學年上學期個人工作總結怎么寫 【篇1】2850字
XX---XX學年上學期個人工作總結
本學期受校長委托、同志們的信任，我、韓志杰、史安紅共同承擔學校教務工作。對于我們?nèi)藖碚f都是新手，工作中也遇到了許多困難與困惑，如處理教務處與教師間管理與服務的關系、制度與人情關系、新課改要求與傳統(tǒng)課程沖突矛盾關系等，但我們?nèi)四芫\團結、互相幫持，基本上完成了本期學校安排的工作任務。即便是我在工作中還存在許多不足，甚至對自己來說留下許多遺憾，但我依然能夠感受到大家對我工作的充分的尊重與信任，感受到大家的厚愛，在此我謹代表自己、教務處全體成員對大家說聲：“謝謝！”
本學期我主要做了兩方面的工作，一，學校教務工作，二，高三1、2班歷史教學，抓高三教學質量。前天校長、中層及教研組長會議上已經(jīng)做過教務處工作總結，簡單來說，一，教務處工作不是一個人做出來的，這當中有許多同事做出了大量工作，只不過大家沒有這次發(fā)言的機會，而讓我們?nèi)松吓_做工作總結，所以我要把一些工作中的事情給大家做出匯報；二，教務處整體工作我負有主要責任，特別是工作中存在的不足，我應該正視。
對于自己為主所做的教務工作，我有所側重的簡單匯報：
一、嚴格規(guī)范辦學行為，調整學校時間作息表，科學安排課程，周六日不補課，不私自訂資料。對于以往教務處遺留的教輔資料訂購等問題清算，做到帳目核對清楚。
二、我與韓主任為主，加快教務處二級機構的運作，加強對二級機構的管理，制定相關管理制度，圖書館對師生開放。
由于歷史原因，學校教學硬件建設在許多方面還不到位還不完善，我們力所
能及地積極推動教學硬件建設進程，爭取早日為師生教學提供保障與服務?？倓仗巹⑷鸾苤魅螏椭M政府采購實驗儀器設備，韓志杰主任組織理化生地老師多次利用周末時間加班整理儀器上架，并多次帶領學生打掃實驗樓衛(wèi)生，申曉衛(wèi)、許曉娟、李芳芳老師主動申請兼職做實驗員，爭取早日對學生開放。受校長委托，我接手學校圖書館圖書采購、上架工作，安排了張穎老師為學校圖書員專人專管，為爭取本期對外開放，做了大量細致工作，其中特別感謝劉瑞杰主任幫助籌劃，既結省了運作時間，又為學校結省了經(jīng)費，爭取在本期結束前一周對全校師生開放。文印一體室我安排張易楠專人負責，同時張還要任高一高二藝術欣賞課，兼做教務工作，要求提高服務意識，在一體機常出故障的情況下，基本上保障學校、老師印刷要求。
三、學習實施新課改，注重課堂管理，落實常規(guī)教學，確立學校研究課題：如何提高課堂有效教學、學科課程與多媒體整合等。在教室多媒體投入使用方面，應該感謝趙慧全、郭奮林老師，常常犧牲休息時間配合韓主任保證學生第一節(jié)晚自習收看新聞聯(lián)播。
四、落實教研組集體備課與教研活動開展，組織校內(nèi)公開課活動，舉辦市高中歷史優(yōu)質課決賽。我參加過數(shù)學組、政史地組等集體備課活動，組長都提前做了認真準備，但其他組自己參加很少，下期改進，走入各教研組，共同學習提高。
五、認真組織各年級、各類次考試的各項相關準備、實施工作，并及時召開學習動員、成績分析會。這當中年級組長做出了大量工作。
六、認真做好高二信息技術學業(yè)水平測試工作、高三提前類考生及文化類考生首次網(wǎng)上報名工作。高二學業(yè)水平測試是全省第一次，其性質與組織都是高考要求，而信息測試又在其它學科前并且要統(tǒng)一時間網(wǎng)上考試，任務重時間緊，李艷芳趙慧全老師真下了功夫，不止一次加班加點，確保機器設備軟件系統(tǒng)正常運轉，多次組織學生上機演練習題，甚至在外借讀的個別學生也單獨給他們補課，生怕學生考試不過關率，現(xiàn)在考試成績還沒出來，但我可以保證說：咱們老師盡力了。高三今年首次網(wǎng)上報名，工作繁瑣又要認真，辦公室協(xié)調安排郭奮林老師做學校高考專干，省了我多少心！郭老師是學校最年輕的老師，工作上積極主動，認真負責，一絲不茍，在一起共事很開心，我為這樣的同事感到驕傲。
七、注重教科研工作，加強師資培訓，舉辦各類型教學比賽。
