2025教師個人年度總結(jié)怎么寫 【篇1】1150字
____教師個人年度總結(jié)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)
站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。
一、思想方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、 教育工作方面
這學(xué)年，本人擔任初一教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
五、努力方向：
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇1寫作要點171人覺得有用
____教師個人年度總結(jié)怎么寫
作為一名教師，年終總結(jié)是個必不可少的工作環(huán)節(jié)。這不僅是對自己一年工作的梳理，也是對未來規(guī)劃的重要參考。寫總結(jié)時，既要涵蓋教學(xué)工作，也要涉及個人成長。不過有些地方容易疏忽，比如教學(xué)計劃和實際執(zhí)行之間的差異，有時會因為時間安排不當而影響效果。
開頭部分最好點明全年工作的總體情況，比如完成的教學(xué)任務(wù)、參與的教研活動等。記得列出一些具體的數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。比如說授課節(jié)數(shù)、批改作業(yè)數(shù)量之類的。這部分要是能結(jié)合學(xué)校的具體要求就更好了，畢竟每個學(xué)校的側(cè)重點可能不太一樣。
接著可以談?wù)動龅降膯栴}，尤其是那些影響教學(xué)質(zhì)量的因素。比如有的班級學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，這就需要調(diào)整教學(xué)方法。有時候可能是因為溝通不到位，導(dǎo)致課堂氛圍不佳。這里可以多舉幾個例子，讓大家明白問題出在哪里。
在分析問題的基礎(chǔ)上，就要提出改進措施了。這里要注重實際操作性，不能光喊口號。比如針對學(xué)生基礎(chǔ)差的情況，可以建議增加課后輔導(dǎo)時間，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源制作一些輔助材料。如果覺得某門課程的教學(xué)設(shè)計不合理，那就得重新審視教案，看看哪里可以優(yōu)化。
除了教學(xué)工作，個人成長也很重要。這一年有沒有參加什么培訓(xùn)？有沒有閱讀相關(guān)書籍？這些都可以寫進去。特別是那些對提升教學(xué)能力有幫助的經(jīng)歷，比如聽了一位名師的講座，學(xué)到了新的教學(xué)理念，就可以詳細描述一下收獲。
書寫注意事項：
團隊合作也是不可忽視的一環(huán)。這一年和其他老師的合作怎么樣？有沒有一起探討過教學(xué)方法？如果有成功的案例，不妨拿出來分享一下。比如某個課題研究小組取得的成績，或者是公開課上的亮點。
小編友情提醒：
別忘了提到自己的不足之處。每個人都有短板，關(guān)鍵是要正視它們。比如說自己在信息技術(shù)應(yīng)用方面還有待提高，或者是在管理調(diào)皮學(xué)生時辦法不多。承認不足并不是壞事，反而能促使人進步。
寫總結(jié)的時候，格式要整齊，條理要清晰。用詞上盡量正式一點，但也不要太死板。偶爾用些比喻會讓文章生動不少，比如把課堂比作舞臺，把學(xué)生當作演員。當然，數(shù)據(jù)還是要準確的，不然會顯得不靠譜。
希望以上的建議能幫到大家。其實寫總結(jié)也不是件難事，只要用心去回顧過去一年的工作，把想表達的意思清楚地寫下來就行。記得多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤，畢竟細節(jié)決定成敗嘛。
教師年度考核個人自我總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字
____年度中，我認真學(xué)習(xí)xx書記提出的“八榮八恥”精神，并以此嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；教學(xué)工作上，認真學(xué)習(xí)新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結(jié)合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想覺悟不斷提高
1、用“愛“來教育。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。
2、用“新“來律己。
要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學(xué)習(xí)新課標，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風格。
二、教學(xué)實效力求突破
一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ)，從最簡單的學(xué)起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學(xué)論文。
三、安全紀律常抓不懈
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。
從工作成效來看，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細，教學(xué)成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
