2025教師半年工作總結(jié)800字怎么寫 【篇1】5350字
1.____教師半年工作總結(jié)800字
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作??傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。
2.____教師半年工作總結(jié)800字
時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就20_學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),順利完成了各項(xiàng)任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先,能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
3.____教師半年工作總結(jié)800字
在20_年里,我對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一學(xué)年,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以,本學(xué)年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來(lái),開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的需要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。在新的學(xué)年,我將繼續(xù)努力,在教育工作上勤勤懇懇,付出我的真心和熱情,希望在來(lái)年有更大的收獲和進(jìn)步!
4.____教師半年工作總結(jié)800字
時(shí)光荏苒,忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶@一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著,新的學(xué)年即將開始,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。
一、思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的.學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段,育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級(jí),那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我很認(rèn)同她的話,所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時(shí),也用愛(ài)心澆灌著學(xué)生的心靈,因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育。為此本學(xué)期來(lái),我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二級(jí)和一年級(jí)的聲樂(lè)教學(xué)課程,我根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。
四、教科研和繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
5.____教師半年工作總結(jié)800字
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié):
一、思想工作方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。把自己的精力、能力用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。努力做到言傳身教。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
篇1寫作要點(diǎn)269人覺(jué)得有用
上半年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,這段時(shí)間里有不少收獲和反思。回顧這半年,教學(xué)任務(wù)主要集中在備課、授課以及學(xué)生管理等方面。在備課階段,我認(rèn)真研讀了教材內(nèi)容,并結(jié)合往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定了一系列詳細(xì)的教案。盡管如此,偶爾還是會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,例如課堂上學(xué)生的反應(yīng)不如預(yù)期那么積極,這時(shí)就需要及時(shí)調(diào)整策略,靈活應(yīng)對(duì)。
授課過(guò)程中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則,努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),如小組討論、角色扮演等,讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度,可能會(huì)忽略掉部分細(xì)節(jié)講解,這一點(diǎn)在后續(xù)的工作中需要加以改進(jìn)。另外,我也意識(shí)到課堂紀(jì)律的重要性,特別是在面對(duì)低年級(jí)學(xué)生時(shí),維持良好的秩序才能保證教學(xué)質(zhì)量。
除了日常教學(xué)之外,我還參與了幾次教研活動(dòng)。這些活動(dòng)為我提供了與同事交流的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)到了不少新的教學(xué)方法。比如有位資深老師分享了一種利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),這種方法能夠幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。受此啟發(fā),我也嘗試將一些圖片和視頻融入到自己的課程當(dāng)中,效果還不錯(cuò)。
在學(xué)生管理方面,我認(rèn)為建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。作為班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),還要關(guān)注他們的情感需求。記得有一次班上有個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落,我主動(dòng)找他談心,鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。后來(lái)這名同學(xué)不僅恢復(fù)了自信,還變得更加開朗,這也讓我感到十分欣慰。
2025年英語(yǔ)教師上半年工作總結(jié)800字怎么寫【篇2】 950字
時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼就到了____年的年末?;仡欉^(guò)來(lái)的一年,收獲跟感受都頗多。
關(guān)于教學(xué)工作,是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)公司的時(shí)候,試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對(duì)剛來(lái)的孩子都很緊張。一方面擔(dān)心孩子很有個(gè)性無(wú)法溝通,另一方面擔(dān)心因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的學(xué)生,我的成功率都比較高,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就是試學(xué)的時(shí)候抓住了學(xué)生的特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣所在,能夠因人而異。有了這些心得,自己的自信心大增,所以在以后的工作過(guò)程中也很順心。其次是教學(xué)過(guò)程。雖然以前帶過(guò)學(xué)生,但大多以一對(duì)一形式,而在公司工作,不僅需要一對(duì)一形式,也需要班級(jí)形式。