我們安排組織老師外出培訓與學習，注重教師培訓，老師回來后大都寫了學習體會并在本組教研活動中進行交流，效果很好。我們創(chuàng)辦《龍安教研》創(chuàng)刊，李貴娟、劉丹、張媛、趙剛偉、張雷濤、蔣春榮等老師主動任編委，大家踴躍投稿，這事兒才給做了起來，這真是個團隊，我發(fā)現(xiàn)，老師群體當中孕藏著巨大的工作的熱情與能力，關鍵就看學校給老師搭個舞臺，盡情施展才華。組織教師遠程繼續(xù)教育考試，多虧周靈華老師提醒自己才知道這回事，要不工作還要掉到地上，影響大家繼續(xù)教育學習，同事間相互提醒與幫助，讓我工作中備感龍安一個大家庭的溫暖。
八、制度管人。我與韓志杰、史安紅主任共同制定出文印室、閱覽室、圖書館、實驗室、機房、教室多媒體、藝術生管理規(guī)定等相應管理制度。起草、完善教師課時津貼發(fā)放辦法、龍安高中先進教研組評定方案、教師月考核方案初稿等。
在教學方面，我非常感謝高三年級同仁特別是年級組長班主任，給了我無私的支持與幫助，盡管我們年級還有許多問題，但我相信有全體高三教師的共同努力，我們會盡最大力量做好畢業(yè)班工作。
１月４日始接路靜老師的課，教高一７――１２班歷史課，不到一個月時間，讓我的思想發(fā)生了很大變化。任班主任七年，任課已十二年，突然不做了班主任，近期高三１、２班從１１月１５日以來專業(yè)集訓沒了課菲 教，失卻了主心骨，心被掏空了一樣，工作效率也并不高，任課后，又重新煥發(fā)出生命的活力。以往自己對新高一學生沒有什么好感，現(xiàn)在走在校園里，學生都會主動與你打招呼：老師好！自己也覺得溫暖了許多。因為自己對他們真正付出了，你融入了他們當中，他們也會把你當作自己人，而不只是一個主任。發(fā)現(xiàn)當你真正與他們站在一個戰(zhàn)壕里的時候，你對他們更多的不是旁觀者的苛責、挑剔與偏見，而是更多的鼓勵、支持與信賴，你會用欣賞的眼光看到他們身上點滴的變化與進步。班主任程楠說：圖書館開放，班里學生怎么大都借的是歷史書？劉科說：歷史學習哪些背記給我說吧，晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教學和工作上都給了很大幫助，有時教務處張易楠印卷子工作量太大也會主動跑到文印室提供幫助，在教學與工作中我們結下了戰(zhàn)斗的友誼。
當我聽到秦主任介紹宋歌老師因學生上課遲到罰自己與學生一起矗立在風中，那已經(jīng)不再是教育的懲罰，而是寄學生以希望的心靈的救贖，那是對教育的一份堅定與執(zhí)著，就是我們龍安高中的一座豐碑。學校在推選市級優(yōu)秀黨員時，推出的全是我們在座的一線教師，這就是學校發(fā)展的方向，不讓老實人吃虧，讓真正為學校為學生付出的一線老師獲得尊重與榮耀。反思自己，當自己做班主任時，也是一心撲在教學第一線上，可當大家把自己放到一個更為重要的位置上時，怎么反而俯不下身子了呢？有時工作方式簡單，甚至盛氣凌人，挫傷老師工作積極性，現(xiàn)在想來都覺得自己可笑。必須改變自己作風，深入教學一線，關心了解大家心聲，龍安高中在初創(chuàng)的最初最堅苦的階段自己都挺過來了，我相信在領導的關心、同事們的幫助下我在以后的工作中會有進步與提高，我更相信，我們一起同甘共苦，群策群力，一定會把龍安高中的教育教學質量推上一個新的臺階。
二〇一〇年一月二十八日
篇1寫作要點105人覺得有用
寫總結的時候，關鍵是要把事情說清楚。開頭得簡明扼要，直接點明這段時間干了什么，比如這學期都做了哪些事，涉及哪些方面的工作。接著就要把重點放在具體工作上，用具體的事例來說話。比如說教學這塊，你可以提一下帶了多少學生，教了幾門課，課堂上遇到過什么特別的情況，是怎么解決的。要是涉及到科研，那就得詳細講講研究進展，包括研究成果、發(fā)表的論文或者參與的項目。
記錄工作成果時，不妨用數(shù)字說話，這樣更有說服力。像完成的任務數(shù)量、取得的成績、獲得的獎項之類的，都可以列出來。當然，工作中難免會碰到一些問題，這時候得誠實地反映出來，但別光說問題，還得把解決問題的辦法也一并提出來，這樣顯得有條理。
跟同事合作的部分也不能忽略，這部分要突出團隊精神?？梢粤牧脑趨f(xié)作過程中學到的東西，還有自己在這個過程中扮演的角色，是主導還是配合，都要交代清楚。要是有領導指導過你，也可以提一下，表達感激之情。
