【第1篇】傳染病疫情報(bào)告獎(jiǎng)懲制度怎么寫800字
為了有效預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障人體健康，促進(jìn)傳染病的疫情報(bào)告管理，特制定本制度。
一、按照醫(yī)院、科室、責(zé)任人三級(jí)管理制度落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
二、全年度傳染病疫情報(bào)告管理先進(jìn)科室給予100元年終獎(jiǎng)勵(lì)，科主任50元獎(jiǎng)勵(lì)。
三、對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病未能及時(shí)填卡上報(bào)或漏報(bào)者根據(jù)情節(jié)，依據(jù)院部指定的責(zé)任追究制度進(jìn)行處理:
1、凡漏報(bào)、遲報(bào)，未造成傳染病疫情播散、暴發(fā)、流行者，誰(shuí)漏報(bào)、遲報(bào)，誰(shuí)負(fù)責(zé)，扣首診醫(yī)生20元/例，科室主任負(fù)連帶責(zé)任，扣科主任20元。情節(jié)嚴(yán)重者，造成疫情播散，根據(jù)傳染病防治法規(guī)定處理?？剖抑魅呜?fù)連帶責(zé)任。
2、對(duì)累計(jì)漏報(bào)、遲報(bào)超過(guò)3例者，除處罰外，還要通報(bào)全院，科室主任負(fù)連帶責(zé)任。
四、凡違反《傳染病防治法》規(guī)定，未能及時(shí)上報(bào)傳染病疫情，造成傳染病暴發(fā)、流行且后果嚴(yán)重者，根據(jù)《傳染病防治法》規(guī)定處理:
第六十九條醫(yī)療機(jī)構(gòu)違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正，通報(bào)批評(píng)，給予警告;造成傳染病傳播、流行或者其他嚴(yán)重后果的，對(duì)負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予降級(jí)、撤職、開除的處分，并可以依法吊銷有關(guān)責(zé)任人員的執(zhí)業(yè)證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任:
1、未按照規(guī)定承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制工作、醫(yī)院感染控制任務(wù)和責(zé)任區(qū)域內(nèi)的傳染病預(yù)防工作的;
2、未按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔?，或者隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情的;
3、發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，未按照規(guī)定對(duì)傳染病病人、疑似傳染病病人提供醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)救援、接診、轉(zhuǎn)診的，或者拒絕接受轉(zhuǎn)診的;未按照規(guī)定對(duì)本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫(yī)療廢物實(shí)施消毒或者無(wú)害化處置的;
4、未按照規(guī)定對(duì)醫(yī)療器械進(jìn)行消毒，或者對(duì)按照規(guī)定一次使用的醫(yī)療器具未予銷毀，再次使用的;
5、在醫(yī)療救治過(guò)程中未按照規(guī)定保管醫(yī)學(xué)記錄資料的;
6、故意泄露傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個(gè)人隱私的有關(guān)信息、資料的。
書寫經(jīng)驗(yàn)185人覺(jué)得有用
在制定傳染病疫情報(bào)告獎(jiǎng)懲制度的時(shí)候，得考慮清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一方面，要確保制度能有效調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的積極性，另一方面也要有一定的約束力，防止出現(xiàn)懈怠或者故意隱瞞的情況。比如，對(duì)于那些及時(shí)上報(bào)疫情信息、采取有效措施防控疫情擴(kuò)散的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅能起到激勵(lì)作用，還能樹立榜樣。
在具體的操作層面上，可以設(shè)立一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，用來(lái)衡量一個(gè)人的表現(xiàn)。比如，如果某個(gè)部門在一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起瞞報(bào)事件，并且能夠按時(shí)提交詳細(xì)的疫情分析報(bào)告，就可以獲得一次額外的獎(jiǎng)金。當(dāng)然，這個(gè)獎(jiǎng)金金額不用太高，主要是一種象征性的鼓勵(lì)。但要是有人故意隱瞞疫情信息，那就必須進(jìn)行相應(yīng)的處罰了，不然大家都抱著僥幸心理，整個(gè)制度就形同虛設(shè)了。
書寫注意事項(xiàng)：
獎(jiǎng)懲機(jī)制的設(shè)計(jì)還要考慮到公平性問(wèn)題。有時(shí)候，一些基層工作人員可能因?yàn)槿狈Y源而無(wú)法完成任務(wù)，這時(shí)候就不能一味地責(zé)怪他們。相反，上級(jí)部門需要反思一下是否為下屬提供了足夠的支持，比如必要的培訓(xùn)、設(shè)備更新之類的。如果只是一味地懲罰，反而會(huì)打擊員工的工作熱情，甚至引發(fā)不滿情緒。
還有一點(diǎn)需要注意的是，獎(jiǎng)懲制度并不是一成不變的。隨著實(shí)際情況的變化，制度也需要適時(shí)調(diào)整。比如，當(dāng)某種新型病毒突然爆發(fā)時(shí)，原有的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)可能就不夠用了，這時(shí)候就需要重新評(píng)估哪些行為值得嘉獎(jiǎng)。同樣地，對(duì)于那些屢教不改的違規(guī)者，也不能總是寬容下去，否則會(huì)讓其他人覺(jué)得有機(jī)可乘。
