2025年暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】3700字
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)盡管涉及面廣,內(nèi)容豐富,但也必須與農(nóng)村實(shí)際需要相結(jié)合,在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí),在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講及調(diào)研活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
____年暑期南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,***____系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話精神,省委書記強(qiáng)衛(wèi)在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年·江西青年學(xué)生學(xué)___*____系列重要講話精神座談會(huì)上的講話精神,團(tuán)中央書記處第一書記秦宜智在江西高校師生代表、網(wǎng)絡(luò)宣傳員學(xué)習(xí)貫徹***____“五四”講話精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)上的講話精神,組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢固樹立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念,根據(jù)中央和我省有關(guān)部委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實(shí)際,決定今年暑期繼續(xù)開展大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院具體暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐要求,我們今年將繼續(xù)前往宜豐縣進(jìn)行回訪以及挖掘更多有益于我們學(xué)習(xí)的資源和為促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展獻(xiàn)出綿薄之力。
“這個(gè)七月,我們一同走過。”這次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶,而且,這段日子是我暑假過得最有意義,最充實(shí)的。在整個(gè)下鄉(xiāng)的過程中,我對(duì)自己的評(píng)價(jià)還算滿意,和所有隊(duì)友齊心協(xié)力,互相幫助,克服了很多困難,使很多活動(dòng)得以順利進(jìn)行。留下了很多很多感人的,歡樂的,幸福的畫面。
本次赴宜豐縣服務(wù)隊(duì)的陣容相比去年更是強(qiáng)大,有來自學(xué)院三個(gè)年級(jí)6個(gè)專業(yè)由黨員、入黨積極分子和優(yōu)秀學(xué)生干部等組成的20名隊(duì)員,還有富有三下鄉(xiāng)工作經(jīng)驗(yàn)的1名帶隊(duì)老師。由于此次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依然前往宜豐縣潭山鎮(zhèn)黃崗山墾殖場(chǎng),這就為我們省去了提前到達(dá)服務(wù)地踩點(diǎn)的麻煩。本次活動(dòng)得到了學(xué)院團(tuán)委的大力支持,我們主動(dòng)和服務(wù)地的負(fù)責(zé)人聯(lián)系并了解當(dāng)?shù)氐男枨?,以保證我們的活動(dòng)順利展開。另外,我們積極招募參與本次下鄉(xiāng)的隊(duì)員,也得到了很好的反響。
隊(duì)員招募完成之后,召開一次動(dòng)員交流會(huì),會(huì)上依據(jù)隊(duì)員的各自所長(zhǎng),進(jìn)行了明確分工,成立宣傳、財(cái)務(wù)、后勤、安全四個(gè)分組,敘說了本次下鄉(xiāng)的一些具體事項(xiàng),并為大家排疑解難,我們的指導(dǎo)老師不僅在學(xué)生時(shí)代也參加過這樣的活動(dòng),同時(shí)也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,他提前讓我們做好一切想不到的準(zhǔn)備,下鄉(xiāng)途中什么事都有可能發(fā)生,細(xì)節(jié)方面我們做了充足的準(zhǔn)備保證前期準(zhǔn)備工作高效高質(zhì)完成。同時(shí)服務(wù)隊(duì)還同宜豐縣黃崗山墾殖場(chǎng)政府的聯(lián)系人保持密切溝通和聯(lián)系。
本次活動(dòng)在去年以“深入基層,專心調(diào)研,服務(wù)當(dāng)?shù)亍睘樵瓌t,切實(shí)深入農(nóng)村,了解民風(fēng)民情,了解當(dāng)?shù)氐挠袡C(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展及生態(tài)工業(yè)發(fā)展情況,參觀當(dāng)?shù)氐墓I(yè)園區(qū),了解工業(yè)園區(qū)發(fā)展存在的問題并提出可行性的意見。去年我院已與實(shí)踐基地達(dá)成3年以上服務(wù)意向并于____年在基地開展過服務(wù),今年我們?cè)谔骄哭r(nóng)業(yè)、工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上也增添了一些新發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,一方面是為了豐富我們本次下鄉(xiāng)的活動(dòng),另一方面也是為了更好的了解宜豐縣的發(fā)展。當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@片土地的時(shí)候,無形中也能感受到一種親切感,抵達(dá)當(dāng)日雖然下了雨,但也阻擋不住我們一行人的熱情,我們的駐扎大本營(yíng)還是在潭山鎮(zhèn)中心小學(xué),一開始是修葺一新的小學(xué)給我們每個(gè)人眼前一亮,然后就是平易近人的鄒校長(zhǎng)前前后后為我們安排住宿以及給予我們?nèi)粘I钪械膸椭?,這些都為我們以下的行程帶來了許多便易之處。服務(wù)隊(duì)隊(duì)員熱情激昂,工作開展得有聲有色,為當(dāng)?shù)卣l(fā)展推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)工業(yè)等促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了一些初步的意見與建議,得到了黃崗山墾殖場(chǎng)政府的大力支持和肯定。到達(dá)宜豐縣城更是收獲頗多,宜豐愛心社秉著“用愛心幫助需要幫助的人,用行動(dòng)感染可以感染的人”的宗旨,希望通過愛心社把有愛心的宜豐人鏈接在一起,奉獻(xiàn)一份愛心的同時(shí)收獲一份快樂。我們也有幸得到愛心社愛心人士的幫助,深入了解了當(dāng)?shù)貝坌纳绨l(fā)展情況以及所做的一些愛心事跡,我們每個(gè)人甚至于當(dāng)代的大學(xué)生都會(huì)被他們的這種舉措感動(dòng)到,愛心不只是嘴上說說而已,最重要的是付諸實(shí)際,把幫助別人作為一種快樂。在愛心社和當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的帶領(lǐng)下我們?nèi)サ揭粦籼乩Ъ彝ブ?,并為他們做一些我們力所能及的事,三下鄉(xiāng)的宗旨就是為了走出學(xué)校走向基層,總之,在與當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛接觸、了解、交流中,我們受到了真切的感染和體驗(yàn)。在無數(shù)活生生的典型事例中,我們受到了深刻的啟發(fā)和教育,思想得到了升華,社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)。這次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng),也使我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。另外,我們還前去竹博物館和禪文化園感受宜豐的文化之旅,這些也開拓了我們的視野并成為我們本次三下鄉(xiāng)意外的收獲。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,上天也算是眷顧我們,并沒有我們想象的那么熱,天氣還是挺涼爽的,不過我們也遇到一些無法預(yù)知的事,每次出行都會(huì)下雨,甚至于我們就會(huì)在雨中前往我們的目的地,只要大家都在一起,這些其實(shí)都不算什么,這樣的隊(duì)伍,這樣的情感是在學(xué)校都無法享受到的,在下鄉(xiāng)的過程中收獲著屬于自己的感動(dòng),這何嘗不是一種成長(zhǎng)與歷練。