大學班主任工作總結(jié)精編怎么寫 【篇1】1400字
一、班級學生情況我們信息科學學院200x年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有68名學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從2025級轉(zhuǎn)學過來。后來有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。
二、班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1．大一班主任工作的靈魂狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長；從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天
篇1寫作要點189人覺得有用
大學班主任工作總結(jié)精編怎么寫
做班主任工作確實是個細致活兒，既要面對學生又要對接學校方方面面的事情。一開始接手這個班的時候，說實話心里也沒底，畢竟每個班級的情況都不一樣。我這學期帶的是大三的學生，他們馬上就要面臨實習了，所以工作重點就放在了指導他們就業(yè)方向和提升專業(yè)能力上。
記得剛開始做總結(jié)的時候，總是想著要把所有事情都羅列出來，結(jié)果寫出來的總結(jié)又長又亂。后來慢慢摸索出一些門道，覺得總結(jié)得有重點，要突出關(guān)鍵點。比如我們班有個學生小王，他的成績不算特別好，但是動手能力強，在校期間參加了不少比賽，我就把他參賽經(jīng)歷單獨列出來，這樣不僅能讓領(lǐng)導看到學生的亮點，也能體現(xiàn)班主任的工作成效。
還有就是，寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合具體案例，這樣更有說服力。比如說針對班里的學風建設(shè)問題，我組織了一次主題班會，效果不錯。后來我把這次班會的具體流程、學生們的反饋都寫進去了，這樣一來總結(jié)就顯得真實可信多了。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到瓶頸，特別是當工作量大的時候，很容易遺漏掉一些重要的細節(jié)。有一次我寫總結(jié)，因為時間緊，就把一些日常管理工作的記錄給省略了，結(jié)果后來被同事提醒說這部分內(nèi)容其實很重要。從那以后我就記住了，不管多忙，都要把重要的事情都寫進去，哪怕只是簡短幾句話。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意分清主次，不能胡子眉毛一把抓。像我們班有幾個學生特別優(yōu)秀，他們的成長進步情況就得詳細寫一下，而那些常規(guī)性的事務(wù)就可以簡略處理。比如說每周一次的衛(wèi)生檢查，就沒必要事無巨細地描述，只要概括一下總體情況就行。
有時候為了湊字數(shù)，我也會試著從不同的角度去挖掘素材。比如除了學業(yè)成績，還可以關(guān)注學生的心理狀態(tài)。我們班有個學生小李，他家里經(jīng)濟條件不太好，壓力很大，我就著重寫了下他是如何克服困難的，這樣既體現(xiàn)了班主任工作的細致，也讓總結(jié)更有深度。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)的語言要平實，不要堆砌太多華麗的辭藻。有一次我寫總結(jié)，想追求文采，結(jié)果寫出來的內(nèi)容反而讓人覺得空洞。后來改用樸實的語言，反而得到了領(lǐng)導的認可。畢竟總結(jié)不是寫散文，實用才是最重要的。
大學班主任工作總結(jié)ppt模板怎么寫【篇2】 1400字
我擔任機械系成型011班主任同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好班主任首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5％ 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“學生歡迎的教師”。
在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作；
1.民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2.抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3.心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關(guān)心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4.盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。
5.增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。
6.積極參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
篇2寫作要點149人覺得有用
大學班主任工作總結(jié)ppt該怎么寫，這是不少人都會遇到的問題。其實，寫總結(jié)不是簡單的事，得先把心里的想法理清楚。比如，先想清楚這一年工作做了哪些事，哪些地方做得好，哪些地方可能還有改進的空間。
寫總結(jié)的時候，可以先列個提綱，就像搭房子一樣，先把框架搭起來。每個部分都要有點具體內(nèi)容，不能空洞。比如教學這塊，可以寫寫平時課堂上的互動情況，學生的學習狀態(tài)怎么樣，有沒有特別積極的學生，或者是需要多關(guān)注的同學。這部分最好能舉幾個例子，這樣顯得真實。
管理方面也得寫進去，班里的紀律情況如何，是不是經(jīng)常有同學遲到早退，班級活動組織得怎么樣，是不是大家都參與進來了。要是有啥特別的活動，也可以詳細描述一下，特別是那些能讓大家團結(jié)起來的活動，肯定能給總結(jié)加分。
成績和榮譽也是重點，要是班級在學校里拿了什么獎項，或者是個人有什么突出表現(xiàn)，這些都是亮點。不過這里要注意，別只顧著說成績，也要反思下取得這些成果的過程中遇到了哪些困難，是怎么克服的。
至于具體的格式，ppt的話，頁面設(shè)計得簡潔明了就行。顏色不要太花哨，字體大小也要合適，不然看著費勁。每一頁的內(nèi)容不宜太多，簡明扼要就好。要是覺得文字表達不清楚的地方，可以配點圖片，比如活動的照片，或者是學生的優(yōu)秀作業(yè)之類的。