不過(guò)，有時(shí)候在起草文件的過(guò)程中，可能會(huì)不小心漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。比如在描述獎(jiǎng)勵(lì)條件的時(shí)候，忘了提到具體的申報(bào)流程，導(dǎo)致大家不知道該怎么申請(qǐng)。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的，只要事后及時(shí)補(bǔ)充完善就行。還有就是，有些條款寫得過(guò)于復(fù)雜，普通人讀起來(lái)費(fèi)勁，這就需要反復(fù)修改，盡量做到簡(jiǎn)潔明了。
【第2篇】中國(guó)傳染病疫情報(bào)告制度怎么寫1050字
根據(jù) <中華人民共和國(guó)傳染病防治法> 及中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令 <突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法> 及 <人禽流感疫情報(bào)告管理方案> 等相關(guān)規(guī)定，特制定< 傳染病疫情報(bào)告管理制度>，希望相關(guān)科室嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
1、建立健全醫(yī)院各科室疫情報(bào)告管理組織，發(fā)揮疫情報(bào)告管理組織的職責(zé)。
2、各科醫(yī)生在醫(yī)療診治中如發(fā)現(xiàn)甲類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎、白喉、流行性出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者，立即報(bào)告感染辦公室、醫(yī)務(wù)處，填寫傳染病卡片由傳染病疫報(bào)告員4小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其他乙類傳染病及病原攜帶者應(yīng)于12小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)瞄行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病于24小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。
3、各科醫(yī)生應(yīng)認(rèn)真及時(shí)填寫傳染病卡片，并在傳染病登記本上登記后，立即報(bào)告感染辦公室，不得遲報(bào)、漏報(bào)。傳染病檢查員每日對(duì)疫情情況進(jìn)行檢查審核，立即網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。門診醫(yī)生要認(rèn)真逐項(xiàng)填寫目診日志，姓名、性別、身份證號(hào)、出生日期、年齡、工作單位、聯(lián)系電話、職業(yè)、現(xiàn)住址、發(fā)病日期、初診、診斷日期等不得漏項(xiàng)，字記清楚。并用紅筆注明“報(bào)卡”。住院醫(yī)師應(yīng)在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報(bào)卡”?；?yàn)室、放射科建立傳染病登記本，防止漏登、漏報(bào)。
4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。
5、各科由傳染病監(jiān)控員檢查門診醫(yī)師工作日志及病區(qū)患者出入院登記本是否填寫齊全，傳染病是否漏報(bào)、遲報(bào)。
6、認(rèn)真執(zhí)行肺結(jié)核病疫情報(bào)告歸口管理程序，經(jīng)治醫(yī)生發(fā)現(xiàn)疑似或者確診的肺結(jié)核患者(含結(jié)核性胸膜炎)必須立即報(bào)卡，12小時(shí)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。同時(shí)將患者轉(zhuǎn)到結(jié)核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發(fā)性氣胸及其他嚴(yán)重合并癥，可待患者病情穩(wěn)后再轉(zhuǎn)診，不得擅自收治。放射科發(fā)現(xiàn)疑似肺結(jié)核或確診活動(dòng)性肺結(jié)核時(shí)進(jìn)行登記。并將報(bào)告結(jié)果直接交給主治醫(yī)師，以防報(bào)告丟失、患者走失。
7、定期對(duì)全院工作人員、就診患者進(jìn)行傳染病的防治宣育。定期對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)新畢業(yè)、新調(diào)入及進(jìn)修人員進(jìn)行上崗培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。
8、傳染病管理人員，每日要對(duì)全院傳染病報(bào)卡進(jìn)行登審核，當(dāng)日立即報(bào)出，最遲不得超過(guò)24小時(shí)。每月對(duì)全院門診醫(yī)師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進(jìn)行檢查，檢查檢驗(yàn)科工作記錄及放射科傳染病登記本，杜絕傳染病遲報(bào)、漏報(bào)等現(xiàn)象。
9、如發(fā)現(xiàn)傳染病漏報(bào)l例要扣罰當(dāng)事人當(dāng)月獎(jiǎng)金50元，傳染病登記不認(rèn)真或遲報(bào)疫情者，予以通報(bào)批評(píng)。
10、感染辦公室要對(duì)傳染病情報(bào)告工作進(jìn)行檢查，定期向相關(guān)科室、部門反饋情況，改進(jìn)工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)190人覺(jué)得有用
