個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)與展望怎么寫 【篇1】1050字
國運(yùn)興衰，系于教育，教育興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德師風(fēng)。為了全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以嶄新的教育觀念，先進(jìn)的教育思想，現(xiàn)代的教學(xué)手段，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、高尚師德、嚴(yán)謹(jǐn)師風(fēng)、新時(shí)期的教師隊(duì)伍，更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。教師作為學(xué)校教育工作的組織者，“傳道授業(yè)解惑”其一言一行、一舉一動(dòng)直接影響著學(xué)生的行為規(guī)范，教師的觀點(diǎn)態(tài)度也在一定程度上決定學(xué)生人生觀、世界觀的形成。一名合格的人民教師，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表，率先垂范，為全體學(xué)生作出表率作用，只有這樣，才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，構(gòu)建和諧的師生人際關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展，從而使學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為素質(zhì)教育事實(shí)上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì),因此更要不斷的完善自己,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在過去一年里，本人在教育教學(xué)中還存在很多不足，如：未能真正走入學(xué)生中間，處理學(xué)生之間的矛盾方法簡單，還存在一些不妥之處等。基于以上原因，便于未來能更好的工作，對自己的師德師風(fēng)作出更高的要求：
1、不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面，屏棄“師道尊嚴(yán)”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、克服心理失衡，避免偏激行為，如訓(xùn)斥學(xué)生，向?qū)W生發(fā)火，體罰或變相體罰。
3、排除社會(huì)影響、環(huán)境逆化，杜絕不健康的行為習(xí)慣及作為普通社會(huì)成員的不良習(xí)氣帶入課堂。
4、注意“尊師愛生”師生關(guān)系的定位，作為教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“愛生”的一面，愛護(hù)學(xué)生，平等待人，尤其對差生，更應(yīng)給予較多的關(guān)懷。
5、放下架子，以自己的學(xué)識水平、人格魅力來影響、感化學(xué)生，平等交流，善于包容學(xué)生的缺點(diǎn)，因材施教，讓學(xué)生有“天生我才必有用”的自信。
6、以誠相待，交換心理，堅(jiān)持以正面教育為主。善于化解矛盾，而不是激化矛盾，成為學(xué)生的良師益友。
7、言傳身教相結(jié)合，以身作則，率先垂范，舉止文雅。善于通過多種渠道、方式，靈活地開展各種教育活動(dòng)，潛移默化地達(dá)到教育目標(biāo)。
8、進(jìn)行師德師風(fēng)評估。建立個(gè)人評估檔案，量化評估標(biāo)準(zhǔn)。家長評估、學(xué)生評估有機(jī)結(jié)合起來，確保評估的公平、公正、實(shí)事求是。
以上是一個(gè)教師得到學(xué)生信任的最大法寶,要使學(xué)生健康成長就必須克服自己的不足,通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)認(rèn)識了自己的不足,就有目標(biāo)完善自己,在學(xué)校的英名領(lǐng)導(dǎo)下,自己一定完善自己,成為一名合格的教師．因此今后的改進(jìn)方向是:從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生,為一切學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過硬.
篇1寫作要點(diǎn)70人覺得有用
寫個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)與展望的時(shí)候，得知道不是單純的自我表揚(yáng)，也不是純粹的批評，而是對自己工作的一次梳理和規(guī)劃。開頭可以從自己的教學(xué)經(jīng)歷說起，說說自己這些年是怎么教書育人，怎么處理師生關(guān)系的。記得要結(jié)合具體的例子，比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，你是怎么幫助他的；或者是家長有什么誤會(huì)，你是怎么化解的。
寫這部分的時(shí)候，可以用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，像“因材施教”“立德樹人”之類的，這樣顯得更有深度。不過有時(shí)候?qū)懙骄唧w事例時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)的東西太多而把句子寫得有點(diǎn)亂，這就需要回過頭來檢查一下，看看是不是主次顛倒了。畢竟總結(jié)不是流水賬，要把重點(diǎn)突出出來。
接著可以談一談自己在師德方面的不足，比如說有時(shí)候面對調(diào)皮的學(xué)生，可能控制不住情緒，說話就比較直接，結(jié)果讓學(xué)生感到委屈。這種事情發(fā)生后，自己也意識到溝通方式很重要，以后會(huì)更加注意語氣和態(tài)度。當(dāng)然，寫到這里可能會(huì)因?yàn)樗季w太亂，不小心把前后順序搞錯(cuò)了，這就需要反復(fù)閱讀幾遍，確保邏輯通順。
然后就可以談?wù)勎磥淼挠?jì)劃了，比如打算通過什么方式提升自己的教學(xué)能力，或者怎樣改進(jìn)與學(xué)生的交流方法。這里可以提到一些培訓(xùn)機(jī)會(huì)，像是參加教研活動(dòng)、聽優(yōu)秀教師的課之類，這些都是很好的成長途徑。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)想法，忘記交代清楚背景，比如沒有說明這個(gè)培訓(xùn)是什么時(shí)候開始的，這就需要補(bǔ)充完整。
小編友情提醒：
別忘了加上一些對未來的期待，比如希望自己的教學(xué)水平能不斷提高，也希望和學(xué)生們的關(guān)系能夠越來越融洽。寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橄氲锰h(yuǎn)，導(dǎo)致句子變得有些空洞，這就需要注意調(diào)整語氣，讓內(nèi)容聽起來既真誠又實(shí)際。
整個(gè)總結(jié)的過程，其實(shí)就是對自己工作的回顧和反思，同時(shí)也是對未來的一種承諾。過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題，只要認(rèn)真對待，多檢查幾次，就能寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。
2025師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 3450字
1.____師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以下是我的工作總結(jié)：
1.愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感。
2.熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。
我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。
