【第1篇】xxxx年4月大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定怎么寫500字
xx同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
xx同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是向?qū)W校和指導(dǎo)老師展示成果的重要方式。寫好這份報(bào)告并不難,但需要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。
一般來說,報(bào)告開頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)以及所從事的主要工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,卻很重要,因?yàn)樗钦麄€(gè)報(bào)告的基礎(chǔ)。記得把單位名稱寫全,比如“xx公司”而不是簡(jiǎn)稱,這樣顯得正式些。另外,別忘了提到具體的部門,像“市場(chǎng)部”或“技術(shù)部”,這樣能讓讀者更容易理解你的工作背景。
接下來就是重點(diǎn)了,要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作。這里可以分幾個(gè)小節(jié)來寫,每個(gè)小節(jié)集中講述一項(xiàng)任務(wù)或者一個(gè)項(xiàng)目。比如,第一小節(jié)可以寫參與策劃了一場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的過程,從最初的頭腦風(fēng)暴到最終的效果評(píng)估,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡量具體化。用數(shù)字說話會(huì)更有說服力,比如“這次活動(dòng)吸引了超過500名潛在客戶到場(chǎng)”,這樣能增加可信度。
還有一點(diǎn)值得注意,就是在報(bào)告中適當(dāng)加入自己的感受和體會(huì)。比如,面對(duì)困難時(shí)是如何克服的,學(xué)到了哪些書本上學(xué)不到的知識(shí)。不過,這部分不宜過多,占整體篇幅的三分之一左右即可。如果寫得太長(zhǎng),可能會(huì)顯得啰嗦,反而影響整體效果。
至于格式方面,標(biāo)題要清晰明了,字體大小也要適中。正文部分最好分段落,每段控制在三四行之間,這樣閱讀起來不會(huì)太費(fèi)勁。另外,檢查一下有沒有錯(cuò)別字,特別是那些容易混淆的字眼,比如“執(zhí)行”和“實(shí)行”。雖然不是特別重要,但錯(cuò)別字多了確實(shí)會(huì)影響印象分。
小編友情提醒:
別忘了附上指導(dǎo)老師的評(píng)語。這部分通常由指導(dǎo)老師填寫,但如果有機(jī)會(huì)的話,也可以提前跟老師溝通一下,看看是否有什么特別想強(qiáng)調(diào)的地方。畢竟,老師的意見往往是最具權(quán)威性的。
【第2篇】大學(xué)生社保局實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫500字
一、實(shí)習(xí)目的:為將平時(shí)所學(xué)關(guān)于社會(huì)保障的知識(shí)加以實(shí)踐,增強(qiáng)理解、認(rèn)識(shí),我院組織大三年級(jí)勞保05-1班學(xué)生在烏魯木齊市社會(huì)保險(xiǎn)管理局實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:我與馬明同學(xué)被分派在烏魯木齊市社會(huì)保險(xiǎn)管理局新市區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)管理分局。該分局6月初遷至北京南路新發(fā)大廈一、三樓。根據(jù)局長(zhǎng)羅蕓的安排,由財(cái)務(wù)室王玉慧會(huì)計(jì)做實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在王老師的指導(dǎo)下我們做了以下工作:
(一)裝訂封皮
初來乍到無法進(jìn)行業(yè)務(wù)操作,王老師就交給我們做會(huì)計(jì)憑證封皮并裝盒的工作,這樣處在大廳內(nèi)一個(gè)隔離區(qū)的位置,做完手中的事可以注意業(yè)務(wù)員們的操作,熟悉程序的各個(gè)環(huán)節(jié)。
她先示范了一遍,并填好一張封皮做樣本讓我們統(tǒng)一規(guī)格。
我犯了輕視任務(wù)的錯(cuò)誤:以為只是簡(jiǎn)單的涂抹膠水、蓋章(數(shù)字、憑證類、單位)很容易,結(jié)果是蓋錯(cuò)數(shù)字、蓋錯(cuò)位置、粘的封皮不整齊、看起來非常粗糙,真是手忙腳亂、漏洞百出。王老師過來檢查時(shí)窘得我滿臉通紅,一身是汗。她沒有批評(píng)我,只是語重心長(zhǎng)地說,不要急躁,細(xì)致、認(rèn)真是工作所必需的。
這樣,4月份一共19本會(huì)計(jì)憑證我們花了一天半的時(shí)間才完工,暗松一口氣,也對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)并產(chǎn)生敬畏之情。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用
大學(xué)生去社保局實(shí)習(xí)時(shí),寫一份報(bào)告是很有必要的。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是向?qū)W?;蛘哂萌藛挝徽故咀约耗芰Φ闹匾緩?。那么,這樣的報(bào)告該怎么寫?
