【第1篇】師德師風(fēng)自查報告集錦怎么寫2200字
引教書育人是一項長遠、艱巨而又崇高的工作，其次，教師要具備極高的文化涵養(yǎng)，以高涵養(yǎng)的文化品味服人。下面小編為大家?guī)韼煹聨燂L(fēng)自查報告范文供大家參考，希望能幫助到大家。
師德師風(fēng)自查報告
為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識，工作沒有積極性。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這 是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。(面試網(wǎng))
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
師德師風(fēng)自查報告范文二：
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng);教師的形象，好在作風(fēng)，壞業(yè)在作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標準。
在學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)實施方案后，我深受啟發(fā)，同時反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所有需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重、壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責(zé)任。一個有責(zé)任感的人，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒。作為教師，我要做到一門心思某事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。牢固樹立教師為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)生喜歡的老師。
第三，要講效率。對工作要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對自己知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就是高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起考驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我將在今后的工作中，更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n、上課，不斷反思，大膽探索、創(chuàng)新。更加規(guī)范自己的言行，關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴格要求，耐心教導(dǎo)，讓班上的每一位幼兒健康成長。
寫報告經(jīng)驗18人覺得有用
寫一份師德師風(fēng)自查報告，得先搞清楚報告的目的，這可不是隨便應(yīng)付的事。這類報告通常是為了檢查自身在教學(xué)過程中有沒有偏離正軌，畢竟教育工作者的一言一行都影響著學(xué)生。開頭部分，可以簡單介紹下自己的基本情況，比如教了多少年書，帶過哪些班級之類的信息。
接著就得進入正題了，列出一些具體的檢查項目。比如，看自己是否做到了尊重學(xué)生，有沒有偏心某個學(xué)生而冷落了其他孩子。還有就是對待同事的態(tài)度，是不是能夠做到團結(jié)協(xié)作，遇到事情能主動幫忙。這里有個小提醒，有時候在寫這部分的時候，可能會因為想得太多反而詞不達意，比如寫到“與同事相處融洽”時，可能不小心就寫成了“與同事關(guān)系和諧”，雖然差不多，但意思上會有點微妙的不同。
然后就是反思環(huán)節(jié)了，把自己發(fā)現(xiàn)的問題都擺出來。比如，有時講課太急躁，沒顧及到學(xué)生的接受能力；或者是偶爾因為個人情緒影響了課堂氣氛。這里要注意的是，寫的時候別光顧著找別人的問題，自己也要勇于面對不足，不然顯得不夠真誠。有時候?qū)懙竭@里，可能會出現(xiàn)這樣的情況，“在教學(xué)實踐中確實存在一些不足之處，例如……”，這里如果稍微調(diào)整一下語序，效果可能會更好。
接下來就是提出改進措施啦。這個部分需要具體一點，不能只是泛泛而談。比如說針對講課太急躁的問題，可以計劃多準備幾個教學(xué)方案，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的練習(xí)題。還有就是加強自我修養(yǎng)，平時多看看教育方面的書籍，提升自己的理論水平。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量”寫成“提升教學(xué)質(zhì)量”，雖然不影響理解，但仔細一看確實有點啰嗦。
最后這部分可以談?wù)勎磥淼拇蛩?，比如希望通過努力成為怎樣的老師，給學(xué)生們樹立什么樣的榜樣。當然，這里也別忘了結(jié)合實際情況，別整那些不切實際的目標，比如“立志成為全國最優(yōu)秀的教師”之類的。有時候?qū)懙竭@里，可能會不小心寫成“希望在未來的工作中不斷進步，為教育事業(yè)貢獻自己的力量”，其實去掉“不斷”兩個字，句子會更簡潔明了。
寫報告的時候，最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷，這樣更有說服力。而且呀，寫完后最好找個時間靜下心來仔細檢查一遍，尤其是那些容易混淆的詞語，比如“師德”和“師風(fēng)”，雖然都是重要的內(nèi)容，但在描述時得注意區(qū)分。
【第2篇】小學(xué)師德師風(fēng)的自查報告怎么寫1750字
師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來，我校始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。下面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴抓思想教育
