【第1篇】教師師德師風自查自糾報告1900字怎么寫1950字
教師師德師風自查自糾報告
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。
下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設工作進行一下總結：
一、領導重視，抓住思想教育不放松。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由周書記任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師例會組織教師學習鄧--理論、第三次全教會作出的《全面推進素質教育的決定》、江--同志“關于教育問題的談話”、
“三個代表”重要思想等，作為我們不同時期的學習重點，學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到的效果，同時結合本校實際，制定了《西張中學教師師德建設計劃》、《西張中學教師師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。
二、學先進典型，塑教師形象
一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對被評為市級先進德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織教師向他們學習。其次，組織教師外出學習。市教育局組織的“十佳師德標兵”報告會，我校教師到會率達100%，同時在聆聽了這些教師的先進事跡后，學校還組織教師討論，談體會，談感想。第三，聘請領導、優(yōu)秀教師來校做報告。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學東、侯友誠兩位主任，市一中的芮永紅教師來校做了報告，應該說對教師的啟發(fā)很大。
三、抓住重點，自查自糾
針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮_員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占到15%。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學期組織的學生問卷中，學生對教師評價的優(yōu)良率在80%以上的達到98%。
當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
寫報告經驗74人覺得有用
撰寫教師師德師風自查自糾報告，這是一項需要認真對待的工作。這類報告往往是為了自我審視教學行為是否符合職業(yè)道德標準，同時檢查自身是否存在一些不足之處。首先得明確報告的基本格式，一般包括基本情況概述、存在的問題及原因分析、改進措施和下一步計劃等部分。
基本情況概述這部分，主要是對自己從教以來的工作經歷做一個簡要介紹，包括所教授的科目、帶過的班級數(shù)量以及獲得的一些榮譽等。這部分內容不必太復雜，簡明扼要就好。比如可以寫到：“自2025年起，我一直在某中學擔任語文教師，期間曾多次被評為優(yōu)秀教師，還獲得了省級優(yōu)質課一等獎?！?/p>
接著就是找出存在的問題，這個環(huán)節(jié)特別重要?？梢酝ㄟ^同事間的交流反饋，或者學生們的課堂表現(xiàn)來獲取信息。比如，有的老師可能發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有欠缺，面對調皮的學生有時會控制不住情緒，導致課堂紀律受影響。這里需要注意的是，描述問題的時候不要過于籠統(tǒng)，最好能結合具體的例子來說明。例如，“有一次上課時，一名學生屢次打斷我的講解，我當時有點生氣，提高了嗓門批評了他，結果影響了整節(jié)課的教學進度?！?/p>
對于這些問題產生的原因，則需要深入剖析。可能是個人性格使然，也可能是教育理念上的偏差。比如，有些老師可能習慣于傳統(tǒng)的灌輸式教學方法，忽視了學生的主體地位，從而引發(fā)師生關系緊張。分析原因時，要盡量客觀公正，這樣提出的改進措施才會更有針對性。
接下來就該提出具體的改進措施了。針對前面提到的問題，制定切實可行的方案。如果是課堂管理方面的問題，可以嘗試改變教學策略，增加互動環(huán)節(jié)，讓學生參與到課堂中來，減少他們的注意力分散。同時，也可以加強自身的心理素質鍛煉，學會用更加平和的心態(tài)去應對突發(fā)狀況。
最后一步是規(guī)劃未來的方向?？梢栽O定短期目標和長期目標，比如短期內提升自己的專業(yè)技能，多參加教研活動，借鑒其他優(yōu)秀教師的經驗；長遠來看，則是要努力成為一名深受學生喜愛的好老師，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
在整個撰寫過程中，要注意語言表達的得體性。作為教師，我們的一言一行都代表著學校的形象，因此在措辭上要謹慎。有時候可能會因為疏忽而出現(xiàn)一些不太恰當?shù)谋硎?，這時候就需要反復推敲，確保每個字詞都能準確傳達我們的意圖。
書寫注意事項：
寫報告的時候還要兼顧時效性。畢竟教育工作繁忙，不可能有太多時間專門用來準備這類文件。所以建議平時就養(yǎng)成記錄的習慣，把日常工作中遇到的問題及時記下來，等到真正需要寫報告的時候就不會手忙腳亂了。這樣做還有一個好處，就是能夠幫助我們更好地反思和成長。
