教師個(gè)人的學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
教師個(gè)人的學(xué)期末工作總結(jié)范文
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3．積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
篇1寫作要點(diǎn)232人覺得有用
學(xué)期末到了，不少老師得寫工作總結(jié)了。這工作寫得好不好，直接反映一個(gè)學(xué)期的努力情況。寫這種總結(jié)，關(guān)鍵是要條理清楚，把自己干的事說全。
先從教學(xué)工作入手，把這一學(xué)期上的課、帶的學(xué)生都列出來，重點(diǎn)說下教學(xué)計(jì)劃完成得怎么樣。記得要把備課的情況寫進(jìn)去，比如怎么設(shè)計(jì)教案，用了什么新方法。說到備課，有些老師可能習(xí)慣老一套，結(jié)果課堂效果不太理想，這個(gè)要注意改進(jìn)。上課的時(shí)候，課堂紀(jì)律怎么樣，學(xué)生參與度高不高，這些都是重點(diǎn)。要是發(fā)現(xiàn)課堂上有學(xué)生搗亂，最好記下來，下次調(diào)整策略。
接著要說下教學(xué)成果。學(xué)生的成績提高多少，有什么進(jìn)步，這些都是亮點(diǎn)。還有參加比賽、活動(dòng)的情況也要提一下，尤其是那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生。不過有時(shí)候?qū)懙竭@部分，老師容易把成績拔得太高，這樣反而顯得不真實(shí)。成績是實(shí)打?qū)嵉模瑳]必要夸大。
除了教學(xué)，還有班級(jí)管理方面的工作。這學(xué)期班里有沒有發(fā)生什么大事小事，比如組織過什么活動(dòng)，處理過哪些矛盾，這些都要記錄下來。特別是跟家長溝通的事，比如開家長會(huì)、家訪之類的。如果某次家訪后發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步明顯，這是個(gè)加分項(xiàng)。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了提一下自己的專業(yè)成長。這學(xué)期參加了哪些培訓(xùn)，看了什么書，學(xué)到了什么新技能。有些老師可能覺得這些事太普通，其實(shí)不然，只要對(duì)教學(xué)有幫助，都可以寫進(jìn)去。不過這里有個(gè)小問題，有的老師喜歡把學(xué)到的東西堆在一起，結(jié)果寫得亂七八糟，讀者看不明白。所以，寫的時(shí)候要簡明扼要。
小編友情提醒：
總結(jié)里要提到不足的地方。比如教學(xué)中遇到的難題，管理班級(jí)時(shí)碰到的挑戰(zhàn)。這些問題不是為了找借口，而是為了提醒自己下學(xué)期要改進(jìn)。當(dāng)然，這些問題不能寫得太悲觀，要帶著積極的態(tài)度去面對(duì)。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)，不要套話太多。比如“圓滿完成了教學(xué)任務(wù)”這樣的句子，雖然聽起來好聽，但沒什么實(shí)際意義。還有些老師喜歡用一些大詞，像“卓越成效”之類，反而顯得不接地氣。
幼兒園英語教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)500字怎么寫【篇2】 600字
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對(duì)自己充滿信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的。
一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對(duì)待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的意見和建議，共同做好班級(jí)工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級(jí)老師共同商量交流，布置班級(jí)環(huán)境，工作氣氛融洽友愛！
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積極開展半日全英文教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開始會(huì)運(yùn)用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對(duì)話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個(gè)深圳市園e卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作，及時(shí)傳遞園的活動(dòng)信息，完善充實(shí)園的網(wǎng)站，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對(duì)待的，而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我來說是很有用的。
篇2寫作要點(diǎn)158人覺得有用
寫幼兒園英語教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)到底是為了什么?？偨Y(jié)，就是把一學(xué)期的工作做個(gè)梳理，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間。比如，這學(xué)期教了哪些東西，小朋友學(xué)得怎么樣，自己的教學(xué)方法有沒有問題。
平時(shí)上課的時(shí)候，老師得注意觀察孩子們的反應(yīng)。有的孩子可能特別喜歡唱歌，那就可以多用一些兒歌來吸引他們。有的孩子可能對(duì)游戲感興趣，那就可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的游戲。這些都得記下來，到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候就有話可說。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記某個(gè)細(xì)節(jié)，這就需要翻看之前的教案或者筆記，把那些重要的環(huán)節(jié)補(bǔ)上去。
有時(shí)候，老師會(huì)嘗試一些新的教學(xué)法，像情景對(duì)話之類的。如果效果不錯(cuò)，就得好好總結(jié)一下，為啥有效果。可能是這種方法能讓孩子更容易理解英語單詞的意思，也可能是因?yàn)檫@種方式能讓孩子們更主動(dòng)參與進(jìn)來。但也有時(shí)候，新方法未必適合所有人，這就得反思一下，是不是因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分，或者是在實(shí)施過程中忽略了某些關(guān)鍵點(diǎn)。