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。成立了由校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各處室負責(zé)人和年段長為組員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。利用教師例會織教師認真學(xué)習(xí)《成功教師每天、每周、每學(xué)期》和《名師成長必備“九力”》這兩篇文章，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于師德工作的文件，以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。
不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時結(jié)合本校實際，制定了《明溪縣第二實驗小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《明溪縣第二實驗小學(xué)班主任考評制度》，《明溪縣第二實驗教師考勤管理辦法》要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標責(zé)任書，進一步明確了責(zé)任。
二、學(xué)先進典型，塑教師形象
一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)姜文海等優(yōu)秀教師事跡，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師到南平聽魏書生的講座，回來后對全校教師做二次培訓(xùn)。
三、抓住重點，自查自糾學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想。針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。小學(xué)師德師風(fēng)自查報告2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、扎實開展“六查六看”自查自糾
依法執(zhí)教方面，無歧視后進生，體罰和變相體罰學(xué)生等違法言行;愛崗敬業(yè)方面，能堅守工作崗位，認真?zhèn)湔n，按時上課，及時認真批改作業(yè);嚴謹治學(xué)方面，在教科研工作中無弄虛作假、抄襲剽竊等不端行為;廉潔從教方面，無借職業(yè)之便謀取私利，從無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象;團結(jié)協(xié)作方面，在工作上沒有相互推諉、不配合的現(xiàn)象;為人師表方面，工作期間無上網(wǎng)聊天、炒股票、打游戲等不良行為。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
小學(xué)師德師風(fēng)自查報告
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
寫一份小學(xué)師德師風(fēng)自查報告，關(guān)鍵是要結(jié)合自身工作實際，從多個角度進行反思和剖析。這類報告主要面向?qū)W校管理層，目的是展示教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的努力與不足，所以語言上既要真實又要專業(yè)。
報告開頭應(yīng)該簡要介紹自己的基本情況，比如姓名、職務(wù)、擔任的課程等，這部分內(nèi)容可以稍顯籠統(tǒng)，不必太過細致。接著就可以進入正題了，比如可以從日常教學(xué)中的一些細節(jié)說起，比如說課堂管理，有沒有遇到過情緒失控的情況？如果有，是怎么處理的？這里可以具體描述一個例子，比如某個學(xué)生經(jīng)常擾亂課堂秩序，當時是如何引導(dǎo)他的，最終效果如何。當然，如果覺得自己在這方面表現(xiàn)還不錯，也可以舉一些成功的案例，比如通過耐心溝通解決了某位同學(xué)的心理問題。
再比如在與家長溝通方面，有沒有遇到過比較棘手的問題？比如家長對孩子成績期望過高，而孩子本身確實存在困難，這時候又是怎么跟家長交流的？這一部分需要有一定的深度，不能只是泛泛而談，最好能體現(xiàn)出自己的思考過程。記得提到具體的應(yīng)對策略，比如采用家校聯(lián)系手冊的方式，定期反饋孩子的進步情況，這樣既能緩解家長的焦慮，也能讓家長更好地配合學(xué)校的教育工作。
關(guān)于同事之間的協(xié)作，也是報告中不可忽視的一部分?？梢哉?wù)勛约涸诮萄谢顒又械膮⑴c程度，有沒有主動承擔更多的責(zé)任？還有沒有積極向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的地方？這些都可以作為正面的例子來展現(xiàn)自己的態(tài)度。如果覺得某些地方做得不夠好，也要誠實地承認，比如可能因為工作繁忙，參加集體備課的時間相對較少，今后打算如何改進之類的。
最后別忘了提及一些未來的目標，比如希望通過哪些方式進一步提升自己的師德修養(yǎng)，或者在接下來的教學(xué)工作中有哪些新的計劃。不過這里要注意的是，目標不能太空泛，要具體可行，比如希望每個月至少閱讀一本教育類書籍，或者每周抽出一小時專門用來研究最新的教學(xué)方法。
寫報告的時候，格式也很重要。一般來說，標題要醒目，正文部分段落分明，每一段都有明確的主題句。字體大小適中，行距寬松一些會顯得更加舒服。另外，檢查一下有沒有錯別字，雖然偶爾出現(xiàn)一兩個小問題無傷大雅，但如果太多的話就會影響整體印象了。
【第3篇】教師師德師風(fēng)建設(shè)補課自查自糾報告怎么寫950字
教師師德師風(fēng)建設(shè)補課自查自糾報告
為進一步推進我校師德師風(fēng)建設(shè)，端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一支師德過硬的建設(shè)隊伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。