我們?cè)谇巴S崗山山背分場(chǎng)的時(shí)候,突然下起暴雨,但是我們還是排除萬難繼續(xù)趕往那里。分場(chǎng)書記任書記給我們分享了分場(chǎng)的發(fā)展以及他的基層干部體驗(yàn)。我們了解到黃崗山墾殖場(chǎng)都是國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),還是以承包為主。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們也積極提問有關(guān)墾殖場(chǎng)以后發(fā)展方面的問題。經(jīng)過座談,我們?cè)诹私鈮ㄖ骋约吧奖撤謭?chǎng)的同時(shí)也了解到基層干部對(duì)黨的信仰是堅(jiān)定不移的。任書記告械我們大學(xué)生要腳踏實(shí)地不能走虛空的路線,從基層做起。就當(dāng)代大學(xué)生而言,就應(yīng)該深刻踐行“為祖國(guó)勤學(xué)修德,以實(shí)踐明辨篤實(shí)”這句話。實(shí)踐出真知。我們每個(gè)人都清楚的知道大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍,應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì),為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為農(nóng)民群眾服務(wù),在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì),了解國(guó)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,提高全面素質(zhì),走正確的成長(zhǎng)成才道路。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來,同時(shí),也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,通過青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù),體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義。對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,也是一次能夠接觸社會(huì)和擁有集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì),俗話說,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
下鄉(xiāng)期間,我們也有為交通不便苦惱過,我們也有為最后幾日的暑熱抱怨過,我們也有為寫稿的事煩惱過,我們還有為沒有頭緒調(diào)研的事消沉過。但相比于大家在一起的快樂,那些真的算不了什么,這段經(jīng)歷就是一種收獲,一種其他在校大學(xué)生無法感受到的,因此,不管有多么困難的事,我們只要坦誠(chéng)相待互相理解,能夠收獲一種共患難的友情就已足矣。更多的是我們一開始就是為了一個(gè)目標(biāo)而聚集在一起,我們當(dāng)然更希望能夠?yàn)楫?dāng)?shù)刈鳇c(diǎn)實(shí)事。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,是在校大學(xué)生與社會(huì)接觸的一次難得的機(jī)會(huì),也是一次將我們所學(xué)專業(yè)與具體實(shí)際相結(jié)合的的機(jī)會(huì),能夠進(jìn)一步深化了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,在實(shí)踐中更加扎實(shí)地掌握了專業(yè)知識(shí),發(fā)揮經(jīng)管類專業(yè)特色,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,共建和諧新農(nóng)村。另外通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使隊(duì)員增長(zhǎng)了知識(shí)和才干,找到了差距和不足,找準(zhǔn)了今后努力的方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們不僅增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì),還就如何踐行科學(xué)發(fā)展觀、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧新農(nóng)村等問題給當(dāng)?shù)厮腿チ艘恍┙ㄗh。這些也對(duì)應(yīng)了我們此次下鄉(xiāng)的主題“為祖國(guó)勤學(xué)修得,以實(shí)踐明辨篤實(shí)”,我們要將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,這不僅對(duì)于我們自己是一種收獲,也是對(duì)父母、學(xué)校以及社會(huì)的一種報(bào)答。
活動(dòng)期間,我們不但實(shí)時(shí)地將我們的活動(dòng)在騰訊微博進(jìn)行了大力的宣傳,同時(shí)也得到了江西團(tuán)省委學(xué)校部積極回應(yīng)與支持。僅騰訊微博話題#帶著微博三下鄉(xiāng)#話題上達(dá)300余條。而且,我們還積極利用微信推送這一新宣傳方式對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的推送。另外我們還在《中國(guó)教育在線》、《中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)》《大江網(wǎng)》、《中國(guó)青年在線》等省內(nèi)外媒體進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道,報(bào)道篇數(shù)上達(dá)100多篇。宜豐縣當(dāng)?shù)氐拿襟w對(duì)此次活動(dòng)也進(jìn)行了跟行拍攝并大力宣傳。
最后,對(duì)于我們整個(gè)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。首先,我們下鄉(xiāng)前沒有做好充分的培訓(xùn),隊(duì)員招募的時(shí)間過于倉(cāng)促,隊(duì)員與隊(duì)員之間欠缺交流。其次,由于沒有受過專業(yè)的培訓(xùn),部分隊(duì)員不了解新聞稿和調(diào)研報(bào)告的撰寫要求,新聞稿寫的過于隨意化口頭化,調(diào)研報(bào)告寫得過于粗糙。
篇1寫作要點(diǎn)214人覺得有用
最近剛參加完暑期“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng),想著要寫個(gè)總結(jié),說實(shí)話這玩意兒還真有點(diǎn)難度。特別是頭一次寫,不知道從哪里下手。后來請(qǐng)教了幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,總算理出點(diǎn)門道。其實(shí)總結(jié),主要就是把你這段時(shí)間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西都梳理一遍,然后把自己的體會(huì)寫出來。
先說說準(zhǔn)備工作吧。要把整個(gè)活動(dòng)的過程回顧一下,尤其是那些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),像是去了哪些地方,做了哪些事情,跟誰合作之類的。我記得當(dāng)時(shí)去的是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小村子,主要是幫他們搞衛(wèi)生宣傳,還教孩子們一些基本的科學(xué)知識(shí)。這些細(xì)節(jié)都得記清楚,不然到時(shí)候?qū)懫饋頃?huì)漏掉很多重要的事。
接下來就是提煉重點(diǎn)了。每次活動(dòng)都有自己的主題和目標(biāo),比如這次“三下鄉(xiāng)”,重點(diǎn)就在服務(wù)農(nóng)村、助力鄉(xiāng)村振興上。所以我在寫的時(shí)候就圍繞這個(gè)主題展開,把自己做的工作跟這個(gè)主題聯(lián)系起來。比如說我們組織了一場(chǎng)健康講座,我就寫了通過這種方式提高了村民們的健康意識(shí),也算是為鄉(xiāng)村振興盡了一份力。
還有就是得結(jié)合自己的感受。畢竟不是機(jī)器做出來的流水賬,而是人真實(shí)經(jīng)歷過的。我印象特別深的是那天天氣特別熱,太陽曬得人汗流浹背,但看到村民們臉上的笑容,就覺得一切都值得。這種情感上的觸動(dòng)也得寫進(jìn)去,不然總結(jié)就顯得干巴巴的。
