小學(xué)教師個人學(xué)期工作總結(jié)800字怎么寫 【篇1】900字
回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng)，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于理解學(xué)校布置的各項工作。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實可行的教育教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生用心參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，用心主動與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講禮貌、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。
正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
篇1寫作要點51人覺得有用
小學(xué)教師的學(xué)期工作總結(jié)該怎么寫，這確實是個挺重要的事情。總結(jié)不能太隨意，得有一定的專業(yè)性和條理性，但也不能搞得太過死板，畢竟工作不是為了總結(jié)而做的。寫總結(jié)的時候，先得想清楚這段時間都做了哪些事，比如教學(xué)上的事，還有跟學(xué)生相處的事。
教學(xué)方面，得把自己的備課情況好好整理一下。每次上課前都得準(zhǔn)備教案，那教案的情況就要提一提。講課的時候有沒有遇到什么特別的情況，這些都需要記錄下來。要是有公開課或者示范課，那就更要詳細(xì)地記下過程了，這樣以后也能借鑒。還有課堂管理這塊兒，平時是怎么維持紀(jì)律的，學(xué)生們的表現(xiàn)怎么樣，這些都是總結(jié)里需要包含的內(nèi)容。
學(xué)生的情況也得關(guān)注。每個學(xué)生的進(jìn)步和變化都要留意到。有的學(xué)生可能一開始成績不太好，后來慢慢提高了，這個過程要寫出來。有些學(xué)生性格比較內(nèi)向，需要多鼓勵他們參與活動，這也算是一種教育成果。另外，跟家長溝通也是教學(xué)的一部分，總結(jié)里可以談?wù)劯议L交流的經(jīng)驗，看看效果如何。
除了教學(xué)，學(xué)校組織的各種活動也不能忽略。比如說運動會、藝術(shù)節(jié)之類的，作為老師肯定要參與其中，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目或者參加比賽。這些活動能鍛煉學(xué)生的各種能力，同時也增進(jìn)了師生之間的感情?？偨Y(jié)的時候把這些活動的過程和感受寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更加全面。
寫總結(jié)的時候可能會遇到一些小麻煩。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，感覺什么都想說又不知道從哪里開始。這種情況就得多理清頭緒，先把大的方向確定下來，再慢慢填充細(xì)節(jié)。還有一點要注意，別光顧著寫自己的功勞，也要客觀地反映工作中存在的問題。比如教學(xué)方法是不是還有改進(jìn)的空間，跟同事的合作是否順暢，這些問題都要實事求是地反映出來。
小學(xué)教師下學(xué)期個人研修總結(jié)怎么寫【篇2】 1050字
本學(xué)期的研修工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)在將本學(xué)期的工作做以總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高自身的師德修養(yǎng)。
本學(xué)期通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了十幾位教師的先進(jìn)事跡，可以說是獲益匪淺。在具體的事例中我不僅學(xué)到很多好的做法，同時也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點，比如，如何同學(xué)生相處；如何做一名有親和力的老師；如何轉(zhuǎn)化學(xué)生等。學(xué)習(xí)了這些好的方法之后，我也努力在實際中運用，確實收到了很好地效果。
二、及時參加各級組織的培訓(xùn)活動，豐富知識儲備。
積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力。積極閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。與本組老師合作，認(rèn)真閱讀課標(biāo)、深入挖掘教參和教材，用心備課、上課，做到課后及時反思，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力。能總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
三、教育技術(shù)能力
