2025年上學期個人教學工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
賈 園
回顧XX——XX學年個人工作，我深感欣慰。過去的一年是潛心學習的一年，是默默耕耘的一年；過去的一年是成長進步的一年，是滿載碩果的一年。對于未來，因為過去一年的奠基，我充滿信心。
XX——XX學年，我擔任學校辦公室主任、?？洞豪佟分骶?、語文學科組組長、初三年級144班班主任、初三年級144班語文教學、初一年級生物教學多項工作。
在工作思想態(tài)度上，我能積極領(lǐng)會領(lǐng)導對于學校工作指導思想，能做到堅持守校、守崗。在工作中，能做到不計個人得失，以學校發(fā)展為己任，盡可能的為學校發(fā)展多做努力。
作為學校辦公室主任，完成各項材料是最重要的一項工作。我能夠意識到自己在寫作方面的缺陷，認真寫作，認真聽取領(lǐng)導意見和建議，極富耐心地一遍一遍的審稿、改稿，直到自己放心、領(lǐng)導滿意為止。一年來撰寫了《在校刊<春蕾>發(fā)行儀式上的講話》，以《逢盛世同舟共濟奏凱歌再繪新藍圖 迎新年齊心協(xié)力寫華章重振新輝煌》為題目的元旦致辭，以《立足現(xiàn)實 準確定位 革故鼎新 科學管理 力爭在短時期內(nèi)改變西陌中學辦學現(xiàn)狀》為題目的教學工作匯報材料，以《負重趕超 背水一戰(zhàn) 挑戰(zhàn)自我 奮勇爭先》為題目的中考百日誓師大會發(fā)言稿，以《打造書香校園 走特色辦學之路》為題目的芮城縣書協(xié)來校歡迎辭；以《以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展 努力探索山區(qū)薄弱學校辦學之路》為題目的山西省關(guān)于開全開足課程督導檢查匯報材料；以《全方位、多角度、大視野 培養(yǎng)學生作文創(chuàng)新能力》為題目的運城市語文課題推進會“創(chuàng)新作文”交流材料；……
作為?？洞豪佟分骶?，在短短的一學年時間內(nèi)，我?guī)ьI(lǐng)全校語文教師創(chuàng)編校刊《春蕾》共六期。?？址馄ぁ⒛夸?、卷首語、學校記事、我看西中、教師文采、文化薈萃、智慧啟迪、學生習作，九個方面的內(nèi)容。共發(fā)表教師作品20余篇，學生習作近100余篇。我校八名學生的優(yōu)秀習作在《古魏文學》上發(fā)表，我和張寧校長的兩篇作品也在《古魏文學》上發(fā)表。
作為語文學科組組長，我能盡職盡責，分配好各年級語文教研活動研究性工作，對于語文常規(guī)教學工作能夠起到督促作用；擔當初三中考備戰(zhàn)語文知識歸類工作，中考備戰(zhàn)期間，我自己主動歸納《新課標文言文翻譯歸類》、《閱讀文體知識歸類及輔導》、《對聯(lián)、讀圖等綜合實踐性知識歸類》等，及時向?qū)W科組成員傳達中考語文方面相關(guān)信息》，在五月份，由于?？洞豪佟?，由于我校作文教學的突出成績，我代表芮城縣參加了“運城市語文課題推進會”，在會上，針對“創(chuàng)新作文經(jīng)驗”作了交流；我自己撰寫的《如何提高語文課堂上的“情”“趣”教學》論文刊登于國家二級刊物《學習報》上……
作為初三年級144班班主任、144班語文代課教師，初一年級生物代課教師，我能恪盡職守，盡力做好班級管理工作、做好代課教師本職工作，遺憾的是，在學生教學成績方面我始終感到不盡人意，初三年級的語文教學，我盡職盡責，對于學生的作業(yè)人人批改，中考成績卻沒有達到我預期的結(jié)果。初一年級生物教學成績我覺得是力不從心，在教材研究上、在學生管理上我有很多疏忽，成績不好是意料之中的事情。
回顧一年來，有多少個夜深人靜的夜晚，全校教師早已進入夢鄉(xiāng)，我卻一杯一杯的喝著茶水提神，坐在電腦前絞盡腦汁、冥思苦想的完成各種匯報材料，審閱?？x稿，批改學生作業(yè)……為了使各項工作如期完成，我磨著性子、耐心地、陪著笑臉督促老師學生們的?？x稿；對于自己負責的工作，由于涉及到考核、涉及到績效工資，我嚴格做到實事求是，有個別教師稍有怨言，我也只能默默忍受，但卻問心無愧……
總之，過去的一年，我覺得很充實、也很滿足，最主要的是由于校領(lǐng)導和同事們給我提供了展示才華的平臺，讓我我更加的自信。本學期，我將再接再厲，在原來的工作基礎(chǔ)上要更上一層樓的工作。本學年新的工作項目就是帶領(lǐng)語文教師完成《初中生記敘文寫作指導與研究》、《創(chuàng)新作文寫作指導與研究》兩個課題。