不過寫的時(shí)候也別太啰嗦,得抓住重點(diǎn)。記得有一次我寫得太長(zhǎng),結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了后說太繁瑣,建議我精簡(jiǎn)一下。后來我就試著把每個(gè)部分控制在一段左右,這樣既能讓讀者快速抓住重點(diǎn),又能突出自己的核心想法。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的,可能需要反復(fù)修改。我第一次寫的時(shí)候就寫得亂七八糟,后來花了好幾天才調(diào)整到滿意的狀態(tài)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔?,這時(shí)候不妨停下來喝杯水,換個(gè)角度想想,說不定就有靈感了。
最后就是檢查了。寫完之后一定要多看幾遍,看看有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。有一次我寫了個(gè)總結(jié),結(jié)果被發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方把“指導(dǎo)”寫成了“指到”,雖然大家都知道是什么意思,但總覺得怪怪的。所以寫完之后最好找個(gè)朋友幫忙看看,這樣能減少很多不必要的誤會(huì)。
暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)--不滅的青春印記怎么寫【篇2】 2100字
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里,經(jīng)過大家不斷的努力配合,準(zhǔn)備工作做的非常好,所有成員把我們這次能夠預(yù)想到的困難都做了準(zhǔn)備,可以說萬事俱備,只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語中我們來到了這次活動(dòng)的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個(gè)年級(jí)232名學(xué)生的小學(xué),在這其中,有185名留守兒童,17名單親孩子,這對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水,我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說過:有挑戰(zhàn)才會(huì)有樂趣,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。在明白了自己的條件后沒有一個(gè)志愿者選擇退縮,而是迎頭趕上,挑水,做飯,幫孩子們洗頭,修剪指甲,教孩子們寫字,帶他們做游戲,雖然身體上很疲勞,但是我相信每個(gè)志愿者內(nèi)心都很開心。
也許是老天要考驗(yàn)志愿者們的能力,在第二天的時(shí)候來學(xué)校報(bào)名的孩子不到三十人,針對(duì)這種情況,志愿者們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪,了解學(xué)生的家庭情況,并記錄在案。皇天不負(fù)有心人,在志愿者們冒著酷暑下訪后,到學(xué)校報(bào)名的人數(shù)超過八十,并有許多家長(zhǎng)親自送孩子來學(xué)校。使得支援活動(dòng)能夠順利開展。
作為炊事班班長(zhǎng),負(fù)責(zé)隊(duì)員們每天的伙食,使得同志們能夠更好的工作,雖然工作有些艱苦,但是看到同志們歡快的樣子,我覺得自己的事情有意義,真正體會(huì)到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性,在這里我能夠感受到我們是一個(gè)集體,一個(gè)家庭,>;團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作,新的挑戰(zhàn),第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師,感覺這個(gè)地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置,對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的知識(shí)一無所知,到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事,希望以此來促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣,特別是對(duì)于文體和藝術(shù)知識(shí)有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限,在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情,由于有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這對(duì)于每天呆在學(xué)校的我們來說是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),很多志愿者腳底度磨出了血泡,但沒有一個(gè)志愿者選擇退縮,和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時(shí)間,我們能夠從孩子的話語中了解到孩子對(duì)于知識(shí)的渴望,了解到孩子們對(duì)父母的思念,很多時(shí)候我們聽到孩子們對(duì)父母的印象是模糊的,在她們的生命中,一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次,甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊。在這個(gè)條件落后的地方,大部分孩子家庭有三到四個(gè)小孩,有點(diǎn)小孩子因?yàn)榧彝l件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè),大一點(diǎn)的出去務(wù)工,小一點(diǎn)的留在家里做農(nóng)活。這是這個(gè)山村絕大部分孩子的出路,也是唯一的出路。在這里,有著太多的小孩值得我們關(guān)注,他們有著和我們小時(shí)候一樣的年齡,但卻有著和我們完全不一樣的童年,生活的重?fù)?dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子,他們貧窮,他們艱苦,他們瘦小,但他們堅(jiān)強(qiáng),弱小的身軀挺起那不屈的脊梁,那是對(duì)生活的宣戰(zhàn),那是對(duì)命運(yùn)的拼搏,那是對(duì)生命的熱愛。
在這個(gè)群山環(huán)繞的小山村,在我下訪的家庭里,有許多讓我感傷,讓我感動(dòng)的事情,隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉,也還有心靈上的升華,他們身上的一切讓我自慚形穢,我們的生活是多么精彩,我們的條件是多么優(yōu)越,可是我們?cè)谶@美好的青春時(shí)期用許許多多的時(shí)間做一些無聊,無趣的事情,白白浪費(fèi)我們的青春,虛度著我們本就很少的光陰。/article/list/list_23.htm>;
苗族是一個(gè)封閉但又熱情的民族,在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻,每個(gè)寨子只有一條小道進(jìn)村,每間房子都是一樣的布置,簡(jiǎn)單,樸實(shí),沒有奢華,沒有太多的擺設(shè),但是這里的每個(gè)人都很友好,記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜,志愿者要給錢但是被趕出了家里,在這里,苗族傳承下來的是他們的善良,在她們眼中,友誼高于一切,當(dāng)你用金錢來衡量那是你對(duì)他們最大的侮辱,是他們讓我們明白給予是不需要報(bào)酬的,友誼永遠(yuǎn)高于一切。這一切是我在這座中國(guó)第一經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里感受不到的,這一切是我今生最大的財(cái)富。
在這里,我要感謝一群人,首先,我要感謝我的隊(duì)友,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力,讓我的勞動(dòng)能夠得到肯定,讓我急需前行;我還要感謝我的伙伴,是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義,是他們讓我們懂得生命的價(jià)值,是他們讓我重拾往日的夢(mèng)想,是他們讓我感受到了愛的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實(shí),是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
生命是一輛沒有終點(diǎn)的列車,有人中途上車,有人半路下車,他們陪我走過一段時(shí)間然后離開,不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來,感謝一路的風(fēng)景,感謝一路的陪伴,離開后我會(huì)為你們祝福,祝你們永遠(yuǎn)幸福。
孩子們,讓我們一起手拉手走向明天,走向未來,走向幸福!
篇2寫作要點(diǎn)242人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)——不滅的青春印記怎么寫?