制定一個(gè)專業(yè)的傳染病疫情報(bào)告制度，關(guān)鍵在于結(jié)合實(shí)際情況，確保流程清晰且實(shí)用。一開始得明確報(bào)告的對(duì)象是誰(shuí)，是上級(jí)衛(wèi)生部門還是疾控中心，這個(gè)要具體化，不然到時(shí)候出了事誰(shuí)都不清楚該找誰(shuí)。報(bào)告的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也很重要，比如一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，必須在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)上報(bào)，這得有個(gè)硬性規(guī)定，不能模棱兩可。
接著就是報(bào)告的具體內(nèi)容，得涵蓋病人的基本信息、發(fā)病情況、接觸史等等，這些都是基本要素。要是缺了這些，后續(xù)的追蹤和防控工作就很難開展。這里建議可以設(shè)置幾個(gè)表格模板，方便一線人員填寫，減少人為疏漏。不過(guò)有時(shí)候表格設(shè)計(jì)得太復(fù)雜，反而會(huì)讓填報(bào)人覺(jué)得麻煩，所以得把握好這個(gè)度。
在制度里還要強(qiáng)調(diào)保密性，因?yàn)樯婕皞€(gè)人隱私的問(wèn)題，不能隨便泄露出去。但有時(shí)候人們會(huì)忽略這一點(diǎn)，以為只要完成了報(bào)告就行，結(jié)果導(dǎo)致信息外泄，這就不太好處理了。還有就是對(duì)報(bào)告人的責(zé)任界定，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該追責(zé)的追責(zé)，這樣能提高大家的積極性。
書寫注意事項(xiàng)：
培訓(xùn)環(huán)節(jié)也不能忽視。很多時(shí)候，基層工作人員對(duì)制度的理解不到位，就會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行偏差。像有的地方培訓(xùn)流于形式，發(fā)個(gè)資料就完事了，這樣的效果肯定不好。最好能定期組織演練，模擬突發(fā)情況，讓大家熟悉整個(gè)流程。
至于技術(shù)手段的應(yīng)用，現(xiàn)在信息化這么發(fā)達(dá)，完全可以利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)來(lái)輔助報(bào)告工作。不過(guò)有些單位可能覺(jué)得投入太大，不愿意花這個(gè)錢，這就需要權(quán)衡利弊了。畢竟現(xiàn)代化工具能大幅提升效率，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看還是值得的。
小編友情提醒：
制度出臺(tái)后不是一勞永逸的，得根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整優(yōu)化。有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況，比如新型病毒出現(xiàn)，原有制度可能就不適用了，這時(shí)候就得及時(shí)修訂。但要注意，修改的過(guò)程一定要謹(jǐn)慎，不能草率行事，否則容易引發(fā)新的問(wèn)題。
【第3篇】德昌中學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度怎么寫950字
一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定兼職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校專職管理人員徐興瓊為責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任疫情報(bào)告人和義務(wù)報(bào)告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，縣教育局、縣疾控中心報(bào)告、縣醫(yī)院。
三、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。
五、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)“晨檢、午檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要詢問(wèn)原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。
六、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。
七、學(xué)校要積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
八、學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，每天早8：10上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào)，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo)，超過(guò)3人要上報(bào)縣衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。
7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
8 、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。
9、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。
10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
書寫經(jīng)驗(yàn)228人覺(jué)得有用
德昌中學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度怎么寫