篇2寫作要點289人覺得有用
教師的年度考核個人自我總結(jié)，是對自己一年工作的梳理和反思。這類總結(jié)不同于心得體會，它需要結(jié)合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，從多個維度進行歸納和提煉。寫好這樣的總結(jié)，首先要明確幾個關(guān)鍵點。
一開始，得理清自己的工作內(nèi)容，包括教學(xué)任務(wù)完成情況、課堂管理成效、學(xué)生反饋等方面。這部分內(nèi)容可以直接從日常工作中提取數(shù)據(jù)，比如授課節(jié)數(shù)、參與教研次數(shù)、學(xué)生考試成績變化等。當然，數(shù)字只是基礎(chǔ)，更重要的是結(jié)合實際情況去分析這些數(shù)字背后的意義。比如，如果某門課的成績普遍提高，那就要考慮是不是教學(xué)方法有所改進，或者是因為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化。這里就需要注意，直接套用去年的數(shù)據(jù)未必合適，畢竟每年的情況都有所不同。
接著，可以談?wù)剛€人在專業(yè)發(fā)展上的進展。這包括參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍、研究新的教育理論等。在描述這部分時，不宜太過籠統(tǒng)，最好能具體到某個細節(jié)。比如提到參加了一次關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的研討會，那么不妨詳細說說這次會議給自己帶來了哪些啟發(fā)，有沒有嘗試將其應(yīng)用到實際教學(xué)中。不過有時候，可能因為時間有限，未能將所有想法付諸實踐，這就需要坦誠地表達出來，而不是刻意回避。
書寫注意事項：
還應(yīng)該關(guān)注與同事的合作情況。學(xué)校是一個集體環(huán)境，一個人的工作效果往往也受到團隊氛圍的影響。因此，在總結(jié)時，不妨提一下自己是如何與同事協(xié)作的，比如共同備課、分享教學(xué)資源等。如果過程中遇到困難，也可以適當提及，重點在于如何解決這些問題。當然，這里有個小問題，有時候人們會忘記提及一些次要的合作對象，導(dǎo)致總結(jié)顯得不太全面。
小編友情提醒：
別忘了對未來做一個展望。這并不是盲目樂觀，而是基于現(xiàn)有經(jīng)驗和不足之處提出的合理計劃?？梢栽O(shè)定一些具體的短期目標，例如下學(xué)期準備嘗試某種新的教學(xué)策略，或是爭取發(fā)表一篇論文。不過需要注意的是，目標不宜過多，否則容易讓人覺得流于形式。
小學(xué)新教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1750字
懷著對教育的夢想，我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師，在半年多的教學(xué)中，我深刻地體會到了教師的辛苦與快樂。在這短短的時間里，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，感受到了不同教師的教學(xué)風格，同時也被學(xué)校的文化深深感染著，來到了新校，我收獲了，也進步了，為使今后的工作取得更大的進步，下面我對自己在這半年多的工作進行一下工作總結(jié)。
一、德——扎實肯干
在思想道德認識上，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，并根據(jù)自己的教學(xué)實踐，及時寫下教學(xué)反思，并在反思中不斷更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記，聽后及時寫下自己的學(xué)習(xí)感受，在不斷的學(xué)習(xí)中豐富自己的綜合素質(zhì)。
在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下，我不斷學(xué)習(xí)學(xué)校文化，并在實踐中踐行學(xué)校的文化理念。同時，我堅持每周的新教師培訓(xùn)和市、區(qū)教研，學(xué)習(xí)教師應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，認真踐行教師職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生；做到關(guān)心熱愛學(xué)生，平等公平對待每一位學(xué)生；做到堅持教書育人的理念，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展；做到為人師表，嚴于律己，以身作則；并且不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
二、能——努力提高
在教學(xué)工作及能力提高方面，我擔任一年級一個班和三年級級部的英語教學(xué)工作，由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。為了提高自己的教學(xué)工作能力，我認真學(xué)習(xí)新課標理念下的英語教師用書，在教師用書的指導(dǎo)下，結(jié)合各班的基本情況進行教學(xué)活動，及時進行教學(xué)反思，修改教學(xué)步驟，以達到教學(xué)的效果。