這次參加三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),對(duì)我來說是一次全新的嘗試。從準(zhǔn)備到結(jié)束,每一天都充滿挑戰(zhàn),也讓我學(xué)到不少東西。一開始接到任務(wù)的時(shí)候,說實(shí)話心里有點(diǎn)忐忑,畢竟第一次面對(duì)這么大的責(zé)任。不過后來慢慢適應(yīng)了,也發(fā)現(xiàn)了不少門道。
剛到支教地點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)那里條件比想象中艱苦。教室簡(jiǎn)陋,桌椅老舊,孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好。但看到他們渴望知識(shí)的眼神,就覺得自己不能退縮。每天上課前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,有時(shí)候教案寫得特別詳細(xì),生怕遺漏知識(shí)點(diǎn)。有一次因?yàn)闇?zhǔn)備不足,課堂上差點(diǎn)冷場(chǎng),后來趕緊調(diào)整思路才勉強(qiáng)撐過去。這事提醒我以后一定要更加細(xì)致。
跟孩子們相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。有的孩子基礎(chǔ)好,學(xué)起來很快;有的孩子基礎(chǔ)差一些,需要更多耐心。對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的孩子,我會(huì)花更多時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)。有一次有個(gè)小女孩總是記不住拼音,我反復(fù)教她好多遍都沒效果,后來突然想到用兒歌的方式,結(jié)果她一下子就記住了。這件事讓我明白,教學(xué)方法很重要,不能一味死板地照搬教材。
除了教學(xué)工作,日常管理也很重要。孩子們年齡小,紀(jì)律性差,經(jīng)常有人打鬧。剛開始我只能靠嗓子喊,嗓子很快就啞了。后來觀察其他老師的做法,發(fā)現(xiàn)制定簡(jiǎn)單的規(guī)則很有必要。比如規(guī)定什么時(shí)候該安靜下來,什么時(shí)候可以自由活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,大家漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣,課堂秩序也好了很多。
這次支教讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們幾個(gè)支教老師分工明確,有人負(fù)責(zé)教學(xué),有人負(fù)責(zé)后勤,還有人負(fù)責(zé)安全。遇到難題大家一起商量解決辦法,這種氛圍特別好。有一次周末組織活動(dòng),大家都忙得不可開交,但最終順利完成了任務(wù)。通過這次經(jīng)歷,我覺得團(tuán)隊(duì)的力量真的不可忽視。
2025年暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2350字
這是一段忘卻不了的情感歷程,這是一首值得珍藏的贊歌,這是一份生命的成長(zhǎng)篇章,這是一次心的歷練,這是屬于青春的不滅印記……一路走來,有太多的收獲,有太多的故事值得訴說。有過艱辛,有過徘徊,但一切都隨著我們的離去而變得微不足道,留下的是我們和孩子們無限的不舍和依戀。
坐在這和xx完全不一樣的城市里,看著窗外的車流不停穿梭,回想著在xx經(jīng)歷的十二天的支教生活,突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少。思緒隨著窗外的車流飄向不久前我們駐足的地方……活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里,經(jīng)過大家不斷的努力配合,準(zhǔn)備工作做的非常好,所有成員把我們這次能夠預(yù)想到的困難都做了準(zhǔn)備,可以說萬事俱備,只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語中我們來到了這次活動(dòng)的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個(gè)年級(jí)232名學(xué)生的小學(xué),在這其中,有185名留守兒童,17名單親孩子,這對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水,我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說過:有挑戰(zhàn)才會(huì)有樂趣,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。在明白了自己的條件后沒有一個(gè)志愿者選擇退縮,而是迎頭趕上,挑水,做飯,幫孩子們洗頭,修剪指甲,教孩子們寫字,帶他們做游戲,雖然身體上很疲勞,但是我相信每個(gè)志愿者內(nèi)心都很開心。
也許是老天要考驗(yàn)志愿者們的能力,在第二天的時(shí)候來學(xué)校報(bào)名的孩子不到三十人,針對(duì)這種情況,志愿者們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪,了解學(xué)生的家庭情況,并記錄在案?;侍觳回?fù)有心人,在志愿者們冒著酷暑下訪后,到學(xué)校報(bào)名的人數(shù)超過八十,并有許多家長(zhǎng)親自送孩子來學(xué)校。使得支援活動(dòng)能夠順利開展。
作為炊事班班長(zhǎng),負(fù)責(zé)隊(duì)員們每天的伙食,使得同志們能夠更好的工作,雖然工作有些艱苦,但是看到同志們歡快的樣子,我覺得自己的事情有意義,真正體會(huì)到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性,在這里我能夠感受到我們是一個(gè)集體,一個(gè)家庭,蓮山 課件團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。
新的工作,新的挑戰(zhàn),第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師,感覺這個(gè)地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置,對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的知識(shí)一無所知,到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事,希望以此來促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣,特別是對(duì)于文體和藝術(shù)知識(shí)有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限,在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情,由于有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這對(duì)于每天呆在學(xué)校的我們來說是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),很多志愿者腳底度磨出了血泡,但沒有一個(gè)志愿者選擇退縮,和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時(shí)間,我們能夠從孩子的話語中了解到孩子對(duì)于知識(shí)的渴望,了解到孩子們對(duì)父母的思念,很多時(shí)候我們聽到孩子們對(duì)父母的印象是模糊的,在她們的生命中,一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次,甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊。在這個(gè)條件落后的地方,大部分孩子家庭有三到四個(gè)小孩,有點(diǎn)小孩子因?yàn)榧彝l件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè),大一點(diǎn)的出去務(wù)工,小一點(diǎn)的留在家里做農(nóng)活。這是這個(gè)山村絕大部分孩子的出路,也是唯一的出路。在這里,有著太多的小孩值得我們關(guān)注,他們有著和我們小時(shí)候一樣的年齡,但卻有著和我們完全不一樣的童年,生活的重?fù)?dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子,他們貧窮,他們艱苦,他們瘦小,但他們堅(jiān)強(qiáng),弱小的身軀挺起那不屈的脊梁,那是對(duì)生活的宣戰(zhàn),那是對(duì)命運(yùn)的拼搏,那是對(duì)生命的熱愛。
在這個(gè)群山環(huán)繞的小山村,在我下訪的家庭里,有許多讓我感傷,讓我感動(dòng)的事情,隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉,也還有心靈上的升華,他們身上的一切讓我自慚形穢,我們的生活是多么精彩,我們的條件是多么優(yōu)越,可是我們?cè)谶@美好的青春時(shí)期用許許多多的時(shí)間做一些無聊,無趣的事情,白白浪費(fèi)我們的青春,虛度著我們本就很少的光陰。蓮山課 件 /article/list/list_23.htm
苗族是一個(gè)封閉但又熱情的民族,在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻,每個(gè)寨子只有一條小道進(jìn)村,每間房子都是一樣的布置,簡(jiǎn)單,樸實(shí),沒有奢華,沒有太多的擺設(shè),但是這里的每個(gè)人都很友好,記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜,志愿者要給錢但是被趕出了家里,在這里,苗族傳承下來的是他們的善良,在她們眼中,友誼高于一切,當(dāng)你用金錢來衡量那是你對(duì)他們最大的侮辱,是他們讓我們明白給予是不需要報(bào)酬的,友誼永遠(yuǎn)高于一切。這一切是我在這座中國(guó)第一經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里感受不到的,這一切是我今生最大的財(cái)富。
在這里,我要感謝一群人,首先,我要感謝我的隊(duì)友,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力,讓我的勞動(dòng)能夠得到肯定,讓我急需前行;我還要感謝我的伙伴,是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義,是他們讓我們懂得生命的價(jià)值,是他們讓我重拾往日的夢(mèng)想,是他們讓我感受到了愛的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實(shí),是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
生命是一輛沒有終點(diǎn)的列車,有人中途上車,有人半路下車,[ ]他們陪我走過一段時(shí)間然后離開,不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來,感謝一路的風(fēng)景,感謝一路的陪伴,離開后我會(huì)為你們祝福,祝你們永遠(yuǎn)幸福。
孩子們,讓我們一起手拉手走向明天,走向未來,走向幸福!