記得在寫總結(jié)的時候，要把自己的感受放進去，畢竟這是你的工作經(jīng)歷，寫得真誠一些，別人看了也會覺得可信。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記之前的思路，這時候可以停下來想想，或者翻翻之前的記錄，看看能不能找到靈感。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有遺漏的地方，尤其是數(shù)字和時間這類細節(jié)，千萬不能出錯。有時候忙起來，可能就會忽略這些小地方，但它們可是很關(guān)鍵的。如果有機會的話，還可以找同事幫忙看看，他們可能會給出不錯的建議。
最新大學班主任上半年工作總結(jié)參閱怎么寫【篇3】 2400字
今天小編為大家?guī)碜钚麓髮W班主任上半年工作總結(jié)范本參閱，希望看完后內(nèi)容對你有所幫助。想了解詳細內(nèi)容請看全文介紹。
大學班主任上半年工作總結(jié)
在過去一年的班主任工作中，我認為是我和學生共同成長的過程，在這一年里，在學校和學院領(lǐng)導和同志們的支持幫助下，學生們的思想品德、學業(yè)知識有了進一步提升，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
1 理解、尊重、關(guān)愛學生，跟學生交朋友
班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學校各級學生工作領(lǐng)導相比，班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生基本都是家中獨生子女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學生的思想動態(tài)和學習情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。其實說穿了，他們已經(jīng)不再是小學生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進行，只有這樣你才能真正了解他們的真實情況，知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力，讓學生覺得親近。
作為班主任，我很好地配合學校做好班風學風建設(shè)、學生黨建和基層組織建設(shè)、學生工作隊伍建設(shè);并在做學生工作時堅持學生的主體性，樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機結(jié)合，做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期，配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、2025~2025學年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學校進行文明校園評比時，給學生召開主題班會，以學校榮譽為榮，動員學生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。
2 動員學生做好畢業(yè)前的準備工作
我們班今年已經(jīng)進入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分，注意學校安排的清考，為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下，多學一些有用的基礎(chǔ)知識，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗
3 幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念
這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業(yè)充滿信心。并教育學生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應當腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并及時向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學生開了專場招聘會。
4 動員畢業(yè)生做好兩手準備-考研和就業(yè)
我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流，給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。
5 與代課老師溝通，掌握學生的學習情況
我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后，面臨就業(yè)和考驗的壓力，在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學習主要涉及到專業(yè)知識學習，是今后參加工作學以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學習任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會掉隊。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀律觀念比較淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀事件。因此，把正確引導學生正確處理就業(yè)和當前學習的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。
6 定期走訪宿舍，了解學生具體情況
學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談?wù)勑模挥邪阉麄儺敵芍?，學生才能給我敞開心胸。他們把我當成朋友，很愿意與我們進行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時掌握學生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題。
回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。
大學班主任上半年工作總結(jié)。
篇3寫作要點198人覺得有用
最新大學班主任上半年工作總結(jié)參閱怎么寫
作為班主任，做好工作總結(jié)是對自己工作的回顧和反思。半年的工作說長不長，說短也不短，其中既有成績也有不足。如何把這些梳理清楚，就需要一定的方法和技巧。
先從日常管理說起吧。班里的學生情況復雜多樣，有的學生學習積極性高，有的則需要多加引導。這半年里，我組織了幾次主題班會，主題包括時間管理、人際交往等。這些活動舉辦得還算順利，但也有個別環(huán)節(jié)出現(xiàn)了小問題。比如一次討論會上，有些同學發(fā)言過于隨意，場面一度有些混亂。當時沒及時調(diào)整策略，導致時間分配不太合理?，F(xiàn)在想想，如果能提前設(shè)定更明確的規(guī)則，效果可能會更好。
