小學2025年度個人教學工作總結怎么寫 【篇1】1050字
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我特就這學期的工作小結如下：
一、學習情況
作為一名新教師，我要學習的很多，在這學期里，我與常老師結為師徒，與常老師學習如何寫教案，上網(wǎng)自查自學。上學期實習時聽了好多老師的課，和老師們學習了很多，再加上自己的感悟，使自己的課堂也有了自己的模式。老師們還聽我的課，給我指出優(yōu)缺點，讓我更好的進步。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余,積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
每周三與數(shù)學組的老師們進行教研學習，使我學會了很多有關數(shù)學教學的方法，如何導課，如何練習，如何反思。還開通了博客，在博客中我學會了很多，例如如何做一位好老師，如何與學生交流。
二、勞動紀律情況
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、學科工作開展情況
這學年，我擔任一、二年級教學工作，面對第一次接觸教學，還帶著兩個年級，雖然有一些困難，但我在慢慢的去適應，也就處理的很好。針對這些情況，我都虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研教材，認真寫好教案，運用不同的教學方式去上課，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
在小學，一年級的孩子剛剛從學前班上來，對一切都感到新鮮，我根據(jù)一年級孩子的特性，用不同的方式去講每一節(jié)課，讓孩子找到適合自己的學習方式。讓每一個孩子在快樂中學習。二年級的孩子，學習的知識開始陌生，都是沒有學過的，不像一年級時的知識都是在學前班時學過的，所以針對這一情況，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。多練習，多做同一知識點不同樣的題，讓孩子靈活運用知識。
在課堂教學中，我試著培養(yǎng)孩子的合作能力，一二年級的孩子小，他們很喜歡坐在一起的這種學習方式，可孩子坐在一起卻不會合作，我就先從二人合作開始，一個優(yōu)生和一個差生，幫助學習。漸漸的孩子們在學習中找到了合作的方法，學習成績和學習習慣也得到了增強。
下一學期，我會繼續(xù)學習新模式進行改善自己的教學，在學生小組合作方面，繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的合作意識，讓他們更會合作，更好的學習。還要更加了解學生，了解他們的成長問題，去幫助他們。
總之，我會繼續(xù)努力，好好學習，充實自己，讓自己變得更棒！
篇1寫作要點96人覺得有用
小學____年度個人教學工作總結怎么寫
寫好教學總結，得從日常積累開始。平時備課、上課、批改作業(yè)這些環(huán)節(jié)都得留心記錄，尤其是那些學生特別感興趣的地方，還有課堂上突發(fā)的小狀況。每次活動后，想想哪些地方做得不錯，哪些地方還有提升空間，把這些想法記下來。
記得有一次教研活動，討論到如何提高學生的閱讀理解能力，大家各抒己見。我結合自己的教學實踐，提出了一些看法，后來整理成文字的時候才發(fā)現(xiàn)，有個地方把“策略”寫成了“戰(zhàn)術”，雖然意思差別不大，但回頭看看確實有點不妥。這提醒我們，在寫總結時，文字表達要仔細推敲。
寫總結時，最好能結合具體案例。比如講到某個知識點的教學效果，可以舉個例子，說說當時是怎么設計教案的，又是怎樣調整教學方法的。這樣能讓總結更有說服力。不過有時候因為時間緊張，可能沒來及全面梳理，結果寫出來的內容就顯得有些零散。
書寫注意事項：
總結里少不了對自身不足的反思。像我在處理個別學困生的問題上，總覺得辦法不多，后來通過向同事請教，才慢慢摸索出一些適合他們的輔導方式。這個過程其實挺值得記錄的，它能反映出教師的成長軌跡。
數(shù)據(jù)也很重要。像期末考試的成績分析，可以用來驗證教學方法的有效性。如果發(fā)現(xiàn)某些題型學生的得分率較低，就得思考是不是教學重點有所偏差。當然，這里邊也可能存在一些統(tǒng)計上的小誤差，但總體趨勢還是能反映教學情況的。