剛開始時(shí)心里很是緊張。但幸運(yùn)的是憑借以前的經(jīng)驗(yàn),還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系,帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的氛圍,為了不使整體氣氛太過(guò)凝重,會(huì)在課上穿插生動(dòng)的例子,偶爾也講幾個(gè)孩子們感興趣的話題,活躍一下思維;而另一方面,為了不使某些貪玩的孩子只想說(shuō)話,會(huì)在課上通過(guò)他們感興趣的話題植入英語(yǔ)知識(shí),亦會(huì)跟他們做心靈上的溝通,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是件難事,幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后,關(guān)于測(cè)試,在每期的課程即將結(jié)束之前,都對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問(wèn)題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點(diǎn),這對(duì)學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
____年的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動(dòng),懂得用一顆平和的心對(duì)待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的,但是卻很快樂(lè),因?yàn)槊鞔_每天的工作,思路很清晰的整理需要的資料,而且跟同事們相處的很融洽。但是有時(shí)候做事情的時(shí)候總是缺少膽量,畏首畏尾,這是一直以來(lái)羈絆自己的絆腳石,希望在新的一年里有所改變。
20xx的第一個(gè)計(jì)劃就是準(zhǔn)備迎接高考,備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個(gè)就是暑假班,希望在暑假班到來(lái)之前更新一下自己的教學(xué)資料,而不是繼續(xù)使用原有的資料。
雖然____年在公司的發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)大家的努力,公司形勢(shì)正一步步好轉(zhuǎn),作為一名教師,我感覺(jué)很高興。個(gè)人覺(jué)得,創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族不斷壯大的源泉,墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的____年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破,使公司的業(yè)務(wù)量有所增加,發(fā)展更好。
篇2寫作要點(diǎn)89人覺(jué)得有用
____年英語(yǔ)教師上半年工作總結(jié)800字怎么寫
上半年的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一階段的教學(xué)經(jīng)歷,感覺(jué)還是有不少需要總結(jié)的地方。作為英語(yǔ)老師,日常教學(xué)任務(wù)繁重,既要備課又要上課,還要兼顧學(xué)生的作業(yè)批改,時(shí)間總是顯得很緊張。不過(guò)在這段時(shí)間里,我逐漸摸索出了一些適合自己的工作方法。
記得剛開學(xué)的時(shí)候,為了適應(yīng)新的教材版本,我特意花了幾天時(shí)間研究教學(xué)大綱。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌,因?yàn)樾陆滩母f版差別挺大,很多知識(shí)點(diǎn)都需要重新梳理。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),把每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容列成表格,這樣既方便查看,也能隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)方法還挺管用,至少讓我心里踏實(shí)不少。
課堂上,我覺(jué)得互動(dòng)環(huán)節(jié)很重要。過(guò)去總覺(jué)得講得多就學(xué)得好,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度不高,效果反而不好。于是開始嘗試讓學(xué)生多開口說(shuō)英語(yǔ),哪怕一開始說(shuō)得不太流利也沒(méi)關(guān)系。有一次組織小組討論,本來(lái)以為會(huì)冷場(chǎng),沒(méi)想到學(xué)生們討論得很熱烈,甚至有些同學(xué)主動(dòng)舉手提問(wèn)。這讓我意識(shí)到,給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)表達(dá)自己,比單純灌輸知識(shí)更有意義。
除了課堂教學(xué),課外輔導(dǎo)也很關(guān)鍵。班上有幾個(gè)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,我就利用午休時(shí)間單獨(dú)給他們補(bǔ)課。剛開始他們有點(diǎn)不好意思,慢慢熟悉后就愿意開口了。記得有個(gè)學(xué)生以前單詞背不下來(lái),現(xiàn)在不僅能記住大部分單詞,還能試著造句了。看到他們的進(jìn)步,真的很有成就感。
工作中也遇到一些小問(wèn)題。比如有時(shí)候備課時(shí)間不夠充分,導(dǎo)致課堂上講得有些倉(cāng)促;還有幾次布置作業(yè)時(shí)沒(méi)考慮到難度差異,結(jié)果好些同學(xué)覺(jué)得太難。這些問(wèn)題提醒我要更加細(xì)致地規(guī)劃工作流程,合理分配時(shí)間。另外,我覺(jué)得定期反思也很重要,能幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。
2025年上半年物理教師工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2050字
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。____,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
____,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。____,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭(zhēng)取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。
其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
日子像流水一樣,簡(jiǎn)單而平坦。每一個(gè)白天都在備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)中悄悄度過(guò),夜晚則在網(wǎng)上、書本、電視間流浪。就在這平平淡淡的日子里過(guò)著真真實(shí)實(shí)的生活。
____語(yǔ)文教師年度總結(jié)范文美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我作為運(yùn)河中學(xué)大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學(xué)畢業(yè)生到已有五年教齡的青年教師,我初嘗了教師的酸甜苦辣.回眸這幾年的教學(xué)歷程,學(xué)校組織的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)子活動(dòng)...