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期的課堂上我嘗試使用課件來向同學(xué)們教授新知，取得兩方面收獲。一是同學(xué)們很喜歡這種授課方式，在課堂上的表現(xiàn)更加活躍，思維更加靈活，同時，利用網(wǎng)絡(luò)也增長了知識，提高了信息技術(shù)使用的能力。另一方面是自身的信息技術(shù)水平也有了很大地提高，不僅學(xué)會了如何從網(wǎng)上下載相關(guān)課件，同時也能夠根據(jù)具體的要求來修改課件，使它更適用于本班的學(xué)生，在此過程中也也開闊了自己的視野。
四、對小學(xué)學(xué)生管理與教育能力有所增強
本學(xué)期在這方面重點學(xué)習(xí)了賞識教育方面的理論，在實踐中我也重視把理論同實際課堂教學(xué)結(jié)合在一起，充分運用賞識教育策略對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導(dǎo)向作用，同時，也加大家校合作的力度，取得了很好的效果。
五、用教師心理健康教育的理論來指導(dǎo)自己的工作
本學(xué)期我能夠自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
篇2寫作要點236人覺得有用
小學(xué)教師下學(xué)期個人研修總結(jié)該怎么寫？總結(jié)，得把一學(xué)期的工作好好梳理一下，既要講清做了什么，還得提提做得咋樣。要是光列個流水賬，那就不叫總結(jié)了，得有點兒深度才行。
先說說工作內(nèi)容吧。這一學(xué)期帶的是三年級數(shù)學(xué)課，說實話，剛開始的時候備課還挺費勁的。尤其是那些應(yīng)用題，題目看著簡單，可孩子們做起來老是出岔子。后來我就琢磨著換個方法教，把例題拆開講，一步步帶著他們分析。效果，還算可以，期末考試成績比期中進(jìn)步了不少。當(dāng)然，除了上課，還有不少別的活兒，像是聽課評課啥的，都得參加。每次聽課都認(rèn)真記筆記，有時候還偷偷學(xué)點兒同行的小技巧。
再就是教學(xué)反思這塊兒。一開始總覺得自己的教學(xué)方式?jīng)]啥大問題，后來才發(fā)現(xiàn)有些地方確實欠考慮。比如有個孩子老是搞不清單位換算，我起初以為是他懶，沒好好背公式，后來細(xì)問才知道他其實理解起來有困難。于是我就調(diào)整了教學(xué)策略，專門給他補了這部分內(nèi)容，這才慢慢好起來了。這種例子多了去了，總結(jié)的時候就得把這些小細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，不然就顯得太表面化了。
書寫注意事項：
研修計劃也得提提。學(xué)校組織了好幾次培訓(xùn)，我都按時參加了。每次培訓(xùn)回來都得寫點心得體會，這個很重要。不過有時候?qū)懙锰L了，領(lǐng)導(dǎo)可能看不過來，所以得控制字?jǐn)?shù)。還有，培訓(xùn)內(nèi)容不能光記下來就完事了，還得結(jié)合實際教學(xué)情況去消化吸收，這樣才能真正發(fā)揮作用。
至于總結(jié)的形式，我覺得不用太死板。有的老師喜歡用表格，列出各項任務(wù)完成情況，我覺得挺好。但我個人覺得，還是文字描述更有溫度一些。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己的教學(xué)水平不斷提高。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候可能會遇到點小麻煩，比如說有時候想表達(dá)的意思總是找不到合適的詞兒，有時候?qū)懙揭话胪蝗豢ち?，這時候別急，先放下筆歇會兒，等腦子清醒了再繼續(xù)寫。
小學(xué)教師教學(xué)期末個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
小學(xué)教師教學(xué)期末個人工作總結(jié)
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名一線教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將____年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
一、 教學(xué)方面
從開學(xué)初，認(rèn)真撰寫本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，認(rèn)真寫好教案，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件，課后及時總結(jié)并寫好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教，盡可能的去聽每周學(xué)校安排的公開課。為了提高工作效率，我準(zhǔn)備了一個臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會先看教材，認(rèn)真研讀教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅持。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時進(jìn)行知識補救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的`學(xué)習(xí)效果比較理想。