學(xué)校里的各種規(guī)章制度都挺重要的，尤其是涉及到學(xué)生健康的問(wèn)題，傳染病疫情報(bào)告制度更是不能馬虎。這制度要是寫得好，能讓大家在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)有章可循，減少不必要的麻煩。
一開始得確定哪些人需要負(fù)責(zé)報(bào)告，像是班主任、校醫(yī)還有各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人。他們得清楚自己的職責(zé)，知道一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例該怎么做。比如，班主任要留意班上的學(xué)生有沒(méi)有異常，要是有人發(fā)燒咳嗽，就得留心了，別不當(dāng)回事。
接著就是具體的報(bào)告流程了。報(bào)告肯定得有固定的形式，可以做個(gè)表格，上面列明時(shí)間、地點(diǎn)、患者姓名這些基本信息。填表的時(shí)候要仔細(xì)，別漏項(xiàng)，不然后面處理起來(lái)會(huì)很麻煩。還有，報(bào)告得及時(shí)，最好能有個(gè)時(shí)間限制，超過(guò)這個(gè)時(shí)間沒(méi)報(bào)上去的話，得有個(gè)相應(yīng)的措施，不然就容易出岔子。
校醫(yī)這一塊也得重視起來(lái)。校醫(yī)平時(shí)就要多了解一些傳染病的知識(shí)，這樣遇到事情才能快速反應(yīng)。校醫(yī)室應(yīng)該常備一些必要的設(shè)備和藥品，萬(wàn)一有學(xué)生突然發(fā)病，也能第一時(shí)間采取措施。不過(guò)有時(shí)候校醫(yī)可能因?yàn)樘ν洐z查某些細(xì)節(jié)，這就得提醒一下，比如每次檢查完都得簽字確認(rèn)，省得事后說(shuō)不清。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)校的后勤部門也不能掉鏈子。后勤要確保食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，宿舍通風(fēng)良好，這些都能降低傳染病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。食堂工作人員得定期體檢，確保身體健康，不能帶病工作。這里可能會(huì)有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候后勤人員的工作記錄不夠完整，這就需要加強(qiáng)管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有跡可查。
小編友情提醒：
整個(gè)制度得讓大家都知道。可以通過(guò)開會(huì)傳達(dá)，也可以貼在學(xué)校公告欄里。大家都明白了規(guī)矩，執(zhí)行起來(lái)才不會(huì)走樣。當(dāng)然，制度也不是一成不變的，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。要是有新的傳染病出現(xiàn)，就得趕緊修訂制度，確保應(yīng)對(duì)得當(dāng)。
【第4篇】小學(xué)傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度怎么寫1150字
湖望小學(xué)傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：
一、教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。
二、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)。
1、法定傳染病
(1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂。
(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝住滩?、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。
(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。
2、其他傳染病
省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。
4、在同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
（1）當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
（2）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
（3）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
三、防治管理組織和任務(wù)
1、學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。
2、工作任務(wù)
（1）嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群
（2）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。
四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：
1、報(bào)告方式
當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)向防疫站報(bào)告，同時(shí)，向區(qū)教體局報(bào)告。
區(qū)防疫站電話：
區(qū)教體局電話：
2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
3、重大疫情由疫情報(bào)告人于兩小時(shí)內(nèi)上報(bào)區(qū)防疫站、教體局。
五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。
書寫經(jīng)驗(yàn)248人覺(jué)得有用
