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2025教師年度考核個(gè)人工作總結(jié):德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-11 06:20:02 查看人數(shù):32

德能勤績(jī)廉

2025教師年度考核個(gè)人工作總結(jié):德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě) 【篇1】3200字

總結(jié)1

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作小結(jié)如下:

一、德

一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共-產(chǎn)-黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與____保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)?!八沫h(huán)三課”的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

三、勤

本學(xué)年,工作量飽滿(mǎn),每周分別為14課時(shí),出勤滿(mǎn),準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng).如:積極與學(xué)生到閿錦圓參加義務(wù)勞動(dòng)等。

幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校八年級(jí)思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰,幾年來(lái)我多次獲得校“先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。

四、績(jī)

由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),說(shuō)課比賽中,榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的課例教案“承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任”獲市級(jí)三等獎(jiǎng),論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣》市級(jí)一等獎(jiǎng)。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

五、廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共-產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與____及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐-敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),做好工作計(jì)劃,有條理地開(kāi)展工作,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

總結(jié)2

本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五方面小結(jié)如下:

一、德

一年來(lái),本人能做到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與____保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照中心學(xué)校要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

三、勤

本學(xué)年,工作量飽滿(mǎn),每周分別為12課時(shí),出勤滿(mǎn),準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng).如:積極與學(xué)生交流溝通等。

一年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而影響工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教研工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰,幾年來(lái)我多次獲得鎮(zhèn)、?!皫煹聵?biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。

四、績(jī)

由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),近兩年的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)顯著。本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

五、廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與____及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。

總結(jié)3

忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,期待未來(lái)。

一、讓讀書(shū)成為習(xí)慣

本人讀書(shū)只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書(shū)倒是看了不少,比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞,及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來(lái),也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之,讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂(lè)

“讓工作成為快樂(lè),讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心態(tài),扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1、學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,一年來(lái),在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)132人覺(jué)得有用

____教師年度考核個(gè)人工作總結(jié):德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě)

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了年底做總結(jié)的時(shí)候了。今年的工作總結(jié),我琢磨著得好好準(zhǔn)備一下,畢竟這關(guān)系到年終考核的結(jié)果。德能勤績(jī)廉這幾個(gè)方面,每一項(xiàng)都得認(rèn)真對(duì)待。

先說(shuō)德,作為老師,品德這塊肯定不能馬虎。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,特別是那些調(diào)皮搗蛋的,不能一上來(lái)就批評(píng),得耐心引導(dǎo)。有時(shí)候看到學(xué)生犯錯(cuò),心里難免著急,但還是要控制情緒,不能當(dāng)著全班的面大聲呵斥。記得有一次,有個(gè)學(xué)生作業(yè)老是交不上來(lái),我就找他單獨(dú)談了談,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是他家里出了點(diǎn)事。后來(lái)幫他解決了困難,這孩子慢慢就進(jìn)步了。

接著說(shuō)能,能力這塊主要體現(xiàn)在教學(xué)水平上。今年學(xué)校組織了好幾次教研活動(dòng),我都積極參加。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,學(xué)了不少新招數(shù)。比如有位同事教語(yǔ)文,他用故事導(dǎo)入課文的方式特別吸引人,我就試著用在他課堂上學(xué)到的方法,果然效果不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候自己備課的時(shí)候,總覺(jué)得思路不夠清晰,寫(xiě)教案的時(shí)候容易漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),導(dǎo)致上課時(shí)還得臨時(shí)補(bǔ)充。

勤,就是工作態(tài)度啦。這一年里,我基本上每天都是第一個(gè)到辦公室,最后一個(gè)離開(kāi)。有時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備公開(kāi)課,晚上回家還要加班趕教案。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候確實(shí)覺(jué)得挺累的,但想到學(xué)生們期待的眼神,就覺(jué)得值了。不過(guò)也有點(diǎn)小問(wèn)題,比如偶爾會(huì)因?yàn)槊e的事情而忽視了班級(jí)管理的一些細(xì)節(jié),像衛(wèi)生檢查這方面,有時(shí)就交代給班干部去負(fù)責(zé),自己沒(méi)太上心。

再說(shuō)績(jī),成績(jī)方面,今年帶的畢業(yè)班總體來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。有幾個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)高中,這是我最欣慰的地方。當(dāng)然也有遺憾,有個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生因?yàn)樯](méi)發(fā)揮好,只考上了一般高中。這件事讓我意識(shí)到,除了學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生的身心健康同樣重要。平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注他們的身體狀況,別等到出了問(wèn)題才后悔。

