年度個(gè)人年終總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
____年個(gè)人年終總結(jié)我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我的工作態(tài)度一向是積極主動(dòng)的。這學(xué)期是我任教高中的第一學(xué)期，擔(dān)任高二年級(jí)五班，十班的英語教學(xué)。由于高中教學(xué)從零開始，經(jīng)驗(yàn)不足，我對(duì)教學(xué)工作更是不敢絲毫怠慢，平時(shí)深入研究教材教法，虛心向組內(nèi)同學(xué)科老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這學(xué)期的總結(jié)：
一、思想工作方面
我自參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。。在工作中，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，盡量補(bǔ)充資料。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，在本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。因此了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化?；A(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
篇1寫作要點(diǎn)106人覺得有用
寫年度個(gè)人年終總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作梳理清楚。有些時(shí)候，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)手頭上的資料很多，但真正能用到總結(jié)里的不多。這就需要篩選一下，把那些關(guān)鍵性的成果挑出來，像是完成了幾個(gè)大項(xiàng)目，或者解決了一些老大難的問題。
接著就是要把這些成果用文字表達(dá)出來。這里要注意，別光寫干巴巴的成績單，最好還能說說背后的努力。比如說某個(gè)項(xiàng)目，你不僅要提到最終的結(jié)果，還可以聊聊過程中遇到的困難，以及你是怎么克服的。這樣寫出來的總結(jié)就更有說服力了。
有時(shí)候，總結(jié)里還應(yīng)該提一提不足的地方。不是說要給自己找借口，而是為了下一年改進(jìn)工作做準(zhǔn)備。像有些地方做得不夠好，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，也可能是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，把這些都寫進(jìn)去，下次就能避免同樣的問題。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些計(jì)劃。新的一年即將到來，大家心里肯定都有想法。可以試著把目標(biāo)具體化，比如想提升哪方面的能力，或者打算完成什么樣的新任務(wù)。不過，目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，要細(xì)化到每個(gè)月甚至每周，這樣才能更好地督促自己。
在寫總結(jié)的時(shí)候，有些人喜歡用比較正式的語氣，也有人習(xí)慣輕松一點(diǎn)的風(fēng)格。不管哪種方式，都要確保語言通順，條理清晰。有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫完就交差，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有些句子不通順，或者漏掉了重要的信息。這種情況雖然不太理想，但只要仔細(xì)檢查一遍，就能避免很多問題。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)審閱。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以和其他同事交流一下，看看他們的總結(jié)是怎么寫的。這樣不僅能學(xué)到新的寫法，還能找到自己的差距，為下一年的工作打下更好的基礎(chǔ)。
13年度物業(yè)客服年終個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 1750字
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很大，想找個(gè)好的單位工作真的不容易啊！真的感謝幫助我的人，以及公司領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，讓我有那么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)！
從6月27日我到無錫群泰物業(yè)客服部工作，主要工作的內(nèi)容是：接待客戶、相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理、費(fèi)用的收取及繳納統(tǒng)計(jì)、客戶信息反饋，以及客戶檔案的管理。想想自己剛進(jìn)公司的時(shí)候，對(duì)物業(yè)可以說是一知半解，實(shí)際應(yīng)用更不是件小事。剛開始由于一切都還沒有正式啟動(dòng)，只是學(xué)習(xí)些書本的理論知識(shí)，到后來針對(duì)塔樓部分的簽約，以及對(duì)我們業(yè)主百腦匯商場(chǎng)的服務(wù)?？梢哉f到現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)物業(yè)有個(gè)籠統(tǒng)的概念。anyway，做客服就是要維護(hù)好每一個(gè)客戶，在我看來，客服部是公司的心臟部門，客服專員素質(zhì)的高低和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的高低直接影響到整個(gè)公司的動(dòng)作和利益。作為一名客服專員，首先要具備的就是服務(wù)的意識(shí)和心態(tài)的穩(wěn)定，客服客服，說的就是要用心的為每一位客戶服務(wù)，而且要服務(wù)到讓自己滿意，沒有把客戶的需求擺在第一位，那么他就不是一個(gè)合格的客服專員，因此作為客服專員的我，就應(yīng)該把服務(wù)素質(zhì)擺在首位，堅(jiān)信沒有做不到，只有想不到，心有多大，舞臺(tái)就有多大！簡(jiǎn)單的事，重復(fù)的做，重復(fù)的事，快樂的做，快樂的事，天天做！
要做好本職工作，想成為一名專業(yè)的客服專員，有了很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和心態(tài)與溝通還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有一種責(zé)任心，多一份責(zé)任感，多為客戶著想，這樣才能做得更好，過得才會(huì)更充實(shí)而有意義！
