音樂教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫 【篇1】750字
音樂教師個人學(xué)期工作總結(jié)范文
時光荏苒，忙碌中xx-____度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，工作總結(jié)新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、德
我一貫堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二、能
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次升旗儀式。和出操。準(zhǔn)時參加每周的政治學(xué)習(xí)。
四、績
本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。
當(dāng)然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。
篇1寫作要點(diǎn)249人覺得有用
音樂教師在學(xué)期結(jié)束時寫工作總結(jié)是很重要的事情，這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫總結(jié)時，得把自己的教學(xué)思路梳理清楚，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都記錄下來。寫的時候，最好能從教學(xué)目標(biāo)入手，看看是不是達(dá)到了預(yù)期的效果。要是沒達(dá)到，那得想想原因在哪。
比如，某次公開課準(zhǔn)備得很充分，教案也設(shè)計得不錯，但學(xué)生反饋說聽不懂，這就需要反思了?？赡苁且?yàn)橹v解方式不對，也可能是因?yàn)閷W(xué)生的理解能力估計過高。遇到這樣的情況，就得調(diào)整策略，下次再嘗試新的方法。這當(dāng)中，教學(xué)計劃的制定很重要，既要符合課程標(biāo)準(zhǔn)，也要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。
書寫注意事項(xiàng)：
音樂課不只是教唱歌，還要培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。所以在總結(jié)里，要提到學(xué)生在音樂欣賞、節(jié)奏感等方面的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生特別有潛力，可以建議他們參加一些校外的音樂培訓(xùn)。這樣不僅能提升他們的技能，也能讓他們對音樂更有興趣。
有時候，教學(xué)資源的利用也很關(guān)鍵。學(xué)校提供的教材固然重要，但適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充資料能讓課堂更加生動有趣。比如，在講到民族音樂時，除了課本內(nèi)容，還可以找一些相關(guān)的紀(jì)錄片給學(xué)生看，讓他們更直觀地感受音樂的魅力。當(dāng)然，這個過程中也會遇到各種問題，像是設(shè)備故障，學(xué)生紀(jì)律不好，這些都是需要解決的實(shí)際問題。
還有就是，跟同事的交流也很重要。每個老師都有自己的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)肯定會有收獲。比如有一次，我看到一位同事用游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)音階，效果很好。我就試著借鑒了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與度提高了不少。所以，平時多跟同事聊聊教學(xué)心得，總是有益無害的。
不過，寫總結(jié)時可能會出現(xiàn)一些小問題，比如有時候想表達(dá)的意思沒寫完整，或者前后有些地方不太連貫。但只要心里有譜，寫起來就不會太難。記得要把重點(diǎn)放在實(shí)際的教學(xué)成果上，別光顧著夸自己有多努力，還是要實(shí)事求是地反映情況。
音樂教師學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1350字
音樂教師學(xué)期個人工作總結(jié)
時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：按照《_——_年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作
本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進(jìn)步。
篇2寫作要點(diǎn)163人覺得有用
寫音樂教師的學(xué)期個人工作總結(jié)，得從教學(xué)、學(xué)生管理和自身成長這三方面入手。教學(xué)部分，重點(diǎn)就是課程安排得怎么樣了，比如有沒有按計劃完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法是否適合學(xué)生的接受能力。記得有個同事就遇到過這樣的情況，他本想讓學(xué)生多接觸一些古典音樂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對流行音樂更有興趣，后來他調(diào)整了一下教學(xué)策略，加入了更多現(xiàn)代元素，效果就好多了。
再說說學(xué)生管理這塊兒，每個班的情況都不一樣，有的班級紀(jì)律好，有的則需要花更多心思去維持秩序。我印象特別深的是一個初一班，剛開學(xué)的時候特別鬧騰，上課總是有人說話，后來我通過建立獎勵機(jī)制，表現(xiàn)好的同學(xué)能得到小禮品，慢慢就把課堂氣氛給穩(wěn)住了。當(dāng)然，這個辦法也不是一開始就想出來的，也是在實(shí)踐中摸索出來的。
至于自我提升這部分，我覺得最重要的是多學(xué)習(xí)新東西。音樂這行更新?lián)Q代快，不學(xué)新的東西很快就會落伍。比如最近我就在研究一些新的教學(xué)軟件，希望能用它們來輔助課堂教學(xué)。還有，參加培訓(xùn)也很重要，上次我去參加了市里的音樂教育研討會，學(xué)到不少實(shí)用的小技巧，回去后馬上就用到了課堂上。
有時候，寫總結(jié)的時候會碰到一些小麻煩，比如記不太清具體的數(shù)字，像是某次活動參與人數(shù)之類的。這時候最好的辦法就是翻看之前的記錄，實(shí)在找不到的話，可以根據(jù)大致的印象來估計一下，畢竟總結(jié)不是為了精確到每一個細(xì)節(jié)，而是為了反映整體的工作情況。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了，別太啰嗦。有些老師喜歡用大段的話來形容自己的工作成績，其實(shí)只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)就行。比如，你可以直接說“本學(xué)期組織了多次校園音樂會，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力”，而不是詳細(xì)描述每次活動的具體流程。