最后是廉,廉潔自律這一點(diǎn)很重要。作為一名教師,必須保持清正廉潔的作風(fēng)。今年學(xué)校有幾次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),每次我都嚴(yán)格遵守規(guī)定,沒(méi)有接受任何不必要的禮品或宴請(qǐng)。只是有時(shí)候參加一些社交活動(dòng),難免會(huì)遇到同事朋友送的小禮物,比如茶葉什么的,收起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,但推辭又怕傷感情,所以處理起來(lái)挺糾結(jié)的。

優(yōu)秀教師年度考核個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě)【篇2】 2050字

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開(kāi)始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心。一開(kāi)始,我堅(jiān)持聽(tīng)一課,上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺(jué)得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒(méi)有好好地考慮。如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

五、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)141人覺(jué)得有用

關(guān)于如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的教師年度考核個(gè)人總結(jié),這里有一些關(guān)鍵點(diǎn)可以幫助大家更好地完成這項(xiàng)工作。這類(lèi)總結(jié)通常包含德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,它們分別代表品德、能力、勤奮程度、業(yè)績(jī)成果以及廉潔自律。

首先是品德部分,這部分主要反映個(gè)人的思想道德修養(yǎng)。可以寫(xiě)一些日常教學(xué)中體現(xiàn)師德的具體事例,比如幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題,或是耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議。需要注意的是,這些例子應(yīng)該真實(shí)可信,能夠體現(xiàn)教師的職業(yè)操守。

接著是能力部分,這一塊重點(diǎn)在于展示自己的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平。可以通過(guò)列舉過(guò)去一年中參與過(guò)的培訓(xùn)、研討會(huì),或者是成功實(shí)施的教學(xué)改革項(xiàng)目來(lái)證明自身的能力提升。當(dāng)然,也可以提及在課堂管理、課程設(shè)計(jì)等方面取得的成績(jī)。

勤的部分主要是強(qiáng)調(diào)工作的投入度??梢悦枋鲆幌伦约涸谌粘9ぷ髦械谋憩F(xiàn),如堅(jiān)持早到晚走,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)等。此外,還應(yīng)包括對(duì)于突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施,比如面對(duì)學(xué)生臨時(shí)提出的疑問(wèn)時(shí)如何快速反應(yīng)并給出解答。

至于業(yè)績(jī)成果,則需要客觀地列出自己在過(guò)去一年里所獲得的成績(jī)。這不僅限于教學(xué)方面的成就,還包括科研成果、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況。如果可能的話,最好能用數(shù)字說(shuō)話,比如提高了多少百分比的學(xué)生考試通過(guò)率之類(lèi)的數(shù)據(jù)。

最后是廉潔自律,這是衡量一個(gè)教師是否稱(chēng)職的重要標(biāo)準(zhǔn)之一??梢哉勔徽勛约涸诠ぷ髦斜止裏o(wú)私的原則,堅(jiān)決抵制任何形式的利益誘惑,始終保持清正廉潔的形象。

在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)要得體恰當(dāng),既要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性,又不能過(guò)于僵硬死板。有時(shí)候?yàn)榱嗽鰪?qiáng)文章的生動(dòng)性,適當(dāng)加入一些生活化的語(yǔ)言也是不錯(cuò)的選擇。不過(guò)要注意控制分寸,以免影響整體的專(zhuān)業(yè)感。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

在具體細(xì)節(jié)上可能會(huì)出現(xiàn)一些小瑕疵,比如個(gè)別詞語(yǔ)搭配不太合適,句子結(jié)構(gòu)稍顯松散等問(wèn)題。這些都是正常的,只要不影響整體理解即可。畢竟每個(gè)人都有可能在寫(xiě)作時(shí)偶爾疏忽,只要及時(shí)修正就好。

教師德能勤績(jī)廉年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 3200字

一年的時(shí)間真快呀!新教師試用期即將結(jié)束,我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作,順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下:

一、德

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

二、能

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,圓滿(mǎn)完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認(rèn)真,虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、勤

堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。一年來(lái)的總情況:無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

四、績(jī)