寫總結的時候，記得多用專業(yè)術語，這樣能體現(xiàn)你的業(yè)務水平。比如在教育領域，可以提到教學大綱修訂、課程設計改進之類的專業(yè)詞匯。如果是在技術領域，那就可以用到一些行業(yè)內(nèi)的專用名詞，像算法優(yōu)化、系統(tǒng)升級這類的。
有時候，寫總結可能會遇到時間緊迫的情況，這時候就容易漏掉一些細節(jié)。所以平時養(yǎng)成記筆記的習慣很重要，有啥重要事項隨手記下來，到時候寫總結就不會抓瞎。另外，寫完后最好找個同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
寫總結的時候，語言風格要正式一些，但也不要太死板。適當?shù)目谡Z化表達能讓文章更生動。不過要注意控制分寸，畢竟這是正式文件。如果覺得某個部分寫得不太好，不妨多改幾遍，直到滿意為止。
2025--2025學年度第二學期個人工作總結怎么寫【篇2】 650字
為了適應新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學校本學期的工作計劃和學校領導的工作安排，通過自己努力工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強學習、提高認識
本學期深入學習xx同志的重要理論思想和十七大精神，深入領會黨的各項方針政策，搞好自身思想建設，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時俱進、開拓進取，工作上堅持講敬業(yè)、講奉獻、干一流的工作作風；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會、節(jié)約社會做出自己的貢獻。
二、加強學習、提高素質
在業(yè)務上不斷學習，更新自己的知識。關注各學科的發(fā)展；積極學習先進的計算機知識及電教、實驗知識；認真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進自己的教學手段和方法。
在物理教學方面，根據(jù)學校的教學計劃和物力教學大綱的要求，結合物理教學的專業(yè)特點，從所教學生的實際情況出發(fā)，積極備課、授課、組織學生實驗操作，努力使每位學生掌握物理的基本知識及基本技能，取得了良好的效果，受到了師生的好評。
三、強化服務、落實工作
在電教工作中，具體作好以下幾點：
1、進行了初二4、5、7三個班級的物理教學工作。
2、搞好了電教、實驗工作，能夠更好的為教學一線服務；實驗開出率達百分之百。
3、做好了上級各種檢查、驗收工作。
4、做好了上級交給的各種臨時任務。
四、遵紀守法、履行職責
本學期自覺遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，嚴格遵守學校的出入制度，有事向值班人員請假，自覺遵守實驗室制訂的各項規(guī)章制度。
篇2寫作要點251人覺得有用
寫總結這事，得先把這段時間干了啥理清楚。比如，這個學期你是負責學生會活動的，那你就得想想都搞了哪些活動，活動效果咋樣。活動準備的時候有沒有遇到啥麻煩，后來又是咋解決的，這些都得記下來。要是活動期間有同學反映意見，也得提一提，畢竟這能反映出工作中的不足。
寫總結的時候，別光說好聽的，該指出的問題得指出來。像是某次活動因為場地協(xié)調不好，導致時間推遲了，這就得在總結里寫明原因和改進辦法。不過寫的時候，順序可能有點亂，比如先提到活動的宣傳做得不錯，接著又講場地的事，最后才說到參與人數(shù)超出預期，這種跳躍式的敘述有時會讓人摸不著頭腦。
書寫注意事項：
總結里頭最好帶上一些專業(yè)術語。像這次活動運用了“線上線下聯(lián)動”的方式，就得解釋一下具體是怎么操作的，為啥要用這種方式。要是沒用好，還得分析下原因。寫這部分的時候，可能就會出現(xiàn)一些不太順暢的地方，比如“線上互動雖然增加了參與感，但線下部分卻顯得有些單薄，可能是因為資源分配不均衡所致”，這樣的表述就有點拗口。
總結不是流水賬，不能事無巨細地全寫進去。像每天吃了啥、去了哪這種瑣碎小事就別寫了，只挑重要的說就行。比如這次活動預算超支了，花了太多錢買裝飾品，這事就得重點寫，因為它影響到了后續(xù)的資金規(guī)劃。當然，這里也可能出現(xiàn)一點小問題，比如“預算超支的原因可能是前期對成本估算不足，但也可能是供應商報價過高，這個情況需要進一步核實”。