3.努力提高自身教學(xué)水平
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
2.____師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
全縣教育系統(tǒng)開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)廣大教師教育育人、為人師表的自覺性，大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質(zhì)，塑造良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)的完成育人使命。__鎮(zhèn)中心幼兒園自學(xué)習(xí)以來，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)垂范，組織健全。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時(shí)間組織召開園務(wù)會(huì)議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細(xì)、可執(zhí)行的實(shí)施方案，并向教育局上報(bào)。在隨后召開的動(dòng)員大會(huì)上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義，確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、形式，準(zhǔn)備了專門的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來的時(shí)間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每位班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)習(xí)與討論，全園的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。同時(shí)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
2.精心組織，具體落實(shí)。
班主任工作學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任典型事跡。德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。負(fù)面案例反思。教師宣言。本次師德學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓(xùn)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益甚多。
通過這次學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。
通過學(xué)習(xí)和分組討論，教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認(rèn)為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時(shí)間走進(jìn)了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個(gè)幼兒家中。師德學(xué)習(xí)活動(dòng)推動(dòng)了我園精神文明建設(shè)，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬，同事間和睦相處，班級之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。
師德教育是一項(xiàng)長期工程，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，為使我園教育教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階而努力。
3.____師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
按照“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的總體要求，我校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，我做了許多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性
陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不光要有廣博的知識，更要有高尚的道德。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。
1）、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要
師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，但隨著形勢的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。有的對教學(xué)缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的只顧業(yè)務(wù)，不問政治。盡管這些情況只是在少數(shù)教師中存在，但嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
2）、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)工作，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲 望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2.踏踏實(shí)實(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
1）、走上三尺講臺(tái)，當(dāng)好一名合格的人民教師，是我的理想追求。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)，作為社會(huì)的一員，必須勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，能夠清醒地認(rèn)識到自己的言行代表著一個(gè)群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、無私的奉獻(xiàn)精神。他們在平凡的教育教學(xué)崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
2）、熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學(xué)中，我樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，力爭成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然，愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
3）、立足本職，教書育人。我認(rèn)為：一位稱職的教師，要從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中，要上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。
教育是一門藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度，
篇2寫作要點(diǎn)162人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把握住幾個(gè)要點(diǎn)，這樣就能寫出一份不錯(cuò)的總結(jié)了。比如開頭部分，得先把背景交代清楚，這很重要。背景交代不好，后面的內(nèi)容就容易顯得突兀。比如這次學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，就得先說清楚為什么要學(xué)這個(gè)，是上級要求還是單位自己決定的，這一點(diǎn)不能省略。