課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識的強化訓(xùn)練，部分學(xué)生有一定程度的進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會及時布置，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并根據(jù)學(xué)生情況書寫評語，重點進(jìn)行表揚，集中講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，當(dāng)天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
二 、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放性的試題的練習(xí)。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對落后生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
以上也是我____上半年工作總結(jié)?？偟膩碚f，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，做好____下半年工作計劃，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
篇3寫作要點218人覺得有用
小學(xué)教師的教學(xué)工作到了年末，總結(jié)這一學(xué)期的工作情況就顯得尤為重要。作為一名老師，不僅要回顧自己的教學(xué)成果，還要找出存在的不足，以便為下一階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。這不僅是對自己工作的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生未來發(fā)展的負(fù)責(zé)。
在寫總結(jié)的時候，首先要對自己的教學(xué)目標(biāo)有一個清晰的認(rèn)識。比如，本學(xué)期設(shè)定的目標(biāo)是什么，最終實現(xiàn)了多少。如果目標(biāo)沒有完全達(dá)成，那原因在哪里？是因為方法不對頭，還是因為時間分配不合理？這些問題都需要仔細(xì)考量。有時候，教學(xué)過程中遇到的一些突發(fā)狀況確實會影響計劃的執(zhí)行，這就需要靈活調(diào)整策略，而不是一味地死守原來的方案。
書寫注意事項：
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也要做一個全面的分析。每個學(xué)生的情況都不一樣，有的可能進(jìn)步明顯，有的則需要更多的關(guān)注和支持。作為老師，應(yīng)該針對不同學(xué)生的具體情況采取不同的措施。比如，有些學(xué)生在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)得比較吃力，那就可以多花點時間輔導(dǎo)他們，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，有時候在處理個別學(xué)生的問題時，可能會忽略掉班級整體的教學(xué)進(jìn)度，這一點就需要在后續(xù)的工作中注意平衡。
在總結(jié)教學(xué)成果的時候，除了成績之外，也不能忽視那些看起來不起眼的小細(xì)節(jié)。比如，課堂上的互動是否充分，學(xué)生們的參與熱情如何？這些都是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。有時候，一堂課下來，學(xué)生們臉上洋溢的笑容就是最好的反饋。但偶爾也會有這樣的情況發(fā)生——因為備課時間有限，匆忙間準(zhǔn)備的課程內(nèi)容可能不太理想，導(dǎo)致課堂氛圍沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這種時候，就需要從自身找原因，看看是不是備課環(huán)節(jié)出了問題。
除了教學(xué)本身，日常管理也是不可忽視的一部分。比如，班級紀(jì)律的維護(hù)，與家長之間的溝通交流等。有時候，為了維持課堂秩序，可能會對一些調(diào)皮的學(xué)生采取比較強硬的態(tài)度，這樣做雖然能暫時解決問題，但從長遠(yuǎn)來看，未必是最有效的辦法。所以，在處理這類事情的時候，還是要講究方式方法，既要保證課堂秩序，又不能讓學(xué)生感到壓抑。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的形式，其實并不需要太過拘泥于某種固定的格式。只要能夠真實地反映出自己的教學(xué)經(jīng)歷和感悟即可。有些人喜歡用圖表來輔助說明，有些人則習(xí)慣于通過文字詳細(xì)描述每一項工作。關(guān)鍵是要根據(jù)自己的實際情況選擇合適的方式，讓總結(jié)既簡潔明了，又能突出重點。
2025小學(xué)教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2500字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國，用心進(jìn)取