篇1寫作要點74人覺得有用
____年上學期個人教學工作總結(jié)怎么寫
教學總結(jié)這事挺重要的，它能幫老師回顧這一階段的教學情況，看看哪些地方做得好，哪些需要改進。寫總結(jié)不是為了應付檢查，而是為了讓自己成長，讓教學更有方向。
一開始得理清思路，把這學期的教學工作按類別分一分，像是備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生之類的。每個部分都要寫清楚具體的做法，比如備課時用了哪些資源，課堂上怎么調(diào)動學生的積極性，批改作業(yè)有沒有遇到什么特別的情況。這樣寫起來就不會亂套。
備課這部分，記得要把教材分析透徹，弄明白重點難點在哪。要是有新教材的話，可能得花更多時間去研究，確保自己理解到位。還有就是教案的設計，既要符合教學目標，也要考慮到學生的接受能力。有時候會遇到一些突發(fā)狀況，比如說某個知識點學生普遍沒聽懂，就得及時調(diào)整教案，下次課就重點講這個點。
上課的時候，教學方法很重要。有的老師喜歡講得多，讓學生聽得也多，但效果不一定好。我覺得互動挺關(guān)鍵的，可以設計些小游戲或者小組討論，讓學生動起來。不過有時候也會出現(xiàn)控制不住課堂的情況，特別是低年級的學生，他們精力旺盛，注意力容易分散。這時就需要老師有耐心，用些小技巧把他們的注意力拉回來。
批改作業(yè)也是個細致活兒，不僅要指出錯誤的地方，還要鼓勵學生改正。有時候作業(yè)量大了，可能會覺得疲憊，但還是要堅持認真對待每一份作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)很多同學都做錯同一個題，那可能就是教學中存在盲區(qū)，下次就得著重講解。
輔導學生這部分也很重要，尤其是對那些成績不太理想的同學。我一般會找時間單獨跟他們聊聊，了解他們在學習上遇到的具體困難。不過有時候輔導時間有限，可能沒法面面俱到，這就得優(yōu)先解決最緊迫的問題。
書寫注意事項：
教學總結(jié)里還可以提到一些教學反思。比如這學期有沒有嘗試新的教學手段，效果如何；或者有沒有遇到什么棘手的問題，后來是怎么解決的。這些都能反映出一個老師的成長軌跡。
寫總結(jié)的時候要注意語言平實，不用太華麗的辭藻。但也不能太隨意，畢竟這是對自己的工作做個交代。有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，寫成心得體會了，那就得提醒自己收回來，別偏離主題。
學期個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
本學期我所擔任的五年級兩個班的數(shù)學教學工作，受到客觀條件的限制，每個班每星期只有5課時，怎樣在有限的時間里，較好地完成教學任務，成了我本學期需要克服的最大的困難。為了較好地解決這個困難，本學期我采取了以下幾方面的措施：
1、合理分配好每一節(jié)課的內(nèi)容
由于課時有限，對于每一節(jié)數(shù)學課我都格外珍惜，除了認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)新授課之外，在每一節(jié)課的前幾分鐘或后幾分鐘，都要針對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題在課堂上進行針對性的講解。
2、集體講解和個別輔導相結(jié)合
課堂上只講解學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，對于學生中出現(xiàn)的個別問題，主要利用課余時間對學生進行個別輔導來解決。這樣做的好處就是，既節(jié)省了時間，又對學生進行了個性化的輔導，解決了每一個學生在學習中面臨的問題。
3、布置個性化的小作業(yè)
什么是個性化的小作業(yè)呢？就是老師對于學生在學習中普遍出現(xiàn)的問題，或者新授知識中的重點、難點，而特別設計的有針對性的、習題量非常小的作業(yè)。通過這種集中地鞏固練習，較好地解決了學生在學習中出現(xiàn)的難點。
4、復習中利用錯誤資源，精講精練，
在進行復習時我主要采取了直面學生學習中出現(xiàn)的錯誤，進行精講精練的措施，在不增加學生學業(yè)負擔的情況下，針對學生學習中的重點、難點、錯點進行針對性的指導，從而達到解決問題，提高能力的目的。