學(xué)習(xí)是永無止境的，不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷地進(jìn)取、學(xué)習(xí)，成功永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備的人！我希望在公司繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提升自我，因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的社會(huì)！趁著自己還年輕，多學(xué)點(diǎn)，當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識(shí)更新的速度日益加快，人們要適應(yīng)變化的世界，就必須努力做到活到老、學(xué)到老，要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。you are never to old to learn為了更好的發(fā)展公司的業(yè)務(wù)，以下是我自己對(duì)怎樣做好客服工作的一些想法與心得：
1．肯定自己?？头?wù)最重要的組成要素是客服員。客服員要接受自己，肯定自己、喜歡自己。如果你連自己都嫌棄自己，卻指望業(yè)戶會(huì)喜歡你，那實(shí)在太難為業(yè)戶了。香港銷售大王馮兩努說得好：“銷售員成功的秘密武器是，以的愛心去喜歡自己?！?/p>
2．養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有人習(xí)慣每天至少打10個(gè)電話給客戶，了解客戶的需求，也有人每天打不到3個(gè)；有的人將下班時(shí)間定為晚上9點(diǎn)，也有人5點(diǎn)半就想著回家；有的人每天晚上都安排好明天的日程，也有人永遠(yuǎn)不知道今天早上該做些什么……人們?cè)诓恢挥X中養(yǎng)成習(xí)慣，也在不知不覺中造就或阻礙自己，這就是習(xí)慣的力量。每一個(gè)人都是習(xí)慣的奴隸，一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)使你一輩子受益。如果你是客服員，不妨問問自己有哪些“成功的習(xí)慣”?
3．有計(jì)劃地工作。每天多收集一些新客戶的資料，作為客服部應(yīng)以主動(dòng)服務(wù)為主并制作服務(wù)預(yù)案，在給客戶服務(wù)之前，要了解客戶需要什么，服務(wù)的形式，接受程度等等，有針對(duì)性、特色的服務(wù)。
4．要具備專業(yè)知識(shí)?？头T要具有業(yè)務(wù)及其有關(guān)的知識(shí)。比如“我們塔樓周邊的一個(gè)租賃費(fèi)用的情況”“我們提供的服務(wù)是不是完善”“塔樓的物業(yè)費(fèi)有些什么”面對(duì)客戶這一連串的咨詢而無法提供完整或立即的答復(fù)，“我再回去查查看”、“這個(gè)問題我請(qǐng)經(jīng)理來跟你說明”、“這一點(diǎn)我不太清楚”這樣絕對(duì)不是個(gè)專業(yè)工作者的態(tài)度。于是你的價(jià)值馬上被打折扣?，F(xiàn)階段我們客服員，就要盡量讓每一個(gè)客戶對(duì)我們產(chǎn)生信任感。我們一直都堅(jiān)信沒有做不到，只有想不到的觀念！5．建立顧客群。在和老客戶建立好關(guān)系的同時(shí)也別忘了客戶的轉(zhuǎn)介紹。
6．堅(jiān)持不懈。短暫的失敗，我學(xué)會(huì)了更改的方法，促成自己進(jìn)步。不斷的進(jìn)步，不斷的改善，一次又一次的再從頭開始，便有了最后的美好結(jié)果。一位生意場(chǎng)上的高手說的好：“一份心血一份財(cái)，心血不到財(cái)不來?！?/p>
7．吸收別人的優(yōu)點(diǎn)為己用。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不盡相同，通常，人們只顧欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，卻忽略了別人的長處。想要成為強(qiáng)者，最快的方式就是向強(qiáng)者學(xué)習(xí)；同樣，想要成為強(qiáng)者，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)也是最快的方法
8．樹立良好的個(gè)人形象。工作你給人的第一印象是什么?一個(gè)擁有整潔外貌的人容易贏得別人的信任和好感。心理學(xué)家曾做過一個(gè)影響力的實(shí)驗(yàn)，安排衣裝筆挺和穿沾滿油污的工作服兩個(gè)人，分別在無紅燈無車時(shí)穿越馬路。結(jié)果衣著筆挺的明顯地有較多的跟隨者，而著工作服的卻只有少數(shù)甚至沒有跟隨者。所以“人要衣裝”可是一點(diǎn)也不假。
篇2寫作要點(diǎn)107人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)是什么東西?？偨Y(jié)就是把一年里干的事情理清楚，看看做了哪些事，效果怎么樣。物業(yè)客服這行，平時(shí)接觸的人多，事情雜，總結(jié)起來就更需要條理。
先說說怎么開頭。開頭這部分很重要，得讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就明白你這一年都在忙什么。比如，今年公司接了多少投訴，處理了多少，這個(gè)數(shù)字一出來，領(lǐng)導(dǎo)就知道你在認(rèn)真干活了。不過，有些人在寫這部分的時(shí)候會(huì)忘記寫具體數(shù)字，光說個(gè)大概，這樣就不太好。比如我有一次看到有人寫“全年處理了很多投訴”，這就有點(diǎn)模糊不清了，不如寫成“全年共處理投訴案件327件”。
接著說說中間這部分。這部分要講具體的成果，像客戶滿意度提高了多少，服務(wù)效率提升了多少個(gè)百分點(diǎn)。這里有個(gè)小技巧，就是用對(duì)比法。比如說去年客戶滿意度是85%，今年達(dá)到了92%，這樣一比，成績就很明顯了。但有時(shí)候人們會(huì)忘了這個(gè)對(duì)比法，直接寫“客戶滿意度提高”，這樣的表達(dá)就顯得平淡無奇。
最后再說說存在的問題。每個(gè)工作都有不足之處，寫總結(jié)的時(shí)候不能只報(bào)喜不報(bào)憂。比如有的客服人員因?yàn)闇贤记刹粔蚝?，?dǎo)致客戶不滿意的情況發(fā)生。但有些人寫到這里就會(huì)一筆帶過，甚至直接跳過，這樣反而顯得不夠誠懇。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很重要。每個(gè)部分都要分得清清楚楚，別混在一起。有些人寫總結(jié)時(shí)，前面講的是工作成績，后面突然又開始講明年的計(jì)劃，這樣就很亂。還有字體大小什么的也要注意，不能一會(huì)兒大一會(huì)兒小，看起來特別不整齊。