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總...
一 、語(yǔ)文教學(xué)我雖是師范專業(yè)出身,在接受大學(xué)教育的七年間,從事了相當(dāng)多的教學(xué)工作,但以前面對(duì)的學(xué)生都是成年人,年齡最小的也是高中生;當(dāng)我第一次面對(duì)48名六七歲的孩子時(shí),還是有些無(wú)所適從。
工作一月有余,雖每天都有反思但皆未成文。閑暇之余,索性來(lái)個(gè)階段性總結(jié)。放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束,通過(guò)學(xué)生的成績(jī)反饋對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解。
____教師個(gè)人工作總結(jié)精選本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。
剛剛過(guò)去的一年是我們初二學(xué)年的學(xué)習(xí),因此,我對(duì)教學(xué)工作要求比較嚴(yán)格,不敢有任何怠慢,認(rèn)真鉆研教材,深入研究教法,虛心地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
篇3寫作要點(diǎn)55人覺(jué)得有用
寫總結(jié),說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也真不容易。尤其像物理老師這種需要兼顧理論和實(shí)踐的工作,總結(jié)起來(lái)就更得講究方法了。開頭部分最好先把這段時(shí)間的工作情況大致交代一下,比如帶了多少課時(shí),組織過(guò)哪些活動(dòng),學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣之類的。當(dāng)然,這一步要是寫得太長(zhǎng),就會(huì)顯得啰嗦,所以控制好字?jǐn)?shù)很重要。
接下來(lái),就得談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題了。每個(gè)老師都會(huì)碰到各種各樣的麻煩事,像課堂紀(jì)律不好,有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生總是學(xué)不會(huì),這些問(wèn)題都得提出來(lái)。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是別光顧著抱怨,還得想想解決辦法。比如說(shuō)紀(jì)律差,是不是因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)不夠吸引人?如果真是這樣,那以后是不是可以嘗試多用些實(shí)驗(yàn)或者互動(dòng)環(huán)節(jié)?
還有個(gè)地方特別重要,那就是學(xué)生的反饋。每次考試成績(jī)出來(lái)后,是不是該看看學(xué)生們的意見?他們覺(jué)得哪些地方講得不清楚,哪些地方還需要加強(qiáng)。其實(shí)這個(gè)過(guò)程挺關(guān)鍵的,畢竟老師教得好不好,最終還是要看學(xué)生的理解程度。要是忽略了這一點(diǎn),總結(jié)就會(huì)顯得單薄,缺乏說(shuō)服力。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了提到自己的成長(zhǎng)。作為老師,一年到頭學(xué)到的東西不少,比如新的教學(xué)理念,或者是新開發(fā)的教學(xué)資源。把這些東西寫進(jìn)去,不僅能讓總結(jié)看起來(lái)更豐滿,也能給其他同事一些參考。不過(guò)這里有個(gè)小陷阱,有時(shí)候會(huì)忘記把具體例子放進(jìn)去,比如某個(gè)新方法是怎么實(shí)施的,效果如何之類的。要是沒(méi)寫清楚,別人看了可能會(huì)覺(jué)得模棱兩可。
小編友情提醒:
總結(jié)這部分要是能提到下學(xué)期或者下一階段的計(jì)劃就更好了。畢竟總結(jié)不是為了總結(jié)而總結(jié),而是為了找到改進(jìn)的方向??梢院?jiǎn)單規(guī)劃一下接下來(lái)的重點(diǎn)工作,像是準(zhǔn)備哪些專題講座,或者是想嘗試什么創(chuàng)新的教學(xué)模式。不過(guò)要注意的是,計(jì)劃這部分不用寫得太詳細(xì),點(diǎn)到為止就行,不然又會(huì)顯得冗長(zhǎng)。
2025年二年級(jí)語(yǔ)文教師上半年工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文老師,相比去年來(lái)說(shuō),課堂教學(xué)顯得更井然有序了,自己在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中也摸索出了一些經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期我班學(xué)生進(jìn)步不少。以下是本學(xué)期我的一點(diǎn)教學(xué)體會(huì)。
一、利用學(xué)生的眼睛,提供觀察的機(jī)會(huì)。
眼睛是思維的兒童戶,“看”是獲得知識(shí)的必要首環(huán)。義務(wù)兒童小學(xué)語(yǔ)文教材課文中有許多插圖,它和課題系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)相互配合,構(gòu)成教材的整體。我在課堂教學(xué)中,就引導(dǎo)學(xué)生觀察題目,觀察課文的插圖的畫兒童,體會(huì)文章中心思想,揣摩圖中描述事件的主題,刻畫人物的性格或描繪景物的特點(diǎn)。這不僅能提高學(xué)生語(yǔ)言文的理解、表達(dá)能力,而且能夠提高學(xué)生想象能力和藝術(shù)的審美、鑒賞能力。