還有一點要注意，就是總結不能只寫成績，還要提到存在的問題。像是課堂管理方面，有時會遇到紀律不好影響教學進度的情況，這就需要在總結里提出來，以便今后改進。不過有時候寫著寫著，可能就會忽略掉這部分內容，這就需要在動筆前明確一下思路。
小編友情提醒：
總結最好能有點前瞻性的思考。比如針對下一年的教學工作，可以初步規(guī)劃一下，準備嘗試哪些新的教學手段。這樣既是對過去工作的回顧，也是對未來工作的展望，寫起來就不會覺得空洞了。
小學教學個人年度工作總結800字怎么寫【篇2】 700字
回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心群眾，團結協(xié)作，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利；堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質；樂于理解學校布置的各項工作。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學資料，都做到精心準備，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生用心參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的標準。
不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，用心主動與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學生，教育學生要講禮貌、懂禮貌，同學之間要互相幫忙、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。
正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。
篇2寫作要點166人覺得有用
小學教學個人年度工作總結800字怎么寫，其實沒那么復雜，關鍵是要理清思路，把自己的工作情況好好梳理一遍。一開始，得想想這一年的主要任務是什么，比如教學目標設定得怎么樣，有沒有達到預期的效果。接著，把完成的工作列出來，像備課、上課、批改作業(yè)這些基本工作，還有參加教研活動、聽課之類的。
備課這部分很重要，要具體說說自己是怎么準備的，用了哪些方法。比如，為了上好一堂課，可能提前查了很多資料，還做了詳細的教案。上課的時候，也要講講課堂上的互動情況，學生反應怎么樣，有沒有遇到什么突發(fā)狀況。如果遇到問題，是怎么解決的，這都是需要記錄下來的。
批改作業(yè)也很重要，不僅要說明批改了多少次作業(yè)，還得提一下作業(yè)反映出的問題。通過作業(yè)，可以看出學生哪些知識點掌握得好，哪些還需要加強。這樣就能有針對性地調整教學策略了。
教研活動也不能落下，參加教研組的會議，和其他老師交流教學經(jīng)驗，這對自己提升教學能力很有幫助。還可以分享一些自己的教學心得，聽聽別人的意見，互相學習嘛。聽課也是個不錯的辦法，通過聽其他老師的課，能學到不少東西。
除了日常工作，還應該提到一些特別的事情，像是組織班級活動，跟家長溝通的情況啦。特別是家長會這種重要的場合，怎么和家長交流孩子的學習情況，得有個交代。另外，學校里的各種比賽或者活動，如果有參與，也應該提一下。
不過，有時候寫總結的時候，容易把事情寫得太籠統(tǒng)，比如只說“積極參加各種活動”，但具體參加了哪些活動，有什么收獲，就一筆帶過了。這樣的總結就顯得不夠扎實。還有，有些地方可能會忘記寫，比如自己在教學過程中的一些小嘗試，哪怕結果不一定成功，也值得記錄下來，因為這是成長的一部分。
2025年度小學教學個人年終工作總結報告怎么寫【篇3】 2350字
本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。堅持以教師觀念的轉變，促教學方式的變革，以教師素質的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標.