還有一點(diǎn)需要注意，就是總結(jié)里最好能體現(xiàn)出自己的反思。比如，對于那些不太成功的嘗試，可以分析一下原因，是方法不對還是準(zhǔn)備不足。這樣不僅能幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，還能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。像我有一次搞了一個合唱比賽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的音準(zhǔn)掌握得不太好，后來我就加強(qiáng)了這方面的練習(xí)，效果就比之前好了很多。
音樂教師個人學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
音樂教師個人學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)范文
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的`最后評定成績?；疽螅?/p>
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動爭光添彩。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
1、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
篇3寫作要點(diǎn)159人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人可能覺得這事挺簡單的，其實(shí)不然。特別是音樂教師這個行當(dāng)，既要梳理教學(xué)情況，又要總結(jié)得失，還得給下個學(xué)期定個方向。今天就聊聊音樂教師怎么寫好學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)。
一開始，得把整個學(xué)期的工作大致過一遍。比如，本學(xué)期開了哪些課程，組織了幾次活動，學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣，這些都是需要考慮的點(diǎn)。這些內(nèi)容最好能結(jié)合具體的例子，這樣顯得更有說服力。像某次公開課上，某個學(xué)生唱得特別好，就可以拿出來講講是怎么做到的。當(dāng)然，這里頭也可能有點(diǎn)小問題，比如說有的老師可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，這就不太好。寫總結(jié)的時候，最好能把每個環(huán)節(jié)都顧及到，哪怕只是個小片段。
接著就是說說教學(xué)過程中遇到的問題。這個問題，可不能一筆帶過，得深入分析一下。像是某些學(xué)生的音準(zhǔn)總是掌握不好，是不是教學(xué)方法出了偏差？又或者是課堂紀(jì)律不太好，是不是自己的管理方式需要調(diào)整？這些問題都要認(rèn)真思考，找出原因，這樣才能在下次改進(jìn)。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會忽略一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如某個重要的教學(xué)難點(diǎn)沒提，這就會讓總結(jié)顯得不夠全面。
然后，就是關(guān)于未來規(guī)劃的部分了。這一部分很重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到下一階段的教學(xué)效果?？梢韵胂胂聦W(xué)期有哪些新的目標(biāo)，比如增加某種樂器的教學(xué)，或者舉辦一次全校范圍的音樂比賽之類的。不過，有時候老師們可能會過于理想化，計劃得太過籠統(tǒng)，這樣反而不容易實(shí)現(xiàn)。所以建議具體一點(diǎn)，像每周安排多少課時練習(xí)某種技能，這樣更有操作性。
還有哦，寫總結(jié)的時候，別忘了加入一些專業(yè)術(shù)語。畢竟音樂教育這塊兒，有它自己的一套說法。比如，“視唱練耳”、“音階練習(xí)”、“節(jié)奏感培養(yǎng)”這些詞，能讓總結(jié)看起來更專業(yè)些。但有時候也會出現(xiàn)這樣的情況：有些詞用得不太恰當(dāng)，結(jié)果反而弄巧成拙。所以用詞的時候一定要謹(jǐn)慎，別為了顯得高大上而亂堆砌專業(yè)術(shù)語。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，態(tài)度得誠懇。無論是成績還是不足，都得實(shí)事求是地反映出來。要是只報喜不報憂，或者反過來夸大問題，都會影響總結(jié)的質(zhì)量。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會因?yàn)闀r間緊或者其他原因，草草了事，這就很容易導(dǎo)致總結(jié)流于形式，缺乏深度。
音樂教師個人工作學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇4】 1800字
又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為管家婆、女管家，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因?yàn)槲矣X得這是我們每個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實(shí)在話，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。
在平時的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語特色精心設(shè)計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí)，雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生，學(xué)得也很艱難，但我堅(jiān)信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué)，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無比高興。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認(rèn)真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高，特別是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索，認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先隊(duì)工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動，通過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功。