除了教學(xué)本身，跟家長的溝通也很重要。這學(xué)期要是開了幾次家長會(huì)，就要想想每次會(huì)議的重點(diǎn)是什么，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。有時(shí)候，家長反饋的意見特別有價(jià)值，可能指出了一些平時(shí)沒注意到的問題。比如有家長提到孩子在家練習(xí)發(fā)音的時(shí)候遇到困難，那就可以在總結(jié)里提到這個(gè)問題，看看是不是可以在課堂上增加一些語音訓(xùn)練的內(nèi)容。
書寫注意事項(xiàng)：
老師自己也要不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。這學(xué)期如果有參加培訓(xùn)或者閱讀相關(guān)書籍，就該寫進(jìn)去。畢竟，只有老師自己進(jìn)步了，才能更好地幫助孩子們成長。不過有時(shí)候，寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)覺得有些內(nèi)容不太好組織，這時(shí)候不妨先列個(gè)提綱，把想說的話大致理清楚，這樣寫起來就不會(huì)太亂。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣，盡量客觀一些。雖然總結(jié)是對(duì)自己工作的回顧，但重點(diǎn)還是放在改進(jìn)上，而不是一味地夸自己有多厲害。要是寫得太過自我表揚(yáng)，反而顯得不真誠。當(dāng)然，偶爾也會(huì)不小心寫錯(cuò)幾個(gè)字，比如把“小朋友”寫成“小朋友們”，但這都是小問題，只要不影響整體意思就好。
英語教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇3】 850字
轉(zhuǎn)眼間，我在姬莊小學(xué)已經(jīng)工作1年了?；仡欉@學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三至六年級(jí)英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績。
當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時(shí)無法進(jìn)行。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是的老師。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對(duì)話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì)默寫單詞，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時(shí)間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變能力。
學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。
總之，今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“itisfun,it is easy.”從而取得更大進(jìn)步。
篇3寫作要點(diǎn)289人覺得有用
英語教師的學(xué)期工作總結(jié)其實(shí)和其他學(xué)科老師的工作總結(jié)差不多，重點(diǎn)是要把教學(xué)的情況交代清楚，特別是那些關(guān)鍵的教學(xué)成果和問題。比如，這學(xué)期教了哪些課程，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，有沒有遇到什么特別的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，還得提到自己在教學(xué)過程中用了哪些方法，哪些有效，哪些可能還需要改進(jìn)。
我在寫總結(jié)的時(shí)候，通常會(huì)先列出這學(xué)期的主要工作內(nèi)容，比如備課、上課、批改作業(yè)之類的。接著就該談?wù)劷虒W(xué)的效果了，這個(gè)部分很重要，得具體一些，比如學(xué)生的進(jìn)步情況，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好，哪些地方還有待提高。這部分可以結(jié)合具體的例子來說，這樣更有說服力。比如說某個(gè)單元測試的成績分析，或者是某次課堂活動(dòng)的反饋。
說到教學(xué)方法，我覺得不能只寫自己用了哪些方法，還得說說為什么選擇這種方法。像是我這學(xué)期嘗試了一下小組合作學(xué)習(xí)，效果還不錯(cuò)。學(xué)生們?cè)谟懻撝谢ハ鄮椭粌H提高了學(xué)習(xí)興趣，也加深了對(duì)知識(shí)的理解。不過有時(shí)候也會(huì)有些小問題，比如有的小組配合不夠默契，導(dǎo)致效率不高。這就需要調(diào)整一下分組策略，讓每個(gè)小組都能發(fā)揮最大的作用。
除了教學(xué)本身，我覺得還應(yīng)該提一下和同事之間的交流。畢竟教學(xué)不是一個(gè)人的事，大家相互借鑒經(jīng)驗(yàn)很重要。這學(xué)期我參加了不少教研活動(dòng)，從其他老師的分享中學(xué)到了不少東西。比如有個(gè)老師介紹了一種新的詞匯記憶法，我覺得特別實(shí)用，就試著在自己的課堂上應(yīng)用了一下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的記憶效果確實(shí)有所提升。
寫總結(jié)的時(shí)候也要提到自己在這個(gè)學(xué)期里的不足之處。比如我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有提升的空間，有時(shí)候課堂紀(jì)律不太好，影響了教學(xué)進(jìn)度。這個(gè)問題讓我意識(shí)到，光有好的教學(xué)計(jì)劃還不夠，還得注重課堂秩序的維護(hù)。以后我會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間研究如何更好地控制課堂氛圍。
總結(jié)，我覺得最重要的是真實(shí)。把自己真實(shí)的教學(xué)經(jīng)歷寫出來，既是對(duì)自己的一個(gè)回顧，也是對(duì)未來工作的指導(dǎo)。寫的時(shí)候不用太拘泥于形式，只要能把事情講清楚就行。要是覺得有些地方表達(dá)得不太順暢，也沒關(guān)系，畢竟人不是機(jī)器，偶爾有點(diǎn)小瑕疵很正常。