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，透過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi)，虛心、主動地向xxx學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向xxx請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，用心主動
在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時光，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能用心的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自我的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡單、愉快的，所以工作上比較主動，期望自我能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實踐。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
篇4寫作要點228人覺得有用
學(xué)期結(jié)束的時候，寫總結(jié)是個常規(guī)工作，特別是對于小學(xué)教師來說，這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來教學(xué)的一種規(guī)劃。先說個關(guān)鍵點，總結(jié)得有針對性，就得把自己做過的事情梳理清楚，哪些是主要任務(wù)，哪些是次要工作，這很重要。
比如，開頭可以從基本情況入手，列出這一學(xué)期的主要工作內(nèi)容，包括教學(xué)計劃完成情況、課堂管理成效、學(xué)生表現(xiàn)分析等。這部分可以稍微詳細(xì)一些，但要注意分清重點。比如，教學(xué)計劃是不是都完成了？完成的質(zhì)量怎么樣？這些問題都需要明確。當(dāng)然了，有時候可能有些細(xì)節(jié)會遺漏，比如某次活動的具體時間或者某個學(xué)生的具體進(jìn)步情況，這類小問題一般不會影響整體效果，但最好能盡量補全。
接著，可以談?wù)勛约旱氖斋@和體會。這部分內(nèi)容可以結(jié)合具體的例子，比如說某個教學(xué)方法的效果如何，或者是某個學(xué)生的變化給自己帶來了怎樣的啟發(fā)。這些具體的事例會讓總結(jié)顯得更有說服力。不過，有時候在描述過程中可能會出現(xiàn)一些措辭不當(dāng)?shù)那闆r，像是把“進(jìn)步”寫成“提高”，或者把“成績”寫成“成果”，雖然不影響理解，但還是需要注意一下。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些不足之處以及改進(jìn)的方向。比如，有沒有遇到過什么困難？這些問題是怎么解決的？如果沒有解決，那接下來打算怎么改進(jìn)？這部分內(nèi)容可以體現(xiàn)一個教師的反思能力。不過，在寫這部分的時候，有時候可能會忘記提及某些重要的問題，像是班級紀(jì)律管理方面的小漏洞之類，這個就需要仔細(xì)檢查一下。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一些對未來的展望。比如下學(xué)期有什么新的目標(biāo)，或者希望在哪方面有所突破。這里可以結(jié)合學(xué)校的發(fā)展方向和個人的職業(yè)規(guī)劃來談。當(dāng)然了，有時候在表達(dá)未來計劃時，可能會因為措辭的問題顯得不夠清晰，像是把“提升教學(xué)質(zhì)量”寫成“改善教學(xué)水平”，這類情況需要多讀幾遍，確保表達(dá)準(zhǔn)確。
2025上學(xué)期小學(xué)教師個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1300字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)
一、堅持正確的思想，加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師就必須擁有高尚的師德。我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)，在教育實踐中，我時時刻刻提醒自己：我是一名普普通通的人民教師，我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進(jìn)行我的教學(xué)工作。今年6月，我送走了自己教了六年的班級。畢業(yè)的那一刻，孩子們抱著我說：老師，您是我們永遠(yuǎn)的媽媽，我們愛你！我想作為老師，聽到學(xué)生這樣一句心里話，即使付出的再多也覺得值得。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情，現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，因此，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論的書籍和雜志，比如，我最愛看的雜志是《福建教育》，這本雜志真是老師的好幫手，里面很多的教育教學(xué)觀念令人耳目一新，名師的教學(xué)案例不僅提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還開闊了我的視野。