開學(xué)初，黨支部組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領(lǐng)會文件精神。全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學(xué)校向社會公開教師有償補課的舉報電話：13982319xxx，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
二、學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。
____年9月2日，學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。
三、學(xué)校黨支部紀檢小組不定期找學(xué)生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學(xué)校黨支部紀檢小組通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時，支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、班主任和學(xué)科教師能利用自習(xí)課或下午休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進行有償補課。
4、我校沒有以學(xué)校的名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無學(xué)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象。
以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
教師師德師風(fēng)建設(shè)補課自查自糾報告怎么寫
寫這類報告，得先搞清楚幾個關(guān)鍵點。師德師風(fēng)這事，跟學(xué)校的風(fēng)氣有很大關(guān)系，老師是學(xué)生眼里的榜樣，所以自己的言行舉止都要特別注意。報告，主要就是把自己這段時間的工作情況梳理一遍，特別是有沒有違反師德師風(fēng)的地方，得實事求是地寫。
開頭怎么寫？
別太啰嗦，簡單介紹下學(xué)校開展這項工作的背景就行。比如最近教育局下發(fā)了個通知，要求大家自查自糾，然后咱們學(xué)校就積極響應(yīng)了。接著說說自己這段時間在教學(xué)上的表現(xiàn)，可以提一下課堂紀律怎么樣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情有沒有提高之類的。這部分寫的時候要注意客觀，既不能吹得太夸張，也不能含糊其辭。
接下來重點講講自己是否存在不當行為。比如，是不是偶爾會因為趕時間，上課時態(tài)度有點敷衍？或者是批改作業(yè)的時候，有沒有馬虎大意的情況？這些細節(jié)都得交代清楚。如果發(fā)現(xiàn)問題，就得認真反思，看看是什么原因?qū)е碌?，是工作壓力太大，還是個人情緒影響了狀態(tài)。這里千萬別藏著掖著，該承認的問題就得承認，不然以后出了事更麻煩。
再來說說整改措施。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就得想辦法解決。比如針對上課敷衍這個問題，可以試著提前規(guī)劃好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，把知識點分解得更細致些。對于批改作業(yè)不夠認真，可以給自己定個小目標，每天花多一點時間檢查學(xué)生的作業(yè)，確保沒有遺漏。當然，整改方案不能光是嘴上說說，還得落實到行動上，這樣才有效果。
還有個地方容易被忽略，那就是和其他老師的交流互動。有時候一個人悶頭干，可能看不到自己的問題，要是能多聽聽同事的意見，說不定會有新的啟發(fā)。所以，平時多參加教研活動，多向老教師請教經(jīng)驗，這對提升自己的專業(yè)能力也有幫助。
小編友情提醒：
記得把整個報告整理得條理清晰。不用寫得太復(fù)雜，把事情說清楚就行。不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候，可能會不小心漏掉一些重要的環(huán)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒有遺漏。寫完之后，交給領(lǐng)導(dǎo)審核前，最好再看一遍，看看有沒有語句不通順的地方，或者表達不清楚的地方，及時修改一下。
【第4篇】教師個人師德師風(fēng)自查報告推薦怎么寫2000字
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育 ， 我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識 ， 對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己幾年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：
1 、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2 、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面。偶爾有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。