學(xué)校里的傳染病防控工作很重要，這關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康安全。要是想制定一個(gè)關(guān)于傳染病疫情監(jiān)控和報(bào)告的制度，得從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的規(guī)模、師生數(shù)量還有地理位置等因素。比如有的學(xué)校學(xué)生多，老師也多，那監(jiān)控起來(lái)就比小學(xué)校復(fù)雜一些。這個(gè)制度里頭，得明確誰(shuí)負(fù)責(zé)收集信息，誰(shuí)負(fù)責(zé)上報(bào)，還有就是一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病的情況，應(yīng)該怎么處理。
在制度里，監(jiān)控這部分可以這樣寫，像是每天早晨由班主任檢查學(xué)生的身體狀況，看看有沒(méi)有發(fā)燒、咳嗽之類的癥狀。如果有異常，就得及時(shí)記錄下來(lái)，并且通知校醫(yī)。不過(guò)有時(shí)候班主任可能忙起來(lái)就忘了這事，這就需要有個(gè)專門的提醒機(jī)制，比如說(shuō)在教師群里發(fā)個(gè)消息，讓大家別忘記這茬兒。另外，校醫(yī)那邊也要定期檢查教室的衛(wèi)生情況，通風(fēng)怎么樣，垃圾清理得干不干凈，這些都是影響傳染病傳播的因素。
至于報(bào)告的部分，要是真的發(fā)現(xiàn)了疑似病例，就得按照規(guī)定的流程來(lái)。首先是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后由學(xué)校統(tǒng)一向上級(jí)教育部門報(bào)告。這里需要注意的是，報(bào)告的內(nèi)容一定要詳細(xì)，包括發(fā)病的時(shí)間、地點(diǎn)、主要癥狀什么的，不能含含糊糊地說(shuō)個(gè)大概。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橹?，寫?bào)告的時(shí)候就把時(shí)間搞錯(cuò)了，比如把“上午”寫成了“下午”，這就不好了。所以，寫報(bào)告的人得特別仔細(xì)，最好能核對(duì)一下記錄。
學(xué)校應(yīng)該和附近的醫(yī)院建立聯(lián)系，萬(wàn)一真的出現(xiàn)了傳染病，能夠盡快得到專業(yè)的指導(dǎo)和支持。這中間涉及到的信息傳遞，必須保證準(zhǔn)確無(wú)誤，不然可能會(huì)引起不必要的恐慌。不過(guò)有時(shí)候信息傳著傳著就走了樣，本來(lái)是普通的感冒，傳到最后變成了大病，這就麻煩了。所以，學(xué)校這邊要有個(gè)專門的負(fù)責(zé)人來(lái)把控信息的質(zhì)量。
【第5篇】x學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)衛(wèi)生事件報(bào)告制度怎么寫1100字
學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)衛(wèi)生事件報(bào)告制度
根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā){學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)的通知}》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告工作，特制定以下制定:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
做好學(xué)校突發(fā)公共事件報(bào)告工作是加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的重要環(huán)節(jié)。要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作的重要性，增強(qiáng)安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制。對(duì)未履行報(bào)告人職責(zé)，造成疫情擴(kuò)散和危害進(jìn)一步加大追究其責(zé)任。
二、報(bào)告的時(shí)限和要求
根據(jù)教育部的要求，學(xué)校的責(zé)任報(bào)告單位是各級(jí)教育行政部門。責(zé)任報(bào)告人是機(jī)構(gòu)指定信息的信息報(bào)送員。
當(dāng)發(fā)生學(xué)校食物中毒或患病學(xué)生異常增加時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)該及時(shí)將情況報(bào)告給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門;一旦確定認(rèn)為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)及時(shí)填寫相關(guān)報(bào)告卡。
學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度
(1)、在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)、發(fā)現(xiàn)食物傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
(3)、個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)報(bào)出相關(guān)信息。
(5)、報(bào)告方式
當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)，向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)告。
食物中毒報(bào)告制度
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。提供留樣食物，以便檢驗(yàn)。
當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)于6小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生部，并同時(shí)報(bào)告同級(jí)人民政府和上級(jí)衛(wèi)生行政部門。
