2025年教師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】2850字
____教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)
一 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。
二 、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn)，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng)，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
三 、 班主任工作
1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作
四年級(jí)孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則 給學(xué)生做榜樣
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
4 、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即以面帶面。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系
本學(xué)期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會(huì)，專門針對(duì)家長在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).
6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
7、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，
蓮山課 件 往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。
在這學(xué)期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
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篇1寫作要點(diǎn)225人覺得有用
一到學(xué)期結(jié)束，老師們都得忙活寫總結(jié)。這總結(jié)可不是流水賬，也不是隨便湊字?jǐn)?shù)的東西，它得能反映一個(gè)學(xué)期的工作情況，還得有點(diǎn)深度，能給下個(gè)學(xué)期的工作提點(diǎn)建議。先說準(zhǔn)備，手頭的資料得全，教案、聽課記錄、學(xué)生的作業(yè)反饋啥的，都得好好看看，不然寫的時(shí)候會(huì)漏掉不少重要的東西。
寫總結(jié)的時(shí)候，得從教學(xué)目標(biāo)入手。比如，這個(gè)學(xué)期設(shè)定了哪些目標(biāo)，最后達(dá)到了沒。如果沒達(dá)到，那原因在哪，是學(xué)生的問題，還是方法出了偏差？這部分得具體點(diǎn)，別光喊口號(hào)，得有例子支撐。像我去年教的那個(gè)班，一開始學(xué)生普遍覺得數(shù)學(xué)太難了，后來通過增加一些趣味性的練習(xí)題，他們的興趣慢慢就起來了，成績也跟著提高了。
接著就是課堂管理這塊兒。每個(gè)班的情況都不一樣，有的班紀(jì)律好，有的班調(diào)皮搗蛋的多。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生，不能一味地批評(píng)，得找到他們的問題根源。有個(gè)學(xué)生小李，上課老愛說話，開始我以為是他性格活潑，后來才知道他家里最近有點(diǎn)事，心里壓力大。我就找機(jī)會(huì)跟他聊了聊，給他減壓，之后他的表現(xiàn)就好多了。
還有就是跟家長溝通這一塊。家長會(huì)是個(gè)重要環(huán)節(jié)，不能走過場。記得有一次開家長會(huì)，我提前把每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足都列了個(gè)表，會(huì)上有針對(duì)性地跟家長們交流，效果特別好。有幾個(gè)家長說，以前總覺得孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一般，聽了我的分析后才明白原來孩子有很多優(yōu)點(diǎn)，只是平時(shí)沒注意到。
寫總結(jié)的時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩。有時(shí)候想表達(dá)的意思明明在腦子里，可就是寫不出來，這可能是因?yàn)槠綍r(shí)積累不夠。還有，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，難免會(huì)寫些空話套話，這就需要自己多檢查幾遍，把那些沒用的句子刪掉。比如我之前寫過一段，說“學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，大家都積極發(fā)言”，后來想想這句沒啥實(shí)際意義，就給刪掉了。
總結(jié)寫完后，最好能找同事幫忙看看。畢竟一個(gè)人寫的時(shí)候容易帶入自己的想法，別人看可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些盲點(diǎn)。我去年寫完總結(jié)后，讓教研組的張老師幫我看了看，她就提醒我說，有些地方說得太籠統(tǒng)了，建議我補(bǔ)充具體的案例。按照她的建議改了改，確實(shí)比原來的版本更有說服力。
2025精選幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2400字
時(shí)間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況：
本學(xué)期我班共有39名幼兒，其中有五名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。
二、教學(xué)工作：
1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
2、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng)，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容。
三、保育工作
1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。
2、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng)，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了拍球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童。