一開始,得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,比如是在哪個(gè)部門實(shí)習(xí)的,具體負(fù)責(zé)哪些工作。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,讓讀者一眼就能明白你的主要職責(zé)是什么。比如,我是在社保局的檔案管理科實(shí)習(xí),主要任務(wù)就是整理和歸檔各種檔案資料。這一步很重要,因?yàn)槿绻_頭交代不清,后面的內(nèi)容可能就顯得沒頭沒緒。
接著,可以談?wù)劸唧w的實(shí)習(xí)內(nèi)容。這里要注意的是,不要只是羅列一堆事情,而是要把重點(diǎn)放在自己做了什么,學(xué)到了什么。比如,在整理檔案的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多檔案分類不清晰,于是我就試著改進(jìn)了分類方法。這種方法后來得到了同事的認(rèn)可,也被推廣開來。通過這樣的描述,不僅能體現(xiàn)自己的動(dòng)手能力,還能突出實(shí)習(xí)的價(jià)值。
在寫這部分內(nèi)容的時(shí)候,最好能結(jié)合一些具體的例子。比如有一次,我遇到一個(gè)特別復(fù)雜的檔案合并問題,當(dāng)時(shí)覺得挺棘手的,但經(jīng)過反復(fù)查閱資料和請(qǐng)教同事,最終成功解決了。這個(gè)過程其實(shí)很鍛煉人,不僅提升了專業(yè)技能,還培養(yǎng)了解決問題的能力。
除了日常工作,實(shí)習(xí)期間的感受也不能忽略??梢詫憣懽约簩?duì)社保工作的認(rèn)識(shí)變化,或者是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。比如,剛開始以為社保工作就是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)錄入,后來才發(fā)現(xiàn)里面涉及很多政策法規(guī),需要不斷學(xué)習(xí)才能做好。這種感悟往往能讓報(bào)告更有深度。
寫報(bào)告的時(shí)候,記得要把格式弄整齊。標(biāo)題、正文、結(jié)尾都要有條理,這樣看起來會(huì)舒服不少。不過有時(shí)候格式上的小問題也難免會(huì)出現(xiàn),比如字體大小沒統(tǒng)一好,或者段落縮進(jìn)不對(duì)齊之類的。這些問題雖然不影響內(nèi)容本身,但多少會(huì)影響整體觀感。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字或者語句不通順的地方。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告不像學(xué)術(shù)論文那樣嚴(yán)謹(jǐn),但如果錯(cuò)漏太多,還是會(huì)給人留下不太認(rèn)真的印象。有時(shí)候忙起來,可能會(huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者把“已經(jīng)”寫成“已經(jīng)”,這些小地方還是需要注意一下的。
【第3篇】2025年大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫4300字
實(shí)習(xí)報(bào)告范文
此刻,不得不感嘆時(shí)間的流逝,四個(gè)星期的實(shí)習(xí)竟然這么快就結(jié)束了,真的好舍不得。
那些可愛的姐姐、那些教會(huì)我很多東西的師傅,尤其是我的指導(dǎo)老師徐檢察官---一個(gè)只有29歲的主訴檢察官,一個(gè)人超好的大哥哥……平湖市人民檢察院給我的東西實(shí)在是太多太多,酸甜苦辣,付出與回報(bào),挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖擊……所有這些,都逐漸在我原本浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。
在此,對(duì)平湖市人民檢察院的領(lǐng)導(dǎo)和公訴科的老師們特別是我的指導(dǎo)老師徐建成檢察官表示我最誠摯的感謝!感謝你們辛勤與耐心的指導(dǎo)和幫助!