寫總結(jié)不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，得慢慢琢磨。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了些重要的事情，這時(shí)候就得回頭再補(bǔ)充一下。比如我在寫上半年總結(jié)的時(shí)候，就差點(diǎn)忘了提到一個(gè)特別大的項(xiàng)目，后來同事提醒我才想起來補(bǔ)上去的。
總結(jié)寫得好不好，直接影響到別人對(duì)你的看法。要是寫得亂七八糟，領(lǐng)導(dǎo)看了心里肯定不舒服。所以，寫總結(jié)的時(shí)候一定要用心，別敷衍了事。
高中13年度教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇3】 1950字
一、學(xué)生現(xiàn)狀
高三大多數(shù)學(xué)生都勤學(xué)好問，一般都能取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、政治成績相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。
2、知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺很多。
3、
學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。
4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時(shí)喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。
5、不善利用時(shí)間，做閑散事比較多。
6、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。
7、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需增強(qiáng)。
二、教學(xué)措施
1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。
2、完成教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對(duì)過關(guān)情況做好登記。
3、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，題量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷評(píng)講課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學(xué)生上交并由教師批閱。對(duì)于平時(shí)的試卷，教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求學(xué)生主動(dòng)送交老師面批。
5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是的教育方法;對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生比如嚴(yán)聰明、趙江等，他們會(huì)主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷;對(duì)于成績較差的學(xué)生，多做鼓勵(lì)，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在幫助學(xué)生答疑。
6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。
7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科學(xué)生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡(jiǎn)意賅;善于回歸教材等。
8、做好培優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我特殊地關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。
9、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng);廣泛讀書，積累資料。
三、教學(xué)體會(huì)
1、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí);認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。
2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3、教師要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。
5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
四、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面
1、教法已形成定勢(shì)思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。
2、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。
3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。
4、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
篇3寫作要點(diǎn)166人覺得有用
寫年終總結(jié)的時(shí)候，尤其是那種專業(yè)性的總結(jié)，肯定得有點(diǎn)講究。像高中教學(xué)這一塊兒，涉及的內(nèi)容特別多，既要涵蓋教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，還得把教學(xué)成果說清楚。一開始整理材料的時(shí)候，就得把全年的工作都梳理一遍，哪些活動(dòng)搞了，哪些任務(wù)完成了，都要有個(gè)底。
拿教學(xué)計(jì)劃來說，這可是個(gè)重點(diǎn)。比如去年定的目標(biāo)是什么，這一年下來有沒有達(dá)到，要是沒達(dá)到，那原因在哪？是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生的基礎(chǔ)差了些？這些問題都需要好好琢磨。再比如教學(xué)成果，不能光看考試分?jǐn)?shù)，平時(shí)課堂上的互動(dòng)、學(xué)生的參與度這些也得算進(jìn)去。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，不能只顧著羅列數(shù)字，還得結(jié)合具體案例來講，這樣才更有說服力。