小學(xué)二年級(jí)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1050字
一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多，我和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。主要表現(xiàn)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實(shí)踐性、主體性?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認(rèn)真教書育人，把自己的本職工作做得更好。
篇4寫作要點(diǎn)187人覺得有用
小學(xué)二年級(jí)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，得把這段時(shí)間的工作好好梳理一下。平時(shí)上課的時(shí)候，總會(huì)遇到各種情況，像課堂紀(jì)律、學(xué)生作業(yè)這些問題，都得記錄下來。像我班上有幾個(gè)孩子特別調(diào)皮，上課老愛說話，我就得想辦法讓他們安靜下來。后來我用了獎(jiǎng)勵(lì)貼紙的辦法，只要他們表現(xiàn)好，就給貼紙，效果還不錯(cuò)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)涉及到一些教學(xué)計(jì)劃，比如這學(xué)期開始前，我打算教孩子們認(rèn)字，目標(biāo)是每個(gè)學(xué)生能認(rèn)五百個(gè)字?，F(xiàn)在學(xué)期結(jié)束了，得看看完成得怎么樣了。其實(shí)這個(gè)目標(biāo)不算太高，但也不是那么容易達(dá)到。有個(gè)叫小明的孩子，一開始識(shí)字很慢，我給他額外輔導(dǎo)了幾次，總算趕上了其他同學(xué)。
還有就是活動(dòng)組織方面，這學(xué)期學(xué)校搞了不少活動(dòng)，像春游、講故事比賽之類的。每次活動(dòng)都要提前準(zhǔn)備，像春游那次，我得安排好路線、安全事項(xiàng)，還要跟家長溝通好。結(jié)果那天挺順利的，孩子們玩得很開心，我也松了一口氣。
寫總結(jié)的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)可能記不太清了。比如某次班會(huì)上講了什么，具體時(shí)間可能想不起來，但大體內(nèi)容還記得。像有一次班會(huì)，主要是表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)，當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了小紅和小華，具體說了些什么已經(jīng)模糊了，但記得她們都很高興。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好提一下自己的不足之處。比如，有時(shí)候備課不夠充分，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有點(diǎn)亂。還有就是個(gè)別時(shí)候?qū)W(xué)生的態(tài)度不太好，可能是因?yàn)樽约盒那椴缓?。這些都需要改進(jìn)，畢竟當(dāng)老師得時(shí)刻保持耐心。
語文教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)
道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了'對(duì)癥下藥'的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。
篇5寫作要點(diǎn)30人覺得有用
語文教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)寫總結(jié)，這不僅是對(duì)自己教學(xué)工作的回顧，也是對(duì)未來改進(jìn)的一種規(guī)劃?？偨Y(jié)的重點(diǎn)在于客觀分析自己的教學(xué)成果和存在的不足。通常來說，總結(jié)應(yīng)該包含教學(xué)的基本情況、取得的成績以及存在的問題。
教學(xué)基本情況這部分，主要是梳理本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。比如，有沒有完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，用了哪些教材，采取了什么樣的教學(xué)方法。這里需要注意的是，記錄的時(shí)候要盡可能具體，這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量，也能為以后的工作提供參考。比如，“本學(xué)期共上了30節(jié)閱讀課，其中現(xiàn)代文閱讀占了18節(jié)?！边@樣的描述就比較清晰。
說到成績，就得實(shí)事求是地列出自己在教學(xué)上的亮點(diǎn)。可能是學(xué)生作文水平有了顯著提高，也可能是課堂互動(dòng)變得更加活躍。關(guān)鍵是要能夠拿出具體的例子來支撐你的說法。例如，提到學(xué)生作文進(jìn)步時(shí)，可以說“班級(jí)中有五名學(xué)生的作文在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，其中張三同學(xué)的作品《故鄉(xiāng)的四季》獲得了二等獎(jiǎng)?！?/p>
接下來談?wù)劥嬖诘膯栴}。每個(gè)老師都會(huì)遇到一些棘手的情況，比如部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，或者是課堂紀(jì)律難以維持。這些問題需要深入思考原因，是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生自身的原因。重要的是提出改進(jìn)措施，而不是僅僅羅列問題。比如針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，可以建議“增加一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，每周安排兩次專門針對(duì)學(xué)困生的小班授課?！?/p>
