)生們喊我老師的時(shí)候,讓我看到了自己存在的價(jià)值,真的就是這樣的感覺,那個(gè)時(shí)候自己發(fā)自內(nèi)心的高興.離開那里了,舍不得,真的挺舍不得的.三年一班每個(gè)孩子都在我心里刻下了深刻的印象.記得我常和他們說'我最不喜歡總告狀的孩子'現(xiàn)在想想?yún)s對(duì)總告狀的孩子印象最為深刻,揮之不去的在腦海里過他們的樣子,如同放映電影一般在頭腦里過他們的樣子一個(gè)個(gè)都很深刻.
今天當(dāng)我要離開那個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我的包被孩子藏的找不到了,門被孩子們堵住我出不來,在門口的旮旯里我和他們擁抱.我們班的富新博,于銘,高毓聰,抱著我哭怎么也不松開,他們的眼淚是那么的真誠(chéng),小孩子的心是最單純和最善良的.平時(shí)最淘氣的呂浩源說'高老師你走了,我們就好象失去媽媽的感覺一樣',當(dāng)時(shí)我竟然感動(dòng)的眼淚差點(diǎn)沒出來,這要在平時(shí)我一定會(huì)想'我有那么老嗎,充起量也就是你們的大姐姐'.但是孩子的心是沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的,他們現(xiàn)在的難過是真的,可能明天就會(huì)忘了你.后來我把電話號(hào)留下了,并答應(yīng)以后有時(shí)間一定會(huì)去看他們,他們的班主任老師也說以后高老師會(huì)回來看你們的.我走下樓的時(shí)候,孩子們又把我堵在了教學(xué)樓門口,哭的孩子更多了,付饒哭了,平時(shí)最愛問問題的欣然哭了,我經(jīng)常教訓(xùn)不要總告狀的:耿瑞良非扯著我要我學(xué)校的地址,好多的孩子讓我感動(dòng)的不能言語,我就看著他們?cè)诓賵?chǎng)上大冷的天抹著眼淚說'高老師'再見!'高老師'你一定要再來看我們!
就在剛才富新博打來電話,在那邊一個(gè)勁的哭,哭的我心情特別的不好.總是在失去的時(shí)候慨嘆不舍,這次的實(shí)習(xí)或許是我終身都會(huì)難忘的,太多開心的,感動(dòng)的事情了,那么以后我一生要從事教育事業(yè)會(huì)不會(huì)有天也厭煩?我希望自己能成為一個(gè)好老師,努力吧!相信自己會(huì)的!最后真心感謝我的帶隊(duì)老師和我實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師吧!還有傳營(yíng)實(shí)驗(yàn)三年一班所有可愛的孩子們!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
大學(xué)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告2025年6月怎么寫
教育實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來說是一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì),能幫助我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。不過,如何寫出一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告,卻不是每個(gè)學(xué)生都能掌握的技巧。今天就來聊聊這個(gè)話題。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告前,得先把實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容梳理清楚。比如,你帶過哪些班級(jí),講授了什么課程,還有那些特別的活動(dòng)。這些事情最好能用具體數(shù)字來體現(xiàn),像是帶了幾個(gè)班,一共上了多少節(jié)課。這樣能讓報(bào)告看起來更有說服力。當(dāng)然,這里有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候數(shù)字太多反而會(huì)讓讀者覺得啰嗦,所以挑重點(diǎn)說就好。
接著,就要談?wù)勀愕氖斋@了。這部分可以結(jié)合自己的感受去寫,比如說通過這次實(shí)習(xí),你發(fā)現(xiàn)自己在備課環(huán)節(jié)存在不足,以后會(huì)更加注重細(xì)節(jié)。不過要注意,這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的偏差,有些同學(xué)可能會(huì)直接套用別人的經(jīng)歷,這就不夠真實(shí)了。寫自己的感受才是關(guān)鍵。
書寫注意事項(xiàng):
實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也不能忽略。比如,面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生該怎么辦,課堂管理上有什么小竅門之類的。這些問題的解決方法可以作為報(bào)告的一部分,展示你解決問題的能力。但有時(shí)候,同學(xué)們可能會(huì)不小心遺漏掉一些重要的細(xì)節(jié),這就需要多檢查幾遍。
小編友情提醒:
記得附上一些相關(guān)的圖片或者圖表。這些視覺元素能夠讓報(bào)告更加生動(dòng)有趣。只是有時(shí)候,選擇什么樣的圖片比較合適,可能是個(gè)值得琢磨的地方。畢竟,如果選錯(cuò)了圖,反而會(huì)分散讀者注意力。
【第2篇】音樂教育專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1850字
我系屆音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作已于年月日?qǐng)A滿結(jié)束。今年的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和有關(guān)部門的大力支持,在我系領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師的共同努力下,順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,并取得了較好的成績(jī)。下面是我對(duì)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)要總結(jié):
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
1、給學(xué)生開實(shí)習(xí)前的動(dòng)員會(huì)
要求學(xué)生作好實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備,注意角色的轉(zhuǎn)換。另外,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,虛心求教,以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己,自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間既要接受實(shí)習(xí)的單位的管理又要接受系里的管理,系里安排兩名專業(yè)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理工作,要求教師與學(xué)生保持經(jīng)常聯(lián)系,不定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查指導(dǎo)。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)安排一名學(xué)生負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,互相監(jiān)督。
2、組織安排 全面部署
全國(guó)各大院校擴(kuò)招后學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題,但我們困難面前不低頭,而是積極主動(dòng)想辦法、找路子,動(dòng)員全體教師,多方聯(lián)系,千方百計(jì)安排學(xué)生實(shí)習(xí),同時(shí)也充分利用學(xué)生的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系各企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),盡量根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際情況安排實(shí)習(xí)單位。經(jīng)調(diào)查,大部分學(xué)生愿意到中小學(xué)去當(dāng)老師,所以,我們聯(lián)系的實(shí)習(xí)點(diǎn)大部分是中小學(xué)。為了使學(xué)生能夠很好的完成中小學(xué)教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù),了解中小學(xué)教學(xué)過程,系里開展了《如何上好中小學(xué)音樂課》的講座。
3、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
為了實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組認(rèn)真討論研究制定了切實(shí)可行的《藝術(shù)系2025屆音樂教育專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。實(shí)習(xí)內(nèi)容分兩部分進(jìn)行:
第一 是安排畢業(yè)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)
第二 是舞臺(tái)實(shí)踐
4、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定分兩部分:
(1)是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。
(2)是專業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定,兩者的結(jié)合形成最后成績(jī)。
二、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)
1、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下,才能使實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行。
2、全系領(lǐng)導(dǎo)和老師都充分認(rèn)識(shí)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的重要性。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),大家齊心協(xié)力,才能使實(shí)習(xí)工作搞的更好。
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),提高了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和實(shí)際的工作能力,促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。