(1)、初次報(bào)告。學(xué)校在突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，在第一時(shí)間(事發(fā)后2小時(shí))，向主管教育行政部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門進(jìn)行初次報(bào)告。特別重大或重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，可直接報(bào)告省教育廳值班室和體衛(wèi)藝處。
(2)、進(jìn)程報(bào)告。在特別重大或者重大突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間處置中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)每天將事件變化情況報(bào)告主管教育部門。
(3)結(jié)案報(bào)告。事件處置結(jié)束后，應(yīng)在一周內(nèi)將事件處理結(jié)果逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門直至省教育廳。
三、預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合
制定適合本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理隊(duì)伍建設(shè)，必要時(shí)組織學(xué)校師生按照學(xué)校制定的預(yù)案進(jìn)行演練，以保證學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)應(yīng)急處理工作的順利開展。
書寫經(jīng)驗(yàn)247人覺(jué)得有用
學(xué)校制定傳染病疫情等突發(fā)衛(wèi)生事件報(bào)告制度時(shí)，得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)定。這類制度通常是為了確保一旦發(fā)生類似情況，能夠迅速反應(yīng)，減少損失。比如，先確定一個(gè)牽頭部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這很重要。如果這個(gè)部門職責(zé)不清，后續(xù)工作可能會(huì)亂套。接著就是明確報(bào)告流程，從發(fā)現(xiàn)情況到逐級(jí)上報(bào)，中間環(huán)節(jié)必須順暢。這里有個(gè)小點(diǎn)要注意，有些學(xué)?？赡軙?huì)忽略細(xì)節(jié)，比如具體到哪個(gè)層級(jí)該做什么，這就容易出問(wèn)題。
報(bào)告制度還應(yīng)該包括一些具體的時(shí)限要求，像是要求在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成初步報(bào)告之類的。當(dāng)然，這里的數(shù)字得合理，不能太寬松導(dǎo)致拖延，也不能太苛刻讓人難以完成。另外，考慮到信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，制度里可以加入核實(shí)機(jī)制，確保上報(bào)的信息無(wú)誤。不過(guò)有時(shí)候起草制度的時(shí)候，起草人可能因?yàn)橼s時(shí)間，對(duì)這部分描述得比較簡(jiǎn)略，甚至有些模糊，這樣就不太好。
再就是責(zé)任追究部分，這是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果沒(méi)有明確的責(zé)任劃分，事后出了事誰(shuí)都不認(rèn)賬，那制度形同虛設(shè)。這里需要注意的是，責(zé)任追究不是為了懲罰而懲罰，而是為了讓大家重視這項(xiàng)工作。有時(shí)候?qū)懼贫鹊娜丝赡軙?huì)在這方面寫得太過(guò)嚴(yán)厲，給人一種恐嚇的感覺(jué)，這反而不好。
小編友情提醒：
制度出臺(tái)后還得定期檢查執(zhí)行情況，看看是不是真的能發(fā)揮作用。有人可能會(huì)覺(jué)得只要制度一出來(lái)就完事了，其實(shí)不然，制度需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整，這樣才能適應(yīng)不斷變化的情況。偶爾會(huì)看到制度里寫得過(guò)于理想化，脫離實(shí)際操作，這樣的制度就沒(méi)太大意義了。
【第6篇】某醫(yī)院傳染病疫情報(bào)告獎(jiǎng)懲制度怎么寫850字
人民醫(yī)院傳染病疫情報(bào)告獎(jiǎng)懲制度
(一)傳染病
1、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎的病人，禽流感、肺炭疽、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，立即報(bào)告(2小時(shí)內(nèi))防保科，并報(bào)出傳染病報(bào)告卡。
2、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)乙類傳染病，病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)，報(bào)出傳染病報(bào)告卡。
3、認(rèn)定發(fā)現(xiàn)傳染病的時(shí)間，在一般情況下，病區(qū)以化驗(yàn)室結(jié)果報(bào)出的時(shí)間為準(zhǔn)， 1天或1天以上為遲報(bào)，3天或3天以上為漏報(bào)。
4、門診責(zé)任疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)符合臨床癥狀的傳染病病人，或病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，按法定報(bào)告時(shí)間報(bào)出，否則，按不報(bào)定性。