為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語知識，我精心地進行備課，認真按排每一個英語教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個教學(xué)重點的理解教學(xué)。同時，利用課余時間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點，有針對性地利用不同的教學(xué)手段進行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思。這半年多的時間里，我積極參加教研活動，收獲不小。我有幸還聆聽了優(yōu)質(zhì)課評選的活動，在教研員評課議課中，我受益匪淺。不但感受到了不同教師的教學(xué)風格，同時也由衷的敬佩優(yōu)秀教師那種對課堂掌控和帶動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，這是我需要學(xué)習(xí)和亟待提高的一點。
課后，我們英語組內(nèi)集體備課，認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時反思手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英語的氛圍感染學(xué)生，從而全面提高學(xué)生的英語能力。通過這些活動，有力地促進了我的英語教師業(yè)務(wù)能力的提高。同時，在日常教學(xué)中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長。在教學(xué)工作方面我還存在很多需要提高的地方，需要我認真學(xué)習(xí)的地方也很多，我會堅持加強教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，不斷的在實踐中充實自我，提高自我。
三、勤——任勞任怨
在作考勤方面，我熱愛自己的教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各區(qū)聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，不斷的提高自己的專業(yè)知識能力。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學(xué)工作中存在著某些不足的地方，須在以后不斷的努力學(xué)習(xí)，得到進一步的提升。
在教學(xué)成績方面，我始終堅持國家教育方針，貫徹英語新課程標準的要求，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展。我工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，能形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。通過上學(xué)期和學(xué)生的磨合，和共同努力，學(xué)生在英語聽說讀寫方面都得到了一定的進步，并且在期末統(tǒng)考，取得了比較不錯的成績，我相信通過以后的努力，和與學(xué)生的共同合作，會在今后的日子里，取得更好的成績的。
篇3寫作要點80人覺得有用
小學(xué)新教師年度個人工作總結(jié)怎么寫
剛踏上工作崗位那會兒，心里頭滿是憧憬，想著能教好書、帶好學(xué)生，可時間一長，才發(fā)現(xiàn)這工作并不像想象中那么簡單?？偨Y(jié)這一年的教學(xué)經(jīng)歷，我覺得得從幾個方面入手，說說自己的收獲，也聊聊遇到的問題。
一開始接觸教材的時候，確實有些手忙腳亂。備課的時候總覺得知識點講不清楚，生怕學(xué)生聽不明白。后來慢慢摸索，才找到些門道。比如，課堂上要多用實例去解釋抽象概念，這樣學(xué)生理解起來更容易一些。還有就是，講課的時候節(jié)奏要把握好，快了學(xué)生跟不上，慢了又浪費時間。這中間的平衡點，得靠不斷的實踐才能掌握。
和學(xué)生的互動也很重要。剛開始，我總是擔心學(xué)生調(diào)皮搗蛋，所以管得很嚴。結(jié)果，學(xué)生上課的積極性不高，回答問題也不太積極。后來調(diào)整了一下策略，試著讓學(xué)生多參與課堂討論，慢慢發(fā)現(xiàn)效果還不錯。孩子們其實挺聰明的，只要引導(dǎo)得好，他們能說出很多有意思的想法。
工作中難免會遇到一些棘手的事情。比如有的學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，有時候批改起來特別費勁。還有個別孩子紀律觀念比較淡薄，上課老愛說話。這些問題都需要耐心去解決，不能急躁。有時候想個辦法，可能當天見效不大，但堅持一段時間后，情況就會有所改善。
除了教學(xué)上的事情，跟同事的合作也是不可忽視的一環(huán)。剛來的時候，總覺得一個人能應(yīng)付得過來，后來發(fā)現(xiàn)團隊的力量很重要。教研組的活動每次都參加，大家一起探討教學(xué)方法，分享經(jīng)驗，真的受益匪淺。有時候遇到難題，向老教師請教，他們總能給出很實用的建議。
至于總結(jié)這部分，我覺得沒必要寫得太復(fù)雜。把這一年的工作重點梳理一下就行，像是教學(xué)目標達成情況、班級管理成效、自身成長等方面的內(nèi)容都可以寫進去。但要注意，不要只是羅列數(shù)字和事實，最好還能結(jié)合具體事例來說。另外，語言上盡量簡潔明了，避免啰嗦。
小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)集合怎么寫【篇4】 5000字
總結(jié)一
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組幾個方面分析我的工作情況。??