寫總結(jié)的時(shí)候，得注意條理清晰。比如先說教學(xué)常規(guī)工作，這部分內(nèi)容就包括日常備課、上課、批改作業(yè)之類的事情。這部分內(nèi)容其實(shí)挺瑣碎的，但也是基礎(chǔ)，所以寫的時(shí)候不能太簡(jiǎn)略，要讓人知道你是怎么一步步走過來的。接著再說教學(xué)改革方面的情況，這個(gè)，可能是嘗試了一些新的教學(xué)手段，或者是組織了什么特別的教學(xué)活動(dòng)，這些都可以詳細(xì)描述一下。
說到教學(xué)改革，我記得去年學(xué)校搞了個(gè)小組合作學(xué)習(xí)的試點(diǎn)項(xiàng)目，效果還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)主要是想通過這種方式提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的合作意識(shí)確實(shí)有所提高。不過在總結(jié)這部分內(nèi)容的時(shí)候，我好像忘記把具體的實(shí)施步驟寫全了，只提到了大概的想法和最終的結(jié)果，這可能會(huì)影響整體的完整性。
除了教學(xué)常規(guī)和改革，還有一塊也不能忽略，那就是和家長的溝通。這一年下來，開過不少家長會(huì)，也跟一些家長單獨(dú)聊過孩子的學(xué)習(xí)情況。這些交流其實(shí)挺重要的，能幫助老師更好地了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。不過在寫這部分總結(jié)的時(shí)候，我感覺自己的表達(dá)有些模糊，沒有特別突出哪些交流起到了關(guān)鍵作用，這一點(diǎn)以后要注意改進(jìn)。
最后就是關(guān)于教學(xué)反思這塊了。教學(xué)過程中難免會(huì)遇到各種問題，像有的學(xué)生總是注意力不集中，有的學(xué)生理解能力比較弱，這些都是需要解決的。寫總結(jié)的時(shí)候，把這些困難點(diǎn)提出來，同時(shí)也得分享一下自己是怎么應(yīng)對(duì)的。像去年遇到一個(gè)學(xué)生，數(shù)學(xué)成績一直上不去，后來我發(fā)現(xiàn)他主要是基礎(chǔ)概念掌握得不好，于是專門給他補(bǔ)了基礎(chǔ)，效果還挺明顯的。
2025年度護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)優(yōu)秀推薦怎么寫【篇4】 1150字
____年，我始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大報(bào)告及十六屆六中全會(huì)精神。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，將自己所學(xué)知識(shí)和工作結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)在工作中鞏固知識(shí)，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地為人民服務(wù)。在同學(xué)，同事們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。
在思想道德方面，我一直秉承嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟的提高的理念。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，不斷完善自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的******員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，保持******員的先進(jìn)性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，積極抵御自由化、拜金主義、本本主義等一切腐朽思想的侵蝕。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)與工作方面，我一直堅(jiān)持以學(xué)促工，以工帶學(xué)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。在前半年時(shí)間里，我還是本院一名所知甚少的需要努力改進(jìn)的實(shí)習(xí)生，為了使自己的夢(mèng)想成真，我加倍的努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作及個(gè)人思想道德修養(yǎng)上，在通過自己不斷的努力，及老師，同學(xué)們的關(guān)心與幫助，還有黨支部的眷顧下，我以一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走出校園，并很榮幸的進(jìn)入到zzzz附屬第一人民醫(yī)院這么享有盛譽(yù)的醫(yī)院工作。在下臨床的半年時(shí)間來，我視病人如親人，悉心照顧呵護(hù)，急病人之所急，痛病人之所痛，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，體現(xiàn)黨員先進(jìn)性要求，盡心盡力為病人們提供一個(gè)舒適安靜的養(yǎng)病之所。在工作中，初涉臨床的我，似乎還不能學(xué)以致用，這些是我最重視的地方，通過查閱相關(guān)資料，向前輩們學(xué)習(xí)，臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，現(xiàn)在我已能簡(jiǎn)單的處理病人的不適，并且有了自己的思維方式來使病人相信你的能力，我還會(huì)繼續(xù)努力的，相信在各位老師的幫助下，很快能成為一名合格的護(hù)士的。
這一年來，我收獲很多，思想覺悟也有了很大的提高，對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)都上了一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，也還存在不足之處，如工作經(jīng)驗(yàn)不足等等，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)保持先進(jìn)，嚴(yán)格要求，與時(shí)俱進(jìn)，逐步改進(jìn)自己的不足之處，繼續(xù)學(xué)_____的重要文件和精神。工作中一絲不茍，謙虛謹(jǐn)慎，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量!