本年度,我擔(dān)任二年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作,平時(shí)認(rèn)真的做好語(yǔ)文教學(xué)的本職工作,嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事,除此還積極配合班主任做好班級(jí)管理,以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。所以班級(jí)成績(jī)較上學(xué)期有所進(jìn)步。

五、廉

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來(lái),有成績(jī),有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向??傊@是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)225人覺(jué)得有用

教師德能勤績(jī)廉年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě),這事說(shuō)起來(lái)挺重要的。平時(shí)咱們教學(xué)工作忙,到年底了得好好整理一下自己的表現(xiàn),這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代。

先說(shuō)德,這可不是簡(jiǎn)單的品德高尚,而是體現(xiàn)在日常行為里。比如對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,是不是耐心細(xì)致,有沒(méi)有做到尊重每一位學(xué)生。還有同事間的相處,能不能團(tuán)結(jié)協(xié)作。有時(shí)候,可能因?yàn)橐粌删浼痹甑脑捜堑猛虏婚_(kāi)心,這就不太好。再比如說(shuō)家長(zhǎng)溝通,態(tài)度誠(chéng)懇很重要,要是話說(shuō)得不得體,就容易引起誤會(huì)。

接著講能,就是專(zhuān)業(yè)能力了。這一年里,有沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)或者教研活動(dòng),學(xué)到的新東西有沒(méi)有用到課堂上去。再想想自己的教學(xué)方法,是不是還停留在老一套上,有沒(méi)有嘗試創(chuàng)新。有時(shí)候,看到別的老師用新的教學(xué)手段效果不錯(cuò),自己也想試試,但就是沒(méi)行動(dòng)起來(lái),這就有點(diǎn)遺憾了。

勤,就是工作態(tài)度了。每天按時(shí)上下班,備課、批改作業(yè)是不是都認(rèn)真完成。有時(shí)候事情多,難免會(huì)有些應(yīng)付,但這樣長(zhǎng)期下去可不行。記得有一次,有個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒(méi)及時(shí)批完,結(jié)果家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)情況,心里挺愧疚的。所以,該做的事情還是要抓緊時(shí)間做完。

再說(shuō)績(jī),這是最直觀的成績(jī)單。這一年的教學(xué)成果怎么樣,學(xué)生的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步,參加的競(jìng)賽有沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)然,成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),但確實(shí)能反映出一部分努力的結(jié)果。有時(shí)候,看著學(xué)生在比賽中拿了獎(jiǎng),那種成就感真是沒(méi)法形容。

最后說(shuō)廉,就是廉潔自律。作為老師,手里的權(quán)力不大,但也不能掉以輕心。比如評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候,是不是能做到公平公正,對(duì)待學(xué)生是不是一碗水端平。要是有人送禮,堅(jiān)決不能收,這是底線。偶爾也會(huì)遇到一些家長(zhǎng)想走后門(mén)的情況,這時(shí)候就得堅(jiān)持原則,不然會(huì)讓別人看笑話。

公務(wù)員德能勤績(jī)廉年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1700字

自____分配到xx鄉(xiāng)政府工作以來(lái),我始終堅(jiān)持黨的政策方針,努力工作,積極進(jìn)取。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,并在____被鄉(xiāng)黨委評(píng)為“先進(jìn)工作者”。公務(wù)員德能勤績(jī)廉下面我從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)近兩年的工作做一總結(jié)。

一、“德”方面

高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ),做為一名黨員更應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。自從擔(dān)任本職工作以來(lái),我始終牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面,緊密地結(jié)合起來(lái)。并自覺(jué)地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線,身體力行“三個(gè)代表”與“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。另外在工作和事業(yè)面前,我歷來(lái)顧全大局,從不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。

二、“能”方面

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的任務(wù)。剛到xx鄉(xiāng)工作時(shí),對(duì)當(dāng)?shù)鼗厩闆r很陌生,可以說(shuō)是一無(wú)所知,為了工作的需要,我對(duì)當(dāng)?shù)厝罕?,逐?hù)排查摸底,從不了解到了解,從不熟悉到熟悉,建立了良好的干群關(guān)系,進(jìn)而迅速打開(kāi)了工作的新局面。

我主要從以下兩方面提高自己的能力。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。馬克思主義理論是素質(zhì)的靈魂,決定著一個(gè)人的工作水平和能力。我始終自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論,堅(jiān)定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦,以此作為統(tǒng)攬全局,貫穿各項(xiàng)工作的靈魂。二是深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行深入思考,增強(qiáng)了在實(shí)際工作中加之貫徹的自覺(jué)性。