二、利用學(xué)生的嘴巴,提供表達(dá)的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)言是思維的載體,是頭腦中思維的外化。堵住學(xué)生的嘴巴,無(wú)疑就是桎梏學(xué)生的思考。因此,教學(xué)中應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有口頭表達(dá)的機(jī)會(huì)。如:請(qǐng)同座的兩個(gè)同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)看,請(qǐng)同學(xué)們先自己講一遍,再看誰(shuí)說(shuō)得好等等。這些是說(shuō)的形式,說(shuō)的內(nèi)容就更豐富了,可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“為什么”、“怎么樣”……等等。學(xué)生的口頭表達(dá)能力提高了,可以讓他們質(zhì)疑、辯論,這不僅有利于知識(shí)的鞏固,更有利于思維的激活和發(fā)展。
三、利用學(xué)生的頭腦,提供思考的機(jī)會(huì)。
教學(xué)中最重要的是讓學(xué)有思考的機(jī)會(huì),不要搞“滿堂灌”和“題海戰(zhàn)術(shù)”,尤其要讓學(xué)生有“靜思”的機(jī)會(huì),不要以“熱熱鬧鬧”作為衡量學(xué)生思維積極性的標(biāo)志,真正有效的思維活動(dòng)往往是“無(wú)聲”的內(nèi)化過(guò)程。我在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常讓學(xué)生“伏下來(lái)想想”,“眼睛閉起來(lái)想想”,就是千方百計(jì)使學(xué)生養(yǎng)成“靜思”、“獨(dú)思”的良好習(xí)慣。
四、利用學(xué)生的雙手,提供操作的機(jī)會(huì)。
動(dòng)手操作不僅符合兒童的年齡特點(diǎn),而且符合他們的思維發(fā)展特點(diǎn)。小學(xué)生天生好動(dòng),通過(guò)動(dòng)手操作,可使學(xué)生的手、眼、腦等協(xié)同發(fā)展。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和形象思維,也離不開動(dòng)作思維的重要支柱與過(guò)渡。許多問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,不僅容易理解、記憶牢固,而且運(yùn)用自如。當(dāng)然,讓學(xué)生動(dòng)手要注意啟發(fā)性,不能一味追求動(dòng)手操作而把學(xué)生的思維停留在最低層次。
五、利用學(xué)生的時(shí)間,提供交流的機(jī)會(huì)。
1、組織學(xué)生討論。讓學(xué)生左右前后四人組成一個(gè)討論組,一般應(yīng)讓后進(jìn)生先發(fā)表意見,討論時(shí)每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,教師可隨時(shí)參加某一小組的討論。
2、鼓勵(lì)質(zhì)疑問(wèn)難。每節(jié)課都要讓學(xué)生提問(wèn),讓學(xué)生回答,老師再補(bǔ)充。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!币?yàn)椤百|(zhì)疑”能培養(yǎng)學(xué)生不信師、不信兒童、不信權(quán)威的創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí),交給他們一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生養(yǎng)成了質(zhì)疑習(xí)慣,他們學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來(lái)越濃了。
3、交換批改作業(yè)。家庭作業(yè),平時(shí)練習(xí)等可組織同座學(xué)生對(duì)換批改,老師再作檢查。這樣不僅減輕了老師的負(fù)擔(dān),而且使學(xué)生對(duì)不同解法作了交流。
六、利用學(xué)生的空間,提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
人都有自我表現(xiàn)的要求,小學(xué)生更有這愿望,尤其是由于這種表現(xiàn)的成功而受到老師的夸獎(jiǎng)。甭提有多快樂(lè)了。因此,課堂上要讓學(xué)生暴露自我,適時(shí)讓他們上黑板板演、上講臺(tái)當(dāng)老師。當(dāng)他們板演和演講后,急需老師或同學(xué)們的評(píng)析,教師應(yīng)恰如其分的肯定、表?yè)P(yáng)、矯正等。
因此,只有改革小學(xué)課堂教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,從想學(xué)到學(xué)會(huì),運(yùn)用到發(fā)展,不斷走向“質(zhì)”的飛躍,發(fā)展學(xué)生智力,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
篇4寫作要點(diǎn)153人覺(jué)得有用
____年二年級(jí)語(yǔ)文教師上半年工作總結(jié)怎么寫
工作,總歸是要好好整理一下的,不然過(guò)段時(shí)間就忘了。這半年下來(lái),教學(xué)這塊有不少事得記下來(lái),既是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是給后來(lái)人留個(gè)參考。