篇3寫作要點(diǎn)38人覺得有用
____年暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
今年夏天參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),這是一次難得的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。作為一名支教志愿者,從前期準(zhǔn)備到實(shí)際教學(xué),再到最后總結(jié),整個(gè)過程讓我收獲頗豐。
一開始接到任務(wù)的時(shí)候,說實(shí)話心里有點(diǎn)沒底。畢竟第一次接觸這么正式的教學(xué)工作,又是在相對(duì)陌生的環(huán)境中展開。為了能勝任這份工作,我提前查閱了不少資料,包括當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)情分析、教材內(nèi)容解讀等。記得當(dāng)時(shí)翻閱資料時(shí),有幾頁紙不小心被風(fēng)吹散了,后來重新整理時(shí)才發(fā)現(xiàn)少了一頁,只好臨時(shí)補(bǔ)救了一下。還好最終還是順利完成了準(zhǔn)備工作。
到了鄉(xiāng)村后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況比預(yù)想的復(fù)雜一些。孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,有的學(xué)生甚至連基本的拼音都不會(huì)。在這種情況下,就得因地制宜調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。比如說原本設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),就根據(jù)學(xué)生的接受能力做了簡(jiǎn)化處理。有時(shí)候一堂課下來,嗓子都快冒煙了,但看到孩子們認(rèn)真聽講的樣子,心里還是挺欣慰的。
在日常管理方面,我也遇到了些挑戰(zhàn)。比如有一次排座位,因?yàn)闆]有充分考慮到學(xué)生的身高差異,導(dǎo)致后排的學(xué)生看黑板不太清楚。后來調(diào)整了一下布局,才解決了這個(gè)問題。還有一次批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子作業(yè)本上的字跡特別潦草,問他們?cè)虿胖朗且驗(yàn)殂U筆芯斷了幾次,換筆耽誤了不少時(shí)間。這件事提醒我在后續(xù)工作中得更加細(xì)致周全。
除了教學(xué)本身,還有一系列后勤事務(wù)需要處理。比如組織課外活動(dòng)、協(xié)調(diào)食宿安排等等。這些事情看似瑣碎,但每一件都關(guān)乎整體效果。記得有一次外出采購(gòu)物資,因?yàn)槭孪葲]有核對(duì)好清單,回來才發(fā)現(xiàn)漏買了一樣重要的東西,只能緊急聯(lián)系供應(yīng)商補(bǔ)貨。這樣的小插曲其實(shí)不少,但也正是通過一次次的磨合,大家逐漸摸索出了高效的工作方式。
回顧這段經(jīng)歷,我覺得最重要的還是保持耐心和責(zé)任心。畢竟每個(gè)孩子的成長(zhǎng)背景都不一樣,作為老師不能一刀切地對(duì)待。有時(shí)候一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句簡(jiǎn)單的表揚(yáng),都能讓他們充滿動(dòng)力。當(dāng)然,我也不是說每次都能做到盡善盡美,偶爾也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而顯得有些急躁。但總體而言,這次支教讓我認(rèn)識(shí)到教育工作的不易,也讓我更加珍惜現(xiàn)有的教育資源。
八月暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 2050字
這個(gè)流金鑠石的八月,我依舊沉浸在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)余存的熱情中。當(dāng)我仔細(xì)地查看并整理著活動(dòng)相片,當(dāng)我瀏覽著每活動(dòng)新聞報(bào)道,當(dāng)我面對(duì)著這篇個(gè)人總結(jié)的時(shí)候,從活動(dòng)申報(bào)到實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的一切都?xì)v歷在目。
最初,我徘徊于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和帶軍訓(xùn)之間,因?yàn)槎哂袝r(shí)間上的沖突。我渴望三下鄉(xiāng)對(duì)我自身素質(zhì)的提高,亦期待帶軍訓(xùn)對(duì)我膽量的鍛煉。最后,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)那引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承民族傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,使同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”吸引了我。
懷著滿腔熱情我申請(qǐng)加入這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并成為了隊(duì)長(zhǎng),在隊(duì)員們和一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)的幫助下我順利填寫了申報(bào)書,但俗話說得好:萬事開頭難。一切不可能這么簡(jiǎn)單,更何況我還是第一次。當(dāng)申報(bào)書交至校團(tuán)委需要接收學(xué)校證明時(shí),困難接踵而來。預(yù)約好的學(xué)校由于種種原因突然無法協(xié)助我們的支教活動(dòng),這也意味著我們必須果斷地更改地點(diǎn)。經(jīng)過大家的商量,我們決定將實(shí)踐活動(dòng)定在渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校,在最初定地點(diǎn)的時(shí)候我已和這里的校長(zhǎng)談妥,可是由于路程太長(zhǎng)的原因讓我們改變了主意。一切幸運(yùn)的是校長(zhǎng)很快就配合我們把證明傳了過來,我們的時(shí)間才又寬松起來。在松一口氣之際,我也更深刻得體會(huì)到了兩個(gè)成語:居安思危、未雨綢繆。做事情一定要考慮周到,方方面面都要做好準(zhǔn)備,一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平,一波又起,申報(bào)項(xiàng)目審批下來,我們團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自籌項(xiàng)目,這時(shí),我猶豫了,我有一顆堅(jiān)定的信念要將此次活動(dòng)進(jìn)行到底,可是我的隊(duì)員們呢,他們會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事積極性大減,畢竟我們的資金都來源于父母,我們暫時(shí)還未獨(dú)立,自籌經(jīng)費(fèi)意味著我們所面對(duì)的阻礙將會(huì)更大。當(dāng)我向大家坦明這個(gè)事實(shí)后,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的無比堅(jiān)定的回答讓我十分感動(dòng):我們一定會(huì)參加這次三下鄉(xiāng),不管困難多大,我們不就是抱著志愿服務(wù)貧困山區(qū)、鍛煉自己的目標(biāo)去的嗎?資金少點(diǎn)不要緊,我們可以省,我們可以努力攢。在我和負(fù)責(zé)賬務(wù)的一個(gè)同學(xué)的努力下,終于從預(yù)算中攢出了三百多塊錢,對(duì)于團(tuán)隊(duì)總共的開支來說,這不算多,可是這里面卻凝聚著我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人的一份力量。盡管在實(shí)踐活動(dòng)前人員有所變動(dòng),但無論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情,奉出一顆真誠(chéng)的心。在不斷的磨合中,我們的團(tuán)隊(duì)最終團(tuán)結(jié)一致、相處融洽。我真心的想對(duì)大家說一聲:謝謝!