教學方面，我負責兩門課程的教學任務(wù)。為了提高課堂效率，我嘗試了一些新的教學方法，比如小組討論和案例分析。學生們參與的熱情很高，也提出不少有見地的觀點。不過，有一節(jié)課因為準備時間有限，講授內(nèi)容稍微有點淺顯，沒能深入探討一些關(guān)鍵點。下次應該提前規(guī)劃好教案，把重點難點突出出來。
在與家長溝通這塊，我建立了微信群，定期分享學生的在校表現(xiàn)。這種方式方便快捷，但也存在局限性。有幾次家長反饋的信息比較模糊，需要進一步核實才能了解具體情況。我覺得以后可以增加電話溝通的比例，這樣能夠獲得更詳細的信息。
書寫注意事項：
我還參與了學校的幾個項目。比如，協(xié)助組織了一次校園文化節(jié)。在這個過程中，我主要負責協(xié)調(diào)后勤工作。說實話，剛開始的時候，我對具體流程不太熟悉，導致前期準備工作有些滯后。后來通過不斷摸索，總算完成了任務(wù)。從中我也學到不少東西，比如要學會提前預估可能出現(xiàn)的問題，提前做好預案。
大學班主任總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
我擔任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來，我以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為專業(yè)理論課的老師，課前認真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進行資料。認真制定計劃，注重研究教學理論，積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
此外，為提高講課效果和教學質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基儲重點難點，還采用多媒體教學多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。
我通過教學，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績，幫助差生進步，讓不同層次的學生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應知應會考試中，學生100%，等到了校領(lǐng)導的肯定。
作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，我注意以德為本，結(jié)合生活實際，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的品德和人格。帶領(lǐng)學生參加志愿者活動，鍛煉學生的社會實踐能力。運動會期間，鼓勵學生積極參加學校各校比賽，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績。
同時，根據(jù)學生的性格特點去點拔引導，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學生家長保持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學生。對個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
篇4寫作要點58人覺得有用
大學班主任總結(jié)該怎么寫，這個問題其實挺關(guān)鍵的，尤其是對于剛當上班主任的人來說。這工作不光是管學生，還得把自己的工作情況好好整理出來，給領(lǐng)導看看，也給自己留個底。說到底，總結(jié)，就是要把這一年的成績和問題都擺出來。
寫總結(jié)的時候，得先把全年的工作分分類，像是思想教育、班級管理、活動組織之類的。思想教育這部分，得說清楚你是怎么引導學生的，比如有沒有開展什么主題班會，效果怎么樣。班會上講的東西，是不是能打動學生，讓他們有所改變，這些都要提一提。要是有啥特色做法，比如搞了個特別的主題活動，那也得寫進去。
再說班級管理，這可是個大頭。班主任得把日常管理的情況寫清楚，比如紀律管理、衛(wèi)生檢查這些常規(guī)工作。要是班級里出了什么事，比如說有個學生鬧情緒了，你是怎么處理的，也要記下來。還有，學生之間的矛盾，你是怎么調(diào)解的，這些都是總結(jié)里的重點。
活動組織這部分也很重要。學校里搞的各種活動，班主任都得帶著學生參加，像運動會、文藝匯演之類的?；顒又?，班主任的作用可不小，得鼓勵學生參與，還要負責組織協(xié)調(diào)。要是活動辦得好，學生參與度高，這些都值得夸一夸。
寫總結(jié)的時候，別忘了把遇到的問題也寫上。比如，有的學生總是不按時交作業(yè)，你是怎么解決的；班級凝聚力不夠強，你又采取了哪些措施。這些問題的解決辦法，也是總結(jié)的重要部分，能讓別人知道你是怎么一步步把班級帶好的。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，可能會碰到一些小麻煩，像是記不清具體的時間或者數(shù)字。這時候就得靠平時的記錄了，有筆記本就翻翻看，沒筆記的話，可能就得靠記憶了。不過記憶有時候不太靠譜，要是記錯了，就只能后面再改了。另外，總結(jié)里的措辭也要注意，有些話不能太絕對，比如說“所有學生都進步了”，這種說法就有點過了，畢竟每個學生的情況都不一樣。
總結(jié)寫完之后，最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。要是覺得哪里表述不清楚，就改改。有時候?qū)懣偨Y(jié)，可能會用到一些專業(yè)術(shù)語，這些詞得用對了，不然別人看了會懵。比如說“家校溝通”，這是班主任工作中很重要的一部分，要是寫成“家長聯(lián)系”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。
小編友情提醒：
總結(jié)不是為了應付差事，而是為了讓自己的工作更有條理。寫總結(jié)的過程，其實也是對自己工作的反思。通過總結(jié)，不僅能發(fā)現(xiàn)自己工作中的亮點，也能找到不足之處，這樣以后才能做得更好。
2025大學畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