一開始接班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子們的基礎(chǔ)參差不齊,有的識(shí)字多些,有的寫字還歪歪扭扭。我就想著從最基礎(chǔ)的拼音抓起,每天早上安排十分鐘時(shí)間專門復(fù)習(xí)拼音,這樣慢慢就見成效了。當(dāng)然,也不是每天都順順利利的,有幾次布置作業(yè)太多,學(xué)生反映做不完,我這才調(diào)整了一下作業(yè)量,畢竟孩子,精力有限。
課文教學(xué)這部分,我覺(jué)得光靠課本上的內(nèi)容還不夠,就找了一些課外的小故事補(bǔ)充進(jìn)去。比如說(shuō)《小貓釣魚》這樣的小故事,不僅能讓學(xué)生學(xué)會(huì)生字新詞,還能讓他們明白做事要專注的道理。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到問(wèn)題,像有一次選的故事太難了,學(xué)生理解起來(lái)費(fèi)勁,我就趕緊換了內(nèi)容。
閱讀理解這一塊,我鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)。課堂上經(jīng)常會(huì)有孩子提出各種奇怪的問(wèn)題,剛開始覺(jué)得麻煩,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題其實(shí)挺有感觸的,能激發(fā)大家的興趣。還有就是背誦古詩(shī),二年級(jí)的學(xué)生記憶力好,但也有個(gè)別學(xué)生老是記不住,我就讓他們互相幫助,一個(gè)人背熟了教另一個(gè),效果還不錯(cuò)。
考試成績(jī)出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生進(jìn)步明顯,但也有一些學(xué)生的成績(jī)一直提不上去。我就跟家長(zhǎng)溝通,建議他們?cè)诩依锒噍o導(dǎo)一下,特別是那些基礎(chǔ)比較薄弱的孩子。家長(zhǎng)那邊也很配合,說(shuō)會(huì)抽時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)。
這半年的工作算是完成了,但肯定還有很多地方做得不到位。以后的教學(xué)中還得繼續(xù)摸索,找到更適合學(xué)生的方法。不過(guò),有時(shí)候在批改作業(yè)的時(shí)候,寫著寫著就走神了,這種情況得改改,不然效率不高。
2025年上半年教師個(gè)人總結(jié)——專心心做事,用心育人怎么寫【篇5】 2700字
日子像流水一樣,簡(jiǎn)單而平坦。每一個(gè)白天都在備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)中悄悄度過(guò),夜晚則在網(wǎng)上、書本、電視間流浪。就在這平平淡淡的日子里過(guò)著真真實(shí)實(shí)的生活。不經(jīng)意間一抬頭,又是一個(gè)學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過(guò),本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)和輔導(dǎo)員工作,跟孩子們一起已經(jīng)一年了,這一年來(lái),我們共同經(jīng)歷了酸甜苦辣,共同經(jīng)歷了成功和失敗,不一而足。針對(duì)這一學(xué)期本班的實(shí)際情況,再結(jié)合期初的工作計(jì)劃,現(xiàn)做如下小結(jié)
一、我的輔導(dǎo)員工作
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我做了以下工作
一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育
1,充分利用周一升旗后的班會(huì)的時(shí)間學(xué)總結(jié)班中存在的問(wèn)題,將出現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)交流的方式讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,一年級(jí)小學(xué)生由于年齡小,再加上一些家庭教育差,一些壞習(xí)慣一時(shí)改不過(guò)來(lái),比如上課不專心聽講,作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,不及時(shí),上課愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)走動(dòng)等等。因此我先在思想方面進(jìn)行教育,我校每學(xué)期都要開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們一年級(jí)讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等誦讀篇目,根據(jù)誦讀中的內(nèi)容,我把其中適合本班學(xué)生的小故事講給學(xué)生聽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白做人做事的道理。說(shuō)得容易,做起來(lái)難,有部分同學(xué)還不能夠完全適應(yīng)。因此我做到:①抓典型,促進(jìn)步。一年級(jí)小學(xué)生是最善于模仿的。如:在課堂上,誰(shuí)做的最好,我就抓住機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),其他學(xué)生立刻就像他學(xué)習(xí)。