接著就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這里要注意的是，不能光羅列參加過哪些培訓(xùn)、聽過哪些講座，而是要把重點(diǎn)放在學(xué)到的東西上面。比如，通過這次學(xué)習(xí)，明白了師德的重要性，知道了作為一名教師，應(yīng)該怎樣去關(guān)愛學(xué)生，又該怎樣樹立良好的職業(yè)形象。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況來說，這樣更有說服力。
再往下，就要談?wù)剬W(xué)習(xí)后的感受了。感受很主觀，但也不能太隨意。最好是把自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題提出來，然后說說自己是怎么解決的。比如在學(xué)習(xí)過程中，可能對某些概念理解起來有些困難，這時(shí)候就需要查閱資料或者向同事請教，最終把這些難點(diǎn)攻克下來。這樣的描述會(huì)讓總結(jié)看起來更加真實(shí)可信。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是在總結(jié)中加入一些具體的例子。沒有例子的支持，總結(jié)就會(huì)顯得空洞。比如可以舉一個(gè)自己在教學(xué)工作中遇到的具體案例，然后說明自己是如何運(yùn)用所學(xué)的知識來處理這個(gè)問題的。這樣不僅能增加總結(jié)的生動(dòng)性，也能更好地展示自己的成長和進(jìn)步。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實(shí)并沒有太多硬性的規(guī)定。不過建議還是保持條理清晰比較好?？梢苑侄温鋪韺懀恳欢螄@一個(gè)主題展開。這樣不僅便于閱讀，也方便自己回顧整個(gè)學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)然，如果實(shí)在覺得分段麻煩，也可以不分段，只要保證句子之間的邏輯關(guān)系清楚就行。
期末師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 600字
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1
作為一名光榮的人民教師，從教三十多年來，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會(huì)義義教育事，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致，師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)。
其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等，公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，實(shí)習(xí)報(bào)告《師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)》。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)斥家長。
第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi)。
最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號。
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)82人覺得有用
期末師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)怎么寫
寫期末師德師風(fēng)總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)該怎么下手。其實(shí)關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，如果平時(shí)工作態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，那寫總結(jié)就不是難事。開頭可以簡要回顧一下這一學(xué)期的工作情況，比如帶了幾個(gè)班，主要負(fù)責(zé)哪些課程，參與了哪些教研活動(dòng)之類的。
接著就要談?wù)勛约旱膸煹卤憩F(xiàn)。這方面要說得具體些，比如說在課堂上是否能做到尊重學(xué)生，對待學(xué)生的問題有沒有耐心解答，遇到學(xué)生困難時(shí)是否主動(dòng)伸出援手。這些都是很實(shí)在的內(nèi)容，不需要太拔高，真實(shí)反映就好。記得要把一些具體事例穿插進(jìn)去，這樣更有說服力。
說到師風(fēng)建設(shè)，我覺得最重要的是保持良好的職業(yè)操守。平時(shí)要注意言行舉止，給學(xué)生樹立榜樣。還有就是不斷學(xué)習(xí)提升自己，跟上教育發(fā)展的步伐。這不僅是為了提高教學(xué)質(zhì)量，也是為了更好地引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
寫總結(jié)的時(shí)候也別忘了反思。每個(gè)老師都有不足之處，比如有時(shí)候備課時(shí)間不夠充分，導(dǎo)致課堂節(jié)奏把握不太好。這些問題都要坦誠地提出來，同時(shí)也要給出改進(jìn)的辦法。這樣領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)覺得你是個(gè)有責(zé)任心又有成長空間的好老師。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)語言要真誠樸實(shí)，避免那些空洞的大話套話。要是能結(jié)合學(xué)校的具體要求來寫，那就更好了。比如學(xué)校強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)家校溝通，那就可以重點(diǎn)寫一寫自己在這方面做了哪些努力，取得了什么成效。
2025年師德師風(fēng)建設(shè)年個(gè)人查擺情況總結(jié)怎么寫【篇4】 2100字
自從學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來，我按照區(qū)教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真進(jìn)行師德師風(fēng)教育反思，通過學(xué)習(xí)、自查互評、整改提高三個(gè)階段的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，對為什么要開展師德師風(fēng)教育、師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，有了深刻的認(rèn)識，及時(shí)地修正了我思想上的一些誤區(qū)，很好的提高了自己。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”因此，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。關(guān)系到千百萬青少年的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。21世紀(jì)的今天，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。 在個(gè)人修養(yǎng)、理想信念、專業(yè)素質(zhì)等多方面都有了很大提高。
通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了新的認(rèn)識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更明確了。針對《教師法和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己三十幾年來的教育工作經(jīng)歷，現(xiàn)就本人在師德師風(fēng)建設(shè)及教育活動(dòng)中存在的問題、產(chǎn)生問題的原因和改正措施剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題