?一.教學(xué)工作? ?
?本學(xué)期我承擔本班語文的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。??
?(一)認真鉆研教材? ?
?現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。? ?
?(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。? ?
?在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務(wù)之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學(xué)風正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然，有時當一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
???三.主要成績? ??
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。?
??四.年級組工作? ?
?我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在? ?
?我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任，只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。
總結(jié)二
忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。?
??一、讓讀書成為習(xí)慣? ?
?本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。??
?二、讓工作成為快樂? ?
?“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。? ?
?教科研工作，實中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;組織“提高課堂效率，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“xx”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時我還在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。?
?????三、讓不足成為動力? ?
?生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開 拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：? ?
?一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。?
??二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。?
??三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
總結(jié)三
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：???
一、教學(xué)方面? ??
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。? ?
? 備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。?
??讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。
積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。??
?認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。?
??做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。?
??二、班級管理?
??加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。???響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。? ?
?加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。?
??三、自我完善? ?
?利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。?
??總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
總結(jié)四
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。?
??本年度，我擔任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：
? ??認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。? ?
?多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)方法，我不斷改進自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。?
??多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。?
??及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。? ?
?為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：??
?在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。? ?
?在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度??
?加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。?
??繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準備。? ?
?這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
篇4寫作要點155人覺得有用