又如:我班學(xué)生田德展拾到一元錢,主動(dòng)交給了老師。我當(dāng)眾對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng),號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),做拾金不昧的好兒童。②以身示范。要求學(xué)生做到的,老師也應(yīng)該做到。我看到地上有一片紙屑,就主動(dòng)拾起來(lái),扔到了垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們看到了,他們也學(xué)著老師的樣子看到廢紙就主動(dòng)的拾起來(lái)。③發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,每項(xiàng)規(guī)定在學(xué)生面前宣布之后,要想讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì),監(jiān)督與促進(jìn)也是必要,因此,我便派小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,比如:班中規(guī)定“人沒(méi)走桌面凈”,要做到這一點(diǎn),學(xué)生下課以后一定要將桌面收拾得干干凈凈,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的書,組長(zhǎng)下課要檢查,提醒其注意?,F(xiàn)在學(xué)生一下課就知道將下節(jié)課的書準(zhǔn)備好,然后在排隊(duì)下樓。再如:輕聲慢步上下樓,由于學(xué)生年齡比較小,一下課學(xué)生天生活潑、好動(dòng)的本性就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),又蹦又跳,嘻嘻哈哈,為了維持好上下樓的秩序,我又將隊(duì)伍進(jìn)行重新排隊(duì),每個(gè)小組站在一起,由組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,提醒其上下樓的秩序,然后由班長(zhǎng)觀察哪個(gè)小組表現(xiàn)的較好及時(shí)匯報(bào),一周進(jìn)行一次總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,我們班買了“笑臉牌”哪個(gè)小組表現(xiàn)得好就將笑臉牌戴在他們身上。下周再評(píng)比。學(xué)生積極性特別高,開學(xué)初學(xué)生上下樓秩序很差,經(jīng)過(guò)這樣激勵(lì)性的評(píng)比學(xué)生積極性很高都自覺(jué)遵守,上下樓的秩序好多了,很多周我們都得到了上下樓星。
2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
結(jié)合重大節(jié)日,及活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,效果要比平日的單純說(shuō)教效果要好很多。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)我們班開展了給媽媽寫幾句心里話的活動(dòng),增進(jìn)了媽媽和孩子之間情意。母親節(jié)我們又開展了為媽媽做一件力所能及的事情,回來(lái)之后我們進(jìn)行了匯報(bào),從學(xué)生一臉快樂(lè)的表情中我感受到他們?yōu)閶寢屪鍪碌目鞓?lè),從他們天真無(wú)邪的訴說(shuō)中,我又覺(jué)得他們就像是家中的小大人一樣,懂事極了。
本學(xué)期本班學(xué)生全部入隊(duì)了,為此學(xué)校開展了入隊(duì)儀式,從入隊(duì)儀式中學(xué)生明確了如何去做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,用紅領(lǐng)巾來(lái)約束自己的言行。
給我留下印象最深的就是本班的升旗活動(dòng),我們班開展的升旗內(nèi)容是以“經(jīng)典誦讀”為主題的,為了讓這次活動(dòng)開展得更好我和莊虹老師可是費(fèi)盡了心思,首先是合成音樂(lè),畢老師忙了一中午幫助我們把需要的音樂(lè)合成好,接下來(lái)就是練習(xí),每天我和莊虹都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)升旗,學(xué)生的三字經(jīng)一句一句地教,動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地校正,吳美慧老師還抽時(shí)間幫助我們班排練舞蹈,整整一個(gè)星期,我和莊虹老師的嗓子喊疼了,學(xué)生練得也很辛苦,這一個(gè)星期正課沒(méi)上幾節(jié),也許有的老師會(huì)說(shuō):升旗算什么,就那么一會(huì),還用費(fèi)這么多功夫。在練習(xí)的過(guò)程中我有時(shí)也會(huì)這樣想,值得嗎?但實(shí)踐告訴我:值!太值了!知道嗎?通過(guò)這一次學(xué)生有了多大的進(jìn)步,他們懂得了什么是“齊心合力”,什么是“為班級(jí)爭(zhēng)光”,什么“進(jìn)步”,什么是“良好的班集體”。星期一,升旗儀式開始了,雖然由于音響有些故障,但是我看到了學(xué)生在爭(zhēng)氣,在努力的表現(xiàn),爭(zhēng)取展現(xiàn)得最好,從他們的臉上我看到了團(tuán)結(jié)的氣息,我看到了拼搏的盡頭,這樣一次活動(dòng),省了老師多少苦口婆心的教育,也許老師說(shuō)一周也不見得管用。
一、傾心教育,為人師表身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“...