經(jīng)過了充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備,我們跨過多重障礙到達(dá)了一個(gè)被大山團(tuán)團(tuán)包圍住的小學(xué)校——渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校。和大山外面的學(xué)校比起來,這里是破舊了點(diǎn),小了點(diǎn),老了點(diǎn),可是這里卻容納了這個(gè)地區(qū)所有的學(xué)生,送一批批孩子走出了這座大山。作為隊(duì)長(zhǎng),我突然感覺到了壓力,感覺到了肩上任務(wù)很重,隊(duì)員的抱怨讓我對(duì)活動(dòng)的熱情削弱了很多,可能是太多的第一次,很多情況讓我措手不及并慌張,沒能得到及時(shí)的處理,活動(dòng)雖然按計(jì)劃進(jìn)行著,可是隊(duì)員之間的矛盾叢生,最初,我一直沒能很好的考慮到每個(gè)人的感受,幸好有朋友的提醒,才讓情況不再繼續(xù)惡化下去,經(jīng)過良久的思考,我終于體會(huì)到每個(gè)隊(duì)員的難處、每個(gè)隊(duì)員的苦衷,直到活動(dòng)快結(jié)束,我們才解開了各自心中的心結(jié)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),我們有一個(gè)向心力、凝聚力,我們有共同的目標(biāo),我們需要團(tuán)結(jié)。在這里,我很想和成員們說一聲:對(duì)不起。我的隊(duì)長(zhǎng)沒有當(dāng)好,我沒有很好的盡到我自己的職責(zé)。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié),首先要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)共同的目標(biāo)、一個(gè)明確的分工、還需要每個(gè)隊(duì)員都有一顆包容的心。
在實(shí)踐活動(dòng)中,最讓我難忘的莫過于支教,莫過于那群可愛的孩子?,F(xiàn)在提起支教,我已不再陌生,它帶給了我無數(shù)珍貴的友誼,它帶給了我許許多多快樂的回憶,它帶給了我成功的喜悅。我主動(dòng)地把教語文的任務(wù)攬了過來,為了教好這群孩子,我早已查閱了大量的資料,茶余飯后,便一直都在準(zhǔn)備上課的材料,并對(duì)孩子們現(xiàn)所具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查,在上課的前一天晚上,我邊提起粉筆面對(duì)一大堆桌椅在黑板上進(jìn)行板書。盡管事先做完了大量的準(zhǔn)備,但畢竟第一次有學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為老師,還是有些緊張,但過了一會(huì)兒,當(dāng)我看著孩子們信任的眼神,開始放松自己,更加流暢地為他們講解著相關(guān)的課程內(nèi)容,和學(xué)生一起沉浸在輕松活躍的課堂氣氛中。我第一次深切地體會(huì)到傳道授業(yè)解惑,第一次感受到老師的責(zé)任,也知道了老師的用心良苦。當(dāng)我的課程得到了孩子們的認(rèn)可,當(dāng)我收到孩子們親手做的小禮物,我也被這群孩子感動(dòng)了。當(dāng)有學(xué)生聽說我們第二天要走撲簌掉眼淚時(shí),當(dāng)學(xué)生后來告訴我:老師,你們走的那天不是我們不想送,而是我們怕到時(shí)候我們會(huì)哭。時(shí),我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了。短短的幾天,我們與當(dāng)?shù)氐暮⒆咏Y(jié)下了深深的情誼。這次活動(dòng)中,我們深切感受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆?,也了解到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子熱切的期盼。巍巍大山下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后是父老鄉(xiāng)親們充滿期待的眼神。
一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益良多,它教會(huì)了我如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),如何做一個(gè)好隊(duì)員,如何做一個(gè)好朋友,如何做人。
篇4寫作要點(diǎn)266人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得明白總結(jié)不是流水賬,也不是單純地把事情羅列出來。它需要的是提煉和歸納,尤其是專業(yè)性的總結(jié),更要突出關(guān)鍵點(diǎn)。比如說八月份的三下鄉(xiāng)活動(dòng),大家可能都干了不少事,但寫總結(jié)的時(shí)候不能全寫上去,得挑那些最有代表性的、最能體現(xiàn)成果的部分。
開頭部分最好簡(jiǎn)單介紹一下背景,比如這次三下鄉(xiāng)的目的、參與人數(shù)之類的。接著就是重點(diǎn)了,要把活動(dòng)中遇到的問題、解決辦法以及取得的成績(jī)都說清楚。像我們?cè)诖謇锔愕哪莻€(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣會(huì),一開始村民興趣不大,后來通過村干部幫忙宣傳,效果就出來了。這樣的過程一定要寫明,不然顯得很空洞。
材料選取也很重要,不能光說好話,也要適當(dāng)提到一些不足之處。比如有些隊(duì)員因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,在溝通上出現(xiàn)了些小問題,導(dǎo)致工作進(jìn)展慢了一點(diǎn)。這種細(xì)節(jié)不能省略,因?yàn)樗茏尶偨Y(jié)看起來更真實(shí),也便于以后改進(jìn)。
還有就是數(shù)據(jù)的運(yùn)用,數(shù)字是最直觀的東西。如果能用具體的數(shù)據(jù)來支撐你的觀點(diǎn),那總結(jié)就更有說服力。像是我們統(tǒng)計(jì)了一下,通過那次培訓(xùn),村民掌握了五種新的種植方法,農(nóng)作物產(chǎn)量平均提高了百分之十五。這樣的數(shù)據(jù)一擺出來,效果立馬不一樣。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略時(shí)間順序,這會(huì)導(dǎo)致條理不清。比如說你在描述一個(gè)項(xiàng)目完成的過程時(shí),突然蹦出一句關(guān)于下個(gè)月計(jì)劃的話,就會(huì)讓人摸不著頭腦。所以寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己保持時(shí)間上的連續(xù)性。
書寫注意事項(xiàng):
語言表達(dá)上也要注意,不要太過口語化,畢竟這是正式的總結(jié)。但也不能太書面化,顯得生硬。像“我們共同努力”這種話就顯得有點(diǎn)虛,不如改成“團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我們克服了很多困難”。這樣既表達(dá)了意思,又顯得更實(shí)在。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一個(gè)問題,就是不知道該怎么開頭。其實(shí)可以從一個(gè)小故事入手,比如講一個(gè)隊(duì)員在活動(dòng)中遇到的小插曲,然后引出整個(gè)活動(dòng)的大背景。這種方式既有趣味性,又能快速抓住讀者的注意力。
還有個(gè)小技巧,就是多用短句。尤其是在描述復(fù)雜的情況時(shí),長(zhǎng)句容易讓人讀起來費(fèi)勁。短句雖然簡(jiǎn)單,但能讓信息傳遞得更加清晰。比如“任務(wù)艱巨”就比“這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我們來說是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)”要好得多。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇5】 1100字
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷……
今年7月12號(hào),我參加了由校團(tuán)委倡導(dǎo),我院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。 我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共由十一人組成,成員組成如下:初等教育學(xué)院團(tuán)總支書記邵老師、副書記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是:做好關(guān)于 “三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難,開展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng);調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況,宣傳解讀教育新政策;宣傳____西安世園會(huì),為世園會(huì)做貢獻(xiàn);走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生,宣傳我院貧困生福利政策;深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有一位老師,10名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支團(tuán)隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說,我認(rèn)為是成功的。“成功”,不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好,受到了什么表揚(yáng)等等,而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的現(xiàn)實(shí)意義。