【第2篇】教師師德師風自查自糾活動報告怎么寫1600字
教師師德師風自查自糾活動報告
我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
一、作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標，眼中有孩子的原則來設計活動，并做好記錄。
3、熱愛學生和諧發(fā)展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不叫家長辦事，不進行有償家教。
二、不足之處
1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。
2、教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè)，只注重課堂教學，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠。
3、很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
三、改正方法
1、認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務上，提高自己的教學水平。
2、改進教學方法，虛心向同仁學習。
3、愛崗敬業(yè)，和同事間團結協(xié)作，要有奉獻精神。
總之，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人。
寫報告經驗63人覺得有用
教師師德師風自查自糾活動報告怎么寫
學校每年都會組織各種形式的自查自糾活動，其中師德師風檢查是一項重要內容。作為一線教師，寫好這類報告至關重要。報告既要真實反映個人情況，又要體現(xiàn)改進態(tài)度，還不能敷衍了事。
寫這類報告時，開頭部分最好簡明扼要地介紹背景。比如可以提到學校近期召開的動員大會，強調這次檢查的重要性，表明自己對此項工作的重視程度。這部分不用太復雜，幾句話交代清楚就行。
接著就是主體部分，這里需要詳細列出自己的工作表現(xiàn)。可以從教學態(tài)度、課堂管理、師生關系等方面入手。比如說教學態(tài)度這一塊，可以具體描述備課的投入程度，上課時是否認真負責，對學生的態(tài)度如何等等。記得結合實例來說，這樣更有說服力。
在寫到不足之處的時候，語氣要誠懇。可以坦率承認自己在某些方面的欠缺，比如有時候因為事情多，批改作業(yè)的速度慢了些，或者偶爾會因為情緒影響課堂氛圍。但同時也要表明改正的決心，比如以后會更加注重時間管理，努力提高工作效率。
對于未來計劃，這部分也很關鍵?？梢蕴岢鲆恍┚唧w的改進措施，比如加強專業(yè)學習，參加更多培訓；多向優(yōu)秀同事請教，提升教學技能；還有就是注意調節(jié)心態(tài)，保持積極樂觀的工作狀態(tài)。當然，這些措施不能太籠統(tǒng)，得有針對性才行。
最后這部分要注意收尾，可以簡單總結一下自己的態(tài)度，表示將以實際行動來踐行師德規(guī)范，為學生樹立良好榜樣。如果能加上一句類似“希望通過不懈努力，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師”的話，就更好了。
寫這類報告時，語言要樸實，避免過多華麗辭藻。另外，數(shù)字和事實一定要準確，不能含糊其辭。有時候為了顯得謙虛，可能會無意間夸大缺點，這就不太好，適度就好。
整個報告長度控制在一頁紙左右比較合適，太長了容易顯得啰嗦。字體大小也要適中，一般用小四號宋體就行。排版上要整齊，段落分明，這樣看起來清爽利落。
其實寫報告也是自我反思的過程，通過梳理自己的工作情況，能發(fā)現(xiàn)不少平時忽略的問題。希望每位老師都能認真對待這項任務，既是對學校的負責，也是對自己的負責。
【第3篇】學校教師師德師風自查自糾報告900字怎么寫950字
學校教師師德師風自查自糾報告900字
開學伊始，學校組織全體教職員工開展了師德師風整頓活動，會上認真貫徹落實學習了中央《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定》和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等文件，就加強全體教師師德師風建設，在全縣教育系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和風清氣正的發(fā)展環(huán)境提出了具體要求。通過學習，我看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)總結如下：
一、存在的問題
1、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手
2、業(yè)務水平有待進一步提高。高效課堂理論知識和教學模式需要進一步學習，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
3與家長溝通不多，作為科任教師與學生的交流次數(shù)雖然多，但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。
二、根源分析