4、我系音樂表演專業(yè)的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,受到實(shí)習(xí)單位的和好評(píng)。認(rèn)為我系音樂教育專業(yè)的學(xué)生專業(yè)能力較強(qiáng),做事認(rèn)真,能夠獨(dú)立工作。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間為實(shí)習(xí)單位編排節(jié)目,組織聯(lián)歡會(huì),受到好評(píng)。
通過這次教育實(shí)習(xí)檢查及向相關(guān)老師了解的情況來看,實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容都包括了課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和班主任工作。
1、課堂教學(xué)仍然是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。而且都達(dá)到了規(guī)定的實(shí)習(xí)課時(shí),有的還大大超過了規(guī)定課時(shí)。
2、組織課外活動(dòng)鍛煉了實(shí)習(xí)教師的綜合能力,也增強(qiáng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。實(shí)習(xí)教師幫助實(shí)習(xí)學(xué)校舉辦豐富多彩的文藝活動(dòng),在這些活動(dòng)中,不但極大地鍛煉了實(shí)習(xí)教師音樂理論知識(shí)和音樂技能的綜合運(yùn)用能力,鍛煉了他們的組織能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì),同時(shí),對(duì)他們了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想意識(shí)、行為方式,更好地開展教學(xué)活動(dòng)大有益處。
3、班主任工作對(duì)實(shí)習(xí)教師來說是一個(gè)全新的課題。通過復(fù)雜的班主任工作,增強(qiáng)處理各種問題的能力,可以地接觸學(xué)生,了解學(xué)生的思想脈路,為搞好班級(jí)工作和音樂教學(xué)打下基礎(chǔ)。
通過檢查,實(shí)習(xí)的學(xué)生都能做到以下幾點(diǎn):
1、課前充分的準(zhǔn)備工作,使教學(xué)有序進(jìn)行。課前積極動(dòng)腦思考,仔細(xì)地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設(shè)計(jì)活動(dòng),做好充分的準(zhǔn)備工作。全身心地傾注、投入,主動(dòng)獲取并吸收知識(shí),主動(dòng)積極地調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。
2、精心設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學(xué)生有效地吸收和內(nèi)化音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,從而提高他們的綜合與創(chuàng)新能力。
3、完成了由知識(shí)接受者到知識(shí)傳授者教師的過渡。經(jīng)過這一個(gè)階段的教育實(shí)習(xí),學(xué)生們身臨其境,深入教學(xué)工作實(shí)際,對(duì)音樂教學(xué)有了初步的了解和體驗(yàn),由接受知識(shí)向傳授知識(shí)過渡。而且,對(duì)學(xué)生所學(xué)到的理論與技能做了實(shí)際的檢測(cè)。
在走上講臺(tái)、傳授知識(shí)的同時(shí),能夠更清楚地了解自己對(duì)所學(xué)理論知識(shí)與技能技巧的掌握程度,更清楚地懂得知識(shí)綜合運(yùn)用能力的強(qiáng)弱程度。還為今后的學(xué)習(xí)明確方向。通過教育實(shí)習(xí),學(xué)生們會(huì)深切感受到作為音樂教師所負(fù)有的責(zé)任,會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在的許多知識(shí)的不足,明確今后學(xué)習(xí)的方向并自覺地修正和補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
音樂教育專業(yè)的大學(xué)生在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后,需要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。這類報(bào)告不僅記錄了實(shí)習(xí)經(jīng)歷,還反映了個(gè)人的學(xué)習(xí)成果與反思。寫好這樣的報(bào)告,得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
一開始,報(bào)告應(yīng)該包含基本信息,比如實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱等。這部分內(nèi)容其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,只要把時(shí)間寫清楚就行,別漏掉就行。接著,要概述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,這一步很重要,因?yàn)樗钦麄€(gè)報(bào)告的核心部分。在描述實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí),最好能結(jié)合具體的例子,這樣能讓讀者更直觀地了解你的工作情況。比如,你可以提到自己參與了哪些教學(xué)活動(dòng),遇到了什么樣的挑戰(zhàn),又是如何解決的。當(dāng)然,在寫這部分的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橛洸磺迥承┘?xì)節(jié)而稍微模糊處理一下,但這并不影響整體表達(dá)。
接下來就是分析環(huán)節(jié)了。這里需要結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)期間的收獲進(jìn)行深入探討。比如,通過這次實(shí)習(xí),你對(duì)音樂教育的理解有沒有發(fā)生變化?又或者,你覺得目前的教學(xué)方法有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?在這個(gè)過程中,可能會(huì)有些地方表述得不夠清晰,畢竟每個(gè)人思考的方式都不一樣嘛。但無論如何,都要確保自己的觀點(diǎn)是有依據(jù)的,不能憑空捏造。
別忘了談?wù)勎磥硪?guī)劃。這一部分主要是展望一下自己今后的發(fā)展方向,可以是對(duì)自身能力提升的期望,也可以是對(duì)未來職業(yè)道路的設(shè)想。不過有時(shí)候,寫到這部分時(shí),可能會(huì)有點(diǎn)跑題,比如開始回憶起一些與主題無關(guān)的小插曲,這其實(shí)不太合適,但偶爾為之也無傷大雅。
小編友情提醒:
記得檢查一遍報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)是否合理,語言是否通順。如果有可能的話,找一個(gè)熟悉這個(gè)領(lǐng)域的同學(xué)幫忙看看,聽聽他們的意見總是有益的。畢竟一個(gè)人寫東西難免會(huì)有疏漏之處,多一個(gè)人審閱總歸是好的。
【第3篇】2025年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告:小學(xué)教育實(shí)習(xí)怎么寫2350字
現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,雖然學(xué)富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實(shí)踐能力十分薄弱,而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。
實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力,為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
8月31日,我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程,轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)(一)班的數(shù)學(xué),還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)(三)班的地理課,并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課,積極備課,認(rèn)認(rèn)真真寫教案,并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,情況如下:
一、教育教學(xué)工作方面
開學(xué)初期,來張莊中學(xué),學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕h一直名列前茅,并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,有朝氣、有活力,就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃,接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng),指導(dǎo)老師講課,我就認(rèn)認(rèn)真真聽課,而指導(dǎo)老師聽課時(shí),我就認(rèn)真?zhèn)湔n,課下我們都開誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,共同探討教學(xué)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng),我積極參加教研會(huì)議,我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng),我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
還記得第一次登上講臺(tái)時(shí),緊張之余還帶著些許激動(dòng),經(jīng)過精心備課,完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),但同時(shí)也指出了我的不足,我就開始積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,我也得到了蛻變。
在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師,他還兼任科學(xué)課程,所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,這項(xiàng)工作雖然看起來容易,工作量小,但真正做好、做精,那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的,每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè)、試卷,之后我會(huì)及時(shí)分析試卷,找出學(xué)生的不足,從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。