以上四點是做得比較成功的地方，在本學期還有一些值得自己在以后要改進的問題：比如待進步學生的成績?nèi)绾文軌蛑棺『笸说哪_步，取得較大的進步；學生的學習習慣的培養(yǎng)；個別輔導效率不高等。
針對上述情況，在下一個學期的數(shù)學教學中我打算：
1、加強平時教學中對學生學習效果的反饋，有針對性地解決學生出現(xiàn)的問題；
2、面對全體學生，做好好、中、差三個層次學生的教學工作，提出不同程度的教學目標，布置難易程度不同作業(yè)，使每一種學生都能夠取得進步；
3、繼續(xù)關(guān)注學生在學習中出現(xiàn)的錯誤資源，解決學生個人的問題，提高學生能力；
4、合理利用好教學時間，爭取不占課，不加大學生作業(yè)量，而提高學生的學習效果。
5、教師與學生共同享受學習過程中的快樂，期待學習結(jié)果。
篇2寫作要點160人覺得有用
學期結(jié)束時寫個人教學工作總結(jié)是很重要的事情，這能幫助回顧整個學期的教學情況，還能為接下來的工作提供參考。開始寫之前，得先把這段時間里的教學計劃、執(zhí)行過程和最終效果都梳理清楚。平時如果有記錄的習慣，比如課堂反饋、學生表現(xiàn)觀察之類的筆記，那會很有幫助。
教學總結(jié)的重點在于客觀描述事實，而不是主觀感受。比如講到某次課程設計時，要詳細說明目標是什么，用了哪些方法，實施過程中遇到的問題以及解決辦法。記得要具體到細節(jié)，這樣別人看的時候才能明白情況。比如，有一次組織小組討論，本來想通過這種方式提升學生的參與度，但后來發(fā)現(xiàn)有些小組成員不太積極發(fā)言，經(jīng)過調(diào)整后增加了輪流發(fā)言環(huán)節(jié)，效果就改善了不少。
書寫注意事項：
總結(jié)里可以提到一些數(shù)據(jù)支持的觀點。像期末考試成績統(tǒng)計、作業(yè)完成率、課堂出勤率等，這些都是衡量教學質(zhì)量的重要指標。如果能用圖表形式展示出來就更好了，直觀又清晰。不過，別忘了結(jié)合實際情況分析原因，不能只羅列數(shù)字。
在寫總結(jié)的時候，語言要平實，避免使用太過復雜或?qū)I(yè)的術(shù)語，除非確實必要。畢竟不是所有人都熟悉那些專業(yè)詞匯。同時，也要注意條理分明，避免跳躍式的敘述。如果一段話里包含太多信息，可以試著分成幾段來寫，這樣更容易理解。
有時候，寫總結(jié)可能會遇到困難，尤其是當面對一堆雜亂無章的信息時。這時候不妨先列出一個大綱，把主要的點都記下來，再逐步填充具體內(nèi)容。當然，如果實在不知道從哪里下手，也可以找同事交流一下，聽聽他們的建議，說不定會有新的靈感。
還有需要注意的是，總結(jié)并不是單純地堆砌事實，還需要有一些深度思考在里面。比如可以反思一下自己的教學理念是否得到了貫徹，有沒有什么地方可以改進。當然，這種反思最好是基于實踐得出的結(jié)論，而不是憑空想象出來的想法。
小編友情提醒：
寫完之后最好多檢查幾遍，看看有沒有遺漏的地方，格式上是否整齊。如果有機會的話，可以讓同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的小問題。
教師個人學期教育教學總結(jié)怎么寫【篇3】 1950字
教師個人學期教育教學總結(jié)
中招工作已經(jīng)結(jié)束。我校被縣一中正式錄取66人。面對成績我們充滿冷靜，我們知道成績的取得與中心校領(lǐng)導對我校的大力支持密不可分，成績的取得與每位初三教師踏踏實實做好初三工作，力求每位學生取得成績的工作信念密不可分?，F(xiàn)對一年的初三工作做如下總結(jié)：
一、精心配備一支責任心強、能力素質(zhì)高、合作意識強的初三教師團隊。
組建初三教師團隊我們采取以下策略
1、領(lǐng)導班子成員身先士卒，起帶頭作用。今年領(lǐng)導班子成員4人任初三教師。
2、重視培養(yǎng)青年教師，力爭實現(xiàn)大循環(huán)，人人能上初三。因此我們的初三團隊每年都有新的血液補充，呈現(xiàn)新的活力。
3、堅持可持續(xù)性，初三工作是各項工作的重中之重，但在安排初三教師時同時兼顧初一、二促進初三工作可持續(xù)發(fā)展。