篇4寫作要點(diǎn)127人覺得有用
____年度護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)優(yōu)秀推薦怎么寫
一年的工作結(jié)束了，到了做總結(jié)的時(shí)候了?？偨Y(jié)，說起來簡(jiǎn)單，做起來可不容易。尤其是護(hù)士這份工作，每天面對(duì)病人，事情繁雜瑣碎，想把這一年的工作好好總結(jié)一下，還真得花點(diǎn)心思。
先說說準(zhǔn)備工作吧。要把這一年的工作都梳理一遍，哪些事做得好，哪些地方還有不足，心里得有個(gè)數(shù)。比如護(hù)理記錄，是不是每次都按時(shí)完成了？遇到緊急情況時(shí)，反應(yīng)速度夠不夠快？這些問題平時(shí)可能沒太在意，現(xiàn)在正好可以拿出來仔細(xì)想想。
整理材料的時(shí)候，可以按時(shí)間順序來，也可以按工作類型分類。我建議按類型來，這樣看起來?xiàng)l理清晰些。比如護(hù)理常規(guī)、急救處理、患者溝通這些方面，每個(gè)部分單獨(dú)列出來，這樣既方便自己回顧，也便于領(lǐng)導(dǎo)查看。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言表達(dá)。既要實(shí)事求是，又不能太敷衍。比如說成績，不能只寫“完成得很好”，最好能具體點(diǎn)，比如“成功搶救危重患者x例，得到家屬好評(píng)”。至于不足之處，也不必藏著掖著，但語氣上要誠懇，像是“某項(xiàng)技能有待提高，已制定改進(jìn)計(jì)劃”。
總結(jié)里最好能帶上一些數(shù)據(jù)。數(shù)字最有說服力，能讓總結(jié)更有分量。像護(hù)理滿意度調(diào)查結(jié)果，參加培訓(xùn)的次數(shù)，這些都可以寫進(jìn)去。不過記得核對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，別搞錯(cuò)了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是流水賬，得有點(diǎn)深度。可以結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)。比如通過這一年的工作，覺得護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)活，更是個(gè)需要耐心和愛心的職業(yè)。這樣的感悟?qū)戇M(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)顯得更有價(jià)值。
寫總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)有些小問題。比如有的句子可能寫得啰嗦了，或者某個(gè)詞語用得不太恰當(dāng)。不過這些都是正常現(xiàn)象，不用太擔(dān)心。寫完后多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤就行。
2025年度小學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇5】 2350字
本學(xué)期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力教學(xué)目標(biāo).