____語(yǔ)文教師年度總結(jié)范文美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我作為運(yùn)河中學(xué)大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學(xué)畢業(yè)生到已有五年教齡的青年教師,我初嘗了教師的酸甜苦辣.回眸這幾年的教學(xué)歷程,學(xué)校組織的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)子活動(dòng)...
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總...
一 、語(yǔ)文教學(xué)我雖是師范專業(yè)出身,在接受大學(xué)教育的七年間,從事了相當(dāng)多的教學(xué)工作,但以前面對(duì)的學(xué)生都是成年人,年齡最小的也是高中生;當(dāng)我第一次面對(duì)48名六七歲的孩子時(shí),還是有些無(wú)所適從。
工作一月有余,雖每天都有反思但皆未成文。閑暇之余,索性來(lái)個(gè)階段性總結(jié)。放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束,通過(guò)學(xué)生的成績(jī)反饋對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解。
____教師個(gè)人工作總結(jié)精選本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。
剛剛過(guò)去的一年是我們初二學(xué)年的學(xué)習(xí),因此,我對(duì)教學(xué)工作要求比較嚴(yán)格,不敢有任何怠慢,認(rèn)真鉆研教材,深入研究教法,虛心地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是滄海一粟,對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是,一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。
篇5寫作要點(diǎn)157人覺(jué)得有用
____年上半年教師個(gè)人總結(jié)——專心心做事,用心育人怎么寫
上半年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,回顧這一階段的經(jīng)歷,有不少值得記錄的事情。作為一線教師,既要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),也要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。首先得說(shuō),做好總結(jié)不是一件簡(jiǎn)單的事,既需要理清思路,又得提煉出關(guān)鍵點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些小問(wèn)題,比如有時(shí)候想表達(dá)的意思和實(shí)際寫出來(lái)的不太一樣,這就需要多檢查幾遍。
在撰寫總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的教學(xué)案例。比如說(shuō)某次課堂活動(dòng),通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)他們哪些地方理解得比較到位,哪些地方還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。這樣的細(xì)節(jié)往往能給總結(jié)增添不少說(shuō)服力。當(dāng)然,如果只是一味地羅列數(shù)據(jù),而缺乏具體的情境分析,那么總結(jié)就會(huì)顯得空洞無(wú)物。這里得提醒一下,數(shù)字固然重要,但背后的故事才是最吸引人的部分。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)時(shí)不妨從多個(gè)角度入手,比如可以從教學(xué)效果、學(xué)生反饋以及自身成長(zhǎng)等方面展開。尤其是對(duì)于一些突發(fā)狀況,比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得不清楚,導(dǎo)致學(xué)生理解偏差,事后應(yīng)該認(rèn)真反思,并在下次授課時(shí)做出調(diào)整。不過(guò),有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張,可能沒(méi)法把每個(gè)環(huán)節(jié)都梳理得很清楚,這就要看平時(shí)有沒(méi)有養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣了。
還有個(gè)需要注意的地方,就是語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用復(fù)雜的句子,以為這樣顯得專業(yè),但實(shí)際上容易讓讀者摸不著頭腦。相反,直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出重點(diǎn),反而更容易被人接受。當(dāng)然,這也并非絕對(duì),畢竟不同的場(chǎng)合有不同的要求。比如在正式場(chǎng)合下,適當(dāng)?shù)男揎椷€是必要的,但無(wú)論如何都不能讓內(nèi)容變得冗長(zhǎng)啰嗦。
說(shuō)到這兒,不得不提一下資料收集的重要性。很多時(shí)候,總結(jié)之所以寫不好,就是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不足。如果事先沒(méi)有把相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖片或者其他素材整理好,到了動(dòng)筆的時(shí)候就會(huì)手忙腳亂。所以,建議提前規(guī)劃好框架,把需要用到的信息都準(zhǔn)備好,這樣寫起來(lái)才會(huì)更加順暢。