在學(xué)校，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教，跟我教一個年級的凌格老師就幫助了我不少，我不懂的時候指點我，為我解開疑惑，既是良師也是益友。課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 課余，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。作為一名青年教師，學(xué)校為了磨練我，派我到成都參加全國優(yōu)秀教師觀摩課聽課活動，當(dāng)然我也不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作筆記，回來及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作學(xué)習(xí)匯報并上匯報課，得到了他們的一致好評。
三、勤勤懇懇，堅持各項制度
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
四、精益求精，更上一層樓
通過自己的努力，我所教學(xué)的班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在這學(xué)期縣教育局教研室的督導(dǎo)檢查中，我上的課被評為優(yōu)質(zhì)課。今年，我在宜賓學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育繼續(xù)深造，爭取獲得本科文憑。我所教學(xué)的畢業(yè)班教學(xué)成績優(yōu)秀，人平分 ；優(yōu)生率 ；及格率 。當(dāng)然，我所取得的這些成績是微不足道的，我還應(yīng)該在以后的教育教學(xué)工作中精益求精，更上一層樓。
篇5寫作要點88人覺得有用
____上學(xué)期小學(xué)教師個人總結(jié)怎么寫
教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，不少老師開始著手寫個人總結(jié)。寫總結(jié)不是一件簡單的事，既要反映工作實績，又要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。寫得不好，可能就顯得空洞無物，缺乏說服力。這里談?wù)勅绾螌懗鲆环莞哔|(zhì)量的小學(xué)教師個人總結(jié)。
先說說準(zhǔn)備工作。平時教學(xué)中，要把重要事項記錄下來，比如組織活動情況、學(xué)生進(jìn)步表現(xiàn)、遇到的問題等。這些材料是寫總結(jié)的基礎(chǔ)，能幫助理清思路。當(dāng)然，有時候忙起來，可能有些細(xì)節(jié)記不太清，這就需要抽時間整理一下筆記，把關(guān)鍵點梳理出來。另外，還可以找同事交流下彼此的經(jīng)驗，聽聽他們的看法，這樣有助于全面審視自己的工作。
接著就是動筆了。開頭部分要簡明扼要地介紹基本情況，包括所教班級、科目、任課時長等信息。這部分不用太復(fù)雜，大概幾句話交代清楚就行。中間部分是重點，可以按照不同方面展開敘述，比如課堂教學(xué)成效、學(xué)生管理心得、家校溝通狀況等。每個方面都要結(jié)合具體事例來說，這樣更有說服力。比如說在課堂上采取了什么新方法，取得了怎樣的效果，這都需要詳細(xì)描述。還有就是處理突發(fā)事件的經(jīng)歷，這也是展示能力的好機會。
說到突發(fā)事件，我記得有一次班里有個孩子突然不舒服，當(dāng)時情況挺緊急的。我立刻聯(lián)系家長，并陪他去醫(yī)務(wù)室檢查，整個過程處理得很順利。這件事讓我意識到平時多留意學(xué)生的身體狀態(tài)很重要，以后在這方面加強了觀察力度。類似這樣的具體例子，不僅能展現(xiàn)應(yīng)對能力，也能體現(xiàn)責(zé)任心。
再來說說總結(jié)的語言表達(dá)。盡量做到客觀真實，既不要夸大成績，也不要回避問題。對于取得的成績，要用數(shù)據(jù)說話，比如考試平均分提升了多少，優(yōu)秀率提高了幾個百分點之類。至于存在的不足，也要坦誠面對，比如某些知識點講解得還不夠透徹，今后打算怎么改進(jìn)等。這樣寫出來的總結(jié)才顯得真誠可信。
小學(xué)教師學(xué)期末個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2400字
小學(xué)教師學(xué)期末個人工作總結(jié)
我這期任六、5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作總的算認(rèn)真塌實。備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真，考核學(xué)生的成績認(rèn)真，教育學(xué)生做好人認(rèn)真。
一、重視對學(xué)生的思想教育，既教書也育人。