產生這些問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
3、開拓創(chuàng)新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所，全心全意做好各項工作。
4、尊重家長，服務家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任
總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。
寫報告經驗67人覺得有用
學校教師師德師風自查自糾報告900字怎么寫
寫報告這事，得從頭說起。不少老師接到任務后，心里可能有點慌，畢竟報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得貼合實際情況。其實不用太緊張，只要理清思路，按部就班地做，報告就能寫得不錯。
開頭怎么寫？
開頭很重要，得先把背景交待清楚。比如這次自查自糾活動開展的原因，上級部門的要求，還有咱們學校的具體安排。這部分內容不能太啰嗦，簡單幾句話點明就行。記得要把相關文件精神提一下，這樣顯得有依據(jù)。
接著就是重點部分了，這部分得結合自己的工作實際。每個老師的教學方式不一樣，遇到的問題也不一樣。寫的時候，可以從日常教學中找例子，比如課堂管理、學生輔導等方面的情況。這里有個小技巧，就是把自己做得好的地方拿出來講講，然后再提一提不足之處。這樣既顯得客觀，又能給領導留下好印象。
說到不足之處，千萬不能避重就輕。有些問題確實存在，要是藏著掖著，反而會顯得不誠懇。比如說有的老師可能在處理師生關系上不夠細致，導致個別學生有情緒。這類問題說出來，后面再說怎么改進，這樣顯得真實可信。
改進措施這部分也不能少。寫的時候可以借鑒一些成功的案例，但不能照搬照抄。每個老師的情況不同，適合的方法也會有所不同。可以多參考一些教育學方面的理論，結合自身經驗，提出切實可行的辦法。比如加強家校溝通，定期組織教研活動之類的。
寫報告時也要注意語言表達。有的老師喜歡用大詞兒，覺得這樣顯得高深。其實不然，報告的語言應該樸實無華，能讓人一看就明白。如果實在不知道該怎么措辭，可以參考一些優(yōu)秀報告，看看人家是怎么寫的。
書寫注意事項：
寫完之后別急著交上去，最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，可能有些地方不太通順，別人一眼就能看出來。而且同事之間互相交流，也能取長補短，讓報告更加完善。
小編友情提醒：
關于格式，這個也很重要。報告的排版要整齊，字體大小合適，段落分明。有的老師為了省事，隨便寫寫就交了，這樣很容易給人留下不認真的印象。所以，花點時間檢查一下，確保沒有明顯的格式錯誤。
【第4篇】中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告怎么寫1200字
中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告
師德是教師素質的重要組成部分。教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點，決定了教師素質構成的特殊性。我個人認為，教師素質好是順利完成教學任務，培養(yǎng)高水準人才的最基本品質。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、 加強學習 依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè) 教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標，眼中有孩子的原則來設計活動，并做好記錄 。
3、熱愛學生 和諧發(fā)展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié) 修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長 服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人。
寫報告經驗22人覺得有用
中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告該怎么寫？這事得從幾個方面去琢磨。
開頭怎么寫？
寫的時候得把自己的身份交代清楚，比如姓名、職務什么的，別忘了單位名稱。開頭這部分不用太復雜，簡單明了就好，畢竟大家看報告都希望一眼明白是誰寫的。
接下來就是正文部分了，這部分要結合自己的實際情況來談。比如說自己在教學過程中有沒有遇到過什么問題，這些問題是否跟師德師風有關。這里需要注意的是，提到問題的時候，最好能具體點，不要泛泛而談。比如某次課堂上學生反映老師態(tài)度不好，這種事就該好好反思一下，是不是自己說話方式有問題，是不是情緒管理不到位。
寫到整改措施的時候，不能光喊口號，得拿出實際行動來。比如，為了提升自身修養(yǎng)，決定多參加培訓，多看看教育相關的書籍，還打算定期跟同事交流心得。這些都是很實在的辦法，寫出來能讓領導看到你的誠意。
另外一點也很關鍵，就是要注意語氣。作為教師，寫報告的時候語氣要誠懇，不能顯得敷衍了事。如果語氣不對，即使措施提得再好，效果也會打折扣。