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是語言表達(dá)要得體。既然是總結(jié)，就要避免浮夸的辭藻，用平實(shí)的語言表達(dá)自己的想法就好。不過有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方，比如“通過這次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)語文的興趣有所增強(qiáng)，同時(shí)也提高了他們的寫作技巧?！边@里“增強(qiáng)了興趣”和“提高了技巧”的順序稍顯混亂，但總體意思還是清楚的。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以加入一些個(gè)人反思，比如對(duì)教學(xué)理念的理解和實(shí)踐中的感悟。比如“隨著教育改革的不斷推進(jìn)，我意識(shí)到傳統(tǒng)講授法已不能滿足所有學(xué)生的需求，開始嘗試更多樣化的教學(xué)手段?！边@樣的表述能夠讓總結(jié)顯得更加立體。
小編友情提醒：
寫完后別忘了檢查一下格式和排版。雖然這不是最核心的部分，但如果版面整潔、字體大小合適，會(huì)給閱卷人留下好印象。而且，仔細(xì)檢查還能避免一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用或是數(shù)字的錯(cuò)誤。
中班學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 4300字
幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)
曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對(duì)我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
六、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面?路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、思想方面
積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、生活方面
在日?；顒?dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
三、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣。
四、學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字?；顒?dòng)中的傾聽習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。
五、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來進(jìn)行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時(shí)出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會(huì)分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂趣，幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵(lì)大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。
六、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育，也知道從何下手來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都說，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
愛孩子就是關(guān)懷孩子， 愛孩子就是尊重孩子， 愛孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!
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中班學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，一開始就得明確自己的目標(biāo)。這就像老師備課一樣，心里得清楚學(xué)生需要學(xué)到什么。我通常會(huì)先把這一學(xué)期的大事記下來，像是組織過哪些活動(dòng)，孩子們有哪些進(jìn)步之類的事。這些東西就像是拼圖塊，把它們擺出來才能看出整幅畫的模樣。
接著就該想想自己在這期間做了什么。比如說有沒有按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃，有沒有針對(duì)孩子的特殊情況調(diào)整過策略。這些都是很實(shí)在的事情，不能含糊其辭。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候難免會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就得靠平時(shí)多留意，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。
在寫的時(shí)候，要注意語言要平實(shí)，別堆砌太多華麗的詞藻。畢竟總結(jié)不是用來炫耀的，而是為了讓大家了解實(shí)際情況。要是能用具體的例子來說事就更好了，這樣顯得真實(shí)可信。比如某個(gè)孩子從不敢發(fā)言到主動(dòng)回答問題，這樣的變化就很直觀。
數(shù)字有時(shí)候比文字更有說服力。如果能列出一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，像是參加活動(dòng)的孩子人數(shù)，或者測試成績提高的比例，那就會(huì)顯得更加專業(yè)。不過這里頭也有個(gè)小竅門，就是別只顧著堆數(shù)據(jù)，還得結(jié)合實(shí)際情況去分析這些數(shù)據(jù)背后的意義。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情想得挺好，但實(shí)際操作起來卻遇到了困難。這種情況很正常，關(guān)鍵是要敢于面對(duì)這些問題?？梢栽诳偨Y(jié)里坦誠地講出來，同時(shí)也要提出自己的一些想法，看看能不能找到改進(jìn)的辦法。
小編友情提醒：
寫完后最好能找同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看。他們可能一眼就能看出你遺漏了什么，或者指出表達(dá)上的不足。畢竟旁觀者清，有時(shí)候自己寫的東西看久了反而不容易發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)然，有時(shí)候提意見的人也可能因?yàn)槔斫馄罱o出不太合適的建議，這時(shí)候就需要自己好好判斷一下了。
總結(jié)，其實(shí)就像種莊稼一樣，前期準(zhǔn)備充分了，后期收成就不會(huì)差。寫總結(jié)的時(shí)候也是一樣，只有平時(shí)用心去做，認(rèn)真積累，才能寫出一份讓人滿意的總結(jié)來。