先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)，這也是我的教育思想。我希望學(xué)生們都有一個幸福的人生。一個人要幸福，要有健康的心理，健康的身體，穩(wěn)定的生活。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康，如有嚴(yán)重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生氣，受傷。針對學(xué)生存在的心理問題，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。我教育學(xué)生多以書為師，不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平。在對學(xué)生的思想教育中，我狠抓了兩點：愛心和責(zé)任心。通過我對該班學(xué)生兩年的教育，學(xué)生們的愛心和責(zé)任心總體有大的提高。做清潔幾乎每個學(xué)生都能夠認(rèn)真地做，在多次愛心捐款中，孩子們的表現(xiàn)比較積極。我班原來有同學(xué)偷班上的東西，后來沒有了。我班的學(xué)生在學(xué)校撿到錢和飯票一般都會上交，我收到的他們撿交來的錢、飯票不少了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈，有時候我都深受感動。在我現(xiàn)在的教育階段，孩子們都是樸實的。在畢業(yè)的日子里，有兩個孩子給我寫了表示感謝的信。在這兩個孩子的心里我是一個好老師。而我自己覺得，做得不夠好。我沒有給所有的孩子都有大的幫助，有的孩子我?guī)缀鯖]有給他們有意義的幫助，這是我感到愧疚的地方。在今后的教育教學(xué)中，我要總結(jié)經(jīng)驗，爭取對每一個孩子都有大的幫助，成為他們的良師。特別是有的差生，我?guī)缀鯖]有提高他們的學(xué)習(xí)成績，這是我做得最不好的地方。
二、重視做好教學(xué)工作。
在對學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級的領(lǐng)導(dǎo)十分強***學(xué)成績——分?jǐn)?shù)。在我們農(nóng)村學(xué)校，分?jǐn)?shù)也是家長們評價學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。為了不讓學(xué)校的榮譽受損，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績——考試的分?jǐn)?shù)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。我教了多年高年級數(shù)學(xué)，對教材比較熟悉。我對小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓自己的教學(xué)有頭緒，有計劃。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具。上課營造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛。有學(xué)生跟我提的意見是我太溫柔了，有老師跟我提的意見是上課的聲音小了。后來我上課的聲音大了，還抑揚頓挫。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量***祥和，這樣學(xué)生對學(xué)習(xí)才有興趣。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。我認(rèn)為有道理。對學(xué)生的教育，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度。有教育專家教一輩子書沒有呵斥過一次學(xué)生，也許這是適合于她的方法，但這個方法在我身上似乎不適合。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了。心理學(xué)研究也表明了：學(xué)生有壞習(xí)慣的時候，要跟他糾正過來，在開始階段他是很不舒服的，必要的時候要老師采取強制手段。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣。特別是在集體場合，要糾正班集體中的某些錯誤時，老師必須要“惡”，要嚴(yán)厲，否則很難收到及時糾正的效果。
2、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧。人們常說：要授之以漁，不要授之以魚。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，老師究竟應(yīng)該教給學(xué)生什么呢？我想主要是教給學(xué)習(xí)方法和技巧。數(shù)學(xué)是思維的體操，老師不能夠代替學(xué)生思考，思考是學(xué)生自己的事情?！爸挥歇毩⑺伎疾拍軌蛘嬲斆髌饋??！崩蠋煈?yīng)該多給學(xué)生思考的時間、機會，不能夠講得太多占用了學(xué)生思考時間。還有一種先講后練的方法也比較好。我認(rèn)為教書主要是經(jīng)驗問題，有好的經(jīng)驗就教得好，反之就教不好。在平時的交流中從同事那里學(xué)到了一些好經(jīng)驗。比如，謝校長說的：在講卷子的時候?qū)W生不要動筆，專心聽老師講，比邊講邊改的效果好。這都是好的經(jīng)驗。有很多題，究竟如何做，老師必須演示給學(xué)生看，做完整。小學(xué)生的模仿能力強，他們用這樣的方法容易學(xué)會。過去我不注意演示，讓學(xué)生自己去做，這樣很多學(xué)生，特別是差的學(xué)生是不知道怎么做的。老師的演示實際是教給方法的過程。學(xué)生在聽講的過程中主要學(xué)習(xí)老師分析的方法，學(xué)一學(xué)老師是如何做對的。還有一種我認(rèn)為比較好的教法，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學(xué)生獨立改，改后給老師看，有改得不好的老師給學(xué)生指出來，學(xué)生改得比較好了，幾乎沒有什么缺點了，學(xué)生才去對照答案自己號，不會的自學(xué)會。這種辦法給學(xué)生更多獨立思考的'機會，教師也好在這個時候多幫助差生。