小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)集合怎么寫
做總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。這年頭，誰沒個總結(jié)？但真要想寫好，還得花點心思。特別是小學(xué)老師，一年到頭跟孩子們打交道，經(jīng)歷的事情不少，要是總結(jié)寫得不好，可就對不起這份辛苦了。
寫總結(jié)前頭得先理清思路，把自己這一年的教學(xué)工作梳理一遍。比如，這一年教了哪些科目，帶了哪個年級，班上的孩子學(xué)得怎么樣，成績有沒有提高。這些都得記下來，不然到時候?qū)懙臅r候東一榔頭西一棒子，自己都搞不清楚。
再就是要注意，總結(jié)不能光寫表面功夫。比如你帶了個班，期末考試成績不錯，這個可以提一下，但更重要的是要分析為啥會這樣。是不是平時的教學(xué)方法有調(diào)整，還是課堂紀律抓得好，或者家長配合得力。把這些背后的原因挖出來，總結(jié)才更有價值。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，容易忽略一些細節(jié)。像備課情況，可能很多人都覺得這是基本功，不用多說。但實際上，備課的質(zhì)量直接影響課堂效果。所以總結(jié)的時候，不妨把備課的過程寫清楚一點，比如怎么設(shè)計教案，遇到過什么困難，又是怎么解決的。
總結(jié)里最好能帶上點數(shù)字。數(shù)字最直觀，也最容易讓人信服。比如，這一年組織了多少次課外活動，參與的學(xué)生有多少，活動的效果如何。這些具體的數(shù)據(jù)擺在那里，別人一看就知道你的工作量有多大。
寫總結(jié)的時候也要注意分寸。別覺得自己做得好就大書特書，該謙虛的地方還是要謙虛。畢竟教育是個團隊活兒，不是一個人就能干好的。同事們的幫助和支持也是很重要的，總結(jié)里適當提一下，顯得大氣又誠懇。
有時候，寫總結(jié)會碰到些小麻煩。比如有的老師喜歡用些復(fù)雜的句子，想顯得自己很專業(yè)，結(jié)果反而讓人看不懂。其實總結(jié)最重要的還是清晰明了，能讓人一眼看出你在說什么。所以寫的時候，盡量用簡單的語言表達清楚自己的想法。
書寫注意事項：
總結(jié)里提到的問題也不能藏著掖著。有問題不怕，關(guān)鍵是要有改進的辦法。比如，某個教學(xué)環(huán)節(jié)不太理想，后面是怎么調(diào)整的，有沒有達到預(yù)期效果。把這些問題和解決方案都說清楚，總結(jié)就更有說服力了。
高校教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
高校教師個人年度考核工作總結(jié)
一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到_大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學(xué)方面，精益救精。
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的，我深知學(xué)生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學(xué)生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。
二、對待學(xué)生，非常耐心。
我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師，因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學(xué)生，我都是一視同仁，不會因為誰學(xué)習(xí)成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準。
我也不希望自己教出來的學(xué)生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
篇5寫作要點82人覺得有用
高校教師個人年度考核工作總結(jié)該怎么寫，不少人都覺得總結(jié)，無非就是把一年的工作羅列一下，再添點成績上去就完事了，其實不然。寫總結(jié)得先搞清楚幾個關(guān)鍵點，比如工作目標有沒有完成、教學(xué)任務(wù)完成情況怎么樣、科研成果如何等等。
開頭怎么寫？
得有個大致的概述，說說自己這一年干了些什么，像是講授了幾門課、帶了多少學(xué)生、參與了哪些項目之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就行。比如“本年度本人承擔了三門課程的教學(xué)工作，包括本科和研究生的授課任務(wù)”，這樣讀者一眼就能明白你的主要工作范圍。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。對于教學(xué)這一塊兒，重點可以放在教學(xué)方法的改進上，還有課堂效果如何。要是有參加什么教學(xué)比賽或者培訓(xùn)，也別忘了提一下。比如說“通過采用案例教學(xué)法，學(xué)生們的課堂參與度明顯提高，期末評教分數(shù)較上一年度提升了三個百分點”。這樣的表述既展示了成績，又體現(xiàn)了努力的方向。
科研方面，就要把發(fā)表的文章、申請的課題、獲得的獎項都列出來。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意，就是有些老師喜歡把課題的級別寫得特別詳細，什么國家自然科學(xué)基金啦、省部級項目，其實沒必要。只要表明參與了哪些重要的研究項目就夠了，像是“本年度主持完成了兩項校級科研課題，并參與了一項省級重點課題的研究”。
書寫注意事項：
指導(dǎo)學(xué)生這方面也是個加分項。如果帶的學(xué)生在競賽中獲獎了，或者發(fā)表了論文，這些都是很好的亮點。記得要具體到學(xué)生的姓名、獎項名稱之類的信息，“指導(dǎo)的學(xué)生在‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得二等獎”。
至于管理和服務(wù)類的工作，像系里的事務(wù)、實驗室建設(shè)啥的，也要提一提。這部分可以簡略些，但最好能體現(xiàn)一些創(chuàng)新的做法，“協(xié)助系主任優(yōu)化了實驗室資源配置方案，提高了設(shè)備利用率”。
小編友情提醒：
總結(jié)的時候可以談?wù)劥嬖诘牟蛔?，但別太過悲觀。比如“在科研成果轉(zhuǎn)化方面還有待加強，未來計劃進一步深化產(chǎn)學(xué)研合作”。這樣既實事求是，又能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進取的印象。