在張莊實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)(三)班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生,對(duì)于地理研究不深,但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠,反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來備課,在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng),在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。
二、班主任工作方面
張莊中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開始住宿,是第一次離開父母的庇護(hù),在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟,作為副班主任,我深入了解了班級(jí)情況,幫助指導(dǎo)老師開展各項(xiàng)工作:幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護(hù)他們,讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教育調(diào)查與研究報(bào)告方面
當(dāng)上副班主任后,在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我們?nèi)齻€(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解,并進(jìn)行了細(xì)致的分析,展開了教育調(diào)研,此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”。在短時(shí)間內(nèi),該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生,我們很高興看到這樣的成果。
四、黨團(tuán)活動(dòng)方面
來到張莊后,我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部,在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策,為了積極響應(yīng)政策,也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去,我們開展了“普通話大賽”活動(dòng)?;顒?dòng)主要以游戲的形式舉行的,此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國(guó)》詩(shī)朗誦,而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語,從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。
五、服務(wù)學(xué)校方面
我們來威縣張莊實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評(píng)估,為了豐富校園文化,學(xué)校精心設(shè)計(jì),而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞,我們翻閱了大量的圖書資料,查看了不知多少篇網(wǎng)頁(yè),搜索了不知多少幅校園文化圖片,我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此,我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員,而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)干凈整潔的校園,音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室,不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚,需要重新做,由于我們對(duì)電腦比較熟悉,我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作,加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完,這所有的一切都不算什么,我們從中的收獲也不小。
以上級(jí)方面內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,相信頂崗會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),知識(shí)面要寬廣,平時(shí)要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺得自己思想上成熟了,知識(shí)上實(shí)踐了,經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),對(duì)于我今后走上工作崗位,會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。
大四我會(huì)準(zhǔn)備考研,因?yàn)橹R(shí)是永無止境的。對(duì)教案事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺得是快樂的,而且永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。
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2025年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告:小學(xué)教育實(shí)習(xí)怎么寫
今年夏天,我參與了一次小學(xué)教育實(shí)習(xí),這是一次特別的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)寫好一份報(bào)告并不簡(jiǎn)單。要寫好這樣的報(bào)告,得從幾個(gè)方面入手。
一開始,就得明確報(bào)告的主題和目的。這次實(shí)習(xí)是為了了解小學(xué)教學(xué)的具體情況,所以報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該放在觀察到的教學(xué)方法、學(xué)生反應(yīng)以及自己的感受上面。不過,有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫,會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如沒仔細(xì)記錄下課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié),這就需要提前做好準(zhǔn)備,帶個(gè)小本子隨時(shí)記錄。
收集資料時(shí),除了課堂觀察筆記,還可以找些相關(guān)的文獻(xiàn)看看。比如,可以查閱一些關(guān)于小學(xué)教育心理學(xué)的書籍,這樣不僅能豐富報(bào)告的內(nèi)容,還能讓分析更有深度。但這里有個(gè)小問題需要注意,有些資料可能不太適合直接引用,尤其是那些來源不明的網(wǎng)絡(luò)文章,最好還是找權(quán)威出處。
整理材料的時(shí)候,順序很重要。可以先列出一個(gè)大致的框架,比如先寫實(shí)習(xí)背景,再談具體做法,最后總結(jié)收獲。當(dāng)然,這個(gè)框架不是一成不變的,有時(shí)候根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整一下也無妨。比如在寫實(shí)習(xí)背景時(shí),可能就會(huì)遇到這樣的情況:本來想簡(jiǎn)單介紹學(xué)校的概況,結(jié)果寫著寫著就多寫了點(diǎn)學(xué)校的歷史,這就需要控制好篇幅,避免偏離主題。
寫作過程中,語言表達(dá)也很關(guān)鍵。既然是專業(yè)報(bào)告,就該用正式一點(diǎn)的語言,但也不能太死板。比如,描述課堂氛圍時(shí),可以用“活躍”、“輕松”這樣的詞,而不用“非常好”這類模糊的評(píng)價(jià)。不過,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“生動(dòng)有趣”寫成“生動(dòng)有味”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
校對(duì)修改也是必不可少的一步。完成初稿后,最好能放一放,過幾天再看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。比如檢查一下有沒有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,段落之間的銜接是否順暢。有時(shí)候,段落間的連接詞可能用得不太恰當(dāng),比如“于是”、“因此”這些詞用多了,會(huì)讓文章顯得生硬。
【第4篇】佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的自查報(bào)告怎么寫5850字
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的自查報(bào)告
中共佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)文件
佛科院黨〔 2025〕9號(hào)
佛 山 科 學(xué) 技 術(shù) 學(xué) 院
貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
工作會(huì)議精神的自查報(bào)告
2025年8月,___國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2025〕16號(hào))文件。為了更好地貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件,2025年7月,“全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”在廣州珠島賓館舉行,學(xué)習(xí)和討論了《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)。2025年8月14日,廣東省委以粵發(fā)〔2025〕12號(hào)文件印發(fā)了《實(shí)施意見》。按照中央和省委文件的精神,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在校黨委的統(tǒng)一安排部署下,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本校大學(xué)生思想政治教育,做了卓有成效的工作?,F(xiàn)按照省教育工委《關(guān)于開展貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神情況督導(dǎo)檢查的通知》(粵教工委思〔2025〕6號(hào))文件,將有關(guān)工作匯報(bào)如下:
一、基本情況
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)
① 2025年 8月省委《實(shí)施意見》出臺(tái)后,學(xué)校黨委高度重視,在8月底開學(xué)伊始,就在學(xué)校中層干部會(huì)議部署新學(xué)期工作時(shí),由校黨委黃永堯書記傳達(dá)了“全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”精神。10月20日又召開黨委中心組會(huì)議,學(xué)習(xí)貫徹全省會(huì)議精神和《實(shí)施意見》,研究貫徹落實(shí)的措施。