三、“勤”方面

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,凡事都要以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),做到熱心為群眾服務(wù),認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,保證按時(shí)有效地完成工作。到xx工作后,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把各項(xiàng)工作做好做到實(shí)處,滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的工作之中。我經(jīng)常進(jìn)入農(nóng)戶(hù)或來(lái)到田間地頭,了解當(dāng)?shù)厝罕姷那闆r,講解計(jì)劃生育、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)等方針政策,讓家民在勞動(dòng)之余就能了解國(guó)家政策方針。工作中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,但我從不退縮,在困境中總能保持良好的心態(tài),全力克服困難。

四、“績(jī)”方面

個(gè)人的工作的好壞決定著一個(gè)單位的形象與榮譽(yù)。我以時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一名“干部代表”的身份參與群眾工作。在工作中我不斷歸納總結(jié),為今后的工作帶來(lái)了無(wú)限的便利。同時(shí),也鍛煉了自己,收獲了不少經(jīng)驗(yàn),工作水平與能力也有了很大的提高。

計(jì)劃生育是農(nóng)村工作的重中之重,我定期與村干部,通過(guò)居民小組長(zhǎng)會(huì)議、宣傳窗展示、計(jì)生宣傳讀本發(fā)放、宣傳制度上墻等各種不同的形式,將有關(guān)計(jì)生工作方針政策、服務(wù)項(xiàng)目等向群眾,尤其是育齡婦女傳達(dá)和解讀。充分利用上門(mén)服務(wù)、發(fā)放藥具等機(jī)會(huì),與群眾進(jìn)行零距離宣傳教育,傳授計(jì)生科學(xué)知識(shí),從而使群眾進(jìn)一步了解我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的,形成科學(xué)的婚育觀念和生殖健康觀念。

深入貫徹落實(shí)第六次人口普查工作的會(huì)議精神,扎實(shí)有效地開(kāi)展第六次人口普查工作。為完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù),我與其他村干部一起走家入戶(hù),逐戶(hù)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、登記,并繪制了村莊平面圖圓,對(duì)所有房屋進(jìn)行編號(hào),真正的做到了準(zhǔn)確無(wú)誤的工作要求,最終滿(mǎn)完成了普查工作。除此之外,我還參加并圓滿(mǎn)完成了,危房改造、新農(nóng)保等工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

五、“廉”方面

廉潔奉公是對(duì)一名黨員干部的基本要求。在廉潔自律方面,我能夠自覺(jué)按照鄉(xiāng)黨委的要求,嚴(yán)格要求自己,始終保持清政廉潔的作風(fēng)。我深知自己手中的權(quán)利是黨和人民賦予的,只有用好權(quán)利,真心實(shí)意地為群眾謀利益,才能履行好自己的職責(zé),才能贏得職工群眾的信賴(lài)和支持。本人從來(lái)沒(méi)有利用職務(wù)之便,獲取一己私利的行為,自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,能夠自覺(jué)養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng)。

當(dāng)然,在工作中和思想上,也不同程度地存在一些這樣或那樣的問(wèn)題。今后,我會(huì)徹底解決以前工作出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕吃苦的精神,干出更加出色的成績(jī)。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)147人覺(jué)得有用

公務(wù)員的年度考核個(gè)人總結(jié),說(shuō)到底就是對(duì)自己一年工作的梳理和反思,既要客觀實(shí)在,又要體現(xiàn)進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫(xiě)這種總結(jié),首先要弄清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是工作目標(biāo)是否完成,二是能力有沒(méi)有提升,三是態(tài)度夠不夠積極,四是業(yè)績(jī)是否有亮點(diǎn),五是廉潔自律做得怎么樣。

目標(biāo)完成情況這部分,得具體列出年初設(shè)定的目標(biāo),然后對(duì)照實(shí)際完成的情況進(jìn)行對(duì)比分析。比如某項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)是多少,最終達(dá)到了多少,超額完成了多少,或者還有哪些沒(méi)達(dá)到。這里需要注意的是,數(shù)字最好精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,這樣顯得專(zhuān)業(yè)又嚴(yán)謹(jǐn)。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱朔奖惚磉_(dá),也可能會(huì)直接用整數(shù)來(lái)表示,這倒也不是完全不行,只要上下文能說(shuō)得通就行。