3、比較注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，和學(xué)習(xí)的后勁?！皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是解題，解題，再解題。”“在任何時候都不要認(rèn)為自己解的題足夠多了。”數(shù)學(xué)是思維的體操，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，練少了是不行的。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和提高數(shù)學(xué)能力，在假期中我讓學(xué)生做畢業(yè)考試的卷子，讓他們自己號，并自學(xué)會。這種辦法聽話的孩子應(yīng)該會有很大的收獲。讓孩子們明白學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自覺做好；學(xué)習(xí)要以自學(xué)為主，根據(jù)自己的情況學(xué)會自己不會的地方；老師講課僅僅是對自學(xué)的幫助。鼓勵學(xué)生多練習(xí)難題，養(yǎng)成思考習(xí)慣，提高自己的思考能力，提高自己的學(xué)習(xí)后勁。因為到初中高中會有很多難題面對他們，如果思考能力低了是無法解答的。
三、我存在的不足。
1、特別是在幫助差生上我沒有做得好。有的學(xué)生通過我的教學(xué)沒有什么進(jìn)長。主要是沒有利用好時間對他們進(jìn)行幫助。他們的作業(yè)老師要多看，早看；要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；對他們的要求不要過高，作業(yè)布置簡單的，基礎(chǔ)的做。要象本班的語文老師那樣，給差的學(xué)生特別的關(guān)照，必要時讓不會的學(xué)生到辦公室做。
2、有的學(xué)生我沒有培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有的學(xué)生很懶惰，我應(yīng)該與家長多聯(lián)系，幫助這些孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上我應(yīng)該在教師門口檢查作業(yè)，沒有認(rèn)真做的不準(zhǔn)進(jìn)教室號、改作業(yè)。家庭作業(yè)沒有認(rèn)真做要利用中午時間補，并與家長聯(lián)系好，對學(xué)生進(jìn)行深刻教育，一定讓他們改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。本期有很多家長我這里沒有電話，耽誤了教育學(xué)生的時機。今后我對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)一定要在培養(yǎng)好習(xí)慣上下功夫。
篇6寫作要點291人覺得有用
小學(xué)教師學(xué)期末個人工作總結(jié)該怎么寫，這事挺復(fù)雜的，得好好琢磨一下?？偨Y(jié)，不是單純地把事情堆在一起，而是要把自己的工作理清楚，說透徹。
先從日常教學(xué)說起，教學(xué)這塊得細(xì)細(xì)梳理。平時上課的時候，備課很重要，教案上的東西要跟課堂實際情況結(jié)合起來。有時候會遇到突發(fā)狀況，比如說某個知識點學(xué)生理解起來特別慢，就得臨時調(diào)整方法。這種時候，老師的經(jīng)驗就顯得尤為重要了。比如有個同事，他教數(shù)學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)孩子們對應(yīng)用題普遍沒興趣，后來他改用了生活化的例子，效果就好多了。再比如批改作業(yè)，不僅要改對錯，還得看孩子做題的思路正不正確，要是思路錯了，得想辦法幫他們糾正過來。
班級管理也是個大頭兒，畢竟帶班不是一個人的事。班里的事情多，家長溝通尤其關(guān)鍵。有的家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)特別關(guān)心，這時候就需要耐心解釋，把情況說清楚。還有些家長可能不太配合，這就需要動動腦子，用合適的方式讓他們參與到孩子的教育中來。比如說開家長會，不能光說成績，還可以聊聊孩子的性格發(fā)展，這樣大家就都能接受。
除了教學(xué)和管理，自身成長也別忘了。參加培訓(xùn)的時候，多聽聽別的老師的講課，看看人家是怎么組織課堂的。有時候聽別人講完，回去自己琢磨琢磨，就能找到適合自己的路子。還有，平時也要多看書，特別是跟教育相關(guān)的書，有時候一本書里的一句話就能點醒自己。
寫總結(jié)的時候，記得要把自己的想法寫具體，不能太籠統(tǒng)。比如說到教學(xué)成果，別光說“取得了不錯的成績”，要說清楚是哪些方面進(jìn)步了，具體數(shù)字也可以提一提。至于語言，別太死板，稍微活潑一點，讓人看著舒服。但也不能太隨意，畢竟這是工作上的事。