②各二級(jí)學(xué)院中心組也于 9月以后,陸續(xù)開展了對(duì)省委12號(hào)文件的學(xué)習(xí)。
③黨委學(xué)生工作部組織全校的輔導(dǎo)員、學(xué)工干部、團(tuán)干以及思想政治課教師,多次學(xué)習(xí)了文件精神,研討了學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作。
通過學(xué)習(xí),提高了全校各級(jí)黨組織和全校師生員工對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為,___和省委就大學(xué)生思想政治教育作出重大決策,極為必要,非常及時(shí),深得黨心民心,具有重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。中央 16號(hào)文件和《實(shí)施意見》,立意高遠(yuǎn),總攬全局,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對(duì)性、操作性,是新形勢(shì)下指導(dǎo)廣東大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文件,必將對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。深入學(xué)習(xí)貫徹中央16號(hào)文件和省委12號(hào)文件的精神,搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高等學(xué)校的首要任務(wù)。
2.全方位宣傳
除了在各級(jí)中心組和教工政治學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)和宣傳了全省會(huì)議即 12號(hào)文件精神外,我們還通過把文件精神貫徹在思想政治教育的各項(xiàng)工作中,以及利用校內(nèi)宣傳媒體等各種形式,加大宣傳力度。
校黨委宣傳部全方位、多角度地利用校報(bào)、校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)、宣傳欄和校電視臺(tái)等校園媒體,廣泛宣傳貫徹全省會(huì)議和《實(shí)施意見》精神,營(yíng)造濃厚的氛圍,掀起了學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)的熱潮。在 2025年內(nèi),由于《實(shí)施意見》是以“秘密”文件下發(fā),我們?cè)谛麄髦袀?cè)重于突出大學(xué)生思想政治教育的主題,其中校報(bào)就相關(guān)內(nèi)容作了9期23篇的報(bào)道,宣傳欄2025年專門就“紀(jì)念反法西斯和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”、“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”和“大學(xué)生思想道德建設(shè)”作了兩期專題內(nèi)容宣傳。校報(bào)在得知省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了“省委正式頒發(fā)中央16號(hào)文件的實(shí)施意見”后,在校報(bào)(2025年第284期)上轉(zhuǎn)載了該報(bào)道,并提供登錄途徑,要求全校師生上省教育廳的網(wǎng)站,進(jìn)行更全面深入的學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)也專門就學(xué)習(xí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的宣講提綱和省委正式頒發(fā)中央16號(hào)文件的實(shí)施意見做了專題介紹。校宣傳部和關(guān)工委到幾個(gè)學(xué)院開展了紀(jì)念“十二·九”歌詠活動(dòng)。團(tuán)委開展了團(tuán)員意識(shí)教育。學(xué)生工作部針對(duì)學(xué)生手冊(cè)、輔導(dǎo)員手冊(cè)的修改,專門召開多次會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真討論和修改并到幾個(gè)校區(qū)進(jìn)行宣講。
3.制定文件
校黨委以在制度和行動(dòng)上貫徹落實(shí)文件為落腳點(diǎn),抓住文件的制定這一關(guān)鍵,在 2025年8月中央16號(hào)文件頒發(fā)后,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,先后下發(fā)了《關(guān)于貫徹實(shí)施〈___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見〉的方案》(佛科院黨宣〔2025〕2號(hào))、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中發(fā)〔2025〕16號(hào)文件和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的宣講提綱〉的通知》(佛科院黨宣〔2025〕5號(hào))兩份文件。
在省委 12號(hào)文件下發(fā)后, 校黨委于2025年9月8日召開“貫徹落實(shí)粵發(fā)〔2025〕12號(hào)文件工作協(xié)調(diào)會(huì)”,由校黨委黃永堯書記主持,熊副書記、羅副校長(zhǎng)以及組織、人事、學(xué)工、宣傳、教務(wù)、科研、財(cái)務(wù)等部門的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議,傳達(dá)了12號(hào)文件,下達(dá)了制定學(xué)校貫徹落實(shí)文件的任務(wù)?!斗鹕娇茖W(xué)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的意見》經(jīng)過多次研究、修改,特別是反復(fù)征求思想政治課教師和輔導(dǎo)員的意見,以佛科院黨〔2025〕 5號(hào)文件于2025年3月22日下發(fā)。
配合中央 16號(hào)、省委12號(hào)文件,校組織部就學(xué)生黨建等工作,學(xué)工部就學(xué)生手冊(cè)、輔導(dǎo)員手冊(cè)等的修改,教務(wù)處就學(xué)籍管理都下發(fā)了相應(yīng)的文件。
二、工作特點(diǎn)
1.把不折不扣落實(shí)12號(hào)文件作為原則
在學(xué)習(xí) 12號(hào)文件時(shí),我們認(rèn)識(shí)到,《實(shí)施意見》是我省貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件及其配套文件的實(shí)施總方案和措施,對(duì)我省大學(xué)生思想政治教育的方方面面,提出了具體的要求和指標(biāo)。我校雖然歷來重視大學(xué)生思想政治教育工作,但離其中一些指標(biāo)的要求還有差距,如專職輔導(dǎo)員的比例我校是1:300,沒有達(dá)到文件規(guī)定的1:200的比例;也沒有達(dá)到“從收繳學(xué)費(fèi)中按每生每年20元的標(biāo)準(zhǔn)提取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于思想政治理論課教學(xué)”的要求。通過學(xué)習(xí)文件,大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),對(duì)文件的各項(xiàng)指標(biāo)性規(guī)定,必須不折不扣、逐條逐項(xiàng)地貫徹執(zhí)行,使機(jī)構(gòu)、職數(shù)、編制、人員、經(jīng)費(fèi)等落到實(shí)處。對(duì)于文件規(guī)定立即要達(dá)到的目標(biāo),應(yīng)當(dāng)立即實(shí)現(xiàn);對(duì)于可在一定時(shí)間內(nèi)完成的目標(biāo),必須積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取按時(shí)或提前達(dá)到目標(biāo)。
2.把實(shí)施12號(hào)文件作為班子任期目標(biāo)
我校將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的任期目標(biāo)進(jìn)行考核。一方面在學(xué)校制定的文件中按照 12號(hào)文件制定了學(xué)校大學(xué)生思想政治工作的總體目標(biāo),并按照中央16號(hào)文件和《實(shí)施意見》的要求,建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌實(shí)施大學(xué)生思想政治教育工作,校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負(fù)責(zé),并明確了熊志翔副書記、羅旗幟副校長(zhǎng)分管大學(xué)生思想政治教育及課程教學(xué)工作。另一方面,建立各部門明確各自職責(zé)、密切配合的工作體制,校黨委、各學(xué)院黨總支、學(xué)工部和學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)定期研究思想政治教育工作。特別是在與各學(xué)院、部門簽訂的年度目標(biāo)責(zé)任書中,明確大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)責(zé)任制,到年終進(jìn)行考核。
3.把水平評(píng)估和思政工作評(píng)估結(jié)合起來
中央 16號(hào)文件提出:“要把大學(xué)生思想政治教育工作作為對(duì)高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo),納入高等學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系?!蔽倚⒂?025年接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,必須按照教育部評(píng)估體系的具體要求,進(jìn)行分解、細(xì)化,落到實(shí)處,力爭(zhēng)大學(xué)生思想政治教育的有關(guān)指標(biāo)的評(píng)估達(dá)到優(yōu)良。我校在貫徹落實(shí)12號(hào)文件時(shí),要求按照《實(shí)施意見》,認(rèn)真實(shí)施《廣東省高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)規(guī)劃》、《廣東省高等學(xué)校政治理論課建設(shè)評(píng)估方案》和《廣東省高等學(xué)校學(xué)生工作評(píng)估指標(biāo)體系》,迎接每5年進(jìn)行一次的省委組織部門和省教育行政部門對(duì)各高校大學(xué)生思想政治教育和思想政治理論課建設(shè)工作的評(píng)估。
4.把調(diào)查研究作為執(zhí)行12號(hào)文件的基礎(chǔ)