能力提升的部分,可以從日常工作中遇到的問(wèn)題入手,看看通過(guò)哪些方式解決了這些問(wèn)題,從而提升了自身的能力。比如參加培訓(xùn)、自學(xué)新技能、向同事請(qǐng)教等等。但要注意,這里不能只是泛泛而談,得有具體的例子支撐。比如,去年處理文件的時(shí)候總是覺(jué)得效率不高,后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)新的辦公軟件,工作效率提高了一倍,這就是一個(gè)很直觀的例子。

態(tài)度方面,主要看在工作中是不是保持了積極主動(dòng)的態(tài)度。這一點(diǎn)可以從日常行為表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn),比如遇到困難時(shí)是否迎難而上,對(duì)待同事和群眾是否熱情周到。當(dāng)然,有時(shí)候可能也會(huì)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r導(dǎo)致態(tài)度稍顯消極,但這并不意味著就不能寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里,只要后面有補(bǔ)救措施就好。例如,某段時(shí)間因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落,影響了工作的積極性,但后來(lái)及時(shí)調(diào)整心態(tài),重新投入到工作中去。

業(yè)績(jī)部分是最能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的地方,得把一年來(lái)取得的成績(jī)?cè)敿?xì)羅列出來(lái)。成績(jī)可以是完成的重要項(xiàng)目,也可以是獲得的表彰獎(jiǎng)勵(lì),還可以是提出的合理化建議被采納后帶來(lái)的效益。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié),比如某個(gè)小項(xiàng)目的成果沒(méi)有單獨(dú)提出來(lái),其實(shí)這也算是一種小小的疏忽吧。

廉潔自律這部分就相對(duì)簡(jiǎn)單了,主要是回顧一下這一年有沒(méi)有違反相關(guān)的紀(jì)律規(guī)定,有沒(méi)有接受過(guò)廉政教育,有沒(méi)有參與過(guò)反腐倡廉活動(dòng)。如果都沒(méi)有問(wèn)題的話,直接寫(xiě)明遵守紀(jì)律、廉潔奉公就行了。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě)【篇5】 2100字

____年工作以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié):

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開(kāi)始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心。一開(kāi)始,我堅(jiān)持聽(tīng)一課,上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺(jué)得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒(méi)有好好地考慮。如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

五、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)139人覺(jué)得有用

教師年度考核個(gè)人總結(jié)涉及到德能勤績(jī)廉幾個(gè)方面,這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。寫(xiě)這樣的總結(jié),首先要明確各個(gè)部分的重點(diǎn)。

關(guān)于德的部分,主要是考察教師的思想政治素質(zhì)和個(gè)人品德修養(yǎng)。這部分需要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫(xiě)出自己在思想上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。比如,可以提到在日常工作中如何處理師生關(guān)系,如何對(duì)待同事,以及在面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。這里要注意,不能只是空談理論,而是要通過(guò)具體的例子來(lái)體現(xiàn)。

對(duì)于能的部分,則側(cè)重于專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。作為一名教師,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)是非常重要的??梢栽诳偨Y(jié)中詳細(xì)描述這一年里參加過(guò)哪些培訓(xùn)、講座,閱讀了哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,以及在課堂教學(xué)中嘗試的新方法。同時(shí),也可以談?wù)勗谟龅嚼щy時(shí)是如何克服的,比如面對(duì)班級(jí)管理中的難題,你是怎樣調(diào)整策略的。

勤的表現(xiàn)則體現(xiàn)在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上。這一部分應(yīng)該突出自己在日常工作中的投入程度,包括備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的努力。如果能夠在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)自己的勤奮,比如早到晚走,主動(dòng)承擔(dān)額外任務(wù),就能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。當(dāng)然,這里也需要有一些實(shí)例支撐,而不是泛泛而談。

績(jī)是衡量工作成果的關(guān)鍵指標(biāo)。教師的工作成果主要體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)的提升和社會(huì)評(píng)價(jià)上。因此,在撰寫(xiě)這一部分內(nèi)容時(shí),應(yīng)著重列舉一些具體的成績(jī),如學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況、教學(xué)比賽的名次等。此外,還可以分享一些成功的教學(xué)案例,說(shuō)明這些成績(jī)背后的努力過(guò)程。