一:實(shí)習(xí)單位情況
這次實(shí)習(xí),我很幸運(yùn)地被安排在了檢察院公訴科,一個(gè)我向往已久的地方。因?yàn)楣V科作為檢察院最繁忙的地方,工作量最大,但也意味著接觸面更大,學(xué)到的東西也更多,為此我感到十分幸運(yùn)。
二:實(shí)習(xí)的情況與內(nèi)容
從走進(jìn)平湖市人民檢察院公訴科的第一天開始,我就發(fā)現(xiàn)這里的案件量非常大,每一位公訴人都要負(fù)責(zé)辦理大量的案件,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我原來的想象。但因?yàn)槲沂莿傔M(jìn)來的實(shí)習(xí)生,所以還不能夠接觸辦案。我首先接到的任務(wù),就是公訴科上一年度的卷宗裝訂整理工作,這種工作比較簡(jiǎn)單機(jī)械,對(duì)于我們這些剛剛參與工作的實(shí)習(xí)生,就成了這項(xiàng)工作的主要?jiǎng)趧?dòng)力。每個(gè)人的卷宗都報(bào)到了裝訂室,堆得高高的,于是我們開始整理卷宗順序,找出缺漏的材料,將這些材料補(bǔ)齊。補(bǔ)這些材料花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,包括出庭筆錄、“三綱一書”等,要完成這些需要看過所有的案件材料,對(duì)案情有全面的了解。材料補(bǔ)完以后我們開始取釘、裱糊、打上頁碼、制作卷宗目錄、進(jìn)行裝訂。裝訂的要求很高,要做到符合標(biāo)準(zhǔn),整齊美觀,然后進(jìn)行最后檢查,加蓋公章、補(bǔ)充簽名和完成卷宗皮,到了這里一本卷宗的裝訂才算最終結(jié)素。這項(xiàng)工作差不多持續(xù)了兩周,我中間因?yàn)樾齑蟾缃o了我出庭旁聽、陪同提審等另外的機(jī)會(huì),所以斷斷續(xù)續(xù)地只做了幾天,但最后完工時(shí)幾乎所有的人都大大的松了一口氣,也包括我。
正如以上所說,我只整理了一兩天的檔案,徐大哥就讓我跟他一起學(xué)習(xí)處理案件了。先是在他出庭支持公訴的時(shí)候帶我去旁聽,還會(huì)帶我一起去提審。我還記得第一次走進(jìn)平湖市看守所的日子,那是在8月5日的上午,一共要提審四個(gè)犯人,主要是涉嫌盜竊罪。與我事先想象的犯罪分子面目?jī)春?,態(tài)度惡劣不同,幾乎所有的犯人都比較配合,清楚的交代了自己的犯罪事實(shí)。即使有一些小麻煩,經(jīng)過徐大哥的政策攻心和技巧性訊問也順利的解決了。剛開始,我們實(shí)習(xí)生只是作為陪同人員,整個(gè)詢問過程幾乎都沒有出過聲,經(jīng)過多次這樣的提審就會(huì)有些無聊了。我是很幸運(yùn)的,因?yàn)樾齑蟾绾苡幸庾R(shí)地培養(yǎng)我獨(dú)立辦案的能力,他會(huì)在我聽了幾次他的提審之后,給我機(jī)會(huì)讓我嘗試著去詢問。記得第一次他給我這樣的機(jī)會(huì)時(shí),我竟然害怕,不敢去詢問犯罪嫌疑人。但是,有一次,一個(gè)被取保候?qū)彽姆缸锵右扇藖碚倚齑蟾鐣r(shí),因?yàn)樾齑蟾绮辉冢揖蛯?duì)她做了一次簡(jiǎn)單的詢問,并做了筆錄。這也是我第一次獨(dú)立的詢問,第一份獨(dú)立完成的筆錄。真的很有成就感。所以在以后的日子里,我珍惜著每一次機(jī)會(huì)。
沒過幾天,徐大哥就把一個(gè)案子交給了我,讓我開始學(xué)習(xí)獨(dú)立辦案的能力。那是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的盜竊案件,他讓我在辦案中了解掌握最基本的程序和一些文書制作方面的要求。拿到卷宗后,我先仔細(xì)閱讀審查了一遍,并填寫了相關(guān)的提押證、告知書等,然后徐大哥和我一起去看守所進(jìn)行了提審,還好犯罪嫌疑人認(rèn)罪態(tài)度也較好,這樣一來,案件事實(shí)也更加清楚??词厮貋砗?,我再次清理作案經(jīng)過以及與之相關(guān)的各種證據(jù),然后開始制作審查報(bào)告、起訴書等。在徐大哥的指導(dǎo)下,我很快就完成了第一個(gè)案子。當(dāng)我聽到徐大哥說“我已經(jīng)把你的案子拿到法院了”的時(shí)候,真的有一種無以言表的成就感!