4、責任心強、合作意識強。每學年初，經(jīng)3—5次初三教師會提高教師責任心和團隊精神。初三工作我們認為教師必須既巧又守。巧指的是有方法，教師必須有一套自己的方法，守指的是有時間，教師必須在班級管理上和教學上下大功夫，舍得花時間。特別是通過前兩次月考分析會造就初三教師的大局意識，團隊合作精神。正是這樣，我們歷屆的初三教師有活力，顧大局，善配合、能補缺。
二、向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂。
學生的成績來源于課堂。課堂上需要學生的學和教師的教。因此我們從學和教兩方面入手。
第一注重學法指導，加強學法交流。要求每位教師在初三工作的第一個月內(nèi)反復向?qū)W生講清如何學、怎么學才能學好這一科，同時教師將自己整理的學法貼到班級墻壁上。每次月考后各科組織五名成績優(yōu)異的學生做學法交流。
第二提升教法、打造高效課堂。學生學而得法，教師必須教而有法。因此我們做了以下幾方面工作：
1、多與學生溝通，依學定教。
2、教師多聽課，懷著虔誠的態(tài)度多聽同課頭教師的課，取長補短。
3、鉆研近三年先進地市中招題目和新課程標準，明白中招考什么，課本知識哪些是出題點、易錯點、重點和難點，從而提高課堂針對性。
4、我校全力支持教師赴外地學習，特別是新任初三工作的教師。不管是鄭州還是新鄉(xiāng)從不惜代價。同時要求教師在教研組內(nèi)交流聽課感受，并寫出學習心得。
5、重視初三教師綜合素養(yǎng)的再提升。本學期要求教師認真學習高效課堂二十二條，從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師生關(guān)系。
三、學生和教師管理做到系統(tǒng)化和精細化。
年前抓環(huán)境年后抓苗子，年前抓主科年后抓副科。
首先在學生管理上我們做了如下工作：
1、計劃和目標是成功的金鑰匙。期初教師和學生共同商定學習計劃和目標，定期督查、不斷調(diào)整且每次月考后依據(jù)優(yōu)勢學科和劣勢學科進行大調(diào)整。
2、抓班風，營造優(yōu)良的學習氛圍。班級學習氛圍的塑造者依靠的是中間學生的力量。我們要求每班至少抓35---40學生，尤其抓好第二十名學生到第四十名學生。通過抓好中間學生的學習促進優(yōu)等生的進步，同時要求善待差生，從而保證班級紀律。
3、學生分類抓。下期我們將學生分為四類，分別是成績穩(wěn)定優(yōu)良的、成績一直在波動的、成績一直在進步的、成績一直在退步的，通過分類抓學生，教師看清了目標，提高了效率。
4、設立錯題集。要求學生從升入初三到中招考試前都有將所做錯的題目呈現(xiàn)在錯題集上，從而使學生不斷反思提高。
其次在教師管理上我們了如下工作：
1、愛學生。要求教師和學生溝通好，想方設法讓學生喜歡自己。達到親其師信其道。
2、課下減負。學校要求政史課下不準布置作業(yè)，其他科目必須按照學校要求布置。超時學生可以不做。
3、將補差月朋落實。每次月考后教師利用學校提供的成績分析表按主副分開各定出一科差科為下月補差對象。教師訂差措施，學生訂補差計劃。
四、我們的階段質(zhì)量分析主要是依靠月考。
我們的月考是一套系統(tǒng)工程。從考前出卷、考場安排、考試監(jiān)考，考后改卷都有嚴格制度確保學生呈現(xiàn)給學校的成績是真實有效的。例如考前出卷。學校要求各科任課教師共同出卷，不僅是一個出卷的過程也是一次交流學習的機會，且不準用現(xiàn)成試卷只準拼湊粘貼。再如改卷，學校統(tǒng)一插花密封。教師流水作業(yè)，一改到底?？己?，學校有一整套成分析表，如學生達標分析表、補差對比表、各班平均分排名表、各班補差總覽表、各班學生成績匯總表。同時學校十分注重三會的召開。即班級教師碰頭會、學生逐層分析會、家長會。三會的召開促進了師、生、家長的三結(jié)合。從而推動了初三工作的開展。
五、體育、實驗工作全員參與。
體育、實驗是學生通過有效訓練就可以達到滿分和基本滿分的，因此我們絕不允許在這兩方面有失誤。要求體育訓練教師全員參與包干到人，現(xiàn)在我們每天都要在政府廣場進行體質(zhì)訓練。實驗主要以理化教師講實驗，全體教師配合看實驗，督促學生多練習，以確保滿分。
成績屬于過去，已成歷史。我們大西關(guān)人在下期工作中，依然會踏實做好教學的每個環(huán)節(jié)，力爭讓每位學生成才，力爭讓每位家長滿意！
篇3寫作要點175人覺得有用
教師個人學期教育教學總結(jié)怎么寫