寫報告的過程中難免會出現(xiàn)一些小問題，比如有時候會忘記檢查標點符號，導致句子斷斷續(xù)續(xù)的，或者是在描述事情的時候啰嗦了一些，這些都需要自己多留心。不過只要用心去做，這些問題都能避免。
【第5篇】2025教師師德師風自查自糾報告及整改措施怎么寫4550字
有時候，一位好的老師可以改變人的一生。因此，教師對自身的教育學習對于其教學工作至關重要。今天的小編為您精心挑選了幾篇關于教師師德師風自查自糾報告及整改措施的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學習吧！希望小編的整理能夠對你有幫助！
教師師德師風自查自糾報告及整改措施一
一、領導重視，抓住思想教育不放松。 學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由周書記任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師例會組織教師學習培訓，作為我們不同時期的學習重點，學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本校實際，制定了《西張中學教師師德建設計劃》、《西張中學教師師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。 二、學先進典型，塑教師形象 一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。 首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對被評為市級先進德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織教師向他們學習。其次，組織教師外出學習。市教育局組織的“十佳師德標兵”報告會，我校教師到會率達100%，同時在聆聽了這些教師的`先進事跡后，學校還組織教師討論，談體會，談感想。第三，聘請領導、優(yōu)秀教師來校做報告。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學東、侯友誠兩位主任，市一中的芮永紅教師來校做了報告，應該說對教師的啟發(fā)很大。 三、抓住重點，自查自糾 針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。 1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。 2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。 3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。 4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。 5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。 6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占到15%。 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下： 1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。 3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。 通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學期組織的學生問卷中，學生對教師評價的優(yōu)良率在80%以上的達到98%。 當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
教師師德師風自查自糾報告及整改措施二
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師！
教師師德師風自查自糾報告及整改措施三
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則。
三、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字：“愛” 和“嚴”，這使我在工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。
五、存在的問題：
1、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
六、今后的努力方向
1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
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寫報告經驗23人覺得有用
撰寫一份高質量的教師師德師風自查自糾報告及整改措施，對于提升個人職業(yè)素養(yǎng)至關重要。這類報告往往需要結合自身教學實踐，從多個維度進行反思與改進。下面分享一些寫作要點，幫助大家更好地完成這項任務。
開頭怎么寫？