最后要說(shuō)的是,寫總結(jié)并不是為了應(yīng)付差事,而是為了更好地提升自己。通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,并及時(shí)改正。只有真正投入進(jìn)去,才能寫出有深度、有價(jià)值的總結(jié)。
高校教師半年工作總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
在____年的上半年里,作為一個(gè)在高校工作的教師,我在政治上追求進(jìn)步,在道德上嚴(yán)于律己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,服從學(xué)院的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng)
作為一名高校教師,教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要,只有教師具有新的教育教學(xué)觀念,才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育,才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路,才能以“思想品德優(yōu),理論基礎(chǔ)實(shí),專業(yè)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
因此,從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué),尊重學(xué)生的主體地位,教師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位,勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)
作為一名教師,在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中,自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無(wú)論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛(ài)國(guó)守法,敬業(yè)愛(ài)生,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì),在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!币髮W(xué)生遵守的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己堅(jiān)決不做,要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策,以身作則,率先垂范。
篇6寫作要點(diǎn)161人覺(jué)得有用
高校教師半年工作總結(jié)怎么寫,這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不復(fù)雜,只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行??偨Y(jié),得先把這段時(shí)間的工作梳理清楚,不能眉毛胡子一把抓,想到哪兒寫到哪兒。一般說(shuō)來(lái),工作內(nèi)容這部分最重要,得把干過(guò)的活兒一件件列出來(lái),像備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生這些基本任務(wù)都得提到,還有參與的教學(xué)改革項(xiàng)目,也別落下。
接著就是成績(jī)部分了,這里可以稍微夸一夸自己,但不能太過(guò)頭,不然顯得不實(shí)在。比如可以寫寫學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,或者自己發(fā)表了幾篇論文,申請(qǐng)到了什么課題之類的。要是有啥特別突出的成績(jī),比如指導(dǎo)學(xué)生拿了大獎(jiǎng),那肯定得重點(diǎn)提一下。
還有一個(gè)容易忽略的地方,就是遇到的問(wèn)題。這可不是認(rèn)輸,而是為了下次做得更好??梢粤牧脑诮虒W(xué)過(guò)程中碰到的困難,像是學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,課堂管理難度大之類的事。當(dāng)然,還得附帶個(gè)解決方案,這樣才顯得有條理。比如,針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的情況,可以嘗試分層教學(xué)法,給不同水平的學(xué)生布置不同的作業(yè)。
材料收集也很重要,平時(shí)就得留心記錄,別等到寫總結(jié)的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳。像聽課筆記、學(xué)生的反饋意見、教研活動(dòng)的照片啥的,都可以作為佐證材料。這些東西能讓總結(jié)更有說(shuō)服力,不至于空洞無(wú)物。
不過(guò)有時(shí)候,寫總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩。比如,有些工作內(nèi)容不太好量化,這就需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,想辦法把它說(shuō)得具體些。像組織了一次講座,就不能只寫“組織了一次講座”,得補(bǔ)充說(shuō)這次講座的主題是什么,邀請(qǐng)了哪位專家,有多少人參加,效果如何等等。
另外還有一點(diǎn)需要注意,就是總結(jié)里的語(yǔ)言要得體。既然是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的,就該用比較正式的表達(dá)方式,但也不能太死板。比如,不能老是用“圓滿完成”這樣的套話,偶爾換換別的說(shuō)法,比如“順利推進(jìn)”“成效顯著”之類的,也能讓文章看起來(lái)不那么單調(diào)。
小編友情提醒:
寫完之后最好找同事幫忙看看,聽聽他們的建議。畢竟旁觀者清,他們可能一眼就能看出你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。當(dāng)然,也不要完全依賴別人的意見,最終還是要自己拿主意,這樣才能保證總結(jié)真正符合自己的實(shí)際情況。