一學期以來,狠抓教師隊伍建設、教育教學研究和強化內部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質
1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的基礎上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。
2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實做好各學科培訓工作。
3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
二、堅持抓常規(guī)管理,改革課堂教學
教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質量。
1、我們強化教學常規(guī)檢查督導工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學生輔導等每一個教學環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了“三個一”，即每天至少檢查一次教師課堂教學情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個月至少組織一次校內視導。通過日常的檢查和校內視導，我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能深入學習新課標的基礎上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準備之課，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面，各教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現(xiàn)代化手段，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正
2、加強集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導, 教師還可以決定自己在每堂課上所講的內容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致；在教學管理中，堅持“教有定規(guī)，教無定法”的原則，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學質量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績，而是側重學生素質的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。學生的素質得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組（四、五、六年級），低年級組（一、二、三年級），五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術。
三、加強教學管理，努力提高辦學質量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調動教師工作積極性。
2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。
3、加強教學儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用。
四、存在的問題
1、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。
2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產(chǎn)生學生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚頓挫之情。
3、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。
五、改進措施
1、加強學生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。
2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。
篇3寫作要點110人覺得有用
在撰寫一份合格的小學教學個人年終工作總結報告時，關鍵在于既要全面反映過去一年的工作成果，又要體現(xiàn)專業(yè)性和針對性。開頭部分可以簡述本年度工作的總體目標和背景，接著分條列出主要工作內容及成效，最后提及存在的不足之處和改進方向。