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)接觸了好幾個(gè)案子了,我的工作已經(jīng)涉及了辦案的各個(gè)階段和方面,已經(jīng)基本掌握了辦案的全過程,能夠做到獨(dú)立辦一些簡(jiǎn)單的案子了。包括整理公安移送的案件證據(jù)材料,提審犯人,完成案件審查報(bào)告和起訴書等基本文件材料,但因?yàn)樯矸莸年P(guān)系,不能夠出庭支持公訴。在這些辦案的過程中,我還有意識(shí)的對(duì)一些復(fù)雜或疑難案件進(jìn)行關(guān)注,這些關(guān)注和思考給了我很大的收獲。
三、實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)與體會(huì)
由于是在公訴科,我所接觸的全部是刑事案件,一個(gè)平湖市僅半年時(shí)間就要辦理那么多案件,而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量。以一個(gè)縣市推至全國,而且平湖市還是社會(huì)治安比較不錯(cuò)的城市,所以我國現(xiàn)在的犯罪形勢(shì)不容樂觀。大部分的案件都是盜竊案件,而其中的作案人員又幾乎都以外來打工人員為主。他們很多人是來平湖打工的,沒有找到工作就幾個(gè)老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動(dòng),這些人屬于流動(dòng)人口又不好管理,以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外,搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現(xiàn),大部分案件也暴露出了社會(huì)的很多不穩(wěn)定因素。例如黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙,犯罪人員的低齡化(很多犯人的年齡比我還要小),毒品的泛濫等等。
在辦案的過程中,正如我在前文中所說到的,是對(duì)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)。公訴科的老師們經(jīng)常會(huì)就疑難案件進(jìn)行討論,我從中獲益匪淺,很多的法學(xué)專業(yè)知識(shí)拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來討論,又可以有更深入的理解。
另有一點(diǎn)很值得一提的是,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),說中國的司法系統(tǒng)只重實(shí)體,不重程序,以至于對(duì)犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn),這個(gè)問題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是,程序問題已經(jīng)得到了很大的重視,這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來,這個(gè)問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。
四、實(shí)習(xí)結(jié)語
實(shí)習(xí)生活在我剛剛開始獨(dú)立辦案,還沒有來得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結(jié)束了,難免有一些不舍和遺憾。在實(shí)習(xí)的日子里,我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性,認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性,認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要,也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的過程中,我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,盡我所能的幫助各位老師辦案,發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。我很感謝我的指導(dǎo)老師徐大哥,正是在他的指導(dǎo)和幫助下,我的適應(yīng)能力和工作能力提高得很快,很短時(shí)間就能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。在這些成長(zhǎng)的日子里,我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié),所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),它架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁,承載了我即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情,必將終生難忘!
實(shí)習(xí)報(bào)告范文
xxxx年xx月13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)行了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)學(xué)校進(jìn)行測(cè)量。由于本次實(shí)習(xí)安排在了夏天,雖然說是夏天了,可是青海這邊的天氣特別寒冷,且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫,老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個(gè)班43名同學(xué)分成了4個(gè)大組。
在實(shí)習(xí)的第一天,由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,寧老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,并分析了由于天氣原因給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,他要求大家做好御寒保暖工作,克服天氣帶來的困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。同時(shí),寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進(jìn)入了緊張的實(shí)習(xí)當(dāng)中,開始了室外的測(cè)量工作。
室外測(cè)量工作主要集中在實(shí)習(xí)的13號(hào)下午至24號(hào),在這幾天里,我們分別測(cè)量了各控制點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線長(zhǎng)度。
本組有五名學(xué)生組成,遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?/p>
1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí),要盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以,在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂,以避免經(jīng)常遷站。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低,給觀測(cè)帶來不便,同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn),存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn),以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立標(biāo)桿,測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直,每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右,符合精度要求。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立標(biāo)桿,其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。