5、對(duì)發(fā)現(xiàn)法定甲類傳染病和乙類傳染病，病原攜帶者和疑似傳染病病人不報(bào)或漏報(bào)的責(zé)任人，每發(fā)現(xiàn)一例，扣獎(jiǎng)金100元;每發(fā)現(xiàn)一例遲報(bào)的責(zé)任人，扣獎(jiǎng)金50元。
6、發(fā)現(xiàn)甲類、乙類傳染病病人或病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，必須填寫報(bào)告卡，填寫報(bào)告卡必須按規(guī)定填寫清楚，不得缺項(xiàng)，如發(fā)現(xiàn)缺項(xiàng)，每項(xiàng)扣獎(jiǎng)金5元。
有下列行為之一的，醫(yī)院根據(jù)《傳染病防治法》的相關(guān)條款可予1000元以下的處罰，情節(jié)較嚴(yán)重的，按有關(guān)法律，給予直接責(zé)任人行政處分。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，因不報(bào)或漏報(bào)，造成嚴(yán)重后果的。
2、造成傳染病的醫(yī)源性感染、醫(yī)院內(nèi)感染、實(shí)驗(yàn)室感染和致病性微生物擴(kuò)散的。
3、因執(zhí)行職務(wù)人員工作疏忽，末及時(shí)采取措施，造成傳染病傳播、流行。
(二)慢性病、職業(yè)病
1、被確定為需要報(bào)告的慢性病，按規(guī)定的報(bào)告制度向防保科報(bào)告。
2、醫(yī)務(wù)人員在日常門診，住院工作中發(fā)現(xiàn)居住市區(qū)的病人，患有冠心病急性發(fā)作，新發(fā)糖尿病、惡性腫瘤等規(guī)定的慢性病必須在出院前報(bào)防?？?，否則作漏報(bào)處理，每發(fā)現(xiàn)一例扣獎(jiǎng)金50元。
3、填寫報(bào)告卡必須按規(guī)定填寫清楚，不得缺項(xiàng)，如發(fā)現(xiàn)缺項(xiàng)，每項(xiàng)扣獎(jiǎng)金5元。
4、醫(yī)務(wù)人員在日常門診，住院病人中發(fā)現(xiàn)急性職業(yè)病、急性職業(yè)中毒或疑似病人，以及屬于在生活中誤服或口服引起的農(nóng)藥中毒病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)(2小時(shí))向防?？茍?bào)告，并在24小時(shí)內(nèi)填寫報(bào)告卡(向防?？扑饕?。末按要求及時(shí)報(bào)告或瞞報(bào)、漏報(bào)的，每發(fā)現(xiàn)一例扣獎(jiǎng)金50元。造成嚴(yán)重后果按相關(guān)條例處理。
書寫經(jīng)驗(yàn)12人覺(jué)得有用
醫(yī)院里的傳染病疫情報(bào)告制度很重要，它能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。制定這個(gè)制度的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況，不能光憑想象。比如，先明確哪些部門負(fù)責(zé)接收信息，哪些人有權(quán)處理，這樣就能減少混亂。另外，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也很關(guān)鍵，要是有人及時(shí)上報(bào)了重要情況，應(yīng)該給予一定的表彰，這能激勵(lì)大家更積極地參與進(jìn)來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憱|西，會(huì)遇到一些小麻煩。比如，有些條款寫得挺復(fù)雜，但又怕別人理解不了，所以得反復(fù)琢磨措辭。還有，獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)定得太模糊，可能就會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議，這就需要多聽(tīng)聽(tīng)各方的意見(jiàn)，不能一個(gè)人說(shuō)了算。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度不一樣，要是只顧著自己方便，最后很可能出問(wèn)題。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)具體的操作流程吧。首先要確保信息傳遞的渠道暢通無(wú)阻，無(wú)論是電話、郵件還是其他方式，都得保證能快速到達(dá)相關(guān)負(fù)責(zé)人手里。然后就是記錄工作，每次報(bào)告都要詳細(xì)登記時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人員等信息，這樣才能有據(jù)可查。如果哪天突然來(lái)了個(gè)緊急狀況，大家都慌了神，那肯定會(huì)影響后續(xù)的工作效率。
說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，我覺(jué)得可以分成幾個(gè)等級(jí)。那些第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常并上報(bào)的人，當(dāng)然值得表?yè)P(yáng)，給他們發(fā)個(gè)證書或者獎(jiǎng)金都是不錯(cuò)的選擇。但如果有人故意隱瞞或者拖延報(bào)告，那就必須嚴(yán)肅處理，不然整個(gè)制度就形同虛設(shè)了。當(dāng)然，在執(zhí)行過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些偏差，比如有的員工覺(jué)得自己做得挺好，卻被扣了分，這時(shí)候就需要溝通解釋清楚。
還有個(gè)需要注意的地方，就是定期檢查制度運(yùn)行的效果。每隔一段時(shí)間，召集相關(guān)人員開個(gè)會(huì)議，總結(jié)一下這段時(shí)間的表現(xiàn)，看看有沒(méi)有哪里需要改進(jìn)。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)效率不高，就得趕緊調(diào)整策略，別拖到出了大問(wèn)題才想辦法補(bǔ)救。話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)忘記一些重要的細(xì)節(jié)，這就得翻閱之前的資料對(duì)照一下，以免遺漏。