為更好地結(jié)合學(xué)校實(shí)際和在校大學(xué)生新的思想特點(diǎn)貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》,我校本著求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的原則,強(qiáng)調(diào)大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為了更好摸查本校大學(xué)生的思想政治教育狀況,學(xué)校黨委于 2025年11月17日印發(fā)了《關(guān)于開展我校大學(xué)生思想政治教育狀況調(diào)查研究的通知》(佛科院黨宣〔2025〕7號(hào)),將十四個(gè)包括學(xué)生黨建、團(tuán)建和心理健康教育等專題分給各總支和校團(tuán)委等單位,要求各單位在摸清學(xué)生思想情況,總結(jié)過往思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,尋找差距,提出措施,改進(jìn)工作,最終形成一份有事實(shí)、有數(shù)據(jù),有比較、有分析,有建議、有方案的調(diào)查報(bào)告。而調(diào)查報(bào)告又為學(xué)校黨委制訂政策提供了依據(jù),更重要的是這個(gè)自下而上的調(diào)研活動(dòng),使學(xué)校有關(guān)部門積極行動(dòng)起來,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),密切配合,相互協(xié)作,分工負(fù)責(zé),共同推進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)程。
三、初步成效
1.學(xué)生黨建成為固本強(qiáng)基亮點(diǎn)
我校實(shí)施以“黨支部建在班上”為主要內(nèi)容的大學(xué)生黨建工程。截止到 2025年12月,我校遞交入黨申請(qǐng)書的學(xué)生6933人,占學(xué)生總數(shù)72.8%,學(xué)生黨員1138人,占學(xué)生總數(shù)的10.62%。建立了校、學(xué)院、宿舍、班組四級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),學(xué)校以學(xué)生業(yè)余黨校,業(yè)余團(tuán)校及各學(xué)院成立的馬列主義學(xué)?;蜞囆∑嚼碚搶W(xué)習(xí)中心組為依托,根據(jù)學(xué)生在校時(shí)間不同,認(rèn)識(shí)水平不同,思想發(fā)展?fàn)顩r不同,建立了一個(gè)逐層深入的教育體系,分別成立初、中、高級(jí)學(xué)習(xí)班和研討班,建構(gòu)起從低到高,逐年深入,分層次的學(xué)習(xí)系統(tǒng),根據(jù)形勢(shì)與任務(wù)以及大學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要、配合思想政治理論課主渠道的教學(xué),努力使教育內(nèi)容系統(tǒng)化。2025年10月我校共青團(tuán)組織開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),以永遠(yuǎn)跟黨走為主題,切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí),大力推行“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、讀團(tuán)史、唱團(tuán)歌、用團(tuán)證、上團(tuán)課、過團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)”活動(dòng),深化創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委,進(jìn)一步提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、團(tuán)的工作水平,扎實(shí)擔(dān)當(dāng)好黨的后備軍和黨的得力助手。
2.學(xué)生思想心理素質(zhì)得到提高
學(xué)校黨團(tuán)組織緊密結(jié)合工作實(shí)際和大學(xué)生特點(diǎn),廣泛開展了“紀(jì)念一二·九”主題教育活動(dòng),深入開展了“義務(wù)獻(xiàn)血”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校無償獻(xiàn)血工作成績(jī)突出, 2025年被佛山市人民政府授予“無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”。我校4名畢業(yè)生入選2025年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。在2025年底佛山舉辦亞洲文化藝術(shù)節(jié)期間,作為佛山的地方高校,獲“亞洲文化部長(zhǎng)論壇暨第七屆亞洲藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)突出貢獻(xiàn)集體”榮譽(yù),并有1人獲“志愿服務(wù)突出貢獻(xiàn)個(gè)人”和 19人獲“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”表彰。組織舉辦了“教授論壇”(2025年共15講)、校園歌手比賽等校園文化活動(dòng),同時(shí)采取多種措施服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和心理健康。2000—2025年,我校連續(xù)六年獲得省教育廳組織的“廣東高校心理健康與咨詢先進(jìn)團(tuán)體”和“先進(jìn)個(gè)人”,2025年12月我校心理健康教育與咨詢工作在省教育廳督導(dǎo)組與思政處對(duì)10所高校的檢查和評(píng)比中得分第一。
3.學(xué)生綜合能力得到社會(huì)認(rèn)可
我?!叭锣l(xiāng)”活動(dòng) 2025年獲廣東省先進(jìn)單位、優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)1支、先進(jìn)工作者2人、先進(jìn)個(gè)人6人?!疤魬?zhàn)杯”2025年獲廣東省“優(yōu)勝杯”團(tuán)體獎(jiǎng)、2個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)和9個(gè)三等獎(jiǎng),全國(guó)三等獎(jiǎng)1篇。2025年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽廣東賽區(qū)中,我校有三支隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),榮獲廣東省高校第二名,僅次于中山大學(xué),兩個(gè)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),六個(gè)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。在2025年由教育部高等教育司、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合主辦的全國(guó)計(jì)算機(jī)仿真大賽上,我校代表隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)1名,總分排名僅在中國(guó)科技大學(xué)之后,在全國(guó)十幾所著名高校中名列團(tuán)體第二。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平,2025屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.96%(當(dāng)年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97.34%),2025屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.32%(當(dāng)年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97.59%),均高于廣東省普通高校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率。學(xué)生的素質(zhì)較高,據(jù)學(xué)校向用人單位的調(diào)查,95%的用人單位對(duì)畢業(yè)生的身心健康和知識(shí)素質(zhì)表示滿意。
4.師生理論水平得到穩(wěn)步提升
學(xué)校黨建思政學(xué)會(huì) 1997年成立以來,每年舉辦研討活動(dòng),研究新時(shí)期高校黨建與思想政治教育工作的實(shí)踐和理論,探討解決新情況、新問題的途徑和方法,提高我校黨務(wù)和思想政治教育工作者的政治理論水平,促進(jìn)我校黨的建設(shè)和思想政治教育工作。研討會(huì)至今已召開過8次,2025年將獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谌貉猿霭嫔缃Y(jié)集出版。我校的鄧小平理論研究中心還面向全校思想政治工作者,2025、2025年分別確定了13項(xiàng)和16項(xiàng)的研究課題。在2025年,我們繼續(xù)舉辦了每年一屆的學(xué)生鄧小平理論研討會(huì)(已是第七屆),各學(xué)院組織學(xué)生撰寫論文800多篇,評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀論文40篇。
5.思政工作隊(duì)伍不斷穩(wěn)定發(fā)展
學(xué)校建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
學(xué)校努力配齊大學(xué)生思想政治工作專職人員編制,使校團(tuán)委專職團(tuán)干、各學(xué)院分團(tuán)委專職團(tuán)干、專職輔導(dǎo)員、畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員、心理健康教育專職工作人員師生比逐年增多,有的指標(biāo)已達(dá)到《實(shí)施意見》的要求(如我校目前心理健康教育專職工作人員已經(jīng)達(dá)到 1:4000的比例)。另外學(xué)校特別重視思想政治工作人員的提高再教育。將思想政治工作人員的培訓(xùn)納入年度師資培訓(xùn)計(jì)劃,創(chuàng)造條件,保證經(jīng)費(fèi),促使學(xué)校思想政治教育專職人員每3年接受一輪時(shí)間不少于15天的省級(jí)以上脫產(chǎn)培訓(xùn)。
學(xué)校充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。最近幾年,我校認(rèn)真實(shí)施思想政治理論課程新方案,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和教材建設(shè)( 2025年3人次參加全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《形勢(shì)與政策概論》的教材編寫工作)。改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使思想政治理論課教學(xué)不斷向縱深擴(kuò)展。思想政治理論課教師實(shí)行集體備課、聽課制度,實(shí)現(xiàn)人員專業(yè)化,大大提高教學(xué)質(zhì)量。2025—2025學(xué)年我校兩課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為“優(yōu)秀”(全校教師按15%的比例)的有6人,占兩課教師比例30%。采用通編教材情況為100%?!多囆∑嚼碚摗?025年成為校級(jí)精品課程。我校非常重視《省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省社科院、省社科聯(lián)關(guān)于在全省社科系統(tǒng)組織“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”活動(dòng)和教學(xué)科研骨干研修的通知》的文件精神,每一次根據(jù)上級(jí)通知要求,派送有關(guān)人員參加,經(jīng)費(fèi)在師資培訓(xùn)費(fèi)中予以保證,2025年共參加3期4人次的學(xué)習(xí)。