參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這短短的七天,我明顯提高了一下幾點(diǎn):
一、 積極主動(dòng) 做好準(zhǔn)備
我當(dāng)學(xué)生干部時(shí)間也不短了,以前總是等問題出現(xiàn)了再及時(shí)彌補(bǔ)過錯(cuò),不會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過這幾天的團(tuán)隊(duì)生活,老師和那些學(xué)長(zhǎng)處理問題的方式給了我很大的啟發(fā),我明白只有積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題,提前做好準(zhǔn)備,才能快速有效的完成一件事情。
二、 樂于奉獻(xiàn) 關(guān)心他人
以前都是大家有事了在一起,沒事了各干各的,從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處,我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn),多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn),也是一種快速增加感情的好方法。
三、 不斷學(xué)習(xí) 豐富自己
幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白,自己還有許多不懂的地方,還需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要請(qǐng)教他人,學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣,才能少走彎路。
七天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)……
篇5寫作要點(diǎn)94人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)于提升個(gè)人能力、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)意義重大,寫好一份個(gè)人總結(jié)報(bào)告尤為重要。在動(dòng)筆前,得明確總結(jié)的目的,是為了匯報(bào)工作成果、分析存在問題,還是尋求改進(jìn)方向。如果目標(biāo)不清晰,寫出來的內(nèi)容就可能東拼西湊,缺乏重點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候,建議從活動(dòng)的基本情況入手,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、主要任務(wù)等。這部分內(nèi)容需要簡(jiǎn)明扼要,但也不能太過簡(jiǎn)略,不然讀者無法了解背景。例如:“這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)為期兩周,我們一行十五人前往偏遠(yuǎn)山區(qū)開展支教服務(wù),主要對(duì)象是留守兒童?!?/p>
接下來,可以詳細(xì)描述具體的工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際情況,避免泛泛而談。比如說:“每天上午是課程輔導(dǎo)時(shí)間,孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,尤其是一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)步明顯。”類似的表述能讓人感受到工作的細(xì)致程度。
在總結(jié)過程中,難免會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語。比如教育領(lǐng)域常用的“因材施教”、“寓教于樂”,或者農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“可持續(xù)發(fā)展”。這些術(shù)語能讓總結(jié)顯得更有深度,但使用時(shí)要注意適度,別堆砌太多專業(yè)詞匯。
值得注意的是,寫總結(jié)時(shí)最好能融入一些具體的數(shù)字,這樣更有說服力。像“累計(jì)授課課時(shí)達(dá)到八十節(jié),覆蓋學(xué)生人數(shù)超過一百五十名”,這樣的表述比單純的“效果顯著”更能體現(xiàn)工作量。
寫總結(jié)不是單純羅列事實(shí),還要學(xué)會(huì)反思。可以在文中加入一些主觀感受,比如“通過這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也更加理解了教育公平的意義?!边@樣的句子能給總結(jié)增添幾分溫度。
不過,寫總結(jié)時(shí)也容易出現(xiàn)一些小問題。比如有些同學(xué)喜歡用一些過于復(fù)雜的句式,結(jié)果反而顯得啰嗦又晦澀。還有人可能在描述工作成效時(shí)夸大其詞,這會(huì)讓總結(jié)失去真實(shí)性。另外,有些人為了追求篇幅,把無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去,這就顯得冗余了。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告:三下鄉(xiāng)活動(dòng)暖人心(1)怎么寫【篇6】 2900字
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,貫徹落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì),推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思考,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。,本人積極報(bào)名參加了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,并榮幸的成為了經(jīng)管學(xué)院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務(wù)隊(duì)的一員。本隊(duì)以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”為實(shí)踐主題,赴貧困村與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng),切實(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活、感受農(nóng)村發(fā)展。
(一) 精心部署,全面策劃
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,經(jīng)管學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署。院黨支副書上官飛老師、院團(tuán)委書記李淑賢老師作為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,對(duì)我們給予了極大的重視和關(guān)心。6月28日下午5:00,學(xué)院召開“三下鄉(xiāng)”出征儀式,儀式上,上官老師和李老師對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了思想上的指導(dǎo),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了原則上的要求,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí),為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做好,隊(duì)員們也作了充分的準(zhǔn)備。除了了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民情外,我們依據(jù)全隊(duì)的大小課題制作了大量調(diào)查問卷,針對(duì)幾個(gè)不同的咨詢主題搜集了大量且詳盡的相關(guān)資料,目的是做到實(shí)實(shí)在在為農(nóng)村的百姓們服務(wù)。另外,我們還針對(duì)農(nóng)民關(guān)心的問題制作了精美的宣傳單,準(zhǔn)備贈(zèng)送給他們,讓他們能夠的了解時(shí)事。針對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)問題,經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)傳授,更堅(jiān)定了我們此行的信心與目標(biāo)。
(二) 悉心調(diào)研,誠(chéng)心服務(wù)
6月30日傍晚,我們到達(dá)吉安縣橫江鎮(zhèn)。共青團(tuán)吉安縣委和橫江鎮(zhèn)政府熱情接待了我們一行。在他們的陪同下,我們順利入住橫江鎮(zhèn)政府宿舍。由于政府無人常住,房間里面并沒有床,但沒有任何人抱怨,因?yàn)槲覀兠靼琢耍@樣的炎炎夏日里,我們必將受到極其深刻的鍛煉,我們絕不應(yīng)該被任何客觀條件制約。在接下來的5天里,我們?cè)趲ш?duì)老師——孫琳老師和李釗老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了內(nèi)容豐富且卓有成效的調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。
1. 政策宣傳服務(wù)上門 三下鄉(xiāng)活動(dòng)暖人心
____年7月1日南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安縣橫江鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口,進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。
在團(tuán)鎮(zhèn)委曾書記的幫助下,他們從附近的學(xué)校借來了桌椅,擺起了咨詢臺(tái),為村民們進(jìn)行起了政策咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。