4.記錄。一般由一人記錄。
5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)(一般為300點(diǎn))后或遷站時(shí),要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為:重測(cè)某一已知點(diǎn)(一般為后視控制點(diǎn)),檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。
首先我們組進(jìn)行的是高程的測(cè)量,我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知控制點(diǎn)和一個(gè)未知控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等,在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把,標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng),調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中,將水準(zhǔn)儀調(diào)平,微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合;接下來調(diào)水平微動(dòng)螺旋,使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來;最后,將三腳架架腿抬高或降低10cm左右,重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。這是兩次儀器高法,兩次測(cè)得高差不得超過10mm,否則必須重測(cè)。測(cè)量最后返回已知點(diǎn)時(shí),高差之和為閉合路線的閉合差,不得大于高差閉合差的最大允許值。
完成了高程的測(cè)量,我們于實(shí)習(xí)的第二周使用dj6經(jīng)緯儀對(duì)角度進(jìn)行了測(cè)量。我們采用的是測(cè)回法。首先,我們將經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中,然后通過對(duì)中器觀察是否對(duì)中,否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次,我們將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左,對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù),之后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù);然后,我們?cè)賹⑼h(yuǎn)鏡調(diào)成盤右,對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù),之后逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù);兩次測(cè)量角應(yīng)相等,誤差值不得大于40秒,取其平均值作為一測(cè)回的水平角值,若誤差過大,則必須重測(cè)。到此,我們的室外測(cè)量工作遍基本結(jié)束了。
自實(shí)習(xí)的第三周起一直到結(jié)束,我們完成了畫圖的工作。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算及畫圖的過程中,我們又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)缺失的測(cè)量數(shù)據(jù),抽出一天再次在室外補(bǔ)測(cè)后,畫圖工作才得以順利進(jìn)行下去。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用
關(guān)于2025年大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,咱們得先把基本情況摸清楚,別一上來就亂寫。像是實(shí)習(xí)的時(shí)間啦,地點(diǎn)啦,還有指導(dǎo)老師的名字,這些都是要交代的,不然顯得很沒譜。
實(shí)習(xí)期間干了什么,這是重點(diǎn)。比如參加了多少次案件討論,跟著檢察官跑了幾趟法庭,這些細(xì)節(jié)不能少。要是能具體到某天參與了哪個(gè)案件的分析,那更好。寫的時(shí)候要有點(diǎn)條理,不然看著亂糟糟的。比如,“某月某日,我參與了盜竊案的初步調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵證據(jù)?!边@樣的描述會(huì)讓人覺得靠譜。
在寫實(shí)習(xí)收獲的時(shí)候,最好結(jié)合自己的專業(yè)課學(xué)到的東西。像刑法學(xué)、民法學(xué)之類的理論知識(shí),怎么在實(shí)踐中用起來的,可以詳細(xì)說說。當(dāng)然,如果能提到自己的一些想法,那就更有深度了。比如,“通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)用有了更深的理解,特別是在證據(jù)收集方面,我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)操作還是有些差距的?!?/p>
報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很重要。像統(tǒng)計(jì)過多少份文書,參與了多少次庭審記錄,這些數(shù)字能讓報(bào)告看起來更有說服力。不過寫的時(shí)候要注意格式,別搞錯(cuò)了。像“共計(jì)處理案件35件,其中刑事案件23件,民事案件12件?!边@樣寫比較清晰。
還有就是,寫報(bào)告的時(shí)候別光顧著自己想寫什么,多聽聽指導(dǎo)老師的建議。他們經(jīng)驗(yàn)豐富,指出來的問題往往很有價(jià)值。要是有機(jī)會(huì)的話,還可以找同學(xué)互相看看草稿,互相提提意見。有時(shí)候自己寫的東西,可能忽略了一些小問題。
報(bào)告的語言要正式一點(diǎn),畢竟是在寫一個(gè)專業(yè)性的文件。不過也不能太死板,適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)能讓文章生動(dòng)些。比如,“那天庭審特別緊張,法官問的問題我都快忘了該怎么回答了?!边@樣的句子會(huì)讓讀者覺得親切。
小編友情提醒:
檢查一遍報(bào)告有沒有遺漏的地方。像日期、名字這些基本的信息,千萬別弄錯(cuò)了。還有就是,別忘了檢查一下格式,排版什么的,這都是細(xì)節(jié)問題。要是時(shí)間允許的話,最好多看幾遍,確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
【第4篇】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告格式怎么寫600字
.作品標(biāo)題
2 .作者
3 .摘要、關(guān)鍵詞
例:
地區(qū)傳統(tǒng)文化調(diào)研
張三 李四 *
摘 要:
關(guān)鍵詞:
二、文字格式
(一)字體:宋體
(二)字號(hào)
1 . 標(biāo) 題:二號(hào), 粗體