寫總結的時候，心態(tài)放平和點，別太緊張。寫完后可以找?guī)讉€同事看看，聽聽他們的意見。他們可能會提出一些新的看法，比如某個活動其實還可以結合更多校園文化元素，這樣能讓總結更有深度。不過有時候也會出現(xiàn)一些不大不小的疏漏，比如忘了標注某些數(shù)據(jù)來源，或者把兩個相似的概念弄混了，這都是正常的，回頭改改就行。
2025學年度第一學期個人工作總結怎么寫【篇3】 1300字
____學年度第一學期個人工作總結
回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)。本學期，我擔任四年級的班主任及語文數(shù)學教學工作。在這一學期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思?，F(xiàn)將一學期以來的工作情況總結如下。
這一學期，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實教育局、學校工作部署，服從領導的安排，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施。在工作中，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，盡職盡責，不推諉，不遲到、不早退，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng)建良好的師生關系。要求學生做到的，自己先做到，要求學生做好的，自己先做好，身先士卒，給學生樹立榜樣。
作為新教師，我時刻把充實、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導學生，另一方面也可以在家長中樹立權威。在工作中，充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，要求學生作業(yè)格式工整、規(guī)范，并使其養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的暫差生，悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎知識。
本學期積極參加學校、教研室組織的各項活動，爭取多聽課，多學習。創(chuàng)建微信班級溝通平臺，隨時和家長保持溝通聯(lián)系，取得家長的信任與支持。努力創(chuàng)造風清氣正的學習風氣和比學趕幫超的班級氛圍，對衛(wèi)生、路隊、自習和課上的教學常規(guī)進行進一步規(guī)范，讓本班的紀律有了很大的進步。
同時，多次參加市縣教研活動，積極撰寫博客，及時總結教學心得，不斷探索教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，細讀新課程標準，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結構、重難點，多渠道了解學生的掌握情況，備課的同時，備學生、備教法學法，努力把握每一個知識點，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學生理解吸收，靈活運用。同時，不斷調整教學策論，認真?zhèn)湔n，積極參加聽課、評課活動，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學習，學方法、學教法。本學期兩篇論文獲得了市縣獎勵，做縣級公開課一節(jié)，學期末班級各項評比和考試中均取得較好成績。在以后的教學中，我將繼續(xù)探索，大膽實踐，不斷研究先進適合我班實際的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生的終身學習打好基礎。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個學期里，我都將更加嚴格地要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步！