寫教學總結(jié)的時候，得先把這學期的教學情況梳理一下。記得要把自己的教學目標、實施過程、遇到的問題都記錄下來，這樣能幫助自己回顧整個學期的工作。比如，這一學期我負責的是高二數(shù)學，一開始的目標是提高學生的解題能力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些學生的基礎(chǔ)知識掌握得不太好，這就需要調(diào)整策略了。
在寫總結(jié)時，得注意條理清晰，把每個部分都說清楚。比如，先說說自己采用了哪些教學方法，像課堂講授、小組討論、個別輔導之類的。接著就是效果如何，有沒有達到預期的效果，如果沒達到，就得分析原因。像我們班有幾個學生數(shù)學成績一直提不上去，后來發(fā)現(xiàn)是因為他們對某些概念理解得不夠透徹，所以我在課后專門給他們補了一下這部分的知識點。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候也要提到自己在教學過程中的一些創(chuàng)新嘗試。比如，我這學期開始嘗試用多媒體輔助教學，把一些復雜的幾何圖形做成動畫展示給學生看，效果還不錯。當然，這種方式也有不足之處，比如設備偶爾會出現(xiàn)故障，影響了教學進度。不過這些問題也促使我去學習更多關(guān)于設備維護的知識。
還有很重要的一點，就是要把學生的表現(xiàn)也納入總結(jié)當中?？梢跃唧w說說哪些學生進步明顯，哪些學生還需要特別關(guān)注。像我班上的小王同學，剛開始上課總是走神，后來經(jīng)過幾次談話和鼓勵，他的狀態(tài)改善了不少，作業(yè)完成的質(zhì)量也提高了。這樣的例子可以作為總結(jié)的一部分，能體現(xiàn)教師的觀察力和責任心。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語能讓總結(jié)顯得更有深度。比如在提到教學方法時，可以引用一些教育學上的理論，像建構(gòu)主義學習理論之類的。不過用的時候要注意不要堆砌術(shù)語，否則會讓總結(jié)變得晦澀難懂。畢竟總結(jié)的主要目的是為了交流經(jīng)驗和改進工作，而不是炫耀知識。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候也要反思一下自己在教學中存在的不足。比如有時候備課時間不夠充分，導致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不太理想。這種情況下次就要提前做好準備，多花些時間去研究教材和教案。還有就是與同事之間的溝通也需要注意，有時候因為不了解其他學科的情況，導致跨學科合作時出現(xiàn)了一些誤會。以后在這方面要多下功夫，爭取做到更好的協(xié)同配合。
班主任學期個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
班主任學期個人教學工作總結(jié)
一個學期在不知不覺中過去了，其中的酸與甜，苦與辣回味起來還真有意思。在這學期中，我認真鉆研業(yè)務，踏實工作，盡心盡力做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將總結(jié)
一、注重培養(yǎng)班干部
我接手五(四)班的班主任工作一年半了，為了使班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的培養(yǎng)。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行培養(yǎng)和教育。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，班干部畢竟是孩子，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作中出現(xiàn)失誤的時候，要指出，幫助。例如：負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的勞衛(wèi)委員，起初對自己的工作好像不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講清該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當出色!