2 . 作 者:三號(hào), 粗體
一級(jí)標(biāo)題:三號(hào), 粗體
二級(jí)標(biāo)題:四號(hào), 粗體
三級(jí)標(biāo)題:小四號(hào),粗體
四級(jí)標(biāo)題:五號(hào), 粗體
3 . 正文:五號(hào)
(三)行距:?jiǎn)伪缎芯?/p>
例:
一、威海傳統(tǒng)文化的價(jià)值結(jié)構(gòu)
(一)傳統(tǒng)文化的核心——本地區(qū)認(rèn)同的價(jià)值觀
1 .本地區(qū)認(rèn)同的價(jià)值觀
( 1 )本地區(qū)認(rèn)同
本地區(qū)認(rèn)同的是指……
三、版面格式
1 .加頁眉,內(nèi)容為:大學(xué)外語學(xué)院社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告;字體為:小五號(hào)
2 .頁面設(shè)置
( 1 )頁邊距
上: 2.5 厘米 下: 2.5 厘米 左: 3 厘米 右: 3 厘米 裝訂線: 0 厘米
( 2 )頁眉: 1.5 厘米
頁腳: 1.5 厘米
( 3 )紙型: a4 ,縱向
3 .插入頁碼, 位置:頁面底端對(duì)齊方式:外側(cè)
四、 注釋
采用尾注,自定義標(biāo)記為 [1] , , ……
例:
[1] 何段琪 西部開發(fā)信息百科 . 云南卷 [m] 昆明:云南科技出版社, 2025.8 ……
注: 專著為 [m] , 報(bào)紙為 [n] , 期刊文章為 [j] ,論文集為 [c] ,學(xué)位論文為 [d] ,報(bào)告為 [r] ,標(biāo)準(zhǔn)為 [s] ,專利為 [p]
五、 參考文獻(xiàn)
格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
六、其他問題
其他未列出的問題請(qǐng)參見新聞出版署發(fā)布的“《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》”。
注:社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告其正文內(nèi)容不得少于 4000 千字。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告和調(diào)查報(bào)告在大學(xué)階段是非常重要的文檔形式,它們不僅幫助學(xué)生梳理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還能提升分析能力。這類報(bào)告通常用于記錄實(shí)習(xí)過程、調(diào)研結(jié)果或項(xiàng)目成果,因此格式需要嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容要條理清晰。
首先,開頭部分得交代清楚背景信息。比如,你參加的是哪項(xiàng)實(shí)習(xí)或者調(diào)查,時(shí)間地點(diǎn)都得明確。這一步很重要,就像寫信要先問候一樣。比如“今年暑假期間,我有幸參與了某公司的市場(chǎng)部實(shí)習(xí)工作,主要負(fù)責(zé)客戶數(shù)據(jù)分析。”這里的時(shí)間、地點(diǎn)和工作內(nèi)容都要一目了然。
接下來就是正文部分了。這部分最好分成幾個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)講一個(gè)主題。比如,第一部分可以介紹實(shí)習(xí)的具體流程,第二部分談?dòng)龅降膯栴}及解決方法,第三部分則是個(gè)人收獲。記得每一部分都要緊扣主題,別跑題。比如在描述問題時(shí),要具體到某個(gè)細(xì)節(jié),“有一次接到任務(wù)后發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)勁,后來才發(fā)現(xiàn)是前期收集時(shí)遺漏了一些關(guān)鍵指標(biāo)?!?/p>
還有就是數(shù)據(jù)和圖表的應(yīng)用。如果你做的是調(diào)查報(bào)告,那數(shù)據(jù)表格和統(tǒng)計(jì)圖就必不可少。這些圖表能直觀展示你的研究成果。不過,在引用數(shù)據(jù)的時(shí)候,記得標(biāo)注來源,不然會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。比如“根據(jù)問卷回收的數(shù)據(jù),超過70%的受訪者表示對(duì)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)不滿意(數(shù)據(jù)來源:某公司市場(chǎng)調(diào)研)”。
最后別忘了檢查一下語言表達(dá)。報(bào)告里的句子不宜太長(zhǎng),太長(zhǎng)了容易讓人讀起來費(fèi)勁。比如“這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,包括如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、如何高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)等等?!边@樣的句子就有點(diǎn)啰嗦了,可以改為“實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了與同事合作,也提高了工作效率?!?/p>
有時(shí)候在寫作過程中可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)。例如,有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間,草草寫完一段話就直接跳到下一部分,這樣會(huì)導(dǎo)致上下文銜接不夠順暢。另外,有些同學(xué)可能不太注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,導(dǎo)致句子看起來很混亂。所以,寫完之后一定要仔細(xì)校對(duì)一遍,確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
希望以上的建議對(duì)你有所幫助,畢竟一份好的報(bào)告不僅能體現(xiàn)你的努力,也能給未來的工作帶來加分項(xiàng)。
【第5篇】2025年8月大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板怎么寫2600字
我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了許多書本以外的知識(shí),受益非淺。
一、儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的含義儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí),必須出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國家利益的前提下,促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行,保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。
我國建國五十年來,儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名(虛名)儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲(chǔ)蓄,銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼(由取款人開戶時(shí)約定)銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度,也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實(shí)行的金融制度.