____學年度第一學期個人工作總結。
篇3寫作要點46人覺得有用
____學年度第一學期個人工作總結怎么寫
進入新學期后，很多人會遇到寫總結的問題，尤其是像我們這樣的學生，平時忙于上課、考試還有各種活動，到頭來寫總結的時候總是感覺無從下手。其實總結也不是那么難寫，只要掌握方法，就能寫出條理清晰、內(nèi)容充實的東西。
先說一下準備工作，寫總結前得把這一段時間的學習情況好好回顧一下，比如有哪些課程，成績怎么樣，參加過哪些比賽或者項目，還有平時的學習習慣如何等等。把這些事情都列出來，心里就有底了。記得有個同學，他在寫總結時就忘了統(tǒng)計自己的成績，結果寫到最后才發(fā)現(xiàn)漏掉了這個重要的部分，后來又得重新補，挺麻煩的。
接著就是整理思路，確定重點。一般來說，總結的重點應該放在自己的收獲和不足上。收獲可以是學到的知識點，也可以是提升的能力，而不足則可能是需要改進的地方。我認識一個朋友，他寫總結時只顧著羅列自己的成績，覺得這樣看起來很厲害，結果忽略了分析自己存在的問題，老師看了之后就說他缺少深度。
寫總結的時候要注意語言簡潔明了，避免啰嗦。有時候寫作者可能為了顯得內(nèi)容豐富，就把一些無關緊要的小事也寫進去，這就顯得冗余了。比如，有人會在總結里提到自己每天幾點起床，幾點睡覺，這些信息其實沒什么意義，反而會讓讀者覺得浪費時間。
書寫注意事項：
總結里最好能有一些具體的例子來支撐你的觀點。如果只是泛泛而談，別人很難相信你是真的有所體會。像我有一次寫總結，想表達自己在團隊合作方面的進步，就舉了一個小組作業(yè)的例子，具體描述了自己是如何克服困難完成任務的，這樣寫起來就生動多了。
還有一個需要注意的地方，就是格式要整齊。雖然不是特別重要，但整潔的排版會讓閱讀體驗更好。比如標點符號要用對，段落之間留空，這些都是基本的要求。曾經(jīng)有個同學，他的總結里標點亂用，逗號和句號經(jīng)?；煸谝黄?，雖然不影響大意，但看起來確實不舒服。
小編友情提醒：
寫完總結后別急著交上去，多檢查幾遍是很有必要的。檢查的時候不僅要看有沒有錯別字，還要看看內(nèi)容是否完整，邏輯是否通順。有時候寫作者可能會因為趕時間，草草檢查一遍就提交了，結果發(fā)現(xiàn)漏掉了關鍵的信息，這時候就有點尷尬了。
學年度學期個人數(shù)學教學工作總結怎么寫【篇4】 1850字
____—____學年度學期個人數(shù)學教學工作總結
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習,從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好電子教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、狠抓學風。我所教的兩個班，一年5班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。而一年6班班雖然沒有做他們的班主任，但在6班班主任的幫助下大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己，真正發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。
篇4寫作要點121人覺得有用
學年度學期個人數(shù)學教學工作總結怎么寫
一到學期末，寫總結就成了繞不開的任務。對于數(shù)學老師來說，這不僅是對過去工作的梳理，也是對未來教學規(guī)劃的一種鋪墊。怎么才能寫出一份既專業(yè)又實用的教學工作總結？這里就結合一些經(jīng)驗談幾點想法。
首先是回顧工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容得具體，但也不宜太啰嗦。比如說課堂上的教學情況，要提到重點章節(jié)的講解方式，還有學生掌握程度如何。記得在描述過程中穿插一些具體的例子，這樣更有說服力。像有一次講到幾何證明題時，我就發(fā)現(xiàn)很多學生在輔助線的添加上總是摸不著頭腦，后來調整了教學方法，從基礎圖形開始引導他們理解，效果就明顯好了不少。這種實例能讓總結看起來更生動，也能體現(xiàn)自己的思考深度。