至于廉,則是對(duì)廉潔自律的要求。作為教師,應(yīng)當(dāng)保持清正廉潔的職業(yè)操守,不接受家長(zhǎng)的禮品饋贈(zèng),不利用職務(wù)之便謀取私利。在總結(jié)中,可以簡(jiǎn)要提及自己在這方面所做的努力,比如拒絕了家長(zhǎng)的宴請(qǐng),堅(jiān)持公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生。

需要注意的是,在寫(xiě)作過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小疏忽,比如遺漏了某個(gè)重要事件,或者表述得不夠清晰。但只要總體內(nèi)容完整、邏輯清楚,這些問(wèn)題并不會(huì)影響整體效果。另外,為了避免重復(fù),不同部分之間應(yīng)盡量避免使用相同的表達(dá)方式,使整篇文章顯得更加豐富多樣。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)時(shí)還應(yīng)注意語(yǔ)言平實(shí)自然,避免過(guò)于華麗的辭藻。畢竟,考核總結(jié)的目的在于真實(shí)反映個(gè)人情況,過(guò)多修飾反而可能適得其反。

教師德能勤績(jī)廉年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1200字

本人于x年x月任xx職以來(lái),始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無(wú)私奉獻(xiàn),完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論

學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。

近年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。

二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上已工作了x年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。

三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)商戶(hù),管理市場(chǎng),保證了全所工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)企業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效

無(wú)論在何地工作,我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn),注重廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與____及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然,工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問(wèn)題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)19人覺(jué)得有用

教師德能勤績(jī)廉年度個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫(xiě),這事說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜。既然是總結(jié),就得把一年里的事情好好梳理一遍,既要體現(xiàn)成績(jī),也不能忽視存在的不足。

先說(shuō)德,這一塊兒得講講平時(shí)是怎么做的,比如參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)情況,還有在日常教學(xué)中是不是能做到為人師表。這中間要是能提幾個(gè)具體的例子就更好了,比如某個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)感謝你,你當(dāng)時(shí)是怎么回應(yīng)的,這能體現(xiàn)出你的職業(yè)操守。

接著是能,也就是能力。這里頭可以寫(xiě)寫(xiě)自己在教學(xué)上的創(chuàng)新做法,像是采用了什么新的教學(xué)方法,或者是在備課過(guò)程中遇到難題后是如何克服的。這里頭可能會(huì)有筆誤,比如把“備課”寫(xiě)成“背書(shū)”,但只要不影響理解就行。

勤,就是勤奮。這年頭誰(shuí)都想偷懶,但作為老師,這點(diǎn)特別重要??梢詫?xiě)寫(xiě)自己每天到校的時(shí)間,是不是經(jīng)常加班批改作業(yè)之類(lèi)的。當(dāng)然,這里頭可能會(huì)有些小問(wèn)題,比如把“經(jīng)常加班”寫(xiě)成“經(jīng)長(zhǎng)加班”,乍一看挺奇怪的。

再說(shuō)績(jī),這是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)。得把這一年里取得的教學(xué)成果列出來(lái),比如學(xué)生的考試成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步,有沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)啥的。不過(guò)在描述這些成果的時(shí)候,可能會(huì)有句式不太通順的地方,像是“學(xué)生在競(jìng)賽中獲得了好成績(jī),極大地提升了班級(jí)的整體水平”,這樣的句子讀起來(lái)就有點(diǎn)繞口。

最后是廉,廉潔從教。這方面的內(nèi)容可以寫(xiě)寫(xiě)自己在處理家校關(guān)系時(shí)的原則,是不是能做到公正公平,有沒(méi)有接受過(guò)家長(zhǎng)的饋贈(zèng)之類(lèi)的事。這一部分可能會(huì)有一些語(yǔ)義模糊的地方,比如“在與家長(zhǎng)溝通時(shí),始終保持了良好的態(tài)度”,這里的“良好態(tài)度”到底是什么樣的,說(shuō)得不夠具體。

2025教師年度考核個(gè)人工作總結(jié):德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě)(精選6篇)

2025教師年度考核個(gè)人工作總結(jié):德能勤績(jī)廉怎么寫(xiě)?時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了年底做總結(jié)的時(shí)候了。今年的工作總結(jié),我琢磨著得好好準(zhǔn)備一下,畢竟這關(guān)系到年終考核的結(jié)果。德能勤績(jī)廉這幾個(gè)方面,每一項(xiàng)都得認(rèn)真對(duì)待。先說(shuō)德,作為老師,品德這塊肯定不能馬虎。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,特別是
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