應(yīng)該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，冷熱病重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，因?yàn)榘嘀魅芜@一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。
當(dāng)然，一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
篇4寫作要點(diǎn)233人覺得有用
音樂教師的工作總結(jié)，說到底就是對自己一學(xué)期工作的回顧和梳理。既要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的付出，也要給自己一個反思的機(jī)會。很多人覺得總結(jié)難寫，其實(shí)掌握了方法就好多了。
一開始得明確總結(jié)的重點(diǎn)，比如教學(xué)成果、學(xué)生表現(xiàn)、個人成長這些方面。教學(xué)成果這部分可以詳細(xì)列出這學(xué)期開了哪些課，帶了哪些活動，學(xué)生們學(xué)到了什么新技能。記得把一些具體的例子放進(jìn)去，像某個學(xué)生進(jìn)步特別大，或者某次比賽拿了獎之類的，這樣顯得真實(shí)可信。
說到學(xué)生表現(xiàn)，就得多關(guān)注他們的變化。可以從課堂紀(jì)律、參與積極性、音樂理解能力幾個角度去寫。要是能具體點(diǎn)更好，比如班上有個孩子原來很害羞，現(xiàn)在敢主動上臺表演了，這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。
個人成長這部分也很關(guān)鍵，主要是自己在教學(xué)上的提升?？梢詫憣憛⒓恿四男┡嘤?xùn)，學(xué)到了什么新理念，又如何把這些應(yīng)用到課堂里。還有就是自己的心態(tài)變化，從一開始的迷茫到現(xiàn)在找到方向，這種轉(zhuǎn)變也是值得提一下的。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁┑粜┲匾氖?，比如忘了提到某個重要項(xiàng)目。這種情況發(fā)生的時候，最好回頭看看自己的備課本或者日志，很可能就有線索。當(dāng)然，也別光顧著羅列事實(shí)，適當(dāng)加上自己的感悟會更有深度。
要注意的是，寫總結(jié)時語言要樸實(shí)自然，不用追求華麗辭藻。有時候太刻意反而會讓內(nèi)容顯得空洞。比如，“通過這次活動，我深刻認(rèn)識到……”這樣的句子就有點(diǎn)套路化了。不如改成“經(jīng)過這次活動，我發(fā)現(xiàn)……”會更接地氣些。
數(shù)字是個好東西，用數(shù)據(jù)說話總是沒錯的。像這學(xué)期一共上了多少節(jié)課，輔導(dǎo)了多少個學(xué)生參加比賽，這些具體數(shù)字能增強(qiáng)總結(jié)的可信度。不過這里頭有個小問題需要注意，就是千萬別把數(shù)字搞錯了，不然就尷尬了。
最后一點(diǎn)，總結(jié)不是寫小說，不需要太過講究文采。重點(diǎn)是條理清晰，內(nèi)容實(shí)在。如果實(shí)在不知道該怎么組織語言，可以試著先列出大綱，再慢慢填充內(nèi)容。這樣既能保證結(jié)構(gòu)完整，又能避免遺漏重要內(nèi)容。
三年級音樂教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 650字
作為專職的小學(xué)音樂教師已有一學(xué)年了，一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。
一、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
篇5寫作要點(diǎn)256人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)是什么東西。它不是流水賬，也不是日記，而是要把這一段時間里的工作、學(xué)習(xí)、生活等情況做一個梳理。比如，一個三年級音樂教師，這學(xué)期做了些什么，有哪些成績，遇到過什么問題，這些問題又是怎么解決的，這些都是需要在總結(jié)里提到的。
先說說準(zhǔn)備工作吧。要回顧整個學(xué)期的情況，可以從學(xué)校的教學(xué)計劃開始，看看自己有沒有按照計劃完成任務(wù)。然后就是學(xué)生的反應(yīng)，他們學(xué)得怎么樣，有沒有進(jìn)步，這些都可以作為參考。還有自己的教學(xué)方法，是不是有什么地方可以改進(jìn)，這也是需要好好想一想的。
接著就是具體的寫了。記得要把重點(diǎn)放在關(guān)鍵的地方，不要什么都寫進(jìn)去。比如，這個學(xué)期組織了一次全校的歌唱比賽，從策劃到實(shí)施再到最后的結(jié)果，這些都是值得詳細(xì)記錄的。還有，可能在課堂上嘗試了一些新的教學(xué)手段，比如用多媒體輔助教學(xué)，效果如何，學(xué)生們的接受程度怎么樣，這些都是亮點(diǎn)。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時候，難免會有些地方寫得不太順暢。有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫著寫著又忘了之前的思路。比如，本來是要寫教學(xué)成果的，結(jié)果突然想起上次開家長會的事情，就開始寫家長會上說了些什么，這就有點(diǎn)偏題了。再比如，寫到教學(xué)中的困難時，可能會因?yàn)橐粫r找不到合適的詞，就隨便寫了一個近義詞，雖然不影響理解，但仔細(xì)看會覺得有點(diǎn)不妥。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候，最好能有一些具體的數(shù)據(jù)來支撐你的觀點(diǎn)。像這個學(xué)期一共上了多少節(jié)課，帶了多少個班，學(xué)生們參加各種活動的獲獎情況等等。這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。
小編友情提醒：
寫完之后別急著提交，多檢查幾遍。看看有沒有漏掉重要的事情，有沒有重復(fù)啰嗦的地方，語句是否通順。有時候，可能會因?yàn)槭韬?，把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去了，這樣會讓總結(jié)顯得冗長而不精煉。
2025年音樂教師學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1200字
