2025上學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
日月如梭,光陰似箭,時(shí)代的腳步已即將邁入xx學(xué)年。值此辭舊迎新之際,對(duì)xx學(xué)年的工作進(jìn)行回顧總結(jié),借鑒得失,以求更好的姿態(tài)投入新的工作中。
本人一如既往地?fù)碜o(hù)黨的方針政策,自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí),熱愛(ài)事業(yè),思想端正,更新教育觀念,注重素質(zhì)教育,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,工作責(zé)任心強(qiáng),一心撲在事業(yè)上。遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不曠工,上課不遲到、早退,服從合理的工作安排和調(diào)動(dòng)。不參加與教師身份不符的活動(dòng)。維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,尊重學(xué)生人格,關(guān)心每位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。以身作則,儀表舉止端莊,文明辦公,集體榮譽(yù)稱號(hào)強(qiáng),不追求與教師身份不符的打扮。
在本學(xué)年中按照學(xué)校工作安排,調(diào)任三(九)班語(yǔ)文學(xué)科教師。任教期間,本人能針對(duì)學(xué)生實(shí)際,制定教學(xué)計(jì)劃,努力提高課堂教學(xué)效率,使學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文課,樂(lè)上語(yǔ)文課。在一學(xué)年的教學(xué)工作中,本人注重從基礎(chǔ)抓起,走一步,再走一步,切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)一年的師生共同努力,在中考中取得優(yōu)秀的成績(jī),班級(jí)成績(jī)由以前的年段第五名提升到第二名,中考班級(jí)平均分為88分,合格率為87.5%,優(yōu)秀率為47.5%,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
本人深知藝無(wú)止境,在業(yè)務(wù)上精益求精,虛心謹(jǐn)慎,認(rèn)真參加教育部組織的全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),完成專家布置的作業(yè),積極參與網(wǎng)上研討活動(dòng),收看視頻講座,參加視頻會(huì)義,撰寫學(xué)習(xí)日志,在“教海拾貝”上發(fā)表文章,順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)秀成績(jī)。在學(xué)校里積極參加集體備課,汲取集體的智慧。認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)課,評(píng)課,反省,在一學(xué)年中聽(tīng)了不少于20節(jié)的公開(kāi)課,并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記。自身也勇于主動(dòng)上市級(jí)公開(kāi)課,在市第九屆農(nóng)村課改學(xué)校展示課上,本人執(zhí)教的《馬》受到與會(huì)專家的高度評(píng)價(jià)。本人《馬》一文的助學(xué)稿獲市一等獎(jiǎng)。并發(fā)表在《慈溪市優(yōu)秀助學(xué)稿教育通訊專輯》上。本人寫的《馬》一課的課堂實(shí)錄由市教研員推薦,發(fā)表在“5156中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)”上,并被多家網(wǎng)站。本人還參加了市初中教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽,通過(guò)初賽、復(fù)賽,本人獲得了周巷鎮(zhèn)第一名,慈溪市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本人還代表學(xué)校赴象山參加了寧波市第七次語(yǔ)文教研組長(zhǎng)研討會(huì),受益頗深。本人積極進(jìn)行教學(xué)上的探究活動(dòng),審報(bào)市級(jí)課題《海地文化的實(shí)踐和探究——杭州灣初中校本課程》并已被立項(xiàng)。積極撰寫教學(xué)論文,《語(yǔ)文課堂上的追問(wèn)藝術(shù)》刊發(fā)在《教師學(xué)習(xí)報(bào)》上。《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐和摸索》發(fā)表在《語(yǔ)文建設(shè)》上。
作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,本人還經(jīng)常寫千字文章投稿發(fā)表。在本學(xué)年里,在《未來(lái)作家》上發(fā)表有《家有旺旺》、《家有小院》、《又到榨菜收割時(shí)》、《我的農(nóng)家寶貝》、《棋樂(lè)》等文章。在《梨風(fēng)》上發(fā)表《我們?cè)?jīng)是棉農(nóng)》,并擬在《梨風(fēng)》雜志上發(fā)表個(gè)人專輯。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!毕嘈烹S著本人的努力努力再努力,一定會(huì)在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上更加地興旺、發(fā)達(dá)。
回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手?!?/p>
范文一一學(xué)期的工作結(jié)束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作個(gè)人總結(jié)。一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過(guò)師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,…
金秋十一月,正值亞運(yùn)盛典!乘著亞運(yùn)之風(fēng),8名來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)校的省骨干教師來(lái)到了我校進(jìn)行為期20天的跟崗學(xué)習(xí),給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!