回顧過去擔任信息科學系0605班班主任的一年的工作，可以說：既有壓力，也有收獲。有壓力是因為0605班2025年6月畢業(yè)，學生在一年中都會有浮躁情緒出現(xiàn)，如何引導學生既要保證正常上課的到課率，又要讓學生出去找工作（特別在最后一個學期）？如何提高畢業(yè)班學生就業(yè)率？這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問題。為進一步推動學生工作的順利開展，以及班主任工作再上一個新臺階，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、 寓思想政治教育于日常管理之中
學生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學生的思想政治教育，結(jié)合我班學生數(shù)較少（26人）的情況，針對畢業(yè)班整理提供和新生的不同特點開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學生面臨學習、就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學生思想穩(wěn)定，安全有序。 另外，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟情況，學生性格特點，個人愛好等有特殊情況的學生，定期談話，隨時掌握其思想學習動態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展。
二、認真完成日常事務(wù)工作
認真完成了畢業(yè)班獎學金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選，畢業(yè)生的信息核對，成績大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學生黨員的積極作用，指導他們開展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項工作任務(wù)，且沒有出現(xiàn)任何差錯。
在畢業(yè)班學生即將離校時，我們還認真配合學生處做好學生安全離校的教育工作。為了增強同學們的離校安全意識，學會保護自己，班級還開展了反傳銷知識學習，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)歷，引起了同學們的警惕，通過此次活動學生們的自我保護意識加強了，也意識到離開家長的保護更要學會保護自己。
三、重點抓好畢業(yè)生就業(yè)工作
對畢業(yè)班來說，學生的自我管理能力已經(jīng)很強，班干部的工作也很有條理，這方面我不太操心，但是正因為面臨畢業(yè)，學生的就業(yè)壓力比較大，不太安心學習，我一方面積極引導學生安于學習，一方面配合學校就業(yè)部門，積極幫助學生聯(lián)系工作單位，解除他們的后顧之憂。
在最后一個學期，學生幾乎沒有什么整理提供校內(nèi)課程，整個學期都在外找工作、進行畢業(yè)實習。在系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立了畢業(yè)生實習基地，同時我們積極為學生找實習單位，帶領(lǐng)學生集體到信息技術(shù)、軟件公司參觀學習，學生愿意就現(xiàn)場簽訂實習協(xié)議，提供實習和就業(yè)機會。在學生就業(yè)找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學生干部為領(lǐng)頭，指定幫扶對象，班主任定期查問情況。同時，我還積極找大學同學幫忙，通過各種渠道讓同學去他們的公司實習就業(yè)。對班級個別學習成績比較差的同學，積極給予幫助和指導，以便他復習參加最后的畢業(yè)補考，解決他的就業(yè)問題，不留下一個同學。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到了90%以上，最終達到了100%。
總之，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的鍛煉機會，與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣，增加了與學生之間的交往，對我的教學工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細心的地方，對后進同學教育方法有待進一步完善，要更加關(guān)愛學生，還要注意加強班級干部建設(shè)，建設(shè)高效率的干部隊伍。作為畢業(yè)班班主任，更應該多考慮學生的學習和就業(yè)矛盾問題，能充分利用已畢業(yè)的學生作為一個關(guān)系網(wǎng)，不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系，了解用人單位的需求，掌握用人信息，為學生鋪就就業(yè)之路。
篇5寫作要點117人覺得有用
____大學畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作是個細致活兒，尤其是帶畢業(yè)班，從頭到尾都得操心。先說日常管理，學生平時的表現(xiàn)、成績的波動、思想上的變化，這些都要留心觀察。像我們班有個同學，剛開學的時候特別積極，后來慢慢就松懈下來了。我注意到他的情緒變化后，找他聊了聊，才知道家里出了點事，心里壓力大。這種事情不能光靠學生自己發(fā)現(xiàn)，老師得主動去摸底。
考試這塊也不能忽視，每次考完試得把成績好好分析一下。這學期期中考試，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生的數(shù)學成績掉得厲害，就專門開了個輔導班，每周固定時間補課。結(jié)果期末考試成績出來，這幾個孩子的數(shù)學成績都有明顯提升。當然，這也跟他們自己努力分不開，我只是稍微推了一把。
至于和家長溝通，這是個長期工程。我每個月都會組織一次家長會，會上除了講學校的情況，還會針對個別學生的問題和家長單獨交流。有個家長一開始覺得孩子在校表現(xiàn)還可以，但通過幾次交流，慢慢意識到孩子其實存在不少問題。經(jīng)過家校配合，這個學生進步挺明顯的。
還有就業(yè)指導這一塊，我們班大部分同學都是要找工作。我聯(lián)系了幾家公司，給學生們提供了幾個實習機會。剛開始報名的時候，很多學生沒太當回事，我就反復強調(diào)實習經(jīng)歷的重要性，后來報名人數(shù)就多了起來。現(xiàn)在已經(jīng)有幾個學生簽了實習協(xié)議，感覺挺欣慰的。
帶班過程中也會遇到一些突發(fā)情況。比如有一次班里有個學生突然生病住院，我趕緊聯(lián)系家長，還帶著幾個學生去醫(yī)院看望。這種事情處理起來比較麻煩，但作為班主任，該出手時就得出手。
大學班主任年終個人工作總結(jié)例文2025怎么寫【篇6】 3550字