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為，教師不定時的抽查和督促。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
二、深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、勵志、活潑、團結(jié)”的班集體。
在這個學期里，我特別注意引導他們獨立開展工作的能力，工作做得好給予及時肯定和鼓勵，出現(xiàn)問題幫他們分析原因。本學期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如，班長黃丹鳳能在老師不在的情況下，基本能把握教室紀律;楊月琴同學自愿擔當班級勞動委員,把班級各方面的衛(wèi)生管理得有井有條,班干部們用他們的熱情積極地參與到班級管理工作，發(fā)揮了極大的作用。我還經(jīng)常利用每周的班會開展一些專題性的活動，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。使每個學生既要服從集體，服從命令的思想，又要有自我約束力，形成良好的班風。
三、積極參與開展好學校組織的一切有意義的活動
如：做好早操，眼保健操，上好體育課，冬運會……增強學生體質(zhì)，保護學生的視力，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行一些適當?shù)?活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且有利于學習效率的提高。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
由于每學期都有轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進的學生，所以后進生的浮動比較大，轉(zhuǎn)化的難度就可想而知。這學期我繼續(xù)采取和家長聯(lián)系，找后進生談心以及“互幫互學”，等措施對后進生進行幫扶，讓他們認識到自己的位置和學習的方向。
總之，在這學期里，通過師生的共同努力。班級工作較以前有了很大的起色;學生的整體素質(zhì)也在不斷提高。同時也存在一些不足，我會在新的學期里，不斷探索教育管理方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓，自我反思，虛心向同事請教，以使自己的管理水平進一步提高。
篇4寫作要點256人覺得有用
班主任學期個人教學工作總結(jié)怎么寫
班主任學期末的工作總結(jié)很重要，這不僅是對自己工作的回顧，也是學?？己说闹匾罁?jù)。寫總結(jié)時，要結(jié)合自己的教學經(jīng)歷和學生的表現(xiàn)，用具體的事例來說明問題。
在寫總結(jié)時，可以先列出幾個關(guān)鍵點，比如班級管理、學生思想教育、教學成果等。每個部分都要詳細描述，尤其是遇到困難時是怎么解決的。比如一次班級紀律不好，可能是由于課程設置不合理，后來調(diào)整了課程表，情況就有所改善。這樣的例子能體現(xiàn)你的工作能力和解決問題的方法。
關(guān)于教學方面，除了成績統(tǒng)計外，還可以寫一些具體的教學方法。比如，為了提高學生的閱讀理解能力，我采用了小組討論的形式，讓學生互相交流看法，這種方法效果不錯，很多同學的成績都有提升。
書寫注意事項：
和家長溝通也很重要。記得有一次開家長會，有個家長反映孩子在家學習習慣不好，我就建議他在家設立一個固定的學習時間，結(jié)果確實有了改觀。這樣的互動體現(xiàn)了班主任工作的細致程度。
在寫總結(jié)時，要注意語言的準確性。有些時候可能會因為疏忽寫錯字，比如把“班會”寫成“斑會”，雖然不影響大意，但還是應該盡量避免。還有些地方可能會用詞不當，像“學生進步很大”這種表述雖然通用，但顯得有些籠統(tǒng)，如果能具體指出是哪方面的進步，比如學習成績、行為習慣等，會更有說服力。
14年教師教學學期個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2650字
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。
這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
篇5寫作要點177人覺得有用
14年教師教學學期個人工作總結(jié)怎么寫
教學總結(jié)，說復雜也復雜，說簡單其實也簡單。做老師這么多年，感覺總結(jié)就是對自己一學期工作的回顧和反思，但不是那種流水賬式的記錄，得有點深度，能讓人看出你的成長和變化。
平時上課的時候，教案是少不了的，備課筆記也不能馬虎。一個學期下來，教案和聽課記錄厚厚一摞，這些都是總結(jié)的好素材。不過有時候翻看這些材料，會發(fā)現(xiàn)有些地方寫得比較潦草，字跡也模糊了。像我有一次在寫聽課記錄時，可能因為趕時間，就把關(guān)鍵點一帶而過，現(xiàn)在回頭看看，總覺得少了點什么。所以寫總結(jié)前，最好先把資料整理一遍，不然到時候?qū)懫饋碜ゲ坏街攸c。
課堂管理這塊，每個老師的風格都不一樣。有的老師喜歡讓學生多參與討論，有的則更注重知識點的講解。我的方法是兩者結(jié)合，既讓學生動起來，也讓他們學到東西。但有時候也會遇到意外情況，比如某個學生突然提出個刁鉆的問題，弄得你一時答不上來。這種情況其實挺考驗人的，處理不好會影響課堂氣氛。所以總結(jié)時，可以把這類事件拿出來分析一下，看看以后遇到類似情況該怎么應對。