其次是分析存在的問題。這個部分很重要，不能回避。像是作業(yè)批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題，或者是考試成績反映出的薄弱環(huán)節(jié)。我曾經(jīng)在一次單元測試后發(fā)現(xiàn)，學生的計算準確性普遍不高，這可能跟平時練習量不足有關。于是后來調整了教學策略，在課后布置了一些針對性的計算題。當然，問題的提出不能只是簡單羅列現(xiàn)象，還得結合實際情況分析原因，這樣才能找到改進的方向。
接著談談教學方法的改進。每個老師的教學風格都不一樣，適合別人的方法不一定適合自己。所以總結里這部分得結合自身特點來寫。比如我發(fā)現(xiàn)自己在課堂互動上做得還不夠，有時候講完知識點就直接進入下一環(huán)節(jié)，忽略了學生的反饋。后來我嘗試在每個重要概念講解后都留幾分鐘時間讓學生討論，效果還不錯。另外，利用多媒體輔助教學也是個不錯的方向，特別是對于一些抽象的概念，通過動畫演示能幫助學生更好地理解。
再就是關于學生的成長變化。這部分可以從幾個方面入手，一個是學習成績的整體提升情況，另一個是學習態(tài)度的轉變。比如這次期末考試，班級整體成績比期中有所提高，尤其是幾個原本基礎較差的學生進步非常明顯。我覺得這跟我平時多關注他們、及時給予鼓勵有很大關系。當然，學生的變化不僅僅是分數(shù)上的體現(xiàn)，還包括學習習慣和思維方式的改善。像有幾個學生以前做題特別急躁，現(xiàn)在學會了先理清思路再下筆，這種進步值得肯定。
小編友情提醒：
總結里還可以提一下自身的不足之處。每個人都有提升的空間，關鍵是要正視自己的短板。就我個人而言，有時候備課時間有點緊張，導致課堂節(jié)奏把控得不夠好。今后打算提前規(guī)劃好每一節(jié)課的內(nèi)容，爭取把準備工作做得更充分些。同時，也要加強自身專業(yè)知識的學習，畢竟數(shù)學這門學科更新?lián)Q代很快，只有不斷充實自己，才能跟上時代的步伐。
學年第一學期信息技術教師個人工作總結怎么寫【篇5】 1150字
學年第一學期信息技術教師個人工作總結范文
一、教學方面
１、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
３、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作網(wǎng)頁，網(wǎng)站初步建成，為學校的`教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
５、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇5寫作要點101人覺得有用
學年第一學期信息技術教師個人工作總結怎么寫
做為一名信息技術老師，學期末總得有個總結，不然領導問起來有點尷尬。寫總結的時候，我覺得得先把這一學期的主要工作理清楚，像是備課、上課、輔導學生競賽之類的，把這些事情一件件列出來，這樣心里就有個底。
備課這部分挺關鍵的，我負責初中和高中的課程，每個年級的教學目標都不一樣。記得有一次為了準備一堂關于編程的課，我翻了好多資料，還特意請教了同事。當時可能因為太專注于找資料，把一些文件名搞混了，結果找了半天才發(fā)現(xiàn)自己找錯了地方。這事提醒我以后得把文件分類存好，不然下次再這樣就麻煩了。
上課的時候也遇到些狀況。有一次講網(wǎng)絡基礎，我發(fā)現(xiàn)ppt上的例子有點老舊了，跟現(xiàn)在學生的日常使用不太符合。我就臨時改了一下內(nèi)容，把最新的社交軟件功能加進去，學生們還挺感興趣的。我覺得教學過程中遇到問題就得隨機應變，不能死板地照本宣科。
輔導學生參加競賽也是重要任務之一。這個學期有幾個學生參加了市級的信息技術比賽，我陪著他們一起練習。有時候學生問我一些超出我知識范圍的問題，我只能回去查資料再反饋給他們。這種經(jīng)歷讓我意識到自己還有很多需要提升的地方，不能老覺得自己懂的夠多了。