____年音樂教師學(xué)期個人工作總結(jié)
我在這學(xué)期的工作中，通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)揮學(xué)生主動探究，創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教學(xué)活動。作為各種活動的設(shè)計者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師，都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗(yàn)。具體總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。依據(jù)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學(xué)習(xí)教材，教師在教材和學(xué)生之間起一個“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計教案是這個轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計上，我根據(jù)不同課型，不同水平學(xué)生，不同班級情況和自己已有的經(jīng)驗(yàn)精心設(shè)計，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨，充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實(shí)踐過程中有時會出現(xiàn)計劃與實(shí)際的矛盾，我盡量寫好教學(xué)后記，便于及時發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍，排除學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。
要想學(xué)生對音樂課感興趣，首先要消除學(xué)生心中對課堂上的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術(shù)，將自己的快樂情緒“傳染”給學(xué)生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生和教師走得更近，這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課。
三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣，促進(jìn)學(xué)生積極參與。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識為目的，以教師為中心，讓學(xué)生被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”、“創(chuàng)造”，要讓學(xué)生大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動中去，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極能動地參與教學(xué)活動，音樂知識和技能、個性有所發(fā)展，教學(xué)方法的運(yùn)用起著重要的作用。
四、師生互動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
教學(xué)活動是師生之間相互促進(jìn)、相互影響的過程。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、平等的師生交流互動關(guān)系。教學(xué)形式靈活多樣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，便于學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動，便于教學(xué)過程中的師生交流，在新課程音樂教學(xué)中，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地。
總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作，邊利用課余時間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論，當(dāng)然也有許多的不足之處，讓我感觸最深的是，音樂教育是一門高深的藝術(shù)，必須從各方面提高自己，跟上知識發(fā)展的步伐，才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識財富。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂教師，自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時，能真正地讓學(xué)生感受、領(lǐng)悟，從而主動追求真正的藝術(shù)，也深信在未來的教學(xué)工作中會有所突破，為社會的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的力量。
篇6寫作要點(diǎn)255人覺得有用
音樂教師的工作總結(jié)需要將專業(yè)技能與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，既要體現(xiàn)個人的教學(xué)成果，又要展現(xiàn)對教育工作的深刻理解。在動筆前，建議先梳理本學(xué)期的主要工作內(nèi)容，包括課堂授課情況、學(xué)生表現(xiàn)反饋以及自身成長經(jīng)歷。這部分內(nèi)容最好能具體化，比如列舉幾個成功的案例或遇到的困難，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
比如，這一學(xué)期我在教學(xué)過程中嘗試了新的教學(xué)方法，通過引入一些流行音樂元素，讓學(xué)生更加主動地參與課堂互動。記得有一次，我用了一首大家耳熟能詳?shù)母枨鳛榍腥朦c(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分析旋律走向和節(jié)奏變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種方式不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還讓他們對樂理知識有了更深的理解。當(dāng)然，這種創(chuàng)新也并非一帆風(fēng)順，有時候?qū)W生會因?yàn)樘^熟悉歌曲而忽略了理論部分的學(xué)習(xí)，這就需要老師及時調(diào)整策略，平衡趣味性和知識性。
除了課堂教學(xué)，課外活動也是總結(jié)的重要組成部分。這一學(xué)期我們組織了校園歌手大賽，從策劃到執(zhí)行全程由師生共同完成?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都展現(xiàn)了驚人的潛力，他們的舞臺表現(xiàn)力超出了我的預(yù)期。不過，由于準(zhǔn)備時間有限，整個活動在細(xì)節(jié)處理上還有提升空間。例如，音響設(shè)備調(diào)試不夠到位，導(dǎo)致部分選手的聲音效果不盡如人意。這些問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)時別忘了回顧自身的專業(yè)成長。這一年里，我參加了幾次音樂教育培訓(xùn)，學(xué)到了很多新理念和新技巧。尤其是關(guān)于合唱指揮的部分，讓我意識到自己在指揮動作上的不足之處。雖然進(jìn)步顯著，但仍有欠缺的地方，比如如何更好地調(diào)動團(tuán)隊(duì)氛圍，這都是值得深入研究的方向。