3 、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益;促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4 、在嚴謹治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)水平還不夠快。教師自身的常識與道德水平即是師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5 、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則。是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素，這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6 、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對較減少;在宣傳科學(xué)的教育 思想和方法方面還不夠積極。
7 、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律已不夠嚴格，語言規(guī)范性有待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1 、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3 、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，提高教育、教學(xué)的水平不夠快。
4 、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5 、沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
6 、 降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下幾項整改措施：
1 、思想上清醒、堅定;理想信念不動搖，理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3 、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
教師師德師風(fēng)自查報告
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
教師個人師德師風(fēng)自查報告推薦怎么寫
做教師這份工作，說實話挺不容易的。既要教書，又要育人，還得顧著自己的師德師風(fēng)。寫個自查報告，這事聽起來簡單，但真要寫好，還真得花點心思。先說說開頭，開頭這部分很重要，得把自己的基本情況交代清楚，比如姓名、教齡、擔任的課程之類的。這一塊兒不能太啰嗦，但也不能缺了必要的信息，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會納悶，這人到底是誰啊？
正文怎么寫？
這部分要寫得實在一點，別光喊口號。比如，你在教學(xué)過程中遇到過哪些問題，這些問題你是怎么解決的，這都是值得提的。像有的時候，學(xué)生不認真聽課，老師可能就會覺得委屈，覺得自己講得那么辛苦，學(xué)生卻不在意。這時候就得想想辦法，是不是自己的講課方式出了問題，還是學(xué)生的興趣點沒抓準。找到原因后，再去調(diào)整自己的教學(xué)方法。
再來說說師德這塊兒。師德師風(fēng)自查報告里，這部分可不能忽視。平時跟學(xué)生相處的時候，要注意自己的言行舉止。有些小事看似不起眼，但對學(xué)生的影響卻很大。比如，有時候可能無意間說了一句不太合適的話，學(xué)生聽進去了，心里就留下了陰影。所以，平時說話一定要多留個心眼，尤其是在批評學(xué)生的時候，語氣要溫和，態(tài)度要誠懇，這樣學(xué)生才能接受。
寫報告的時候，數(shù)據(jù)和事實最好能具體一些。像自己參加過的培訓(xùn)，獲得的榮譽，這些都可以寫進去。不過要注意的是，不要為了湊字數(shù)而夸大其詞。要是寫得太過頭了，反而會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不誠實。當然了，如果確實取得了一些成績，那還是得實事求是地寫出來，這不僅是對自己工作的肯定，也是對其他同事的一種激勵。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單展望一下未來。比如接下來的工作計劃，或者對自身發(fā)展的期望。這部分不用寫得太長，點到為止就行。畢竟，報告的重點還是放在過去的成績和存在的問題上。
【第5篇】小學(xué)師德師風(fēng)自查整改報告怎么寫1950字
為認真、扎實開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作，塑造良好的教育教學(xué)形象，切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。按照鄉(xiāng)聯(lián)校的安排意見和我校實施方案，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了學(xué)習(xí)動員，廣泛征求意見，并進行了自查自糾。現(xiàn)將我校師德師風(fēng)工作自查整改情況報告如下：
經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)階段及自我剖析，我校全體教職工加強了認識，統(tǒng)一了思想，確信師德師風(fēng)建設(shè)工作有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的社會形象，提高教師隊伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進教育教學(xué)的改革發(fā)展。我們主要圍師德師風(fēng)建設(shè)做了以下工作：
一是對全校的任課教師進行了一次詳細的學(xué)生評議;
二是對全體領(lǐng)導(dǎo)進行了教職工評議;
三是請服務(wù)范圍內(nèi)的各村村干部及學(xué)生家長代表對學(xué)校的各方面工作進行了評議;
四是全校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動;
五是全體教職工進行了自查自糾，作出了師德承諾;
六是組織了鄉(xiāng)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)范圍內(nèi)的各村村干部及學(xué)生家長代表進行了座談;