光陰似箭，大二的第二個學期即將結(jié)束。在這個學期里，我班在學校學工部、團委和輔導員老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”的理工大學精神，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
工作總結(jié)
一、 班級基本情況
我班現(xiàn)有81名同學，80名共青團員，其中3名同學在本學期被發(fā)展為中共預備黨員。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
二、 班級管理方面
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已經(jīng)擔任了近2年的學生干部，其中部分班委還兼任學生會部長職務(wù)，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學服務(wù)的關(guān)系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領(lǐng)導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
三、 學生思想方面
思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。
溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。
和問題學生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。 溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
面臨專升本，學生壓力都很大，部分學生出現(xiàn)失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關(guān)鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態(tài)度是關(guān)鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態(tài)度。
四、 學生學習方面
因為本學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數(shù)、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。經(jīng)過3個多月的努力不少同學在專升本中發(fā)揮突出有望進入本科學習。
為了專升本，不少同學將專業(yè)課拉下，在最后這一個月中，我要求學生借著專升本的勁頭，認真補習專業(yè)課，爭取在期末考試中取得好成績。
我班全國英語四級，計算機二級的不是很理想，對此，要求所有沒有通過二級四級的同學利用本次假期好好復習英語計算機，爭取在大三上學期一次性通過。同時要求已經(jīng)通過的同學好好復習爭取在下學期通過更高等級考試。
對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試書》，經(jīng)過幾場考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。
五、 班級文體活動
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
3月初我班經(jīng)班委商議后為班級配備籃球一個、羽毛球若干，鼓勵同學積極參加體育活動，增強身體素質(zhì)。
4月底?；@球賽、5月初運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。 6月末，我班舉行了班級聚餐。于周末組織同學相聚，以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在聚餐中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。
六、 宿舍衛(wèi)生
在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導員老師在班長會議上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，229、301等宿舍被評委優(yōu)秀宿舍，取得了較為滿意的成績。
進入7月份天氣更加燥熱，經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)部分宿舍衛(wèi)生情況一般，對此我給諸位宿舍長開會，要求按時清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通風，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易變質(zhì)，在開班會時，我要求大家不吃過期變質(zhì)食物，剩飯剩菜嚴禁食用，以免食物中毒，截至目前為止，未出現(xiàn)病例。
七、 其他工作
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。 我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學校的統(tǒng)一安排，及時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務(wù)，力所能及地幫助同學。
工作經(jīng)驗
一、 堅持“為同學服務(wù)”的工作態(tài)度
在這兩年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務(wù)”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
二、 細致入微的工作方法
通過兩年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。
三、 多舉行文體活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
四、 注意觀察同學的思想動態(tài)
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。
五、 嚴格要求，統(tǒng)一對待
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。 他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了兩年的不懈努力，個別同學開始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結(jié)束，學生可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!