一學(xué)期以來,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)研究和強(qiáng)化內(nèi)部管理，扎實(shí)地抓好基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)工作,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的素質(zhì)
1、本學(xué)期，抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進(jìn)一步充分地了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。我們把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，學(xué)校制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人制定培訓(xùn)方案，在原有的學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)課改理念，并作學(xué)習(xí)筆記。凡有各類公開課我們要求相關(guān)教師積極參加，教材教法報(bào)告每人必須參加，回來教導(dǎo)處檢查筆記。
2、加強(qiáng)新課程學(xué)科培訓(xùn)，努力推進(jìn)課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)組織的培訓(xùn)以外，我校還將組織全校教師進(jìn)行一~二年級(jí)英語學(xué)科培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報(bào)刊、雜志，組織收看輔助教學(xué)的有關(guān)的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實(shí)做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，勤于反思，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
二、堅(jiān)持抓常規(guī)管理,改革課堂教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作。在計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了“三個(gè)一”，即每天至少檢查一次教師課堂教學(xué)情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個(gè)月至少組織一次校內(nèi)視導(dǎo)。通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師都能深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準(zhǔn)備之課，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面，各教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正
2、加強(qiáng)集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo), 教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等在教學(xué)研究上提倡各抒己見，不強(qiáng)求一致；在教學(xué)管理中，堅(jiān)持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，鼓勵(lì)教師根據(jù)自身的情況，求實(shí)創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學(xué)方法及風(fēng)格，對(duì)教學(xué)過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學(xué)法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上，不簡(jiǎn)單用及格率、升學(xué)率、排名次、分?jǐn)?shù)高低等指標(biāo)來衡量教師業(yè)績，而是側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境下，教師的才華得以施展。學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級(jí)組聽課，學(xué)科組聽課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。
3、我們還在學(xué)生中開展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在語文學(xué)科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內(nèi)容限于贊揚(yáng)、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學(xué)生對(duì)課外書籍的閱讀量，分高年級(jí)組（四、五、六年級(jí)），低年級(jí)組（一、二、三年級(jí)），五年級(jí)和三年級(jí)分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進(jìn)了我校學(xué)生對(duì)課外書籍閱讀的渴望，增強(qiáng)了他們的知識(shí)水平，拓寬了學(xué)生視野。學(xué)生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術(shù)。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
2、健全備課、聽課、評(píng)課等一系列教學(xué)常規(guī)，對(duì)教師日常教學(xué)工作嚴(yán)格管理，定期檢查，做好記錄，及時(shí)反饋。
3、加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學(xué)儀器在課堂教學(xué)中的作用。
四、存在的問題
1、學(xué)生在校基本能履行各種養(yǎng)成教育，但離校后部分學(xué)生不能夠嚴(yán)格要求自己。
2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對(duì)學(xué)生朗讀時(shí)的技能技巧的指導(dǎo)能力有限，導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生朗讀時(shí)表現(xiàn)不出抑揚(yáng)頓挫之情。
3、教師專業(yè)水平中，存在對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率不高。
五、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。
2、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。
篇5寫作要點(diǎn)110人覺得有用
在撰寫一份合格的小學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告時(shí)，關(guān)鍵在于既要全面反映過去一年的工作成果，又要體現(xiàn)專業(yè)性和針對(duì)性。開頭部分可以簡(jiǎn)述本年度工作的總體目標(biāo)和背景，接著分條列出主要工作內(nèi)容及成效，最后提及存在的不足之處和改進(jìn)方向。
比如先說目標(biāo)，提到為了提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了多項(xiàng)措施，而作為一線教師，我的職責(zé)就是確保這些措施落實(shí)到位。具體到教學(xué)方面，這一年里我主要負(fù)責(zé)了幾個(gè)班的語文課程，通過組織多種課堂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，比如開展讀書分享會(huì)，引導(dǎo)孩子們講述自己的閱讀體會(huì)?；顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)有些孩子特別喜歡分享故事，這讓我意識(shí)到平時(shí)鼓勵(lì)他們多讀課外書的重要性。