5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。
6、每日定時(shí)喂藥，降低生病率。
四、安全工作
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容
5、在戶外活動(dòng)時(shí)孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，及時(shí)排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育。
五、家長工作
幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會(huì)非常支持我們的工作。 我們每天利用家長接幼兒的時(shí)間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對(duì)進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。如對(duì)家長的半日開放活動(dòng)，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。
六、不足之處
對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意?？傊?，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動(dòng)，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階
七、未來工作
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將?huì)做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
篇2寫作要點(diǎn)249人覺得有用
幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫？這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。很多人一提到寫總結(jié)就頭大，其實(shí)關(guān)鍵在于平時(shí)有沒有留心記錄自己的工作點(diǎn)滴。如果平時(shí)沒注意，到了年底想湊材料，那可真是麻煩。
先說個(gè)竅門，寫總結(jié)前最好能回顧一下整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)安排。比如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)表演這些大型活動(dòng)，還有日常教學(xué)中的小細(xì)節(jié)。記得有一次我寫總結(jié)時(shí)，把“六一”寫成了“五一”，還好后來仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)了。這類活動(dòng)是重點(diǎn)，要詳細(xì)記下準(zhǔn)備過程、遇到的問題以及解決辦法。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了教學(xué)方面的內(nèi)容。像我?guī)У陌?，孩子們剛?cè)雸@時(shí)很多都不會(huì)自己吃飯，現(xiàn)在基本都能獨(dú)立完成。這個(gè)進(jìn)步雖然不大，但卻是實(shí)打?qū)嵉某煽?。寫這部分的時(shí)候，可以結(jié)合具體案例，比如某個(gè)小朋友從害羞到主動(dòng)舉手發(fā)言的過程。不過有時(shí)候?qū)懙锰?xì)致反而容易跑題，比如我有一次把某個(gè)孩子的家庭情況寫得太多，結(jié)果老師看了直搖頭。
除了活動(dòng)和教學(xué)，安全管理也是重要的一環(huán)。幼兒園的孩子活潑好動(dòng)，難免會(huì)有磕碰的情況發(fā)生。這方面需要特別留意，不僅要寫明安全措施，還要記錄一些突發(fā)狀況的處理方式。比如上次有個(gè)孩子摔倒了，我第一時(shí)間扶起來檢查，幸好只是皮外傷。這類事情雖然不起眼，但寫進(jìn)總結(jié)里能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你平時(shí)有多用心。
總結(jié)里還少不了與家長溝通的部分?，F(xiàn)在家長都很關(guān)注孩子的成長，經(jīng)常通過微信群詢問孩子的情況。這方面的工作也不能忽視，要寫清楚如何及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以及怎樣幫助家長解決困惑。不過有時(shí)候我會(huì)忘記把微信群里的互動(dòng)記錄整理出來，導(dǎo)致這部分寫得比較籠統(tǒng)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)別忘了提一下自身的不足之處。比如說自己的專業(yè)技能還有待提高，或者在組織活動(dòng)時(shí)有些環(huán)節(jié)考慮不周全。畢竟人都有短板，承認(rèn)這一點(diǎn)沒什么丟人的，反而能顯示出你的謙虛態(tài)度。不過有時(shí)我寫到這兒會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，擔(dān)心寫多了顯得不夠自信，所以這部分總是寫得不太到位。
2025教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2300字
看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一. 思想品德方面
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
二.教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
認(rèn)真?zhèn)湔n
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。
積極上課
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
精心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測驗(yàn)，結(jié)果令我很失望，這個(gè)成績可怎么行?于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題，時(shí)間長了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
課外活動(dòng)
本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語活動(dòng)，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加繼續(xù)教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !
篇3寫作要點(diǎn)263人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)是什么。簡單說，總結(jié)就是把這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)啥的理清楚，看看做了什么，效果咋樣，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不是簡單地羅列事情，而是要從中提煉出一些東西。
先從頭開始，得明確總結(jié)的對(duì)象。比如你是老師，總結(jié)的就是這一學(xué)期的教學(xué)情況。先列出一個(gè)大致的框架，心里有個(gè)譜。像是教學(xué)計(jì)劃落實(shí)得怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還有自己在教學(xué)過程中遇到的問題，這些問題是怎么解決的，這些問題有沒有留下什么值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
接著，就得收集材料了。平時(shí)上課的時(shí)候記個(gè)筆記啥的就很重要了，不然到時(shí)候想寫總結(jié)的時(shí)候啥也想不起來。這一步很關(guān)鍵，要是平時(shí)不留意，到寫總結(jié)的時(shí)候就只能憑記憶去想，容易漏掉重要的事情。比如某次公開課的效果不錯(cuò)，但要是沒記下來，寫總結(jié)的時(shí)候可能就忘了提。
然后就是整理這些材料了。要把材料分分類，哪些是成績，哪些是不足。成績這部分要寫得具體點(diǎn)，比如說通過某個(gè)教學(xué)方法，學(xué)生的成績提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，這樣更有說服力。不足的地方也要實(shí)事求是地寫出來，別藏著掖著。寫不足的時(shí)候，最好能提出改進(jìn)的辦法，這樣顯得總結(jié)不是單純的抱怨。
寫的時(shí)候，要注意語言要平實(shí)，不要太過花哨。畢竟總結(jié)不是寫詩，重點(diǎn)是把事情說清楚。有時(shí)候，為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)點(diǎn)，可以稍微用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，但不能濫用，不然別人看著費(fèi)勁。另外，數(shù)字是個(gè)好東西，在總結(jié)里適當(dāng)加入一些具體的數(shù)字會(huì)顯得更可信，比如說這次考試的及格率比上學(xué)期提高了多少。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是寫總結(jié)的時(shí)候，得把重點(diǎn)放在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)上。這些才是總結(jié)的意義所在。比如，通過這次教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上總是出錯(cuò)，那就要反思是不是自己的教學(xué)方法有問題，下次該怎么調(diào)整。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多看幾遍，檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候，寫總結(jié)寫得急了，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如拼寫錯(cuò)誤之類的。不過，這種事情只要仔細(xì)一點(diǎn)就能避免。要是覺得時(shí)間允許的話，還可以找同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的小細(xì)節(jié)。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇4】 1150字
學(xué)期期末即將結(jié)束了，那么老師的學(xué)期期末工作表現(xiàn)的如何呢?這就需要教師的自我評(píng)價(jià)了。下面由小編為大家精心收集的幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)，供大家參考~
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)幼兒園的工作雖然結(jié)束的比較晚，但是在工作上，我收獲了很多回顧這一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然執(zhí)著的是我依然愛孩子、愛這份工作。
在思想政治方面，我熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個(gè)代表思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對(duì)待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過一次次的講座，老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任，怎樣與家長溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等，縮短了我們的摸索時(shí)間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對(duì)于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的?！堆泺Q杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會(huì)有失敗的教訓(xùn)，但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長。正如中心對(duì)我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過程中不斷豐滿自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)。
篇4寫作要點(diǎn)203人覺得有用
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫
做總結(jié)這事，其實(shí)挺重要的。尤其是幼兒園老師，一個(gè)學(xué)期下來，得看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。寫總結(jié)的時(shí)候，別光想著把事情羅列出來就完事了，得有點(diǎn)思路，還得有條理。
開頭怎么寫？
開頭這部分可以簡單介紹一下這一學(xué)期的基本情況，比如帶的是哪個(gè)班，一共有多少個(gè)孩子，教學(xué)計(jì)劃是怎么安排的之類的。這部分不用太復(fù)雜，就幾句話交代清楚就行。不過有時(shí)候會(huì)有人在這里寫得太啰嗦，比如把班級(jí)人數(shù)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了好幾遍，這就有點(diǎn)多余了。