時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來(lái),師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo),同仁們深感肩負(fù)重任,因而更加地努力工作,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧以往,先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
20**年即將過(guò)去,對(duì)我來(lái)說(shuō)是緊張忙碌而又收獲多多。一年來(lái),我擔(dān)任八年級(jí)(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學(xué),兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會(huì)工作。
一、政治思想方面本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想、xx大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)?!?/strong>
看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。
篇1寫作要點(diǎn)81人覺(jué)得有用
____上學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事,不少人都覺(jué)得難,特別是老師這行,既要回顧教學(xué)工作,又要展望未來(lái),還得讓自己看起來(lái)挺專業(yè)。其實(shí),總結(jié)沒(méi)那么玄乎,得把事情理清楚,按部就班地去寫就好。
開(kāi)頭怎么寫?
直接點(diǎn)題,說(shuō)清這段時(shí)間是啥時(shí)候,干了啥事。比如說(shuō)“本學(xué)期從____年2月到7月,我擔(dān)任某班級(jí)語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)”。這一段要簡(jiǎn)潔明了,把背景交代清楚,不然后面寫得再好,人家也不知道你在講什么。不過(guò)這里有個(gè)小提醒,有些老師可能會(huì)忘記寫具體時(shí)間,結(jié)果讓讀者摸不著頭腦。
接著就該說(shuō)成績(jī)啦。成績(jī)這部分不能光喊口號(hào),得拿出具體數(shù)字或案例。比如“這學(xué)期組織了三次作文競(jìng)賽,學(xué)生參與率達(dá)到了85%,其中有10名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)”。這樣的表述就比較實(shí)在,能讓領(lǐng)導(dǎo)或者同事看到你的付出。但有時(shí)候老師們會(huì)犯?jìng)€(gè)不大不小的錯(cuò),就是把成績(jī)說(shuō)得太夸張,像是“全班百分之百都考了滿分”,這種話聽(tīng)著就不真實(shí)。
然后就是問(wèn)題部分了。每個(gè)老師都會(huì)遇到難題,關(guān)鍵是怎么寫。不能一味地說(shuō)“困難重重”或者“壓力山大”,得具體指出哪里出了問(wèn)題。像“課堂上學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短,尤其是后半節(jié)課效果不太理想”,這樣就比較有針對(duì)性。不過(guò),有些老師可能在描述問(wèn)題時(shí),會(huì)用詞不當(dāng),比如把“學(xué)生注意力分散”寫成“學(xué)生精神狀態(tài)不佳”,雖然意思差不多,但聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)別扭。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)下一步打算。這部分很重要,得讓別人知道你不是混日子的??梢詫憽跋聦W(xué)期計(jì)劃加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生自主探究能力”,或者是“準(zhǔn)備引入更多多媒體教學(xué)資源,豐富課堂形式”。
英語(yǔ)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
轉(zhuǎn)眼間,我在姬莊小學(xué)已經(jīng)工作1年了?;仡欉@學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。
當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過(guò)一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語(yǔ)學(xué)習(xí),日益侵蝕,使教學(xué)有時(shí)無(wú)法進(jìn)行。于是,在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)“興趣”是的老師。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,提高對(duì)話的反應(yīng)能力。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會(huì)默寫單詞,會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,因此,每周抽出一定時(shí)間讓學(xué)生開(kāi)口讀英語(yǔ),熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上,讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要鞏固舊知識(shí),得到兩面照顧,不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶,為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),保證單詞的正確性,提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方,使學(xué)生心中有數(shù),提高叛斷應(yīng)變能力。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是循序漸進(jìn)的,每個(gè)階段都不能松懈。因此,教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生,讓他們能跟得上,打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)。