可以直接闡述背景，比如學校近期組織了師德師風建設活動，作為教師有必要提交自查報告。接著，可以從課堂管理入手，回顧自己平時的教學方式是否存在問題。例如，有的老師可能在課堂紀律維護上稍顯松散，導致學生注意力分散。這種情況下，可以具體描述某個案例，如某次公開課中，由于事先未充分準備，課堂秩序一度混亂，事后認真分析發(fā)現(xiàn)主要是因為對學生情況了解不足，未能設計出針對性強的互動環(huán)節(jié)。
接下來，針對上述問題，提出初步的整改措施。比如加強課前備課，不僅要熟悉教材，還要深入了解學生的學習習慣和興趣點。同時，也可以通過閱讀相關教育理論書籍，更新自己的教學理念。這里需要注意的是，在敘述過程中，要確保語言表達符合教師的身份，避免過于隨意或口語化。當然，在實際寫作時，可能會出現(xiàn)一些小疏漏，比如將“備課”誤寫成“備學”，但這并不影響整體理解。
除了課堂教學，師德師風還包括與同事、家長之間的溝通協(xié)作。這部分內容可以重點談談如何處理家校關系。有時候，面對家長提出的各種要求，如果處理不當，就可能引發(fā)誤會。舉個例子，曾有位老師接到家長投訴，說孩子反映作業(yè)量過多。當時這位老師沒有及時核實具體情況，而是直接反駁，結果雙方都不愉快。事后冷靜下來才意識到，應該先耐心聽取家長意見，再結合實際情況給出合理解釋。類似這樣的經歷，都可以作為反思材料的一部分。
書寫注意事項：
還應關注自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。這不僅限于工作時間內的表現(xiàn)，也包括日常生活中的一言一行。畢竟，教師的言行舉止會對學生產生長遠的影響。因此，在撰寫報告時，不妨提及一些日常生活中的小事，比如主動參加公益活動，或者在公共場合保持良好形象等。這些細節(jié)能夠體現(xiàn)一名教師的責任感和使命感。
小編友情提醒：
記得在報告末尾表明決心，表示今后將繼續(xù)努力提高自身素質，做一名合格的人民教師。盡管如此，在整個寫作過程中，難免會出現(xiàn)一些措辭不當?shù)牡胤?，比如把“責任心”寫成“負責心”，但這屬于正常現(xiàn)象，無需過分擔憂。只要用心去寫，相信每位教師都能交出一份滿意的答卷。
【第6篇】教師師德師風建設補課自查自糾報告怎么寫950字
教師師德師風建設補課自查自糾報告
為進一步推進我校師德師風建設，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。
開學初，黨支部組織全校教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領會文件精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學校向社會公開教師有償補課的舉報電話：13982319xxx，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。
____年9月2日，學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。
三、學校黨支部紀檢小組不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。
4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無學生流失和輟學現(xiàn)象。
以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
寫報告經驗58人覺得有用
關于教師師德師風建設補課自查自糾報告怎么寫，這確實是個挺復雜的事。這類報告得從多個角度入手，既要體現(xiàn)工作的具體細節(jié)，又要突出改進措施，還要能反映出個人或者團隊的態(tài)度。
先說說開頭部分吧。開頭這部分得先把背景交待清楚，比如學校近期開展了哪些相關的活動，或者是上級部門布置了什么樣的任務，這樣能讓讀者明白為什么要做這份報告。當然，這里要注意的是，背景介紹不能太啰嗦，言簡意賅就行。比如，“根據(jù)教育局的要求，我校啟動了為期三個月的師德師風建設專項活動?！?/p>
接著就是主體部分了。主體部分需要詳細列出檢查的情況，這里可以按照年級或者學科來劃分。比如小學部這邊發(fā)現(xiàn)有個別老師在課外輔導時間延長了教學時長，而沒有提前告知家長。這種情況就需要特別標注出來，畢竟這涉及到家長權益的問題。再比如初中部那邊，有的老師在批改作業(yè)的時候，由于工作量大，偶爾會出現(xiàn)批改不及時的現(xiàn)象，這也是需要注意的地方。
然后就是整改措施這一塊兒。整改可不是隨便說說的，得有具體的行動方案。比如針對課外輔導時間過長的問題，可以制定一個詳細的課程表，明確每個老師的授課時間和內容，確保不會超出規(guī)定范圍。對于批改作業(yè)不及時的問題，可以通過增加助教數(shù)量的方式來緩解壓力，同時加強監(jiān)督機制，確保每位老師都能按時完成任務。
最后這部分就比較重要了，主要是表達態(tài)度。態(tài)度這部分得真誠，不能敷衍了事?？梢詫懗蛇@樣的形式：“我們深刻認識到這些問題的存在，并已采取相應措施加以改正。未來我們將繼續(xù)加強對師德師風的重視，努力營造一個更加健康和諧的教學環(huán)境。”
整個報告寫完后，最好再仔細檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方。有時候寫著寫著就會忘記一些重要的環(huán)節(jié)，所以復查是很必要的。另外，記得用詞要恰當，不能太過隨意，畢竟這是正式文件嘛。