一開始,村民們很好奇,但這好奇很快便被一個(gè)個(gè)問題所代替。這次政策咨詢分為五個(gè)主題:環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)業(yè)咨詢、物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這既是新農(nóng)村發(fā)展過程中亟待解決的問題,也是與鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)的問題。
相親們說,這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。一些老人口里說著吉安方言,幾位來自外省的同學(xué)理解有困難,但卻以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去,與他們交談,詢問學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
兩個(gè)小時(shí)很快過去,咨詢雖然結(jié)束了,但服務(wù)仍會(huì)繼續(xù)。志愿者的精神將在橫江這片土地上得到充分的體現(xiàn),微涼的夏日里,頭戴紅帽的志愿者們給鄉(xiāng)民們的生活帶來了熱情,這熱情溫和地溫暖著每一位鄉(xiāng)民們的心。
2. 雨中訪古跡 歷史長(zhǎng)留于心
7月2日一早,天空便下著傾盆大雨,但這并沒有妨礙我們出行的腳步與決心,一路漫長(zhǎng)的顛簸下,我們終于抵達(dá)了目的地——橫江鎮(zhèn)南窗前唐賢坊村。該村位于吉安縣西南10公里處。據(jù)史載,南宋嘉定十七年(1224年),橫江鎮(zhèn)灘頭村(現(xiàn)為江邊村)的蕭懋爵按“以世之賢,莫盛于唐”的構(gòu)思,于江邊村東立“唐賢坊”,并建村稱“唐賢坊村”,命次子蕭登分居該村。蕭姓在唐賢坊村已繁衍生息了二十八世770多年。
走到村前,一座居中屹立的磚木結(jié)構(gòu)的祠堂雄偉氣派。祠堂正門之上橫掛著“蕭氏宗祠”4個(gè)綠底金字匾額。另有一“大夫第”橫匾,則顯示蕭家乃名門望族。步入祠堂正廳,中堂橫匾上刻著“敦倫堂”3個(gè)蒼勁而莊重的紅底黑字。敦者治理也,倫者五倫也。據(jù)蕭氏族譜記載,“蕭氏宗祠”始建于宋,毀于元,明代復(fù)建,清雍正年間又毀于火,乾隆三十年(1765年)重建,光緒三十二年(1906年)擴(kuò)建。唐賢坊村的蕭會(huì)計(jì)自愿擔(dān)當(dāng)起了導(dǎo)游的角色,帶我們走訪村落。此時(shí),天公作美,由傾盆大雨轉(zhuǎn)而變作了淅瀝小雨。此情此景,讓我頓覺詩意。雨中的村落,充滿了江南的含蓄婉轉(zhuǎn),仿佛女子般的柔情深深地吸引著我們每一個(gè)人。
從莊嚴(yán)肅穆的蕭氏宗祠到古色古香的傳統(tǒng)民居,雕花的門欄、敞亮的天井、古老的水車,每一樣都代表了一段悠長(zhǎng)的故事。古村落的魅力大概就在于此了吧,多少年來,它默默地存在著,用自己的身心記錄下每一段歷史,每一抹光陰,讓后人借以追溯已逝的往昔。物質(zhì)文化遺產(chǎn)留給人們的,是它內(nèi)里蘊(yùn)含的深刻精神實(shí)質(zhì),這實(shí)質(zhì)需要我們用心去保護(hù),去傳遞。
3. ??h鎮(zhèn)共建,“愛心書屋”支起留守兒童希望
____年7月3日,天空仍舊淅淅瀝瀝地下著小雨,但是吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)卻熱鬧非凡。原來,此處正在舉行“愛心書屋”捐贈(zèng)活動(dòng)的揭牌儀式。此次捐贈(zèng)的是由南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴橫江鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谛D技?000余冊(cè)書籍,意在豐富橫江鎮(zhèn)小學(xué)生們的課余閱讀文化生活,助其增長(zhǎng)真知、拓寬知識(shí)面。
出席此次揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有南昌航空大學(xué)校團(tuán)委副書記羅來松、南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書記上官飛、吉安縣委組織部部長(zhǎng)劉龍林、吉安縣教育局副局長(zhǎng)劉全英、橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇、團(tuán)吉安縣委副書記范夢(mèng)雨。儀式由團(tuán)吉安縣委劉副書記主持,同時(shí)到場(chǎng)的還有南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴橫江鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)的帶隊(duì)老師和隊(duì)員們,以及橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們。
首先,羅來松書記代表校方發(fā)言,發(fā)言中表示了對(duì)當(dāng)?shù)卣\(chéng)摯的感謝,并對(duì)愛心書屋的前景表示了殷切的希望。隨后,上官飛書記和劉部長(zhǎng)在一片熱烈的掌聲中正式進(jìn)行揭牌,這標(biāo)志著“愛心書屋”的正式啟動(dòng)。最后,橫江鎮(zhèn)黨委劉書記對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并且對(duì)南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院給予了極高的評(píng)價(jià)。另外,此次活動(dòng)也引起了當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注,吉安縣電視臺(tái)的也來到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了報(bào)道。
儀式在一片熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。看著兒童們渴望與開心的眼神,隊(duì)員們感到由衷的滿足與欣慰,這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)無疑給當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘋儙砹讼M?,讓他們的課余生活更加豐富,同時(shí)也彌補(bǔ)了父母不在身邊所帶來的寂寞感和孤獨(dú)感。記得有個(gè)孩子害羞地說,“哥哥姐姐,這些書我能看好久,這樣我放學(xué)回家后一個(gè)人就不會(huì)再感到害怕了?!闭f這些話的時(shí)候,她的臉上帶著純真的笑容,這笑融化了我們每一個(gè)人,這樣的活動(dòng),真是再多也不足夠的!
4. “一村一品”示范村 農(nóng)民增收靠葡萄
吉安市橫江鎮(zhèn)公塘村是“一村一品”工程的示范點(diǎn)。自____年起,這個(gè)村利用地勢(shì)開闊、陽光充足、灌溉方便等優(yōu)勢(shì),開展葡萄種植,帶來良好經(jīng)濟(jì)效益。該村有800余年的歷史,全村共320人,92戶人人家。在公塘,家家都以葡萄為主要收入。全村累計(jì)種植葡萄420余畝,人均1.25畝葡萄園,平均畝產(chǎn)年純收入為6000元左右。
公塘村村民肖龍祥告訴我們,自己從4年前開始種了5畝葡萄,“每年純收入都有兩三萬元,比單種糧食高多了,現(xiàn)在的日子過得和葡萄一樣甜?!爆F(xiàn)在橫江鎮(zhèn)在每年7月中旬都會(huì)舉辦葡萄節(jié),吸引了不少游客來此采摘游玩,“橫江葡萄”由此聲名遠(yuǎn)播。
篇6寫作要點(diǎn)175人覺得有用
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告:三下鄉(xiāng)活動(dòng)暖人心
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)到不少東西,主要是關(guān)于如何做好總結(jié)這一塊。總結(jié)不是單純地把事情記下來就行,得有點(diǎn)深度。像我剛開始寫的時(shí)候就有點(diǎn)亂,不知道從哪里下手,后來慢慢理清思路才好一點(diǎn)。
寫總結(jié)前得先把相關(guān)的資料整理好,這很重要。比如說我們這次活動(dòng),參與了多少人,去了哪些地方,做了些什么具體的事情,這些都是需要記錄清楚的。我一開始沒太注意細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來寫的時(shí)候有些模糊,不得不回頭再去查資料補(bǔ)全。
還有就是要把重點(diǎn)突出出來?;顒?dòng)中肯定有做得好的部分,也有不足的地方,把這些都寫進(jìn)去。像我們團(tuán)隊(duì)在宣傳環(huán)保知識(shí)這方面做得不錯(cuò),效果也挺好,這部分就可以詳細(xì)描述一下。不過我在寫這部分的時(shí)候有點(diǎn)啰嗦,其實(shí)可以更簡(jiǎn)潔明了些。
寫總結(jié)時(shí)語言要樸實(shí),不要太過花哨。用一些專業(yè)術(shù)語是可以的,但別堆砌太多,不然會(huì)顯得很生硬。我記得有一次我用了幾個(gè)不太常用的詞,結(jié)果自己都覺得讀起來別扭,后來改成了比較通俗的說法,感覺就好多了。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能結(jié)合實(shí)際情況提些建議。比如針對(duì)這次活動(dòng)中遇到的問題,我們可以提出改進(jìn)的方法。我覺得這一點(diǎn)很重要,因?yàn)榭偨Y(jié)不只是回顧過去,還要為將來的工作提供參考。只是我當(dāng)時(shí)在這方面想得不夠周到,只顧著寫已經(jīng)發(fā)生的事了。
時(shí)間也是個(gè)需要注意的地方??偨Y(jié)不能寫得太長(zhǎng),不然別人看了會(huì)覺得枯燥無味。我第一次寫的時(shí)候洋洋灑灑寫了好幾頁紙,后來指導(dǎo)老師提醒我說應(yīng)該精簡(jiǎn)一些,這才意識(shí)到原來這么寫并不合適。
小編友情提醒:
寫完總結(jié)后最好能讓別人看看,聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西可能存在問題,自己卻察覺不到。我那次寫完后讓同學(xué)幫忙看了一下,果然發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比如有些句子不通順之類的。雖然不算大問題,但還是改正了好。