大衛(wèi)●休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
篇6寫作要點258人覺得有用
大學班主任年終個人工作總結(jié)例文____怎么寫
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了年底。作為大學班主任，每年這個時候都要好好總結(jié)一下過去一年的工作情況。說實話，剛開始接觸這份工作的時候，心里挺沒底的，畢竟學生管理工作和教學任務(wù)不一樣，很多事情需要摸索著來?，F(xiàn)在回過頭看看，雖然過程中遇到了不少問題，但也積累了不少經(jīng)驗。
先說說日常管理這塊吧。這一年下來，感覺班風建設(shè)特別重要。一開始有些學生紀律意識比較淡薄，上課遲到早退的現(xiàn)象時有發(fā)生。后來通過召開班會，跟學生們講清楚學校的規(guī)章制度，還邀請了優(yōu)秀學長來做分享，慢慢就把風氣扭轉(zhuǎn)過來了。不過偶爾還是會碰到個別學生態(tài)度不端正，這時候就需要耐心溝通，有時候找家長配合一下也是必要的。記得有一次有個學生因為家庭原因情緒波動很大，影響到學習狀態(tài)，我花了好幾天時間跟他談心，最后才穩(wěn)定下來。這類事情處理起來確實費神，但看到學生重新振作起來，心里還是很欣慰的。
再說說班級活動組織這一塊。為了增強集體凝聚力，我們組織了不少活動，像籃球賽、演講比賽之類的。起初擔心大家參與積極性不高，結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學們都很踴躍。特別是演講比賽那一次，好幾個平時話不多的學生都主動報名參加，表現(xiàn)得特別出色。這讓我意識到，只要給機會，很多學生其實都有潛力。當然，活動組織也不是一帆風順的，比如場地協(xié)調(diào)有時候會出現(xiàn)小插曲，有時候預算也有限制，但這都是工作中的一部分。關(guān)鍵是要靈活應對，想辦法克服困難。
教學輔助方面，我覺得最重要的就是和任課老師保持良好溝通。我們班有幾個科目成績一直不太理想，我就經(jīng)常跟任課老師交流，了解學生的課堂表現(xiàn)，看看是不是學習方法出了問題。后來發(fā)現(xiàn)有些學生聽課效率不高，就建議任課老師適當調(diào)整授課節(jié)奏。同時我也鼓勵學生多利用課余時間請教老師，慢慢地，這部分同學的成績有了明顯提升。這個過程雖然瑣碎，但能看到學生進步，就覺得一切都值得。
至于自身成長，這一年我也學到不少東西。比如，面對突發(fā)事件要學會冷靜處理，有時候看似棘手的問題，其實換個角度就能找到解決辦法。還有就是，做學生工作不能太急功近利，要慢慢培養(yǎng)學生的自主能力，讓他們學會自我管理。這個道理說起來容易，做起來還是需要不斷實踐的。