比如先說目標，提到為了提升教學質量，學校制定了多項措施，而作為一線教師，我的職責就是確保這些措施落實到位。具體到教學方面，這一年里我主要負責了幾個班的語文課程，通過組織多種課堂活動激發(fā)學生興趣，比如開展讀書分享會，引導孩子們講述自己的閱讀體會?；顒又邪l(fā)現(xiàn)有些孩子特別喜歡分享故事，這讓我意識到平時鼓勵他們多讀課外書的重要性。
書寫注意事項：
在備課環(huán)節(jié)我也下了不少功夫。以往總覺得教案寫得差不多就行，但后來意識到，如果能針對不同層次的學生設計差異化的問題，課堂效果會更好。所以今年嘗試根據(jù)不同學生的理解能力調整提問難度，結果發(fā)現(xiàn)學生們回答問題的積極性明顯提高。當然，這個過程中也遇到些挑戰(zhàn)，有時想得太復雜反而增加了備課時間，有時候甚至覺得自己的想法不太成熟。
除了課堂教學，我還參與了幾次校內外教研活動。每次活動后都會整理筆記，反思自己在教學方法上的不足。記得有一次聽了一位資深老師的示范課，當時就被她課堂上的互動方式吸引住了?；貋碇笪揖驮囍７滤淖龇?，在班級里設置了小組討論環(huán)節(jié)，沒想到效果還不錯。不過現(xiàn)在回想起來，那次模仿的過程其實挺粗糙的，可能是因為準備不夠充分，導致剛開始的時候氣氛有點冷場。
關于存在的問題，我覺得自己在處理個別后進生的學習狀況上還有待加強。這部分學生往往需要更多的關注和耐心，但因為平時事務繁忙，有時難免顧不上太多。未來打算在這方面多花些精力，比如利用課余時間單獨輔導，或者發(fā)動班干部幫忙監(jiān)督他們的作業(yè)完成情況。
小學教學年度個人工作總結（自然）怎么寫【篇4】 1000字
本學期重點圍繞課改及“做中學”項目研究，認真進行自然科學教研活動，現(xiàn)作匯報如下：
一、加強課程建設，提升課程實施水平。
1.加強新教材的培訓力度。為了貫徹新課程理念,把握教材編寫意圖,創(chuàng)造性地挖掘課程資源，使得課堂教學在符合學科科學性、教育科學原理的前提下，呈現(xiàn)多元化的價值取向和生命活力，本學期三上、四上、五上科學教材以課堂教學的設計與實施為主題，增強教師之間橫向交流的課堂教學培訓活動可謂熱火朝天。本學期幾乎每周一次參加市、區(qū)組織的課堂教學研究活動。聽課、評課、沙龍，使我們對新教材的編寫意圖有了更深刻的領悟，為自己的教學實踐指明了前進的方向。
2.配合區(qū)、市教研室，做好人才選拔工作。本學期為迎接省科學課堂教學評優(yōu)活動，我們克服調課多，勞動負擔重的困難積極配合教研室做好上課的人才選拔活動。聽課、評課，同時還為他們做好借班上課的選定工作。
3.配合校綜合實踐活動，分別進行了茶藝、蠶桑、了解常州等主題活動?；顒又?，讓學生親眼目睹了蠶一生的變化過程，同時，培養(yǎng)了學生的動手能力、觀察能力、持之以恒的觀察品質以及熱愛小生命的情感。。了解常州、茶藝活動中讓學生對自己的家鄉(xiāng)有了一次更深刻的認識，進一步拓展了學生的視野，提升了學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富了德育的內涵。
二、改善教研方式，提高教研質量。
本學期在校內堅持每周一次開展教研活動，認真學習相關教育理論，充分交流教學實踐中的迷惑和感悟，以切實提高自身素質。
在認真總結和深刻反思的基礎上，進一步深入開展了中法合作“做中學”科學教育項目的實證研究，并且圍繞市教研室制定的本學期基本設想和要求積極開展活動。
三、抓好課題研究，深化科學教學改革。
本學期我校的“用博愛理念辦學，用博愛催動創(chuàng)新”的課題正式結題，在結題活動中，通過學習、培訓，使我們對本校的博愛理念有了更深的認識。同時有幸聆聽了市、省教科及相關專家對課題的精彩點評，使我們對本校的課題研究及今后的研究方向有了一次清醒的認識，積極準備著參與本課題的深入研究。
“做中學”項目深入開展實證性研究。本學期參加了市“做中學”實驗項目的動員學習會，目前的研究隊伍已擴大了20所小學及幼兒園。會上得到了市教育局、教研室丁偉明局長、汪履平主任的指點。本學期還欣賞到了市科學教研員瞿曉峰的公開教學活動，使我們對做中學項目的研究更增添了一份信心。
回顧本學期的工作，我們做了很多，又覺得似乎一事無成，因為顯性的成果太少。下學期該朝這個方向努力。
篇4寫作要點256人覺得有用
小學教學年度個人工作總結（自然）怎么寫
每到年末，老師們都得寫年度工作總結，這活兒聽著簡單，其實挺費腦筋。尤其是教學工作，每天忙得腳不沾地，現(xiàn)在回頭想想，到底做了什么，能寫清楚嗎？說實話，一開始我也覺得頭疼，后來慢慢摸索出些門道，今天就分享下我的體會。
先說說寫總結前的準備吧。手里得有本子，平時上課有什么想法、遇到啥問題，都隨手記下來。比如某個知識點講得特別好，學生反應很熱烈，這事就值得記錄。還有就是學生的進步情況，誰從不開口說話變得愛提問了，誰的成績突飛猛進之類，這些都是亮點。記的時候別光顧著寫，還得多琢磨琢磨，為啥會有這樣的效果。