四、待解決的問題
1.地方高校的機(jī)構(gòu)、職數(shù)、編制受地方政府管理,正在積極爭(zhēng)取
作為地方院校,增設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的審批權(quán)在地方政府?!秾?shí)施意見》中對(duì)“思想政治課教學(xué)部”、團(tuán)委等職數(shù)、編制的要求,學(xué)校給予了高度重視,但需要報(bào)送佛山市政府審批。學(xué)校已向市政府報(bào)告,積極爭(zhēng)取政府的支持。
2.思政專任教師中博士學(xué)位的人數(shù)比例差距較大,需要名校扶持
按省委《實(shí)施意見》精神規(guī)定,到 2025年,1960年以后出生的思想政治理論課教師中,具有博士學(xué)位的要達(dá)到20%—30%,而全國(guó)能授予相關(guān)博士學(xué)位的學(xué)校有限。從我?,F(xiàn)有情況來看,要達(dá)到文件規(guī)定的目標(biāo)尚有較大的差距。我們將積極鼓勵(lì)思政教師攻讀博士學(xué)位,積極爭(zhēng)取具有思政博士授予權(quán)高校的支持,加快專任教師提高學(xué)歷
科學(xué)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
二○○六年三月二十七日
主題詞: 學(xué)生 思政工作 自查報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院接到上級(jí)關(guān)于全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的通知后,高度重視,迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展自查工作。本次自查旨在全面梳理現(xiàn)有工作的成效與不足,為后續(xù)進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了專項(xiàng)自查小組,由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,成員包括學(xué)工部、團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院黨總支書記及輔導(dǎo)員代表。在自查過程中,小組成員通過查閱檔案資料、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查等多種方式,力求獲取詳實(shí)的第一手信息。例如,在查閱相關(guān)檔案時(shí),發(fā)現(xiàn)部分文件歸檔存在分類不清晰的問題,這可能影響到后期查閱效率。另外,從問卷反饋來看,有部分學(xué)生對(duì)思想政治教育活動(dòng)的參與度不高,主要原因是活動(dòng)形式較為單一,未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
針對(duì)上述情況,自查小組提出了初步整改建議。首先,對(duì)于文件歸檔問題,建議制定更為細(xì)致的分類標(biāo)準(zhǔn),并定期組織工作人員培訓(xùn),確保檔案管理工作規(guī)范化。其次,為了提高學(xué)生參與度,提議增加互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)項(xiàng)目,如辯論賽、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目等,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)思想政治教育的理解。同時(shí),考慮到不同年級(jí)學(xué)生的需求差異,可以嘗試推出分層次的教育方案,以滿足個(gè)性化發(fā)展需要。
在實(shí)際操作層面,學(xué)校已經(jīng)著手實(shí)施部分整改措施。例如,近期舉辦的“新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”主題演講比賽,就收到了較好的反響。學(xué)生們踴躍報(bào)名參賽,不僅鍛煉了口頭表達(dá)能力,也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。然而,在籌備此類活動(dòng)的過程中,也遇到了一些小問題,比如前期宣傳力度不夠,導(dǎo)致部分同學(xué)未能及時(shí)了解活動(dòng)詳情。此外,由于場(chǎng)地有限,最終只能限制參賽人數(shù),這也給部分學(xué)生帶來了遺憾。
下一步,學(xué)校計(jì)劃進(jìn)一步完善工作機(jī)制,強(qiáng)化各部門之間的協(xié)作配合。特別是要加強(qiáng)與校外資源的聯(lián)系,爭(zhēng)取更多社會(huì)力量的支持,共同推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的深入開展。同時(shí),也要注重總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化工作方法,確保各項(xiàng)措施真正落地見效。
【第5篇】2025年1月大學(xué)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2650字
11月14日,我們實(shí)習(xí)小組的十一個(gè)人一起平靜地離開了我們的實(shí)習(xí)學(xué)校——東莞市樟木頭中學(xué)。這意味著近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這實(shí)習(xí)的日子中,我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這兩個(gè)多月里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
教學(xué)工作篇
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,就需要慢慢的摸索與積累。首先,實(shí)習(xí)的第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對(duì)于每次的聽課,我都認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較多,而老師的講解與示范的就很小。
過了兩天,我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了,那時(shí)候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自己做得不好。接下來的時(shí)間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對(duì)于第一次寫教案的我,我真的有點(diǎn)不知所措,但經(jīng)過了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題,還有一些要注意的問題,這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。
在教育實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天,我正式開始上我的第一節(jié)體育課,面對(duì)學(xué)生的我是顯得那么害羞,那么的膽小。我對(duì)我的一節(jié)課上得還是比較滿意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時(shí)候,老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個(gè)濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小,沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運(yùn)用不當(dāng)6)動(dòng)作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了,而第2到7次重復(fù)課中,我注意了前面的缺點(diǎn),一節(jié)比一節(jié)上得更好,這也得到了指導(dǎo)老師的肯定。而在以后的課時(shí)中,我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計(jì)劃來上課,由于一個(gè)星期上12節(jié)課,而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)或多或小給我指導(dǎo),所以在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期里,不但我的示范技能進(jìn)步得很快,而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。
在實(shí)習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會(huì)忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我和另一個(gè)實(shí)習(xí)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
情感篇
在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲?;仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)檎f話的時(shí)候普通話說得不好或者說錯(cuò)了,學(xué)生把我的錯(cuò)誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。
在實(shí)習(xí)中,你會(huì)遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變?nèi)f華。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,我們都要勇敢的面對(duì)。雖然我一開始的時(shí)候都會(huì)有顧忌去做,但是事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長(zhǎng),如果連鍛煉的機(jī)會(huì)都沒有的話,哪何來積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)呢?這么一想我上的八十多節(jié)課也是很有價(jià)值的。這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。如果我們只是在那里等待別人給你的機(jī)會(huì),那我們只會(huì)在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),讓我經(jīng)受了挫折,也讓我享受了快樂!