總之,今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,真正做到“itisfun,it is easy.”從而取得更大進(jìn)步。
篇2寫作要點(diǎn)289人覺(jué)得有用
英語(yǔ)教師的學(xué)期工作總結(jié)其實(shí)和其他學(xué)科老師的工作總結(jié)差不多,重點(diǎn)是要把教學(xué)的情況交代清楚,特別是那些關(guān)鍵的教學(xué)成果和問(wèn)題。比如,這學(xué)期教了哪些課程,學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣,有沒(méi)有遇到什么特別的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,還得提到自己在教學(xué)過(guò)程中用了哪些方法,哪些有效,哪些可能還需要改進(jìn)。
我在寫總結(jié)的時(shí)候,通常會(huì)先列出這學(xué)期的主要工作內(nèi)容,比如備課、上課、批改作業(yè)之類的。接著就該談?wù)劷虒W(xué)的效果了,這個(gè)部分很重要,得具體一些,比如學(xué)生的進(jìn)步情況,哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好,哪些地方還有待提高。這部分可以結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō),這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)某個(gè)單元測(cè)試的成績(jī)分析,或者是某次課堂活動(dòng)的反饋。
說(shuō)到教學(xué)方法,我覺(jué)得不能只寫自己用了哪些方法,還得說(shuō)說(shuō)為什么選擇這種方法。像是我這學(xué)期嘗試了一下小組合作學(xué)習(xí),效果還不錯(cuò)。學(xué)生們?cè)谟懻撝谢ハ鄮椭?,不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,也加深了對(duì)知識(shí)的理解。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小問(wèn)題,比如有的小組配合不夠默契,導(dǎo)致效率不高。這就需要調(diào)整一下分組策略,讓每個(gè)小組都能發(fā)揮最大的作用。
除了教學(xué)本身,我覺(jué)得還應(yīng)該提一下和同事之間的交流。畢竟教學(xué)不是一個(gè)人的事,大家相互借鑒經(jīng)驗(yàn)很重要。這學(xué)期我參加了不少教研活動(dòng),從其他老師的分享中學(xué)到了不少東西。比如有個(gè)老師介紹了一種新的詞匯記憶法,我覺(jué)得特別實(shí)用,就試著在自己的課堂上應(yīng)用了一下,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的記憶效果確實(shí)有所提升。
寫總結(jié)的時(shí)候也要提到自己在這個(gè)學(xué)期里的不足之處。比如我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有提升的空間,有時(shí)候課堂紀(jì)律不太好,影響了教學(xué)進(jìn)度。這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到,光有好的教學(xué)計(jì)劃還不夠,還得注重課堂秩序的維護(hù)。以后我會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間研究如何更好地控制課堂氛圍。
總結(jié),我覺(jué)得最重要的是真實(shí)。把自己真實(shí)的教學(xué)經(jīng)歷寫出來(lái),既是對(duì)自己的一個(gè)回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)。寫的時(shí)候不用太拘泥于形式,只要能把事情講清楚就行。要是覺(jué)得有些地方表達(dá)得不太順暢,也沒(méi)關(guān)系,畢竟人不是機(jī)器,偶爾有點(diǎn)小瑕疵很正常。
2025年教師黨員學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1700字
一學(xué)期來(lái),本人能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終努力的工作著。積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及十七大精神,把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;工作上,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,勤勤懇懇、樂(lè)于助人,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù),在工作中做出應(yīng)有的表率;同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)?,F(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個(gè)總結(jié)性的匯報(bào)。
在思想上,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排。提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求。在工作中轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)了服務(wù)的意識(shí)。在作風(fēng)上,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,老老實(shí)實(shí)工作,時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
為了充實(shí)、提高、愉悅自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。對(duì)自己所帶的班級(jí),在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去努力學(xué)習(xí),讓孩子快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)做人、真正成為心中有愛(ài)的孩子。并且注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),做到少一份批評(píng),多一份鼓勵(lì),少一份冷漠,多一份關(guān)心,對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò),盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。但是對(duì)于教育教學(xué)管理方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),向他人學(xué)習(xí)。再有,個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,教學(xué)研究還欠深入,尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的,教育科研能力不強(qiáng)。這些,都需要我今后好好地去努力,更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。