接著說說正文該怎么寫。開頭可以簡單回顧一下這一年的工作內容，比如帶了幾班課，教了哪些科目，參加了什么培訓之類的。這部分不用太復雜，幾句話交代清楚就行。然后重點放在具體工作上，像課堂管理、教學方法改進、課外活動組織等方面。比如說課堂管理，可以寫寫自己是怎么維持紀律的，用了哪些技巧，遇到問題又是怎么解決的。如果哪堂課特別成功，不妨詳細描述下當時的場景，讓學生們的反應也帶上點。
教學方法這一塊也很重要。這一年我嘗試了不少新辦法，比如用故事引出數(shù)學題，結果發(fā)現(xiàn)孩子們學得特別快。還有一次講古詩，讓學生自己畫插圖，他們畫得五花八門，但創(chuàng)意十足。這些都可以寫進去，最好還能分析下為什么這種方法有效，以后能不能繼續(xù)推廣。
課外活動也不能落下。學校組織的各種比賽、演出，咱們當老師的得積極參與，指導學生排練啥的。要是自己策劃過什么活動，比如春游、手工制作大賽之類的，也得提一提。這不僅能讓總結看起來豐富，也能體現(xiàn)自己的工作熱情。
寫總結的時候難免會有些小疏忽。比如有一次我寫學生獲獎名單，忘記核對名字，結果把一個孩子的姓寫錯了，害得家長找上門來。這種事雖然不大，但確實挺尷尬的。所以寫總結時一定要仔細檢查，特別是涉及人名、成績這些關鍵信息的地方。
最后說說總結的結尾。這部分不用太長，簡單總結下自己的收獲和感悟就好?？梢哉務勥@一年工作中最大的收獲是什么，有沒有學到新的東西，對未來的工作又有什么期待。記得把字寫工整點，畢竟這是給領導看的，潦草了不太好。
總結這事，寫得好不好，直接影響別人對你的印象。寫得認真負責，別人會覺得你是個靠譜的老師；要是敷衍了事，那可就麻煩了。所以，平時多留意，多積累，到了年底就不會手忙腳亂了。
小學教學年度個人工作總結（美術）怎么寫【篇5】 1150字
本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作。 回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。
1.學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求 ，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
3.在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據(jù)課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內容，運用故事、游戲、圖片等藝術質料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容，而且可以調動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。
篇5寫作要點125人覺得有用
小學教學年度個人工作總結（美術）怎么寫
寫總結這事，說起來簡單，真要寫好卻不容易。尤其是像美術這種注重實踐和創(chuàng)意的學科，總結起來就更得講究方法了。開頭部分，得先把這一年的工作情況梳理清楚，哪些事做了，哪些目標達到了，這都是基礎。比方說，本學年組織了幾次畫展，帶學生參加了幾次比賽，這些都是實打實的成績，不能漏掉。
接著就是講講具體的教學工作，這一塊兒得詳細點。比如，用了什么新的教學方法沒有？傳統(tǒng)方法有沒有改進？要是能提到一些具體例子就更好了，像某次課堂上的互動特別成功，或者某個學生進步特別明顯之類的。這部分很重要，因為能讓領導看到你的用心和努力。
關于學生方面的內容也不能少?？梢哉務剬W生們整體的進步情況，比如參與度提高了多少，作品質量提升了沒。如果能提幾個典型的例子，比如某個孩子原本對畫畫不感興趣，后來變得特別積極，這樣的故事就很有說服力。不過這里有個小細節(jié)要注意，寫的時候別光顧著夸學生，也得反思一下自己的教學方式是不是還有需要調整的地方。
再說到個人成長這一塊兒，這是總結里比較容易被忽略的部分。每個老師都應該有自己的專業(yè)提升計劃，這一年里參加過哪些培訓、看過哪些書、學到的新技能，都得寫進去。像我去年就學了幾種新的繪畫技法，覺得挺有用的，就把這個經(jīng)歷放進了總結里。這樣顯得自己一直在進步，而不是原地踏步。
小編友情提醒：
總結里還可以提提下一年的打算。比如希望組織更多的校外活動，或者嘗試一些新的教學模式。但這個部分不用太具體，大概勾勒個方向就行，畢竟未來的計劃總是會隨著實際情況變化的。
小學教學年度個人工作總結怎么寫【篇6】 1000字
經(jīng)過一學期的教學，小學一年級的下學期是小學生在不同程度上有了進步，下面對本學期數(shù)學教學進行總結：