作業(yè)批改也是教學的重要環(huán)節(jié)。批改作業(yè)的時候，我通常會寫些鼓勵的話給學生，讓他們知道自己的進步。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀字貜?，比如老是寫“繼續(xù)努力”“加油啊”，時間長了自己都覺得沒新意。后來我就試著換種方式表達，比如用一些小表情或者畫個小圖案，學生們收到后反應還挺好的。總結(jié)這部分內(nèi)容時，可以談談如何通過批改作業(yè)來提升教學質(zhì)量，也可以分享一些有趣的小創(chuàng)意。
課外活動也很重要，特別是對于促進師生關(guān)系。我們學校每年都會組織一些比賽和演出活動，我負責輔導學生參加演講比賽。剛開始的時候，學生準備得很認真，但臨場發(fā)揮總是差強人意。后來我發(fā)現(xiàn)，除了教他們怎么演講，還得教會他們怎么調(diào)節(jié)情緒。總結(jié)這部分時，可以詳細描述一下指導過程中的點滴，還有那些讓你印象深刻的瞬間。
學前班2025年上學期教學個人總結(jié)怎么寫【篇6】 2200字
時光易逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學期的教育教學工作已接近尾聲?；叵脒@學期，有得有失，榮辱兼半。教學相長，學無止境?，F(xiàn)將一學期來的教育教學工作總結(jié)
展望一學期來的教育教學工作，風雨同行，無不盡心盡職盡責，一學期以來，。雖沒有'橫眉冷對千夫指'卻也'府首甘為孺子牛'。于公于私，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線。一分耕耘，一分收獲。幾多辛勞，幾多成就。付出總會有回報。我將一學期來的工作分為以下幾點
一、教學
本人總是循循善誘，遵守以人為本的教育教學思想及理論，因材施教，因人而異。最大限度發(fā)揮各人特色，認真鉆研教材，發(fā)掘教材中的重，難，易之處，簡要概括，精心寫入教案中。之后，留心內(nèi)容，記憶于心腦之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道來，細細講評。新內(nèi)容完成后，便到了學生的練習鞏固階級。每次，布置的作業(yè)都精心篩選，細致得當，難易適中，題量恰好。學生訓練消化，反復記憶，多多剌激，最終掌握。課后要求學生每每復習，增加記憶，天天回顧，適當運用。且預習好第二天的內(nèi)容，上課時專心致志，聚精會神，爭取融會貫通，達到事半功倍之效果。上課時，我都嚴以律己，克以職守，無不精練。讓學生在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與神奇。感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄。感受師愛的溫馨與凝煉?？傊?，校里校處，課上課下，都讓學生慨當以思，勤學為主。妙思良言，表于書作。書上書外，都讓學生深思熟慮，融會貫通，巧妙運用。
二、班集文化建設
亦教亦樂，勞益結(jié)合。讓學生在學習科學文化知識的同時，適當身心放松，更有助于提高學習效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上語言，數(shù)，拼音學話以外，我們還開設了音樂，美術(shù)，寫字，手工等科目。目的是要讓學生德智體美勞全面發(fā)展，做合格的社會主義建設者和接班人。音樂課上，同學們熱情蕩漾，縱情歌唱，余音繚繞，不絕于耳。上美術(shù)的時候，學生在教師的巧妙引導與示范下，無不極盡瀚思，積極創(chuàng)作，美奐美倫，佳品層出不窮。在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下，同學們開始了寫字，每每字跡工整，清新有序，段落分明，錯落有秩。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時候，我們采取了自由的活動方式，讓學生身心徹底放松，自娛自樂，妙趣橫生。在班長帶領(lǐng)下，時而列隊跑步，時而做集體游戲。一會又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩?？傊?，通過各式各樣豐富多彩的活動，愉悅了學生心靈，鍛煉了學生的身體，增加了同學們彼此了解的機會，提高了班集體凝聚力。是件一勞永益，百利而無一害的好活動。
三、教學成果，存在不足及努力方向
好的開始是成功的一半。下一學年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓學生充分玩好、學好。掌握教材，完全掌握內(nèi)容，踏實鉆研學科，平時認真作業(yè)，多訓練語言表達能力，巧練，勤學，好問，多思，博覽。以謙虛謹慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風，以不驕不躁，奮發(fā)進取，永不言棄的致學態(tài)度，積極能動的完成教師交給的各項學習任務，教學指標，課外融會貫通，學以致用。廣泛學習各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發(fā)展，向著老師及自己預定的目標努力奮斗。來年以充分的準備迎接學校的檢閱，學高為師，身正為范。。做一個合格負責任的老師，一直是本人的追求。以后的時日，本人將以此為目標，嚴格要求自己，己所不欲，勿施于人，要讓學生完成的事，自己先帶頭做到。。每個人，都有自己的精神支柱與遠大理想，愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗，自強不息。生命由此，璀璨美麗!