1、在教育教研工作中，盡管我能夠一貫按國家教育方針，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問題。有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則，對于教育的不良現(xiàn)象參與議論和評價(jià)。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我雖然能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，但鉆研業(yè)務(wù)還不夠刻苦，學(xué)習(xí)新知識、新理念缺乏主動(dòng)性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性、持續(xù)性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快，缺乏創(chuàng)新意識。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、樂于助人，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想。作為部門主任，我能夠維護(hù)其他教研員在基層學(xué)校中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
5、作為教研員每年都有學(xué)生考試命題任務(wù)，每一次落筆前都做好框架結(jié)構(gòu)，但這么多年來似乎模式?jīng)]有什么改變，實(shí)踐性比較差，所以缺乏了對學(xué)生的創(chuàng)造性和思維的拓展性的提升。
6、在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極，廉潔從教是每一個(gè)教育工作者的準(zhǔn)則。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，但在自覺抵制并反對社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力，決心不夠堅(jiān)定。
7、在為人師表方面，我雖能遵守社會(huì)公德，以身作則，作風(fēng)正派。但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有待加強(qiáng)。
8、在教育科研方面，學(xué)校近10年來進(jìn)行了區(qū)域性的科研課題研究，自己也參與了很多關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)方面的課題研究，但一開始是有些抵觸的，態(tài)度也不夠積極，當(dāng)對科研有興趣的時(shí)候自熱而然地就投入其中了，并且做的很好。
二、我存在以上問題的主要原因
我對于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。沒有深入理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉，放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動(dòng)性，容易滿足于現(xiàn)狀。
三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施
1、不忘初心、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定學(xué)高為師，德高為范信念。熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，理想信念不動(dòng)搖。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、服從學(xué)校教育、教研管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，積極完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。
4、積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，博采眾長，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。從基層教師意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)、同事再提意見，批評指正。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給老師們，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給老師們以影響和啟迪。
篇4寫作要點(diǎn)92人覺得有用
____年師德師風(fēng)建設(shè)年個(gè)人查擺情況總結(jié)怎么寫
教師的工作看似平凡，但其中涉及的細(xì)節(jié)和責(zé)任卻相當(dāng)復(fù)雜。在這一年里，作為教師的一員，我深刻感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。為了更好地改進(jìn)工作中的不足，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，我特意整理了這份查擺情況總結(jié)。
一開始，我覺得寫總結(jié)無非就是把一年來的工作羅列一遍，再加點(diǎn)感悟。但后來發(fā)現(xiàn)，這樣寫出來的東西既缺乏深度，也難以讓人信服。于是，我就開始認(rèn)真思考，怎樣才能把總結(jié)寫得既有說服力，又能突出重點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)，總結(jié)并不是單純地記錄成績和問題，而是要通過分析找到解決問題的辦法。比如，在教學(xué)過程中，有些學(xué)生反映課堂氣氛比較沉悶，這讓我意識到自己的授課方式可能需要調(diào)整。經(jīng)過反思，我嘗試增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如提問和小組討論，效果果然有所改善。
書寫注意事項(xiàng)：
在日常管理方面，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候班里的紀(jì)律不太好，學(xué)生的注意力容易分散。起初我以為是學(xué)生的問題，但后來我發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)也反映了我在課堂管理上的不足。于是，我開始學(xué)習(xí)一些新的管理技巧，比如如何更好地組織課堂活動(dòng)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這些方法確實(shí)能有效提升課堂效率。
寫總結(jié)的時(shí)候，也要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己在用詞上有些模糊不清，比如“學(xué)生的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變”這樣的表述，到底是什么樣的轉(zhuǎn)變？這就顯得不夠具體。后來我試著用數(shù)據(jù)說話，比如“學(xué)生參與討論的比例提高了15%”，這樣不僅直觀，也能讓讀者更容易理解我的工作成效。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)不能僅僅停留在表面現(xiàn)象上。比如，提到某個(gè)問題時(shí)，不能只是說“存在這個(gè)問題”，而應(yīng)該深入分析原因。例如，我在工作中遇到過個(gè)別學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)的情況，最初以為是學(xué)生懶惰，但經(jīng)過深入了解，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響。因此，我在后續(xù)的教學(xué)中，就更加關(guān)注學(xué)生的家庭背景，努力為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。