1、創(chuàng)設問題情境，促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
問題情境具有強烈的吸引力，能激發(fā)學生對學習的需要，引發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，因此，在教學活動中要有意識地創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生探索事物的愿望引導他們體驗解決問題的愉快，促進創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。
2、體現(xiàn)在做中學，通過充分動手操作，讓學生體會數(shù)是數(shù)出來的。
在教學100以內數(shù)的組成時，學生對100以內的數(shù)的數(shù)層次還比較低，因此，要從學生的認識基礎和生活經(jīng)驗出發(fā)，為學生提供學生熟悉的數(shù)量是100的實物學具，讓學生在動手操作實際數(shù)出物體個數(shù)的過程中，體會數(shù)是數(shù)出來的。
(1)向學生提供貼近生活的信息資源。
選取了4樣比較貼近學生生活和學習的物品(鉛筆、橡皮、小棒、小圓形)，每人一種，都是100個。
(2)先估數(shù)，再讓學生自己數(shù)一數(shù)。
讓學生充分感知100以內各數(shù)的實際含義，感受到要準確地數(shù)出事物的個數(shù)，應該邊點邊數(shù)，手口一致。
3.注重練習課的設計，讓學生在練習中思維變的更靈活。
練習題組的設計要適度，又要有坡度，分層要求。練習題組的設計更多的應該注意內容本質。練習題組的設計應根據(jù)教學目的和內容、學生的年齡特征和心理規(guī)律，做到緊密聯(lián)系教學內容、緊扣教學要求，以教材為主、以基本練習為主、以練關鍵為主。
4.緊密結合生活，激發(fā)學生興趣。
教學上注意遵循低年級學生的年齡特點及認知規(guī)律，從學生的生活實際出發(fā)，創(chuàng)設情境，引導學生主動參與知識的形成過程。如教學人民幣的知識時，可利用課件創(chuàng)設小明買禮物的情境，讓學生體到數(shù)學就在身邊，激發(fā)學生的學習興趣。
5、重視小組學習，促進合作交流。
小組討論有利于全體學生主動性的發(fā)揮，有利于師生之間、學生之間的信息交流，有利不同思維的碰撞。如認識人民幣的知識比較適合運用合作探究的學習方式。
從學生實際出發(fā)，讓學生說一說，結此文轉自合情境擺一擺，通過小組合作進行探究活動，既鼓勵學生獨立嘗試，又重視學生間的合作互助，給學生提供了多向交往的機會，提高了學生合作學習的意識。如讓學生在小組內說一說都見過什么樣的人民幣，說一說是怎樣記住各種人民幣的，擺一擺，把人民幣進行整理等。學生在學習中互相交流，提高了觀察分析及解決問題的能力。
本學期在教學工作方面達到優(yōu)秀檔次，平均分99.06分，合格率100%，優(yōu)秀率100%。
篇6寫作要點169人覺得有用
小學教學年度個人工作總結該怎么寫？其實這并不復雜，只要掌握一些關鍵點就行。每年到了這個時候，老師們都會忙于總結自己的工作情況，但很多人總覺得無從下手。我覺得可以從幾個方面入手，比如日常的教學活動、學生的成長變化還有自身的專業(yè)提升。
平時的教學活動是最重要的部分，這部分要詳細記錄下來。比如說某次公開課的具體情況，包括課堂設計、教學方法的選擇以及學生們的反應如何。記得去年我上的一節(jié)語文課，本來想通過小組討論的形式讓學生理解課文內容，結果發(fā)現(xiàn)有些孩子不太適應這種方式，后來調整了一下策略，改成角色扮演，效果就很好了。這樣的細節(jié)要是能寫清楚，會讓總結顯得更有說服力。
再說說學生的變化吧。每個學期結束的時候，我們都能看到學生們在某些方面的進步。有的學生從一開始不敢發(fā)言變得積極主動起來，有的學生則在學習成績上有明顯提高。這些都是值得記錄的事情，因為它們反映了我們的努力成果。不過有時候會忘記具體是誰在哪方面進步了，這就需要平時多留意觀察，最好能記下一些典型事例。
至于自身的發(fā)展，教師也需要不斷學習新知識、新技能。比如參加各種培訓或者閱讀相關書籍都是不錯的方法。去年我參加了學校組織的關于信息技術應用的培訓，學會了用多媒體輔助教學，這對提高課堂效率幫助很大。不過有時候會漏掉一些重要的學習經(jīng)歷，所以平時最好養(yǎng)成做筆記的習慣，這樣寫總結的時候就不會遺漏太多東西。
寫總結的時候也要注意語言表達的問題。有些人喜歡用特別復雜的句子，覺得這樣顯得很有學問，但實際上反而會影響閱讀體驗。用簡單的句子把事情講明白才是最好的選擇。另外，有時候會不小心用錯詞語，比如把“成績”寫成“成績”，雖然意思差不多，但還是會讓讀者感到困惑。所以寫完后最好仔細檢查一下，確保沒有明顯的錯誤。