二、為什么要實(shí)儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制
我國現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程,到了積重難返的地步。
1、儲(chǔ)蓄存款加快增長(zhǎng)現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會(huì)財(cái)富轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末,我國商業(yè)銀行儲(chǔ)蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬億元。我國居民儲(chǔ)蓄存款是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的,1987年,我國居民儲(chǔ)蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元,到1998年末更是達(dá)5.3萬億元,而僅僅半年,1999年6月末已達(dá)6.3萬億元。1992年以來,我國gdp增長(zhǎng)率雖然走上了快速增長(zhǎng)的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,從92年到98年,算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長(zhǎng)與儲(chǔ)蓄存款增長(zhǎng)不同步,這說明兩點(diǎn),一是國民收入的分配過份向個(gè)人傾斜 。二是有些個(gè)人收入已經(jīng)不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。
2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴(yán)重。納稅是公民的義務(wù),現(xiàn)實(shí)條件下,能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事,對(duì)不少財(cái)務(wù)管理人員來說,逃稅倒成了其義務(wù),我國個(gè)人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右,遠(yuǎn)低于發(fā)展中國家平均水平的2.1%,稅源流失過多,根源在于我國的現(xiàn)行儲(chǔ)蓄存款制度根本無法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個(gè)人對(duì)國家應(yīng)盡的義務(wù),無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和(中國報(bào)告網(wǎng))貧富差距,緩解社會(huì)矛盾,使國家集中力量辦大事。
3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從,實(shí)施效果大打折扣。比如,針對(duì)我國內(nèi)需不旺、消費(fèi)疲軟的狀況,國家出臺(tái)了一系列刺激消費(fèi)的政策,如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵(lì)消費(fèi)信貸、征收儲(chǔ)蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費(fèi)等等,但這些政策實(shí)施效果很不明顯,為什么?因?yàn)閮?chǔ)蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機(jī)構(gòu)很難對(duì)癥下藥,對(duì)少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料,這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲(chǔ)蓄存款總額),收入只是數(shù)字的增加減少,錢對(duì)他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對(duì)刺激消費(fèi)的政策很麻木。
4、個(gè)人信用制度無法建立起來。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì),一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會(huì)產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象,由于互不信任,交易方式會(huì)向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個(gè)人惜借”的悲觀情緒彌漫,造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降,宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個(gè)人信用制度建立當(dāng)然是一個(gè)復(fù)雜的程序,涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容,但儲(chǔ)蓄暑期實(shí)習(xí)報(bào)告存款實(shí)名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。
三、如何實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制
1、以現(xiàn)有的個(gè)人身份證號(hào)碼為基礎(chǔ),建立儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面(中國報(bào)告網(wǎng))子和通行證,個(gè)人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下,每個(gè)人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎(chǔ)。
2、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期,對(duì)現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記,說明可計(jì)算的合法來源,對(duì)于到期按兵不動(dòng),無人認(rèn)領(lǐng)的,以及無法說明合法來源的,國家給予凍結(jié)調(diào)查,違法收入將沒收充公。
3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng),個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局,由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),稅務(wù)局有義務(wù)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密,并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞,銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對(duì)不正常情 稅務(wù)局。 4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時(shí)化、通存通兌化,切實(shí)提供隨時(shí)、隨地、隨意的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。 四、實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制中要注意減輕負(fù)面影響 50年來,我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲(chǔ)蓄率才支撐起社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟(jì)的核心,金融穩(wěn)定了,人心才能穩(wěn)定,社會(huì)才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲(chǔ)蓄需要安全感,安全感源于儲(chǔ)蓄保密性,實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因?yàn)椤芭侣陡弧笔且环N普遍的社會(huì)心理,老百姓怕露富,貪污腐敗分子也怕露富,如何在兩者之間權(quán)衡,趨利避害,很費(fèi)思量,這是我們實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制要考慮的第一個(gè)問題。第二,推出儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制后,大批黑色和灰色收入將退出銀行儲(chǔ)蓄,一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,因?yàn)橹行°y行的歷史、背景和存款實(shí)力一直是老百姓把(中國報(bào)告網(wǎng))握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來,由此沖擊到整個(gè)銀行體系,甚至引起金融恐慌。