除了日常教學，我還參與了學校的信息化建設。學校新引進了一套管理系統(tǒng)，我負責給老師們培訓如何使用。那天培訓的時候，我講解得比較快，有些老師沒跟上，后來有幾位反映說沒聽明白。我覺得以后做培訓前得先問問大家的基礎情況，這樣才能有針對性地調整進度。
2025學年度第二學期教師個人教學工作總結怎么寫【篇6】 1600字
剛剛過去的一年是我任職的第二年，作為一名青年教師，我深知自己有許多不足與缺陷，如基本功不夠扎實、教學經(jīng)驗尚淺等。因此，我對教學工作要求比較嚴格，不敢有任何怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心地向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習。經(jīng)過一學年的努力，取得了不錯的成績。我教學的兩個班級（三年級二班和三年級四班），期末考試成績都位于年級前列。以下是我在本學年教學的一些心得體會，總結如下：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
1、在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《青年教師》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是----不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
三、師德方面
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，對待學生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
四、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
篇6寫作要點154人覺得有用
____學年度第二學期教師個人教學工作總結怎么寫
教師的教學總結是一項重要的工作，它不僅幫助回顧過去一學期的教學情況，還能為未來的工作提供參考依據(jù)。寫好這份總結需要一些技巧和注意事項，以下是一些關鍵點。
首先，要明確總結的目的，是為了向學校管理層匯報工作，還是為了自我反思。如果是前者，那么需要突出成績和亮點；如果是后者，則應更多關注問題和改進方向。在這個過程中，一定要結合實際情況，不能脫離實際去編造數(shù)據(jù)。例如，有的老師可能為了顯示工作量大，會把一些常規(guī)任務夸大，這其實并不利于真實反映教學效果。
接著，要注意資料的收集整理。平時應該養(yǎng)成記錄的習慣，無論是課堂上的突發(fā)狀況，還是學生的反饋意見，都應該及時記錄下來。這樣在寫總結的時候，就能有據(jù)可依，而不是憑空想象。記得有一次，我因為沒好好保存某次活動的照片，導致在寫總結時找不到合適的例子，只能靠記憶去描述，結果寫得有些模糊不清。
書寫注意事項：
總結的語言表達也很重要。既要專業(yè)又要通俗易懂，避免過于晦澀難懂的專業(yè)術語。比如，有些老師喜歡用一些高深莫測的教育理論來包裝自己的工作，但實際上這些理論并沒有真正融入到日常教學中。這樣的總結雖然看起來很有深度，但實際價值卻不高。
在具體撰寫時，可以先列出幾個大的板塊，比如教學成果、存在的問題、改進措施等。每個板塊下再細分具體內(nèi)容。需要注意的是，每個部分都要有具體的實例支撐，不能只是泛泛而談。比如，在談到教學成果時，不僅要提到學生考試成績提高了多少，還應該具體說說采取了哪些教學方法使得成績提高。
時間管理也是個不容忽視的問題。總結不是一天兩天能完成的，需要合理安排時間。有些人習慣拖到最后幾天才開始趕工，結果寫出來的總結質量不高，甚至會出現(xiàn)前后矛盾的情況。例如，我在寫某次總結時，因為時間緊迫，忘記核對某些數(shù)據(jù)，結果前后出現(xiàn)了矛盾，被領導指出后才趕緊修改。
小編友情提醒：
關于總結的格式，可以根據(jù)學校的要求來調整。一般來說，保持簡潔明了即可，不需要過于花哨的設計。字體大小、行間距等細節(jié)也要注意統(tǒng)一，避免給人雜亂無章的感覺。記得有一次，我因為一時疏忽，把正文的字號調得太大，導致頁面顯得很擁擠，看起來很不美觀。