2025年老師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 5100字
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響xx屆又xx屆的學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
在講授數(shù)學(xué)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)。
篇5寫作要點(diǎn)237人覺得有用
____年老師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這檔子事，說起來容易，真做起頭來卻有不少門道。尤其是教師這個(gè)行業(yè)，既要總結(jié)教學(xué)成果，還得反思自身師德師風(fēng)，這就得花點(diǎn)心思了。一開始得梳理一下自己的工作軌跡，哪些事做得比較到位，哪些地方還有提升空間，這一步要是沒弄清楚，后面寫起來就容易跑偏。
先從教學(xué)這塊入手吧。教書育人，關(guān)鍵是要把知識講明白，學(xué)生學(xué)得進(jìn)去。這一年來，我給學(xué)生們講了不少課，也參加了不少教研活動(dòng)。每次備課都得好好琢磨教材，把知識點(diǎn)掰開了揉碎了再講，這樣學(xué)生才好理解。記得有一次講到古詩詞，為了讓學(xué)生們能體會(huì)其中韻味，我還特意找了些視頻資料，讓他們看看古人吟詩作對的情景。結(jié)果反響還不錯(cuò)，有幾個(gè)學(xué)生后來還專門找我要了更多這類資料。
不過在日常教學(xué)中，也有不少需要改進(jìn)的地方。比如，課堂提問這塊做得還不夠好。有時(shí)候一堂課下來，問的問題都集中在幾個(gè)尖子生身上，忽略了那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。后來想想，這樣確實(shí)不太公平，畢竟每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)注。所以后來我就試著多設(shè)計(jì)一些開放性的問題，讓大家都能參與進(jìn)來。效果，雖然還沒達(dá)到理想狀態(tài)，但至少比以前強(qiáng)多了。
再來說說師德師風(fēng)這一塊。作為一名教師，為人師表是很重要的。平時(shí)跟學(xué)生相處的時(shí)候，得注意自己的言行舉止。我記得有一次，有個(gè)學(xué)生上課玩手機(jī)，我沒當(dāng)面批評他，而是課后單獨(dú)找他談了談。其實(shí)這也算是一種教育方式，既維護(hù)了學(xué)生的自尊心，又達(dá)到了教育的目的。還有一次，有個(gè)學(xué)生家長來學(xué)校反映情況，說孩子最近成績下滑厲害。我當(dāng)時(shí)也沒急著下結(jié)論，而是先聽家長把話說完，然后和家長一起分析原因，最后商量出了解決辦法。
寫總結(jié)的時(shí)候，不能光顧著說自己干得好，還得提提不足之處。比如在處理突發(fā)事件的時(shí)候，有時(shí)候反應(yīng)速度不夠快，導(dǎo)致問題處理得不夠及時(shí)。還有就是跟同事之間的溝通交流，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，沒太多時(shí)間深入探討教學(xué)方法，這也是個(gè)遺憾。
學(xué)校師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1450字
我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識
在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象。
二、學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。____4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動(dòng)員會(huì)上，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的民主生活會(huì)上，開始自查自我批評，態(tài)度誠實(shí)，也樂于接受教師們的批評，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見。我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，針對自己存在的問題進(jìn)行剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。
四、整改提高階段
根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。
五、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。
2、 樹立4個(gè)意識
（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。
（2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
（3）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。
（4）樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。
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在學(xué)校工作，老師們的師德師風(fēng)是很重要的事情。寫個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚自己的目標(biāo)是什么，是想讓大家知道自己學(xué)到了什么，還是想展示自己有多努力。要是目標(biāo)搞混了，總結(jié)可能就寫偏了。
寫總結(jié)的時(shí)候，得把平時(shí)學(xué)到的東西整理一下。比如參加過哪些培訓(xùn)，聽過什么講座，還有跟同事交流時(shí)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。把這些都記下來，再想想哪些對自己最有幫助。不過有時(shí)候會(huì)記不清楚具體細(xì)節(jié)，這就需要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋去回憶了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到一些具體的例子。比如說某次活動(dòng)中自己是怎么表現(xiàn)的，有沒有遇到困難，后來又是怎么解決的。這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要環(huán)節(jié)，這就要多看幾遍草稿，補(bǔ)上遺漏的部分。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，就得顯得謙虛一點(diǎn)，說自己還有很多不足之處，還需要繼續(xù)努力。要是給同事看，就可以稍微輕松些，分享一些實(shí)用的小技巧。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼Z氣可能會(huì)忽高忽低，這就得好好調(diào)整一下。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍?？纯从袥]有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略這些小問題，結(jié)果就影響了整體效果。所以花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對一下，是個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。