因此,減輕實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的負(fù)面影響,關(guān)鍵要做好以下三點(diǎn):
1、加強(qiáng)法律法規(guī)配套建設(shè)。如“保密法”、“個(gè)人財(cái)產(chǎn)保護(hù)法”。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。對(duì)銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院、紀(jì)檢、審計(jì)等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,嚴(yán)格執(zhí)法,嚴(yán)格保密。加大對(duì)執(zhí)法部門的監(jiān)督力度,控制好執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)個(gè)人金融財(cái)產(chǎn)查詢、凍結(jié)、劃扣的權(quán)力。
3、反對(duì)腐敗。某些地方基層機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款比較嚴(yán)重,實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制,有可能使干部更容易掌握居民的家底,因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對(duì)基層干部要加強(qiáng)知法守法教育,嚴(yán)懲“三亂”,對(duì)濫用職權(quán),侵犯存款人利益的要堅(jiān)決追究其法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
在今后的工作中,我會(huì)積極努力,爭(zhēng)取將工作開展得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,說起來容易做起來還是有點(diǎn)講究的。尤其對(duì)于大學(xué)生來說,實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)自己這段時(shí)間工作的總結(jié),也是向指導(dǎo)老師展示成果的重要方式。
開頭這部分挺關(guān)鍵,得先把背景交待清楚。比如你在哪個(gè)單位實(shí)習(xí),具體負(fù)責(zé)的工作是什么,還有實(shí)習(xí)期間的主要目標(biāo)之類的。這部分要是交代不清楚,后面的內(nèi)容就顯得沒頭沒腦的。記得要把單位的名字寫全,別用簡(jiǎn)稱,這樣顯得正式。另外,工作內(nèi)容也要說得具體些,不然讀者會(huì)疑惑你到底干了什么。
中間這部分就是重頭戲了。要把實(shí)習(xí)期間的具體工作分條列出來,每一條都要有詳細(xì)描述。像我有一次實(shí)習(xí),主要任務(wù)就是整理客戶資料,這個(gè)過程中我還學(xué)會(huì)了用excel做一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。這種具體的例子能給報(bào)告增色不少。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘掉一些細(xì)節(jié),這就需要多翻看當(dāng)時(shí)的筆記,把重要的都補(bǔ)上去。
結(jié)果這一塊兒也很重要,得說清楚通過這次實(shí)習(xí)你學(xué)到了什么,有什么收獲。這里有個(gè)小陷阱,就是別光顧著說自己學(xué)到了多少東西,還得結(jié)合實(shí)際工作講講自己的不足之處。比如說我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,剛開始對(duì)客戶的需求理解不夠深入,后來經(jīng)過不斷調(diào)整才慢慢摸清門道。這樣寫顯得真實(shí),也更有說服力。
最后別忘了附上一些圖表或者數(shù)據(jù)支持你的觀點(diǎn)。比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候做過一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查,最后用圖表展示了不同年齡段客戶的消費(fèi)習(xí)慣。這不僅能讓報(bào)告看起來更專業(yè),還能幫助讀者更好地理解你的工作成果。
寫報(bào)告的時(shí)候也得注意格式問題。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)雖然不起眼,但要是搞錯(cuò)了,給人的感覺就不夠認(rèn)真。還有就是檢查的時(shí)候別漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)什么的,有時(shí)候一個(gè)小小的逗號(hào)丟掉了,意思可能就完全變了樣。
【第6篇】大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告怎么寫550字
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告范文
3個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯(cuò)事故,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的'印象,并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作,決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用
大學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí)實(shí)踐,寫報(bào)告是個(gè)重要環(huán)節(jié)。報(bào)告得寫得好,能反映自己的實(shí)習(xí)收獲和專業(yè)能力。不過,不少同學(xué)對(duì)怎么寫這種報(bào)告摸不著頭腦。其實(shí),寫好報(bào)告并不復(fù)雜,但要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。
實(shí)習(xí)報(bào)告得先把基本情況說清楚,比如去了哪家醫(yī)院,實(shí)習(xí)時(shí)間有多長(zhǎng),帶教老師是誰。這部分內(nèi)容不能省略,因?yàn)檫@是背景介紹。然后就是重點(diǎn)了,要把自己參與的具體工作寫出來。比如跟著醫(yī)生查房,做了哪些輔助工作;參加手術(shù)時(shí)學(xué)到了什么;還有日常護(hù)理中遇到的問題和解決辦法。這些內(nèi)容要具體到細(xì)節(jié),最好能舉例子。有時(shí)候可能會(huì)記不太清所有事情的順序,這時(shí)候可以翻看當(dāng)時(shí)的筆記,這樣寫起來更有依據(jù)。
還有一點(diǎn)很重要,就是結(jié)合理論知識(shí)去分析實(shí)際操作。實(shí)習(xí)不是單純地干活,而是要通過實(shí)踐加深對(duì)課本知識(shí)的理解。比如說學(xué)到的病理知識(shí),在實(shí)際病例中是怎么體現(xiàn)的,自己有沒有理解透徹。如果發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有差距,那就要思考為什么會(huì)有這樣的差異,是不是理論部分沒掌握好,還是臨床情況比較特殊。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言表達(dá)。有些同學(xué)喜歡用大段的形容詞,這反而會(huì)讓內(nèi)容顯得空洞。應(yīng)該多用陳述句,把事實(shí)描述清楚就行。當(dāng)然,也不能太干巴巴的,適當(dāng)加上一點(diǎn)個(gè)人感受也是可以的。不過要注意分寸,別讓主觀情緒蓋過了客觀事實(shí)。
有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況,比如某個(gè)病人病情很復(fù)雜,處理起來特別棘手。這種情況下,除了記錄下自己的應(yīng)對(duì)措施,還要反思一下,當(dāng)時(shí)有沒有更好的辦法。畢竟實(shí)習(xí)的目的之一就是積累經(jīng)驗(yàn)嘛。還有,如果在實(shí)習(xí)期間參加了學(xué)術(shù)講座或者技能培訓(xùn),也要提一下,這體現(xiàn)了你對(duì)專業(yè)知識(shí)的追求。
報(bào)告寫完后,最好找?guī)Ы汤蠋熆纯?。他們?jīng)驗(yàn)豐富,往往一眼就能看出報(bào)告里的問題所在。不過,也不要完全依賴別人的意見,自己得有自己的判斷。有時(shí)候老師可能沒注意到某些細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)恰恰是你努力的結(jié)果。