今年我負(fù)責(zé)中心小學(xué)的德育工作,德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可缺少的一部分。在領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下,在自己不斷學(xué)習(xí)與反思中,完成了一些工作,但是由于我的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,工作的創(chuàng)新能力不夠,導(dǎo)致一些活動(dòng)效果不盡人意,還有一些活動(dòng)沒(méi)有順利開(kāi)展,尤其,在平時(shí)的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和同事指出了我的不足之后,這使我感到自己還有很多路要走,還有很多東西要學(xué),所以在以后的工作生活中我會(huì)逐步改善。有則改之,無(wú)則加免,努力改善不足之處,不斷的提高自身的工作能力,做好本職工作,我一定會(huì)用心、盡力去做好每一件事。我在一天天成長(zhǎng),一步步成熟。當(dāng)然,一個(gè)人改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的過(guò)程不會(huì)是一朝一夕,所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。我有信心明年總結(jié)的時(shí)候可以改正一些不足和缺點(diǎn)。 當(dāng)然,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的精神面貌,開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。
總之,在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,我要發(fā)揮帶頭作用,在日常工作中,嚴(yán)于律己,為人表率。凡是要求教師做到的,自己率先做到。當(dāng)然本人還有很多不足,但我自信:學(xué)高為師,身正為范!愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、寬容心、豁達(dá)心、進(jìn)取心、平常心這些“心”會(huì)讓我成為一個(gè)稱職合格的教師;快樂(lè)幸福的教師!合格的共產(chǎn)黨員。
篇3寫作要點(diǎn)244人覺(jué)得有用
____年教師黨員學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
作為一名教師黨員,在學(xué)期結(jié)束時(shí)寫好個(gè)人工作總結(jié)是很重要的事情。這不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)教學(xué)的一種規(guī)劃。先從收集資料開(kāi)始,把這一學(xué)期的教學(xué)記錄、會(huì)議筆記都找出來(lái),這樣寫起來(lái)心里就有底了。記得要把重點(diǎn)放在教學(xué)任務(wù)完成情況上,比如課堂授課次數(shù)、輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù)這些具體數(shù)字。
在寫工作成效部分的時(shí)候,可以結(jié)合學(xué)校的評(píng)價(jià)反饋。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在大會(huì)上提到某些老師的優(yōu)點(diǎn),這些都是很好的參考點(diǎn)。當(dāng)然,除了成績(jī)也要誠(chéng)實(shí)地列出存在的不足之處,比如某次公開(kāi)課準(zhǔn)備得不夠充分,導(dǎo)致效果不太理想。這部分寫得真實(shí)一些,能讓后面改進(jìn)措施更有針對(duì)性。
寫到下一步計(jì)劃時(shí),可以借鑒其他優(yōu)秀同事的做法。比如張老師特別擅長(zhǎng)用多媒體輔助教學(xué),他的課件制作方法就值得學(xué)習(xí)。另外,參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也不能錯(cuò)過(guò),畢竟教育理念和技術(shù)都在不斷進(jìn)步。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到時(shí)間沖突的情況,這就需要提前做好安排,不能臨時(shí)抱佛腳。
關(guān)于黨務(wù)工作方面,要突出自己的參與度。比如說(shuō)組織過(guò)幾次支部活動(dòng),或者為入黨積極分子做過(guò)哪些指導(dǎo)。如果能記得具體的細(xì)節(jié)就更好了,像某次討論會(huì)上大家提出的建議,自己是怎么處理的。這類細(xì)節(jié)能體現(xiàn)工作的細(xì)致程度。
還有就是要注意語(yǔ)言表達(dá),盡量避免空洞的套話。有些時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)不自覺(jué)地套用固定模式,像什么“取得了顯著的成績(jī)”之類的話。其實(shí)換個(gè)方式表達(dá)會(huì)更生動(dòng),比如說(shuō)通過(guò)具體的例子來(lái)展示成果。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就匆匆忙忙地寫了些表面的東西,這樣就顯得不夠深入。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能和同事交流一下。有時(shí)候一個(gè)人想事情容易鉆牛角尖,聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)能拓寬思路。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)分歧而感到困擾,這時(shí)候就需要冷靜下來(lái)分析,找到最合適的方案。