整個過程中，千萬別忘了檢查格式和用詞。有時候可能會出現(xiàn)一些小問題，比如“在科研成果方面取得了顯著的進步”，這里的“進步”用得稍微有點模糊，換成“成效”會更精準些。還有些地方句子結(jié)構(gòu)稍顯松散，需要調(diào)整一下，比如“通過多種方式提升教學(xué)質(zhì)量，其中包括增加互動環(huán)節(jié)和利用多媒體資源”，改成“通過增加互動環(huán)節(jié)和利用多媒體資源等多種方式，有效提升了教學(xué)質(zhì)量”。
幼兒教師個人師德年度總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
一、班況分析：本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。
由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。
二、保教工作：
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。
我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿脫-衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫-衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等。
孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每當遇到幼兒吃魚的時候，張老師和林老師總是不厭其煩把魚刺挑出來，對挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微)總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上，根據(jù)體檢結(jié)果澤方小朋友是中度肥胖，本班老師積極配合醫(yī)務(wù)室對她進行個別指導(dǎo)，適當控制她的食量，加強體育鍛煉，并與家長達成共識，制定了一個循序漸進的長期計劃，一學(xué)期以來，她的體重有所控制，初具成效。
三、教育教學(xué)工作：
本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和貫徹《新綱要》及《福建省教育指南》，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，打破分科為主的教學(xué)方式，通過主題生成和編制主題網(wǎng)絡(luò)來整合幼兒課程，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進小組學(xué)習(xí)，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子(雨涵、劉奇、煒銘、君悅、馮煒)活潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢!班上個別孩子(康夕、子瑩、志汯、俊捷)膽子較小，我們就有意識通過集體活動加以鍛煉，現(xiàn)在大方多了，會用較大的聲音與同伴、老師交談了，還能獨立地完成各項學(xué)習(xí)生活的任務(wù)。家長們都說，孩子上了一年小班，懂事成長了許多，不亂發(fā)脾氣了，也懂得尊敬長輩了。
語言是人們交往的一項基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，黃、林兩位老師認真學(xué)習(xí)園部組織的《全語言教育》的相關(guān)理論，并將講述活動、談話活動、聽說、文學(xué)活動、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，正確發(fā)音技能等，平時我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學(xué)起，小朋友學(xué)得很認真。但有部分幼兒分發(fā)音不準，如把“老師”說成“老思”，“小朋友”說成了“小甭友”等等。于是我將這些發(fā)不準音的字挑出來，作為重點反復(fù)練習(xí)，并利用晚間活動加強輔導(dǎo)，同時要求見面、道別時堅持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)。
篇6寫作要點214人覺得有用
做一名幼兒教師，師德總結(jié)是每年必不可少的一項工作。這不僅是一種形式，更是對自己過去一年工作的回顧和反思。寫好這份總結(jié)，關(guān)鍵在于明確目標，把重點放在實際的工作經(jīng)驗和專業(yè)能力上。
在寫總結(jié)的時候，首先要梳理清楚自己的工作流程。比如，平時是怎么管理班級的，教育孩子的方法有哪些變化。有時候會發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件時的方式有所改進，這種進步其實很值得記錄下來。像我今年就遇到過一次小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)的情況，當時沒太注意，后來想想如果能提前多關(guān)注下孩子們的情緒變化，可能就不會出現(xiàn)這樣的問題了。
還有就是關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容，要把具體的課程設(shè)計和實施過程描述出來。像有一次組織戶外活動，本來計劃得很完美，但執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)場地有些小，孩子們?nèi)菀谆靵y。于是我就臨時調(diào)整了一下活動規(guī)則，結(jié)果效果反而更好。類似這樣的小調(diào)整，都反映了我們作為老師的經(jīng)驗積累。
書寫注意事項：
跟家長的溝通也是很重要的一部分。這一年里，我發(fā)現(xiàn)通過定期舉辦家長會，能讓家長們更好地了解孩子的成長情況。不過有時候也會碰到一些特殊情況，比如個別家長對孩子的表現(xiàn)有誤解，這就需要耐心地去解釋和溝通。記得有個家長曾經(jīng)誤會孩子在學(xué)校受欺負，經(jīng)過詳細調(diào)查后發(fā)現(xiàn)是場誤會，事后我和這位家長進行了深入交流，總算化解了這個矛盾。
除了這些日常工作，個人的職業(yè)素養(yǎng)也不能忽視。作為一名幼兒教師，不僅要具備專業(yè)的知識技能，還要時刻保持一顆愛心和責任心。有時候難免會有情緒上的波動，但只要站在孩子的角度去思考問題，就能找到解決的辦法。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言要真實自然，不要刻意追求華麗辭藻。畢竟這是對自己的總結(jié)，不是給別人看的花哨文章。像我這次寫的時候就盡量用平實的語言，把自己內(nèi)心的感受表達出來。雖然過程中也遇到了些小困難，比如不知道該怎么開頭，但慢慢理清思路后就順暢多了。