本學期，本人擔任六年級四個班英語和六（1）六（3）班寫字教學，工作中認真貫徹了學校教學工作的指導思想?，F(xiàn)考試已經(jīng)結(jié)束，下面將從考試成績、日常教學、教研教改等方面，對前期的工作做如下的自我總結(jié)一、成績分析本次期中考試試題難易...
學校教學工作總結(jié)：抓常規(guī) 提質(zhì)量 謀發(fā)展我校教育教學工作在上級領(lǐng)導的正確指導下，經(jīng)過學校領(lǐng)導的努力，特別是全體教師的辛勤工作，教育教學任務順利完成。本年度小學教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，由轄區(qū)末位躍升第五位。
本學期，我繼續(xù)擔任二(1)班的語文教學工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動，我們走過了一個充實而又有意義的學期;期末臨近，回顧一學期的探索與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。
我們語文教研組雖然成員不多，但是在校長室蘇校長的領(lǐng)導下，以及在教務處陳主任的指導下，我們語文教研組按計劃開展了各項教研活動。回顧本學期的工作，教研組的每一位成員都是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。
本學期我擔任高三(5)班和高三(6)班的語文教學工作。所教高三(6)班是理科?？瓢啵Z文底子本就薄弱。高三(5)班雖然說是文科重點班，但是班級以美術(shù)特長生為主，這學期，學生幾乎把心思都放在了美術(shù)聯(lián)考上，給予學習語文的時間寥寥無幾。
以下高中班主任教學總結(jié)范文由應屆畢業(yè)生工作總結(jié)網(wǎng)站整理提供。工作總結(jié)范文由古人云：親其師，信其道，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟...
高中語文教學工作總結(jié)一、認真鉆研業(yè)務，努力提高教師素質(zhì)。敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書生說：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書的同時始終育人。
篇6寫作要點201人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要細致對待的事情，尤其對于教學這類工作來說，總結(jié)做得好不好直接影響到下一次工作的方向。做總結(jié)前得明確幾個關(guān)鍵點，一個是回顧，一個是提煉，還有一個就是規(guī)劃?；仡欉@部分得涵蓋整個學期的主要活動，比如教學內(nèi)容、學生表現(xiàn)、課堂互動之類的。提煉則是從這些活動中找出亮點和不足，這一步很重要，因為只有找到問題所在，才能更好地改進。
比如，學前班的教學工作，每個孩子的情況都不一樣，有些孩子可能特別喜歡動手操作，而有些則更傾向于聽故事。這就要求老師在準備課程的時候，既要考慮到集體活動的整體性，也要兼顧個體差異。在這個過程中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，像是如何讓孩子們集中注意力，怎樣平衡游戲和學習的時間比例。這些問題都需要在總結(jié)里提出來，這樣以后的工作就能有針對性地調(diào)整。
說到記錄細節(jié)，這是最容易被忽略的地方。有時候一個小小的環(huán)節(jié)可能對整體效果影響很大。比如說某個手工課上，孩子們特別喜歡某種材料，如果能在總結(jié)里提到這一點，并且分析為什么這種材料受歡迎，那么下次設計課程時就可以多利用這個元素。當然，這里邊可能會出現(xiàn)一些疏漏，比如忘記了標注具體日期，或者是沒有詳細描述某個活動的結(jié)果，這些都會影響總結(jié)的質(zhì)量。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些量化數(shù)據(jù)，像參與率、完成任務的比例等等。這些數(shù)字能直觀反映教學效果，也方便后續(xù)對比。不過，這里邊可能會有一些小問題，比如統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性，要是統(tǒng)計方法不當，就可能導致結(jié)果偏差。還有就是，有時候為了湊字數(shù)，可能會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進去，這其實沒有必要，重點應該放在有意義的事情上。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，語言表達也很重要。既要簡潔明了，又要能讓別人看懂你的思路。有時候，可能會出現(xiàn)一些不太恰當?shù)拇朕o，比如用詞重復或者句子結(jié)構(gòu)混亂，這些都會影響總結(jié)的效果。所以，在寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有這樣的情況發(fā)生。