最后別忘了檢查一遍格式。有些時(shí)候因?yàn)槊β?,可能?huì)忽略掉一些小細(xì)節(jié),比如字體大小、行間距之類的。雖然這些問(wèn)題看似不大,但如果被上級(jí)發(fā)現(xiàn),還是會(huì)影響整體印象。
教師學(xué)期期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
自工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?,F(xiàn)將教師職稱工作總結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與____保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于____向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,最近黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開(kāi)發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂(lè)城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作,做好教學(xué)工作總結(jié)。
幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來(lái)我多次獲得?!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)。
擔(dān)任教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。
篇4寫作要點(diǎn)116人覺(jué)得有用
教師學(xué)期期末個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫?這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜,畢竟每個(gè)老師的情況都不一樣,教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況啥的都得考慮進(jìn)去。不過(guò),寫總結(jié)這事,大方向其實(shí)就那么幾塊,先把工作內(nèi)容理清楚,再看看成果咋樣,最后再想想還有啥不足。
先說(shuō)工作內(nèi)容,這得具體點(diǎn),不能太籠統(tǒng)。比如說(shuō)這學(xué)期教了哪些課,帶了幾個(gè)班,平時(shí)除了上課還干了些什么,像是輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動(dòng)之類的。把這些事情一條條列出來(lái),這樣看起來(lái)會(huì)清晰一些。但要注意的是,別光列清單,最好還能稍微描述下過(guò)程,尤其是那些比較特別的事情,比如有個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大,或者搞了個(gè)什么創(chuàng)新的教學(xué)方法,這些都可以提一下。這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},寫著寫著就把別的事情扯進(jìn)來(lái),這就不太好,最好還是圍繞著教學(xué)這塊展開(kāi)。
再說(shuō)成果這一塊,這是總結(jié)的重點(diǎn)之一。教學(xué)效果咋樣,學(xué)生的成績(jī)有沒(méi)有提高,課堂氣氛好不好,這些都是可以寫進(jìn)去的。要是有啥比賽獲獎(jiǎng)啥的,也別忘了提一句。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要的成果,特別是那些不太顯眼的小成就,比如某個(gè)學(xué)生在課外活動(dòng)里拿了獎(jiǎng),這其實(shí)也是種成果,最好也能帶上。
最后就是不足之處了,這也是總結(jié)里很重要的一部分。教學(xué)過(guò)程中肯定會(huì)有做得不到位的地方,像備課不夠充分,跟家長(zhǎng)溝通不順暢之類的問(wèn)題。把這些都找出來(lái),然后想想以后怎么改進(jìn)。不過(guò),寫的時(shí)候別太自責(zé),說(shuō)清楚問(wèn)題就好,重點(diǎn)是怎么解決這些問(wèn)題。這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)把問(wèn)題說(shuō)得太嚴(yán)重,好像自己啥都不會(huì)似的,其實(shí)沒(méi)必要這么夸張,實(shí)事求是就行。
教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范例怎么寫【篇5】 4150字
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以xx同志________的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
我記得一開(kāi)始的教學(xué)中我很注意把自己的教學(xué)與趣味相結(jié)合。在我讀書的年代,那些政治老師老是拿著課本來(lái)給我們讀課本,然后把重點(diǎn)劃了,就讓學(xué)生看書。那時(shí)候我是很不滿的,老師怎么可以這樣講課的呢,好悶!所以,在我的課堂里,我總會(huì)為學(xué)生找一些有趣的事例或故事來(lái)講述比較深刻的道理。學(xué)生理解起來(lái)也容易,而且趣味性濃,他們也樂(lè)于聽(tīng)。我感覺(jué)還是很開(kāi)心的,雖然我在課前找資料的工作比較苦。
上課久了,發(fā)覺(jué)僅僅靠一些動(dòng)聽(tīng)的小故事是難以抓住學(xué)生的心的。新課程改革有個(gè)要求是由學(xué)生進(jìn)行探究性的活動(dòng),讓他們?cè)谇楦畜w驗(yàn)中獲取知識(shí)。而我,是在聽(tīng)了幾位優(yōu)秀老師的講課才真正的體會(huì)到這一點(diǎn)的。在她們的課堂里,我更多的感受到的是:政治的課堂應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)和實(shí)踐感受,而不應(yīng)沿襲舊教法“滿堂灌”。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)別差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