七是召開了各組負責(zé)人會議，展開對各組存在問題的自查自糾活動;
八是學(xué)校制定了初步的整改方案;
九是完善了師德師風(fēng)考核方案及相關(guān)制度;
十是辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作。
1、師德師風(fēng)建設(shè)情況
學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實開展了師德教育活動，教師通過扎實的師德教育學(xué)習(xí)，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實;熱愛每一個學(xué)生，不偏心，對后進生滿腔熱情，千方百計讓全體學(xué)生獲得成功的體驗;尊重學(xué)生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學(xué)民主，歡迎學(xué)生批評教師，教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督，以身作則;充分把握課堂四十分鐘的質(zhì)量和效率;語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，著裝職業(yè)化，自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。本學(xué)期沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、校務(wù)公開情況
我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即：①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過。②評先獎優(yōu)公開。學(xué)校中教師的考核以及評先獎優(yōu)、職稱評聘等都實行公開辦事制度，做到政策標準公開，程序公開，結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費標準嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定收費，張榜公布，不私設(shè)收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監(jiān)督。大宗設(shè)備的采購嚴格按縣教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅決杜絕“暗箱操作”，增加透明度。
3、規(guī)范教育收費情況
學(xué)校采取有力措施，堅決制止亂收費行為。學(xué)校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度，按公示標準收費，不借任何名義另行收費，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
4、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校先后在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德師風(fēng)的調(diào)查問卷活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的：
一是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴重。要求各科教師加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。
二是家長反映有的教師講課含糊不清，學(xué)生聽不懂。教導(dǎo)主任、分管校長找個別教師談話，教育他改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
三是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒有批改。要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導(dǎo)處每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對問題我們認真核實后整改，對責(zé)任人作嚴肅批評教育，責(zé)令限期整改。
四是學(xué)校加強對食堂的管理，后勤主任專管食堂工作，加強了食堂進出貨物、日常衛(wèi)生、財政管理等方面的工作。并且定期向?qū)W生調(diào)查問卷，適當調(diào)整伙食，保證學(xué)生吃飽吃好。
五是學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及時著手發(fā)現(xiàn)和解決，學(xué)校不斷增強群眾觀念，樹立服務(wù)意識。要從家長最關(guān)心、最迫切需要解決的實際問題入手開展工作。師德師風(fēng)評議活動開展以來，我校出現(xiàn)了“兩少一多一好”的新氣象：即教師不尊重學(xué)生家長的現(xiàn)象少了;教師不尊重學(xué)生人格、歧視侮辱謾罵體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了;急群眾之所急，想群眾之所想的現(xiàn)象多了;教職員工對待學(xué)生和家長的態(tài)度好了。
希望各位教師繼續(xù)努力，和全校學(xué)生一起，共同構(gòu)建和諧校園。
寫報告經(jīng)驗64人覺得有用
小學(xué)師德師風(fēng)自查整改報告怎么寫
最近接到不少同事關(guān)于師德師風(fēng)自查整改報告的咨詢，說實話，這類報告確實不太好寫。我也是摸索著才找到一點門道。這類報告主要是針對個人或者團隊在教學(xué)過程中存在的問題進行自我檢查，然后提出改進措施。我覺得寫的時候得注意幾個關(guān)鍵點。