接下來就是重點(diǎn)部分了，主要講工作中的成績和不足。成績這部分可以具體一點(diǎn)，比如說通過什么活動(dòng)提高了孩子們的動(dòng)手能力，或者某個(gè)主題活動(dòng)得到了家長的好評(píng)。這里需要注意的是，描述成績的時(shí)候最好能舉例子，這樣更有說服力。比如“在‘春天來了’的主題活動(dòng)中，孩子們親手制作了小花籃，家長們對(duì)此反響很好?！倍皇腔\統(tǒng)地說“這個(gè)活動(dòng)很成功”。
至于不足的地方，也得實(shí)話實(shí)說。比如說可能在某次活動(dòng)中，準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果不太好。但寫的時(shí)候別太自責(zé)，就客觀地描述一下當(dāng)時(shí)的情況，然后想想以后怎么做能避免類似的問題。比如說“在上次的戶外游戲環(huán)節(jié)，由于事先沒有考慮到天氣變化，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間縮短了一些?！?/p>
除了成績和不足，還應(yīng)該提到一些創(chuàng)新的做法。比如有沒有嘗試新的教學(xué)方法，或者開發(fā)了一些新的課程內(nèi)容。這部分可以寫得稍微詳細(xì)些，說明為什么要這么做，實(shí)施過程中遇到了什么困難，又是怎么克服的。比如說“為了提升孩子們的想象力，我設(shè)計(jì)了一套角色扮演游戲，雖然剛開始孩子們不太適應(yīng)，但后來他們特別喜歡這種形式?！?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長的溝通也是很重要的一部分?？梢詫憣懫綍r(shí)是如何與家長保持聯(lián)系的，比如定期開家長會(huì)，或者通過微信群分享孩子的日常表現(xiàn)。如果有一些成功的案例，比如某個(gè)孩子因?yàn)榧议L的支持進(jìn)步很大，也可以提一下。比如說“小明媽媽一直積極配合我們的工作，在她的幫助下，小明的進(jìn)步非常明顯?！?/p>
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，記得結(jié)合自己的專業(yè)背景，適當(dāng)運(yùn)用一些教育學(xué)方面的理論。這樣不僅能顯得專業(yè)，還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的學(xué)習(xí)能力和思考深度。比如說“根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，我在活動(dòng)中注重引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探索，這一點(diǎn)在孩子們的表現(xiàn)中得到了驗(yàn)證?！?/p>
寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如有時(shí)候會(huì)忘記某些重要的細(xì)節(jié)，或者在表達(dá)上有些模糊不清。但這些都是正常的，只要用心去寫，慢慢調(diào)整，就能寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。
小學(xué)教師學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)___*主席《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)guǎnlǐ水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周１８節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、***、***、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四．提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座，使我校的綜合實(shí)踐的開展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線guǎnlǐ中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線guǎnlǐ，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
篇5寫作要點(diǎn)146人覺得有用
小學(xué)教師的工作總結(jié)寫起來其實(shí)挺講究的，得把這學(xué)期的教學(xué)情況好好梳理一下。一開始，得先把教學(xué)計(jì)劃拿出來看看，回想下當(dāng)初是怎么安排的，哪些目標(biāo)達(dá)到了，哪些沒達(dá)到。比如說語文課上的識(shí)字任務(wù)，是不是每個(gè)單元都按計(jì)劃完成了？如果完成得好，就該說說用了啥方法，要是沒完成，也得反思反思，看看是哪里出了問題。
備課這部分也很重要，要把備課的過程寫清楚。像數(shù)學(xué)課，可能用過一些新的教具，或者嘗試了不同的教學(xué)方式，這些都可以提一提。不過有時(shí)候會(huì)忘記記錄具體細(xì)節(jié)，比如某次用卡片教乘法時(shí)，忘了記下來當(dāng)時(shí)學(xué)生的反應(yīng)怎么樣，這就有點(diǎn)遺憾了。但總體來說，只要大致能回憶起當(dāng)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出來就行。
學(xué)生管理這部分也不能少，尤其是班主任老師，得把班級(jí)紀(jì)律、活動(dòng)組織的情況都寫進(jìn)去。記得有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里的孩子表現(xiàn)特別積極，有幾個(gè)平時(shí)不太愛說話的孩子還主動(dòng)幫忙布置場地，這種事就值得寫下來。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如具體是哪幾個(gè)孩子參與了，只寫了大概情況，這就不夠細(xì)致了。
作業(yè)批改也是重點(diǎn)之一，要寫清楚作業(yè)量的多少，批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，還有怎么反饋給學(xué)生的。有時(shí)候批改多了，可能會(huì)記不住每次的具體情況，只能大致寫寫，像是“大部分學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，但有個(gè)別同學(xué)需要提醒”。這樣的描述雖然簡單，但也算交代清楚了。
小編友情提醒：
關(guān)于教學(xué)反思這部分，可以寫寫自己覺得不足的地方，比如課堂互動(dòng)還不夠充分，或者對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注不夠多。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，有些事情想不起來了，只能憑印象寫，這樣就難免會(huì)有遺漏。不過沒關(guān)系，寫總結(jié)的目的就是回顧過去，為接下來的工作做準(zhǔn)備嘛。