在這里我要談?wù)勔郧八?tīng)的一堂很有收獲的政治課。那次講課的其實(shí)就是一位和我一樣的青年教師。在她的課堂中,我找到了自己的差距。那位年輕的老師能在課堂中結(jié)合了教材內(nèi)容,讓學(xué)生演小品,通過(guò)小品與他們分享小品中所反映的心理特點(diǎn);讓學(xué)生把課后找到的資料與其他同學(xué)共享,使學(xué)生掌握了一種獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣;讓學(xué)習(xí)活躍的發(fā)言,發(fā)表自己的看法和感受,啟發(fā)了同學(xué)的思想與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在他們的課堂了我們看到更多的是學(xué)生在發(fā)揮,而不是老師的一味講述。老師在這個(gè)課堂中起到的只是一個(gè)引導(dǎo)和啟發(fā)的作用,由此學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性都得到了很好的鍛煉。我講述的課堂雖然也正在與新課程改革靠攏,但是我做的還不是很好。在一些學(xué)生不活躍,主動(dòng)性不強(qiáng)的班級(jí)里,我還是“灌”的跡象比較多。其實(shí)針對(duì)這些不活躍的學(xué)生而言,我們老師更應(yīng)該想盡辦法去啟發(fā)他們的思維,使他們由不活躍變?yōu)榛钴S。而且我們的課堂還不善于用小品去吸引和感染學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)的“灌”教學(xué)也培養(yǎng)了學(xué)生的懶惰性,學(xué)生們都懶于去為課堂做準(zhǔn)備,無(wú)論是找資料還是讓他們課后準(zhǔn)備一下小品。這一節(jié)課讓我發(fā)覺(jué)了,學(xué)生的積極性靠的提高的還是老師的培養(yǎng)。你不去培養(yǎng)他們是不會(huì)主動(dòng)的積極的。怕去培養(yǎng)的老師不是一個(gè)好老師。
回去以后我是開(kāi)始了新的嘗試。我曾上了一個(gè)以啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力為主的課。在講第五課第2框題的“正確認(rèn)識(shí)自尊自信”那一課我采用了小競(jìng)賽的形式,步驟如下:
1、給十五分鐘學(xué)生自習(xí)本框題,每組學(xué)生在閱讀后提出2個(gè)問(wèn)題,并在第一環(huán)節(jié)的競(jìng)賽中提問(wèn)另外三組的同學(xué)。其中一個(gè)問(wèn)題為指定一組的同學(xué)回答,另外一個(gè)問(wèn)題指定該組的一個(gè)同學(xué)回答?;卮鸪鰡?wèn)題加10分,回答不出來(lái)扣10分。(在這里設(shè)立“指定某個(gè)同學(xué)回答”主要是考慮到有的同學(xué)依賴心理重,想著自己組別的同學(xué)努力,自己就不用看書了。有指定回答的環(huán)節(jié)那就可以使每個(gè)同學(xué)都參與到競(jìng)賽中。)
2、各組提問(wèn)十五分鐘。
3、每組選派一個(gè)同學(xué)朗誦85頁(yè)“欣賞自己”、“名言”者,其所在組加10分。
4、老師提問(wèn):4個(gè)問(wèn)題屬于搶答,4個(gè)問(wèn)題屬于指定回答。
5、心理測(cè)試內(nèi)容。
6、各組派代表上講臺(tái)小結(jié)本框題的內(nèi)容,你在本框題中學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。要求簡(jiǎn)潔明了,概括得的得10分。
這樣的一節(jié)以競(jìng)賽的形式來(lái)展開(kāi)的上課,很容易激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與積極參與的熱情。學(xué)生都是踴躍的回答為自己的小組爭(zhēng)光。而因?yàn)橛兄付ɑ卮鸬沫h(huán)節(jié),那些平時(shí)不愛(ài)回答,害怕發(fā)言的同學(xué)也參與到課堂上來(lái),這樣真正的使每位學(xué)生都得到了身心的鍛煉。我感觸比較深的是,有一些膽子很小的同學(xué)站起來(lái)了,臉紅了半天、戰(zhàn)抖了好一會(huì)終于在小組的鼓勵(lì)與幫助下完成了回答,在這里我看到的不僅僅是團(tuán)結(jié)與合作,還看到了一些同學(xué)戰(zhàn)勝怯懦的第一次。然而,任何一種講課的形式都不會(huì)是完美的,但至少我嘗試了,我也就知道其中的利與弊了,我相信在我的努力下,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下我會(huì)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法的。
3、輔導(dǎo)
我利用自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的課后作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。三、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三
一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說(shuō)空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
篇5寫作要點(diǎn)119人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這類東西,說(shuō)起來(lái)容易,真要下筆的時(shí)候還挺費(fèi)勁。特別是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),一學(xué)期下來(lái)事情多得記不住,想整理出個(gè)頭緒就更難了。不過(guò),要是掌握些竅門,慢慢琢磨,也能寫出條理清楚的東西。
一開(kāi)始得把整個(gè)學(xué)期的大事記下來(lái),這可不是光靠腦子就行的。平時(shí)教學(xué)里碰到的重要事,學(xué)生表現(xiàn)突出的地方,還有那些需要改進(jìn)的地方,都得隨手記下來(lái)。不然時(shí)間一長(zhǎng),腦袋里就像漿糊一樣,啥都想不起來(lái)了。我有個(gè)同事就經(jīng)常這樣,每次寫總結(jié)都是臨時(shí)抱佛腳,結(jié)果東拼西湊出來(lái)的內(nèi)容自己看著都不滿意。所以,養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣很重要。
接著就是分類整理這些記錄??梢园阉鼈兎殖山虒W(xué)工作、班級(jí)管理、家校溝通幾大塊兒。每一部分都得有自己的重點(diǎn)。比如說(shuō)教學(xué)工作這部分,就得詳細(xì)寫寫課程安排、教學(xué)方法上的創(chuàng)新點(diǎn),還有學(xué)生反饋情況。別光寫成績(jī),也要提提遇到的問(wèn)題。要是只報(bào)喜不報(bào)憂,領(lǐng)導(dǎo)看了心里也不踏實(shí)。不過(guò),有些問(wèn)題寫的時(shí)候要注意措辭,不能太直白,讓人聽(tīng)著不舒服。