書寫注意事項(xiàng)：
在備課環(huán)節(jié)我也下了不少功夫。以往總覺得教案寫得差不多就行，但后來意識(shí)到，如果能針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)差異化的問題，課堂效果會(huì)更好。所以今年嘗試根據(jù)不同學(xué)生的理解能力調(diào)整提問難度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們回答問題的積極性明顯提高。當(dāng)然，這個(gè)過程中也遇到些挑戰(zhàn)，有時(shí)想得太復(fù)雜反而增加了備課時(shí)間，有時(shí)候甚至覺得自己的想法不太成熟。
除了課堂教學(xué)，我還參與了幾次校內(nèi)外教研活動(dòng)。每次活動(dòng)后都會(huì)整理筆記，反思自己在教學(xué)方法上的不足。記得有一次聽了一位資深老師的示范課，當(dāng)時(shí)就被她課堂上的互動(dòng)方式吸引住了?；貋碇笪揖驮囍７滤淖龇ǎ诎嗉?jí)里設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，沒想到效果還不錯(cuò)。不過現(xiàn)在回想起來，那次模仿的過程其實(shí)挺粗糙的，可能是因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致剛開始的時(shí)候氣氛有點(diǎn)冷場(chǎng)。
關(guān)于存在的問題，我覺得自己在處理個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況上還有待加強(qiáng)。這部分學(xué)生往往需要更多的關(guān)注和耐心，但因?yàn)槠綍r(shí)事務(wù)繁忙，有時(shí)難免顧不上太多。未來打算在這方面多花些精力，比如利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，或者發(fā)動(dòng)班干部幫忙監(jiān)督他們的作業(yè)完成情況。
2025年度九年級(jí)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計(jì)劃順利完成，以實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：
1.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
中考最關(guān)鍵的要準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要 化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教盡量降低落后面，那種為了留更多的復(fù)習(xí)進(jìn)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還沒有實(shí)驗(yàn)化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
5、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到要好的課堂效果。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)這部分的力度。
7、理直氣壯抓好學(xué)有余力，有特長的學(xué)生參加學(xué)科竟賽活動(dòng)，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍、鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好基礎(chǔ)。
篇6寫作要點(diǎn)202人覺得有用
____年度九年級(jí)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫
作為一名九年級(jí)教師，年終總結(jié)是每年必不可少的一項(xiàng)工作。它不僅是對(duì)自己過去一年工作的回顧，也是對(duì)未來工作的規(guī)劃。寫好這份總結(jié)，需要一定的技巧和方法。
首先，得明確總結(jié)的目的。這可不是為了應(yīng)付差事，而是為了找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)工作提供參考。所以，一開始就得擺正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。有些老師可能覺得寫總結(jié)沒啥意義，隨便寫寫就行，這樣的心態(tài)是不對(duì)的。畢竟，教育工作關(guān)乎學(xué)生的成長，馬虎不得。
在動(dòng)筆之前，建議先整理一下自己的教學(xué)資料。包括課堂記錄、學(xué)生作業(yè)情況、考試成績分析等等。把這些材料梳理清楚，有助于理清思路。不過有時(shí)候資料太多，難免會(huì)有些遺漏，這就需要多翻幾遍，確保沒有重要信息被忽略掉。
正文怎么寫？
這部分可以分成幾個(gè)小節(jié)來寫。比如說教學(xué)成果這一塊，就可以詳細(xì)描述一下這一年來的教學(xué)成績。像我們班的平均分提高了多少，優(yōu)秀率達(dá)到了什么水平，這些都是可以寫進(jìn)去的。當(dāng)然，成績不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也可以提一下學(xué)生們?cè)谄渌矫娴倪M(jìn)步，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，團(tuán)隊(duì)合作能力的提升之類的。
再說說存在的問題吧。每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，學(xué)生的接受能力也不盡相同。有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)起來比較吃力，這就需要老師花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。有時(shí)候輔導(dǎo)多了，自己也會(huì)覺得疲憊，但看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心里還是很欣慰的。另外，教學(xué)方法也需要不斷改進(jìn)，有時(shí)候一種方法用久了，效果就會(huì)大打折扣，這時(shí)候就需要嘗試新的方式。
對(duì)于未來的工作計(jì)劃，可以根據(jù)現(xiàn)有的問題提出一些具體的措施。比如針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，可以制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，每周抽出固定時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。再比如加強(qiáng)家校溝通，定期召開家長會(huì)，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的成長。
小編友情提醒：
別忘了加上一些個(gè)人感悟。教學(xué)工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。在這個(gè)過程中，老師也會(huì)學(xué)到很多東西，比如如何更好地與學(xué)生相處，如何處理各種突發(fā)狀況。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，都可以成為今后工作的寶貴財(cái)富。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)因?yàn)樘度攵洐z查，導(dǎo)致一些小錯(cuò)誤。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，或者句子不通順之類的問題。這種情況其實(shí)很常見，只要稍作修改就好。另外，字跡工整也很重要，雖然現(xiàn)在大多是電子文檔，但打印出來后看起來整潔美觀，給人的印象也會(huì)更好。
希望以上的建議能對(duì)你有所幫助。記住，寫總結(jié)是一個(gè)自我提升的過程，認(rèn)真對(duì)待每一次總結(jié)，才能在教育這條路上走得更遠(yuǎn)。