初二地理教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 750字
星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束，回顧本學(xué)期的，有的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)如下。
一、初二地理學(xué)科目的要求
地理主要是掌握學(xué)科知識(shí)的基本、原理和規(guī)律，懂得地理的，教會(huì)學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊主要從區(qū)域地理的角度，用事實(shí)，使學(xué)生不同地區(qū)的居民，如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。
二、學(xué)生
本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人，由于學(xué)生信息閉塞，知識(shí)面狹窄，對(duì)外界了解甚少，加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測來看，平均分僅為54分，及格123人，教學(xué)成績?nèi)圆粔?，還需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體
他山之石，可以攻玉。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，素質(zhì)教育，開展對(duì)教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。
2、加緊對(duì)自身素質(zhì)的提高，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教，的教學(xué)方法，傳授知識(shí)和技能。
3、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新，教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分，利用語音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績
針對(duì)近年來地理統(tǒng)考的研究、分析，及時(shí)組織復(fù)習(xí)，先后模擬測試3次，估計(jì)平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來，加之在學(xué)生前期，耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的，沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不可避免會(huì)給教學(xué)工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標(biāo)
今后的教學(xué)工作，應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭在學(xué)年會(huì)考中平均分可以達(dá)到其他各個(gè)中學(xué)的平均水平線之上，特別是優(yōu)等生再來一次新的突破。
篇6寫作要點(diǎn)15人覺得有用
作為一個(gè)從事教學(xué)工作多年的老師，每到學(xué)期末，寫總結(jié)都是件挺費(fèi)腦子的事。特別是教初二地理這門課，內(nèi)容多又雜，學(xué)生情況也千差萬別，寫總結(jié)的時(shí)候得好好梳理一下思路。
記得去年期末寫總結(jié)的時(shí)候，我一開始想把教案上的東西全抄一遍，后來想想不對(duì)勁。后來翻了翻以前的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)還是得結(jié)合實(shí)際情況來說。比如這學(xué)期有幾個(gè)學(xué)生對(duì)地圖特別感興趣，我就多帶他們做了些地理實(shí)踐活動(dòng)，像觀察地形圖之類的。還有幾個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)不太好，我就專門找時(shí)間給他們補(bǔ)課，效果還不錯(cuò)。
寫總結(jié)的時(shí)候，我覺得最重要的是要實(shí)事求是。不能光說好話，也不能一味地批評(píng)。像我們班有個(gè)叫小李的學(xué)生，剛開始上課總是走神，后來經(jīng)過幾次談話，他慢慢改掉了這個(gè)毛病。這種事情得寫進(jìn)總結(jié)里，不然顯得總結(jié)太假。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一些教學(xué)中的小竅門。比如講季風(fēng)氣候這部分內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)用圖表配合講解效果很好，很多學(xué)生一下子就明白了。還有就是課堂提問，我覺得很有必要。每次講完新課后，我會(huì)隨機(jī)點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生回答問題，這樣既能檢查他們是不是聽懂了，也能調(diào)動(dòng)他們的積極性。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能具體點(diǎn)。像什么時(shí)間組織了哪些活動(dòng)，用了什么樣的方法，學(xué)生有什么樣的反應(yīng)，都得說得清楚。要是籠統(tǒng)地說“教學(xué)效果良好”，那總結(jié)就沒什么意義了。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)有點(diǎn)卡殼，比如突然忘了某個(gè)活動(dòng)的具體日期，這時(shí)候可以翻翻備課本或者問問同事。
總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對(duì)自己工作的回顧。所以寫的時(shí)候態(tài)度要認(rèn)真，不能敷衍了事。要是覺得寫起來太麻煩，也可以先列個(gè)提綱，把想說的話大致整理一下。這樣寫起來就會(huì)輕松不少。
總結(jié)寫完后，最好能找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，可能有些地方表達(dá)得不太清楚，別人一看就能發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)遇到這種情況，明明覺得自己寫得很清楚了，結(jié)果別人看了還是一頭霧水。這就得自己再琢磨琢磨，看看是不是哪里漏了細(xì)節(jié)。
寫總結(jié)是個(gè)細(xì)活兒，得花點(diǎn)心思。但只要用心去寫，肯定能把這一學(xué)期的工作好好總結(jié)出來。