然后就是具體的事例啦。寫總結(jié)不是喊口號(hào),得有具體的例子來(lái)支撐你的說(shuō)法。比如說(shuō)你在課堂上用了什么新方法,效果如何,有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。舉例子的時(shí)候最好能帶上數(shù)據(jù),比如這次考試平均分提高了多少,優(yōu)秀率增加了幾個(gè)百分點(diǎn)之類的。但有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確,畢竟統(tǒng)計(jì)的時(shí)候難免會(huì)有疏漏,這也沒(méi)啥大不了的,只要大致方向沒(méi)錯(cuò)就行。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意語(yǔ)氣。作為老師,總結(jié)里不能一味地謙虛,也不能自吹自擂。既要表現(xiàn)出自己的努力,又要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比如說(shuō)在班級(jí)管理方面,可以提到班主任和其他科任老師的配合有多默契,大家為了共同的目標(biāo)付出了多少。當(dāng)然,有時(shí)候表達(dá)可能會(huì)稍微啰嗦一點(diǎn),比如這句話:“我們班的學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)都非常出色,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度方面,簡(jiǎn)直可以用優(yōu)秀來(lái)形容?!逼鋵?shí)這里完全可以更簡(jiǎn)潔一些,但寫著寫著就忘了。
最后就是檢查修改啦。寫完之后不能馬上交上去,得好好看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候忙起來(lái)顧不上細(xì)看,結(jié)果把“提高”寫成“提搞”,或者把“家長(zhǎng)會(huì)”寫成“家長(zhǎng)節(jié)”,這樣的小問(wèn)題雖然不影響大局,但還是會(huì)影響整體質(zhì)量。所以寫完之后最好能放一放,過(guò)幾天再拿出來(lái)仔細(xì)檢查一遍。
2025物理教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2750字
1.____物理教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1.在思想上愛(ài)黨愛(ài)國(guó),積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
2.在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。在備課中,力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,背學(xué)情.現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向葉成茂學(xué)習(xí)通用技術(shù),豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
3.在工作上,服從安排,積極主動(dòng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,教育和教學(xué)有條不紊地開(kāi)展。工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
4.提高素養(yǎng),不斷創(chuàng)新。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,在這學(xué)期本人開(kāi)始嘗試新的教育方法,而且自己所教班級(jí)成績(jī)名列前茅。
但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。
2.____物理教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
20_年下學(xué)期,是跨世紀(jì)的又一個(gè)學(xué)期,這對(duì)于培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的教師而言,這是歷史意義的一期。在這一期里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都提出了更深意義的思考,作出了更具意義的戰(zhàn)略部署,那就是要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志________周圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級(jí)的精神和決定,順利地完成了本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一期來(lái)的各項(xiàng)表現(xiàn)列舉總結(jié)如下:
1.提高覺(jué)悟,以思想為行動(dòng)指南
一期來(lái),我時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參加黨內(nèi)生活,收看、收聽(tīng)各類新聞報(bào)道,了解時(shí)事;在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫帶,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng),都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
2.立足本職,積極完成物理教學(xué)任務(wù)
1)本期,我擔(dān)任了的是初一年級(jí)105班的物理教學(xué)課程。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要,我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余,還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類知識(shí),以提高自身素質(zhì)。最近,為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí),還嘗試著學(xué)習(xí)電腦midi制作軟件cakdwall的使用。
2)作為一名物理教師,就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)中,我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。從而,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