回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,開始變得老練了,堅(jiān)定了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做得很好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
2025年1月大學(xué)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
最近有不少同學(xué)問我,教育實(shí)習(xí)報(bào)告到底該怎么寫?說實(shí)話,這事還真得好好琢磨。每次寫這種報(bào)告,都得把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷重新過一遍腦子,整理思路。有時(shí)候想得太復(fù)雜,反而抓不住重點(diǎn)。
我建議大家第一步就是明確報(bào)告的目的。既然是教育實(shí)習(xí)報(bào)告,那肯定得圍繞教學(xué)展開??梢韵葟恼n堂實(shí)錄開始,把當(dāng)時(shí)講課的內(nèi)容、環(huán)節(jié)都梳理出來。比如那次講《背影》的時(shí)候,我就記得開頭用了個(gè)視頻導(dǎo)入,效果還不錯(cuò)。不過當(dāng)時(shí)時(shí)間控制得不太理想,后面討論環(huán)節(jié)就有點(diǎn)趕了。
寫報(bào)告的時(shí)候,最好能結(jié)合一些理論知識(shí)。像教育心理學(xué)里的“建構(gòu)主義”,我就試著把它跟自己的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來。不過這里有個(gè)小問題,有時(shí)候理論和實(shí)際會(huì)有點(diǎn)脫節(jié),這時(shí)候就需要多想想,怎么能讓理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了加上學(xué)生反饋。上次我去聽其他老師的課,特意留意了學(xué)生的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)。所以我在自己的課上也嘗試加入更多小組討論,結(jié)果確實(shí)活躍了不少。但這里有個(gè)小漏洞,當(dāng)時(shí)記錄反饋的時(shí)候沒太注意細(xì)節(jié),只記了個(gè)大概印象。
格式也不能忽視。雖然學(xué)??赡軟]有明確規(guī)定,但基本的標(biāo)題、署名還是要有的。報(bào)告正文最好分幾個(gè)部分,比如教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施過程、反思改進(jìn)之類的。不過要注意,這部分可能會(huì)顯得有些單調(diào),得想辦法讓內(nèi)容生動(dòng)點(diǎn)。
【第6篇】2025年暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐報(bào)告怎么寫2100字
20xx年7月12日下午,由xx大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院兩名老師、十四名學(xué)生組成的xx大學(xué)20xx暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐團(tuán)正式出發(fā),前往河北省石家莊市西柏坡及保定市冉莊進(jìn)行“重溫黨史軍史萬里行 踐約核心價(jià)值在路上”三下鄉(xiāng)活動(dòng),出發(fā)前學(xué)院帶隊(duì)老師蘆雪鵬組織開展了出征儀式及安全教育。
西柏坡是我國(guó)五大革命基地之一,曾是___所在地,___和毛主席在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)和全國(guó)土地會(huì)議,解放了新中國(guó),其所蘊(yùn)含的“新中國(guó)從這里走來”、“兩個(gè)務(wù)必精神”、“西柏坡精神”是我們這次實(shí)踐活動(dòng)精神教育的重點(diǎn),我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員也都會(huì)在帶隊(duì)老師及當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的指導(dǎo)下前往西柏坡紀(jì)念館、七屆二中全會(huì)遺址、冉莊地道戰(zhàn)遺址參觀學(xué)習(xí),在親身實(shí)踐中感受西柏坡所具有的革命意義,感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)的革命精神以及領(lǐng)袖集體智慧的結(jié)晶。
13日凌晨05:42實(shí)踐團(tuán)順利到達(dá)河北省石家莊市,在經(jīng)過16小時(shí)的車程后所有成員也都已經(jīng)在提前聯(lián)系好的酒店入住休息,之后在市內(nèi)進(jìn)行當(dāng)?shù)刭Y料收集和調(diào)研。
在到達(dá)石家莊之后休息了一段時(shí)間,實(shí)踐團(tuán)參觀了這次紅色教育之行的第一站——河北省博物館。博物館內(nèi)共有四部分展廳,包涵了河北省由古至今的所有歷史變革。但紅色時(shí)期的展品卻更吸引我們的眼球??箲?zhàn)時(shí)期指揮戰(zhàn)刀;冉莊地道戰(zhàn)中使用的油燈、鎬頭、鐵锨;白洋淀雁翎隊(duì)使用的木船;這些展品揭示了歷史發(fā)展規(guī)律,宣傳了黨的方針政策,謳歌了紅色精神,使我們這些大學(xué)生民族自豪感增強(qiáng);使我們更加有信心踐行社會(huì)主義核心價(jià)值;使我們更加篤定奮發(fā)向上的信念。參觀結(jié)束后我們?cè)诓┪镳^廣場(chǎng)對(duì)其他參觀人員進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,聽聽他們的參觀感受。
xx日上午,實(shí)踐團(tuán)開始了紅色足跡探索的第二站——西柏坡國(guó)家安全教育館。大家一起了解了新中國(guó)成立以來國(guó)家安全教育方面發(fā)生的一些有重大意義的歷史事件以及有關(guān)“國(guó)家安全特工”的史實(shí),并在帶隊(duì)老師于飛老師的講解中更加深入了解革命時(shí)期國(guó)家安全教育的重要性,感受革命先烈做出的巨大貢獻(xiàn)!