首先是基本情況部分。這部分主要是介紹背景，比如學(xué)校的基本情況、教師隊伍構(gòu)成之類的。這部分內(nèi)容要簡明扼要，重點突出。我有一次寫的時候就有點啰嗦了，寫了好幾頁，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了說太繁瑣，建議精簡一下。后來我就只保留了必要的信息，反而效果更好。
接下來就是主要的問題描述。這部分需要具體列出在師德師風(fēng)方面存在的問題。比如說有的老師可能在課堂上說話態(tài)度不好，或者對學(xué)生關(guān)心不夠。這些問題得實事求是地反映出來，不能藏著掖著。我記得上次有個同事為了面子，把一些比較明顯的問題都避開了，結(jié)果檢查組來的時候當場就被指出來了，很尷尬。
然后是原因分析。這個環(huán)節(jié)很重要，不能僅僅停留在表面現(xiàn)象上。比如某個老師總是對學(xué)生發(fā)火，不能只說是脾氣不好這么簡單，還得深入分析背后的原因，是不是工作壓力太大，還是家庭出了什么狀況。我覺得這個部分特別考驗寫作者的觀察力和理解力。
之后就是具體的整改措施。這部分得有針對性，不能泛泛而談。比如針對某個老師情緒管理的問題，可以建議他參加心理輔導(dǎo)，或者組織一些團隊建設(shè)活動。我覺得這個部分尤其需要注意細節(jié)，不然寫得再好聽也沒用。
最后是預(yù)期效果。這部分不用寫得太復(fù)雜，主要是展望一下通過整改能達到什么樣的目標。當然，這也不是拍腦袋想出來的，得結(jié)合前面的分析來制定合理的預(yù)期。
【第6篇】小學(xué)師德師風(fēng)自查報告怎么寫1800字
“學(xué)高為師，身正為范”，在工作中，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)匯報如下：
一、依法執(zhí)教。自從教以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。因為我相信，只有自己做出表率才能更好的教育學(xué)生。
二、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
三、關(guān)愛學(xué)生。“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進生”。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步，以長善救失。
四、嚴謹治學(xué)。做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生，我深入了解每一位學(xué)生的特點，做到因材施教，對不同特點的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。對接受能力強的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。
五、團結(jié)協(xié)作。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。
六、尊重家長。父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點，積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識。
七、廉潔從教。做為教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補課費，向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向堅決杜絕此類行為。
今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時俱進，認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”政治思想，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。自己的工作還存在著以下不足：
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
時代在不斷進步、不斷發(fā)展，對我們這一代的人民教師要求也越來越高?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺階。
寫報告經(jīng)驗44人覺得有用
寫報告這件事，不管是給領(lǐng)導(dǎo)看的還是自己留著用的，都得講究個門道。比如說寫師德師風(fēng)自查報告，這可不是隨便填幾個空就能完事的。開頭，就得先把背景交代清楚，學(xué)校里的師德師風(fēng)建設(shè)工作開展得怎么樣，上級部門下了什么通知，這些都是必須提到的。接著就該說說自己所在的團隊，這一塊兒需要具體點，不能含糊其辭。
比如，咱們可以這么寫：“最近，教育局下發(fā)了關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的通知，我們學(xué)校積極響應(yīng)號召，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)文件精神?！焙竺孢@部分要是能加上具體的措施就更好了，像是定期召開師德培訓(xùn)會，設(shè)立監(jiān)督小組之類的。這樣既顯得有誠意，也表明了態(tài)度。
再說檢查情況這部分，這里頭得把問題找出來。不是說非得雞蛋里挑骨頭，但確實得實事求是。可以這樣描述：“通過這次自查，發(fā)現(xiàn)部分教師在日常教學(xué)中存在溝通技巧不足的情況，特別是在與家長交流時，有時未能充分考慮到對方的感受?！?/p>
整改方案也很關(guān)鍵，不能光提目標不講方法。例如：“針對上述問題，我們計劃采取一系列改進措施，比如邀請資深教師分享經(jīng)驗，舉辦專題講座，幫助年輕老師提升溝通能力?！碑斎?，具體的實施步驟也要明確，不然就成了紙上談兵。
還有就是要注意細節(jié)，別讓一些小疏忽影響整體效果。像什么格式排版，標點符號用法之類的小節(jié)，看似不起眼，但馬虎不得。有一次我看到一份報告，里面有個地方竟然把“職責(zé)”寫成了“職資”，雖然不影響理解，但總歸不太妥當。另外，引用的數(shù)據(jù)和事實最好能核實一下，確保準確無誤。