3)我深知學(xué)生組織的重要性。在素質(zhì)教育的今天,巧妙組織學(xué)生活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要。本學(xué)期,我精心設(shè)計(jì)、編排了以下活動(dòng),做了以下工作:⑴科技作品制作比賽;⑵開(kāi)辟物理科學(xué)知識(shí)探討專欄;⑶解難題競(jìng)賽活動(dòng);⑷尋找身邊科學(xué)知識(shí)的活動(dòng)。
3.一分耕耘,一分收獲。
本期,我所教的初105班的物理課程,在同年級(jí)的統(tǒng)考中,平均成績(jī)達(dá)60分,優(yōu)秀率30%,及格率80%,其中的肖化云同學(xué)每次的考試中均獲同年級(jí)的第一名。
藝無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境,工作亦無(wú)止境。二十一世紀(jì)才是人才培育的時(shí)期。在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3.____物理教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
這學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù),一學(xué)期來(lái)我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學(xué)方法,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
1.把握新課程標(biāo)準(zhǔn),精心備課。
平時(shí)熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)在每節(jié)課前制定具體的教學(xué)方案,在教每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
①認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)會(huì)教材的基本思想、基本理念,課改精神。對(duì)于教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。重視過(guò)程與方法的教學(xué)。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。
2.認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī),狠抓學(xué)風(fēng)。
篇6寫作要點(diǎn)88人覺(jué)得有用
____物理教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,很多老師都會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)期總結(jié)了。作為一個(gè)教物理的老師,我覺(jué)得總結(jié)不能太隨意,得有點(diǎn)專業(yè)味兒。寫總結(jié)的時(shí)候,我一般會(huì)先回顧一下這學(xué)期的教學(xué)情況,看看哪些地方做得好,哪些地方還有提升空間。比如,我在講解電磁感應(yīng)這部分內(nèi)容時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解起來(lái)比較吃力,就多花了點(diǎn)時(shí)間去準(zhǔn)備課件,還找了些生活中的例子來(lái)幫助他們理解。結(jié)果期末考試這部分的得分率明顯提高了。
除了教學(xué)內(nèi)容,我還特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生平時(shí)上課挺認(rèn)真,作業(yè)也完成得不錯(cuò),但考試成績(jī)卻不理想。后來(lái)我找他們談了談,才知道他們?cè)谧鲱}時(shí)老是馬虎大意。針對(duì)這種情況,我就在課堂上多提醒他們仔細(xì)審題,還讓他們互相檢查答案。慢慢地,這幾個(gè)學(xué)生的成績(jī)有了改善。
寫總結(jié)的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)不能忽視。比如,記得有一次公開(kāi)課,我提前一周就開(kāi)始準(zhǔn)備了,從教案到教具都反復(fù)檢查了好幾遍。結(jié)果那天課堂效果非常好,聽(tīng)課的同事都說(shuō)我的講解條理清晰。這種成功的經(jīng)歷當(dāng)然要寫進(jìn)總結(jié)里,畢竟能給以后的工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
不過(guò)有時(shí)候,寫總結(jié)也會(huì)遇到一些小麻煩。像是前幾天整理資料時(shí),我就發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,后來(lái)又花了不少時(shí)間去核對(duì)。還有一次,我在寫總結(jié)時(shí)不小心把“實(shí)驗(yàn)器材”寫成了“試驗(yàn)器材”,雖然不影響整體意思,但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。這樣的小問(wèn)題其實(shí)挺常見(jiàn)的,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。
總結(jié)里最好還能提到一些個(gè)人成長(zhǎng)的部分。比如,這學(xué)期我參加了幾次教研活動(dòng),學(xué)到了不少新方法。有一次聽(tīng)了一位資深老師的講座,讓我對(duì)如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究有了新的認(rèn)識(shí)?;貋?lái)后我就試著把這種方法應(yīng)用到自己的課堂上,果然學(xué)生們參與的積極性提高了不少。
總結(jié)最后的部分,可以談?wù)剬?duì)未來(lái)的規(guī)劃。我覺(jué)得作為一名物理老師,不僅要不斷提高自己的專業(yè)水平,還要多了解學(xué)生的心理變化。畢竟每個(gè)階段的學(xué)生都有不同的需求,作為老師得隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。如果有機(jī)會(huì)的話,我還想多參加一些培訓(xùn),爭(zhēng)取把最新的教育理念融入到日常教學(xué)中去。
寫總結(jié)的時(shí)候,我覺(jué)得沒(méi)必要追求完美,但也不能太草率。只要把主要的事情交代清楚,把自己的想法表達(dá)明白就行。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是對(duì)自己工作的梳理和反思。