參觀結(jié)束后,實(shí)踐團(tuán)在館委會(huì)工作人員安排下進(jìn)行了“楊尚昆同志舊居”的義務(wù)勞動(dòng)工作,蘆雪鵬老師帶頭和隊(duì)員一起動(dòng)手實(shí)踐替革命先輩清理舊居,在清理的同時(shí)我們也感受到了革命先輩的居住環(huán)境的很艱苦樸素,隊(duì)員們有感而發(fā),現(xiàn)在的幸福生活都是革命換來的,我們現(xiàn)在更應(yīng)該懂得感恩與珍惜。
義務(wù)勞動(dòng)之后,實(shí)踐團(tuán)參觀了中共七屆二中全會(huì)遺址以及革命前輩的舊居,回顧了___在西柏坡做出的偉大成就,感受共產(chǎn)黨一路走來的艱辛與困難,激發(fā)了隊(duì)員們對(duì)黨的敬意與熱愛,并且在參觀革命前輩的舊址后,隊(duì)員們都深感革命先輩的艱苦樸素與偉大無私,以史明鑒,憶苦思甜,深刻體會(huì)了當(dāng)時(shí)紅色革命之所以成功的諸多意義。
緊接著,實(shí)踐團(tuán)來到了西柏坡紀(jì)念館,在這里我們感受到“三大戰(zhàn)役”的歷史重要性、“新中國(guó)從這里走來”、“兩個(gè)務(wù)必精神’的精髓,以及“西柏坡精神”的偉大內(nèi)涵,相對(duì)于我們的資料調(diào)查而言,實(shí)際的沖擊則更為震撼,讓我們對(duì)革命史詩(shī)有了立體的感受,隊(duì)員們了解了紀(jì)念館中的一些歷史史實(shí),討論了這些歷史事件發(fā)生的時(shí)代背景,感悟了老一輩革命家在中共革命時(shí)期所表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)趨⒂^中學(xué)習(xí)了革命的歷史,了解了眾多歷史實(shí)情。對(duì)西柏坡的了解也越發(fā)深刻。隊(duì)員們?cè)趨⒂^之后更為深刻的理解到西柏坡精神的深層意義。隊(duì)員們備受鼓舞,都希望可以為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xx日晚,在充實(shí)的一天調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后,我們連夜坐火車前往保定,開始我們對(duì)冉莊地道戰(zhàn)遺址的調(diào)研。并于晚上十點(diǎn)左右到達(dá)保定火車站。
15日,實(shí)踐團(tuán)開始了本次實(shí)踐活動(dòng)的最后一站——冉莊地道戰(zhàn)遺址。隊(duì)員們參觀了紀(jì)念館中所陳列的各種雕塑以及抗戰(zhàn)時(shí)期所留下來的一些歷史遺跡。并體驗(yàn)了老一輩革命家在抗戰(zhàn)時(shí)期所建造的地道,無不感嘆當(dāng)初抗戰(zhàn)人民機(jī)智。 抗日時(shí)期冉莊地下建造了復(fù)雜的地道,穿梭其中,我們仿佛穿越到抗日時(shí)期,親眼看到村民們帶領(lǐng)著紅軍用最樸實(shí)的智慧在地道中消滅日軍。地道不僅是抗日時(shí)期的歷史標(biāo)志,更是我國(guó)抗戰(zhàn)人民智慧的結(jié)晶。同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入紀(jì)念館后,觀看了紀(jì)念館中所存有的物體,每一個(gè)浮雕,每一幅照片,都反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)人民利用地道戰(zhàn)所展開的行動(dòng)取得的一系列成績(jī)。一種名族自豪感在心中油然而生。之后我們又一起走了一次地道,親身體驗(yàn)了當(dāng)年中國(guó)人民抗戰(zhàn)的艱辛與聰明。他們用這一個(gè)個(gè)的地下通道所組建起來的地下迷宮,將日本侵略者擋在了空蕩蕩的村子之中。我們作為新一代的中國(guó)人,我們肩負(fù)著祖國(guó)與時(shí)代托付給我們的重任。我們有責(zé)任去挑戰(zhàn)自己,為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀而努力奮斗。老一輩革命家的智慧結(jié)晶在我們腦海中難以忘記。而我們也要成為一名聰明的中國(guó)人。
15日下午,實(shí)踐團(tuán)結(jié)束所有三下鄉(xiāng)活動(dòng)前往保定火車站準(zhǔn)備返回西安。
16日早上實(shí)踐團(tuán)順利返回西安,實(shí)踐團(tuán)在火車站的臨休點(diǎn)召開了工作總結(jié)會(huì),小小的房間里容納了十六位隊(duì)員,在帶隊(duì)老師于飛以及蘆雪鵬的帶領(lǐng)下所有隊(duì)員對(duì)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了個(gè)人總結(jié),交流心得,并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反思,之后部署了后續(xù)工作。
至此,xx大學(xué)20xx暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐團(tuán)圓滿完成所有任務(wù)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的報(bào)告,無論是學(xué)術(shù)的、工作的還是實(shí)踐的,都有一定的講究。對(duì)于2025年暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐報(bào)告來說,這既是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次總結(jié)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。報(bào)告的撰寫需要從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
一開始,得明確報(bào)告的目的,這是最重要的一步。報(bào)告不是單純記錄行程,而是要通過這次實(shí)踐活動(dòng),提煉出對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。比如,可以通過回顧西柏坡的歷史背景,結(jié)合自己的參觀感受,闡述紅色精神如何影響了當(dāng)代青年的價(jià)值觀。這部分內(nèi)容不能太籠糊,要具體一些,最好能引用一些歷史事件,這樣顯得更有說服力。
接著,就是記錄活動(dòng)的過程了。這里要注意,不能只是流水賬似的記下每天去了哪里、看了什么,而是要突出重點(diǎn)。例如,某一天去參觀了某個(gè)紀(jì)念館,可以詳細(xì)描述展覽的內(nèi)容,尤其是那些觸動(dòng)你的細(xì)節(jié),再聯(lián)系到自身的感悟。如果活動(dòng)中還有互動(dòng)環(huán)節(jié),比如聽講座或參與討論,這部分也要寫進(jìn)去,說明這些活動(dòng)是如何幫助你理解紅色文化的。
在整理材料的時(shí)候,要特別注意資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。有時(shí)候,為了湊字?jǐn)?shù),可能會(huì)把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去,這樣反而會(huì)削弱報(bào)告的質(zhì)量。所以,篩選材料時(shí)要慎重,只留下那些真正有意義的部分。另外,報(bào)告的語言要平實(shí),盡量避免過于華麗的辭藻,畢竟這是實(shí)踐報(bào)告,不是文學(xué)作品。
還有一個(gè)需要注意的地方是格式。雖然這不是最核心的部分,但一個(gè)規(guī)范的格式會(huì)讓報(bào)告看起來更加專業(yè)。標(biāo)題、正文、圖片、注釋這些都要合理安排,圖片的選擇也很重要,最好挑選能反映活動(dòng)亮點(diǎn)的照片。不過,在插入圖片的時(shí)候,記得加上簡(jiǎn)短的說明文字,這樣讀者才能明白這張圖代表的是什么。
小編友情提醒:
檢查一遍報(bào)告的內(nèi)容。在這個(gè)過程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些拼寫錯(cuò)誤或者句子不通順的地方。這時(shí)候不要急著修改,因?yàn)橛袝r(shí)候這些小問題反而是真實(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)然,也不能完全不管,畢竟太過明顯的錯(cuò)誤會(huì)影響整體效果。可以找同學(xué)幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題。
寫好這份報(bào)告并不容易,需要投入時(shí)間和精力去梳理思路。但只要用心去做,相信一定能寫出一份既有深度又有價(jià)值的報(bào)告。